頤
林
印
象
颐堂习得今古识，
林茂方可尊荣生。
教尔催舟扬帆进，
育得前程并光明。
2024—2025
上学期
第十期
·积累自己专属的素材！
·角度新颖，与众不同！
·会编故事，表达真情感！
·多读书！
作文四法
卷首语
目录
《快乐的一天》二年级：李航············································1
《快乐的一天》二年级：李雨桐········································2
《快乐的一天》二年级：刘峻希········································3
《这儿真美》三年级：郭翰垚············································4
《这儿真美》三年级：张展硕············································5
《这儿真美》三年级：王懿修············································6
《这儿真美》三年级：刘鑫宇············································7
《这儿真美》三年级：霍富均············································8
《这儿真美》三年级：王沿淞············································9
《难忘的生日会》三年级：王泓远···································10
《有趣的足球赛》四年级：李卓豪···································11
《有趣的拔河》四年级：宋析沅······································12
《有趣的游戏》四年级：关语凡······································13
《有趣的游戏》四年级：郭钦·········································14
《有趣的堆雪人》四年级：周梓涵··································15
目录
《有趣的拔河》三年级：邵梓宸········································16
《有趣的拔河》四年级：付钰博········································17
《有趣的老鹰抓小鸡》四年级：吴虚名·····························18
《有趣的堆雪人》四年级：张雨萱····································19
《有给母亲的一封信》四年级：董一丁·····························20
《风中即景》四年级：张博宁···········································21
《我的家人》四年级：张博宁···········································22
《不朽的失眠》五年级：杨晨曦········································23
《雾中即景》五年级：付佳鑫···········································24
《行军日记》五年级：杨晨曦···········································25
《雾中即景》五年级：林湘雨···········································26
《冬日即景》五年级：周天佑···········································27
《雪中即景》五年级：齐铎皓··········································28
《给妈妈的一封信》五年级：杨晨曦································29
《为了心中的爱》五年级：杨晨曦···································30
一个阳光明媚的早晨，小红和小明蹦蹦跳跳地来到了公园。
公园好美啊！你瞧，天蓝蓝的，太阳像个红灯笼高高地挂在天上。云就像棉花糖一样洁白柔软。
小明指着秋千说：“咱们去荡秋千吧！”小红边跑边说：“快点去荡啊！”于是他们坐在上面荡起了秋千。
太阳慢慢下山了。他们回家了。
多么快乐的一天啊！
传承经典文化 培育杰出人才
快乐的一天
二年级：李航
快乐的一天
二年级：李雨桐
周日，小红和小雨来到了公园。
公园的景色好美呀！你瞧，太阳圆圆的像个大金球，懒洋洋的挂在天上，白云像棉花一样洁白，道路两边的柳条好像一条小绳子，随风舞动。，小花粉的像打了腮红一样美丽
小红回头看到了秋千说：“快看！那是两个秋千，我们一起去玩吧！”小雨高兴地说：“好的！”
就这样他们荡起了秋千。
太阳下山了，他们也高高兴兴地回家了。
多么美好的一天呀！
传承经典文化 培育杰出人才
快乐的一天
二年级：刘峻希
在一个阳光明媚的春日，小红和小军一起来到公园里。
公园里的景色好美啊！你瞧！小鸟在天空中叽叽喳喳地唱歌、河边的柳树上柳条被春风吹得好像小姑娘的头发，草地上的花朵娇艳得好像被上了腮红，多美的景象呀！
小红开心地说：“小军，咱们一起荡秋千吧！”两个人在公园里玩得十分开心。
太阳落山了，小红和小军依依不舍地回家了。
多么美好的一天呀！
传承经典文化 培育杰出人才
三年级：郭翰垚
走在这个安静又美丽的校园里，看着干净整洁的操场，听着教学楼里传来同学们读书的声音，这让我不禁感叹道：“这儿真美！”
每到上课的时间，同学们都会在班级里端坐好。你瞧，他们在认真地听老师讲课；你听，他们在认真地回答问题呢。这就是：“学习美！”
下课了，同学们开始自由活动。这时地面上多了好多纸屑垃圾，有的同学会和保洁阿姨一起把这些垃圾清理干净。这就是：“劳动美！”
体育课开始了，老师组织同学们踢足球。他们分成两支队伍在操场上快乐地奔跑着，把球踢给自己的那组队员，他们相互配合，想把球踢进对方的球网里，其他同学也在球场边上给他们加油助威！这就是：“运动美！”
我爱我的学校。这儿真美！
传承经典文化 培育杰出人才
这儿真美
每次去公园，我都会不禁感叹道：“这儿真美！”
走进公园，草地旁边的一条像月牙一样的小河，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地母亲的怀抱里！
公园两侧的花坛中一束束美丽的小花，在那里争着迎接春天的到来。那红艳艳的山丹花，金灿灿的野山茶花，每一朵花似乎都经过精雕细琢。花瓣层层叠叠，错落有致，犹如一袭精心缝制的舞裙，美丽极了！
公园里面的大树们，像一个个强壮的士兵，保护着弱小的小花和小草们，不让人们去破坏它们！
你们是不是也会觉得这个大大的公园非常美丽！你一定会为这里的美景流连忘返，我真想大喊一声：“这儿真美！”
传承经典文化 培育杰出人才
这儿真美
三年级：张展硕
如果可以选择一个在我眼中最美的地方，我一定会选我家的小区。那里的春、夏、秋、冬都有不同的特点，我家的小区真美。
小区的春天真美。你瞧，小草舒展着身子，探了探脑袋，努力地向上生长。小花生长出来，那鲜艳的花瓣像一把把小扇子，扇呀扇，扇来了春天柔和的风。大树长出嫩绿的树叶，小朋友在树林里嬉戏玩耍，那欢乐的笑声在小区里回荡。
小区的夏天真美。你瞧，小溪缓慢地流动着。当然，荷花也是有的，大多数冒出一个个小小的花苞，一部分张开了一两片花瓣，还有的偷偷地开花了，小蜻蜓停在荷叶上，在那里休息。
小区的秋天真美。你瞧，黄黄的梧桐树叶，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。
小区的冬天真美。你瞧，一个个小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗。还有一些小朋友在滑雪。小花小草都被雪盖上了，它们等待明年的再次生长。
这就是我家的小区，小区真美。
传承经典文化 培育杰出人才
这儿真美
三年级：王懿修
“美”可以是多样的，我们小区就有很多的美。每每走进小区，我都不禁感叹道：“啊！这儿真美！”
小区的小河边欢声笑语。美丽的鱼儿有的能露出闪着金光的鳞片。小鱼们开开心心地在水里游来游去。大家常常拿着小网去小河边捞鱼，时不时还会有野猫跳到小河里，不一会儿就可以抓到一条鱼。
小区的游乐场非常大！孩子们都在这里跑来跑去。一会儿玩捉迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡，一会儿又去玩木头人。他们的笑声在小区久久回荡。
小区的小花园是大家觉得最美的地方。小花园里边的绿植有很多，大白菜，豆子，向日葵……太多，太多了！
每次回到家，我都感叹道“这儿真美！”
传承经典文化 培育杰出人才
这儿真美
三年级：刘鑫宇
每次来到公园，我都不禁感叹道：“这儿真美！”
春天的公园真美。柳树长着新的小芽。泥土里的种子，正准备破土而出。小湖里面还没有化掉的积雪，正在慢慢消融。
夏天的公园真美。百花齐放，五彩缤纷，柳树摇着细细的柳条。枝头上的小鸟唱着美妙的乐曲。蓝天湛蓝湛蓝的，就像被蓝色的颜料刷过一样。
公园的秋天真美。果树上面结满了大大的果实。树叶金黄金黄的，片片飘下来，像飞舞的彩蝶。
公园的冬天真美。树枝上有着一层雪，一个个小种子在泥土里准备着春天的到来。
公园的春夏秋冬都很美。
传承经典文化 培育杰出人才
这儿真美
三年级：霍富均
我们小区的四季很美，我常常不禁感叹：“这儿真美。”
春天小树发芽，解冻的小河开始滴答滴答地流动。你瞧，小河蹦蹦跳跳的，像个顽皮的孩子；你听，河水击打岸边发出的声音像是弹奏了一曲高昂的歌。
夏天，小朋友都在开心地玩耍。你瞧，那红彤彤的脸蛋像个红红的大苹果；你听，他们嬉闹着、追逐着、不愿回家。
秋天，是个丰收的季节，到处是一片片金色的海洋。你瞧，粮食大丰收了，农民婆婆开心地笑了。
冬天，大地被一层薄薄的雪覆盖。你瞧，雪花在天上飞舞，像一只只美玉的蝴蝶。你听，小朋友在说，多么好的冬天呀， 我们可以尽情地玩耍了。
家乡的春天如诗如画，家乡的夏天绿树成荫，家乡的秋天硕果累累，家乡的冬天银装素裹。我爱我的家乡，这儿真美。
传承经典文化 培育杰出人才
这儿真美
三年级：王沿淞
窗外绿草茵茵，大树挺直了腰板，舒展着自己的身体。树下的小蘑菇也长出来了，李晓明看着漂亮蘑菇就像蛋糕上的蜡烛一样，让他不禁想起了那次难忘的生日会。
那天是他的生日，父母都在外地工作，都不能陪他一起庆祝生日，他闷闷不乐地望着窗外发起了呆。
李小明难过的样子恰巧被小华和小红看到了，了解内情的她们和同学们一起商量给他举办一次生日会。
李小明回到教室后，他一下子呆住了……看到同学们手里都拿着一个牌子，上面写着李小明生日快乐和祝福的话语。同学们满脸笑容大声唱着生日快乐歌。这时老师拿着蛋糕走到李小明面前，李小明眼睛早已湿润了。在同学们和老师的祝福下，他闭上眼睛，双手合十，许下了美好的愿望。
多么难忘的生日会啊！李小明内心深处非常感谢老师和同学们，他们的关爱让李小明深深感动。
传承经典文化 培育杰出人才
难忘的生日会
三年级：王泓远
夏天来了，又到了踢足球的季节，我带着“七月战队”和外校的“星空战队”来了一场激烈的足球友谊赛。
“七月必胜！”我们团队气势汹汹，对方也不甘示弱，也发出了自己的口号“星空星空，来势汹汹”。我和对方队长握完手后就摆起了阵型。随后，比赛正式开始，周周带着球直冲对方球门，但是被小余把球抢过去了。无日和无影阻挡了好几次都没有得手。最终，第一局我们败了。
“哎，又输了。”周周低着头，眼角处好像掉落了一点点“金豆儿”，缓慢地向休息区走来。我也在思考下一局该怎么取胜，由于我们是三局两胜制，对方再赢一球，我们就输了。突然，我脑子里想出了一个绝妙的计策。我马上悄悄地告诉了队员们…第二场开始了，我们摆好阵型就开始踢。周周先用假球绕过小余，再传给已经偷偷绕到对方后锋队员身后的无日，接着用他的独门绝技“鬼影迷踪”，一脚就把球踢进了对方的球门。我们欢呼地站在一起，把无日抛到高空，“无日你就是我们的神！”我们高呼道。
“我们现在的比分是1:1平，必须再赢一球才能取得胜利。”大家说道。周周提议说：“我们可以再用一次七月的战绩，（就是我提出的方法，但是可以改一改，要不然对方能识破我们的战术）“行！”我坚定地说道，“那我们就按计划实施。”
最后一球，小余用了我们的方法，但是我们的主力-周周，一脚就将球抢了过来，并独自一人冲向球门。小余见情况不对，就想抢球儿，结果球没有抢到，还让周周进了门。
“咻！”场上比分2：1，裁判员吹响了比赛结束的哨声，我们七月战队的队员们欢呼在一起。这场比赛险象环生，大家通过努力和不放弃，最终赢得了比赛，也让我明白了团结就是力量。
传承经典文化 培育杰出人才
有趣的足球赛
四年级：李卓豪
明媚的阳光照耀着大地，在操场上传来一阵高兴的欢呼声。“加油呀！加油呀！一定要赢过他们。”大家满脸的汗水“嘀嗒嘀嗒”滴到了地上。“哎呀！”一名同学因为太用力向后倒去，摔倒了。还好那名同学不是第一个而是在最后一名所以没有集体倒下。他的摔倒也让敌方看到了，他们使尽全力，暂时领先了我们。
之后我们在想怎样能赢过他们呢？但是我们队有一个人沮丧地说：“我不想玩了，我要退出。”他双手握拳，眉头紧锁，咬紧了牙关，使劲地跺了跺脚。我们异口同声地说：“没有关系，只要我们齐心协力一定能打败他们的。”
最后我们齐心协力果然打败了他们，我们这才明白团结的力量才是最大的。
游戏很快就结束了，但我们的心还沉浸在游戏的欢乐之中。
传承经典文化 培育杰出人才
有趣的拔河
四年级：宋析沅
有趣的游戏
今天我和艳艳、弟弟一起去市政府玩儿放风筝的游戏。
“ 三，二，一，放！”只见艳艳踮着脚把风筝举过头顶，手紧紧地抓着风筝的支架，一听到“放”这个字，她把胳膊向后挪了一下，用力把风筝扔了出去。弟弟紧接着开始跑，跑了几分钟，因为风实在太小了，风筝还是没有飞起来。弟弟正准备把风筝放下来的时候，风狠狠地刮掉树上残留的树叶，卷起地上的尘土，把他们吹得满天飞舞，连风筝自己也动了起来，过了一会儿，风停了。
我们准备再试一次。“三，二，一，放！”我喊道。艳艳这回更用力了，把手都甩疼了。只见弟弟抓起风筝线，把手举过头顶，鞋子都快跑掉了。他一边卖力地跑着，一边慢慢放线，跑得满头大汗，汗都把衣服浸湿了！
大家的心怦怦地跳着，激动极了，抬头紧盯着那只风筝。“风筝飞起来了！”弟弟高兴地喊起来！
天上逶迤着几条白丝绸般的白云，天边被涂上了一层晚霞，宛如鲜艳夺目的彩缎，镶嵌在天空。游戏结束了，但我们的心还沉浸在游戏时的欢乐中，童年总是如此美好，我们要珍惜童年时光！今天放风筝让我明白了坚持不懈和配合很重要的道理！
传承经典文化 培育杰出人才
四年级：关语凡
“叮铃铃”下课了，同学们以百米冲刺的速度来到了操场，开始玩起了有趣的游戏。
“啊哈哈——啊哈哈”操场传来同学们的欢声笑语。你瞧，原来是我们正在玩老鹰捉小鸡呀！我就是那只张开双手把小鸡保护在身后的母鸡妈妈。只见老鹰用飞快的速度跑到我的前面，又飞快地跑到我的左边。我马上转过身拦住他。老鹰又跑向了我的右边，我又成功地拦住了他，老鹰着急想抓到小鸡，所以跑的速度越来越快，我因为带着后面一堆小鸡跑得也越来越慢了。
我累得快撑不住了。眼看我保护的小鸡要被老鹰抓走的时候，突然想起妈妈说过的话：“母爱是伟大的，母亲会永远爱着，保护着她的孩子，无论如何都不会放弃她的孩子的！”我虽然是在玩游戏，但我的角色也是母鸡妈妈呀！我决定不放弃，坚持到最后，保护好这群小鸡。我告诉小鸡们老鹰跑到哪一侧你们就在我身后向另外一侧跑，说完就开始行动了。我负责盯住拦住老鹰，小鸡们负责躲避，就这样反复着来，老鹰一只小鸡都没捉到，直到上课铃响了，我们才确定我们胜利了！
操场上满是欢声笑语，游戏的过程中我也体会到了母爱的伟大。
今天的老鹰捉小鸡游戏真的太有趣了，令我印象深刻，好开心啊！
传承经典文化 培育杰出人才
有趣的游戏
四年级：郭钦
有趣的堆雪人
四年级：周梓涵
今天早晨，我打开了房门，大地都是厚厚的白雪，小红来找我堆雪人，我们玩得很开心。
“我要堆很大的雪人。比你的还要大。”就这样我开始堆起了雪人的身体，身子堆完开始堆雪人的头。正当我将要堆完时，旁边有两个顽皮可爱的小朋友在开心地跑来跑去，我的雪人被他们撞倒了。我紧张地垫着脚尖看着小红，感觉她快要堆完了。
“不行！我可不能输啊！”我又开始了工作。我熟练地堆起了雪人，过了几分钟雪人很快就堆好了。我要快点给雪人装饰一下，我跑到一个大树旁边，找来两根树枝，插在雪人身上，就当作它的手臂。用胡萝卜当雪人的鼻子，还戴上了围巾和帽子，显得栩栩如生！
“哎 终于完成了！”小红夸我的雪人真好看，我们就这样开心地哈哈大笑着，这就是快乐。
欢声笑语我久久回荡在大地上空，美妙的小雪花呀，希望下次还下雪，我们还可以这么开心啊！我们一定要珍惜这美好的童年时光。
传承经典文化 培育杰出人才
有趣的拔河
四年级：邵梓宸
冬天到了，大雪纷飞，好像进入了冰河时代。几分钟后，这座城市一下子就变成了银白色的世界，真是拔河的好时机。
“用力呀，我们快要输了！”我和几个男孩一起说。因为对面是几个大人在和我们拔河，再加上他们的力气很大，我们使出了全身力气也没有把对方移动半分，很快，我们就落入的下风。
“快坚持不住了，”一个小朋友大声喊道，“不行，现在还不能输掉！”我一边用力一边大声地说，忽然，我想到了一个好方法，我大声地喊道：“大家不要乱听我说，我们可让身子向后，这样重心就可以不往前走了，然后左腿向前，后腿向后，可以让身体平衡下来，”别人听后连连点头说：“好！”只见我们拉住绳子，像钉子一样扎在地上纹丝不动，把绳子固定地牢牢地，之后我喊道：“大家一起用力向后拉！”伙伴们像一头头野牛一样死死地向后拉，重心也随之向后，我们同心协力一起向后一拉，绳子缓缓地向我们方向移过来，
通过我们齐心协力、团结合作，一起打败了对方，我们开心极了，我们品尝到了胜利的果实。
我们通过团结协作和坚持不懈，才取得了比赛的胜利，拔河是一项既有趣又能体现团队合作的体育项目，你们也想和我们一起拔河吗？那就约起你们的小伙伴让我们一起体验拔河的乐趣吧！
传承经典文化 培育杰出人才
有趣的拔河
四年级：付钰博
今天体育课的时候，我们的体育老师向我们走来大喊：“同学们，咱们今天来拔河吧！”教室里面乱成了一锅粥，我们开心得大喊大叫。
“不好了！不好了！男生队要输了。”我的朋友喊道。我们在渐渐地往前挪动，只见我咬紧牙站在地上，身子和头往后仰，用力地往后拉扯你拉我扯的，真是不可开交。
“大家跟我一起来做。”我回头大声地说。我们变得很团结，一个个也都咬紧牙关，生怕出一点差错。女生们很疑惑，为什么？男生这么难拉，女生们的力气也快没有了，双方的力气变得很小，我往后拉拉说：“朋友们加把劲，咱们马上就要赢了。”同学们一起回过头说道：“加油哇！”
最后我们男生队赢了，操场上一片欢声笑语，我懂了做事要团结友爱的道理。
游戏很快就结束了，但我们的心还沉浸在游戏中，童年总是如此美好，我们要珍惜时光。
传承经典文化 培育杰出人才
有趣的老鹰抓小鸡
四年级：吴虚名
初夏时分，我与朋友一起玩老鹰抓小鸡。那是一场十分难打的硬仗。
“我吃，我吃，我再吃！”老鹰边吃边叫着。只见我累得汗如雨下，后面的小鸡也是少得可怜。看着强大的老鹰，再看看我少得可怜的小鸡，心里一直想放弃。
但是这时候我想起了妈妈。她每天给我洗衣服做饭，接送我上下学，却一句抱怨的话都没有。我刚玩个游戏就这样。我一下就想明白了，便用力张开双臂，护住为数不多的小鸡。睁大眼睛看住老鹰的一举一动，脚步加快，让老鹰猜不到我下一步的动作，左右躲避着老鹰的捕捉。我和老鹰一起等着，我看来看去左右走动。老鹰一扑，我闪了。但他也捉走了我身后仅有的小鸡。
游戏虽然输了，但是我明白了母爱的无私与伟大。
童年是美好快乐的，我们要好好珍惜童年的时光。记住每一个有趣的游戏。
传承经典文化 培育杰出人才
有趣的堆雪人
四年级：张雨萱
传承经典文化 培育杰出人才
雪下了整整一天，清晨，我透过窗户一看：“好一个雪白的世界！” 足足有四厘米厚的雪踩在脚下，又松又软，正是堆雪人的好时机呀！
“要不要下楼堆雪人呀？”我给我的好朋友艾米打去电话。“好呀！正好我的作业写完了，也想着下去堆雪人呢！”我们两个约好在楼下小树林旁的山坡堆雪人，据说那里雪最厚，可是我们到了那里才发现那里的雪很脏，根本玩不了。正在我俩失落时，我发现在不远处有个地方的雪很白，但是雪量很少，这该怎么办呢？我们再次陷入了沉思。
就在这时，我突然间有个想法，我们能不能用脏雪先堆一个雪人，再用这些白雪在上面铺一层，就像是给雪人穿上一件白色外衣呢？当我说出我的想法时，艾米拍手说道：“好主意！”就这样，我们说干就干，我们三下五除二就把雪人的身体做好了，现在就差最后一步了，将雪人的头安上去，我们小心翼翼地把雪人的头放在雪人身体上，由于头大，有些摇摇欲坠的，就在雪人头马上要掉下来的时候，艾米敏捷地伸出双手接住了雪人头，她一只手扶在左侧，另一只手扶在右侧，轻轻地将雪人头捧在手里，小心翼翼地安装好。终于大功告成，我们的雪人堆好了。
通过今天的堆雪人游戏，让我明白了团结的力量。只要我们团结一致，再困难的事情也能完成。我和好朋友艾米都学会了团结友爱。
真是收获满满的一天呀！ 今天的堆雪人不仅有趣还很有意义！
给母亲的一封信
四年级：董一丁
亲爱的母亲：
您好！
母爱像是山间的溪水，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。亲爱的母亲，今天是您的生日，我有些话想对您说。感谢您这八年来对我的精心照顾，使我深深地懂得了什么是母爱。
在我还不会爬的时候，是您一下一下地教我爬；等我会爬了，您又扶着我一步一步地走；等我走稳了，您又把我送去了幼儿园，让我站在了人生的“起跑线”。每当我放学回到家，看见您满脸疲倦，都忍不住地心疼。但当您看见了我，还是会满脸笑容地看着我。等我上床睡觉了，您会抽空干一些家务。您怕影响到我，就会轻轻地关上我的房门。做完家务您会干一些自己的工作，只见您拿起电脑打开软件默默地干了起来。
时间飞逝，转眼间我就上了小学，您就更忙了。每每半夜上厕所看见您还在沙发上干活，我就暗暗下定决心，等我长大了一定会成为您的骄傲，这样您就不会这么累了。
我一定好好学习，天天向上，一定会成为您的骄傲，请您放心吧！
祝您： 身体健康，工作顺利
儿子：董一丁
2024年11月12日
传承经典文化 培育杰出人才
风中即景
四年级：张博宁
“老天的脸，说变就变”，初秋的风，依然延续了夏日的善变，仿佛就是为了印证一句老话，秋风虽来得突然，倒也有一番独特的景致。
刮风时，乌云飘走了，雾散了，风也停了，火辣辣的太阳又“夺回了昔日的威风”。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野里奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄。
风，到了中午却不知从哪冒出来这么多的乌云，从四面八方聚拢而来，越聚越厚，越来越浓。不一会，太阳火辣辣的光就被遮住了，乌云滚滚，黑暗吞没了城市乡村，山川河流……紧跟着狂风大作，沙石飞滚，一场可怕的暴风雨即将来临。
天空开始放晴，阳光透过云层洒了下来，给整个世界都披上了一层金色的光辉。树叶上残留的风在阳光的照耀下闪闪发光，如同璀璨的宝石。
传承经典文化 培育杰出人才
我的家人
四年级：张博宁
传承经典文化 培育杰出人才
我们这个小家庭，每一个人都扮演着不同的动物。如果说要把家庭比作动物园的话，那爸爸就是一个“大熊”，妈妈就是“大老虎”，哥哥就是一个“北极熊”、我就是“小猴子”.
你知道为什么我的爸爸是一个“大熊”吗？因为爸爸力气很大，牵着我的手握得很疼，但我知道爸爸是怕把我丢了。我问爸爸“你能轻点牵着我的手吗？”爸爸把手放轻、笑着说：“可以的。”
那妈妈就一定是“大老虎”了.因为我考试考得不好，妈妈就用老虎的声音说我。我紧张地对妈妈说：“我下次一定好考好”。我也知道妈妈对我的学习很严厉，也很关心我。妈妈温柔地对我说“你下次一定认真地检查卷子”。
哥哥是一个北极熊，总是用冷水洗澡。晚上睡觉的时候都把被子给我盖了，哥哥一定是怕我冷到，我一边冒汗一边说“哥哥你可以把被子拿走吗？”哥哥说：“可以的”。
每天生活在“动物园”里，我感到很开心很快乐，我非常喜欢这个家庭。
不朽的失眠
五年级：杨晨曦
江枫犹如火一样，红红的，仿佛要燃烧起来一样。我，张继，来到苏州逃难，坐在客船上，却有无尽的忧愁。
夜晚，天上的月亮挂在天空中，圆圆的，好似在眨着眼睛，思考着一些事。乌鸦在空中不停地飞着，停在了一根树枝上，好似一位英勇的军人，一直站了很久，好像在发愁。船下的水，犹如被冻住了一样，很冷。树叶上的露水，在不停地滴着，一个个晶莹剔透露水，就像一颗颗闪亮发光的宝石一样，掉进了松软的泥土里。
江边的风不断地吹着，江边的小船一摇一摆，很寂静。船上的渔夫手里拿着灯火，一划一划，看起来很吃力。他犹如一只乌龟一样，很慢地划着，这样缓慢地划着，使我感到了忧愁。
在船上，我听到了寒山寺里传出不停的鼓声，这样不停传出的声音，使我感到孤单。夜里钟声不停地敲响，过了许久，我到了。这里使我思绪万千，也有了一种思念家乡的感情。
这一晚，使我有了不朽的失眠，也让我有了许多忧愁，更让我思念家乡。
传承经典文化 培育杰出人才
雾中即景
五年级：付佳鑫
雾，像一个调皮的孩子，常常把世界万物遮住。雾，又像是一个懂事的大人，知道适时把那白茫茫的面纱去掉。它还是大自然给我们的馈赠，让我们的生活充满趣味。
公园美景
在大雾到来之后，所有事物都消失了，公园里，不知大雾把人们遮住了，还是人们认为天气不好而不出来了，总之，公园里非常安静，这调皮的雾孩子把人们藏了起来。
湖边美景
走在湖边，周围什么都看不到，只能看到一个个亭台楼阁若隐若现，但，却可以看到那个钓鱼的老爷爷。只见，老爷爷把手中的鱼饵挂到鱼钩上，动作快速而且熟练，轻轻地把渔线甩出，屏住呼吸，静静等待，鱼钩突然猛地往下沉去，老爷爷知道一定有大鱼上钩啦，看着桶里的鱼儿们活蹦乱跳，似乎尽情地感受着美丽的景色，在这样的天气下，这样的景色里，真是好一幅美丽的水墨画。
城市美景
晚上，雾仍然很浓，大楼上点起了点点灯火，街道上车水马龙，路灯像黑夜中的一束光，照亮前方。
人美，物美，景也美，世界不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛，所以，世界万物都很美好。
传承经典文化 培育杰出人才
行军日记
五年级：杨晨曦
康熙二十一年冬 雪
康熙二十一年，我随皇帝来到东北祭祖。
我们来到了山海关，这里的路艰难且遥远。当一个个帐篷在夜里点起灯时，就仿佛夜空中的繁星，不断地发出点点的光芒。这使我们在夜晚中很艰难地入眠。在路上风雪交加，环境非常恶劣。路上的狂风犹如野兽一般凶猛，不断地撕扯着帐篷，仿佛要将其毁坏。我在床上不停地翻着，看着天空，盖上棉被，久久不能入睡。
冰冷的风毫不留情，猛地灌进帐篷，带来了许多刺骨的寒意。外面的世界毫无生机，雪花不断地堆积着，使帐篷被压得有些变形。在这种环境下使我有了许多孤寂、凄凉的思乡之情。我想到了故乡飞舞的雪花是多么的美好啊！
“人生自古谁无死”不知道我这一去，是否可以安全地回到王朝，我不停地祈求着可以安全地回朝，我希望可以再见家人一面，这让我有了许多的眷恋。
传承经典文化 培育杰出人才
五年级：林湘雨
雾好似一件纱衣，给高山穿上。雾好似一片大海，在半空中漂浮着。一场雾悄无声息地飞来了。
山的纱衣
一场雾看中了五岳之首泰山。雾慢慢在泰山腰盘旋，好似敦煌飞天舞动在人间的银白飘带，慢慢地给泰山系上。山上的参天大树，百年老树也为了点缀这件“纱衣”而轻轻地摆动它们的树叶。山上的人们长到看不到人影，只能听到快乐的笑声和感激声。
天上的游乐园
一场雨后，引人注目的彩虹又把雾给招来了。雾盘旋在天空，形成了一片广阔的大地，与引人注目的彩虹共同形成了一片五彩的游乐园。彩虹在雾中好似一个巨大的滑滑梯。飞机上的小朋友嘀咕道“要是我能坐上滑滑梯就好了！”小朋友睡了，他梦见自己从彩虹上滑了下来，坐在雾上找不到方向哭了。飞机上的大人们哄了哄被梦吓哭的小朋友，小朋友开心地不哭了，转而嬉笑起来。
日出
雾在空中飞着，太阳渐渐升起，坐立在雾中。太阳的红光染红了雾，好似一块红色丝绸托起了一颗珍珠。雾渐渐地随之消散了。
雾有时神秘，给人以遐想；有时很美，给人以欢乐。
传承经典文化 培育杰出人才
雾中即景
冬日即景
五年级：周天佑
窗外白茫茫一片，绿叶表面也结了霜，这幅景色无不在说冬天来了！
雪前
窗外也结了霜，房子里很温暖，母亲叫孩子起床，准备上课。孩子穿上棉衣出发了，走在马路旁，行人不多，似乎都怕冷，没有出来。
雪中
刚到教室，外面下起了小雪。教室的孩子们很认真地听着课。等到老师安排课间休息，孩子才看向窗外，雪已下得很大。外面已经可以听见大风的怒吼。他们看见有位父亲带着孩子正走在大雪中，身上、头发上都落满了雪花，雪渐渐地变小了，在雪的身影中可以看见母亲。孩子开心地和他的父亲，母亲一起回家了。
雪后
孩子要和妈妈一起去雪中玩耍，他们先去滑雪圈、又滑冰，又玩了打雪仗，还有各种各样的滑梯。欢声笑语回荡在四周倒也感觉不到雪后的寒冷。最后他们开开心心地回家了。
啊！冬天，你并不像人们想象的那样冷酷可怕，你虽没有春的喧闹，也没有夏的热情，更没有秋丰收，但是我喜欢你，喜欢你独特的景美。
传承经典文化 培育杰出人才
雪中即景
五年级：齐铎皓
草地上的茫茫白雪，给草地盖上了一层厚厚的棉被。
雪 • 临
天阴沉沉的，好似一个灰蒙蒙的大布盖住了大地。天特别的冷，人们都穿着厚厚的棉衣裹住身体，一刻也不松手。如果放松一下，衣服可能就会被大风吹飞。小河被冰哥哥冻上了，树叶被风吹的四处飞扬，大树妈妈也左摇右晃，好像要被大风连根拔起。要下大雪啦！
雪 • 降
雪花飘荡，人们更是加快了脚步往家赶路。雪落在树上，好似在和大树开会。雪落在冰面上，似乎正在滑冰。雪落在房檐上，发出“叮叮叮”的声音，宛如在开音乐会。雪花落在小朋友的头上，衣服上 …… 好像在装扮小朋友，小朋友们在冰天雪地里你追我赶，嬉笑打闹。雪落在地面上，好似给地面穿上一件白色的大衣。雪越下越大，犹如一张有魔法的大网笼罩着一切，世间万物仿佛都是白色。雪花亮晶晶的，照亮了小朋友那红红的脸颊，显得格外的柔嫩可爱。
雪 • 完
大雪下了一上午后终于停了，风伯伯休息了，太阳公公也露出了笑脸。很多小朋友一窝蜂地跑出家门，有堆雪人的，滚雪球的，打雪仗的，大家都兴高采烈地玩得不亦乐乎。
啊！冬天，你并不像人们想象的那样冷酷可怕。你虽然没有夏天的热情，但你的冰天雪地却是小朋友的乐园。
传承经典文化 培育杰出人才
给妈妈的一封信
五年级：杨晨曦
亲爱的妈妈：
您好！
当我闭上眼睛时，回忆就如同潮水一样涌来，那些成长路上的点点滴滴，每一个画面里都有妈妈您的身影，是您，用爱与付出为我铺就了前行的道路。今天，我要由衷地表达我的感激，谢谢您！
母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天，也能感受到温暖如春，母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，仍然清澈澄净。妈妈，对不起。我不应该贪玩，让您生气。我不应该在考试时分心，在那里玩。导致最后没有考好，而被老师找您来批评我。我以后一定会努力学习，不会贪玩而不考好，被批评。
母爱，是迷惘时苦口婆心地规劝；母爱，是远行时一声殷切的叮咛；母爱，是孤苦无助时慈祥的微笑。妈妈，谢谢您可以在我一次次犯错时原谅我。在家里时，我一不小心把衣服弄脏。只见您拿起我的衣服，放进水里，用力搓洗，然后晾干。感谢您这么多年养育我，一点点抚养我，谢谢您！
母爱就如同水壶一样，浇着我，让我长大；母爱就如同拖肥一样，为我施肥。妈妈谢谢您！谢谢您养育我，教育我。我一定会报答您的。
“哀哀父母，生我劳痒。”感谢您，您就像指灯牌，为我指路。
祝：
身体健康，万事如意。
爱您的杨晨曦
2024年10月23日
传承经典文化 培育杰出人才
为了心中的爱
人生的步调匆匆忙忙，走过春夏秋冬的肩膀，让爱走过心灵深处，你就会发现人生的每个地方都有爱，都有美。
月亮在我们不经意中爬上了天空，把许许多多的清凉洒向大地，同时也洒在了阳台的那一盆丁香花上。它竟然开了！我不敢相信我的眼睛。粉紫色的花像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。中间那金黄的花蕊是如此的鲜艳，在它那黑漆漆的周围，一瞬间，就仿佛照亮了周围。“妈妈，它……凋谢了。”我的语气中带着一些伤心的声音对妈妈说。“不要伤心，把它交给我，我可以帮你把它救回来。”妈妈安慰着我。只见妈妈抬起手，摸了摸土发现有点干后，便浇起了水。随后，拿了一瓶我不知道的东西洒在了上面。
窗外的雨哗哗地下着，一滴滴在点打在窗外，就仿佛在叩击我的心。望着眼前那一盆丁香花。“它仿佛好一些了。”我开心地对妈妈说。“是啊，它可算是好些了。”妈妈笑着回答我。这时，我发现妈妈在笑的时候脸上出现了一道道皱纹。那时我才想起来妈妈每天都在努力地工作，一夜又一夜使她看起来苍老了许多。我走到妈妈身后，轻轻地给她捶着背，并说着辛苦了。
一缕缕阳光洒进了家里，照射在阳台里那一丝丝暖暖的阳光，使丁香花变得健康起来。“丁香花康复了，真好！”我无比开心地说着，“丁香花终于健康了”妈妈回答我。妈妈走在我身后，轻轻摸着我的后背，指着那盆丁香花。也许，这就是母爱。
为了心中的爱，妈妈为我化作灯，化作路，化作许多的母爱，每天的一分、一秒，陪伴着我。
传承经典文化 培育杰出人才
五年级：杨晨曦
文字是一种力量
心有猛虎，细嗅蔷薇。
In me the tiger sniffs the rose.
传承经典文化 培育杰出人才
增值电信业务经营许可证：陕B2-20210327 | 
陕公网安备 61102302611033号