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听障组周报(2024.12.30-2025.1.3)

其他分类其他2025-01-06
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听障组周报

2024.12.30-2025.1.3

新的一年,愿你的心如春水般柔软,笑容如春花般绽放。

编辑:高炜珊
一审:陈丽娟
二审:司文娜
三审:李成林

目录

一、第一议题学习

(一)政治理论学习
(二)业务学习
(三)组内例会

(一)班级恒常活动
(二)亲子同训
(三)融合小组
(四)个别化教学

二、康复教学

三、组内动态

(一)教师成长
(二)听能管理
(三)家校联动
(四)校园安全

第一议题学习

12月31日,听障组教师在教务部司文娜同志的带领下,学习《关于安全生产,习近平总书记这样说》

政治理论学习

要坚持底线思维,加强对极端恶劣天气的监测和预警,深入开展安全隐患排查治理,坚决遏制重特大安全事故发生。

——2023年1月,春节前夕视频连线看望慰问基层干部群众时指出

坚持安全第一、预防为主,建立大安全大应急框架,完善公共安全体系,推动公共安全治理模式向事前预防转型。推进安全生产风险专项整治,加强重点行业、重点领域安全监管。

——2022年10月,在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告

生命重于泰山。各级党委和政府务必把安全生产摆到重要位置,树牢安全发展理念,绝不能只重发展不顾安全,更不能将其视作无关痛痒的事,搞形式主义、官僚主义。

——2020年4月,对安全生产作出重要指示强调

业务学习

学习《关于印发开展全市校园周边道路交通安全提升行动工作方案的通知》

学习《广东通报9起违反中央八项规定精神典型问题》

学习《节假日期间廉洁自律“十不准”》

学习笔记

组长陈丽娟老师在会上对上周工作进行总结,并安排落实本周工作:
1.本周确定IEP汇报会的日期并完成相关表格填写;
2.本周开始安排专人负责在校门口进行举牌接送幼儿;
3.开展组内教师教研活动《听觉口语法理论与实操》;
4.开展组内微讲座《有关期末IEP汇报的常见问题微分享》;
5.请各位教师注意保持班级及办公场所、的整洁有序;
6.教师需严格遵守考勤制度,确保每日上班前准时到岗打卡。

组内周例会

康复教学

班级恒常活动

迎新年手工活动—《漆扇》

在书法家原有的书法基础上给扇子增添颜色,既保留了书法原有的韵味与力度,又通过色彩的融入,为作品增添了新的视觉层次和审美体验,使传统书法焕发出现代感和活力。是一次体验非遗魅力的创意之旅。

班级恒常活动

艺术活动—《漂亮的烟花》

用各种美术颜料,通过自由挥洒、点涂或混合色彩,创造出绚烂多彩的烟花效果。不仅能激发孩子们的想象力和创造力,还能让他们在动手实践中感受美术的乐趣。

班级恒常活动

师幼共读--图书室阅读

绘本不仅是知识的源泉,更是他们童年的伙伴,引领着他们勇敢追梦,一步步走向更加宽广的世界。

亲子同训

健康活动-《元旦假期安全》

元旦假期,安全第一。乘坐公共交通时,有序排队,系好安全带或抓好扶手。注意家中防火防盗,饮食健康,适量运动,享受安全愉快的假期。

亲子同训

语言活动-《迎元旦》

迎元旦之际,传统习俗贴窗花尤为盛行。五彩斑斓的窗花,不仅增添了节日的喜庆氛围,还寄托了人们对新一年的美好祝愿与期盼。剪刀下绽放的艺术,让寒冷冬日里洋溢着浓浓的年味与温情。

融合小组

融合观察与实践。孩子们探索班级新年装饰,与老师一起到天空农场选花,学习包装技巧,最后将满载心意的礼物送出去,培养观察力、动手能力及感恩之心。

科学活动-《新年礼物送给谁》

探索班级新年装饰

学习包装技巧

到天空农场选花

新年到来,愿你收获满满的爱与幸福,让生活成为最美的诗篇。

出发送礼物囖!

融合小组

教师带领学生深入了解了年夜饭的传统习俗与文化意义,认识到家庭团聚的珍贵,学习了中华美食背后的故事,感受了节日的喜庆氛围,增强了家庭观念和民族认同感。

社会活动-《团团圆圆年夜饭》

个别化教学

个训课堂

专注个性化教学,科学训练听力与言语能力。通过专业指导,激发语言潜能,让爱的声音被听见。每一步成长都见证奇迹,为孩子的未来奠定坚实基础。

组内动态

教师成长

12月30日叶静红老师在组内开展微讲座--《有关期末IEP汇报的常见问题微分享》。

微讲座

教师成长

1月2日下午梅欢老师在组内开展教研活动--《听觉口语教学理论与实操》。

教研活动

听能管理

听到乐器声音后迅速分辨并拿起对应的乐器。这种练习不仅能够提高听觉辨识能力,还能增强反应速度和手眼协调能力,对于音乐爱好者及学习者来说,是提升音乐素养和技能的绝佳途径。

听觉分辨

家校沟通

家校联动

教师积极与家长保持沟通,及时反馈孩子在课堂上的表现与学习情况。

时刻关注学生上下学安全

校园安全

关注学生上下学安全至关重要,学校与家庭应携手合作,加强安全教育,确保学生遵守交通规则,同时为孩子们营造一个安全、有序的上下学环境,让家长放心,学生安心。

及时更新班级环创

环境创设

布置教室、悬挂彩饰、摆放节日元素等方式,营造浓厚的节日氛围。不仅美化环境,还激发学生兴趣,增强节日体验感,让学生在欢乐中学习传统文化,迎接充满希望的新一年。

新年到来,愿你收获满满的爱与幸福,让生活成为最美的诗篇。

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