01 《吓跑大灰狼》
绘本故事
目录
精灵小剧场
01 《吓跑大灰狼》绘本故事
02 《吓跑大灰狼》绘本故事延伸音频
03 《吓跑大灰狼》活动教案
精灵小乐队
04 精灵小乐队真人演奏视频
05 精灵小乐队图谱演奏视频
06 精灵小乐队活动教案
精灵小剧场
03 《吓跑大灰狼》活动教案
02 《吓跑大灰狼》绘本故事延伸音频
2、故事讲述
（展开故事挂图）你们能看到我在哪里吗？我在做什么呢？还有什么动物呢？你们猜它们在做什么？其实事情是这样子的。
（开始讲述故事，并引导幼儿代入角色主动思考故事发展情景）
3、练习故事
（出示记忆卡片）引导幼儿复述故事内容并选出小朋友扮演其中的角色并分发教具。将故事分成三部分：
第一部分：小羊、小猪小兔进行对话。
第二部分：大灰狼在草丛中埋伏，想要抓小动物们。
第三部分：小动物急中生智赶跑大灰狼。
4、故事呈现
（集体呈现）教师作为旁白，引导幼儿用自己的方式跟随故事情节进行表演。
四、活动总结
小朋友们都很喜欢表演故事，大家表演得很精彩。你们还记得都出现了那些小动物吗？我们遇见了谁呢？我们最后是怎样吓跑大灰狼的呢？（教师引导幼儿复述故事情节）我们懂得遇到问题要集体想办法解决，才能克服困难。
一、活动目标
1、了解故事中各种动物角色的特征
2、能生动的模仿各种小动物
3、遇到困难大家要急中生智、互帮互助
二、活动准备
经验准备：幼儿了解认识小动物
教具准备：小兔子头饰 1 个、小猫头饰 1 个、小羊头饰 1 个、大灰狼头饰 1 个、记忆卡片 4 张、表演道具 1 张、故事挂图 1 张、电子资源包“吓跑大灰狼”
三、活动流程
1、导入活动（教师头戴头饰、以第一人称讲述故事）
Hello，小朋友们好，你们猜猜我是谁？我是小猫，我跟你们说，上周发生了一件可怕的事情，我和我的好朋友们遇到大灰狼了，你们想知道后来发生什么事情了吗？那我来给大家讲一讲。
05 精灵小乐队图谱演奏视频
04 精灵小乐队真人演奏视频
精灵小乐队单独音频
2、图谱展示
（出示图谱）师：小朋友看一看上面有什么啊？（大灰狼）
（1）老师引导幼儿用手指点一点图谱
（2）老师引导幼儿认识大灰狼下划横线时，小手拍两下
（3）引导幼儿跟随音乐点一点图谱
3、声势练习
（1）引导幼儿跟随图谱右下角标识锤一锤小拳头
（2）鼓励幼儿自己创编声势动作跟随音乐一起进行声势
4、乐器演奏
师：我们尝试一下，用乐器来演奏这首歌曲吧！
教师引导认识乐器的声音、外形、演奏方式，引导幼儿用自己喜欢的方式演奏圆舞板。
5、能力发展
鼓励幼儿创编歌词，如歌词“圆午板，哒哒哒”，可以将”圆午板“替换成小动物，例如：小花猫，喵喵喵。也可根据小朋友的生活经验替换成自己的名字、交通工具等等。
四、乐队表演
教师引导幼儿跟随音乐用自己喜欢的方式演奏乐器。
一、活动目标
1、尝试跟随音乐用不同方式演奏乐器圆午板
2、掌握音乐中不同的节奏
3、体验和同伴一起表演的乐趣
二、活动准备
经验准备：知道圆午板可以发出哒哒哒的声音
教具准备：大灰狼头饰、音乐图谱“圆午板”、电子资源包“吓跑大灰狼” 乐器：圆午板
三、活动流程
1、导入活动
（教师带大灰狼头饰）师：小朋友们，你们好，我是大灰狼，你们知道我最爱吃什么吗？
（引导幼儿自由回答）
师：我最爱吃的就是肉啦，有一天我听到了小猫唱歌的声音，一看，哇，有好多的小动物们，我可以好好地美餐一顿了，这时候我突然听到了“哒哒哒”像是猎枪的声音，吓得我赶紧就跑了。在我跑的时候，这些小动物们竟然给我拍了照片，我们一起来看一看吧！
06 精灵小乐队活动教案
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