頤
林
印
象
颐堂习得今古识，
林茂方可尊荣生。
教尔催舟扬帆进，
育得前程并光明。
2023—2024
暑假
第九期
卷首语
01
·积累自己专属的素材！
·角度新颖，与众不同！
·会编故事，表达真情感！
·多读书！
作文四法
目录
《庆功》三年级：宋析沅··················································1
《暮江吟》三年级：牛茂勋···············································2
《暮江吟》三年级：李依格···············································3
《梅雪争春》三年级：李依格············································4
《嫦娥奔月》三年级：李金润············································5
《暮江吟》三年级：赵泽瑞···············································6
《暮江吟》三年级：任思怡···············································7
《暮江吟》三年级：曲可馨···············································8
《暮江吟》三年级：刘馨芫···············································9
《暮江吟》三年级：王曦桐·············································10
《认真观察的王戎》三年级：刘馨芫································11
《王戎不取道旁李》三年级：牛茂勋·······························12
《嫦娥奔月》三年级：焦稚嘉··········································13
《暮江吟》三年级：田野·················································14
《精卫填海》三年级：朱沫冰··········································15
《暮江吟》三年级：朱沫冰·············································16
《王戎和李子》三年级：朱沫冰······································17
目录
《山居美景》四年级：徐瑞廷···········································18
《论读书》四年级：刘子祎···············································19
《感谢一路有你》四年级：刘子祎····································20
《山居美景》四年级：赵梓沣···········································21
《山居美景》四年级：赵梓蘅···········································22
《行军日记》四年级：徐堇乔···········································23
《山居美景》四年级：崔子旭···········································24
《雪中即景》四年级：崔子旭···········································25
《不朽的失眠》四年级：崔子旭········································26
《送别》四年级：·崔子旭·················································27
《陨落》四年级：邹然羽··················································28
《不朽的失眠》四年级：邹然羽········································29
《论“读书有三到”》四年级：邹然羽··································30
《不朽的失眠》四年级：樊洢蓓········································31
《论“读书有三到”》四年级：樊洢蓓··································32
《论“读书有三到”》四年级：刘承阳·································33
《青春，在挑战中成长》五年级：徐梓轩··························34
目录
《行军日记》四年级：侯懿珊···········································40
《送别》四年级：谭欣怡··················································41
《送别》四年级：孙元兴··················································42
《送别》四年级：陈楷文··················································43
《陨落》四年级：樊洢蓓··················································44
《陨落》四年级：王子陆··················································45
《陨落》四年级：林湘雨··················································46
“来来来，干杯！”清冷的月光洒下大地，是那么幽暗，银河的繁星却越发灿烂起来。篝火旁传来将士们庆功的声音。
一排排桌子像一条龙爬满军营，桌上摆着的红烧肉散发出甜甜的香味，糖醋鲤鱼，看着就让人流口水。“今天将军开恩，好酒好肉，大家尽情吃喝吧！”肥头大耳的厨师挥舞着大铲子，仰头高喊着。
“来猜猜这是什么”将军拿着一个东西说。将军掀开红布原来是葡萄酒。战士们端起酒杯说：“咱们干一杯！”便大口大口地喝起来了。有人说：“这真是好酒呀！”
篝火熊熊燃烧，大地的轮廓都随着浓烟的聚散忽隐忽现。月光依旧清冷，银河的繁星越发灿烂起来，也许是被战士们将生死置之度外的旷达，奔放感染了吧！
传承经典文化 培育杰出人才
庆功
三年级：宋析沅
暮江吟
三年级：牛茂勋
“终于可以远离朝廷的尔虞我诈了!”我怀着无尽的喜悦与感慨漫步在波光粼粼的长江边。
太阳就要落山了，我看着江边那半红半绿的景象，心里有一种说不出的兴奋。此时的太阳就如同一位醉酒的老翁，带着醉意迅速的往下滑去。“唉！我们的大唐是不是老了?醉了?跌倒了?”我喃喃自语道。
太阳还在不停地往下坠，很快甩开了浓重的晚霞，它调皮地跟晚霞玩起了捉迷藏。月亮看见太阳蹦蹦跳跳地下了岗，便把星星们叫出来，“喂!出来吧，上班啦!”
月亮用白纱遮住了半张脸，它把星星们请出来讲故事。晶莹的露珠也不知道是什么时候跑了出来了，安静地躺在碧绿的草叶上。
“啊，长江的夜晚多么美啊!长江的夜晚是多么的宁静啊!啊，长江，我爱你!”我不禁惊叹道!
月光洒满大地，伴着蟋蟀的鸣叫，我沿着来时的路，慢慢地向家的方向走去!
传承经典文化 培育杰出人才
梅雪争春
三年级：李依格
晚冬早春的时候梅花开了，雪花也在这个时候下了起来，他们开始争论不休，吵得卢钺跑去劝解。
梅花挺直身体，立在枝头上，无比骄傲地对雪花说：“你这个没有半分颜色的东西一点也没有我美丽，你真是不如我。”雪不停地旋转着，形成了一个大大的漩涡，不停地撞击梅树，也不屑地说道：“你也不如我，我晶莹剔透无比洁白。”他们就这样争啊吵啊。
这时卢钺站了出来说：“我来帮你们评判吧！”卢钺告诉了雪和梅事物都有优缺点，我们要用全面，联系的观点看待事物。
从此，雪和梅开始和谐相处，他们相互夸赞，相互赞美。
传承经典文化 培育杰出人才
三年级：李依格
“终于可以脱离朝廷的尔虞我诈了！”长江是华夏民族的发源地，作为炎黄子孙如何能不爱这大江。我怀着无尽的感慨和喜悦来到了长江边散步。
我骑着马儿来到了长江边，那时已经日落时分，只见火红的太阳散发着柔和美丽的光芒，把身旁的云朵全染红了，就像给天空系上一条红丝巾，我不禁被它迷住了，一眨眼，时间就过去了，我看见太阳向下走了几步，然后甩掉晚霞这沉重的包袱，轻快地纵身一跳，跳到了小山后面，和晚霞玩上了捉迷藏，晚霞回头一看太阳已经走到了自己前面，连忙追了上去和太阳一起走。
弯弯的月亮像一把刀，像一只小船，还像一个香蕉，挂在广阔的夜空中。小草上的露珠滴滴答答像一粒粒珍珠，晶莹剔透。顽皮的露珠翻了个身，从草叶上滚落。不远处飘来了一朵朵云，将月亮给遮住了，好像蒙上了一层面纱。
我心情舒畅极了：“多么美丽的江边夜景啊！”烦恼和忧愁都通通不见了。
传承经典文化 培育杰出人才
暮江吟
后羿有个美丽善良的妻子，名叫嫦娥，二人相亲相爱。人们都羡慕这对善良的夫妻。
“你为百姓除害，这是给你的奖励。”王母娘娘温柔地对刚射下九个太阳要下山的后羿说：“此药服下可长生不老，飞升成仙！”后羿思前想后，我要是吞下这个药，就剩嫦娥一个人了，我不能吃！于是，他把药给了嫦娥保管，正巧被他的徒弟逢蒙看到了，顿时起了野心。一心要把不死药拿走让自己飞升成仙。
“快把不死药拿出来！”逢蒙趁后羿不在家，手持宝剑，逼嫦娥把不死药拿出来。嫦娥强装镇定，拿出不死药害怕地问：“是这个吗？”逢蒙的眼睛亮闪闪的，手慢慢靠近。嫦娥想：“他要是得了不死药，肯定会残害百姓，怎么办呢？”眼看逢蒙的手越来越近，嫦娥急中生智，一口气把药吞进肚子里。
“我不想飞升啊，后羿还等着我呢！”嫦娥害怕地大叫。只见她身体轻盈得像燕子一般，缓缓地离开地面飘向窗外越来越高，头发像黑色的绸缎般飘扬在天空。嫦娥泪流满面不断呼喊丈夫的名字，后羿也没回来，她只好飞到地球最近的月亮上去了。
“都是我的错啊！”等后羿回家知道真相后，既惊又怒。他发现今天的月亮格外明亮，还有个身影缓缓飘动，酷似嫦娥。于是，他连忙跑到嫦娥最喜欢的后花园内，摆上祭台，放上她平时最喜爱的蜜食鲜果。等老百姓知道后 也摆上祭台，祈求平安。
嫦娥遇到困难是那么临危不惧啊！我也要好好学习。
传承经典文化 培育杰出人才
嫦娥奔月
三年级：李金润
“终于脱离朝廷了！”我打算去江边走一走。
漫步到江边，放眼看去满眼都是日落壮丽的景象，江水被染成了绿色与红色，而这两种颜色却都想占领对方领地，谁都不退缩，就好像士兵在保卫自己的家园，我慢慢地走着，不禁点了点头，心想这就是诗人笔下“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半红。”的美景吧，我伸手碰了碰冰冷的江水终，心想：“这么美的景象到了夜晚是不是会变得呢？”看着太阳要下班休息，我也等待着月亮上班。
月亮露头了，不知何时草叶上有了颗颗露珠，晶莹剔透像珍珠一样，它们压弯了草叶慢慢滑落，江面平静如面，再看向夜空，此时月亮像一把弯刀，我又不禁感叹道：“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”夜晚的江景虽然没有日落时那样美丽壮观，但是却那样平静又那样唯美。
伴着夜色，我迈着轻快的脚步回到家中，想着日落和夜晚的美景，《暮江吟》再次在耳边响起。
传承经典文化 培育杰出人才
暮江吟
三年级：赵泽瑞
长江是华夏民族的发源地，作为炎黄子孙如何能不爱这大河呢？趁着金秋时节，秋高气爽，我怀着无尽的感慨和喜悦来到了长江边。
傍晚，一道快要落下的夕阳，柔和地铺在江面上。啊！我还没见过一半是红色，一半是碧绿色的江面。夕阳渐渐变红，好像一位醉酒老汉。我忽然想到了大唐是不是也老了，跌倒了，不行了。
太阳一步步落下，好像在和我玩捉迷藏。太阳落下了。我看着天上的月亮和地下的露珠，不禁感叹道“可怜九月出三夜，露似珍珠月似弓。”九月的夜晚是真可爱呀，地上的露珠像珍珠，天上的月亮像弯弓。
我的心情舒畅极了。这山河、长江、一半是碧绿色的江面，一半是红色夕阳落下的景象，多美，多难得呀！
传承经典文化 培育杰出人才
暮江吟
三年级：任思怡
“终于可以脱离这朝廷了，今天秋高气爽正是去江边散步的好日子，长江可是华夏民族的发源地，正好今天有时间，我怎么能不去看看呢？”我兴奋地自言自语着。
傍晚，我来到长江边。夕阳好像一个醉了酒的老爷爷，举着杯子，和晚霞一起干杯，下一秒又仿佛孩童和晚霞捉起迷藏来，晚霞看到夕阳逃走便立刻跟了上去，过了一会，她们又一起回来了。“呀，这是什么景色，能如此神奇！”我惊讶地说。只见，江水一半碧绿、一半火红色，绿的那一边好像一片绿宝石，红的那一半好像一团大火，多么美丽啊！
看着看着，天黑了，晚霞和夕阳不见了，这时月亮跑了出来，左看看，右看看，小声地把自己的好朋友星星们叫了出来，也高兴地玩起了捉迷藏，星星们有的躲在云朵里，有的躲在角落里……
玩儿着，玩儿着，星星们也累了，回去睡觉了，我便也愉快地沿着月光下的小路走回了家……
传承经典文化 培育杰出人才
暮江吟
三年级：曲可馨
“终于可以逃脱朝廷的尔虞我诈了。”我决定要去长江玩一玩。
太阳与水平面对齐了，在阳光的照映下，霞光就像地毯一样贴在湖面上，湖面一边红，一边绿，真美啊！就好像醉酒的老汉，你说大唐会不会也醉了？太阳渐渐落山了。
月亮见太阳落山了，于是戴上丝纱登上了天空，星星也飞上了天空，月亮给星星讲故事。河边草的叶子上的露像珍珠一样，在月亮的照射下，闪闪发光，皎洁明亮的月亮显得十分耀眼。
我看完长江的美景之后，我的心情舒畅极了。
月牙弯弯像一个小船，但我觉得更像弯弓。月亮照射着我，就像一个人为我照明回家的路线。
传承经典文化 培育杰出人才
暮江吟
三年级：王曦桐
“终于可以脱离朝廷的尔虞我诈了！”我怀着无尽的感慨和喜悦来到长河旁散步。
“半江瑟瑟半江红。”此时的长河边已经变成了一半是碧绿的江水，一半是红彤彤的江水，如同两个小孩子一样你争我抢。这时夕阳慢慢沉入了海中，水面上的红色也渐渐地消失了，阳光也慢慢地消失，这时的江面又变成了马尔代夫色。
而天上的太阳像小宝宝一样在玩捉迷藏，藏啊藏啊，最后我们也找不到它了。“这就像大唐慢慢地跌落。”我喃喃自语道。
夜晚开始了，露珠躺在小草上，仿佛小草就是它的床，它就那样安静地听着，被月光一照，露珠变得像珍珠一样。我慢慢地收回目光，朝天空看去，那月牙就如弯弓一样倒挂在空中。
我不禁感慨道：“长河如此美丽，是祖国的大好河山！”会有谁能拒绝呢？
传承经典文化 培育杰出人才
暮江吟
三年级：刘馨芫
一天，王戎和他的朋友们出去玩，他们玩得不亦乐乎。
“快来看，快来看，我发现了一棵树上的李子特别多，就在马路边，快来呀！”其中一个朋友高兴地大声叫道。“来了，在哪呢？”他们找了一圈也没有找到。“看上面。”朋友伸手指了指，只见一棵高大的李子树出现在他眼前。上面的李子把树枝压得直不起腰，又大又红的李子在树枝上摇摇欲坠，仿佛下一秒就要掉下来似的。
这时，一个人已经爬上了李子树，他摘李子往下面扔，下面的人就捡。“王戎哥哥，你为什么不来捡呀？”朋友们疑惑地问他。“长在路边的李子树要是甜的，早就被摘得一干二净了，这棵树上的李子这么多，说明这颗李子肯定是苦的。”王戎一边堆着小石子一边说道。朋友们不信，拿着一个李子咬了下去，“这是李子吗？这就是苦瓜呀！简直难以下咽。”
朋友们都在思考为什么会这样，而王戎已经向家的方向走去。
“李生大路无人摘，必苦。”王戎认真观察、动脑思考的品质真的非常值得我们学习。
传承经典文化 培育杰出人才
认真观察的王戎
三年级：刘馨芫
“放学喽！”孩子们蹦跳着走出了教室，约上王戎去村头儿玩耍。
“大家快看，那里有一棵李子树！”突然间从人群中发出一声尖叫，孩子们便像炸了锅似的蜂拥而至地跑到路边的那棵李子树前。有的伸手去够长在低枝上的李子，有的连忙去找杆子要打李子，有的爬到树上去摘李子，还有的蹲在地上捡“漏网之鱼”。
只见树上的小孩用小手儿轻轻的握住一个圆溜溜的李子，他的手指碰到果皮立刻就感觉到一丝弹性，再用手轻轻一转，那果子便脱落了树枝，拿到手里还有微微的颤动呢！
“阿戎，你看这李子多么新鲜呀！快去摘一些尝尝。”一个路人对王戎说道，王戎就像没听见一样继续地在路边堆石子玩。路人又说了一句，王戎转过头来说道：“李子树在道旁，如果是甜的，那树上的李子一定早被摘得一干二净了，这树却一直有这么多李子，那一定是苦李子。”路人惊呆了，一个仅有七岁的孩子，居然能说出这么样的话。路人不死心，顺手摘下了一个李子，很快那人的眉毛就拧在了一起。这李子居然比苦瓜还苦!
王戎起身，蹦蹦跳跳地往家走去。那些小伙伴们也陷入了沉思:这李子难道真是苦的吗？
中午了，太阳在空中高高挂起，照耀着大地暖洋洋的，它是在赞美王戎认真观察，喜欢动脑思考的品质呀!
传承经典文化 培育杰出人才
王戎不取道旁李
三年级：牛茂勋
后羿有个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。二人相濡以沫，人人都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
“这是给你的奖励，奖励你勇敢射下九个太阳，”说完就给了后羿一颗药丸，后羿不想让嫦娥孤独，于是就把药丸交给了嫦娥，这个场景被逄蒙看到了。
“快把灵药交出来！”逄蒙拿着大刀凶狠地对嫦娥说，嫦娥想：要是把灵药交给逄蒙，他就成仙了，会害百姓，如果不交给他，我容易死，该怎么办呢？眼看逄蒙越来越近，嫦娥一着急，把灵药放进自己嘴里，吞了下去。
嫦娥踮起脚尖，竟然飞上了天，头发丝在风中乱舞，衣服也在飘动，风越来越大，嫦娥闭上了眼睛。由于她想念丈夫，于是就飘到了离人间最近的月亮上。
后羿知道这件事后 ，顿时只觉得心如刀绞，痛不欲生，大声呼唤：“我的嫦娥，等等我！”后羿拿出嫦娥最爱吃的东西，供了起来，那一夜，他觉得月亮格外亮，月亮里还有嫦娥的身影在飘动。
嫦娥面对困难时多么临危不惧，刚毅勇敢啊！这种精神值得我们学习！
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嫦娥奔月
三年级：焦稚嘉
现在是秋天的一个傍晚，我从家中走出，迈着愉悦的步伐，在江边散步。
今天的晚霞格外的鲜红，太阳照着半边江水，江面就变得红艳艳的，而没照到的那一面是又蓝又绿的，波光粼粼，真是“半江瑟瑟半江红”啊！温暖的阳光洒在大江上，像是给江水上铺上一床被子，让大江好好地睡上一觉。
转眼间，火红的太阳带着云朵一同往远方走去，好像在说：“我呀，都老了，上了半天的班，也该回家好好休息了，该换成月亮上班了！”月亮带着它的宠物“星星”向我们走来，月亮和星星给我们表演了什么是闪闪发光，月亮有着白色的光，而星星群星闪烁，真是太美了！
不知道什么时候小露珠从草中冒出头来，向我们招招手，又唱起歌来，最后，坐着滑梯落在泥土里。
天完全黑了，我迈着轻快的脚步回家了。
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暮江吟
三年级：田野
精卫填海
炎帝有一个小女儿名叫女娃，她扎着两个可爱的丸子头，穿着红衣服，还有一张肥嘟嘟的小脸蛋，笑起来仿佛一朵盛开的桃花，可爱极了。
一天，女娃坐着船去东海游玩，突然海面上波涛翻滚，原本平静的海面变了样子，一阵浪花掀翻了女娃的船，她一次次挣扎，但无情的浪花一次次将她拍入水中，最后她用尽了全力，两眼一黑，沉入了海底。
女娃不甘心死掉，就这样她变成了精卫，身上带着花纹、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦。她每天飞来飞去，一次次把西山上的石子和树枝衔来投进大海里，她就这样往返飞翔，从不休息。精卫飞翔着、咆哮着，大海嘲笑地问她：“你这样难道有什么用吗？”精卫回答道：“我无辜的生命被你夺走了，还会有更多的生命会和我一样，就算一百万年我也要把你填满。”说着精卫向下冲去，收着翅膀，快到海面时再张开翅膀，将石子和树枝投入海中。
后来，精卫这种坚韧不拔、持之以恒的精神被人们流传下来，也许到现在还能在海上看到精卫的身影。
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三年级：朱沫冰
暮江吟
三年级：朱沫冰
“终于可以脱离朝廷的尔虞我诈了！”我怀着无尽的感慨和喜悦来到了长江边散步。
夕阳西下，太阳把江水染成了半红半绿色，把朵朵白云染成了红色，像一朵朵盛开的红玫瑰，娇羞艳丽。太阳还和晚霞玩起了捉迷藏的游戏，玩累了，就仿佛一个年过半百的老人，慢慢地往家的方向走去，“唉！我们的大唐是不是也在一点点地老去。”
而安静的月亮看着太阳下了山，也慢慢地升上了天空，在黑色的夜空中，像美女戴上了一层面纱，既神秘又美丽。晶莹的露珠好像一颗颗珍珠，无论抬头赏月，还是低头看景，都让人回味。夜晚的景色不同于夕阳，江水被月色衬托得闪闪发光，萤火虫也在空中像一颗颗发光的小星星，不知道的，还以为是落入凡间的小天使。
“啊！这美丽的江景！”夜已深，我快步朝家的方向走去，而这大自然的美丽我是永远不会忘记的。
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王戎和李子
三年级：朱沫冰
王戎七岁时和一群小孩子在村里玩耍，他们一会捉迷藏、一会斗蛐蛐，玩得不亦乐乎，满头大汗。
“快来摘李子啊！”一道响彻云霄的声音从不远处传来，顿时孩子们像炸锅的蚂蚁一般，争相地跑到李子树下，只见一棵李子树果实累累，把树枝都压弯了。聪明的孩子用手拍打着枝条让李子掉下来，会爬树的干脆爬上树，一些弱小的孩子则是在树下等着“漏网之鱼”。一颗颗李子好像在枝头上跳舞，握在手里的李子细腻而柔软，让人忍不住想一口吞下，孩子们一个个都笑开了花，开心极了。
“你为什么不去摘呢？”一位路人对站在那里一动不动的王戎问道，王戎皱了皱眉，一本正经地说：“如果那些李子是甜的，早就被人摘光了，所以这些李子一定是酸的。”路人听完恍然大悟，再看看那些吃果子的孩子们果然都露出了难看的表情，好像吃掉的不是李子，而是苦瓜。
王戎不急不慢地向家的方向走去，留下了那些孩子们，你看我，我看看你，如果他们也能像王戎一样，多动动脑筋，就不会吃到那些酸涩的李子了。
王戎认真观察、善于思考的品质值得我们学习啊！
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山居美景
四年级：徐瑞廷
古时有不少人都热爱自由，心里总是向往闲逸，这里也少不了大诗人王维，山居便是一个最佳选择，无时无刻都能观赏美景，又能自由自在的生活，想想就舒服。
在山中，早上下起了蒙蒙细雨，雾气飘了上来，仿佛人间仙境一般，抚顺人心，泉水叮咚叮咚地欢唱，加上雾气，就显得有几分神秘，好似梦一样，石头打起鼓，那是泉水与石头在合作。晚上的月亮固然美丽，月牙美美地笑着，几天又胖了不少，更是可爱的令人着迷。
渔民打着渔，他手握着船桨，脸上的汗珠一点一点地滴了下来，却只是用手擦了擦。看着银光闪闪的鱼儿不停地拍打着鱼尾，满意地笑了笑说：“又能卖个好价钱了”。他那皮肤黝黑，一看就拼搏了很多年。竹林中的嬉笑声不停，一听便是洗衣的少女归来了，她们一路有说有笑，我从她们的笑声中感受到了她们的无忧无虑。
任凭春天的芬芳消散，任凭夏天的渔舟归去，任凭冬天的冰雪慢慢融化，这一刻秋天依旧美丽，依旧迷人，如同树叶褪去了绿色，秋天却给予了他们更美的黄色大衣，如同果实变胖了不少，秋天却给予了他们丰满的笑容。
这样的山居生活真是无忧无虑啊，既可以观赏美景，又可以在其中享受闲逸。
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四年级：刘子祎
读书这项活动，是培养我们的沃土，书，教会了我们做人、处世。读书要做到三要：有志向、有见识还要有恒心。
有志则断不甘为底流。意思也就是有志向的人，便不会成为社会上的下等人。也就一般不会被别人抛弃。比如一些人明明很无知，却不懂装懂，结果，别人通过跟老师学习都学到了新的知识，而他却什么都还不会呢。
有识则知学问无尽。意思也就是有见识的人，往往都十分低调，而无知的人往往都十分夸张地炫耀自己，仿佛他什么都会似的。事实上他什么都不会。所以，懂得多，只是渊博的人往往越学越多，而不懂装懂的人往往越来越无知。
有恒则断无不成之事。意思是，只要有恒心，有毅力，再笨拙也比那些虽然聪明但没有恒心没有毅力的人强。有的人只会耍小聪明，到底是坑了自己。而那些虽然不够聪明，但踏踏实实地认真学习知识，最后取得了成功。所以有恒心这一点最为重要。
读书的形式有很多种，但只要做到了三要：有志、有识、有恒。就肯定能读好一本书，现在拿起书，快来试试吧！
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论读书
四年级：刘子祎
漫漫人生路，前方总是无穷无尽的风雨，但也总有您指引我前进的道路。感谢，一路有你。
那天，因为考试失利，我拖着沉重的步子走在回家的路上，一会儿踢走挡路的小石头，一会儿又蹬一蹬路旁的大树，一会儿又低着头独自生着闷气，渐渐地天空乌云密布，好像倾盆大雨随时都可能从天而降。我加紧了步伐，往家的方向一路小跑。刚进家门，妈妈就发现我今天的情绪低落，略一思索便明白了事情的原因，温柔地对我说：“没关系的宝贝，要乐观地面对任何事……”从这件事中，你教会了我要乐观面对生活，感谢一路有你。
这时天空也放晴了，我和妈妈决定扫去阴霾，出去散步。突然一只小狗朝我汪汪叫，我顿时紧张害怕地躲在了妈妈的身后，妈妈则下意识地挡在我的前面护住我，对着那条小狗猛地跺脚，小狗被吓跑了。这是妈妈转过身轻轻地告诉我：“没事，不用怕，小狗已经被吓跑了，以后呀，遇事不要慌乱，要冷静，慢慢走掉。如果危险离得太近或无法逃脱，就要奋力一搏，不要退缩。”你教会了我冷静勇敢，感谢，一路有你。
天晴的时候，我和妈妈回去商场购物，记得那次在商场，一个小朋友横冲直闯地向我跑来，径直地踩到我的脚后，并没有道歉，我气愤地与他吵了起来，妈妈的到来阻止了我们的争吵，了解了事情的缘由并处理完后告诉我：当发生分歧和争吵时要学会宽容，有句话叫严以律己，宽以待人。感谢，一路有你。
感谢您，我亲爱的妈妈，纵然前方是迷途有再多的黑暗，您也会点亮一盏明灯，指引我前进的道路。感谢，一路有你。
传承经典文化 培育杰出人才
感谢一路有你
山居美景
四年级：赵梓沣
月亮挂在天空上，小溪在山间静静流淌着，月光照在大地上，给大地抹了一层银霜，一切看起来都这么美好。
刚下完一场秋雨，高大的山峰被洗刷的一干二净，秋风也阵阵袭来，把烦恼都吹走了。月亮像一把弯弯的柴刀，高高的挂在空中，山间的泉水叮咚作响，透明的泉水如喷泉一样的从地下喷涌而出，向四面八方流动的。周围的小石头经过泉水的冲洗变得洁白，个个都如玉石一般纯净，不认真看的话根本看不出来它是个石头。
一阵欢笑声从溪边传过来，原来是洗完衣服的女人要回家了，她们个个身穿青衣，手里的筐子里装着刚洗完的衣裳：“终于洗完了，这次洗衣服的经费可以供我爸妈一周的生活费。”“这些钱可以给我弟弟买件新袍子。”他们有说有笑地走到了村里，旁边的渔夫刚刚打完鱼，正在使着渔船向下游而去，那渔夫满脸皱纹，眼睛透出年老的神色，耳朵听着声音，一双手不停的晃，一路高歌。
任凭春天的芳菲消逝，任凭夏天的渔舟归去，任凭冬天的寒冷褪去，这一刻，秋天依旧美丽，依旧迷人。如同树叶褪去了绿色，但秋天却给予了他们最美的诗行，如同青草变得枯黄，但它们却催熟了金黄色的果实。虽然失去了春夏之生机，但它还有秋天之凉爽。
在这明月之下，我会继续无忧无虑的生活下去。
传承经典文化 培育杰出人才
山居美景
月高挂在天空，小溪奔腾于大地之间，月光透过松留下破碎的花，一切是多么美好。
小溪在高大的山中流淌，水拍打在巨石上，流出许多雪白的水花，他们像晶莹的宝石，整个小溪成了一张雪白的手帕。山真的十分陡峭，坡上有许多黄土和石壁，远看山像个巨人似的，它那毛发就是绿色的树木，明月像一把弯刀，高挂天空。刚下过第一场秋雨，一阵阵寒风吹的人清爽极了，水边的松木长得枝繁叶茂，像个勇士守护这山，真是一片世外桃源啊！
忽然，几个大约十五六岁的姑娘从林子里的小河边走出来，她们欢声笑语道：“今天洗的衣服可不少哩！到时候，我拿工钱给妈妈买一只鸡去！”“我也是，我给弟弟买件衣服！”几人说说笑笑，可开心了。这时溪上游过一个小木船，木船划过的地上出现了一道道波纹，船上一个皮肤黑黑的，有着胡子，一双浓眉大眼挂在有着皱纹的脸。渔夫载着满满的鱼儿归，我叹道，好惬意呀。
任凭春天的芬芳消逝，任凭夏天的渔舟归去，任凭冬天的冰雪融化，这一刻，秋天依旧是美丽，依旧迷人，如同树叶褪去了绿色，秋天却给予了它们最美的诗行；如同青草变成了枯叶，秋天却给予了它们饱美的果实；如同夏天的时光褪去，秋天却给予了他们最新的回忆……
带着一种自己，是一种享受，我要好好生活在这里。
传承经典文化 培育杰出人才
四年级：赵梓蘅
行军日记
康熙二十一年 雪
康熙二十一年，皇上命令我前往山海关，同皇帝去东北祭祖。
今夜，我，纳兰性德,心中百味杂陈。深夜，陆地上有千万个帐蓬,，为何在夜晚也把灯火点得通明。鹅毛般的大雪漫天飞扬，像玉一样洁白，如银一样白，像烟一样轻，像柳一样柔，一片一片，不紧不慢，千片万片，漫天飞舞。
四周荒野茫茫，人马喧嚣。寒风参杂着鹅毛大雪好似刺进了我的肌肤。由于，太冷、太吵，看着被我揉皱的床单和枕头，我情不自禁地想起自己的故乡，曾经和孩子玩耍，累了就在躺在柔软的草地上休息。故乡有多么得好啊！“呼呼”一阵大风，把我的回忆都吹走了。我看了看窗外，手拿着油灯，静静的站在那里，看了起来。
“人生自古谁无死”，不知我能否平安回朝。纳兰性德不停地祈求平安，希望能再见上家人一面，怀着浓郁的思乡之情，纳兰性德又一次昏昏沉沉地进帐入睡。
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四年级：徐堇乔
山居美景
四年级：崔子旭
晴朗的夜晚，皓月当空，银色的月光仿佛瀑布般一泻千里，却缓缓地落到地上，柔柔地将一切包裹住。好一派美丽的秋月夜景。
月光透过松树间的空隙照到地上，若隐若现，亦真亦幻，刚刚下了一场小雨，万物都披上了一层“雪纱”。细细地聆听，会有泉水击石的声响。虽然这声音机械似的一直重复，但仿佛也有了韵律。“叮咚、叮咚、叮咚…”，我一边听，一边闭上眼睛，沉醉其中。
突然一阵阵欢声笑语从我耳边飘过，打断了我继续沉醉其中。睁眼一看，原来是几个洗衣服的女子在欢笑。她们刚刚洗完衣服，正准备回家呢！其中一个女子眉开眼笑地说：“今晚都去我家吧，我们一起绣衣服”。“好呀！”其他人都开心地回答。“我今天洗衣服的钱又可以给弟弟再买一件新衣服了”，另一个女子美滋滋地说。这时，一位渔夫划船回来了，他大约四十来岁，戴着斗笠的黑脸露出了满意的笑容。他手拿着船桨，在清澈见底的河流中划着。水波拨动着旁边的荷叶，显得格外美丽。
任凭春天的芬芳消逝，任凭夏天的渔舟归去，任凭冬天的大雪纷飞，这一刻，秋天依旧美丽，依旧迷人，如同树叶褪去了绿色，秋天却给予了它们最美的诗行，如同凋谢的花儿，秋天却给了它们后代，如同金黄的果子，秋天却给了它们丰收。
生活在如此诗情画意中，还有何所求呢？
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雪中即景
四年级：崔子旭
自然界总有绝妙之处，每一幅都是大自然无可挑剔的杰作：有如烟似梦的雾，有晶莹剔透的霜，有千变万化的雨。但最令我着迷的还是那浪漫飘飞的雪。
清晨，太阳一点一点地跃上山际，人们的屋檐上挂满了亮晶晶的冰凌。人们都穿着厚厚的大衣，围着厚厚的围巾，把整个人都包裹得严严实实的，生怕一丁点风吹进来，偶尔经过的车辆，都早已换上雪地胎，在马路上飞驰而过。
老天的脸是说变就变，上午还是晴空万里，万里无云。到了中午，天空就暗淡下来，风也开始了它的杰作。不一会，天上便下起雪来。雪花落到窗户上，在窗外飞舞，像成千上万的蝴蝶在跳舞。屋里面，几个顽皮的小孩子穿上大衣，围上围脖，戴上手套，穿上鞋子，从家跑了出来。其中一个人兴高采烈地说：“不如我们一起堆一个雪人吧！”“好呀。”其他人一边拍手，一边喝彩。于是，他们拿了工具，开始动工了。俗话说“二人其心，其利断金”，人多力量大，不一会，就堆好了。他们欣赏着这个雪人，开心极了。
傍晚，老天的脸似乎好转了。下了一天的大雪终于停了。天空开始放晴。
人们又重新出来了，大街又恢复了往日的繁华。
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江枫如火，在岸上举着冷冷的火焰，这天黄昏，船来到了苏州。但，这美丽的古城，对我而言，也无非是另一个触动愁情的地方。
月光洒在平静的湖面上，显得格外宁静，乌鸦躲藏在树枝间，像一团黑影闪来闪去，一会儿在这儿，一会儿在那儿，时不时发出“呀——呀——”凄厉的声音，回荡在寂静的天空中，十分悲哀。那洁白的霜，就像一朵朵白色的大花，在漆黑的夜晚，布满了整个天空，真让人感到一丝丝的凉意。唉，别人来苏州，都领一个官再走，而我呢，马上就要当官了，却又遇上了战争。唉，我的命真苦呀！
在远处的江面上，有一条渔船。渔夫早已睡去，只留下一盏明灯在亮着，在警示后面的船不要撞上渔夫的船。
夜已深，月如钩，寒山寺的钟声悠悠传来。那声音响亮而又清脆，从远远的寒山寺一直飘到了江面上，在江面上徘徊。我站在船头，望着那平静的江水，听着那清脆的钟声，心中的愁绪如潮水般涌来。
一千二百年过去了，因《枫桥夜泊》，我们记住了秋夜的客船上那个失意的人，以及他那场不朽的失眠。
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不朽的失眠
四年级：崔子旭
春三月，长江边的柳树抽出了新枝，长出了嫩绿的叶子。一阵微风拂过，柳枝就像春姑娘的手，送走了寒冷的冬天。
“此次一别，不知何时才能相见啊！”李白倒了一杯酒，双手递给了孟浩然。“是啊！此次一别，贤弟你也要多保重身体啊。”孟浩然接过酒杯，一饮而尽。“我们相识多年，但从未离开彼此。此日却要分离，真是恋恋不舍呀！”孟浩然又给李白倒了一杯酒，递给李白。李白接了酒，把酒倒入了嘴里，喉咙轻轻一动，就咽下了酒。一些酒从嘴角溢出，可李白毫不在意，只是用衣袖擦了一下，并不惊讶。
两人继续吃着，尽情地聊着往事，尽情地喝着酒，尽情地吃着美食，尽情地……
“船家催了，我不得不走了。贤弟我们有缘再见吧！”说着，孟浩然站起身，向李白告辞。“浩然兄，你也要多多保重啊！”长江边，一排排柳树立在长江边，风吹动枝条，仿佛在向孟浩然挥手道别。
长江边，随着江水的波动，小船缓缓地向前行驶着。柳树的叶子也被风吹走了一两片，好似柳树的心，李白的脸上带着一丝淡淡的惆怅，心想虽然我不能与孟浩然同行，但我的心会一直跟着你的！
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送别
四年级：崔子旭
夜空，今日莫名的黑，好似一瓶墨水洒在了天空。在一座山里，一个房子里的炕上，烛火照亮了一位老者——陆游，与一件已经落满灰尘的战甲。外面则有一颗星星摇摇欲坠。
陆游无力地望向窗外，他的眼睛仿佛穿过了一切，看到了年少的自己。
那是一个风雨交加的夜晚，陆游刚刚参军，就被调到最前线参与偷袭金军的行动。当第一声战鼓响起时，陆游和军队一起冲了过去，一时间，火把照亮了山谷，金军措手不及，被陆游的军队打得丢盔弃甲，那是陆游的第一场胜仗。
那是陆游第一次穿上将军的银色战甲，戴上银色头盔，拿上长矛，眼中闪烁着必胜的光芒。军旗飘着，战也打着。不久，虽然战场满是血腥味，虽然这次陆游胜利了，但他殊不知，这是他最后一场仗。
那是他第一次面见皇帝，但朝廷已经完全由主和派摆布，陆游无奈被罢官。
从回忆惊醒，陆游强忍泪水，对他的孩子们说，“孩子们，我恐怕无法亲眼见证祖国统一天下，消灭金国。等到那一天，你们一定要告诉我啊……”陆游微闭双眼，在等待着什么似的……
突然，那颗星星划破夜空，但也划破了希望与那战甲，永远陨落在夜空。
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陨落
四年级：邹然羽
安史之乱的爆发，让百姓流离失所，张继也是其中的一个。
月亮缓缓下沉，乌鸦的叫声仿佛加快了唐朝的灭亡。万家灯火如今却暗淡了许多，寒霜满天，在江上漂泊。天气虽冷，但张继却没有裹紧大衣，更没有瑟瑟发抖，因为他的心中只有大唐王朝。
只见江面上除张继外，还有一个小船。那船虽然点着渔火，但是没有一个人，那火也快被风吹灭了。张继转过身回到船篷下。躺在船席上，但翻来覆去难以入眠。
只见前方出现了一座桥，但没有了以前那美好的场景，取而代之的则是那空寂虚无的场面。“一下走那么远。你还适应这城市吗？”船夫转过头，笑眯眯地问。“我一心只想念祖国，不管什么，我一定要让祖国安全啊。”张继虽说着，但心里已经开始想念家乡。
“咚，咚咚咚...”，寺院开始敲钟了，但这每一声都让张继失去一点希望。月亮变得暗淡无光，若隐若现的城墙险峻但岌岌可危。张继抬头看着天，心中唯一的希望缓缓消失。
因为这不朽的失眠，让《枫桥夜泊》，名留千古，也让那孤独的背影空寂地留在了大家心中。
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不朽的失眠
四年级：邹然羽
古人云，“读万卷书，行万里路。”可见，书从古至今都是一个人类学习不可缺少的一部分。
心到，读书三到中的重中之重。你若不用心，不专心，又怎能读好呢？走马观花地读书不能算读书，只能算看书。但是这样又怎能把书读会、读好、读透呢？如果你细心地去体会，去感受，你会得到一个不同的书本，不一样的世界。“读万卷书，行万里路”，如果你连读万卷书都不用心，行万里路虽不用心，但你也做不到。不如用心读书，以此代替。
眼到，不管读书、看书你都要“到”，因为眼到不像心到难，你只要不缺字、多字、倒字，你就可以做到一半。而另一半则要心眼结合：如果心到了，眼睛还能不到吗？不要只读不看，这样不会记住与细心阅读的。
口到，只要大声诵读，但也要与心、眼并用，只读不用心也不会有用。更要做到大声、专注、不中断，成为小小诵读者。
书是明灯，为我们指明方向，让我们走好人生的路。只要你肯读书，肯努力，就会有收获。不管小孩还是老人都要学习，就像五代时期的梁灏，八十二岁还参加科举，可见读书多么重要啊。
论“读书有三到”
四年级：邹然羽
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不朽的失眠
四年级：樊洢蓓
江枫如火，在岸上举着冷冷的爝焰，这天黄昏，船来到了苏州。逃亡的张继是多么的迷茫呀！这正是因为逃亡才成就了这次不朽的失眠呀！
夜色已晚，天上的明月也发出强烈的光芒，它照亮夜空，照亮江面，照亮了小船，也照亮了躺在船上的张继的脸。“难道月亮懂我？”张继仰脸望着天空，“当初最繁华昌盛的京城，如今成了最寒冷，凄凉的地方呀！”张继长叹一声，“哎！别人路过，又不仅仅是路过，而我路过，却又仅仅只是路过呀！”
江面泛起阵阵波纹，风像喝醉了酒一样，带着潮湿感，东碰西撞，左右盘旋。枫叶被风吹得纷纷从树上飘落下来了。远处的渔船上灯光点点。张继躺在船上怎么也睡不着。
姑苏城外“咚！咚！咚！”三声钟响。“是寒山寺的钟声传到了我的船上啊！”
几千年过去了！《枫桥夜泊》还依然被人们学习着，多么伟大的诗词啊！
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论“读书有三到”
四年级：樊洢蓓
古人云“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”“书犹药也，善读之可以医愚”……可想而知，书在人类知识文化进步的过程中占有重要的作用。而我认为，读要做到三点，谓心到，眼到，口到！
心到，乃是读书之旅的指南针。读书时若心不在焉，就如同在茫茫大海中失去了方向的船只，随波逐流无法抵达知识的彼岸。顾炎武是明末初清的大学者，在众多学术领域成就非凡，开启了一代朴实学风。如果读书时心都没到，那么，读书就没有什么意义了。
眼到，所谓读书之旅的探照灯。眼睛如同明亮的探照灯，照着书本。如果一人眼不到，那么就会读错，如果读错还不如不读。
口到，仿佛读书之旅的扬声器。读书时动口诵读，就如同扬声器将声音传播出来。“世上无难事，只怕有心人。”有些人读了好几遍还只是囫囵吞枣而已。
读书有三到:心到，眼到，口到，它会帮助你理解文章。
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论“读书有三到”
四年级：刘承阳
古人云“读万卷书，行万里路”。书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚书是益友”，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友；书是窗户”，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开一扇窗。书在人类知识文化进步的过程中占有重要作用”。而我认为，读书首先要做到“三到”是心到、眼到、口到。
心到，乃是读书之旅的指南针。读书时若心不在焉，就如同在茫茫大海中失去了方向的船只，随波逐流，无法抵达知识的彼岸。
眼到，恰似读书之旅的探照灯。我们的眼睛如同明亮的一台探照灯，扫视着书页上的每一个字符。品蒙是三国吴国的大将，担任大都督统领全国兵马。有人说：“世上无难事，只怕有心人。”一本书有人阅读了四遍，仍是囫囵吞枣。有的人，只读一遍就理解了。
口到，仿佛读书之旅的扬声器。读书时动口诵读的时候，就如同扬声器将声音传播出去。
读书中的三到，相辅相成，共同助力我们在知识的海洋中畅游。我们只有将心到、眼到、口到完美结合，才能真正有所成功。
传承经典文化 培育杰出人才
五年级： 徐梓轩
青春多么美好的词汇，在青春的岁月里，有的人不断挑战自我超越自我，去塑造一个更好的自己；而有的人甘愿碌碌无为不去挑战，不去奋斗，选择躺平。在青春的岁月里，我们或许会遭遇困难和挫折，但正是在这挑战中，我们的青春才会闪耀出独特的光芒。
风，像喝醉了酒。裹着一身雪粒，东倒西歪。"好，你现在来滑一下。"教练没好气的说。我开始慢慢尝试，忽然脚下的雪板像一条腾飞的巨龙，带我不受控制的乱飞。“啊！”我大叫起来。“好疼啊！”我撕心裂肺地喊道。“我跟你说过好几遍了，过弯的时候要压好速度，不能无脑的冲下去。”教练训道。面对教练的“狂风暴雨”，我却异常的平静。因为我知道以我现在的水平，是永远也不可能掌控得了我脚下这头充满野性的巨龙。
但……真的要放弃吗？
雪下的小了，我在雪场里一次又一次的练习，一次又一次的挑战，一次又一次的失败。但我学会了从失败中积累经验。因为在我的心中有一句话一直鼓励着我。“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。也明白要想学会一项独特的技能，就必须得能承受心灵的创伤。
天晴了，雨停了。我完成了自己的突破。每一个动作都是精华，我终于驯服了这条巨龙。
青春似一支激昂的旋律，在奋斗中奏响华丽的乐章，闪烁着拼搏的豪情。奋斗的道路坎坷而崎岖，但我从来都不曾放弃。青春的脚步沉重而缓慢，但它从来都不曾停歇。青春在挑战中实现了自我的升华，那闪耀的光芒照亮了整个世界！
传承经典文化 培育杰出人才
青春，在挑战中成长
论读书
读书能让人有见识，见识会让人去主动探索，去读书。而读书又要有三要：有志、有识、有恒。
其一，有志则断不甘为下流。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄举金屋。”匡衡是西汉著名的经学家，他小时候十分穷，连灯都没有，但他不放弃，有志向，所以观察了一下房间，发现墙边有一个小洞，洞里透出一丝微，这是邻居家的灯光，于是匡衡便把这个洞凿大，借这光读书，经过比喻努力，终于成为一代学者。如果说书是一盏灯，那人就发电场，你要把这盏灯读亮了，才能看清前方的道路对比才不会跌进深渊，陷入沼泽。有的人读书只为了 赚大钱，有的人读书为了让父母开心，有的人读书只为了自己能够生存下去，有的人读书却为了能帮助国家发展。而为了国家发展而读书的人的路是最好的，可见读书要有志向。
其二，有识则知学问无尽。这句分论话说得 太对了。有见识的人 都知道 点儿学问是无尽的，学无止境，人外有人所以我们还要长见识，才能读好书。
其三。有恒则断无不成之事。只要有恒心有毅力，才可以读好书。古今中外，凡成大事者，无一例外是什么了艰辛的，就说王允的成才，说时学习只能靠日积月累，持之以恒。
读书一定要有志向，有见识，有恒心，什么有益于我们就读什么，但是还得用心读。
传承经典文化 培育杰出人才
四年级：李梦媛
陨落
四年级：陈楷文
夜，如浓稠的墨汁般，在天地间肆意蔓延。清冷的月光透过斑驳的树影，洒在那座略显破败的庭院中，一位老者静静地躺在床上，那正是南宋伟大的诗人陆游。
陆游躺在床上，月光正照在他的身上，他看向窗外，好似思绪起起伏伏，若有所思的样子。
月光若隐若现，陆游回忆起他年轻时，身穿战袍，拿起长矛，骑着枣红的战马，炯炯有神的眼睛，瞪着那血腥的战场，势必要夺回自己国家的领土，不能让任何人占领。他又想到自己第一次进宫廷，拜见了皇帝之后皇帝让他做了文官，将军怎么能打仗不拿刀拿笔呀！
月光异常的平静，陆游的儿子紧握陆游的手，“我一定要帮老百姓脱离水火之中。”说完，陆游叹了一口气，言罢，长叹一声。儿子眼中泪光闪烁，心中感慨万千。父亲一生，如一颗璀璨却悲壮的泪珠，似流星般划过历史的天空，最终坠入大地怀抱，结束了这短暂而绚烂的旅程，只留下一道令人叹息的痕迹。
遥想国家未来之繁华，再看当下之落后，陆游心中满是惆怅与期望。他渴望国家能早日崛起，百姓能安居乐业。而他的儿子，也在心中暗暗发誓，要继承父亲的遗志，为国家的繁荣富强而努力奋斗。
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不朽的失眠
大唐王朝经过安禄山的谋反，从繁荣变成破败不堪，那时的张继马上就能当官，但是战争打响了，安史之乱让张继开始了逃亡生活，却也成就了一场不朽的失眠。
月亮落下，从远处传来凄凉和悲惨的乌鸦啼叫，张继躺在船里，一丝寒风袭来，让他打了一个寒战，露水滴到了他的衣角上，“没有人能理解我的寂寞！”张继落魄地说。
渔船缓缓前行，渔夫早已熟睡，江上雾蒙蒙一片，对面的船上有一位渔夫拿着火红的灯笼照明方向，月光在江面上若隐若现，而他却被一棵枫树吸引了，枫叶落了下来，在空中打转两圈，然后向下坠去，最后飘飘悠悠地漂在水面上。张继说道：“我将会飘落在哪里。”
经过到了姑苏城外，“咚”寒山寺的钟声响起了，波纹还是荡漾起伏。风里带来些新翻的泥土气息，混杂青草味，还有各种花的香。月亮好似读懂张继的心事。
我们读懂了那个失意的人以及那场不朽的失眠。
传承经典文化 培育杰出人才
四年级：陈楷文
山居美景
四年级：陈楷文
橙色的光芒照耀在空寂的终南山上，照在我山间隐居的小房子上，正是秋季，山间的溪水缓缓流了下来，构成了一幅迷人的山居美景。
太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照在身上，脸上暖烘烘的，天空里，白云仍在慢悠悠地飘动着，风像喝醉了酒，染红了田野，染红了枫叶，带来了一丝凉意，只有我这沉醉在这迷人景色之中，一条蜿蜒的小溪在我旁边。
小溪的对面一群妇女在捣衣，“走啦！走啦！”其中一个领头的妇女笑嘻嘻地说，其他妇女连忙把衣服放进盆里，手拉着手离开了此地，忽然，有一艘渔船正往这边行驶过来，一位老者面部黝黑，手握着船桨，面部有很多皱纹，头发有很多像银针一样的白头发。
任凭春天的芬芳消逝，任凭夏天的渔舟归去，任凭冬天的大雪纷飞，这一刻，秋天依旧美丽，依旧迷人，如同树叶褪去了绿色，秋天却给予了它们最美的诗行；如同鸟儿没有了翅膀，秋天给予了它们飞翔；如同小船没有了船帆，秋天却给予它们启航。
生活在如此诗情画意的山村，还有何追求呢？
传承经典文化 培育杰出人才
夜，犹如一张大网，慢慢落下，风一直地刮着，好像马上要下雨。这时，有一位著名的诗人即将陨落。
有一位老者安静地躺在床上，他面色深沉，脸上布满了许多皱纹，那是岁月的痕迹，旁边他的儿子一直在哭泣。
这时，他突然坐起身来，回忆起了往事。那时是在他年轻的时候，他准备参军，收复中原，因为他怀着报仇血恨的决心，所以他一直都冲在最前方，不畏牺牲。当时，他跨上战马，抡起马绳，注视前方，杀向敌人，毫不退缩。
那时，皇帝看他十分好战，就把他升为文官，可是他就想了：“文官有什么用，不能替国家报仇血恨，升多大的官，又能怎样呢？”陆游就愤怒不已，当时就哀求皇帝免去文官，皇帝不同意，陆游只好继续做文官。陆游想到这就十分悲愤。
风刮得比刚才还要大，似乎旁边的茅屋都要刮倒了，陆游的儿子还在哭，陆游流下了两行眼泪说：“儿子们不要再说了，哭又有什么用呢？你们要想着如何报效祖国啊！”儿子握住爸爸的手说：“好的，儿子知道了。”“当大宋的军队把九州统一后，请你们一定告诉我，我将会十分高兴。”陆游满脸伤心，用那苍老的手抹去眼泪说。
风把一旁的茅草屋吹倒了，陆游也随着茅草屋一起陨落了，但是他的爱国情怀一直在国人心中。
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陨落
四年级： 赵孜悦
不朽的失眠
四年级：赵孜悦
在那战火纷飞的年代，一个孤独的诗人——张继。我，早已经将逃亡变成了生活中的一部分，在战争中艰难地生活。
月亮十分疲惫，只照亮出那星点光芒，乌鸦在上空飞过，“啊——啊——”的叫，似乎也为那孤独的月光增添了几分凄惨，回荡在寂静的夜空。我不禁感到一丝凉意，本不应该如此的凉啊。哦，原来是霜都布满了天空。此时的京城不应该如此的冷啊，我知道了，现在是我在苏州城，怎能感受到北京城的温暖。但是谁又能懂我那心里的凄凉呢？
江边的枫树，有一片叶子的掉落，那叶子的经络，似乎又是生命的血液，如此的凄凉。我不禁又想起了自己，是否也有一个归处呢？对面有一条渔船，上面没有人，只有那灯火在闪亮着。我不禁站起身来，像望哨士兵一样望着，望了一会后，又坐了下来，继续在冰冷的船上翻滚着。此时，我寒窗苦读十年，却只能换出朝廷的破碎，白白地浪费了我那十年的青春啊！
寒山寺的钟声响起，声音是如此的凄凉，让人不禁汗毛竖起，浑身发抖，似乎江上只有我一个过客。如果在那北京城上，是否我还会如此的孤独，凄惨。唉，只怪身世凄惨。
夜深了，我依然无法入睡，心里又多了一份轻愁。
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下雪即景
四年级：赵孜悦
初冬之后，雪下的次数越来越多，而且每次下雪都是不一样的景色，使人忘却烦恼，特别舒适。
天还是像往常一样蒙蒙亮。突然只见，天上飘下一个个小颗粒。风刮得十分猛烈。人们都知道天马上要下起暴风雪，所以要马上关上窗户。
下雪了，起先下得不太大，像是音乐的前奏。在孩子的苦苦哀求下，大人们只好让孩子出去玩，孩子们下了楼，拿起一把雪，快速地团了起来，扔向对方。他们玩得十分快乐。
这时，雪下得大了，大人们赶紧让孩子们回了家。麻雀也不唱歌了，风刮得也大了。街上的人们连忙把衣服捂得更严实了。雪花像一只只蝴蝶翩翩起舞，缓缓地落下，十分美妙。那些街上的人们都惊叹起来：“太美了，宛如天仙下凡。”
雪渐渐小了，似乎老天爷也变得温柔了，太阳也露出了一点的亮光。人们又出来了，地上浓浓白雪，好像是一个地毯，旁边的树木也穿上了一层雪白的衣裳。惹得许多人上前拍照，欣赏这美丽的景色，一切都十分美好。
孩子们也出来玩了，树上的雪落了下来，好像一切都没有发生。是那么的美丽，动人，是那么的和谐。
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论“读书有三到”
四年级：赵孜悦
古人云，“读万卷书，行万里路”，“理想的书籍是智慧的钥匙”等等。不过我觉得还是古代朱熹的“读书要有三到：口到、眼到、心到。”最为重要。
古今名人刘向曾经说过，“书犹药也，善读可以依与书是益友”。苏洵是古代有名的文学家，唐宋八大家之一。从小他就十分贪玩，直到27岁才意识到读书的重要性。从此，他就开始了发奋读书，抓紧全部时间学习。正是凭借这种读书精神，才取得了如此的成就。这时，眼前就是读书的灯光。没有眼到，你就没有充分理解文本。如果有了眼到，你就会读书自如，眼到对于读书十分重要。
中国有句古话叫“世上无难事，只怕有心人”。中国宋代皇帝——赵光义，他无论多么的忙碌，都是抽出时间看书，大臣都劝他放慢读书的节奏，可赵光义却说，我觉得读书就会有收获，我一点也不觉得累。有的人读书宛如走马观花，有的人读书一字一句地读，所以心倒也是很重要的。
高尔基曾经说过：“每一本书都在我面前打开一扇窗”。陈景润，是我国一位著名的数学家，他读书总是集中注意力，仿佛书中有金财一样，有的人则觉得他不应该这样，最后，陈景润的努力也让他成为数学家，所以心倒也很重要。
读书要有三到，口到、心到、眼到，它会帮助我们更好地学习。
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行军日记
四年级：王凯煜
康熙二十一年 雪
几天前，皇上让我带骑兵五千，立刻启程，随他去东北祭祖。
我们这支大部队骑了三天的快马，终于来到了一座山关下，过了这座关就到了东北了。可因为天色已晚，我们就决定在这里先行休息，明天一早再过关进城祭祖。
这里有一些风雪吼叫的声音，让人毛骨悚然。赶一天路的士兵却大多没有睡意。帐篷里的一盏盏油灯把黑暗的夜照得明亮了，像天亮了一样。
可能是被风的吼叫声吵的，可能是被这雪天雪地冻的，大家应该和我一样，是在思乡才辗转反侧睡不着吧？
无论在哪里，都没有在家，在亲人的身边更好更快乐的事儿了！
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为了心中的爱
四年级：徐瑞廷
我们的一生都是母亲给予的，母亲生我、养我，浓浓的亲情在我们的骨子中油然而生。
那天风雪格外的大，在家中也不由自主地打颤，外面的雪，呼呼地拍打着地面。妈妈为我盖了盖被子，“别冷着。”她小声地说。天还没亮，我还在熟睡时，妈妈就起来为我准备早餐了，当我起来时，妈妈已经把丰盛营养的早餐摆在那里了。妈妈经常做家务，现在腰又“闹”了起来，真是太糟糕了。
这时外面的风也挂了过来，窗边呼呼呼的大风又加了很大的马力，好像一栋楼都要被吹倒似的，雪纷纷扬扬地，一会儿缓慢一会儿强劲，只能说这是一年中最大的异象。风早已走火。“你怎么样？”我担心地问妈妈。可她就是不听话给我继续做饭，她捂着腰，拿着大勺，不停地翻炒着锅中的菜，又端起锅将炒好的菜倒进碗中，我赶紧接过碗放到餐桌上，又连忙去扶妈妈，心想“妈妈做的一切都是为了我”，突然听见一声骨头的声响竟然发生了奇迹！
风雪如奇迹般消失了，一缕缕阳光照了进来，映在雪上，如金辉一般。妈妈笑着和我说“真是一个奇迹”，我说“那你活动活动”，“没事儿了”，“真是太棒了”，我们都笑了。
母爱是最伟大的。俗话说“打是亲骂是爱”，她们对我们永远都是满满的爱，是她们强忍着痛苦把我们带到世界上，母爱真是最伟大的！
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为了心中的爱
四年级：苏希芮
成长的道路漫长且充满挑战，在这一路上，亲情永远都是照耀我们的光芒。
大雨哗啦啦地下着，雷似挣扎般呐喊，风也无情地嘶吼着。“哎呀，好渴呀，要是有一杯热牛奶多好呀”就在这时，门外传出“咚、咚、咚。”的声音，我只好无精打采地向门的方向走去，打开门之后，只见，那苍白的头发展现在我的眼前，和那疲惫的身体，眼里透出坚定的光芒，手机端着的饮品，正是我想要的“热牛奶。”母亲不顾牛奶的热，径直地向我走来。这一刻，我感受到母亲给我的是爱。
雨，滴答滴答地掉在地上，好似珍珠。母亲将牛奶放在了我的桌子上，然后，温柔地告诉我：“快点喝，不然就凉了不好喝了。”现在，我知道母亲递给我的不是一杯单纯牛奶，而是一杯幸福的牛奶。
天空好似变晴了，虽然现在是晚上，但是我总能觉得，眼前有一片彩虹。我小心翼翼地拿起那杯满满的牛奶轻轻地就滑了下去，嗓子跳动一下就变得湿润了，就像滑梯似的。母亲给我的是一杯独一无二的牛奶。
在人生道路上，前方总是无穷无尽的风雨，但母亲总会为我们打伞，谢谢您，为我经常送来心中的爱。
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放飞梦想的翅膀
四年级：崔舒妍
梦想是一对美丽的翅膀，在放飞中成一首又一首奏鸣曲，翅膀在跑道上盘旋着。
看他那样的，一看就跑不快，同学说完又有一个同学跟着一起起哄，就是，就是，一看就跑不快，但我听完他们所说的话就更加气愤了，再看这刺眼的阳光，我真的很想放弃这个梦想，突然，我听到一个熟悉的声音，是教练！我欢呼起来，教练对我说他们说的他也听见了，不用认为他们说的都是对的，我放飞了梦想的翅膀……
我听完教练的话又看了看远处那一股跑步的劲儿，我深呼吸一下，咬紧牙关像火箭似的跑了出去跑了50米8秒 ，跑道上我们一起在努力地奔跑，我多希望能跑成运动健将啊，这时我要放飞翅膀，教练告诉我要坚持跑，每天早上和晚上我都会在小区里跑几圈，无论是刮风还是下雨都影响不了我跑步的决心，教练也总是提示我跑步的时候要收腹要均匀地呼吸，要像小鸟一样放飞，坚持有力地翅膀。
放飞梦想就是要让梦想长远坚定。
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庐山行
三年级：王佳赫
苏轼因'“乌州台案”被贬黄州四年后又被调到了汝州，被贬的经历让他开始思考生活的真谛。去汝州时，正是大好时节的时候，他与友人同游庐山让他找到了答案。
苏轼来到了山下，横着看一排排的山岭是多么整齐，看见那一座座山峰好像穿过云层，甚至穿过了云端，他们又好似一把锋利的剑，直穿云霄，让人像走进了幻境一般，远处的庐山，直插云天，近处的庐山树木花草茂密苍翠。
看到这些，苏轼明白了人生哲理
“我明白了，只要从不同的角度看事物，会有不一样的结果。”苏轼惊呆了，既因为眼前，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的奇景。
游诗中有云山重复无一路，柳暗花明又一村当凌绝顶，一览众山，还是王安石的不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中又表明了指出，观察问题应全面，多个角度看待问题的观点。
朦胧的远山笼罩着一层轻纱，影影绰绰。在缥缈的云烟中，忽远忽近，若即若离的，苏轼释然了。离开庐山的他，学会了全面看待问题。
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读《出塞》有感
三年级：刘熠
今天学习了唐代诗人——王昌龄写的七言绝句《出塞》，这首诗表达了诗人对平息战争、国家安宁和让人民过上安定、安全、平稳生活的渴望。给我留下了深刻的印象。
这首诗让我学到了不要发生战争。我之前思考过几个问题：“为什么要有战争呢？为什么战争打起来就会持续很久呢？为什么战争打起来就不停呢？”难道世界就不可以和平相处吗？我们都应该去做一个和平的使者，做一个热爱和平的人。
《孟子》这本书曾说过：“得道者多助，失道者寡助。”比如现在的一些国家就在发生激烈的战争，战争就像一只猛兽吸取着人们的生命。如果镇守龙城的李广将军还在人间，他们一定不会让胡人踏过阴山半步。他们的伟大壮举，让我明白了一定要热爱自己的祖国。
我们是否有：“天下兴亡匹夫有责”这样的壮志雄心。就好比之前写作文太难，我就抄了一篇文章作为自己的劳动成果。现在想想我真的不应该抄袭那篇文章，不应该不劳而获，不是自己的始终是不完美的。
“维护世界和平，拒绝战争。”是《出塞》这首诗告诉我的道理，让我们拿起手中的笔，一起为世界和平而奋斗。
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分别
三年级：王作桐
树上的叶子垂下了头，太阳的微光照在乌云上，天空黑暗无比，高适要跟董大分别，天气都跟董大和高适的分别心情一样，昏暗无比。
黄云在天空中飘来飘去，天空中的太阳被黄云遮住了，天变得昏暗无比，北风呼呼地吹着，北风吹过，树上的黄叶掉下来不少，天空中的大雁正在整齐地飞过，一会儿变成一个一字形，一会儿变成一个人字形，不久，天气温度下降，大树上的枯叶，黄叶都被寒风吹掉了天空上飘下来了一片小雪花，一片接着一片的雪花，从天而降，很快地上有了一层层薄薄的雪。
从大门出来，两个人没错，是高适和董大，高适快走了几步，折下一根枯枝，弯下腰写下了一首诗，董大哭得不得了，高适劝董大说你不用忧愁没有知己。天下谁不知道你呀？
高适和董大告别了，希望董大还能找到知己，天空乌云也慢慢散开了。
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读《出塞》有感
三年级：孙美萱
今天，我学了一首唐代诗人王昌龄写的七言绝句《出塞》，诗人对平息战争、国家安宁、人民过上安定生活的渴望，让我印象深刻。
这首诗写了依旧是秦汉的明月，秦汉的边关，许多人去了战场杀敌，但是都未能回来，牺牲了，如果有像李广那样的将领在匈奴的骑兵绝不会踏入阴山半步。
有一句俗话说得好。“你敬我一尺，我敬你一丈，”大家难道不应该互相尊敬，互相尊重，和睦相处吗？我曾经思考过几个问题：为什么要有战争呢？为什么战争打起来，会持续那么久呢？为什么要有那么多的人在战场上牺牲呢？为什么战争一打响就不停手呢？难道这个地球就不能和平相处吗？
再看看现在我们还是不能和平，还有很多国家在战争。无情的战争夺走了人们的生命，多么的残酷啊！真不明白，为什么人们这么喜欢战争，那么多的革命英雄，大多数都是因为战争而牺牲，我们都要做和平的使者、一个热爱和平的人。
不要战争，只有和平才能让世界变得更加美好，让我们一起珍惜现在的幸福生活，做一个“维护和平，拒绝战争”的好少年！
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文字是一种力量
心有猛虎，细嗅蔷薇。
In me the tiger sniffs the rose.
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