頤
林
印
象
颐堂习得今古识，
林茂方可尊荣生。
教尔催舟扬帆进，
育得前程并光明。
2023—2024
下学期
第六期
卷首语
01
·积累自己专属的素材！
·角度新颖，与众不同！
·会编故事，表达真情感！
·多读书！
作文四法
目录
《半个鸡蛋壳》二年级：王懿修········································1
《半个鸡蛋壳》二年级：杨钧涵········································2
《半个鸡蛋壳》二年级：冯昊瑞········································3
《救小鸟》二年级：张展硕···············································4
《我的好朋友》二年级：刘雨诺········································5
《救小鸟》二年级：邢安浩···············································6
《小树的心思》三年级：李金润········································7
《有趣的实验》三年级：史惠欣········································8
《有趣的实验》三年级：卢禹泽········································9
《一本魔法的书》三年级：孟梓晗···································10
《诗中四季》三年级：孟梓晗··········································11
《有趣的实验》三年级：倪培洋······································12
《手罢工啦》三年级：郑泽轩··········································13
《小树的心思》三年级：冯傲博······································14
《有趣的实验》三年级：徐乐承······································15
《有趣的实验》三年级：邹帛辰······································16
《小树的心思》三年级：钊逸洋······································17
《我的动物朋友》四年级：刘雨锡···································18
《我的动物朋友》四年级：付瑞嘉···································19
《我的动物朋友》四年级：梁璐······································20
《新型书包》四年级：梁璐·············································21
《如果我是小草》四年级：刘恩硕···································22
《我的动物朋友》四年级：杨云杰···································23
《我的朋友小猫》四年级：于沐子···································24
目录
《我的动物朋友》四年级：周佳怡···································25
《 梅》四年级：徐佳鋭···················································26
《铁杵磨针》四年级：徐佳鋭··········································27
《 我的动物朋友》四年级：徐佳鋭··································28
《我的乐园》四年级：徐佳鋭··········································29
《我的动物朋友》四年级：司佳欣···································30
《我的动物朋友》四年级：齐铎皓···································31
《冷面热心的同学》五年级：李美錡·······························32
《冷面热心的同学》五年级：欧禹辰·······························33
《意志坚强的保安大爷》五年级：于道轩·························34
《感谢那个为我提灯的人》五年级：胡凯然·····················35
早上，阳光明媚，万里无云。太阳公公醒了，小蚂蚁觉得没有意思，心想：“我去找我的好朋友小蝴蝶和小虫子玩吧。”
他们走着走着，发现一个鸡蛋壳。小蚂蚁兴奋地说：“我们一起玩跷跷板吧！”小虫子开心地摇了摇尾巴说：“可以啊。”它们找来一块模板，放到鸡蛋壳上，小虫子在一边，小蚂蚁在另一边，它们开心地玩起了跷跷板。
过了一会，小虫子看见小蝴蝶在飞，羡慕地说：“如果我们也可以飞起来就好了。”小蝴蝶飞到小虫子和小蚂蚁身边说：“你们可以做一个热气球。”小虫子开心地说：“这真是一个好想法。”于是它们找了四条线和一块布做成了热气球。一阵微风吹过，小虫子和小蚂蚁便飞了起来。
到了下午，下了一场大雨，三个好朋友在鸡蛋壳下躲雨。
晚上，它们三个拿了一片叶子做被子睡着了。
在睡梦中，它们回味着快乐的一天。
传承经典文化 培育杰出人才
半个鸡蛋壳
二年级： 王懿修
早上天气很好，太阳叫大家起床。蝴蝶、蚂蚁、毛毛虫小伙伴们一起出来玩，他们走着走着，捡到了半个鸡蛋壳，小蚂蚁提议说：“我们用鸡蛋壳做跷跷板吧！”
小蝴蝶找了一块木头当作座位，毛毛虫爬到一端，小蚂蚁爬到另一边。蝴蝶飞到半空中，小蚂蚁羡慕地说："要能飞上天该多好呀！"毛毛虫开心地说："我们用蛋壳做热气球吧。"
一阵风刮来，他们飞起来了。他们飞着飞着突然下起了大雨。
他们躲在蛋壳里面，一直躲到了晚上，大雨结束。
他们又找来了一片叶子盖在上面。直接睡在了里面。晚上大家都做了一个美丽的梦。
这是多么欢乐的一天呀！
传承经典文化 培育杰出人才
半个鸡蛋壳
二年级：杨钧涵
早上，天空万里无云，阳光照耀在大地上，小蚂蚁、小蝴蝶、小虫子刚刚醒来，打算一起出去玩。
它们走着走着发现半个鸡蛋壳，小蚂蚁大声说：“咱们一起玩跷跷板好不好？”小虫子疑惑地说道：“没有跷跷板怎么玩呀？”只见小蚂蚁用尽了力气，终于，它把一块木板盖到鸡蛋壳上面爬到木板的一边，随后说：“小虫子你去另一边。”小虫子连忙说：“好！”就这样它们快乐地玩起了跷跷板，小蝴蝶边飞舞边给它们加油。
过了一会儿，小虫子看着小蝴蝶羡慕地说：“我好想象小蝴蝶一样飞舞啊！”小蚂蚁认真地说：“好呀！”于是它找到一块布和一团线绑在鸡蛋壳上，一阵风吹来，热气球飞上天空，小虫子感激地说：“谢谢你！小蚂蚁。”小蚂蚁大声说：“都是小事不用谢。”
到了下午，突然天空下起了雨，小蚂蚁用尽力气把鸡蛋壳抬起来，大声地说：“你们快躲到这里来。”小蝴蝶和小虫子争先恐后地说：“谢谢你呀小蚂蚁！”小蚂蚁依旧说：“没事的，都是应该的，好朋友就要互帮互助。”
天黑了，小蚂蚁把小被子拿到鸡蛋壳上，它们躺在鸡蛋壳上进入了甜甜的梦乡。
这是多么有趣的一天啊！
传承经典文化 培育杰出人才
半个鸡蛋壳
二年级：冯昊瑞
一天，阳光明媚，小文出来玩儿，发现树上有一窝小鸟。
不好了，一只大猫爬到树上，大猫流着口水，一步一步地向小鸟爬去，大猫马上就要把小鸟吃掉了。
就在这时，小文看见了，心想:“我不可以让大猫把小鸟给吃掉！”于是他想办法来救小鸟，他回过头一看，发现地上有很多很多的小石头。只见小文捡起地上的小石头，狠狠地打在了大猫的身上，它疼得大叫一声:“喵” 就被吓跑了。
只见小鸟被吓得整个身体都在颤抖，但是小文的心里很开心，因为小鸟得救了。
小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在说:“谢谢你小朋友，你可真是一个善良的好孩子呀”！
传承经典文化 培育杰出人才
救小鸟
二年级：张展硕
我的好朋友叫张晨阳，我们住在一个小区，她也是我的同班同学，我和她经常一起上学。
她的头发很黑，眼睛炯炯有神，眉毛弯弯的像月牙，笑起来甜甜的。
她是一个非常善良的小女生。记得有一次，她看见我摔倒了，连忙把我扶起说:“没事吧！”我感觉心里暖暖的。
我喜欢跳绳，她也喜欢跳绳。
怎么样？说到这里，你是不是也感觉我这个好朋友很善良呢！这就是我最好的朋友。
传承经典文化 培育杰出人才
我的好朋友
二年级：刘雨诺
一天，小明开开心心地玩着妈妈给他新买的玩具，小鸟也开心地叫着。
忽然，一只白色的大猫从地上一下就窜到了树上，只见那只白色的大猫尖爪就要碰到小鸟了，小鸟发出凄惨的叫声。小明刚好看到了这幅场景，他想到老师以前对他说过：做事情一定要勇敢地尝试。于是，小明看了看四周，发现地上放着几颗小石头，小明连忙把这些小石头捡起来，用力地把这些小石头一颗一颗地扔向了那只白色的大猫，那只白色的大猫“喵喵喵”地惨叫了几声，就灰溜溜地跑走了。
小鸟终于被解救了出来， 小明也松了一口气，小鸟对小明叽叽喳喳地叫着好像说：“谢谢你，小明！”
小明真是一个勇敢的好孩子！
传承经典文化 培育杰出人才
救小鸟
二年级：邢安浩
我是一棵小树，人们把我种进了一个宽阔的院子，旁边还有一位小啄木鸟和我交朋友，我非常开心。
“这里的风景真美呀！”我边看风景边说。小啄木鸟一边指着我一边说：“不要光看风景，也要吸收阳光和水分，这样才能长高长大呀！”“不用，不用！”我摆摆手说。啄木鸟也不理会我了。这样过了一个月，我发现身上的叶子全部都变黄了，还感觉很不舒服。一低头，呀！身上长了许多小虫子，我生病了！
“我来帮帮你吧！”啄木鸟一边飞一边说。只见它在这里啄两下，那里啄两下，过了一会儿，我的身体感觉舒服多了。“你是没有补充养分，才没有长高和生病的！”啄木鸟指着病好的我说。我恍然大悟，现在才知道补充养分是多么的重要。
“我现在要大口大口地补充水分”我认认真真地说道。这样又过了一段时间，现在的我已经长成了一棵又高又粗的大树了，啄木鸟在我身上搭窝。碧绿的叶子在“沙沙”的风声中唱着优美的歌曲，我和啄木鸟都开心地笑了。
这个故事告诉我们，要不断地补充营养才不会生病，才能壮大自己……
传承经典文化 培育杰出人才
小树的心思
三年级：李金润
今天,我和爸爸做了一项小实验，实验名称叫浮起来的鸡蛋。
我和爸爸在厨房里找来找去,终于找到了、酱油、白醋和几个小鸡蛋,又去找了一个杯子,烧了一壶热水，哦对了，差点忘了拿盐了!准备好材料就准备开始。
我迫不及待地把开水拿过来放在书桌上,先把开水倒进玻璃杯里再把鸡蛋放进去,加点白酷。“这鸡蛋放白醋也浮不起来”“谁说的，应该放盐”爸爸急忙说：”哦好的！”我停止了手中的动作说。我又一次小心翼翼把鸡蛋放入水中,紧接着把盐放入水中,目不转睛地看着它,心急得怦怦直跳,觉得都快跳到嗓子眼了,“它浮上来了?"我欢呼道,可是还没等我说完,那鸡蛋就像一个可爱的小宝宝一样又下去睡觉了。
我不甘失败，又试了一次，屏住呼吸，小心翼翼地将鸡蛋放了下去，这一次终于成功了，果然老师说得对“失败乃成功之母”，“密度越大浮力越小”，我都有点崇拜你了，爸爸自豪地说。
其实世界上无难事，只要肯攀登，只要肯尝试就能成功。
传承经典文化 培育杰出人才
有趣的实验
三年级：史惠欣
今天老师让我们回家做一个小实验，实验的名字叫做“醋泡蛋”。
实验的材料有：一个玻璃杯、一个生鸡蛋还有醋。实验还未开始我就已经开始期待了。
我快速拿出玻璃杯，然后将醋倒入玻璃杯，再将生鸡蛋放入玻璃杯中。糟糕，放鸡蛋的时候太快了把鸡蛋打碎了，打碎的鸡蛋像冰花一样在玻璃杯中散开了。“啊！实验失败了！”我伤心地说着。
忽然，妈妈看见了我伤心的样子走了过来，说：“你要坚持不懈啊！”我又重拾信心，这次我慢慢地将鸡蛋打入玻璃杯里，这一次，“我成功了。”我开心地大喊起来。过了好几天我又去看它，发现它的蛋清和蛋黄已经清楚地分离了。
我将鸡蛋取出，发现它变成了透明状，只见像一个小小的弹力球一样，我非常高兴，大喊起来：“实验成功了，实验成功了。”
这个实验让我懂得了醋的酸性把鸡蛋软化了，也让我懂得做事要坚持不懈。
传承经典文化 培育杰出人才
有趣的实验
三年级：卢禹泽
很久以前，在一个美妙的魔法世界里有一个图书馆，那里的书有魔法，很厉害。可是，有一本书它没有魔法，但是，它很努力。
“怎么办呀！这么多书都被选走了。”魔法书难过地说。这时一本书又被选走了还跟它说：“你呀！没有魔法估计一直都不会被人选走的，哈哈……。”那本魔法书心想：对呀！我没有任何魔法，肯定永远不会被选走的，我还是放弃吧！
“你可以的！”突然，远处一阵响亮的声音传来，魔法书一看是小鸟。魔法书小声地说：“可是我怎么学都学不好，怎样才能有魔法呀？”小鸟快速地飞过来对书说：“我小的时候也和你一样，那时我不会飞，但我也没有放弃呀！”书想了又想说：“好！我一定会努力的，谢谢你小鸟。”这回别人嘲笑它的时候它没有再放弃自己，默默努力着。
魔法书经过努力学习，终于学会了魔法。“太好了！我会魔法了！”魔法书大声地说，它这次日复一日，年复一年地努力，它被人选走了。从此以后，魔法书没有放弃过任何事情。
“世上无难事，只怕有心人。”做事一定要坚持到底不要轻易放弃。坚持到最后一定会成功的！
传承经典文化 培育杰出人才
一本魔法的书
三年级：孟梓晗
春，鸟语花香；夏，烈日炎炎；秋，秋高气爽；冬，寒风刺骨。古诗中春夏秋冬优美典雅，令人向往。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。柳树被春风吹拂着，好像一位漂亮的少女长满碧绿碧绿的头发，在说：“春天来了！”它们多么快乐。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，夏天的荷叶翠绿翠绿的，好似一个圆盘。蜻蜓飞来飞去，仿佛着急地想跟小动物们说：“夏天到了！”多么的幸福。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，”秋天是一个让人感到凉爽的季节，你瞧枫林中的枫叶被露珠打湿后，好似比二月那火焰的花还要红，让人感受到火红。
“墙角数枝梅，凌寒独自开，”在大雪纷飞之时，梅花却不畏寒冷，不屈服于雪和寒风的吹打，一个劲地往上昂起胸，这种不屈服的精神值得我们学习。
诗是人类寄给未来的信息，它让我感受到了古代的美丽四季。
传承经典文化 培育杰出人才
诗中四季
三年级：孟梓晗
今天，我和同学一起做了一项小实验，名字叫：“浮起来的土豆”。
那你知道做这个小实验需要什么材料吗？我准备的材料有：切成小块的土豆、一个碗、泡沫、水。
准备妥当后，我认真做起了实验。首先，我把碗接满水，接着把切成小块的土豆轻轻地放进碗里。正当我以为实验成功的时候，意外却发生了！土豆在水里，慢慢地滑向深处，我的心像过山车一样，飞快地落了下来，实验就这样失败了。
正当我要放弃的时候，同学劝我不要放弃，我又重新鼓起信心，继续思考是哪里出了问题？我发现原来是我忘记放泡沫。
于是，我又按照原来的方法，再加上泡沫，果然土豆浮了起来。我的心从一开始的低落逐渐地高兴。同学很惊讶地问我：“为什么会浮起来呢？”我对同学说：“因为土豆很重，而泡沫本身很轻就会漂浮的，再加上土豆，所以土豆也会浮起来。”
从这个实验中，我明白一个道：要善于思考，坚持不懈，这样才能让实验顺利结束。
传承经典文化 培育杰出人才
有趣的实验
三年级：倪培洋
一天，手指们决定要举办一场“手指会议”。
“该睡觉喽！”主人关上灯睡觉了。手指们开始了议论，大拇指生气地说：“我的作用最大，主人夸别人的时候，都得用到我才行！”食指抢着说：“我的用处才最大，主人指东西都要用到我！”中指争辩道：“我明明才是最厉害的，我可是骂人的行家！”这时，无名指和小拇指既伤心又难过，因为它们什么本领都没有。经过一晚上的讨论，手指们终于宣告，它们要罢工了！
“我的手指怎么动不了了？”主人伤心地说。他又饿又渴，于是晕倒了。手指们见主人晕倒了，开始讨论起来，”咱们还是应该团结，不能分散开。”所有手指齐声说。
“我的手指又能动了。”主人非常高兴，于是饱餐了一顿。
从此以后，手指们知道了大家是一个队伍，没有谁最厉害，只有一起才能发挥最大的作用，要团结一致才能面对问题，如果这个队伍不团结，那么任何事情都会做不好。
传承经典文化 培育杰出人才
手罢工啦
三年级：郑泽轩
一个院子里有一棵小树。
“咦，是我们的新朋友吗？”小草笑眯眯地问刚探出头的小树，只见小草深吸一口气，张开嘴大声喊道“小伙伴们快来啊！给你们介绍一个好朋友”。首先是玫瑰花带着丝丝香气，然后是小蚂蚁带着蚂蚁家族从地下大摇大摆地走出来，最后是蝴蝶随着一阵轻风过来了。
“哇，好多人啊！我们一起玩吧！”小树笑着说，于是，玩起捉迷藏1、2、3木头人、红灯绿灯小白灯、各种各样不同的游戏。
这时，一只燕子飞过慌张地说：“不好啦、不好啦……台风要来了”。 在朋友的陪伴下开心度过一天。
传承经典文化 培育杰出人才
小树的心思
三年级：冯傲博
今天我和同桌做了一个小实验，名字叫"火山爆发"，这个实验可好玩了。
这个实验要用彩泥、瓶子、水小苏打和白醋。
实验开始了。第一次，我和同桌用精巧的小手捏出了一个火山模型，再把一个瓶子放在中间，同桌轻轻地拿出小苏打，先量20克小苏打，再量10克水。放进瓶子里，最后加20克白醋，"火山要爆发了"，可是并不是像我想的那样顺利，实验失败了。
我和同桌想啊想， 终于知道哪里出了错，是因为醋和小苏打放少了 。我和同桌又进行实验。这一次我们决定用30克的小苏打和白醋，看一看能否顺利。
同桌把30克小苏打和10克水放了进去。我想"这次一定能成功"两个人一起把白醋放了进去。"哇！太好了"同桌和我高呼起来。成功了！
这次的实验让我知道了做事要坚持不懈，事情才能做好。
传承经典文化 培育杰出人才
有趣的实验
三年级： 徐乐承
我的心里一直有一个问题，为什么铁球在加热后会进不去圆环，而在正常温度下，又可以进去。我要做一个实验去验证一下。
做实验自然是要用材料的，要用的东西是铁球、圆环、水、蜡烛、打火机。
实验开始了，我先用打火机把蜡烛点燃，再把铁球加热放在圆环上，圆环没几秒钟就被铁球的热量融化了！实验失败了。
于是我和爸爸一起想出了一个办法，又去网上查了资料，资料上说要先把圆环放入水中冷却一会，再把圆环取出，铁球加热，放到圆环上，这样就不会使圆环熔化了。
我立马开始了又一次实验，在把铁球放入圆环那一刻，我的心里很紧张，还好没问题，我又把铁球放在水里降温，心里的石头终于放了下来。“成功了，爸爸，咱们成功了！”
通过这次实验我懂得了一个道理：做人要坚持，不能半途而废。
有趣的实验
三年级：邹帛辰
传承经典文化 培育杰出人才
冬天过去了，一颗种子被泥土紧紧地包裹着，它心想：“我一定要破土而出，大口大口地呼吸新鲜空气，那一定会很好。”
“啊！还是外面的空气清新。”种子感叹道，日子一天天地过去了。一颗小种子努力生长，变成了一棵大树，它看到远处山上的人和小动物走来走去。心想：“要是能做一棵会跑的树，那该多好。”
一天，一个农夫背着锯子和斧头来到树林里。只听咔咔两声，农夫就把树砍倒了。又花了好些日子，把大树变成了手推车。农夫把土豆、萝卜、黄瓜…..还有调皮的儿子，都放在手推车中，推着车在山路上跑来跑去。
日子一天天过去了，手推车也慢慢变老，它想：“我天天跑来跑去，骨头都快碎了，要是能坐着休息，那多好啊！”
过了些日子，农夫和他的儿子一起把手推车拆了，拼成了一把椅子，椅子又用了好多年。椅子想：“我真是老了，挺直腰背坐着真的很吃力，要是我能躺下，那一定会很好。”
农夫的儿子长大了，成了一名真正的农夫。他把摇晃的椅子拆了，锯成小木块，拼成美丽的木地板，木地板满意地晒着阳光，全身暖洋洋的，舒服极了。它感觉自己又变成了一棵树。
小树的心思
三年级：钊逸洋
传承经典文化 培育杰出人才
四年级：刘雨锡
我的动物朋友是一只可爱的、顽皮的小乌龟，由于我们一家要出门旅游半个月，所以请你帮我喂养一下我家的小乌龟。
我家的小龟如同成人拳头般大小，爪子是金灿灿的，眼睛上方是两块大米般的红色痕迹，嘴角和爪子一样也是金灿灿的。
小乌龟是个大胃王，它仿佛每天都是在吃东西中度过的。它要是吃完你的食物没吃饱，它就会趴在地板上睁着圆溜溜的眼睛，看四周有没有吃的，如果有食物它就会慢慢地爬过去。如果它不喜欢吃，你可以用小鱼把它吸引走。
小乌龟是个游泳专家，三二天我就会拿一个大盆在里面放满水，再把小乌龟放进去让它畅快地游玩。首先我会先把它放在水上的一个平台上，小乌龟会慢吞吞地爬到平台边，两只小爪子先放下去，然后往前一钻，嗖一下就像滑滑梯一样划入水中。接下来它就划着自己创造的“龟泳”在大盆中自由自在地游了起来。
这就是我家顽皮的、可爱的小乌龟，请你收养它吧！
传承经典文化 培育杰出人才
我的动物朋友
我家的小狗“天天”在我玩的时候走丢了，我找来找去也找不到它。
它身体雪白，眼睛又大又圆，像给葡萄似的一眨一眨。头上有一片金黄的毛发。头大身体小，非常可爱，连牙齿都没长完。它的尾巴如果左右摇晃，就表示它很高兴。如果它的尾巴垂下来，就表示它很生气或者害怕。
它的速度非常快，快得像一个火箭一般，总是飞速地跑回家。
它也是一个大胃王。它狼吞虎咽地吃完自己的饭。又悄悄地、静静地走到小猫“苗苗”的饭边，生怕惊动睡觉的“苗苗”。它一小口一小口地小心地吃着饭菜。突然，小猫“苗苗”抬起了头，小狗天天就当作什么事也没发生，慢慢地走开了，小猫“苗苗”没有看到什么问题，继续睡觉。
它还是一个游泳健将。在暑假的时候，我和它总是在河里游泳，它用后腿蹬水，用前肢划水，还把头扎进水中，真像一个游泳健将。
它还是一个忠实的护卫。我们出去散步的时候，有两只野猫挡住了我们的去路。它却勇敢地迎了上去，把那两只野猫打跑了。
我非常喜欢它，请你帮帮我，找到它好吗？
传承经典文化 培育杰出人才
我的动物朋友
四年级：付瑞嘉
四年级：梁璐
我家的仓鼠是我养的第一只宠物，也是我的动物朋友。虽然它只有手掌那么大，但你可千万不要小瞧它，它真的很可爱。
它的毛发多数是灰色的，只有中间的一撮儿毛儿是黑的。它的尾巴很圆，像一个小球儿，你可以叫它小煤球儿。它很特别，在不同年龄的时候会变色，在刚出生的时候是黄色的，慢慢地就变成了灰色。
它是一个小吃货，每天早上我都会给它吃的，可它总觉得不够，从楼梯上下来偷吃备用粮。我发现它，它就假装是摔下来的，慢慢地往回爬。
它很有特点，不怕水，反而爱玩儿水。我要洗澡儿了，它就偷偷地爬进我的浴盆里，我和它玩儿得很开心，我还给它买了一个小小的游泳圈。
它很喜欢出门儿玩儿，我帮它穿牵引绳儿，它就会配合地抬起前肢和后脚。我们来到公园儿它就会跟着我跑来跑去的，即使我跑到很远的地方，它也能追上来。
这就是我们家的仓鼠，我亲爱的小伙伴儿，你喜欢吗？
传承经典文化 培育杰出人才
我的动物朋友
四年级：梁璐
未来的书包是多功能的，非常方便，也更加美观。下面就让我带你去看一看吧。
这个书包一共五层，能放更多的书本。书包外侧安装了防盗密码锁，锁身很轻，但很坚固。书包上还做了很多的功能按钮。书包带具有减重功能，小朋友背起来一点也感觉不到累。下面我给你详细地介绍一下：我发明的书包可以变出雨伞，天空上乌云越来越重了，马上要下雨了，可是那个小男孩儿一点儿也不慌张，只见他慢慢地按下黄色按钮，一把雨伞快速地从书包里弹了出来，旁边的人都看呆了。
我发明的书包还可以保暖，“雨伞虽然是有了，可是我好冷啊！”那个小男孩儿着急地说道。不过没关系，书包可以帮助他，只见他按下一个红色的按钮，书包就启动了加热功能，书包慢慢地加热，小男孩儿也逐渐感到了温暖。
我发明的书包还可以换衣服。小男孩到学校吃午饭时，不小心把衣服弄脏了。没有关系，这个书包还可以帮他换衣服。只见小男孩儿按下一个绿色的按钮，神奇的书包就给他换了一件干净又合身的衣服，真的太好了。
你瞧，这个书包是不是很神奇呀？让我们努力学习吧，让新型书包尽快地出现在我们的生活中。
传承经典文化 培育杰出人才
新型书包
四年级：刘恩硕
如果我是小草，
那一定是一棵坚定的小草。
如果我是小草，
我会想其它的草一样，
下雨立稳足，风吹不倒。
如果我是小草，
在孩子们玩的时候，
踩到我，我也会立刻站好。
在小朋友的家里，
不管他来不来看我，
我都会像军训一样，
立刻站牢。
坚韧不拔的世界里，
充满了屹立，
在屹立的世界里，
我们站得最高。
传承经典文化 培育杰出人才
如果我是小草
四年级：杨云杰
亲爱的邻居，您好！最近我要出差几天，麻烦您帮我照看一下我的小狗“旺财”吧！
“旺财”头顶上长着一双能当扇子的大耳朵，一对炯炯有神的蓝眼睛十分好看。又软又圆的小肚子上有着橙，白两种颜色的毛发，屁股上长着一个小豆包大的尾巴。还长着四条粗壮有力的小短腿。
别看旺财胖胖的，其实是一个“运动小将”。每天早晨6点它都 会让我牵着它去跑步，一出家门它就会蹦蹦跳跳地来到街上，只见它蹲下身子，聚精会神地盯向前面，耳朵竖起来等待我的一声令下，身体一动不动像石像似的，只见我刚一下令，它就像一支箭飞了出去，我拼了命才追上它，可它又一下子把我甩在身后，当我有气无力地走到终点才发现，旺财在终点洋洋得意地等我呢！
旺财还是一个自由爱好者，在家里它要么有气无力地躺在窝里，要么无精打采地看向窗外，可一出去就变成了“超人”。它还是一条爱撒娇的小狗，为了达到目的，用它那迷人眼睛看着你，用他那温柔的小爪摸着你，看它那个聪明劲，让你不得不带他出去玩啦。
总之，旺财还是十分地乖巧的招人喜爱的小狗，请您好好照看。
传承经典文化 培育杰出人才
我的动物朋友
四年级：于沐子
我家小白是我养的第一只宠物,虽然它很呆,但你们千万不要小瞧它哟!
小白是一只可爱的猫,它披着一个白色斗篷,从远处看就像一团小棉花。它有着大大的眼睛，眼睛下有一张能吃能喝的嘴,头上还带着一双三角形的耳朵。看着可爱极了。
小白它特别勇敢。有一次它见到一条可怕的大虫子,小白不以为然,它只是看了一眼大虫子,然后慢慢靠近那只大虫子。突然,它猛地一扑抓住了大虫子。我开心地说:“你真勇敢!”
小白它还特别能吃。你瞧!我刚给它倒完的饲料，转眼间就被它消灭了呢!吃完后它还在我身下“喵喵”叫,像是代表它还没吃饱一样。它一天大半部分时间都在吃饭,有时还会自己去找吃的呢
小白它在我伤心时也会安慰我。一次我的成绩不理想,我只能伤心地哭。它看见我伤心,就飞快地跑到我身边,猛地一跳,跳到我的腿上,然后趴下来,用头蹭我,表示没关系。
这就是我独一无二的宠物小白,它是我生活中必不可少的一部分。希望你可以帮我找到它。
传承经典文化 培育杰出人才
我的朋友小猫
四年级：周佳怡
时间如河流一样，冲刷着我的记忆，这让我想起了我的朋友------十月。
一双炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，像一颗蓝宝石。圆圆的脑袋就像一个灰皮球，细细的脖子连接着它圆圆滚滚的身体。它的身体是通体灰色的，腿部上面有一片白色的花纹，这也是全身唯一一个白色的地方，显得非常独特。一条细细的尾巴左摇右摆，就像一条美丽的丝绸。
它是一个攀爬高手，每当我把它放在猫爬架上，它就会飞快地在架子上跳跃，只见它左瞧右看，把身子抖了几下，然后脚向上一跳，在架子上摇了摇尾巴，好像在说“我胜利了”。
它还是一个“小跟班”。每当我出门的时候，它总会跟在我的后面，一摇一摆地走着。你瞧，它在我关门之前，用爪子摸了摸鼻子，随后飞快地跑向门外，即使我已经甩开它一个楼梯间的距离，它也会追上来。然后踢踢腿，不断地呼着粗气，然后双腿一跳，嗒嗒嗒地跑下楼梯。
它还是一个跑步高手。你瞧，它自由自在地在花丛中跑来跑去，有时还会聚精会神地观察花朵，现在就连小狗都跑不过它了。
这就是我的动物朋友，有时淘气、有时安静，你们喜欢它吗？
传承经典文化 培育杰出人才
我的动物朋友
四年级：徐佳鋭
清晨的阳光在寒冷的冬天里极其宝贵、极其暖和。院子里的梅花飘出阵阵清香。我是王冕，今天我刚刚起床就闻到一阵芳香，正好奇，来到院子里，看到了几枝梅花我突然想作画了。于是拿来文房四宝坐在木桌前开始作画。
你瞧，梅花的树枝像吊灯一样吊着一个个“小灯笼”，而那“小灯笼”发出阵阵芳香。冬天，只有梅花树在生长，多么像冬天的卫士，亭亭玉立。我大笔一挥，画上了“墨梅”。
“如果能有些颜色，一定会更加生动、形象”，一旁路过的路人又感叹、又惋惜地说。我看了看那个路人无奈地摇了摇头，心里想：“和俗人一样，我画的梅不需要夸奖啊！”而我画的梅我只希望让它的清香全都留在天地之间而已。
在漫天大雪的冬天里，穿红色衣服的梅花使者为春天代言。
传承经典文化 培育杰出人才
梅
四年级： 徐佳鋭
从前有一座山叫象耳山，山脚下有一条小溪叫磨针溪，小溪非常清澈。大诗人李白就在象耳山上上学，但当时的他不仅不爱读书还经常逃学到其他地方去散步。
风轻轻地刮着李白的脸庞，很显然李白今天又逃学了，他哼着歌，散着步，不知不觉地走到了山脚下看到飞舞的蝴蝶，李白感叹道：“哇！真美啊！”
风轻轻地吹着树上的绿叶，使它沙沙作响。李白走到了磨针溪边，看到一位老婆婆坐在溪边，正打磨着一根粗粗的铁杵。李白很好奇地走过去问道：“老婆婆，您在干什么呀！”老婆婆抬起头，看了李白一眼，随后又笑呵呵地说：“我要打磨一根缝衣针。”李白不解地追问：“这么粗，要打磨到什么时候呀？”老婆婆回答：“只要持之以恒去打磨这根铁棒，早晚会成功的！”李白听了很惭愧。
风渐渐变小，从那以后李白再也没有逃过学，最终成为唐代著名诗人……
“只要功夫深，铁杵磨成针”，做事只要持之以恒，就能取得成功。
传承经典文化 培育杰出人才
铁杵磨针
四年级：徐佳鋭
我要出去旅行几天，请问张叔叔您能先帮我喂养小猫吗？
我的这只小猫既好看又很可爱，他长着一双好似黑葡萄一般的大眼睛，尖尖的耳朵里隐隐约约带着一丝淡粉色，身上有着乌黑亮丽的毛，一条长长的尾巴摆来摆去。
它是一个大胃王。当把食物放在卧室，它就会像箭一样冲进去，不一会儿就把食物全都吃光。当它太饿，而你却在厨房做饭的时候，它就会走到架子旁东瞧瞧、西看看，然后找出猫粮，偷吃一番后又偷偷地放了回去。
它的胆子很小。只要让它听到一丝风吹草动就会跑到一个角落，躲起来，也不会发出半点儿声音。但如果要是主人回来了，它就会跑到门旁对主人“喵喵”叫。
它还经常做主人的“跟屁虫”。当你领它出去散步它就会跟在主人身边，当你走得快了小猫就开始东张西望。你对它拍拍手它就会跑过来，你再走几步台阶它就会一蹲，然后向上跳。当你停下来时，它就会在你旁边坐下来，用头蹭你的大腿。
这就是我的动物朋友，希望张叔叔您能喂养他。
传承经典文化 培育杰出人才
我的动物朋友
说起我的乐园，它并不是书房，也不是公园，更不是篮球场，而是小区楼下的小广场。
春天，广场里鸟语花香，小草从土里好奇地探出头来，小鸟站在枝头唱歌，大树上的树叶被风吹得“沙沙”作响。阳光照到树叶上，好像给他们套上了金色的外套。
夏天，孩子们放学后，只见他们拿着许多各不相同的风筝，趁着一阵凉风吹来，放起了风筝。这时，飞来了一群大雁，摆成了“人”字形，这么美的景色，孩子们纷纷叫来了妈妈爸爸一起观赏，真美啊！
秋天，凉风习习，绿叶都变黄了，大雁、燕子也都向南飞了。这么好的时间，晚不散步岂不可惜，于是大家晚上出来散步。这时，月亮也牵着星星的手出来散步。
冬天，虽然叶子都掉光了，大雪好像给大地穿了一件衣服，雪白雪白的。孩子们穿上棉衣出来堆雪人、打雪仗了。
这就是我的乐园，一个美丽、特别的乐园，他陪我度过了一个又一个一年四季。
传承经典文化 培育杰出人才
我的乐园
四年级：徐佳鋭
四年级：司佳欣
我的小兔子是我们家的第一只宠物，它就是我的“小雪球”。
你瞧它一身白色的短毛，短短的白色小球长在它的身后，这就是它的尾巴了。两只长长的耳朵在小兔子的头上，好像怕别人不知道他的听力好似的，两颗大大的“葡萄”坠在他耳朵的下面十分耀眼。
小雪球是个短跑的小能手，只见我一把它放在地上，它就后腿发力，一下子蹿了出去，一会儿就没影儿了。
“小雪球”是一个小跟班，我一走进家门，它就一蹦一跳地出来了，像个小导游似的把我领到了沙发上，等我坐到沙发上的时候它就趴在我腿上，看着我真叫人开心。
小白兔是我的开心果，一天我不开心就不说话，它好像看出什么了，就用他的大脑袋蹭我的手，我笑了。
这就是我的小白兔，你可以帮我找找它吗？
传承经典文化 培育杰出人才
我的动物朋友
四年级：齐铎皓
我的小鸟是我第一个宠物，在一小时前它丢了，你们一定要找到它呀！
它长着一身雪白的羽毛，给它放在白纸上可能都看不见。圆圆的小脑袋在它高兴时候会摇来摇去，脑袋上嵌着那两颗乌黑的小眼睛转来转去。
我的小鸟可是大胃王。每次刚放的餐物，没过多久就一扫而光了。它吃的时候总是先昂起头来看一圈后，用鼻子闻一闻，再用白色的羽毛拍打两下食物，最后伸长脖子开始吃起来。不够吃时，可以“偷”小鸡的食物，只见它偷偷地走到小鸡身边，趁着小鸡不注意吃几口小鸡的食物，一转身，身体变成一个球滚走了。
我的小鸟还是一个小跟班。只要我一和它相距一米时，它就跑过来。只要我一上楼梯，它就伸长脖子，左右看看，用炯炯有神的眼睛，聚精会神地看着楼梯，两腿一弯，用力一跳，就跳上了第一级台阶。用同样的方法上来后，在我的脚边躺下，好像得意洋洋地说：怎么样？我厉害吧！
这就是我的小鸟，一只能吃、可爱的小鸟。快帮我找找它吧！
传承经典文化 培育杰出人才
我的动物朋友
五年级：李美錡
窗外，细雨如丝，沙沙作响。风雨声若隐若现，我想起了那个冷面热心同学。
那天，外面下雨，同学们都在体育馆内玩耍，而我因为身体原因不能出去。
“咚咚” 门外的声音吸引了我，我起身把教室的门打开了，原来是我们班最冷漠的人，她说:“你怎么不下楼玩？”“还不是因为身体不适，所以才不去体育馆。”我无奈地说，说完回到了自己位置坐了下去，她看了看我，什么也没说，就坐在我的旁边。
窗外的雨不知下了多久，只见她把一个毯子盖在我的身上说：“不冷啊，也不知道多穿点。”我看了看她心想道：没想到这么冷面的人也会照顾人啊！接着，她从饮水机拿了一个纸杯，接满了一杯热水走到我面前说：“喝杯水吧！天气不好暖暖胃。”听了这句话，不禁我的心都暖洋洋的，喝完了水，身体好像也变得好些了，但还是有些肚子痛。她看见我一直捂着肚子就把班级的热水袋充上电，然后就放在我的肚子上说道：“以后肚子痛，记得用热水袋暖一暖。”听到了这句话，我非常开心。
天渐渐地变回了晴天，彩虹也慢慢地出来了。不知过了多长时间我从桌子上起来，原来刚才是我睡着了。她一直在旁边守着我，生怕有个三长两短，我起身问她：“你说像你这样有时冷面有时热心真让人猜不透。”他听我说完哈哈大笑道“还不是因为我是你同桌，要不准管你！”
窗外，依旧沙沙作响，但我的心已经被那个下雨天，那个冷面热心的人变得温暖。
传承经典文化 培育杰出人才
冷面热心的同学
五年级：欧禹辰
窗外，细雨如丝，沙沙作响，风雨声若隐若现。这一幕让我想起了那个冷面热心的同学。
那天，外面也是在下着雨，同学们都去体育馆上体育课，而我因为身体不舒服而留在教室休息。
咚，咚，咚，“我进来了哦！”原来是我们班级最不爱笑的人。我问道：“你怎么来了？”她说：“还不是因为某人身体不舒服，老师不放心派我过来照顾你。”
窗外的雨越下越大，凉风从外面吹进来，冷得我打了个哆嗦，就见她走过去把窗户关上，从班级的小药箱里找出感冒药并拿出纸杯，接了点热水，给我冲了点药。然后她又拿出了她每天都会带着的热水袋放到了我的桌面上，说：“这个热水袋给你用，就打开热模式就行了。”接着她从班级的物品柜里拿出毛毯递给了我。我暗自心想：原来她这个冷面的人还是个热心肠呢。她见我发呆说：“喂，想什么呢，让你变得呆呆的，你要是嫌无聊就睡一会儿吧，有事或者不舒服了就叫我。”说完她就到一旁去看书了。
雨渐渐小了，那嘀嗒嘀嗒的声音好似一首催眠曲，我进入了梦乡。不知过了多长时间，我好似听见有人喊我，当我醒来时，教室里还是只有我俩，我不解地问道：“体育课还没上完吗？”她说：“早上完了，他们在画室上美术课呢。”我心想：她在这陪了我两节课，还真是一个冷面热心的人。
窗外，细雨依旧，我仍无法忘记那天，我仍无法忘记她照顾我的时刻，无法忘记她那冷面热心的一幕。
传承经典文化 培育杰出人才
冷面热心的同学
五年级：于道轩
暴风雪席卷了整个城市，大雪卷着狂风向大家奔来，当时正值放学的时候，很多人都因为有冰而摔倒，看到“群龙无首”的大家，我想起了那个保安大爷。
那天，也是一个大雪天，狂风呼啸，像是要把人卷走似的，前方发生踩踏事件了，那情形，像群龙无首的狼群，一片混乱。
这时，一个人站了出来，是一个老大爷，他白发苍苍，应该有五六十岁了，但他却像20岁的小伙子一样意气风发，他走出房子，，一边说：往右走！一边伸手指向右边的位置，或许是在外面待久了，大爷已经打哆嗦了，身上也盖满了雪，在他的眼睛和头发上都结了满满的白霜，虽然身上已经被雪盖往，但也盖不住他那坚强的意志，依旧在那站着，像一棵挺拔的松树，站立不倒。
大雪散去，留下了满地的银白，那一个个小雪包像一个城堡，夕阳的光辉落在大地，使整个城市浸在了光芒之中，那个大爷从屋里走出来，全身冷冰冰的他，露出了久违的微笑。
在这场大雪中，我从讨厌大爷到喜欢大爷，忽然一阵寒风吹出，吹醒了回忆的我，好像也吹醒了我自己内心的坚强。
传承经典文化 培育杰出人才
意志坚强的保安大爷
五年级：胡凯然
寒风呼呼地吹着，吹起了几片枯黄的树叶。看着眼前的一幕，仿佛母亲倔强前行的身影又在眼前浮现，带来的爱悠长绵远，感谢您为我提灯，感谢您为我照亮前程。
风像喝醉了酒，带着一些雪粒，东碰西撞，"这题为什么这么难！"我大声喊道，快期末了，我想做些题可一上来就不会了，只见我身后的纸球越积越多，您看到了，赶紧拿了一杯牛奶给我，可我因为自己烦躁却想要把您赶走，这时，我偶然间看见了您的一丝白发， 回想起母亲平时为我的操劳，深感愧疚，您正是为我提灯的人，为我照亮前程。我又开始平静耐心地学习，不一会题都做出来了，妈妈，你就是为我提灯的人，感谢您！
风呼呼地吹着，带起了泥土，拍打在窗上。在放学的路上，"好冷啊！”我不禁打起一个寒战虚弱地说，这时您把自己的大衣递给我说："我不冷，你穿吧。"外面的寒风刺骨您怎么会不冷？在您的坚持下我穿上了妈妈的大衣，一股暖意从心底发出，夜晚再也没有寒冷，只有暖暖的爱，妈妈就是为我提灯前行的人。
风狠狠地刮起树叶，把它们吹得漫天飞舞。"我不跑了！"我大喊，看到我这样的我，您面带愁容地递给我一瓶水，您说今天你也因为工作的事有些不开心，但是人生是一个大型的修罗场，越是艰难的时候，越要静下心来，不抱怨，积累知识，厚积薄发，才能赢得最后的胜利。让我们一起为了各自的梦想努力付出，静待花开。听完您的分享我顿时醒悟，感谢妈妈在我迷茫时的指引，您就是为我提灯的人。
风继续刮着，但是我再也不会害怕“寒冷”，因为妈妈的爱一直温暖着我，妈妈就是那个为我提灯的人。
传承经典文化 培育杰出人才
感谢那个为我提灯的人
文字是一种力量
心有猛虎，细嗅蔷薇。
In me the tiger sniffs the rose.
传承经典文化 培育杰出人才
增值电信业务经营许可证：陕B2-20210327 | 
陕公网安备 61102302611033号