做温暖的教育者
王紫晴
做有温度的教育
第26期
2023
教育叙事精选集
学生发展处
教育的根本任务是立德树人。立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。立德树人是教育的方向，需有技术，尊重规律，注重方法；立德树人是教育的追求，需有艺术，德润人心，水过无痕。新时代需要大德育，新时代呼唤大先生。立德树人，龙外人有自己的表达，那就是做有温度的德育，以耐心、爱心、慧心激发温度、深度、厚度，启迪智慧，润泽心灵。
写在前面
做温暖的教育者
文/王紫晴
03
性，可她从不在意。有次课堂上，我让她回答一个简单的问题，她不加思索地、很潇洒地回答“NO”。并且还说我学习差，你别费心思了，能不能别管我。一句话，我在课堂上很被动。
于是我板着脸说：“我不姓‘化’，我和你一样姓王，你不是让我别管你吗？”她一脸无奈第说：“帮帮我吧！今天我是值日生，大家都走了，就剩我一个人了。但是我发现白板上有签字笔笔迹，我怎么都擦不掉。周一检查卫生会扣分的！”
看着她着急的样子，我有些诧异，这个淘气、不服从管教的学生，竟然会为了班级的卫生和集体荣誉而着急。于是我说：“走，看看去。”我带着她先来到化学实验室，找到酒精，而后再去班级。路上她问我，“你这个可以吗？”我说：“你等着看吧，这是消除笔记的武器”。来到了白板前，我喷了几下酒精，用抹布一擦，笔记就消失了。
“咋这么神奇？”她瞪着大大的眼睛望着我。
- 市作业设计比赛三等奖
- 区作业设计比赛一等奖
- 区青年教师实验专项技能比赛一等奖
“化学老师！”
星期五最后一节延时结束，我回到办公室，整理周末的学生试卷。刚要离开办公室时，听到了这一声，我扭头一看，班内的小王同学急匆匆地跑向我，眼神里充满焦虑、求助。
她是班里最不爱好学习的同学，刚刚接手班级时，我便听说了她的一些“光荣事迹”。因此，在平时的化学课堂上，我总是格外地关注她，希望她能通过新的科目获得自信。我讲了学习化学的用途，讲了中考成绩的重要性，可她从不在意。有次课堂上，我让她回答一个简单的问题，她不加思索地、很潇洒地回答“NO”。并且还说我学习差，你别费心思了，能不能别管我。一句话，我在课堂上很被动。
04
白板前，我喷了几下酒精，用抹布一擦，笔记就消失了。
“咋这么神奇？”她瞪着大大的眼睛望着我。
“酒精，是一种常见的溶剂。通过擦拭白板，酒精能够使墨水颜料逐渐散开并溶解于酒精中，使字迹消失或变得不明显，同时也能消除白板表面的细菌和病毒，保证白板表面的清洁和卫生。”我乘势而上。
“太神奇了吧！化学还挺有用呀！”听到她这句话，我偷笑了下。然后说“那你回家可以通过网络等途径查一查酒精的其他用途，下周跟我分享一下。”这下，她脸上露出笑容，和我一起把白板擦干净，而后背上书包高兴的回家去了。
星期一的化学课上，她像变了个人似的，抢着举手回答问题，作业书写也格外认真。下了课后，总是跑过来，在我办公位旁边站着，问我各种奇奇怪怪的问题。每次我的课，她总是上一节刚下课，就跑来，“老师，我来接你去上课！”其他一些不爱学习化学的同学，在她的鼓吹下，也开始慢慢发生了变化。
学期中，为了提高学生的动手操作能力，促进学生对知识的理解，我在几个周末布置了一些家庭化学小实验，如“自制小苏打气泡水、铅笔芯电解水、自制酸碱指示剂、探究生鸡蛋与白醋的反应等”，让大家周日晚发给我视频。小王同学每次都在周五晚上提前完成，不仅如此，在电解水实验时，她还尝试除了我要求的小苏打之外，其他溶液对电解速率的影响。还上网百度了为什么不能用食盐溶液等。看到她发来的视频，我回复她“做得太棒了，老师给你转到朋友圈去”。
就这样，在慢慢的鼓励下，她的化学成绩由原先的倒数，进步到了一模的A等。搭班的老师们都说，她好像变了个人似的，由原先班里的“小刺头”，变成了班里的“小领队”。班里有同学自习课讲话，她一定会立刻冲过去说“不要讲，快学习”，班里的学习氛围也开始变得越来越浓厚。
怪的问题。每次我的课，她总是上一节刚下课，就跑来，“老师，我来接你去上课！”其他一些不爱学习化学的同学，在她的鼓吹下，也开始慢慢发生了变化。
05
就这样，在慢慢的鼓励下，她的化学成绩由原先的倒数，进步到了一模的A等。搭班的老师们都说，她好像变了个人似的，由原先班里的“小刺头”，变成了班里的“小领队”。班里有同学自习课讲话，她一定会立刻冲过去说“不要讲，快学习”，班里的学习氛围也开始变得越来越浓厚。
转眼，中考结束，毕业季到了。毕业典礼结束，我远远地看到她兴奋的跑向我，递给我一个小信封之后红着脸跑走了。我打开信封，里面是一封信和一个手工的我的头像。信里写着，那一次一起擦白板后，她真的感受到了化学来源于生活，第一次切身体会到了学习的意义。
没有爱就没有教育，但爱要用对地方，用对时机。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。作为一名常年初三的老师，我希望能用爱感化学生，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一族筷花蕾，用爱心去托起明天的太阳。
点评
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程红兵校长曾经指出教学要充分发挥教师的作用，抓住契机：“于无向处指向，无法处教法，于无疑处生疑，于无趣处激趣，于无力处给力。”其实德育教育，也是如此。紫晴老师利用一次用酒精擦白板的契机，渗透化学教育，激发学习兴趣，唤醒孩子心灵，激励孩子成长，改变学生的人生轨迹，着实令人赞叹。究其根源，是她对教育的热爱，对规律的尊重，对学生的呵护。大爱于心，行者无疆。
（杨金锋）
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