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《选举动物大王》--中级

其他分类其他2024-09-30
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目录
精灵小剧场
01 《选举动物大王》绘本故事
02 《选举动物大王》绘本故事延伸音频
03 《选举动物大王》活动教案
精灵小乐队
04   精灵小乐队真人演奏视频
05   精灵小乐队图谱演奏视频
06   精灵小乐队活动教案

01 《选举动物大王》
绘本故事

精灵小剧场

02 《选举动物大王》绘本故事延伸音频

03 《选举动物大王》活动教案

一、活动目标
1、初步了解森林中小动物的特点
2、尝试跟随挂图创编故事情节
3、敢于发现和表达自己的优点
二、活动准备
经验准备:了解森林中小动物的基本特征
教具准备:咪哆猴马甲1件、小兔子头饰1个、小鸭子头饰1个、小猫头饰1个、小乌龟头饰1个、小企鹅头饰1个、狮子头饰1个、故事挂图1张、电子资源包“选举动物大王”
三、活动流程
1、导入活动
(教师身穿咪哆猴马甲)师:小朋友们,你们好!我是咪哆猴。今天森林里举办选举动物大王,好多小动物们都来参加,最后是谁当了大王呢?我把我的故事讲给你们听!

2、故事讲述
(展开故事挂图)我们来看一看都是谁来参加选举动物大王了呀?
最后谁当上了大王呢?
(开始讲述故事,并引导幼儿代入角色主动思考故事发展情景)
3、练习故事
展示教具,引导幼儿复述故事内容并选出幼儿扮演其中的角色并分发教具。将故事分成三部分:
第一部分:咪哆猴宣布选举动物大王大会。
第二部分:小动物们纷纷讨论并报名。
第三部分:参加选举动物大王大会。
(集体呈现)教师扮演咪哆猴加入表演,并引导幼儿用自己的方式跟随故事情节进行表演。
四、活动总结
小朋友们都很喜欢表演故事,大家表演得很精彩。你们还记得故事中出现了哪些小动物吗?它们是怎样走路的?(教师引导幼儿进行复述故事情节)培养幼儿有目的的思考,发现自己的优点,并结合自己的优点、有能力去帮助别人。

04 精灵小乐队真人演奏视频

05 精灵小乐队图谱演奏视频

精灵小乐队单独音频

06 精灵小乐队活动教案

一、活动目标
1、尝试跟随音乐按照分配的声部进行大胆演奏
2、了解四分节奏型和四分休止节奏型的演奏方法
3、感受与同伴合作进行分声部演奏的乐趣
二、活动准备
经验准备:幼儿了解动物的走路特征
教具准备:咪哆猴马甲1件、小兔子头饰1个、小鸭子头饰1个、小猫头饰1个、小乌龟头饰1个、音乐图谱“小动物走路、电子资源包“选举动物大王”
乐器:圆舞板、沙蛋
三、活动流程
1、导入活动
(教师身穿咪哆猴马甲)师:小朋友们好!我们又见面啦!
昨天我们一起扮演小动物去参加动物大王选举大会了,还记得你们扮演的哪些小动物吗?它们是怎样走路的呢?让我们听一听音乐中有哪些小动物吧!

2、图谱展示
(出示图谱)师:,小朋友看一看上面是什么乐器呀?(圆舞板、沙蛋)
(1)教师引导幼儿用手指点一点图谱
(2)在图谱最后的时候为幼儿介绍反复记号,并让幼儿了解看到反复记号要再来一遍
(3)引导幼儿跟随音乐点一点图谱
3、声势练习
(1)引导幼儿跟音乐中的小动物进行模仿
(2)教师引导幼儿自己创编声势动作跟随音乐一起进行声势
4、乐器演奏
师:我们尝试一下,用乐器来演奏这首歌曲吧!
教师拿出乐器,介绍乐器圆舞板、沙蛋。(认识乐器的声音、外形、演奏方式)
5、能力发展
引导幼儿分成两组并且用自己喜欢的方式演奏乐器,还可以创编歌词,如将小动物替换成其他的动物进行演唱和演奏。
四、乐队表演
教师引导幼儿跟随音乐分组演奏圆舞板、沙蛋。

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