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《吓跑大灰狼》--初级

其他分类其他2024-09-30
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01 《吓跑大灰狼》
绘本故事

目录

精灵小剧场
01 《吓跑大灰狼》绘本故事
02 《吓跑大灰狼》绘本故事延伸音频
03 《吓跑大灰狼》活动教案
精灵小乐队
04   精灵小乐队真人演奏视频
05   精灵小乐队图谱演奏视频
06   精灵小乐队活动教案

精灵小剧场

03 《吓跑大灰狼》活动教案

02 《吓跑大灰狼》绘本故事延伸音频

2、故事讲述
(展开故事挂图)你们能看到我在哪里吗?我在做什么呢?还有什么动物呢?你们猜它们在做什么?其实事情是这样子的。
(开始讲述故事,并引导幼儿代入角色主动思考故事发展情景)
3、练习故事
(出示记忆卡片)引导幼儿复述故事内容并选出小朋友扮演其中的角色并分发教具。将故事分成三部分:
第一部分:小羊、小猪小兔进行对话。
第二部分:大灰狼在草丛中埋伏,想要抓小动物们。
第三部分:小动物急中生智赶跑大灰狼。
4、故事呈现
(集体呈现)教师作为旁白,引导幼儿用自己的方式跟随故事情节进行表演。
四、活动总结
小朋友们都很喜欢表演故事,大家表演得很精彩。你们还记得都出现了那些小动物吗?我们遇见了谁呢?我们最后是怎样吓跑大灰狼的呢?(教师引导幼儿复述故事情节)我们懂得遇到问题要集体想办法解决,才能克服困难。

一、活动目标
1、了解故事中各种动物角色的特征
2、能生动的模仿各种小动物
3、遇到困难大家要急中生智、互帮互助
二、活动准备
经验准备:幼儿了解认识小动物
教具准备:小兔子头饰 1 个、小猫头饰 1 个、小羊头饰 1 个、大灰狼头饰 1 个、记忆卡片 4 张、表演道具 1 张、故事挂图 1 张、电子资源包“吓跑大灰狼”
三、活动流程
1、导入活动(教师头戴头饰、以第一人称讲述故事)
Hello,小朋友们好,你们猜猜我是谁?我是小猫,我跟你们说,上周发生了一件可怕的事情,我和我的好朋友们遇到大灰狼了,你们想知道后来发生什么事情了吗?那我来给大家讲一讲。

05  精灵小乐队图谱演奏视频

04  精灵小乐队真人演奏视频

精灵小乐队单独音频

2、图谱展示
(出示图谱)师:小朋友看一看上面有什么啊?(大灰狼)
(1)老师引导幼儿用手指点一点图谱
(2)老师引导幼儿认识大灰狼下划横线时,小手拍两下
(3)引导幼儿跟随音乐点一点图谱
3、声势练习
(1)引导幼儿跟随图谱右下角标识锤一锤小拳头
(2)鼓励幼儿自己创编声势动作跟随音乐一起进行声势
4、乐器演奏
师:我们尝试一下,用乐器来演奏这首歌曲吧!
教师引导认识乐器的声音、外形、演奏方式,引导幼儿用自己喜欢的方式演奏圆舞板。
5、能力发展
鼓励幼儿创编歌词,如歌词“圆午板,哒哒哒”,可以将”圆午板“替换成小动物,例如:小花猫,喵喵喵。也可根据小朋友的生活经验替换成自己的名字、交通工具等等。
四、乐队表演
教师引导幼儿跟随音乐用自己喜欢的方式演奏乐器。

一、活动目标
1、尝试跟随音乐用不同方式演奏乐器圆午板
2、掌握音乐中不同的节奏
3、体验和同伴一起表演的乐趣
二、活动准备
经验准备:知道圆午板可以发出哒哒哒的声音
教具准备:大灰狼头饰、音乐图谱“圆午板”、电子资源包“吓跑大灰狼”  乐器:圆午板
三、活动流程
1、导入活动
(教师带大灰狼头饰)师:小朋友们,你们好,我是大灰狼,你们知道我最爱吃什么吗?
(引导幼儿自由回答)
师:我最爱吃的就是肉啦,有一天我听到了小猫唱歌的声音,一看,哇,有好多的小动物们,我可以好好地美餐一顿了,这时候我突然听到了“哒哒哒”像是猎枪的声音,吓得我赶紧就跑了。在我跑的时候,这些小动物们竟然给我拍了照片,我们一起来看一看吧!

06   精灵小乐队活动教案

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