01
《调皮的阳阳》
绘本故事
目录
精灵小剧场
01 《调皮的阳阳》绘本故事
02 《调皮的阳阳》绘本故事延伸音频
03 《调皮的阳阳》活动教案
精灵小乐队
04 精灵小乐队真人演奏视频
05 精灵小乐队图谱演奏视频
06 精灵小乐队活动教案
精灵小剧场
02 《调皮的阳阳》绘本故事延伸音频
03 《调皮的阳阳》活动教案
2、故事讲述
（展开故事挂图）图中都看到了谁呢？你们觉得他们在做什么呢？我的手里拿着的是什么水果呢？（开始讲述故事，并引导小朋友代入角色主动思考故事发展情景这就是我的故事，现在我想请小朋友帮忙，把故事表演出来，你们愿意吗？
3、练习故事
（出示记忆卡片）引导幼儿复述故事内容并选出小朋友扮演其中的角色并分发教具。将故事分成三部分：
第一部分：阳阳和其他小朋友之间发生的事情。
第二部分：小猴子因为被阳阳丢香蕉皮，生气追赶阳阳。
第三部分：所有小朋友一起愉快的玩耍。
4、故事呈现
（集体呈现）教师作为旁白，引导幼儿用自己的方式跟随故事情节进行表演。
四、活动总结
小朋友们都很喜欢表演故事，大家表演得很精彩。你们还记得故事中的主人公是谁吗？他们去哪里了？（教师引导幼儿复述故事情节）懂得了我们要做一位懂得知错就改的乖孩子，和其他小朋友要友好相处，并且要爱护小动物，今天的故事到这里就结束了，下次再见吧！
一、活动目标
1、知道任性调皮是不好的心理品质和行为
2、培养幼儿有意识的控制自己的情绪和愿望
3、在生活中保持乐观情绪，养成知错能改的好习惯
二、活动准备
经验准备：幼儿具有初步使用礼貌用语的能力
教具准备：小朋友马甲 1 件、帽子 1 顶、香蕉道具 1 个、小猴子头饰 1 个、记忆卡片 3 张、故事挂图 1 张、电子资源包“调皮的阳阳”
三、活动流程
1、导入活动（教师穿小朋友马甲、以第一人物形式导入）
小朋友们好，我的名字是阳阳，之前的我是一个特别调皮的小孩儿，其他的小朋友都不喜欢和我玩，在老师带我们出去郊游的时候，我被小猴子一直追着跑，你们想知道发生什么了吗？我来给你们讲一讲。
04 精灵小乐队真人演奏视频
05 精灵小乐队图谱演奏视频
精灵小乐队单独音频
06 精灵小乐队活动教案
一、活动目标
1、尝试用不同的方式演奏乐器打棒、腕铃、碰铃
2、培养幼儿的创新能力
3、体验乐器演奏的乐趣
二、活动准备
经验准备：幼儿了解泡泡的特点
教具准备：小鸟头饰、音乐图谱“我爱吹泡泡”、电子资源包“热闹的春天”
乐器打棒、腕铃、碰铃
三、活动流程
1、导入活动
师:(教师头带小鸟头饰）小朋友们，你们好，你们认识我是谁吗？
幼儿：小鸟
师：没错，我的名字呢，叫做布谷鸟，我唱歌非常的好听哦！而且我还会在天空中飞翔。可是有一天我飞到了幼儿园门口看到了有几个小朋友吹出了有大有小的圆形的东西，它竟然也可以飞起来，你们知道那是什么吗？
幼儿：幼儿自由回答
2、图谱展示
（出示图谱）师：小朋友看一看上面就是我和我那天看到的幼儿园。
（1）教师引导幼儿用手指点一点图谱。
（2）为幼儿介绍反复记号，并让幼儿了解看到反复记号要再来一遍。
（3）引导幼儿跟随音乐点一点图谱。
3、声势练习
（1）引导幼儿跟随图谱节奏拍拍腿、拍拍手
（2）鼓励幼儿自己创编声势动作跟随音乐一起进行声势
4、乐器演奏
师：我们尝试一下，用乐器来演奏这首歌曲吧！
教师引导认识乐器的声音、外形、演奏方式，引导幼儿用自己喜欢的方式演奏打棒、腕铃、碰铃。
5、能力发展
引导幼儿进行歌词创编，如：歌词中“我最喜欢吹泡泡”，引导幼儿替换成自己喜欢的食物、交通工具、动画人物、人名等。
四、乐队表演
教师引导幼儿跟随音乐演奏自己喜欢的乐器。
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