頤
林
印
象
颐堂习得今古识，
林茂方可尊荣生。
教尔催舟扬帆进，
育得前程并光明。
2024—2025
上学期
第六期
·积累自己专属的素材！
·角度新颖，与众不同！
·会编故事，表达真情感！
·多读书！
作文四法
卷首语
目录
《打球风波》二年级：乔睿芊············································1
《打球风波》二年级：张铭···············································2
《打球风波》二年级：曹晟棋············································3
《勇敢的小老鼠》二年级：杜远········································4
《勇敢的小老鼠》二年级：荆昊睿·····································5
《雨中师生情》三年级：于昕白········································6
《乐于助人的小红》三年级：于昕白·································7
《一篇日记》三年级：李佳泽············································8
《难忘的一件事》四年级：王作桐·····································9
《难忘的一件事》四年级：李濛萌···································10
《不取李子的王戎》四年级：李可安·······························11
《热闹的中央大街》四年级：杨楚浩·······························12
《读<出塞>有感》四年级：杨楚浩···································13
《我和敖广过一天》四年级：汤竣皓·······························14
《我和后羿过一天》四年级：王蕊···································15
目录
《小西红柿观察日记》四年级：杨译·································16
《我和嫦娥过一天》五年级：蔡云飞·································17
《我和嫦娥过一天》四年级：李瑾航·································18
《庐山行》四年级：王玥辉···············································19
《分别》四年级：王玥辉··················································20
《我的老师》五年级：刘禹汐···········································21
《不朽的失眠》五年级：刘禹汐········································22
《陨落》五年级：刘禹汐··················································23
《山居美景》五年级：刘禹汐···········································24
《送别》五年级：董禹希··················································25
《陨落》五年级：董禹希··················································26
《我的老师》五年级：刘美汐···········································27
《山居美景》五年级：刘美汐···········································28
《智多星老妈》五年级：曲莞然········································29
《我的动物朋友》五年级：曲莞然····································30
一个特别晴朗的日子，小明和小刚在小区里打羽毛球。
不好了！小明打了一个又高又远的球。小刚想接这个球，但他没有接到。正巧小强路过，砸到了他的头。“哎呀！”小强生气地大声喊道：“打到人了都不说对不起。”
“对不起，对不起。”小明充满歉意地说。小刚也充满歉意地说：“对不起，咱们一起玩吧！”
于是，三人就一起玩了起来。
小强真是一个宽容的好孩子，小明和小刚也是知错就改的好孩子呀！
传承经典文化 培育杰出人才
打球风波
二年级：乔睿芊
打球风波
二年级：张铭
在一个阳光明媚的中午，小明和小亮一起出来打羽毛球。
不好了！小亮一不小心发了一个又高又远的球，小明蹦得已经很高了，可是也没接住。
就在这时，羽毛球碰到小刚的头。小刚气呼呼地想：如果不跟我说对不起，我就不还给你们球。
小亮连忙说：“对不起，对不起。”小明也紧张地说：“对不起，我们不是故意的。”小刚高兴地说：“没关系，没关系，我原谅你们了。”
于是，小刚也加入了，跟他们玩起了羽毛球。
他们玩得正起劲儿，一阵清凉的风吹过，仿佛就像在夸小刚的大度，小明和小亮知错就改的好品质。
传承经典文化 培育杰出人才
打球风波
二年级：曹晟棋
天空瓦蓝瓦蓝的，像一块蓝宝石。风儿轻轻地吹过，小明和小亮一起去公园打球。
不好了！小明不小心打太用力了，小亮没接着。这时，小刚走了过来，一下子就打到了小刚的头上。小刚把球攥到手里，生气地说：“你们会不会打球？”
“对不起。”小亮和小明对小刚一脸歉意地说。小刚也说了一句没关系。
于是他们一起开心地玩了起来。
小亮和小明真是知错就改的好孩子，小刚也是一个大度的好孩子。
传承经典文化 培育杰出人才
二年级：杜远
从前，有一只胆子很小的小老鼠，叫吱吱。因为胆子很小，所以经常被兄弟姐妹嘲笑。
一天中午，小老鼠吱吱饿了。它跳上桌子想要找吃的，但它先看见了电脑，它很好奇，便按下了一个按键。
不好了！小老鼠吱吱看着屏幕里的猫，它张着血红的嘴，两个牙像大刀一样锋利。
过了一会儿，小老鼠心想：“妈妈说过做事情要勇敢。”它鼓起勇气，靠近了电脑，又过了好一会，猫还是没动。
小老鼠终于明白了，原来这是张猫的图片啊！
真是一只勇敢的小老鼠啊！
传承经典文化 培育杰出人才
勇敢的小老鼠
从前，有一只勇敢的小老鼠，它叫吱吱。
一天中午，吱吱饿了，去桌子上找吃的。
不好啦！小老鼠吱吱不小心碰到了电脑。突然，屏幕上出现一只张着血盆大口，牙齿像刀，毛好像要爆炸了似的猫，小老鼠被吓坏了。
小老鼠吱吱想：“妈妈告诉我要勇敢。”于是它慢慢靠近可怕的猫，连呼吸都小心翼翼的，却发现猫一动不动。
小老鼠吱吱终于明白了，原来这是张图片呀！
多么勇敢的小老鼠呀！
传承经典文化 培育杰出人才
勇敢的小老鼠
二年级：荆昊睿
星期一下午放学后，晴朗的天空突然暗淡下来，那时小红还在班级里做值日，并没有发现天气的变化。
突然一道闪电划过天际，做完值日的小红抬头惊呼：“呀！下雨了，我没带雨伞，该怎么办啊？”小红急得直跺脚，“没办法了，我只能抱着书包冲入雨中跑回家了。”小红无奈地说着。
于是瘦弱的小红鼓足勇气，抱着书包，奔跑在雨中，可她跑着跑着，突然觉得头顶上的雨好像停了，但眼前的雨却并没有停，小红很疑惑，她好奇地抬头一看，原来是穿着白衬衣，戴着眼镜的张老师把雨衣披到了小红的身上，而张老师的头上此时正打着一把伞，原来是打完篮球路过的李宁在给张老师撑着伞呢，李宁露出一口洁白的牙齿，笑着对着张老师和小红说：“张老师、小红，我们一起回家吧！”
于是，张老师、小红、李宁的身影慢慢地消失在雨中……
此时的雨虽然越下越大，但它却抵挡不住浓浓的师生情谊。
传承经典文化 培育杰出人才
雨中师生情
三年级：于昕白
今天的天空格外晴朗，小红戴着一顶漂亮的小花帽，高兴地走在放学的小路上。
突然，一位走在小红前面的白头发老奶奶说：“不好了！”小红连忙跑过去，关心地问：“老奶奶，您怎么了？”老奶奶边跺脚边着急地说：“我去超市买的梨都掉了，袋子坏了，这该怎么办才好啊？”小红也着急地说：“没关系的，老奶奶，您拿我的书包装吧！”老奶奶赶忙摆手说：“不行呀！小朋友，书包是用来装书用的啊，我不能拿它装梨子。”
这时，小红突然灵机一动，对着直擦汗的老奶奶说：“奶奶，我想到了，拿我的帽子装梨吧！”老奶奶听后，对小红竖起了大拇指，连连夸小红真聪明。
小红弯腰把掉在地上的梨都捡起来，放到了帽子里，捧着帽子对老奶奶说：“奶奶，我帮您把梨送回家吧！”老奶奶开心地说：“那太好了，谢谢你，小朋友！”
到了老奶奶家后，老奶奶热情地对小红招手说：“孩子，你吃几个梨再走吧！”小红开心地对老奶奶说：“不了，奶奶，谢谢您，我要回家了，不然爸爸妈妈该担心了。”
每当老奶奶吃梨的时候，都会想起小红，直夸她是一个乐于助人，聪明伶俐的孩子！
传承经典文化 培育杰出人才
乐于助人的小红
三年级：于昕白
2024年7月11日 星期一
今天，我在家中的小区踢足球，我们不分上下地踢着足球，我们玩得不亦乐乎。
这时，天空中电闪雷鸣，风雨交加，雷云拍着大手怒吼着。“轰隆隆，轰隆隆”，说时迟那时快，天空一下子变得黑乎乎的，太阳公公好似披上了乌黑的被子，一会天空中下起瓢泼大雨。
还好我们待在了房屋下，不然我们就被浇成“落汤鸡”了。我心想爸爸妈妈都不在家，该怎么办，我突然想起家里有姐姐，我赶紧给姐姐打电话。
姐姐拿了两把伞，并以飞快的速度下楼接我。
我知道了：不只有爸爸妈妈爱我，姐姐也爱我。
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一篇日记
三年级：李佳泽
“父爱如山”这句话，深深地记在我的心中，因为有一件事让我明白了它真正的含义。
一道残阳映在水面上发出微光，爸爸给我打来电话跟我说：“儿子，有没有什么想要的东西？爸爸回家给你买。”我高兴地说：“爸爸，我想要一支钢笔，可以吗？”“当然可以”，爸爸自信地说着。我过一会儿看一下表，过一会儿看一下，等了好久，爸爸还是没有回来，月亮升上天空，就像一轮美玉挂在空中。“该睡觉了。”妈妈一遍又一遍地说。我只好躺在床上，心里一直在想爸爸为什么还没回来？难道他在逗我玩？
到了深夜，月亮高挂空中，我清楚地听见开门声，爸爸走进我的房间，把那支钢笔放到我的床前，弯下身子亲了一下我的脸。歉意地说：“对不起，儿子，路上轮胎撞了，所以爸爸回来晚了。”
“爸爸，对不起，我睡前还在怀疑你。”我哭着说道。爸爸一把将我搂在怀里，亲切地说：“儿子在这个世上谁都会骗你，唯独爸爸，妈妈不会骗你。没事了，睡吧，孩子太晚了。”这是一个幸福的夜晚，一个充满爱的夜晚。
我终于明白了父亲的用心，我爱我的父亲！
传承经典文化 培育杰出人才
难忘的一件事
四年级：王作桐
一个细微的动作，一句温馨的话语，一个关爱的眼神，总会勾起对往事的回忆。依然记得那个时间，那个地点，那个令人难忘的事。
“呼～呼～”，风很大，外面下着鹅毛大雪，刚下一会儿，菜摊上就积满了厚厚的一层雪。我和妈妈被吹的帽子上也积了些雪。走着走着，我们看见一位穿着单薄的老奶奶，坐在那里卖菜，她冻得瑟瑟发抖，双手抱着双臂不停地摩擦着，面前的菜无人问津。她用她那冻僵了的双手不断拂掉菜叶上的积雪。
我和妈妈走过去，我对妈妈说：“妈妈，这个奶奶好可怜，我们买一些她的菜吧！”妈妈轻轻地点了点头，妈妈对奶奶说：“我全要了，天这么凉、这么冷，你快回去吧！”那一刻奶奶热泪盈眶:“谢谢，谢谢。”
最后，奶奶回了家，看着奶奶骑着自行车一点一点地离去，等等！等等我！我将一副手套急忙送了过去。
人生就像一条路还有很长。以后我不会忘了这件事，这不仅是一件事，更是一种美德，让我体会了助人为乐的快乐！
传承经典文化 培育杰出人才
难忘的一件事
四年级：李濛萌
一天，王戎和其他小朋友在玩游戏，他们走着走着，看到路边有一棵李子树。
那棵李子树有特别多的李子，看起来都熟了，他们都跑过去摘，只有王戎不动，他们都跑了过去，摘得特别开心。个子高一点的，强壮一点的就上树去摘李子；个子矮的，就都蹲下捡“漏网之鱼”，他们摘得特别开心。其中有一个小孩去问王戎：“王戎，你为什么不去摘李子呢？你不是最喜欢吃李子了吗?”王戎说道：“在道旁有李子树，要是它是甜的，是不是早就被摘没了？你看，那棵李子树我们来的时候果实有很多，所以，这棵李子树上的李子一定是苦的。”
路人听见了特别惊讶，其他人听见了也都停下了，有一些人不相信就吃了一个李子，果然很苦。他们都从树上下来了。
我们要学习王戎认真观察，多动脑思考的品质。
传承经典文化 培育杰出人才
不取李子的王戎
四年级：李可安
我推荐中央大街，它十分热闹，且美丽。
您走进中央大街，首先会看见一条小吃街。您瞧，这是哈尔滨的特色美食——红肠，还有那边，是马迭尔冰棍和面包，这也是哈尔滨的特色美食。您再往脚下看，这种圆圆的胖乎乎的石头叫面包石，它昂贵且珍稀，是中央大街独有的石头。
您再往前走，就是松花江边了，这里人山人海，是个拍照胜地。白天，这里在阳光的照耀下波光粼粼，鱼儿在水中游来游去，还经常嬉戏，有时还会跳出水面，或许是在比谁跳得更高。夜晚，这里还有大船，灯光衬托着湖面，让湖水变得清澈，显得湖面无比平静。
在江边，您只要转身一看，就可以看见防洪纪念塔，这座塔十分高大，好像可以冲上云朵。您能否看见它旁边的灯光，在灯光下可以玩手影戏，比如：小狗、乌龟……
我十分喜欢哈尔滨中央大街，这里既热闹又美丽，是一个繁华的旅游胜地。我推荐您来这里游玩一番。
传承经典文化 培育杰出人才
热闹的中央大街
四年级：杨楚浩
读《出塞》有感
今天，我们学习了唐代诗人王昌龄写下的七言绝句——《出塞》。这首诗表达了诗人对平息战争，国家安宁，人民过上了安定生活的渴望，令我印象深刻。
这首诗写了依旧是秦汉时的明月和秦汉时的边关，去万里长征的士兵至今还没有回来。要是有一个像汉朝的李广这样的大将军，怎能让胡人的兵马度过阴山？
曾经有人问过爱因斯坦：“第三次世界大战是什么时候？”他回答道：“我不知道第三次世界大战是什么时候，但我知道第四次世界大战用的是石头和木棍。”我的哥哥就是一个例子，平时在家里玩，写作文时抄书，上课时搞小动作，长大怎样为国争光？我们要好好学习，不要懒惰，因为只有好好学习，才能使祖国强大！战争就像一头野兽，侵蚀着人们的生命。如果战争发生了，那么就会有无数人从地球上离去，如果依旧和平，那么人们会无比幸福。
再看我们现在，生于一个多么幸福的国家！
我们不是在一个和平年代，而是一个和平的国家，所以我们一定好好学习，这样才能回报祖国。
传承经典文化 培育杰出人才
四年级：杨楚浩
十一假期，我在海边游玩。 突然，从海里出来了一个人。啊！是东海龙王三太子，他来到了我面前，吓了我一大跳。
“你跟我一起去一个地方吧！”我对着敖广着急地说道。我们坐上飞机，飞机开到一半，那时候，一个引擎不知道为什么发生了故障，飞机一时间不平衡了。
“敖广小心！”我着急地大喊出来。只见，敖广跳出了飞机，化身一条雪白色的巨龙，全身散发着金光，一副白色的身躯让人感到了神气十足，看起来非常霸气。敖广把飞机平安地运到了一个已经干旱的地方，成功的救下了所有人。
下了飞机，我对敖广高兴地说：“敖广， 我所说的地方恰巧就是这儿，你看这里，已经因为没有植物而干旱了，我们一定要帮助这个地方啊！不然这里就会演变成沙漠了。”“我买了好多种子，我们一起来把种子种起来，然后你引风唤雨来浇灌种子。”过了不一会，敖广就把种子播种好了。天色已黑，敖广不舍地说：“再见了，朋友，我要走了，下次我来一定能看到绿洲的。”
今天的事情让我明白了，我们要保护环境，从植树、爱护植物做起，从身边做起。
传承经典文化 培育杰出人才
我和敖广过一天
四年级：汤竣皓
我和后羿过一天
四年级：王蕊
这天早上起来，我被外面的亮光亮地睁不开眼。好不容易睁开眼，我发现我坐在后羿的家里，而且还看到了后羿，并看到天上竟然有十个太阳。我回想到是时光机带我来到了这里。
“天哪！这里怎么会这么热。”我惊呼道，后羿回答：“十个太阳一起跑出来了，能不热吗？”一个人急匆匆地跑过来说：“后羿大人，您什么时候才能出发呀？水都被晒干了。”后羿不紧不慢地回答道：“等我拿好弓箭就出发了。”于是后羿取了一把很大的弓箭，然后我把挂在钩子上的一把小弓箭拿了下来，后羿却又拿了一把小弓箭。我好奇地问道：“难道还有人去射日吗？”后羿神秘地回答道：“没有别人，至于我为什么拿这把弓箭，你到时候就知道了。”
“嘿呦、嘿呦！”我和后羿一起喊着口号，翻山越岭。我们终于到了一座小山顶上，我拿起我的小弓箭一拉，“啪”的一声，弓断了。我终于知道后羿为什么又拿了一把小弓了。
“咿呀！”我和后羿一起射下了九个太阳，我见他还想把最后一个太阳射下来，于是我连忙提醒他说：“你如果把最后一个太阳射下来的话，那么世界就再也没有光明了。”
时间过得可真快呀！天黑了，我也应该坐时光机回家去了，通过后羿，我学到了做人要无私的道理。
传承经典文化 培育杰出人才
小西红柿观察日记
四年级：杨译
2024年 7月1日 小雨
今天，看见了朋友家的小西红柿，我感觉自己也能种小西红柿，于是，我和奶奶买了种子，准备种菜。
开始种小西红柿啦！可我没有浇水壶，所以只能现做一个。急死了！
2024年 7月2日 晴
今天天气真晴朗，我已经挖好了土坑，将种子扔了进去，轻轻将薄薄的土覆盖到种子上，然后浇上水，让土壤保持湿润，再用保鲜膜盖上，用牙签扎几个洞，等候着种子的发芽。我十分期待即将破土而出的小芽。
2024年 7月8日 晴
清晨的阳光照到我的被子上，我一下子坐起来，去看我心心念的小芽。哇！可爱的小芽已经发芽了，嫩绿的小芽破土而出，可爱极了。我连忙把保鲜膜拿下来，赶快给小芽浇水。这让我不禁感叹：小芽可真顽强啊！
2024年 7月30日 阴
小芽已经长出嫩绿的叶子，我开心到一蹦三尺高。但是因为25日到29日都是阴天，还老下雨，又导致它有点枯萎了。我急得直跳脚，又不知道该怎么办才好。
2024年 8月5日 晴
最近天气特别好，都是晴天，我的小西红柿已经开花了，还有两个已经结出了果子，但还不能摘，还需要再等几天。这个喜事让我睡不着觉了。
2024年 8月17日 大雨
小西红柿的果子已经变红了，我一次性全摘了，还没洗就迫不及待地放到嘴里尝尝味道，好甜啊！更甜的是，它还让我感到无比自豪。
这次亲身体验种小西红柿，从播种到浇水再到成熟，让我不禁感叹大自然的伟大，万事万物都有它顽强的生命力。
传承经典文化 培育杰出人才
我和嫦娥过一天
四年级：蔡云飞
今天早晨，我从床上坐起来。看到椅子上坐着一个人，我揉揉眼睛仔细一看，那人竟是嫦娥姐姐。
我望着嫦娥惊讶地问：“嫦娥姐姐你怎么在这？”嫦娥叹了口气说：“我本来是想找后羿的，可是我找了很久，没有找到，看你家窗户开着就进来了，不过你可以陪我一起出去走走吗？”“好！”我大声答道，“嫦娥姐姐你为什么不回月宫？”“等天黑我才能回去。”嫦娥边说边往外走。
我们先来到了钱塘江，此时潮快要涨了，大堤上人山人海，潮来了，一个离江太近的小孩竟被潮水卷走了，孩子的父母着急地呼喊着：“谁来救救我们的孩子！”只见嫦娥猛地跃起，接着轻盈地踏着浪花来到那孩子身边，抱起他。孩子得救了，孩子的父母非常感动，不停地向嫦娥鞠躬感谢，嫦娥对着他们点点头，便拉着我走了。
接着走到了一个小区。只见有几个坏人抢劫一名女孩，那个女孩紧紧地抱着背包，不肯松手，坏人见状就打她，女孩都被打伤了。嫦娥出手了，只见她对着坏人轻轻一挥，那几个人就被打翻在地，这时远处警察也向这边赶来，见女孩安全了，嫦娥就带着我走了。
我们又来到了公园。遇到一个找不到玩具的小朋友，伤心地哭着，善良的嫦娥帮助他找到了心爱的玩具，看着破涕为笑的小朋友，嫦娥那美丽的脸庞露出欣慰的笑容。天慢慢地黑了，嫦娥和我告别回到了天宫。
这就是我和嫦娥过的一天，既惊险又充满了温暖，让我深切地感受到助人为乐的可贵。
传承经典文化 培育杰出人才
我和嫦娥过一天
四年级：李瑾航
今天，我在床上睡觉，突然被一阵响声惊醒，我定睛一看，原来是嫦娥姐姐站在了我的床头。我非常惊喜，并决定和嫦娥姐姐快乐地渡过这一天。
我们先来到了商场。“我们来这里看一看有没有人乱扔垃圾。”嫦娥姐姐开心地说，我和嫦娥姐姐定睛一看，一个人慢慢地把垃圾拿到手中，然后把垃圾重重地扔到了地上，还重重地踢了一脚，吐了一口痰在地上。我和嫦娥姐姐生气的异口同声地说：“你不能这样，这样我们的环境会被破坏的。”那个人心虚地说“我知道了，谢谢你们。”
第二站我们来到了学校。“我们再来看一看有没有人补不节约用水。”嫦娥一边往前跑一边说。我们一下子就看到一位小朋友，在洗手的时候浪费水，我生气地说：“你不能这样浪费水，这样是不对的。”他心虚地说：“知道了，以后不这么做了。”
我们最后来到了饭店。“我们再来看看有没有人浪费食物。”嫦娥开心地说。我们看到一个人在浪费食物，嫦娥生气地说“你不能这样做，要节约食物。”那个人愧疚地说“谢谢你。”
嫦娥和我，我们一起度过了这美好又有意义的一天。
传承经典文化 培育杰出人才
庐山行
四年级：王玥辉
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”今日苏轼来到了文人向往的圣地——庐山，去寻找他心中的答案。
庐山横着看像连绵起伏的遮阳伞，侧着看好似整齐威武的卫兵，从远处看像敦厚的盾牌，从近处看笼罩着我们的视线，往高处看它无穷无尽，往低处看却像无尽深渊。“为什么看到的庐山景色不一样呢？”苏轼陷入了沉思。
“我明白了！”苏轼惊讶极了。看待事物最好的角度是高处，跳出事物的包围，站在圈外，站在制高点，可以发现事物的本质也不过如此。
是啊！“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”也是如此，要从多个角度看待问题。杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”告诉我们从高处看，有更好的视野。王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”亦是如此。
难忘的庐山之行，让苏轼明白：观察问题应客观全面，从多个角度看待问题，我们也应如此。
传承经典文化 培育杰出人才
分别
四年级：王玥辉
落日的余晖渐渐地消失在地平线，窗外的树木也渐渐地穿上了青黛色的外衣，我们迎来了第一次悲伤的离别。
黄云好似要塌下来一样，遮住了蓝色的天空。阳光仿佛大红球般照耀着大地。北风呼啸着，刺骨的寒风吹着万物，好似想夺走一切生命。孤独的大雁低沉地飞着，好似在想着什么。这时，雪也随风舞动，慢慢飘到大地上，覆盖了大地，覆盖了世界。黄云、北风和雪好像也在讨论着这一次悲伤的离别。
我的眉头紧皱，眼神涣散地盯着大雪，身体抖动着，鼻涕也不停地往外流。我们都被冷得瑟瑟发抖，这一次的送别不知何时才能再相聚，我觉得董大的琴音可以打动人心，就对董大说：“董兄，不要担心前路茫茫没有知己，以你的琴技，今后普天之下哪一个不认识你？”董大身子动了动，扶正了琴，把它靠在自己的胸膛，用手指轻轻地弹了起来。琴音缭绕，为这片凄冷带来一股暖意，也给这次别离带来了彼此的鼓励。
分别是为了下一次更好的重逢，只要心中都有坚持的梦想，便不会再孤独了。
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我的老师
五年级：刘禹汐
我的老师是张老师，她是一个美丽动人的女老师。她眼睛很大，是我们的数学老师。我们都非常喜欢她。
张老师是一个很严格的老师。“上课了啊！来，每个人都背一下小数的法则啊！”她每次上课时都要考上节课学过的内容，如果背不下来的话就要抄写语文书上最长的那篇课文的，每一次考背诵时，气氛都很紧张，没有一点声音。
张老师还是一个很负责任的老师。“写完这道题，我要下去查啊！”她每一次写完题都会下去查，只见她迈开腿，手上拿着一个格尺，胳膊摇来摇去，一直歪着头。每去看一个同学做的题都会叹一口气。接着拍一张照片，把照片放到大屏幕上一个一个地把题讲完，再拿起数学书，带着我们做几道数学题。晚自习时，老师也会帮助同学们做题。有些题我们可以自己问老师，有些题老师也会当众拿出来讲，让我们每一道题都听得懂，全都会。
但是张老师也是一个温柔可亲的老师。“同学们，今天讲的课有点多，老师允许你们下节课让下楼玩！”到了期末时，老师时不时也会发一些小福利。班级里，同学有开心不开心的事也都可以跟老师倾诉。
这就是我温柔可亲，美丽动人，大大方方，但是也有点严厉的张老师啦！我们都很喜欢她。
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不朽的失眠
五年级：刘禹汐
自从安史之乱开始后，我不得不开始了漂泊的日子。
黑夜渐渐地到来了，月亮也升起来了，乌鸦在树枝上啼叫着，这不由得让我睡不着觉了。江面上风平浪静的，几乎没有一丝波动。天空中星星点点的。轻风吹过，让我感到了一丝丝寒冷，月光落下了，那啼叫的凄凉，一点点刺痛着我，莫不是它们也来笑话我？“唉！”我不由得叹了一口气：“这上天怎么就不能可怜一下我？”我的身子冷，而我的心呀！不仅冷而且痛。
远处，一条船上有着点点亮光。一阵风吹过，两旁的枫树上的叶子慢慢落下，叶子有巴掌那么大，颜色发黄，锯齿形的，落叶一片一片地飘下，离开了大树的怀抱，离开了自己的家，可是总是要归根的，而我，寒窗苦读十年，换不到一点功名，我真想让这落叶把我的忧愁带走啊！
不知不觉，寒山寺里的钟响了，而江面上也只有我这孤零零的小船。多么的孤独啊，我孤身一人，没有了家也没有了功名。这可让我怎么办呢？
夜，深深的，可我却愁得睡不着觉......
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陨落
五年级：刘禹汐
寒风，无情呼啸，屋里的烛光一闪一闪的，一位老者躺在床上，望着月空，那正是陆游。
他闭上双眼，躺在冰冷的床上，思绪起起伏伏。烛光慢慢闪着。
那是他二十出头时，穿着一身战衣，手拿长枪，嘴中呼喊着，眼中流露出激情。“将士们，我们为了祖国而战，为了我们的亲人而战！”陆游口中大喊着，那一战令他印象深刻。
思绪一转，他的眼前又浮现了另一幅画面。
那是他第一次带兵打仗，打得很成功，当时他脚踏战马，带着几十万士兵，与金国一战，取得了胜利。
“呜呜！”思绪回到现在，儿子们正在床边痛哭。“哭有什么用啊！我这一生没了也就没了，没有什么好哭的，倒是你们，可要好好为国做事啊！”陆游安慰道。可儿子们看到父亲的面色还是会不由得流下在眼睛里打转的泪水。
“以后，我不在了，你们可要为国家做事啊，等到统一国家时，可要在我的坟前说一声啊！”陆游用最后一口气说完了这句话。
一颗流星落下，烛光灭了，就像陆游一样，永远陨落于这世间。
传承经典文化 培育杰出人才
山居美景
五年级：刘禹汐
皓月当空，夜，不知道什么时候悄悄地来了。别说，山中还真有不一样的美景。
山间刚刚下过细细的雨，草地里的小草上还都挂着几颗犹如珍珠般的露珠。月亮明晃晃的，照在松树间，好似仙女下凡。泉水滴在石头上，叮当作响，好像在开演唱会，一次又一次地听，就是百听不厌。
“哈哈哈哈哈……”是洗完衣服的小女孩儿们回来了，这几个女孩子大概十五六岁，乌黑的头发又长又直，眼睛大大的，身材很苗条，笑起来非常好看。她们拉着手，一起向前走，边走边开心地说着：“今天去我家一起绣花吧！”“好啊！正好把我家里做的糕点带着吧……”几个姑娘一直滔滔不绝聊着天。
只见，一位渔夫划着竹船缓缓行来，船上还有几条刚刚捕到的大鱼呢！他的脸上满是笑容，边划着船边说着：“今天又可以吃一次美食了！”
任凭春天的芬芳消逝，任凭夏天的渔船归去，任凭冬天的冰雪融化；这一刻，秋天依旧美丽，依旧迷人，如同树叶褪去了绿色，秋天却给予了它们的诗行；如同麦穗变成了金黄，秋天却给予了它们最有用的价值；如同树上果实像变亮的黄金，秋天却给予了它们丰收的喜悦。
皓月当空，我喜欢着秋日的傍晚。
传承经典文化 培育杰出人才
送别
五年级：董禹希
阳春三月，树木抽出嫩绿的枝叶，春姑娘伸出纤纤玉手，挥送着寒冷的冬天。
黄鹤楼内，两人喝着酒谈笑道“这一别不知何时再相见啊！”说完，两人举起酒杯，一饮而尽，李白嘴角也露出满意的笑容，“浩然兄，到了扬州，你也要常挂念我啊！”“贤弟，我走了你也要保重身体啊！”李白又喝了一口酒，酒水从嘴角中流出来，他毫不在意地用衣袖一抹，“浩然兄，我一定会等你回来的！”“不说了，船家来催了，咱们后会有期！”
微风拂过，长江边，仍然巍立着那八角宝塔，可到底少了什么呢？原来只少了孟浩然那一人啊！李白想道：“他一路无忧无虑，可我呢？”江边的垂柳弯弯低下，好似在安抚着李白。
李白一身飘逸的长袍，束发而立，俊朗的面容上带着一丝丝淡淡的不舍与惆怅，静静地站在那儿，目光凝视着那渐渐消失在那烟雾中的孟浩然。
虽说是目送，可李白的心却被孟浩然牵得好远......好远......
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五年级： 董禹希
夜，如墨汁般在天地间闲游，清冷的月光洒在一位老者的床上，那老人脸上略显憔悴。这位老者正是陆游。
他静静地躺在床上，形容枯槁，脸上布满了皱纹，仿佛是无情岁月留下的痕迹。
他突然想起了自己第一次见到皇帝的时候，那时他满怀兴奋，皇帝见他一身才华，给他封了一个文官。还记得他第一次与金国对抗时，他大喊一声，“兄弟们！冲呀！”只见将士们像下山的猛兽一样扑向敌人，陆游脚蹬枣红色的马，一刹那间，战场上出现了浓浓的血腥味儿，那是第一次，一个仅20岁的少年，带着胜利，从战场上回来了！
陆游回过神来，儿子们早已经站在他的枕边等候多时了，见父亲缓过神来，不争气的泪珠像珍珠一样滚落下来，陆游不知哪里来的力气，大喊道：“男子汉从不落泪！不要哭了！”说完用那温热的手抚摸儿子的脸颊，“等祖国统一的时候，千万不要忘记告诉你这个老父亲啊！”说完，陆游缓缓闭上了双眼。
忽然，一颗流星落了下来，那颗流星好似在告知世人陆游陨落了。
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陨落
我的老师
一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，像一潭深不见底的湖水，穿着浅蓝色的衣服，戴着黑黑的领带，穿着黑色的外套——这就是我们的班主任，刘老师。
刘老师是一个认真的老师。火红的太阳像火球照在大地， 老师要看我们写的作业。老师向我走过来，我心怦怦直跳，老师走到我身边时，一眼就发现我有个小数点没点，刘老师可真是火眼金睛啊！
刘老师是一个和蔼可亲的老师。我们正在沉浸在有趣的数学课上，津津有味地听着着，突然，一名同学吐了，刘老师第一时间让我们戴带上口罩，出门等待，刘老师赶紧走到那位生病的同学身边，摸了摸他的头，轻声问他哪里不舒服，同学说头有些晕，老师赶紧联系家长，之后老师拿起拖布清理起来，等到屋子没有味道，才把我们叫回教室。
除了在课堂上，刘老师也会带我们参加各种活动，他带我们去野外实践，带我们做饭，参加文艺活动，这些活动不仅仅能学到知识，还可以拓宽我们的视野。
老师您就像蜡烛，在我们的心灵中燃起智慧的火花，照亮我们前进的道路。
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五年级：刘美汐
山居美景
五年级：刘美汐
日落后，天静静的，一点声音也没有，但风还在呼啸着，我站在一个大石头上，在我旁边还有一座高大的大山，像是从云霄上落下来的，大树的树叶早已金黄，草地上也覆盖了那金黄的树叶。
刚刚下完一场毛毛细雨，小草喝足了水，开始成长了，空气也清新了很多，过了一会儿，月亮妈妈带着小星星们出去玩耍了，若隐若现，好像在玩捉迷藏。这时，泉水又在鹅卵石上“叮叮咚咚！”地作响，好像在让我听他们唱歌，那高大的松树在我的眼前，像是一个绿油油的大遮阳伞。
刚刚洗完衣服的女子从这里路过，大概都是十六七岁的少女，她们说说笑笑，开心极了，“今天你们来我家来缝衣服吧。”一个女子说，一边说一边挽着别人的胳膊，一边又拿着装得满满一筐衣服，”洗完这些衣服，给了我们的工钱，我就可以给我弟弟买新衣服了。”另一个女子又说。
过了一会儿，渔夫划着船归来，唱着小歌，船上的鱼儿又蹦又跳的。
任凭春天的芬芳消逝，任凭夏天渔船的归去，任凭冬天的雪花飘走。秋天在我心里长存，我喜欢秋天，喜欢秋天的美丽。
就这样，山居的美景在我心中绽放，像晨曦中最温暖的阳光，照亮我前行的道路。
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智多星老妈
五年级：曲莞然
我的老妈是一个“智多星”，她有一头黑色长发，脑子里有无数的知识。
老妈的计算能力很强。一次我遇到了难题，问题是：把1——100加起来等于多少？我算了好久都没有算出来。这时，老妈走过来问：“怎么了是遇到难题了吗？”我沮丧地回答：“是啊！这道题太难了。”没想到妈妈脱口而出“5050。”我好奇地问：“妈妈，这是怎么算的呀？”老妈耐心地说：“很简单，就是1加100等于101，2加99等于101......50组101就是5050啦。”
老妈的语文也很棒。我不会写的字，老妈都会。而且，我觉得背课文是一件很苦恼的事，但我的老妈却有好方法，比如背完这一句，顺着思路想就可以知道下一句了。
老妈的英语也很厉害。英语单词我不会背时。老妈告诉我，根据发音、音标去背。背英语课文时，妈妈会让我先翻译成汉文。再根据语法代入英语单词，这样就会很快地背下来啦！
这就是我的智多星老妈，我喜欢我的智多星老妈。
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我的动物朋友
五年级：曲莞然
我家的泰迪小狗，是我养的第一只宠物，别看它比较小，但它非常可爱，我给它起名叫布丁。
布丁有一身棕色的毛发，一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。布丁还长着一对软软的像扇子似的大耳朵，和一个毛茸茸的像小球一样的小尾巴。
布丁很淘气。有时你在做作业，工作时，他就会跳到你的桌子上面走来走去。时不时布丁还会用他的小爪子来扒你的手，好像在说“快点摸我呀，快点摸我呀。”
布丁还很挑食。每次我给他喂食的时候都会放一点他不爱吃的食物，可是他都会准确无误挑出来。只见他把不爱吃的食物放在了我的面前。你瞧，布丁还用责备的眼神盯着我，好像在说“主人照顾不周。”
布丁还很护主。有一次，我带着他下楼遛弯儿。突然，有一只狗从草丛中跳了出来，对着我“汪汪汪”的大叫。布丁见了对着那只狗大叫起来，好像在说“你吓唬谁呀，离我主人远点，不然对你不客气了。”
看！这就是我家的小狗布丁，我的好朋友，你们喜欢吗？
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文字是一种力量
心有猛虎，细嗅蔷薇。
In me the tiger sniffs the rose.
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