頤
林
印
象
颐堂习得今古识，
林茂方可尊荣生。
教尔催舟扬帆进，
育得前程并光明。
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学
年
度
上
学
期
第
三
期
目录
《快乐的爷孙俩》二年级：张博然·····································1
《快乐的爷孙俩》二年级：陈庆泽·····································2
《快乐的爷孙俩》二年级：李沐泽·····································3
《一篇日记》三年级：牛一诺···· ·······································4
《一篇日记》三年级：陈籽伊············································5
《饮湖上初晴后雨》三年级：吕皓芃·································6
《可怜的玫瑰花》三年级：朱逸淼·····································7
《善良的国王》三年级：冯柏闻········································8
《猜猜他是谁》三年级：冯柏闻········································9
《一篇日记》三年级：冯柏闻··········································10
《啄木鸟和大树》三年级：柴昊·······································11
《啄木鸟和大树》三年级：王俊楷···································12
《分别》四年级：于岳楷·················································13
《读<夏日绝句>有感》》四年级：王智博························14
《嫦娥奔月》四年级：赵君卓··········································15
《带你游三清山》四年级：赵君卓···································16
《分别》四年级：赵君卓·················································17
目录
《精卫填海》四年级：赵君卓···········································18
《庐山行》四年级：赵君卓···············································19
《小小动物园》四年级：杨伊···········································20
《有趣的乐园》四年级：杨伊···········································21
《美丽的松花江》四年级：李浩宇····································22
《辣椒观察日记》四年级：侯臻谕····································23
《小小动物园》四年级：侯臻谕········································24
《送别》五年级：马语涵··················································25
《山居美景》五年级：马语涵···········································26
《陨落》五年级：马语涵··················································27
《二十年后的家乡》五年级：陆妍冰·································28
《我的老师》五年级：梁璐···············································29
《论“读书有三到”》五年级：刘恩硕··································30
《我的老师》五年级：苏暄皓···········································31
《我的老师》五年级：刘雨锡···········································32
《二十年后的家乡》五年级：彭广轩·································33
《二十年后的家乡》五年级：陶思淇·································34
一天，爷爷在院子里种菜，天气炎热，爷爷累了，坐在院子里歇着。
爬山虎，多么鲜艳，那小草地多么美丽呀！
红红刚写完作业，就出去玩了，看见爷爷刚干完活，就去给爷爷捶背，一边捶背一边说：“爷爷舒服么”？爷爷笑着说：舒服呀。
爷孙俩欢快的笑声在院子里回荡。
红红多么孝顺啊！
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快乐的爷孙俩
二年级：张博然
快乐的爷孙俩
二年级：陈庆泽
一天，爷爷在院子里晒太阳。
院子里有五颜六色的爬山虎，还有各种各样的植物。
红红写完作业后走了出来。她梳着一对长辫子，戴着一个发卡，她看见爷爷坐在那里感觉很累，她走到了爷爷的后面一边捶背一边问：“爷爷舒服吗？”爷爷开心地说：“舒服。”
爷孙俩都开心地笑了。
红红多孝顺呀！
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一天爷爷在干农活，干完农活的爷爷觉得很累。爷爷便在院子拿起水杯喝水。
院子里长满了爬山虎。爬山虎的叶子很茂密，枝条是卷须的。
红红看见爷爷在喝水就跑过去说：“爷爷我给你捶捶背。”“谢谢孙女。”爷爷开心地说。
爷爷和孙女的笑声传遍院子。
我们要向红红学习孝顺的品质。
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快乐的爷孙俩
二年级： 李沐泽
一篇日记
三年级：牛一诺
2024年9月3日 星期四 晴
今天阳光明媚，同学们在教室里看书。
今天爸爸妈妈不在家，放学他们让我自己回家。可是，路上的车一直在走。
我不敢自己回家，怕被车撞。和我一样的还有两个同学。“不好了，我回不去家了！”我着急地说。
就在这时，老师来了！他穿着红色的上衣，黄色的鞋子，走到我们面前说：“我送你们回家吧。”我不好意思地说：“走吧！”老师拉起我们的手把我们送回家了。
终于，我到家了。
今天，我很感谢我的老师，我知道了不只是妈妈爸爸爱我们，老师也很爱护我们。我心里美滋滋的。
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三年级：陈籽伊
2024年9月2日 星期一 晴
今天是一个令人激动的日子，因为今天是开学日，我满怀期待地从家去学校。
到了学校，上第一节课的时候我才发现我忘带文具盒了。我垂头丧气地想：“哎，开学第一天就要被老师说了。”当老师让写生字的时候，刚好就站在我旁边，我紧张的手紧紧地握住书本，手心直冒汗。
就在这时，我的同桌说：“我看你好像没有带笔，我看老师没发现，你先用我的吧。”我感激地说：“谢谢你！”
下课了，我对我的同桌说：“上课的时候多亏你了，要不然我就要被罚了。”同桌说：“没事，同学之间互相帮助。”
今天多亏了我的同桌，要不然我就要被罚了，下次我一定上学前检查好书包，不能丢三落四。
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一篇日记
一缕阳光洒满西湖，显得格外美丽动人，今天，我乘着小船，兴致勃勃地来到了杭州西湖。
西湖的景色美丽极了，清晨的湖面洒满阳光，一阵微风吹过，湖面泛起层层波浪像西湖的头发似的，西湖真美丽！就像战国时的西施——淡妆的西施。
中午，太阳好像累了，云又跳出来开会了，云越来越大，越积越多，最后变成了小水滴滴滴答答地落下来了。微风吹过，波浪更大了，隐隐约约的雾里也能看见高大的山峰，雨中的西湖也像西施——浓妆的西施。
在烈日照耀下的西湖像淡妆的西施，雨中的西湖像浓妆的西施，西湖真美！让我流连忘返！
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饮湖上初晴后雨
三年级：吕皓芃
星期日，在小河边，有一朵玫瑰花盛开着，没有人知道这朵玫瑰花的存在。
玫瑰花感觉很孤独，她想着想着，就伤心地哭了起来。
这时，正在散步的小公主听见了哭声，就赶忙跑过来看看是怎么回事。小公主看见了正在哭的玫瑰花，慢慢地皱起了眉头，她的眼神中有怜悯和好奇之色，小公主问道：“玫瑰花，你怎么了？”玫瑰花伤心地说道：“这里只有我一个人，我太孤单了，你能帮帮我吗？”小公主好像突然想起了什么，着急地说：“你等我一下。”说完，小公主就飞快地跑回宫殿。
很快，小公主拿着一些玫瑰花种子跑了回来，把花子种进了土里。玫瑰花开心地说道：“谢谢你，我终于能有伙伴了。”
在这个故事里让我们明白了助人为乐的道理。
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可怜的玫瑰花
三年级：朱逸淼
一个明朗的早晨，国王去散步。
“喵喵”，两声微弱的叫声在国王的耳朵里响起。国王连忙走上前去，用双手抱起那只小猫，轻声问道：“你没事吧？”小猫顽强地说道： “我没事。”就晕了过去。
国王连忙把它带回了自己的城堡，国王还请来了最好的太医来为这治病。经过了整整一天的时间，小猫终于被治好了。病好的猫，和那些伙伴们玩得热闹极了。
小猫看到是国王来了，小猫高兴地说道“谢谢你！是你救了我。真的非常感谢你！”
这真是一个乐于助人的国王啊！
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善良的国王
三年级：冯柏闻
他是一个爱学习、爱交友、知识面很广的男孩。下面，我来介绍一下他吧。
长着一双明亮的大眼睛。他的头发摸起来感觉硬硬的，像针一样扎手。他戴着一副眼镜，他的脸圆圆的，摸起来就像果冻一样柔软。
他是一个勤学好问的人，一次，老师正在讲课，讲了一个知识点，老师大声问道：“学生们，这个你们都会了吗？”同学们也大声地回答道：“老师，我们都会了。”而他却说不会，请老师再讲一遍，结果，考试时全班只有他一人答对了。
他是一个爱唱歌的人，一次，我们学校开运动会。我们班要求一个人唱歌，而他就毫不犹豫地举手，老师就选了他。他一开口唱，就惊讶了全班，真的唱得太好听了！
你们猜猜，他是谁？
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猜猜他是谁
三年级：冯柏闻
2024年9月5日 星期六 晴
今天，阳光明媚，我高高兴兴地下楼去玩耍。
不好了，我看见前面有一位老奶奶的袋子破了个洞，苹果都掉了出来 ，老奶奶双手抱着大腿坐在地上，一只手捡起她那掉在地上的苹果，说着：“谁能帮帮我啊！”
我看见了连忙去别的超市借了一个袋子跑过去帮奶奶捡起掉在地上的苹果。老奶奶激动地说：“谢谢你，小伙子，要是没有你的帮助，我的苹果早就滚到泥坑里去了。”我开心地说：“没事，这是我应该做的。”
终于，我懂得了不只有玩才开心，原来帮助别人，也可以获得快乐。
今天真是令人难忘的一天啊！
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一篇日记
三年级：冯柏闻
在一个悠闲周末，只有啄木鸟医生仍然忙碌地在森林里工作着。
“你不要过来，你尖尖的嘴巴啄到我的身上一定很疼，你不是来给我治病的，就是来害我的！”大树愤怒地大喊着。只见大树上浓绿的树叶，粗壮的枝干，上面还有一些虫子，身上有点溃烂。大树又喊道：“我的枝叶这么茂盛，枝干这么粗壮，我哪里有病啦？”
“你看你的枝干上那么多的虫子，你难道不感觉很难受吗？我尖尖的嘴巴可以帮助你把身上的虫子吃掉啊！这样你的枝干也不会再继续坏掉啦！”啄木鸟好心地劝说道。大树听了之后说：“最近确实感觉浑身发痒还很疼，既然这样那就麻烦你帮我把虫子吃掉吧！”
啄木鸟站在树枝上，一口接一口地把虫子都吃光了。大树开心地对啄木鸟说：“我现在舒服多了，真是太感谢你了啄木鸟医生。”
这个故事告诉我们：要相信帮助你的人，多一份信任，多一份关爱，让生活更加美好！
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啄木鸟和大树
三年级：柴昊
星期天的下午，勤快的啄木鸟在丛林中飞来飞去，原来啄木鸟是在寻找生病的大树呢！
“啄木鸟医生，快救救我吧！我的身上全是虫子！”河边的大树伤心地对啄木鸟说。啄木鸟听见了，飞快地向大树飞去。
“我身上被虫子咬得很疼！”大树忍着疼痛对啄木鸟说，啄木鸟跑过去，眼睛看了看大树的树干，向虫子扑过去，把虫子放进嘴里，吃掉。就这样一只又一只…...啄木鸟把大树身上的虫子全部吃光了。“谢谢您，啄木鸟！”大树非常开心地说。
可是，小河…...啄木鸟立刻看到了大树旁边的小河，全是泥水的小河本来非常伤心，但又看到了啄木鸟医生变得高兴起来。于是，啄木鸟去寻找树籽，寻找到了树籽之后，往河边一排一排地洒。过了几年，大树长得非常好，小河也变清澈了。
通过这个故事，我明白了要保护树木。
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啄木鸟和大树
三年级：王俊楷
树上叶子垂下了头，原本明亮的天空暗淡了下来，高适和董大即将分别了。
天空上的乌云越来越多，好像乌云在用手擦着眼泪，一直照射着大地的太阳也哭着走远了。但不一会儿阳光却好像染发师一样把乌云整个都染黄了。又过了一会儿阳光消散了，从乌云中飞出几只大雁，它们排成了“人”字形在天空中扇着翅膀向南飞去。北风吹了过来，他好像在怒吼，似一只看不见摸不着的大手在生气地击打着大地。大雪下了起来，似乎天上的乌云哭得更加伤心难过了。
从长安城出来两个人，正是即将分别的高适和董大。董大突然大声地哭起来，高适拍了拍董大的肩膀：“不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个人不认识你呢？下次再见！”董大摆了摆手，两个人就分头走了。
就这样高适和董大告别了，真的很希望他们能再见一面。终于乌云散开，雪也停了……
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分别
四年级：于岳楷
南宋女诗人李清照博学多才，智慧过人，作了许多古诗词。《夏日绝句》就是其中一首诗，这首诗她表达了爱国情怀，让我印象深刻。
这首诗主要写了人活着的时候就做人杰，死的时候就要做鬼中的英雄，秦末起义军首领项羽与刘邦争夺天下的过程中大败，他跑到了乌江边，乌江亭长劝他回到江东，东山再起，而项羽没有脸面见江东父老人们，在乌江边上自刎了。
人生像攀登一座大山，而找寻出路就是学习的过程，是啊，没有国就没有家，就像靖康二年，金军攻破了北宋的都城，老百姓纷纷向南逃，皇子赵构建了南宋，可南宋多么的懦弱，当时的老百姓都失去家了。老百姓多么的伤心，国家就像一根铁柱顶天立地，可是铁柱倒了，小家就受到了伤害，假如国家灭亡，老百姓的日子则会苦不堪言，国家没灭亡，老百姓就像一只小鸟，在天空中自由飞翔。“天行健，君子以自强不息”《周易·乾象》说过：国家强，百姓才能幸福。
作为国家君子，则更有气节，我们应该好好学习，报效国家，让国家不受欺辱。
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读《夏日绝句》有感
四年级：王智博
嫦娥奔月
后羿有一位非常漂亮的妻子，名叫嫦娥，他们俩相依为命，都十分爱对方。
“后羿，你射下了多余的太阳，立下了大功，这颗不死药，是给你的。”这天早上，后羿去山坡上散步时遇到了王母娘。后羿得到仙药，高兴的同时还在想：“我和嫦娥是夫妻，如果我独吞仙药升天的话嫦娥一定会想我的！”于是后羿把不死药拿给嫦娥保管。
“嫦娥！快把不死药拿出来！”嫦娥把丹药放在了百宝匣里，不料被窗外的逢蒙发现了，他趁后羿不在家，拿着刀就闯入了大门，向嫦娥步步紧逼，嫦娥淡定地取出仙药心里想着办法：“我绝对不能让他把仙药夺走！”情急之下，嫦娥迅速吞下了仙丹。
眨眼间，她感到自己的身体变得像燕子一样轻盈无比，她的双脚慢慢地离开地面，越飞越高，越飞越远，她在空中大喊着丈夫的名字，泪如雨下。
“不！嫦娥，你不能飞升啊！”后羿听到消息，急忙回到了家。他猛然间发现今晚的月亮格外的皎洁，上面还隐隐约约浮现出嫦娥的身影。他连忙在庭院里设上嫦娥平时喜欢吃的水果来纪念嫦娥。
嫦娥面对困境多么临危不惧，刚毅勇敢啊！这种精神值得我们学习！
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四年级：赵君卓
带你游三清山
夏日炎炎，骄阳似火。在这样炎热的夏天里，大家一定都想避避暑吧？今天，我就要为你推荐一个好地方，也是避暑胜地——三清山。
登上上山的缆车，开始游山之旅。随着缆车缓缓升高，三清山那美丽的容颜映入眼帘。山上绿树成荫，一眼望去，一片绿意，时而还有几只鸟儿的鸣叫声回荡在空山中。脚下，还有几条细细的小河汩汩流淌……
您还没欣赏完远处的美景，缆车就已到达了山顶，顺着林荫小路向前走去，近距离欣赏三清山的美。三清山就像黄山一样挺拔，走在悬挂在崖壁上的小路，时而还能看见几道小瀑布。再往前走一会儿就能看到一根巨大的石柱，立在众山之间它的样子就像一条盘在山间的眼镜蛇。走到眼镜蛇的身后，这条眼镜蛇又不像眼镜蛇了，它变成了一根金箍棒似的，顶天立地的大柱子。这让我们不得不感叹大自然的鬼斧神工，再往前走，就可以乘坐缆车下山了。
三清山是多么的美丽独特呀！欢迎来到三清山。
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四年级：赵君卓
分别
风，狠狠地刮落树上残留的叶子，又卷起地上的黄土，把它们吹得漫天飞舞。苍天上翻滚的黄一望无边，压得天地间无比昏暗。太阳也被这浓厚的乌云覆盖了，它那金色的光芒消失了，大地上的色彩也变成了无力的苍白。大雪，沸沸扬扬地飘落下来，整个天地都变得昏昏昏沉沉的，这一切仿佛都在诉说着一场别离。
高适他的手背在身后，站在悬崖之上，眉头微皱，表情十分凝重，对董大说：“董大，我们身为朋友，总有一天要离别，只是，这一别不知何时才能再会呀！”“高适，你说得真对，我们只是偶遇之友，可难免会有些不舍呀！”高适再次陷入了沉思，他托着下巴，低着头沉思着。这时董大眼含泪水地说：“高适，如果我离开了你，不知何时才能遇到第二个知己啊！”这时，高适也想到了什么，对董大说：“不要担心前路茫茫没有知己，以你的琴技今后天下哪个人不识你。”
无论什么样的朋友总有一天都是要分离的，高适和董大的情感真深厚呀！
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四年级：赵君卓
精卫填海
很久以前，炎帝有个小女儿名叫女娃，她有一双水汪汪的大眼睛和一张粉嘟嘟的小脸蛋，还有一头浓密的黑头发，十分可爱。
一天女娃来到大海边游玩。她坐上了一支小木筏，漂在大海上。忽然！一阵狂风袭来，刹那间白浪滔天，女娃瞬间被海浪高高抛起，随后又飞快地坠了下去，直直地砸入海中。女娃在水中拼命挣扎也无济于事，最终眼前一黑，沉入了大海。
女娃不甘心就这样死去，她的灵魂变成了一只小鸟，它形似乌鸦，头上有许多花纹，有一只白色的喙，脚是红色的，名字叫精卫。它“嗖”的一下冲出大海，向西边的发鸠之山飞去心里暗暗地说：“今日，我死于东海，以后肯定会有更多的人死于大海，我一定要把东海填平！”从此以后，它日日夜夜不停息地在西山和东海间穿梭。大海用嘲笑的语气对精卫说：“你就不停地填吧！你是不能把我填平的！”“我就算填到天荒地老，世界末日，也要把你填平！”精卫坚定无比地说。
从这一天开始，精卫就开始了永无止境的填海。它衔着石头，飞在大海上空，紧盯着大海，突然，它猛地扇动了几下翅膀，然后以极快的速度俯冲而下，又看准时机调整角度，将石头扔了下去，随后再一次飞回西山……
只有坚持不懈，才能取得成果，像精卫这种坚持不懈、持之以恒的精神正是我们要学习的！
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四年级：赵君卓
庐山行
四年级：赵君卓
苏轼因“乌台诗案”被贬黄州四年，后来又被调到了汝州，被贬的经历让他开始思考人生的真谛。去汝州时，与友人同游庐山，让他找到了答案。
这庐山在正前面看，是连绵不断地山脉，山脉上绿树成荫，鸟语花香；侧看，连绵不断地山脉和高大的树木不见了，取代它们的是一座又一座高耸入云的山峰；远看庐山的一座座巍峨耸立的山峰竟然变得像巴掌一般大小；而近看，瀑布从直冲云霄的山顶倾泻而下；高看，山峰都变得扁扁的；低看，山峰又再次变得又尖又高。
看着此景，苏轼惊呆了！既因为眼前“横看成功岭侧成峰，远近高低各不同。”的奇景，又因为他苦思不解的人生哲理。
是啊！只有登上比庐山更高的高峰才能看清庐山的全貌，只有成为旁观者才能看清事情的面貌！看待事情最好的角度是高处，跳出事物的包围，站在圈外，站在制高点，你就会发现事物的本质也不过如此。
难忘的庐山之行，让苏轼明白，观察问题应客观全面，从多个角度看待问题。
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小小动物园
四年级：杨伊
我们这个大家庭，每个人都扮演着不同的角色，如果说，非要把我的家庭比作动物园的话，妈妈就是小母鸡，爸爸就是大熊猫，我呀！就是小兔子。
我的妈妈就好像一只“小母鸡”。每分每秒地保护着我，每天我去哪，妈妈就在哪里。比如说，今天早上，要走的时候，妈妈就不太确定地问我：是去上舞蹈课吗？我对妈妈说：“是呀！今天舞蹈课早接，然后去上大语文。”我们就一起去上课了！我的妈妈是爱我的，每分每秒地护着我。
我的爸爸就像个“大熊猫”。他有点胖，但并不是不好，有一次我在外面摔倒了，可我妈妈背不动我，因为我太大了。这时我打通了爸爸的电话，爸爸很快就下了楼，把我背到了家。我的爸爸也很爱我的。
我就像只“小兔子”。每天我到家写会儿作业，然后就闻到了香味，我放下手中的笔，蹦蹦跳跳地走到餐桌旁，拿起勺子，一勺汤就进了肚，但是爸爸妈妈如果在，我一定先给他们吃。
每天生活在“动物园”里的我感到快乐，我很爱这个“动物园”。
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有趣的乐园
四年级：杨伊
星河湾亲子乐园就像一个魔术师，她把一些小孩子和一些小孩子的家长都吸引了过来，您看，这个乐园里有很多人，她们脸上都有着开心，快乐的笑脸，这就是我为您推荐的地方，那就是——星河湾亲子乐园。
您走进大门，就可以看到碰碰车游戏那里排着很长的队伍。您上了碰碰车，系上安全带，等其他人系好了，就会听到一个“叮”的声音，那就是开始的铃声，您可以一直踩着油门，您如果想倒车，就可以踩着油门，方向盘往一个方向转，您就可以倒车了，在碰碰车旁边，还有一个高铁乐园。
高铁乐园就像是小孩子的过山车一样，您上车，仍需要系上安全带，听“叮”的声音，如果您坐在第一个，就觉得自己是司机一样。如果您向前看一看，就会看见彩虹滑梯。
彩虹滑梯很高，您向上看，会以为是从云彩上滑来的呢！您拿着滑雪胎，一直走到最上面，您坐上去，往下滑的时候，会觉得很好玩，如果您是一米五以上，自己可以坐着往下滑，如果不敢，还可以跟家人一起。
天黑了，您可以回家了，乐园都么有趣、美好，星河湾亲子乐园欢迎您！
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美丽的松花江
四年级：李浩宇
太阳照射在松花江上，显得松花江美不胜收。这时，密密麻麻的人群站在了松花江旁，这就是我推荐的好地方——松花江。
清晨，松花江一碧千里，清澈无比，就算时间很早，也还是站满了人，碧绿的江水映衬着天空，让松花江变得更加美丽。
中午，松花江生机勃勃，你瞧，小鸟在松花江上自由自在的飞，茂密的大树长在四周，太阳照在江上，让松花江断了几分红色，江上还有源源不断的船，但是这还不是最美的时候。
下午，这时的松花江最为美丽，夕阳照在江上，松花江也变成了红色，白云也被染成了红色，天空也变成了红色，人们赞叹道：“太美了，比古代的江水还美。”天逐渐变黑，太阳躲到了山后面，松花江也慢慢地变得黯淡无光。
晚上，月光照在江面上，在这宁静的夜晚，晚风如同一位优雅的画家，用它那无形的笔触，在每个人的心间勾勒出一幅幅唯美的画卷。
松花江不管在哪个时间，它都是那样美，任何景物都比不上松花江，美丽的松花江欢迎您！
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辣椒观察日记
四年级：侯臻谕
2024年6月6日 星期四 晴
平淡的生活里总会有新鲜事可做。今天我就买来了一些辣椒种子，准备种辣椒。我还找来了一个我最喜欢的花盆把种子埋在土里，浇了水。
希望我的种子快快发芽！
2024年6月8日 星期五 晴
刚过一天，辣椒籽就吐出了嫩绿的小芽，像小鸡从蛋里刚伸出小嘴，用手一摸，软乎乎的。我心里格外高兴。
2024年6月15日 星期二 晴
渐渐地，它们长得越来越高了，从两个小芽变成枝繁叶茂的绿植，我测量了一下足足有27.5厘米高，颜色也从嫩绿变成翠绿色。它们的叶子是椭圆形的，叶片上端尖尖的，边缘还有不规则的小锯齿状。叶脉清晰可见，在阳光的照射下显得生机勃勃。我觉得我已经成功一半了。
2024年6月20日 星期三 晴
我突然发现，辣椒苗的叶子上都布满了一个个花骨朵！圆圆的就像一颗颗小小的珍珠。我兴奋得不得了！
2024年6月30日 星期三 晴
一周过去了，有的已经绽放出雪白的小花！这花朵犹如一只只纯洁的白蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我赶紧把这件事告诉了妈妈，妈妈跟我说：“你马上就要成功了！”
2024年7月5日 星期六 晴
不久，小花谢了，结出了一个个绿宝石一样绿的果实，它们长长的，穿着一身碧绿碧绿的衣裳，在风中摇曳，神气极了！我激动地大喊了起来。
2024年8月8日 星期六 晴
一个月过去了，辣椒终于成熟了，它们已经换了一身火红的长袍。我小心翼翼地把它们摘下来，送给了邻居们，让他们分享我丰收的喜悦。当然，我也吃到了美味的辣椒炒肉。我的心情快乐极了。
在这两个多月的日子里，我不仅学会了种辣椒的本领，同时，也收获了通过劳动得来的快乐和成功的喜悦。
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小小动物园
四年级：侯臻谕
“家人闲坐，灯火可亲。”我的家又温馨又热闹，就像一个小小动物园，有趣极了。
妈妈像一只温柔的“百灵鸟”。每天早上当我睁开双眼，总会听见妈妈轻轻地“扇动”着翅膀飞到我床边说着温柔的话语：“宝贝，起床了。”当我写作业时，耳边总会传来悦耳的铃声：“吃饭了，宝贝。”当我取得好成绩时，客厅里总会传来“百灵鸟”动听的歌声：“宝贝，你真棒。”
爸爸是一只聪明的“大海豚”。他不仅身体圆滚滚的，就连头顶篮球的动作也活像只海豚，经常引得我们哈哈大笑。有一次爸爸把篮球拿了出来，然后顶在头上，又开始转圈圈，最后他摇了摇头，还顺利地把球接住。爸爸得意地说：“怎么样，厉害吧！”如果你有不会解的题，找我家的“大海豚”，他一定不费吹灰之力就能帮你解答。
姐姐像一只慢吞吞的“蜗牛”。每天早上她都要睡到六点钟才起床。经常是一边吃早饭，一边背单词，就连上厕所也要比别人慢些。她每次都在校车开走前五分钟才走，等校车马上就要走时，她才跑出来招手：“等等我呀……”虽然她做事总是慢吞吞的，但她总是给我买好吃的。每当这时我就会亲切地叫她“蜗牛姐姐”。
我像一只名副其实的“小猴子”。遇到难题时常常急得我抓耳挠腮，就是在家里玩时也时常在床上蹦来跳去，或灵活地骑着滑板车在客厅里溜来溜去。所以家人都叫我“小猴子”。
每天生活在这个动物园里我感到很幸福很快乐，我非常喜欢这个“动物园”。
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送别
五年级：马语涵
一千两百年前，在一个秋天马上就要当官的我—张继，因安史之乱踏上了逃亡的旅途。
月亮挂在天上，天上空旷旷的，就像江上只有我一个人似的。乌鸦在树上叽叽叫着，像是在议论别人。天上空的只有一团黑影。这时一片枫叶悄悄地脱离了大树的怀抱，它在天上打了几个滚，慢慢地落到江上，江面立马荡漾起了一个个圆环。我突然感到冷，可能是我一个人感到孤独和寂寞了吧。
江上就只有我这一艘船了吗？不是的，这有一座孤独的船。船上有一盏孤灯，但没有人。可能点灯只是为了不让其他的船撞上它。我想起自己当时有多笨，十年的努力换来了一夜的孤独。
姑苏城的外面有一座寒山古寺，半夜寺内传来一阵阵的钟声。
一千两百年过去了，因《枫桥夜泊》人们记住了那个失意的人，以及那一夜不朽的失眠。
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山居美景
五年级：马语涵
晴朗的夜晚，皓月当空，月光像瀑布般一泻千里，却缓缓落到山上，温柔地将一切包裹，好一幅寂静、美丽的秋月风景图。
小屋前，有一条清澈见底的小溪，它哗啦啦地往下流，溪水撞击着石块，发出悦耳的歌声，好像铃铛在风中摇动，初秋的夜色真美啊！
晚上，洗完衣服的姑娘们，一只手拉着一只手，一路上说说笑笑往家走“你今天上我家来啊！”“真好，今天多洗了几件衣服，刚好可以买点米回家吃。”看看她们也是十四五岁那样，怎么可以走出来洗衣服。再看看那边一位渔夫划船回来了，他大约五十来岁，戴着斗笠的黑脸露出了满意的笑容，他把鱼拿出来看了看，又放了进去。他拿起船桨，在水里左右划起来，他哼着小曲，鱼儿们好像听到了他的歌声，都在船上开心地跳着。
任凭春天的芬芳消逝，任凭夏天的渔舟归去，任凭冬天的风雪严寒呼啸。这一刻，秋天依旧美丽，依旧迷人。如同树叶被退去了绿色，秋天却给予了她们最美的诗行；如同花朵没了光彩，秋天却给它最丰富的果实；如同果实都干瘪了，秋天却留下了一颗颗的果实；如同大雁成群地飞走，秋天的风却给它们指引方向。
生活在如此诗情画意中，离开了车水马龙的城市，带着一颗心回归如此美的山中意境里，是一种享受，还有何所求呢？
传承经典文化 培育杰出人才
陨落
五年级：马语涵
夜，深了，清冷的月光透过大树的影子照在屋内。有一位老人躺在床上，他形容枯槁，脸上布满了深深的皱纹，仿佛是岁月无情刻下的痕迹，这就是陆游。
陆游躺在床上，轻微的气息，那点呼出的热气，微弱的烛光照在他那花白的头发上。
他一起身，想起了他年轻的时候，穿着战袍，骑着白色的马，左手拿着剑，右手牵着马，和战士们一起杀敌。那浓浓的火药味和血味让人无法呼吸。
再想起穿着青蓝色的袍子，那是他第一次去见皇上。皇上看了他的战绩，一直点头，让他升了官。
陆游儿子坐在他身边，泪流洗面，陆游虽然虚弱，可似乎提高了些嗓门：“别哭了，现在不是哭的时候，你现在应该去想想该怎么去收复祖国，让百姓过上平安幸福的生活。”
我们祖国原来那么繁荣昌盛，怎么现在落败成这样？忽然，陆游的眼神变得格外明亮，他用尽全身力气，大声说道：“吾一生，只为国！虽死，无憾！”说完罢，他缓缓闭上双眼，手也无力地垂了下来。他如一颗璀璨却又悲壮的流星，直直地坠入了大地的怀抱，结束了这精彩又短暂的一生。只留下让人叹息的痕迹。
夜，静了。月光下的陆游却已永远离去，就此陨落。
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二十年后的家乡
五年级：陆妍冰
光阴似箭，日月如梭，屈指算来已经二十年了，想到中秋节要回家乡，别提多高兴了。
秋风吹过我的脸庞，柳树很低，漫步在花园当中，不管是什么树，都变成了可以吸灰尘的空气，心想：果然空气变得好多了。小鸟还很喜欢在这里玩耍，小花小草探过头来好像要和我说话一样，你听，一个小朋友边玩边走对妈妈说：“妈妈，咱们生活在这里真幸福。”
太阳仿佛在和小鸟说话，烈日炎炎，我来到了餐厅。几个朋友说说笑笑，坐在座位上，一个小机器人来到了我们身旁，高兴地说：“欢迎来到餐厅，请点餐。”于是拿出了点餐机，让朋友们点了起来，一晃就是二十年，变化可真大，餐厅有了机器人，花园有了吸尘树······
夜晚，天空渐渐黑了下来。走到了夜市，朋友们不禁震惊了，以前到处是垃圾，现在垃圾桶也特别先进了，垃圾桶里垃圾满了，自动粉碎系统就会开启，垃圾桶瞬间变得干净如新，也不会把垃圾冒出来。街道旁边的喷水装置只要感应到一点灰尘，就会立即喷水。没人来的夜市，竟然变成了井然有序，热热闹闹的，以前破破烂烂的市场，却变成了现在这个样子，就如同一个美丽高级的大宫殿。
二十年后的家乡发生了巨大的变化，这一次回家乡，和20年前完全不同，现在越来越繁华，空气也越来越好了。我为身为家乡的一员，感到无比自豪，我越来越喜欢我的家乡——一座充满生机的，绿色的城市。
传承经典文化 培育杰出人才
五年级： 梁璐
一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，高挑的鼻梁，粉红的小嘴，苗条的身材，雪白的皮肤，优美且动听的声音，这就是我的数学老师——张老师。
张老师是一个严厉认真的老师。“你今天不是值日吗？怎么下楼玩去了？快回去！”老师红着脸批评了那位同学。这位同学回到教室值完日以后拿着书找到老师，“老师对不起，我应该抄写什么呢？”老师罚他抄写生字，但每次罚的都很少，一会他就写完了，老师看后点头通过了。
张老师也是一个教学有方的老师。“老师答案是什么呀？”同学们追问着。而老师只是留下一句“想看答案，请看下期。”随后整理一下头发，转身迈着优美的步伐离开了教室，临走还不忘向我们做一个鬼脸。她总是这样，最后一道题不给答案，这样同学们就会想早点上她的课，真是个教学有方的老师。
张老师还是一个关爱学生的好老师。“怎么了？是不是不舒服？”老师走到我桌旁，亲切地问道。我慢慢抬起头，泪水在眼眶里打转，看着老师的脸，说道：“我肚子疼。”老师给我倒了一杯温水，拿到我面前说：“喝了就不疼了，快喝吧，我接过这杯爱心之水，果然喝完就不痛了。”
张老师，你是勤劳的园丁为我们修枝剪叶，为我们施肥浇水，精心呵护着我们，陪伴着我们慢慢成长，我一定努力学习，用优异的成绩来报答您！
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我的老师
论“读书有三到”
古人云：“读万卷书，行万里路”，“独犹药也，善读之可以医愚”……可想而知，书在人类知识文化进步的过程中占有重要作用，而我认为读书首先要做到“三到”：谓心到，眼到，口到。
心到，乃是读书之旅的指南针。读书时若心不在焉，就如同在茫茫大海中失去了方向的船只，无法抵达那知识的彼岸。粱灏是在五代时期的人，太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年起就不断进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。一共考了四十年，太宗问他的年龄，他自称：“皓首穷经，少优生八岁；青云得路，多太公两年。”短短两句话就证明了心道的重要性。
眼到，恰似读书之旅的探照灯。我们的眼睛如同探照灯扫视着书页上的字符。阅读一本书，有的人一目十行没有细细地品读它文字的优美，短短一日将厚重的书读完，可是再次回味，却发现自己什么也没有得到。有的人只读了一遍，就深深地理解了这本书的内涵。这是前种人没有后种人聪明吗？不，而是“眼到”运用与否的区别。
口到，是读书之旅的扬声器。读书时动口读就如同扬声器将声音传播出去，要不然读书时不动嘴仍是囫囵吞枣。
读书有“三到”心到、眼到、口到、他们会帮助你更好地理解文本。
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五年级：刘恩硕
我的老师
五年级：苏暄皓
我的老师，一头乌黑的大波浪，一颗像宝石般的大眼睛，高高的个子，瘦瘦的身材，动听的声音，这就是我的班主任——艾老师。
艾老师是一个严厉的老师。“注意握笔姿势，不要趴着。”艾老师严肃地说着。每当我听到“啪”的一声，那下一秒一个同学必将大叫。今天上数学课的时候，我正和同学聊得起兴。突然我感受到一丝不对劲，同学们突然坐好。我抬头一看，有一双锐利的眼睛盯着我，刺眼的阳光映在那厚厚的镜片上。我虽然看不清那双眼睛，但是我能感觉到，老师正在看着我。突然，老师拿起戒尺朝我走了过来，只听“啪”的一声，我也大叫起来。这天，老师去开会了，不知道什么时候回来，就在这时，一个手推开了门，鬼鬼祟祟地走了进来，她走向讲台，眼睛盯着我们，突然大喊一声：“王海迪，你给我去墙角站着。”
我们老师也是一个很关心同学的老师，“老师，王海迪摔倒了。”赵子晴大喊道。艾老师赶快跑了过去，急忙扶起他，比王海迪还伤心，把他背到医务室，着急地问：“有没有事儿，痛不痛？”好像自己家孩子受了伤一样。
我们老师也是教导有方的老师，“来，你看这道题，第一步你要这样做。”老师耐心地给他讲，但是他还是不会，老师还是用各种方法耐心地给他讲。
老师您辛苦了。您就是园丁，播种我们，为我们修剪枝叶。为了让我们更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思，您放心，我一定会取得优异的成绩来报答你。
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我的老师
一头浓密的秀发在阳光下几缕白发十分明显，高挑的身材，动听的声音，光洁的皮肤——这就是我的班主任蔺老师。
蔺老师有一双尖锐的眼睛，“你是不是又在下面看漫画书某某某同学？”蔺老师向一个同学问道。点到名字的同学只好把漫画书上交了。即使最后面的同学做最细微的动作她也能看得一清二楚，百发百中。让同学们上课想搞“小动作”前都要深思熟虑地考虑一番才会去做小动作，即使做足准备还是会被老师发现。
蔺老师平时还很温柔可亲，“你痛吗？呀！出血了，我去叫校医，你等着，我去去就回。”蔺老师关心地说道。还有一次发现一个同学滑倒了，她一个箭步冲了上去，弯下腰把住了他的胳膊，又扶他起来后把他抱进了教室，拿出消毒水为他消毒。
蔺老师也十分严厉。“你上课还不听讲，给我去门口罚站去。”蔺老师像一只老虎一样吼道。一次，我在课间做了个小动作，老师发现后一边讲课一边看向我，我看到后不由自主地打了个寒战，我明显地感到恐惧心想老师是不是发现我啦！蔺老师说：“某某某同学这一次是警告，下一次你就加作业。”声音虽然不大，但有很强的杀伤力！
蔺老师，您是辛苦的园丁。为我们洒下温暖的阳光，为了让我们开得更美更灿烂。老师您放心，我一定会用实际行动来证明不辜负你的辛苦和良苦用心的！
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五年级：刘雨锡
二十年后的家乡
一条清澈的小溪奇迹般地出现在我的面前，青草变得更青了，大地变得更绿了，天空变得更蓝了，云朵变得更加洁白了，二十年后，我的家乡也变样了！
清晨的空中偶见鸟儿的低飞，更是家乡中的一种恩惠，公园中的花朵、草地、小河全都变得繁茂了，二十年前的空地早已满是科技，鸟儿渐渐熟悉了这里的人们，他们也有了亲密的接触，比如说在人们的手上蹦跳，很惹人们的喜爱，因此鸟儿也永远在这个公园定居了。
午后的花朵绽放出独有的花瓣喷射出浓郁的香气，变成五颜六色的彩虹，花香是那么迷人，花香是那么让人感到韵味。花园中，一盏盏高级的吸蚊灯无比高大，像是保卫人们身体的士兵，又好似防止病毒进入体内的抗菌守卫者。有人说它是在望哨，可真是在望哨吗？不，他在悠然地站立，绽放出流光溢彩。
高大挺拔的大树，亭亭玉立的花朵，坚持不懈的小草，在它们之间的则是一望无际的大道，几辆车在行驶着，你以为这些车很普通？其实它们的驾驶员竟然是机器人，这种机器人可以自动识别该走的道路，这样减少道路堵车，看到这些我说道：“现在的年代可真美好啊！”
马克思曾说：“人创造环境，同样环境也创造人。”让我们共同保护家乡的环境吧！
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五年级： 彭广轩
二十年后的家乡
光阴似箭，日月如梭，转眼间，二十年过去了，离开家乡这么久，不知道现在的家乡什么样了？
微风拂面，阳光洒下来，暖洋洋的，我来到了科技大道。“你好，我是第十代环保机器人，请问您需要帮助吗？”只见一个绿色的小机器人向我“走”了过来，我将手中的一个空水瓶扔进了它的“口”中，小机器人将水瓶丢进了分类垃圾桶里。真好啊！二十年后的人们可以不用自己进行垃圾分类处理了，有小机器人的帮助，实现了环保自动化！
一片树叶落了下来，飘啊飘啊，轻轻扬扬地落到了学校的大门口。我来到了二十年后自己的母校。“嗨！你好，请你输入你的身份信息。”这是一个校园机器人。我输入了自己的信息，走进了校园。看见一个小同学，手里拿了一个足球在玩儿，便上前询问：“你好，小同学，你们今天不上课吗？”“上啊，我们刚刚结束了一节体育课，马上要回到全自动视频课堂去。”听到这个新鲜的词，我可太感兴趣了。这位小同学细细地给我讲解道：“我们用的是高科技无蓝光全自动视频课堂，不但为老师分担了工作强度，最主要的是不伤眼睛。”哇，这太神奇了！真好！二十年后的人们不会近视了！
傍晚时分，落日是橙红色的，美丽极了，我回到了自己的家里。一进门，三个小机器人迎了上来：“欢迎使用全智能房屋。”我走进了客厅，说了一句：“开灯，关窗帘，室温调到26度，自动清扫。”小机器人依次执行了口令。二十年后的人们可以享受如此舒适的房屋，又自动又全能！
二十年后的家乡一定会改变模样，越来越好，让我们一起努力学习，争当家乡的创造者吧！
传承经典文化 培育杰出人才
五年级： 陶思淇
文字是一种力量
心有猛虎，细嗅蔷薇。
In me the tiger sniffs the rose.
传承经典文化 培育杰出人才
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