頤
林
印
象
颐堂习得今古识，
林茂方可尊荣生。
教尔催舟扬帆进，
育得前程并光明。
2023—2024
下学期
第七期
卷首语
01
·积累自己专属的素材！
·角度新颖，与众不同！
·会编故事，表达真情感！
·多读书！
作文四法
目录
《救小鸟》二年级：郭翰垚···············································1
《救小鸟》二年级：王晟赫···············································2
《救小鸟》二年级：李佳泽···············································3
《救小鸟》二年级：沙歆然···············································4
《清明》三年级：任霏儿··················································5
《有趣的实验》三年级：程楚雅········································6
《有趣的实验》三年级：田梓豪········································7
《有趣的实验》三年级：王佳艺········································8
《有趣的实验》三年级：夏语涵········································9
《有趣的实验》三年级：付钰博······································10
《如果我是一只鸟》四年级：丁心茹································11
《如果我是一朵小花》四年级：段雨欣····························12
《如果我是一颗星星》四年级：徐堇乔····························13
《如果我是一只小鸟》四年级：赵孜悦····························14
《母爱》四年级：丁心茹·················································15
《我的动物朋友》四年级：刘美希···································16
《我的动物朋友》四年级：刘芷妤···································17
《我的动物朋友》四年级：母馨瑶···································18
《我的动物朋友》四年级：田雅萱···································19
《读<西游记>有感》五年级：林钧尧·······························20
《可怕的保安大爷》五年级：周益葶·······························21
《善良的张叔叔》五年级：李哲······································22
《温柔的校长》五年级：毛鹤潼······································23
《热心的同学》五年级：倪歆桐······································24
目录
《可爱的老顽童》五年级：徐梓轩···································25
《那一刻，我长大了》五年级：马浩然····························26
《写给母亲的一封信》五年级：路羽轩····························27
《历练》五年级：路羽轩·················································28
《他后悔了》五年级：孙悦峰··········································29
《她生气了》五年级：郭子瑜··········································30
《她陶醉了》五年级：林钧尧··········································31
《长城》五年级：王靖喆·················································32
《神奇的探险之旅》五年级：路羽轩·······························33
《神奇的探险之旅》五年级：胡凯然·······························34
《神奇的探险之旅》五年级：于东扬·······························35
《神奇的探险之旅》五年级：隋艾彤·······························36
一天，碧空如洗，小朋友们都放学了，大树上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，小明在家认真地写作业。
过了几分钟，一只大白猫来到了大树下面，它流着口水，瞪着那黄黄的眼睛，恶狠狠地看着树上鸟窝里的小鸟，只见，大白猫“噗”的一声跳到了树干上，准备把小鸟当作自己的食物。
这时小鸟察觉到了危险，发出了惊恐的叫声，小明听到了叫声，看向窗外，见到小鸟有危险，连忙拿起小鱼干跑到了外面，抱起梯子架在树干上，然后迅速爬上了梯子来到鸟窝旁，把小鸟捧到怀里，他又把小鱼干扔到了很远的地方，把大白猫吸引走了。
小鸟安全了，又唱起了动听的歌谣，仿佛说：“小明，你救了我，谢谢你！”猫跑走后，小明把小鸟放回了鸟窝里，对它说：“再见了，小鸟。”
小明真是一个勇敢又善良的孩子！
传承经典文化 培育杰出人才
救小鸟
二年级：郭翰垚
今天，是一个晴朗的天气，小明走路去上学。
不好！小明看见他前面的大树上出现了一只野猫，鸟妈妈带领着小鸟们飞翔，有一只小鸟还没有长出羽毛，还不能飞。野猫趁机把爪子伸向这只小鸟，爪子要碰到小鸟的时候。
就在这时，小明蹲下，捡起一块石头迅速地向野猫扔去，吓得野猫拔腿就跑。这时，小鸟也害怕了，扇动着翅膀从树上掉了下来，小明飞速地朝小鸟的方向奔了过去，在小鸟快落地的时候，小明接住了小鸟。小明边跑边想：今天上学快迟到了，怎么和老师交代呢？小明心里很害怕，小明快到学校门口的时候，老师一步一步走来。小明特别紧张，冷汗直流。老师问：怎么迟到了呢？小明把事情一五一十地都说出来了，老师不仅没有批评小明，还表扬了他。
小鸟终于得救了，小鸟说：谢谢小明。
小明真是一个有爱心的小朋友。
传承经典文化 培育杰出人才
救小鸟
二年级：王晟赫
一天小明放学回到家在小院玩，一只小鸟在大树上的鸟窝里看风景。
就当小明玩得不亦乐乎的时候，发现大树上有一只花猫正在向小鸟走去，花猫要抓住了小鸟，小明被这一幕气得火冒三丈，这时小明灵机一动，心想：“小猫喜欢吃鱼，我昨天画了一条小鱼，我可以拿那条小鱼把小猫引走。”于是小明飞快地跑回房间，拿出他画的小鱼跑到树下。
他来到树下对着小猫喊：“快来吃我的鱼干吧！”花猫看到了好吃的鱼干飞快地跑到了树下想吃鱼干。
小明见了赶忙跑出家门，花猫见后在后面穷追不舍，小猫拼尽了全力也追了出去，小明眼疾手快地把门锁上了。
小鸟们见到安全后在树上又唱起歌来，像在对小明说：“你好聪明呀。”
传承经典文化 培育杰出人才
救小鸟
二年级：李佳泽
一天，天气晴朗，一只小鸟在大树上唱着欢快的歌曲，小天在院子里玩儿。
不好，小天听到了鸟鸣声，他急忙跑到后院查看，原来大树上趴着一只猫，正死死地盯着眼前的小鸟。
就在这时，小天心想：“有什么办法能救小鸟呢？”啊！小天想到爸爸是一名工程师，肯定有梯子，于是小天迈开腿，跑到家门口，打开了家门，跑到了爸爸妈妈的房间门口。推开门，发现了一把沉重的梯子。小天想着怎样能把这个沉重的梯子运到院子里呢？“我知道了！”小天兴奋地说。小天飞快地跑到楼下，找到了正在厨房做饭的妈妈说：“妈妈，你可以帮我把爸爸的那把梯子运到楼下吗？”妈妈说：“小天，你要那把爸爸的梯子干什么呀？”小天回答说，咱们家那棵大树上有只小鸟被困住了，我想把那棵树上的小鸟救下来”。“好孩子，妈妈可以帮助你。”梯子成功地运到了楼下，小天把梯子搭好，抓住了野猫，成功救下了小鸟。
小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说谢谢小天！
小天真是一个机智的好孩子！
传承经典文化 培育杰出人才
救小鸟
二年级：沙歆然
雨纷纷落下，杜牧离家在外，正巧赶上了清明。
“滴滴答答”，雨水犹如长剑刺入我的身体中，天空铺上了一层灰色的薄纱一样，我无精打采地看向天空，顿时流出眼泪。
走在路上，寒风刺骨，只见路上的几个人都满脸泪水，道路两边的小花好似也不作声地哭泣着，路边的小草也在偷偷哭泣，我也抹了一把泪水，看到了这个场景，想喝酒消。
忽然瞧见了一位小牧童，嘴中哼着小曲儿，正在往前走，满脸挂着笑容，我上前去问那位小牧童：“你好，牧童，你知道酒馆往哪里走吗？”小牧童用手往杏花深处的村庄指了指，我往杏花村瞧了又瞧，忽然瞧见了一个小村庄。
好可爱的小牧童，我的心情好了几分，脸上露出了轻微的笑。
雨停了，我哼着小曲加快向杏花村走去，酒馆门前的酒旗随风招。
传承经典文化 培育杰出人才
清明
三年级：任霏儿
今天，我做了一项小手工，手工名称叫“饭盒”。
我准备了两张长方形的白纸，把它们贴在一起，这样纸就会变得更硬一些，还需要剪刀、双面胶、格尺。
我不慌不忙地说道：“就做前几天的饭盒吧！”只见我先拿出了两张白纸，用我爸爸的双面胶把两张白纸贴在一起。再用我那五颜六色的格尺画出了不同厘米的线段，拿着粉红色的剪刀小心翼翼地剪下来，在对折的时候不小心折坏了！手工失败了！
我的心仿佛像一块石头一样沉入海中。
这时候我的妈妈说：“失败乃是成功之母，不要灰心。”听到妈妈这么说，我又有信心了。
这回我胸有成竹地开始做饭盒，遇到上次做错的地方时更加地小心翼翼，到最后一步生怕出错，所以我提心吊胆，不敢大口呼吸。最后一笔的时候我才放下心来。
通过这次做饭盒的经历使我明白了一个道理，就是失败乃是成功之母。
传承经典文化 培育杰出人才
有趣的试验
三年级：程楚雅
今天科学老师给我们发了三个硬币。“今天要做什么实验呢？”我心里想着就做会飞的硬币吧。
老师给每个同学发了一个一分硬币，一个一毛钱的和一个一元钱的硬币。
实验开始了，我迫不及待地用手拿起¥1硬币放入水中，结果硬币像石头一样落了下去“会不会是没放盐呢？”我以为找到了原因高兴地跳了起来。
这一次，我在水里加了盐小心翼翼地拿起硬币再放入水中，我屏住了呼吸，静静地看着硬币下沉的速度变慢了，结果还是沉了下去。
老师开始讲课了，老师提示说：“你们觉得曲别针是干什么用的呢？你们再试一下吧！”我突然知道怎么做了，先用手把曲别针掰开再把硬币放在曲别针上，最后把硬币放在水上，真的“飞”起来了。
通过这个实验，我懂得了做事，只要动脑思考就一定能够成功！
传承经典文化 培育杰出人才
有趣的实验
三年级：田梓豪
今天，我和爸爸要一起做一项实验，实验的名字叫做“破不了的泡泡。”
实验的材料有洗洁精、小苏打、白糖、吸管和杯子。
实验开始了。首先把一滴洗洁精倒进杯子里搅拌一下，接着依次倒入小苏打和白糖，把它们一起搅拌。搅完后，就可以吹泡泡了。只见我先拿起吸管蘸了一些泡泡水，然后向吸管里轻轻地吹了一口气，一个泡泡出来了。可是，当我用双手捏泡泡的时候，泡泡破了，这也代表实验失败了。
“怎么了？”就当我为实验不成功而伤心的时候，爸爸走了过来。“爸爸，实验失败了。”我叹了口气，愁眉苦脸地回答。“失败乃成功之母，失败了就再试一次，爸爸相信你一定会成功的！”听了爸爸的话，又一次鼓足了勇气的我和爸爸一起查资料，最后，终于找到实验成功的办法了。
实验再一次开始，我挤了一滴洗洁精，加入一些清水，再依次倒入小苏打和糖。当吹出泡泡准备捏时，我的心情无比紧张，“成功了。”泡泡没有破，实验成功了。
通过这次实验，让我明白了一件事失败可以再来一次，总有一次会成功的。
传承经典文化 培育杰出人才
有趣的实验
三年级：王佳艺
水真的能让瘪的乒乓球复原吗？是什么东西让乒乓球复原，好多问题出现在我的脑袋里，对了我为什么不动手试一试，找出答案呢？
实验不可缺少的就是材料，我找来一个乒乓球、一盆水。
我先拿来一个瘪了的乒乓球，然后在拿出一盆水，把乒乓球放到水里，我正期待地看向水盆里的乒乓球，可是实验并没有像我想象的那么成功，水里的乒乓球像什么事情都没发生过一样，一动不动停在水面上。
“不是能复原吗？”妹妹看着我问道，我像泄了气的皮球，无精打采，当我想要放弃时，只听“只要功夫深，铁杵磨成针。”爸爸边走边说，妹妹也很有信心地说：“加油！姐姐，不要放弃。”我信心大增，查了很多资料和方法发现了问题。
于是我发现水需要用开水不是凉水，我再用开水试了一下，发现乒乓球真的复原了，“真的复原了！”妹妹惊讶地叫道。我此时非常开心。
这个实验使我明白了，科学离我们很近，就在我们的身边。
传承经典文化 培育杰出人才
有趣的实验
三年级：夏语涵
今天我，妈妈和姐姐要一起做一个小实验。你们知道这个小实验的名字叫什么吗？其实它叫“扎不坏的袋子”。
我需要的材料是袋子、水、彩铅，我要的材料就这些了，让我们来一起做吧。
我和姐姐一起把袋子撑开，妈妈来倒水，姐姐迫不及待地说：“弟弟你说我们会不会一次就成功呢？”我严肃地说：“姐姐你不要太期待，不试试怎么能行呢！”然后我和姐姐快速地把彩铅扎入袋子里面，只见一滴一滴的水从袋子里面漏出来。我心里感觉快要崩溃了。
我的姐姐拍了拍我的肩膀说道：“弟弟我们不要放弃，要学会坚持啊！弟弟。”我把眼泪擦了擦，说：“嗯，加油。”
我和姐姐、妈妈又做起了实验，我又拿起了刚才的实验材料，这一次我成功了，我和姐姐高兴地笑了起来，我心想：姐姐说得是对的。
通过这次实验我知道了，做事要坚持不懈的道理。
传承经典文化 培育杰出人才
有趣的实验
三年级：付钰博
如果我，
是一只鸟。
我一定会，
非常自由。
我与风并肩，
与云嬉戏，
在阳光中沐浴，
神采飞扬。
飞向绿树，
在那儿搭巢。
生下宝宝，
教它飞翔。
与鹰斗智，
与姐妹玩耍。
树下人们，
笑声爽朗。
快乐的日子，
享之不尽。
每天欢乐，
是我们的信仰！
传承经典文化 培育杰出人才
如果我是只鸟
四年级：丁心茹
如果我是一朵小花，
那我会是一朵，
快乐的花。
如果我是一朵花，
我要给路边为我画画的小朋友，
摆出一个优美的姿势，
让她为我画一幅最美丽的画。
如果我是一朵花，
我要让“花大姐”
陪我一起跳舞，
陪我一起玩耍。
如果我是一朵花，
我一定不会让小朋友们小瞧我，
我会说：“我们小花也会像魔术师一样变化。
想象的世界无比神奇，
小花的世界无比奇妙，
当我快乐的时候，
我会开心地歌唱：“啦啦啦，啦啦啦......”
传承经典文化 培育杰出人才
如果我是一朵小花
四年级：段雨欣
如果我是一颗星，
我会是一颗，
善良的星星，
给人们带来幸福。
如果我是一颗星，
我要为走在道路上的人照亮前方，
把她的恐惧通通赶走，
让她们无拘无束。
如果我是一颗星，
我要让贫苦的孩子们都读上书，
为她们照亮前进的路，
让她们从此脱离贫困。
如果我是一颗星，
我要让夜晚看星星的孩子们，
快乐起来，
让她们把快乐留住。
如果我是一颗星，
我要让黑暗的天空变得明亮，
给世界带来光明，
这是美好的礼物。
世界是美丽的，
快乐是无穷的，
让整个世界，
充满幸福！
传承经典文化 培育杰出人才
如果我是一颗星星
四年级：徐堇乔
在自由的世界里，
如果我是一只鸟。
哦！
我将会变成一只无拘无束的鸟。
云朵姑娘在和我一起玩,
树姐姐让我自由进入他的丛林,
天哥哥让我在她的世界里飞翔,
我将没有任何烦恼。
哦！
我是不用接受妈妈的叮嘱，
不用穿厚厚的秋裤，
不用穿沉重的棉袄。
如果我是一只鸟,
我学会飞翔，
会欣喜若狂,
让妈妈看看我飞得多高。
哦，自由的世界。
让我无拘无束。
让我在树妈妈的怀抱里成长。
让我在枝叶中摇啊摇。
传承经典文化 培育杰出人才
如果我是一只小鸟
四年级：赵孜悦
从小到大，有一个人无处不在，特别是在雪中的身影，月下的园中，火热的夏日那个人就是您，我亲爱的妈妈。
大雪纷飞，落满了地面，盖了一层厚厚的被子。您来接我放学，风呼呼地吹着，地面上的雪被吹起，狂风夹着雪粒打在脸上生疼。“丁儿，站到我身后来，别让雪进眼睛里了。”您顶着风走到前面，我站在您身后。每一个大脚印中，都踩了一个小脚印。到家了，您一回头，我才发现，您的眉毛上落满雪花，就连眼毛、头发也是如此。您仿佛变成一个“冰人”。我流下感动的泪水。
啊！您是多么爱我呀！咱们一起在月光下赏月。我牵着您的手，坐在柔软的草地上，望着天空中的月亮与星星。“丁儿，你瞧那月亮多像一条小船呀！”您微笑着对我说。我看着天空，想着：“那个月亮好像也牵着星星望着我们。”渐渐我睡着了，倚靠在您的肩头。很幸福。
火辣辣的阳光下，那时我正做着美梦，但半晌后我缓缓地睁开眼睛，眼前的画面从朦胧变得清晰，只见一位满头大汗的母亲正在给我扇风，那便是您，我的母亲。
母亲是金钱无法买到的，是一件最珍贵的宝物。我爱您。
传承经典文化 培育杰出人才
母爱
四年级： 丁心茹
我家的饭团小狗，是我养的第一只宠物，也是我人生中第一位动物朋友，虽然它是一只小狗，但可别小瞧它。
可爱的小饭团，长着一双炯炯有神的大眼睛，只要是有吃的，他都会看见，还长着一个湿润的小鼻子小小的非常敏锐，嘴巴还肉嘟嘟的。可爱的小屁股，每天扭来扭去的尾巴，还带一点点颜色，你瞧那一身金黄的毛发，别说有多可爱，多么招人喜欢了。
饭团是个贪吃的小狗，一天下午，妈妈带着我和饭团一起去公园玩，等下楼时，只见，他小心翼翼地踩上第一个台阶，可怜巴巴地看了看我，仿佛在求助我，我帮他可当我拿出零食放在台阶下时，他就一步一步地蹦蹦跳跳下去了。
小傻妞饭团喜欢做运动，大早上醒来，他就开始在笼子里，不停地叫着，一会儿再叫一会儿再跳，一会儿还在那里表演，他的下饭操，精彩极了。
饭团是个小跟班，每当我走到哪，都会跟到哪恨不得跟到你24小时，一天，他跟着我下楼买菜，因为路上吃得太多，被诱惑到了但是我走了的时候，他会迅速跟着我回家。
这就是我们家的小狗，你们喜欢吗？如果喜欢请你就帮我养几天。
我的动物朋友
四年级：刘美希
传承经典文化 培育杰出人才
我家的小狗可乐是我养的第一只宠物，也是我的第一位动物朋友。虽然它只是一个小不点，但你可千万不要小瞧它呦！虽然它很乖，但我们要出去旅行，所以需要在表姐您家放两天。
可乐的头上有一绺灰色的“头发”，全身披着“黑色毛大衣”，小脚丫还会印出小梅花呢！
可乐是一个运动达人。您瞧！每天它都会早早地起来跑步，有时还会自己站起来走路。它运动完就会跑到它自己的“饮水机”前趴下喝水，喝完了，它趴到自己的“小房子”里，吐着小舌头，发出哈哈的声音。
可乐还是一个小跟班。我走到哪里它就跟到哪里，有时我会向前跑几米，它就在后面努力地跑啊！追啊！当我跑到台阶处时，它停了，可怜巴巴地看着我，我被它萌化了，赶紧跑过去，将它抱在怀里。被我抱在怀里的可乐，眼睛都要闭上了，仿佛在说：“主人，我好困呀！”
这就是我独一无二的“萌宠”，又是家里不可缺少的一分子！表姐您是不是被他萌到了呢？您就代我照顾它几天吧！
我的动物朋友
四年级：刘芷妤
传承经典文化 培育杰出人才
四年级：母馨瑶
我的好朋友是一只八个月大的比熊犬，名字叫小白。虽然它的名
字很普通，可是它可一点都不普通。
小白的毛发雪白，只是耳朵和背上有一点黄色的毛。它的眼睛乌 黑明亮，眼睛周围还有一圈浅红色的泪痕，如同带着妆容。它的尾巴
很长，爪子的肉垫是黑色的，软软的。
小白是运动健将。它的玩具是一个胡萝卜形状的，我每次都把它 扔得远远的。只见小白先盯着我手中的胡萝卜，（随着我把胡萝卜扔 出去，小白目不转睛地向萝卜看去，萝卜一落地，小白就跳起来，后 脚一用力，向前奔去。看！它的耳朵都“飞 ”起来了！小白咬着胡萝
卜，一步一步地向我走来，独自玩着胡萝卜）。
小白是一个小吃货。它最喜欢吃狗粮，每天要吃五次饭。刚刚放 的狗粮一会儿就会被消灭。有时，它也会因为没吃饱而去偷狗粮。（只 见小白蹑手蹑脚地走到有狗粮袋子的卫生间，左看右看，确定没人后 便将地上的狗粮袋咬出一个小洞，再用小爪子扒扒袋子，哗啦啦—— 狗粮出来了，小白这时会急忙吃掉狗粮，然后急忙逃走。）妈妈也常
常为狗粮上有洞而疑惑。
小白也是个睡觉能手。它的一天分为三个过程：吃饭，睡觉，玩 耍。可见它一天睡觉的时间很长。（只见，它两只眼睛眯眯着，四处 寻找要睡觉的地方，之后跑向沙发，两脚一蹬，爬到了沙发下，睡起
了觉）。
这就是我家的小狗，希望你收留我的“朋友 ”。
传承经典文化 培育杰出人才
我的动物朋友
我们全家要去外地旅行一段时间，希望我的好邻居帮忙喂我的小仓鼠，谢谢。
我的小仓鼠长得很像一个圆溜溜的小西瓜,长着小小的三瓣嘴，一个大大的眼睛，长长的小胡子，可爱极了。
小仓鼠是一个大胃王。每次给它的食物，很快都会被消灭。上一次我可是放了一大把的食物，不到十分钟就吃完了。只见它的嘴打开了一个小缝，接着灵巧地用牙剥掉一片皮，然后是二片、三片、四片。不一会就剥好了并且全部吃掉。精彩极了。
只要我一摸到好吃的。在睡觉的它就会把眼睛睁开，吱吱叫着，仿佛在说，“吃什么好吃的呢？分我一点吧！”真是一个好奇宝宝。
它很可爱，也很黏人，只要一把它从笼子里拿出来，它就会用头或者是小鼻子来蹭你。到你的身上、手上还有腿上来吱吱地叫着，仿佛在说我好不好玩。
这就是我的小仓鼠，你喜欢么,请帮我喂养吧！
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我的动物朋友
四年级：田雅萱
五年级：林钧尧
暑假，我读了吴承恩笔下的《西游记》，其中的唐僧（唐三藏）的引导力，让我印象深刻。
大家都知道《西游记》是中国古典神魔小说的典范，讲的是唐僧师徒，历经八十一难去西天取经的故事，聒噪的孙行者，稳重的沙和尚，爱打小报告的猪悟能最吸引大众的注意力。可我认为唐三藏的领导力让人佩服。
在唐三藏师徒三人去西天取经的路上，孙悟空曾多次厌烦取经路长，扔师回洞，如果没有唐三藏惊人的宽容大度，以及他对整个团队的领导力，这支取经团队将会散伙。而很明显的例子是：每次唐三藏被某某洞穴的妖怪捉走，三个徒弟就会有矛盾，所以唐三藏的领导力以及其作用，不亚于毛泽东爷爷统领全中国。
其实在现实中，领导力也是一个重要的社会元素。如果没有领导力社会将乱作一团，法律变成生存原则——互相残杀，争取资源。所以，领导力十分重要。
其实领导力也是很普遍的。如某某公司的老板，他们就是成功用出了领导力量的典例，而如果没有哪怕千分之一的领导力，那就只能成为被人使唤，没有思想，自我主意的机器人，可见领导力有多么重要，所以我们要从小锻炼领导力，当然操控欲不等于领导力。
这本书让我受益匪浅，我懂得了领导力，也明白了领导力不是操控欲。
传承经典文化 培育杰出人才
读《西游记》有感
五年级：周益葶
窗外，细雨如丝，沙沙作响。让我想起了可怕的保安大爷。
“哎，你知道吗？新来了个保安说很可怕，见到同学就说他什么不对，可怕极了。”“对呀对呀。”我心想这个保安大爷也太可怕了吧，同学们都这么怕他。
“哎，班级在哪儿来着？”我们班级地方换了，可是找不着了，怎么办呢？只好找保安大爷问路。到了保安室，只听见，保安大爷正在说两个学生呢！他一会儿，问问他们为什么不好好走，一会儿又说要好好走，不要摔倒了，一会儿又说不要这样了，保安大爷看起来也不凶啊，他凶都是为了我们好啊！这次我不怕了，我走了进去小声地说：“保安大爷，我找不到班级了，您能够告诉我吗？”保安大爷看了看我，一脸慈祥地说：“你是五年一班的吧，在四楼上去左手边第一间教室”“谢谢保安大爷”原来，保安大爷并不可怕呀！还很慈祥呢！
自此那件事以后，我们终于不再对保安大爷有偏见了。
窗外，雨停了，保安大爷的形象在我们的记忆里无法忘掉。
传承经典文化 培育杰出人才
可怕的保安大爷
五年级：李哲
在我印象中，那位爱笑的乐于助人的张叔叔，他不管有多累都乐此不疲，在我们小区，都是人人知晓的“活雷锋”。
一张充满爱的垫子
太阳升起一道光束从树叶中穿过一阵阵风吹着，把树叶都变成一群音乐家一般，哗啦哗啦地演奏着，“叮”电梯把我送到一楼，一个身影蹲在前面是张叔叔，突然我觉得脚下软软的，低头一看是张叔叔铺了垫子。还记得上次我在这地板上弄脏了衣服，还把手弄青了。只见，他用小刀割成了地板的形状后，注意到了我，他和善地一笑，让我的心非常温暖，让我越来越喜欢那个“活雷锋”了。
一块充满爱的石头
太阳划过天际，小鸟归巢，在充满泥巴的小路上，看见了那熟悉的背影，脚下的一块块石头，如同一个个对社会的爱。那双干净美丽的鞋早就被泥巴包住，他脸上快乐的小荣美丽至极，是我喜欢的“活雷锋”。
一袋充满爱的沙子
一块红色圆盘把世界都染红了，“啊呀”我在一块冰面上滑倒，我手出了血，而我第二天小心翼翼地走着的时候，冰面上的沙子引起了我的注意。只见张叔叔拿着一袋沙子向着我走来，还微笑地向我打招呼，真是一位善良的“活雷锋”。
啊！世界上好人真多，如果我也是张叔叔那样的好人，就好了。
传承经典文化 培育杰出人才
善良的张叔叔
五年级：毛鹤潼
在我的印象中，副校长永远是最忙碌的，是最严厉的人。但是每次她给我们上课的时候，他永远是最温柔的。
早晨的光辉落在学校的操场上，整个校园笼罩在朝阳最后的余晖之中。这时候我的班级里面也充满了紧张，因为上一秒校长问我们学校里面都有哪些噪声？校长叫了我们班的一个同学，那个同学说：“老师，我觉得学校的噪声来源于广播。”而这位同学说完才想起来校长就是广播里面说话的人，我们全班同学都以为校长会生很大的气，但是校长只是开玩笑地舞起了他的脸，表示害羞。然后又告诉我们每天说广播只是想要一个很有纪律的校园，其实他也不想每天说广播。之后校长又提问了几个同学，下课铃就响了。我嘴里不禁说着：“虽然校长很严厉，但他还是很温柔。”
阳光透过树隙，在小路上拍下斑斓的树影，亮得晃人眼。我和几个要好的同学，完成了中午的任务就下来玩了，就在这时中午学校的广播又响了起来。那广播里的声音就是副校长的声音，只听：“操场上的同学不要打闹啊，注意安全。”一会儿又是：“表扬✘年✘级的同学拾金不昧，捡到了十块钱。”听着这广播里又是表扬又是严厉的提醒，我心里不禁暗暗地想：校长虽然很严厉，但是这些无微不至的提醒，不就是校长对我们的关心吗？
事情还是发生在中午，我出去玩的时候，忽然看见几个同学趴在桌子上，写着作业。这时候校长正好从这里走过，看见这几个同学在写作业，就走上前来微笑着说：“你们怎么在这里写作业，赶紧收起来吧！你们要是在这儿写作业，别的同学也来这儿写作业，那午休的时间还有什么意义呢？”我心想：我们的副校长，还真是一个温柔的校长呀！连这种事情都能对同学微笑着说。
窗外，夕阳落下。温柔的校长依旧在忙碌。而她那温柔的笑脸依旧在我的脑海里浮现，久久不散。
传承经典文化 培育杰出人才
温柔的校长
五年级：倪歆桐
风，暖洋洋的，吹在脸上，我想起了我那个热心的同学。
“同学们上课！”随着老师的口号声响起，我们也迎来了开学的第一节体育课。在体育老师的带领下，兴奋地一起到操场上做游戏。“哎哟，好疼！”小张在操场上摔了一跤小小的我们没有那么大的勇气站起来，只能干坐在原地。“让我来帮你吧！”循声望去原来是她，她向小张伸出双手，慢慢地将她拉起。同学们看到后都说：“真是一个热心的人。”
阳光投射过来，一丝一丝的光辉落在课桌上。“同学们，今天的课就上到这里，这道题就是作业，下课！”一节数学课就这样过去了，大家都忙着写数学作业。“这步到底怎么写啊？我为了解这步，都用了两张草纸了！”“这有什么难的，让我来教你。”她悄无声息地出现在我的身后，站在我身旁细心地讲解，我不禁感到他是一个热心的同学。
“你看看我画的画！”在嬉笑声中，一节美术课又结束了，同学们都拿着自己的画笔和画回到座位上。“哎呀，你干什么！”一位同学不小心碰到了我的画笔，我的画笔撒了一地。只见，她迅速放下笔，连忙起身，冲了过来，帮我捡起画笔放到盒子里。她真是一个热心的同学。
太阳慢慢地透过云霞，露出了透红的脸庞。她的热心，我永远忘不了。
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热心的同学
五年级：徐梓轩
在我的印象里，刘爷爷是最快乐的老人。他每天从早到晚不是给小区的小孩子们讲故事，就是与小区里其他的爷爷们说说笑笑。每次有人问他为什么这么开心？他总是会说："都一把年纪了，年轻的时候奋斗了大半辈子，现在应该好好享受晚年啦！"
每天的清晨，刘爷爷总是要坐在亭子里的石凳上吹笛子。他那脸上的皱纹清晰可见，但心里却还是拥有一颗童心。每次去上学总是能碰到刘爷爷，那时我就会向他摆摆手，说一句："早啊！刘爷爷！"虽然只有一句话，但是刘爷爷总能用不同的言语来回答我。而且每次都是笑嘻嘻的，我想："刘爷爷可真是个可爱的老顽童呀！"
每到黄昏的时候，夕阳西下，刘爷爷总是会给孩子们讲他小时候的故事。那时候我们就围成一个圆圈，他便在我们中间，骑在一个木马上。刘爷爷总是说那个木马是他小时候留到现在的，可是我和其他小朋友都知道那是刘爷爷为了逗我们开心而买的。黄昏的余光照在刘爷爷的脸上，显得格外明亮。有时候我感觉刘爷爷不是我们的长辈，而是一个和我们打成一片的大哥哥。听着刘爷爷讲着绘声绘色的故事，我想："刘爷爷可真是个可爱的老顽童呀！"
到了夏天，天气炎热，刘爷爷总是会带他的两只小鸭子出来遛弯。他格外喜欢他那两只小鸭子，还给他们俩吃小鱼、小虾和他们一起玩耍。沉浸到自己快乐的世界里，好像是一个小孩子在疼爱他的小宝贝们！我想："刘爷爷可真是个可爱的老顽童呀！"
还是那个夏天，我无法忘记那个笑容，那阳光般的笑容掩盖了他的年迈，也揭露了在他内心深处的那个童年！
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可爱的老顽童
五年级：马浩然
走在美丽的小路上，周围的大树沙沙作响，那一刻本来我可以放弃的，我竟然坚持了下去，我才意识到那个瞬间，我长大了。
我的学习目标是当上“学圣”，考上梦想中的985大学。手中拿着不尽如人意的低分试卷，忐忑地走回家。路上，树上的麻雀叽叽喳喳地好像在讨论我的分数，嘲笑着我。大叔左摇右晃，好似在表示：哎，你还是没有长大。那一刻，我感觉周围的一切都在嘲讽我，我沮丧又无奈地想要放弃，心里想着：“我根本不是学习的料，我太傻了。”
刚到家门口，无意间看见一盆芦荟在墙角生长。那里是风口，常常有狂风席卷沙土拍打它。那株芦荟外皮干燥，饱受寒风侵袭，盆里的土早已干裂，看上去有几个月没有人给它浇水了。这时我折断一根，发现里面仍旧汁液很多且果肉饱满。
是啊，芦荟的坚持坚强品质值得我们学习，那一刻，我真正感受到我长大了。
坚持，是一种不显山露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名利的忠诚。我才意识到，我长大了。
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那一刻，我长大了
五年级： 路羽轩
亲爱的母亲：
您好！
母爱如三字经中所说的：“昔孟母择邻处，子不学，断机抒。”母爱如孟郊所说的：“慈母手中线，游子身上衣。”母爱如清朝的蒋士铨所说的：“见面怜清瘦呼儿问苦辛。”母爱无私又伟大。当然我也有许多的话想跟您说，但我却不知道从哪说起，所以，就以此信让我跟您说一说我的心里话。您的爱源于在睡梦中轻柔的动作当我还沉浸在睡梦中时，您就蹑手蹑脚地从床上下来，给我盖好在夜晚中让我踢走的被子。穿好拖鞋，又蹑手蹑脚地走出房门，轻轻地关上门，生怕把我吵好像醒了似的。干完这一系列的事情后，才去卫生间洗漱。
您的爱源于早上那香喷喷的早餐里在我和爸爸还在床上呼呼睡时，您就在天刚刚亮起时就起床。虽然自己还睡眼蒙眬，却还是快速地做了三份营养早餐，然后叫我们起床。
您的爱还源于我上网课时您给我倒的一杯温水里。喝下一口，瞬间就温暖了我的心与胃。感觉这杯水好像被灌输了浓浓的母爱一样。与别人倒的水有很大的差别。
母亲啊！是您费尽了九牛二虎之力把我诞生到了这个美丽可爱的世界上。母亲啊！是您无微不至地呵护我，养育我照顾我。母亲啊！更是您让我吃得饱、穿得暖。母亲啊！让我好好地感恩您吧！报答您吧！
祝您健康快乐、万事如意！
您亲爱的儿子：路羽轩
2023年11月22日
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写给母亲的一封信
五年级：路羽轩
雨滴滴嗒嗒地掉在地上，像是在弹奏一首悦耳动听的小曲，拨动着我的心弦。这雨历练着小草，也历练着我，听着这嘀嗒的雨，回忆瞬间席卷我的脑海。
蒙蒙细雨，沙沙地下，像一根透明的银针，从天上掉下来，装点千山万壑。“哎呀，这地怎么这么滑呢！”伴随着一声惊呼，滑板下转动的轮子与披上蒙蒙细雨的道路来了一个“亲吻”随即人仰马翻，望着前面虽笔直但卡的路，我想放弃了。跟在我后面的爸爸立即赶了过来“儿子你没事吧。做什么事都不是一次成功的，就像爱迪生发明电灯泡似的，也发明了上千次啊！”是啊！我不能放弃，我要坚持，做什么事都不是一蹴而就的，只有经历磨炼才有可能成功。
天空中狂风卷着暴雨像无数条鞭子狠命地往玻璃窗上抽。闪电划过天空，在窗前穿梭。“我不想唱了，什么难听的歌曲。”我一边嘟囔着，一边漫不经心地想着。突然，一阵悠扬的歌声从屋外传进屋里，这不就是我当初想学唱歌的原因吗？对，我不能放弃，做什么事都半途而废，又会有什么出息呢？我的心好像被什么东西砸了一般：“我们如果想出人头地，那就必须经历痛苦的历练，才可能出人头地。”
窗外的雨哗哗地下着，扑打在窗边上，也扑打在我的心上。“哎呀，这回考试怎么只得了68分，回家还怎么跟父母交代啊！”我一边漫不经心地踱步着，一边看着那满是红叉的卷子。“扑通。”我一不小心就掉进了水坑里。“怎么搞的？”突然，爸爸焦急地把我拉起。“儿子，不就是没考好，下次好好考不就好了。”是啊！我不会退缩，更不会失败。雨中，回家的路上，我渐渐明白了：在历练中我们收获了坚持与自信，只有经历了历练，才有可能破茧成蝶、取得成功。
雨渐渐地停了，只有一滴两滴的雨点还停留在人间。是啊！历练似一束鲜花，仔细观察，才能看到它的大用处，历练似一杯清茶，细细品味，才能尝出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活中体会到历练的重要性。
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历练
阳光透过树隙，在路上投下斑驳的树影，亮得晃人眼。他在小区里散步，忽然，想起了以前的事。
“今天好无聊啊!”他坐在沙发上，因为今天是星期六，作业都写完了，但他的妈妈也不让他下楼在小区里玩，只让他在家看书。于是，他就心想：“如果我跟妈妈说我只是去楼下买个吃的，是不是妈妈就可以让我下楼了，到了那时候，就可以在楼下玩一会儿啊！”他跟妈妈说：“妈妈，我想下楼买个吃的，行吗？”妈妈说：“那你快去快回，不能在楼下玩啊！”他听完后，像一支离弦的箭一样飞了出去。
“太好了！我终于能玩一会啦!”说罢，他就冲向了小区的中央广场，在那里和很多人一起玩游戏，一直玩到很晚才回家，在他回家的时候，他忽然心想:“完了，这么晚回家，一定会被发现的”，他很后悔没有早点回家。
“你怎么这么晚才回来？”他回到家后，他看见妈妈坐在沙发上，很生气地说：“是不是出去玩了？”他说：“妈妈，我知道错了。”“知道错了就好。”妈妈消了气。他此刻后悔没有听妈妈的话。
半轮金光躲在群山之间，如同发光的金子在跳跃，让后悔消失了。
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他后悔了
五年级：孙悦峰
五年级：郭子瑜
夜晚，满月升起来了，银雾般的月光洒在大地上，她独自走在小路上，下着小雨。往事一幕幕浮现在眼前——那天，她生气了。
雨滴就像千千万万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落到地面上。今天，是她的七十大寿，她对家人说：“今天我过生日，我来做饭，咱们好好吃一顿。”妈妈说：“哎呀！看看别人家，哪里有大寿星亲自做饭的，走，去下馆子好好庆祝一下，我们的大寿星。”“好呀！好呀！又可以去下馆子了。”我和爸爸随声附和道。她一脸闷闷不乐，不情愿地跟着我们走了。
在宴会上，我们家的亲戚都来了，等待上菜，大家一直玩着手机，个个都变成了低头族。菜上齐了，她刚要动筷，却被我二舅妈给拦住了：“等一下，我先发个朋友圈。”便拿出手机拍了好几张照片。那一刻，她生气了。只见她将筷子一摔，站起身来，紧皱眉头，脸上不再是之前的微笑，而是一种我从未见过的样子。
那一刻，我知道了，她年纪已大，所剩下的时间并不多了。她想让我们多陪她说说话，多陪伴她。
她就是我的奶奶。风依旧吹着，但她的心已经平和下来，不再生气。
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她生气了
五年级：林钧尧
夜晚，洁白的满月升了起来，银雾般的月光洒在大地上。她独坐窗前，往事一一浮上她的心头，陶醉的目光流转于其眼中。
“我不学了”看着卷子上不堪入目的分数，她放弃了，大半学期的努力，却因为家庭的一些事，而化为泡影，希望被一次又一次的打击所破灭，沉重的现实，让她难以忘怀。为何绚烂，让人扑空……（外面寒风咆哮，浓云翻滚）糟糕透顶的心情让她产生了不可收拾的负面情绪。
“为何老天不公！”卷子的分数让她无奈，风似乎嘲笑她，雪似乎在讽刺她，云似乎在挤压她，就好像一切都是那可憎、可恶、可厌的旁观者。忽然她站起了身，不甘冲昏了她的头脑，愤怒占据了她的心神，她就像被控制了似的，无休止地发泄着她的痛苦，努力无果的痛苦。为何努力，徒劳无功这句话像魔鬼一样诅咒着她，一个无意间，她发现了那株被大雪压得不知所措的柏树，柏树虽被不公的大雪压着，可她依旧在努力夺回那自己的控制权，那一刻她陶醉了，为那，本与其毫无关系的柏树陶醉，因为她在柏树上看到了坚持。是呀，柏树可以为了生命的控制权而拼死抵抗，哪一个不是人生重大考试的期末考试，又有什么可在意的呢？期末考试，还不等同于中考或是高考，现在就抵触，以后可怎么办呢？
她又坐了回去，默默地改着错题，因为要面对现实。
她陶醉了，是为那柏树的坚持，因为柏树，她明白了什么叫信念。她学会了坚持。
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她陶醉了
五年级：王靖喆
在广阔的中国大地上，分布着37处世界文化遗产，他们如同一颗颗明亮的宝石，散落在中华大地。其中最明亮的一颗就是长城。它是中国的骄傲，是世界的奇迹。
长城历史非常悠久，最早甚至可以上溯到西周，并且还出现了著名典故“烽火戏诸侯”春秋战国时期，列国争霸。此时长城长度比较短，在秦灭六国统一天下后，秦始皇下令连接和修缮战国长城，直到明朝结束修缮。由此看来长城历史非常悠久，我们现在看到的都是后来修筑的。
长城的建筑种类可以分为四种，分别是城、障，亭，将它们相结合起来才变成长城。同样长城并不是单纯孤立的一道墙。而是以壕堑，界壕等组成的。总计有4.3万处。所以它是中国历史上最重要的军事防御工程！
万里长城，气势磅礴,雄伟壮丽,是中国古代劳动人民智慧的结晶,也是中华民族文明，是人类历史上举世无双的宏伟建筑.我为自己是一名中国人感到骄傲,我为祖国的万里长城感到自豪！
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长城
五年级：路羽轩
今年暑假我和好奇心强、性格活泼的同学小明要去南极冰川探险，当然我们还请了一位见多识广的向导，终于开启了南极冰川之旅。
“啊！南极我来了。”小明刚到南极就大喊了一声。突然天空好像打了一阵雷，见多识广的向导立马意识到了不对劲。因为在南极不可能会打雷，这种声音只能是雪崩。可就在此时，小明却东看看西看看，跑到前面去了。
“快跑，小明，有雪崩。”不知怎地，小明好像没听到向导喊得这句话。向导提好裤子，系紧鞋带，摆好姿势，拉起我就往前追小明，犹如一道闪电，拉起小明就往最高的雪山跑。“呼……，怎么了？向导。”小明满头大汗疑惑地问向导。“因为你大喊了一声，引发了雪崩，咱们差点就遇难了。”
第二天，雪花像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，闪动着薄翼，初降人间，“啪……啪……”,一种声音从前面传来。“该不会又遇到猛兽了吧。”小明害怕地说。我们拿起武器，围在一起，系好鞋带，做起准备作战的动作。往前走了两步后发现是一群企鹅，只见他们身穿黑色燕尾服，内饰白色圆领衫，身体胖乎乎的，肚子圆滚滚的，一对闪闪发亮的眸子在冰地上闪烁着，别提多可爱了！小明左摸摸右碰碰，发现企鹅非常平易近人，便放下武器，与企鹅成为了好朋友。
坐在回家的船上，我在心里默默地想：“虽然这次的探险很惊险，却让我明白了一个道理:遇到坏事要冷静，不要好奇心太重，如果好奇心太重，迟早会惹祸。”
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神奇的探险之旅
五年级：胡凯然
风，轻轻吹起地上的树叶，吹在我的脸上，让我感觉凉爽、开心。今年暑假，我、表哥和一位冒险家王叔，一起去北极探险。
"哦！大棒了！"终于到北极了，表哥开心地说道，说着朝前跑去，马上踩到冰面了，王叔赶快把他拦下，我们都满脸疑问，王叔道："这冰因全球变暖，已经又变成一小层，踩下去很可怕！"虚惊一场后，我们看到了一个小冰山，拦下了前面的路，我们只好爬上去，可是谁也没看到，表哥腿有一点发紫，表哥也没有察觉继续向上爬，向上爬。突然，表哥大叫一声，正在往下迅速滑，王叔眼疾手快立即抓到了他，拉到安全路段，我们看到表哥腿紫了一片，王叔说这是冻伤，他有办法解决。
只见王叔拿出一些药草，又拿出一个瓶子，左手拿瓶，右手拿药，打算一块敷上，瓶子一直摇晃，枝叶向下沉，只有一些绿绿的汁水，倒在表哥腿上，几分钟后，表哥倒地呻吟，王叔说这很正常，只是药的作用，几个小时后，表哥渐渐变好，脸上也有了光彩，伤也好转了，我们继续向前赶路。
风，吹起地上的雪，让天空一片白。我们走了几个小时，终于看到了这一次的物资点，又走了一个小时我们终于到了物资点，这次探险也结束了！ .
风停了，雪落在地上，一切平静。这一次探险，我明白了做事一定要小心，不要盲目自大，要认真对待每一件事。
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神奇的探险之旅
五年级：于东扬
今年暑假，探险经验丰富的叔叔要带我和同学去幽深的洞穴探险，我和同学一听，开心坏了，天天盼着早点出发。
来到洞穴，给人一种恐怖如斯的感觉，总感觉有成千上万只眼睛盯着我们看。突然，前面传来了“咚咚”的声音，同学说：“我想过去看看是什么东西。”“别去，说不定是野兽。”但同学已经悄悄地过去了，为了他的安全，我们不得不跟着，“啊！”，“别叫。”我连忙捂住了他的嘴。那是一条巨蛇正在冬眠，我们想从巨蛇身边过去，那巨蛇身披鳞甲，蜷缩在黑暗的洞穴里，但是同学不小心踩到了树枝，这声音瞬间惊动了巨蛇，它张开大嘴，发出阵阵嘶吼向我们冲来，我们只能逃跑。
这时，叔叔突然想到蛇最怕刺激性气味了，再大的蛇也一样，叔叔转过头一喷，果真有效，那蛇见我们有武器，便不敢追来，我们真是捏了一把汗。
逃脱了追击，接下来就是找出口。突然，眼前闪出一缕亮光，是出口，“太好了！”。我们全都欢呼起来。
站在洞外，看着黑色巨眼般的溶洞，心中生出一股豪气：我们战胜了恐惧，真是好样的。
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神奇的探险之旅
五年级：隋艾彤
暑假，我和妹妹找到了一个经验丰富的探险爱好者，约定一起去沙漠探险。
“姐姐，带的水太多太占空间了，我们装进一个大瓶里吧。”细心的妹妹来到房间提议，我想了一下认为是个好办法。
来到沙漠，遍地都是金黄色的沙子，火辣的太阳把我们晒得满头大汗，妹妹拿起大瓶子喝了几口水，只见一只巨大的骆驼在我们的面前跑过，黄沙扬起，“啊——”胆小的妹妹脸色苍白，跌在地上。水瓶的水流进沙子里。我的眼睛透露着震惊，这可是唯一的水。我们在沙漠里走了一天一夜，口干舌燥。
“我们不会渴死在这里吧？”妹妹一脸紧张。“没事，沙漠里会有仙人掌，它的果肉可以让我们补充水。”经验丰富的探险家胸有成竹。妹妹舔着干裂的嘴巴，坐在地上，一边用手擦着眼泪，一边说：“都怪我，要不是我把水弄洒了，我们就不会这样了。”探险家背着妹妹向前走，这时我们看到了仙人掌，赶紧用小刀去掉皮，放进嘴里咀嚼。
我们把剩下的仙人掌放进书包里，历经三天终于走出沙漠，真是有惊无险。经历此事我更加珍惜水资源。真想再来一次惊心动魄的探险。
遇到事情时，要处变不惊。细心思考，不要慌张。
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神奇的探险之旅
文字是一种力量
心有猛虎，细嗅蔷薇。
In me the tiger sniffs the rose.
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