河南班主任智慧书院
钟杰班
学习期刊
第12期
河南班主任智慧书院
文案：钟杰班星辰一组成员
编辑：陈露露 吴尚
审核：常瑞芳 孙惠玲
盛夏的风吹过耳畔，期盼已久的“河南班主任智慧书院”终于拉开帷幕……看，人群中亮眼的一抹黄就是我们钟杰班的各位老班们！
首日书院破风浪，
杰出成长我闪亮！
期盼已久，终于近距离接触到了我们的偶像，美貌与才华并存的——钟杰老师。接下来一起欣赏我们与钟杰老师的大型粉丝见面现场吧！
钟杰老师以幽默风趣的语言传授给我们既有理论支撑，又有方法指导的“带班秘笈”，学员们收获颇丰，笔记满满。
钟杰老师为学员送上自己的“带班秘笈”
听完钟杰老师的精彩分享，学员们以小组为单位纷纷分享自己的学习心得，并派代表上台发言。
今天下午，钟杰老师从四对关系着手给我们带来了一场既有理论支持、又有方法指导的“带班秘笈”，我们组一致认为本次听讲收获颇丰，可操们性强。吃饭的时都在讨论班里的“陈年旧案”，发现很多事情都迎刃而解了。
我们组在分享感悟时，感受最深的是以下两点：
1、改变认知，形成正确的学生观。我们都学过教育学，教育学强调“以生为主”，我们认为，不仅是课堂，更要应用于与学生相处过程中。那么我们如何将学生看成完整的人呢？有时候学生会做一些在我们眼中认为无法理解的行为，或许年少的我们也同样出现过类似行为，所以我们要记住一句话:我们只不过是在成年后遇到了未成年时不同形态的自己，我们要尊重不同性格、包容不同人格，帮助他们成为自己世界中最闪亮那颗星……
2、关系学。在钟老师分享的关系学中，我们印象较深刻的是处理老班与男女生之间的关系。先处理好女同学之间的关系，再处理好与男同学之间的关系，我们非常认同钟杰老师的观点。心理学中提到女主的心智成熟要远远早于男生，班级是否稳定，情绪在女生，女生心细又敏感，也更愿意用自己的言行感化他人，更耐心，更细心。所以我们要调动女生的力量，让女生成为我们的铁杆粉丝。钟杰老师自信从容、乐对一切的教育态度深深影响着我们每一位老班，星辰一组会在钟杰老师的引领下，以昂扬的姿态，做真正的教育，和学生一起活出自己生命的意义。
——钟杰班星辰一组全体老班
盛夏草木长，弦歌正飞扬。著名作家刘墉说过一段话：“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有一座山。它使你总有一个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头都能看到自己的希望。”今天下午，我们虽然没能登上泰山之巅，但钟老师的真知灼见给了我们一个思想和精神的高地，这对于我们每一个急需成长的班主任来说，当是“好雨知时节，润心细无声”。
今天下午，钟杰老师给我们解读了关系力，以班主任为圆心，向领导、同事、学生、家长进行辐射，彰显了教育学就是关系学的深刻内涵。实际上，我觉得关系力还包涵以下四个方面的内容。
与领导建立支持型关系，这实际上也是形象力的展示，不管是准备一个万能笔记本、还是开会一定坐前三排、亦或是见面多请教、事后多汇报都是把自己积极的、正能量的形象树立起来，呈现出一个靠谱的自己。
与同事建立合作型关系，这也彰显了合作力。我们与任课老师实际上是一种互相成就，彼此推动的关系，我们对他们的表扬与热心助推、促进了任课老师的成长，这也是一种辐射、带动，而任课老师的优秀、成长也会反向滋养班级建设。
钟老师的与学生的关系，在她的班级男生女生课程的开发中体现的最好，这是课程力在闪光。这些课程彰显着她“育人先育心”的先进教育理念，彰显着她“成长是班主任别无选择的修行”的带班态度，彰显着她“招招都是情，情到深处即无招”的带班风格……
罗振宇曾经说过：“理性的反面不是感性，而是本能，感性的反面不是理性，而是麻木。本能的人不会成功，麻木的人不会幸福。”钟杰老师身上，感性和理性和谐统一，爱心和智慧相互交融，所以她是一个既成功又幸福的人，她修炼出了智慧从容的人生，她无愧于“导师”这个称号。
——钟杰班星火二组全体老班
在听了钟杰老师的分享，我们也有着很多感悟。
1、我们要学会向上管理和向下管理，处理与领导之间的关系，要学会积极正向的有效沟通，我们与领导的关系很多时候和我们与学生的关系有相似之处，都基于尊重和理解，学会换位思考，学会发现美好，积极为身边的人带来快乐和温暖，这才是我们应该有的人际智慧。
2、与科任老师建立合作关系。科任老师是推动班级良性发展的重要力量，建立良好的合作关系是每个老班的必修课题。班主任和科任老师是影响和被影响的关系，你十分用心用力带班，也会带动科任老师更努力，科任老师的努力也会激励自己不敢懈怠。互相影响互相成就！
3、与学生建立依赖型关系我们的感悟是：与学生之间的关系建立是需要日积月累形成的，不是一蹴而就的，要给他们充足的安全感和尊严感，从女生入手，感同身受的与她们进行情感交流，只有教师真心相待。
4、如何与家长建立民主型关系？正确的家校关系是合作型民主关系，也就是合伙人关系。老师应与家长互相理解、互相信任、及时沟涌、守望相助。向家长传递积极的信号，与家长共情。体现在细节中，例如:打电话的时间段、请家长前先做心理建设，让家长理解请他到校是 为了一起想办法帮助孩子成长。孩子立功受奖时，可以请家长给孩子颁奖，奖励了家长也鼓励了孩子。
最后，很喜欢这样一个朴实而深刻的假设，“假如我是孩子，假如是我的孩子”，我们希望能遇到怎样的老师，那就努力去成为那样的老师吧！希望我们所有的班主任们在追寻光并努力成为光的时候，更要思考如何发散光，去点亮更多的微光，也希望我们都能成为有温度有智慧的班主任！
——钟杰班星光三组全体老班
今天下午钟杰导师讲到一线教师应具有的人际智慧，这节课如及时雨一般的填补了我的漏洞。
学习后给我们心灵上的震撼、精神上的顿悟更是认知上的升华。今天晚上和小组成员复盘下午听课情况时，看到成员们激烈的讨论，觉得我们就像一个个蕴含希望的种子，借助钟杰老师这边沃土生根发芽成长。首先万老师提到了刘长林校长的一句话：好的教育就是好的关系，屈老师紧接着就延伸出好的关系可以成就好的人生。屈老师的话，引起了饶老师的认同，饶老师说：好的教育带动学生、老师、家庭、校园的成长，从而我们可以获得五个得到：学生得到成长、教师得到发展、家庭得到幸福、国家得到人才、社会得到满意。这是一个好的关系推动。王飞老师又提出在所有的关系中，我们还要处理好与自己的关系接纳自己。王老师特别提出钟杰导师所说的“把女生捧在手心，把男生系在腰上”的观点让他很是受用，他在接下来的班级管理中向这个角度出发管理。这是他之前管理中忽视的一个点。王欢老师就男生女生课程给我们进行了讲解，通过老师们的激烈讨论我们认识到，我们不仅要学而有思，更要思而有用。
《简爱》里有句话：“爱是一场博弈，必须保持永远与对方不分伯仲，势均力敌，才能长久以往地相依相息。”教育也是如此。师生之间、生生之间、家校之间都是爱的双向奔赴，也是能量的一种互动，更是好的关系的粘合剂。各种好的关系互相滋养，就会彼此成就对方。
在班级管理中，班主任老师要营造各种和谐共生的好的关系，就会相得益彰，绽放教育光芒！
——钟杰班田园四组全体老班
“只搞关系不搞业务的人走不远；只搞业务不搞关系的人走不动；不会向上沟通的班主任做人难；不会向下沟通的班主任做事难。”钟杰老师的几句开场白道尽了人际智慧对班主任的重要性！人在职场，人际关系的好坏影响着事业的走向，拥有良好的人际关系，善于处理人际关系是班主任必备的技能，更是智慧的彰显！上下级关系、师师关系、师生关系、家校关系是班主任遇到四种基本关系。
人际关系是进行班级管理的基础，也是解决所有问题的突破口。通俗的说就是要对症下药，说到点子上，说到其心里面，与其形成共鸣，达成共识，只有找到人际关系的这一平衡点，班主任的各项工作才能得心应手，才能赢的领导、同事、学生、家长的喜欢与爱戴。作为老师，要做到“心要仁、话要润、法要活”。只有优化自己的思维，才能提升自己的行为模式。钟杰老师扎根一线，立足实操，给我们提供了可落地生根的话术、技巧，既有实例又有模版，为我们一线班主任提供了可借鉴的范式，获益匪浅。
对于工作和生活中的负面情绪，要有正确的心态去对待，每个人都有灰暗期，成周期性的，遇到时先大声说一句“这件事好办”然后分析事情的成因，再去寻求解决之道。自己思路清晰就将想法立即落实行动，如还迷茫想想自己并非孤身作战，你有朋友有同事，有领导，再不济还有家人。杜绝将自己困于一件事，翻来覆去的想，翻来覆去的讲，那么你身体产生的负能量磁场也只会吸引同样磁场的伙伴，共限牢笼。
和学生的依赖型关系的建立真的如钟杰老师所说，要让女生变成你的铁杆粉丝，抓住了女生就抓住了整个班级。女孩子心思细，在班会课讲自己的故事真诚沟通时，女生总是最先动情，最能体会班主任不易的，而男孩子线条较粗，班主任在课堂上的当众欣赏和表扬更能激起他们的胜负欲，表现欲，以及对班主任这个伯乐的赏识感恩于心。良好的人际关系是班主任工作路上的助力剂，是前进路上的不懈动力。
关系搞好了，我们这些老班们才能乘风破浪，笑对生活。
——钟杰班星澜五组全体老班
今天下午钟杰老师讲了班主任如何建立健康的人际关系。主要讲了领导、同事、学生、家长四个方面，我们组总结了四个词分别概括。对领导——尊重、获得支持；对同事——赞美、建立合作关系；对学生——保护、尊重学生的心理，建立学生安全感、归属感等，相互依赖，成就彼此；对家长——共情、建立良好的家校共育关系。
在下午的学习中，有两点我们印象深刻。首先，重女轻男的班级管理方法：利用性别发育差异，女生引领男生成长。另外，家长颁奖：一个颁奖方式的改变，对学生、家长及班级管理都产生深远的正向影响。
我们在讨论中，也有两点困惑，首先，对本身就女强男弱的班来说，“重女轻男”怎么用以更好的引领班风。其次家长颁奖，在具体的操作中，什么节点举行、邀请几位家长来颁奖、对没有获奖的学生和家长产生的心理落差怎么安抚等。
——钟杰班聚星六组全体老班
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钟杰班
所有的管理以人为本来打底
所有的管理以智慧来着色
所有的管理以细节来打造
今日的盛宴
钟老师让我们看到了
唯有热爱可抵岁月漫长
我们只有认真学习，积极实践
才能不辜负
这场期待已久的
遇见
2023
我们携手登攀
一起蜕变
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