听障组周报
2024.10.28-11.01
让每个孩子都用自己的方式发光！
编辑：陈苏蓉、叶静红
一审：陈丽娟
二审：司文娜
三审：李成林
目录
一、第一议题学习
（一）政治理论学习
（二）业务学习
（三）组内例会
（一）班级恒常活动
（二）融合小组
（三）亲子同训
（四）个别化教学
二、康复教学
三、组内动态
（一）研讨与分享
（二）听能管理知识考核
（三）家校沟通
（四）家长开放日
（五）工作复盘
（六）整理幼儿睡室
第一议题学习
10月29日，听障组教师在教务部司文娜同志的带领下，学习《中共中山市委关于贯彻落实党的二十届三中全会精神进一步全面深化改革推进中国式现代化中山实践的实施意见》：
政治理论学习
为深入贯彻落实觉的二十届三中全会精神和《中共中央 关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，落实省委十三届五次全会精神，结合中山实际，提出如下意见。
一、深入学习贵彻党的二十届三中全会精神，以强烈的使命担当进一步全面深化改革
二、积极探索粤港澳大湾区建设体制机制，全面推进广东省珠江口东西两岸融合发展改革创新实验区建设
三、构建高水平社会主义市场经济体制，激发全社会内生动力和创新活力
学习笔记
业务学习
《中山市残疾儿童教养学校谈心谈话制度》
为切实加强干部队伍建设，全面提高我校从业工作者的职业道德素养，及时掌握工作人员思想动态，体现组织关心爱护，强化凝聚力，根据《市残联领导干部谈心谈话制度》（中山残联〔2020〕17号）的有关精神，结合我校实际，制定本制度。
一、主体及对象
（一）谈话主体
谈话主体为党支部书记、单位负责人、分管领导、各部、室负责人、各组组长。
（二）谈话对象
谈话对象为在本校工作的所有工作人员，包括在编工作人员、项目工作人员、其他有必要启动谈话的服务对象等。按照分层、分部门、分类别的原则进行。
组长陈丽娟老师在会上对上周工作进行总结，并安排落实本周工作：
1.本周开展家长开放日和家长培训活动；
2.本周五之前完成集体班、亲子班以及融合小组在医佰康系统上课表的填写工作；
3.下周五下班前需完成医佰康系统上档案录入的工作；
4.家长开放日活动结束后，需进行全面的复盘分析，以总结经验、提升教学质量。
组内周例会
康复教学
安全活动—《迷路安全》
班级恒常活动
迷路安全课程，教会孩子应对策略，确保迷路时不慌张，安全回家。
艺术活动—《说唱脸谱》
班级恒常活动
京剧脸谱是中华民族艺术中的瑰宝，通过活动，幼儿动手为脸谱进行色彩的勾画，感受传统文化的魅力。
魔镜活动
班级恒常活动
魔镜活动是通过探索镜子的神奇特性，激发幼儿观察力、想象力和表达能力的寓教于乐活动。
班级恒常活动
阅读就是让小小的纸张变成大大的窗口！
与“光”嬉戏，形“影”不离
我是小小农夫，我来除草！
融合小组
绘本欣赏-《牙齿大街的新鲜事》
艺术活动-《牙齿细菌》
亲子同训
探索趣味扭扭车课程，享受驾驶乐趣，激发孩子平衡与协调能力！
健康活动-《好玩的扭扭车》
亲子同训
小乌龟勇敢地踏上幼儿园之旅，开启友谊与成长的新篇章。
语言活动-《小乌龟上幼儿园》
亲子同训
拍拍手，拍拍腿，简单动作带来无限活力与欢乐。
社会活动-《拍拍手、拍拍腿》
个别化教学
日常个训教学
多媒体教学与传统教学系统有机结合，形成合理有效的教学结构，提高教学效果。
组内动态
微讲座-《情绪调适的策略》
陈丽娟老师为我们讲解在工作和生活中如何调适情绪。
研讨与分享
苗凤霞老师为我们讲解听力测试结果的相关知识。
教研活动-《常见主客观听力测试结果解读》
研讨与分享
梁校精心指导理论考试，激励教师以知识为帆，信心为舵，扬帆起航，共创佳绩。
听能管理知识考核
梁校对听障组教师听能管理实操考试进行指导。
听能管理知识考核
听能管理知识考核
医佰康家庭康复指导
家校沟通
课后家庭康复指导
家校沟通
家校沟通
新生家长签署入学协议
携手学校，共筑孩子成长与教育的坚实基石。
苗凤霞老师为家长进行家庭培训，通过本次培训，帮助家长了解家庭康复的重要性，以及学习如何提升家庭康复的技巧。
家长开放日
家长开放日
“家园零距离，成长不缺席！”终于迎来了这场幸福之约！通过观摩课堂，家长了解孩子在园学习的状态和表现。
家长开放日
最后的亲子游戏，是孩子们最期待的，家长和孩子共同收获了欢乐和高质量的陪伴。
工作复盘
1.司文娜老师对听能管理考核进行了全面复盘，深入分析了考核过程与结果，以提炼经验教训；
2.陈丽娟老师在家长开放日活动的复盘过程中指出，课程内容还需要细化，确保课程内容能够紧密围绕着目标展开；在游戏的各个环节之间设计自然的过渡语，确保游戏各环节之间的逻辑关系清晰明了。
整理完成
314睡室整理
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