听障组周报
2024.11.11-11.15
眼中有光，心中有爱，每一天都是春暖花开。
编辑：陈苏蓉、田娜
一审：陈丽娟
二审：司文娜
三审：李成林
目录
一、第一议题学习
（一）政治理论学习
（二）业务学习
（三）组内例会
（一）班级恒常活动
（二）亲子同训
（三）融合小组
（四）个别化教学
二、康复教学
三、组内动态
（一）教师成长
（二）听能管理
（三）家校联动
（四）工作复盘（五）其它
第一议题学习
11月11日，听障组教师在教务部司文娜同志的带领下，学习《中共中山市委关于贯彻落实党的二十届三中全会精神进一步全面深化改革推进中国式现代化中山实践的实施意见》（七~九）
政治理论学习
七、完善高水平对外开放体制机制，塑造开放型经济新优势 八、健全全过程人民民主制度，凝聚团结奋斗的强大力量 九、完善全面依法治市体制机制，持续推进法治中山建设
业务学习
《中华人民共和国未成年人保护法》（第七章 —第九章）
（一）密切接触未成年人的单位，是指学校、幼儿园等教育机构；校外培训机构；未成年人救助保护机构、儿童福利机构等未成年人安置、救助机构；婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构；校外托管、临时看护机构；家政服务机构；为未成年人提供医疗服务的医疗机构；其他对未成年人负有教育、培训、监护、救助、看护、医疗等职责的企业事业单位、社会组织等。 （二）学校，是指普通中小学、特殊教育学校、中等职业学校、专门学校。 （三）学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
学习笔记
组长陈丽娟老师在会上对上周工作进行总结，并安排落实本周工作：
1.协助教务部合理安排本组组员参与运动会各项准备工作；
2.本周持续进行“医佰康”系统上档案录入的工作;
3.本周五前完成家长满意度调查，及时收集家长们的反馈。
组内周例会
康复教学
魔镜活动
班级恒常活动
魔镜以其有趣的形式和丰富的律动内容，吸引着孩子们的注意力，提升孩子们的学习兴趣和积极性。
班级恒常活动
安全活动—《消防安全在身边》
通过消防安全教育，孩子们可以了解到火灾的危害性，学会在火灾发生时如何自救和避险。
幼儿阶段是孩子身心发展的关键时期，也是他们形成自我保护意识和能力的重要阶段。
班级恒常活动
户外活动
每日的户外体能活动是幼儿教育中不可或缺的一部分。
户外体育锻炼能够增强他们的体质，提高抗病能力和适应能力。
班级恒常活动
常规活动
班级老师利用医佰康系统进行常规教学活动。
班级恒常活动
农疗活动
看一看，摸一摸，找一找
亲近自然、参与农耕活动，培养孩子们的动手能力、观察力和团队合作意识。
亲子同训
艺术活动-《水果添画》
通过艺术活动不仅让幼儿认识名词：苹果、葡萄、西瓜。通过感官了解到水果的外形都是圆圆的，学习握笔姿势，在界内进行涂色活动，提升幼儿的涂色技巧。
社会活动-《西瓜从哪里来》
通过多媒体教学让幼儿了解植物生长过程，知道西瓜从地里长出来的，并对植物的生长过程产生兴趣。
亲子同训
健康活动-《蔬菜与水果》
在游戏中引导幼儿认识生活中常见的蔬菜与水果，知道水果的颜色。
亲子同训
健康活动-《秋天水果多》
秋天是收获的季节。
通过活动让幼儿了解秋季时令水果并感知其特征，能参与水果分享活动。
融合小组
通过本次音乐教学活动，幼儿感受到分享自己名字的自信和快乐，以及把自己的名字唱进歌曲里的乐趣，激发了幼儿对创编歌词的兴趣。
艺术活动-《把我的名字唱出来》
融合小组
幼小衔接
控笔训练是帮助孩子发展手部肌肉控制能力和手眼协调能力的重要手段。
一分耕耘一份收获，每天进步一点点，日积月累一大步。
个别化教学
日常个训教学
在日常个训教学中不仅仅局限于使用传统的教学，更是融入了医佰康系统，以丰富教学手段并提升教学效果。
组内动态
教师成长
我组两名教师参加《广东省特殊儿童言语康复技术培训班》，培训期间两位老师积极实操口肌训练，主动向专家求教，期待带回前沿技术，助力特殊儿童言语康复。
教师成长
为积极响应国家"十四五" 残疾人康复实施方案的要求，推进全国残疾儿童早期干预项目的深入落实， 促进全省听力语言康复机构早期干预工作经验交流， 提升我省听力语言康复人才队伍的服务能力和技术水平。我组老师积极参加了《听障儿童早期干预培训班》，通过不断学习提升个人能力，在未来的教学活动中，为特殊儿童提供更加优质的服务。
听能管理
DPOAE： DPOAE是指畸变产物耳声发射，是对新生儿进行听力筛查的主要测试之一。耳声发射是指耳蜗除了能感觉声音之外，还能制造声音，这种声音的能量能够逆向的由内耳传递至外耳，并可在外耳进行测量，即所说的耳声发射。根据诱发耳声发射的刺激种类不同，耳声发射的种类也不尽相同，其中DPOAE就是耳声发射的一种。
组内老师相互进行测试。
医佰康家庭康复指导
家校联动
课后家庭康复指导
家校联动
个训老师在课后迅速与家长进行沟通，及时反馈幼儿的学习情况。
班级老师积极与家长沟通，让家长及时了解到幼儿在校的一日生活活动情况。
工作复盘
陈雪飞老师组织针对关于有效执行考勤制度的措施与方法工作会议。梅欢老师：上下班打卡拍照记录。为预防迟到，提前规划时间，提前10分钟出门。
陈苏蓉老师：设置固定时间的闹钟，提醒自己，同事之间相互提醒。高炜珊老师：每天设置一个闹钟提醒自己一定要记得打卡。柯欣老师：提早时间出门上班。田娜老师：打卡的同时拍照记录。陈燕坪老师：打卡的时候拍照记录并发给组内考勤管理员。陈雪飞老师总结：严格有效执行考勤制度，同事之间相互提醒。
其它
组内老师齐心协力布置运动会开幕式场地。
运动会场地布置
用心去聆听孩子的心声，用爱去滋润他们的心灵，让每个孩子都能在阳光下茁壮成长。
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