踏秋探索 丰收的喜悦

踏秋探索 丰收的喜悦

人文养智 童蒙养正 

五常市实验小学校

养正校刊

2023年11月

第四十一期

目     录

乐做好教师 巧当引路人——赵丽娜

提灯引路 育梦成光——曲文静

争做好老师，当好引路人——武秋

争做好老师，当好引路人——孙丽娜

种花容易树人难 不计辛勤一砚寒——王猛

争做好老师，当好引路人——张艳春

《沏茶问题》教学设计——陈丽

《藏书印》教学设计——房巍娜

教师栏目

学生栏目

秋——   郭浩然

秋天——朱镁涵

秋——王梓暄

踏秋送爽，丰收的喜悦—— 赵梓凯

我爱秋天——王景轩

劳动之秋——褚芸嘉

我爱秋天——曹雅涵

劳动韵律：与大自然深情对话——代琳

遇见“醉”美秋色——李林子瑶

收获的季节——李林子瑜

学问藏在稻谷里——宋诗晴

秋日随想曲——田雨熹

目     录

踏秋送爽，丰收的喜悦

镜头下的秋日美景

镜头下的秋日美景——霍凡

浪漫秋日——谭子沫

收获的季节——张牧瑄

金黄的秋天——奤昊泽

秋日的公园——刘雨诺

金黄的收获——刘询

不用走远，美景就在身边——张楷扬

收获的季节——栾溪

公园里找秋天——叶紫陌

镜头下的秋日美景——代炘远

秋的诗意——周子淳

镜头下的秋日美景——刘庆一

金秋的季节——张鑫博

镜头下的秋日美景——张博文

秋天的记忆——刘美渝

丰收的季节——王麒杰

霜叶红于二月花——王禹涵

寻找秋的足迹——刘星羽

镜头下的秋日美景——郭志浩

赏秋——关渤文

镜头下的秋日美景——魏京城

逐渐变浓的秋——何伊璇

我的劳动收获

金秋时节——关昊纭

我的劳动收获——王子渝

我的劳动收获——徐鸣谦

我的劳动收获——王师睿

我爱秋天——张博鑫

我的劳动收获——杨舒涵

我爱故乡的玉米——宋震悦

割稻子——肖子昕

目     录

才艺梦工厂

秋日小路——王思雯

秋收——姚伊浛

秋天的美景——张芯源

硕果累累——王思淼

秋——苏梦晨

山行——李子轩

布谷声初定，欣看麦已秋——徐嘉艺

丰收的季节——张诗涵

秋收——肖钰滢

知秋——丁晨

秋日美景——刘洛溪

依山傍水——朱镁涵

秋收——高天滢

丰收的季节——王宛然

秋日农耕——朱镁涵

目     录

书海拾贝

《小布头奇遇记》好书推荐——安俊熹

《流浪狗奥利奥之来自星星的守护》好书推荐——杨依一

《和大人一起读》好书推荐——刘峻豪

《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》——肖亦涵

《鲁滨逊漂流记》好书推荐——张瑞桐

《自然寻宝记》好书推荐——刘权赫

《儿童百科全书》好书推荐——张熏卬

《洋葱头历险记》好书推荐——卢梓涵

《会飞的小狼》好书推荐——李璨亦

《狼王梦》好书推荐——武子博

《了不起的狐狸爸爸》好书推荐——杨子毅

《西游记》好书推荐——陈继轩

《简爱》好书推荐——张曼琳

《雷锋》好书推荐——张博鑫

《狼王梦》好书推荐——肖钰滢

我和书的故事——刘欣潼

《增广贤文》好书推荐——王梓宇

《狼王梦》好书推荐——张恒瑞

《我的大学》好书推荐——赵欣彤

《插上乐观的翅膀》好书推荐——乔楚轩

《大中华寻宝记之江苏》好书推荐——王梓暄

《三国演义》好书推荐——冯冠一

《假如给我三天光明》好书推荐——王艺霏

《中国历史》好书推荐——张高源

  读书改变命运，知识成就人生——王诗晴

《童年》好书推荐——苏奕宁

《百变昆虫》好书推荐——赫子畅

《狼王梦》好书推荐——马雯涵

《斑羚飞渡》好书推荐——王禹涵

  十月金秋——李御宇

 好书推荐《我们的‘弟弟’小萝卜头》

秋天的画卷

秋天的色彩——马铭含

秋——栾溪

秋日胜春朝——沈纹霆

秋词——范纹朵

秋——魏昱涵

秋天——肖钰滢

书是远方——刘佳宜

渔家傲.秋思——解金霖

美丽的季节——郭铭涵

茅屋为秋风所破歌——车驭洋

书法作品

粒粒辛苦——张诗涵

丰收——王子渝

秋——郭浩然

我爱祖国——沈纹霆

稻穗装饰画——苏耀桐

孔雀——袁宗轩

水稻之父——王师睿

扬帆起航——金楷轩

森林里的小松鼠——刘鑫蕊

秋雨——沈湘枨

秋——赵欣彤

自然之美——姜璐璐

稻穗装饰

     秋天里，收获的喜悦，激动人心，是这个季节最美的一道风景。朴实的劳动者们，用繁忙和汗水采摘这一年的硕果。 如果说日月轮回的四季是一幕跌宕起伏的戏剧，那么秋天就是戏剧的高潮。恰如苏轼的诗“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。

秋天，属于每一个人。

    在这收获的季节——你收获了吗？

卷首语

教师栏目

实小教师  程  倩

实小教师   赵丽娜

乐做好教师 巧当引路人

      教师是知识的化身，是智慧的泉源，是道德的典范，是学生的楷模和引路人。换句话来说，教师就是学生美好心灵的塑造者。所以作为教师，我们应该时刻为学生树立榜样，用自己的高尚师德修养来感染我们身边的每一位同学。我很开心能和我们班的孩子一起走过五年的快乐时光。与其说是我带了他们五年的班主任，不如说是他们陪伴了我五年的光阴。在和他们相处中我学会了如何把冰冷的教室变得有温度，变成一间有爱的教室。我觉得作为老师最快乐的事情，就是在课堂上是师生关系，在课下是亲密朋友。孩子都愿意给我们诉说自己的心里话，一个个信任我、把我当朋友那是多么惬意的事情。我笃信人与人之间是有缘分的，茫茫人海师生一场更是缘分。

      学生的很多事情不一定直观展现给老师。要想及时全面地了解学生，平时就要注意观察他们的变化，这样才能更好地做好学生的管理工作。我们不能让任何一个学生掉队。我的孩子们都说我脾气好，他们都非常听我的话，他们有什么心理话都愿意给我说。我了解全班的每一个学生，因此，我的话总能说到孩子们的心坎上，我们班的家长都说我比他们更了解自己孩子。每当遇到特殊家庭的孩子时，我都会给予他们更多的关心，及时了解他们生活和学习上的困难，去帮助他们，鼓励他们，让他们感到班级的温暖。让他们逐渐感受到大家对他们的关心，不再自卑，学习成绩也越来越优秀。老师的工作是由一件又一件平凡小事组成的，而老师的爱心，服务的意识恰恰体现在这些小事里。我觉得在班级管理中我们除了要用“爱心”去感化学生，用“细心”去观察学生，还要用“用心”去管理好这个大家庭。回顾自己的工作，我为自己的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。作为一名老师，真正服务好学生，让每一个学生在自己能力的基础上得到最好的成长是我工作的追求。

      二十二年来，我已经深深地爱上了教育事业，全身心地奉献给教育事业。虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但我无怨无悔。我们的工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将继续为我的孩子们努力着。

实小教师   曲文静

提灯引路 育梦成光

      千百年来，当人们谈起师道时，通常把它与韩愈在《师说》中提出的“师者，所以传道授业解惑也。”连在一起，用来诠释师道的内在含义。古代常以“授业”为主，而今两者兼顾且重在育人，重在发展学生健全的人格。我们总说教师的职责是教书育人，其实在执教生涯中又何尝不是教书“遇人”？

      回首教育生涯，我深感时光荏苒，如梦如幻。作为一名教师，我心中充满了感恩之情，感恩每一位曾经走进我的课堂的学生，因为他们让我成长，让我更加热爱这个神圣而伟大的事业。在这漫长的教育生涯中，我们会遇到很多孩子，必然会经历风尘仆仆，也会看见星辰大海。无论前方有什么样的风景，我都心怀热爱，爱他们的调皮捣蛋，爱他们的认真努力，更爱他们的美中不足。对于做教师的我来说，似乎爱孩子已经是一种本能，爱让我能看见孩子身上的天赋，看见孩子身上的独特与光芒。

      面对班级里所有的孩子，我知道这是每个家庭未来的希望，我不能辜负家长的这份信任和嘱托。每一个孩子都是一块未经雕琢的璞玉，我希望我的每一个孩子都能变成宝玉。曾经有一位作家说过这样一句话：“班主任是学校里最苦的岗位。”但是我想说，班主任是天下最小的主任，却拥有天下最大的世界，经营着最大的事业。作为一名小学教师，我知道我的首要任务就是把学生培养好，在课堂上，我是知识的传授者，在生活中，我要成为学生的贴心人，要让学生在爱与关怀中受到教育，茁壮成长。学习知识虽说是孩子们的首要任务，但我觉得更重要的是教会他们明事理懂感恩，学会与人相处，学会独立自信，这就需要用心去体察和感受每个孩子的内心。我特别注重班风学风建设，无微不至的关心学生，激发学生的学习积极性，致力于为每个孩子提供一个良好的学习环境，让他们在成长过程中热爱生活，感受生活。为此，我一直甘愿付出自己的汗水和心血。

一切为了孩子，在平淡如水的日子里，继续着不平淡的人生，谱写太阳底下最光辉的诗篇。作为一名一线工作的教师，我将继续坚守教书育人的初心和使命，做好学生成长的引路人。我将努力做到用高尚的人格感染学生，以专业的理论赢得学生，用真诚的关爱呵护学生。用实际行动践行一名人民教师的初心和使命，不断提升教育教学能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人贡献自己的力量。提灯引路，点燃希望之火；育梦成光，追寻美好未来。愿三尺讲台，可以圆孩子半程梦想，在童年的赛道上，陪他们尽情绽放。

实小教师   武  秋

争做好老师，当好引路人

      教师是一种令人尊敬的职业,他们无私奉献,用自己的知识和经验来帮助学生成长。作为一名教师,我们需要尽自己最大的努力,做好一个好老师、一个好引路人。

      做好一个好老师。我们需要热爱教育事业,对学生充满爱心和耐心。我们应该时刻牢记,教育不仅是知识的传授,更是人格的塑造。我们要以学生为中心,关注学生的成长和发展,为学生排忧解难,让学生在我们的指导下树立正确的人生观和价值观。同时,我们也需要不断学习和提高自己的教育水平,不断更新自己的知识和技能,为学生提供更好的教育服务。

      做好一个好引路人。我们需要具备一定的领导能力和人格魅力。作为老师,我们不仅要在学习上指导学生,更要在生活上、情感上引导学生。我们要培养学生的自信心、自我管理能力、团队合作能力等,让他们成为能够独立思考、独立行动的人。同时,我们也需要倾听学生的意见和建议,积极地与他们沟通,帮助他们解决问题。

      总之，学生的成长是一个漫长的过程，作为班主任不但是教育者，还是领路人，要有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。给学生们指引一个正确的方向，将来他们才可能成长成一株株参天大树，成为国家的栋梁之才！

实小教师  孙丽娜

     争做好老师，当好引路人

      春风带着笑语，唤醒大地；教师带着暖阳，温暖学生。作为一名人民教师，我忠爱我的事业，我自豪我的选择；作为一名班主任，看着那稚嫩活泼的娃娃变得成熟稳重，我欣喜我们的相遇。

      清晨，那一声声的“老师好！”让我热血沸腾；课上，那琅琅的书声，让我激情澎湃。为了他们我更严格要求自己，用自己的言语去引导他们、用自己的关爱去帮助他们，与他们共同成长。

      “最有效的教育方法就是让学生自己得出结论。”我精心设计每一个教学环节，反复推敲，利用现代化网络突出重点和难点，结合学生的成长特点，把枯燥的语言幽默化、让课堂的形式多样化。我把课堂上的主导权交给孩子们，让他们大胆的阐释自己的疑问与主张。一堂40分钟的课虽然很快就结束了，但每节课后我不会忘记进行自我反思，总结教学中的优点以及课堂中自己做的不满意的地方。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”时刻激励着我。

没有规矩不成方圆，对于小学毕业年级的孩子们来说更为重要。孩子们需要爱与陪伴，却又不能一味的宠爱他们，宠爱只能让他们迷失了自己，用爱去引导他们，让他们明白真与美，让他们明白爱不是单一的付出，爱也需要的到回应。我还会给他们讲孟母三迁的故事，让他们懂得严格要求自己也是一种成长。

      成长的路上是绚丽多彩的，路上遇到的风雨、坎坷，我要迎着风雨去面对挑战，我还要带着我的孩子们一起迎接风雨，并用自己的爱去鼓励、激励他们，用我的臂膀带着他们一起乘风破浪。

      坚持德育为先，坚持以人为本，争做好老师，是我无悔的选择，我愿意用我的青春，用我的爱，始终以教育事业为中心，当好引路人，让每个孩子都能成为有用之才。

实小教师   张艳春

争做好教师，当好引路人

      “芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，躬耕一线，坚守教学，春风化雨，孕育桃李，作为一名小学教师，我的快乐就是当好学生的方向标和引路人。

      作为教师，我们有责任做好学生的引路人，促进学生学习进步、快乐生活、茁壮成长。约•凯恩斯曾说过：“思想引导行为，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运”。在孩子塑型的黄金时期，我们有责任和义务去帮助他。为学生创设良好的学习环境，及时捕捉孩子的闪光点，树立孩子的自信，培养孩子自我时间管理的能力，激发孩子对学习的兴奋和对新知识的渴望。教师就像园丁一样精心培育一朵朵等待怒放的花儿，踏踏实实，任劳任怨，满心期待、全心付出，不用豪言壮语，精心培育，静等花开。

      教师要做好这样的引路人，给予学生只有“人师”才可能给予的温暖、温情和温度，把自身的灵魂深深扎在学生的灵魂之中，教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，引领着学生向一个又一个的生命高峰攀登不止。

      教师要成为这样的引路人，教师需要先走好自己的成长之路。首先是学习之路。课堂教学实践是教师成长的田野与沃土，也是化理念为方法、化思想为智慧的核心阵地。在实践中大胆探索，勇于尝试各种新理论、新主张，让理论活在课堂里，活出理论的尊严，活出理论的价值。

      教师要成为这样的引路人，润物无声，做学生学习知识的引路人。教师榜样的力量是无穷无尽的，用自己的激情与责任去点燃孩子智慧的火花，帮助孩子放飞心中纯真而崇高的理想，以自身的行为为学生学习知识做表率，做学生学习知识的引路人。教育中，一个灵魂可以唤醒另一个灵魂，一颗善良的心可以打动另一颗心。教师因为爱学生，方能满腔热情；教师因为爱学生，方能倾注全部心血。好老师有爱有责任方能做好学生成长的引路人。

      教书育人，三尺讲台，三寸舌，三寸笔。慢慢给孩子引导，默默给孩子付出，不辜负身边的每一场花开，在春风化雨中温暖孩子们的内心，积攒破土的力量，让他们在各个阶段能“更上一层楼”。

实小教师   王 猛

种花容易树人难 不计辛勤一砚寒

                            文字邂逅 以情促学

      爱，是打开学生心灵的金钥匙。每位孩子都拥有一个独立的精神世界，有些是友好的向你敞开，有的却警惕的锁闭着。我用写周记，读后感的形式向同学们投出了敲门砖。在批阅中与孩子们展开了思想交流，既保守了他们的小秘密又成为他们的"军师"，几个回合的交往，同学们的笔触更丰富多彩了。这样间接的提高了写作能力，拓展了孩子们的思维空间。

                          呈现多样 以趣激思

     孩子的成长离不开猎奇的心理，也是勇于探知的动力。那些晦涩难懂的古诗文单靠背诵不免使文章流于枯燥乏味，而且也榨不出蕴含的哲思。但把其中的寓意还原到日常生活进行借位比喻。这样把学问高深的门槛降低到家常化，而且理解了事物内涵就可以应心得手的运用到学习中，有了积累后，用百家讲坛，成语故事大王等形式，在班会上轮流汇报分享。同学们犹恐人后的积极准备，暗自较劲。

　　                      濡染智慧 以新启智

     知识推动了社会发展，教育也要跟上时代的脚步。在班级中利用孩子们争强好胜的攀比心理，着力培养学习骨干，涌现的学霸，学高，学强成为班级的风向标，提高了学习的自主能力，而且采取分组评比，使同学们充分开动智囊，自己制作课件，内容涵盖了上下五千年名著佳作。其中，中国朝代纪元表在班中掀起了历史热。班级里掀起了国学潮。量体裁衣与家长们共同为学生们筹划了"凝国韵，颂国风，温国粹";"锦瑟年华遇见朗读者"等家庭联谊会，家校协作用新颖的形式增进了孩子们对国学知识的意识和喜爱。

　　此生有涯学无境，吾身与书共白头。暮色回首来时路，漫天夕阳照晚晴。

实小教师   陈 丽

人教版教材数学四年级上册数学广角——《沏茶问题》教学设计

      一、学习目标：

1．知道统筹方法在生活中的应用，能根据实际情况合理安排时间。

2.会用流程图表示事情的安排顺序。

3.经历解决问题的过程，培养合作精神和探究精神。

4.通过教学活动，感受合理安排时间的重要性，养成珍惜时间的好习惯。

      二、学习重点：能根据实际情况合理安排时间。

      三、学习难点：会用流程图表示事情的安排顺序。

      四、学习准备：课件、工序图片、研学单。

      五、学习过程：

      （一）谈话导入

师：同学们，在学习新课之前，我们来解决一个语言类的问题。请用“一边……一边……”造句。

（由学生自由联想造句，再指名学生将所造的句子说一说）

师：大家说的这两件事情都是同时进行的吗？为什么要这样做呢？

生：是的，因为同时进行可以节省时间。

师：大家都说的不错，在日常生活中，我们应当学会合理地安排事情，就可以节省很多时间。我们今天要学习的就是怎样合理地利用时间，提高效率。

     （二）探究新知

1.活动一：沏茶。

师：瞧，(课件出示教材第104页例1主题图)小明家来了客人，小明是个懂事的孩子，他看到妈妈和李阿姨聊天很开心，心里想，我得帮忙烧水、沏茶。那你平时沏茶时都需要做哪些事情呢？

师：看一看，小明沏茶的时候都需要做哪些事情？分别是多长时间呢？谁能说给大家听。(出示课件，指几名学生说图意。)

师：小明要做这么多事，观察情境图中的沏茶顺序，你发现什么？(对学生的回答给予赞扬、鼓励。)

师：怎样做才能让客人尽快喝上茶呢？请同学们小组合作，完成研学活动一，设计一种能尽快让客人喝上茶的方案。现在请拿出手中的工序图片摆一摆，写一写，并算一算你们设计的方案需要用多长时间。（出示课件，）

师：谁愿意上来展示一下你们小组设计的方案？(指名学生在实物展台上用工序图摆一摆，并说一说设计过程。老师板书最佳方案流程图。)

2.展示交流：

      情况一：

生：按照图示顺序，一件一件的完成。所需时间：1+1+8+1+2+1=14（分钟）。

      情况二：

生：先洗水壶，然后接水，再烧水，烧水的同时洗茶杯，找茶叶，最后沏茶。所需时间：1+1+8+1=11（分钟）。

师：为了更清楚地表示顺序，我们用箭头表示这个过程。（板书时提醒）

师：为什么要在烧水的同时洗茶杯、找茶叶呢？

生：因为这样做可以节约时间。所以我们把这两件事放到烧水的下面，表示做这些事只用了8分钟。

师：烧水的同时可以洗茶杯和找茶叶吗？为什么？

生：可以，因为它们之间相互不影响。师：那洗水壶、接水这两件事能不能和烧水同时做，或者放在烧水之后做

呢？为什么？生：不能。因为需要考虑事情的一般顺序。在烧水之前我们必须先洗水壶、接水。

师：太棒了。为你们优秀的想法点赞。把能够同时做的事情一起做，达到节约时间的目的，这样的安排就是合理的安排。

师：通过上面的几种方案，我们可以看到无论是哪种安排方案，通过刚才的设计我们知道：在做一些事情时，能同时做的事情越多，所用的时间也就越短。当然也要考虑到事情的合理性，这就是我们今天所探究的合理安排时间的问题。（板书课题）

师：像这样在黑板上摆放的图示，我们起名叫它流程图，它可以让我们清晰地看出事情的过程和顺序。

3.引导学生思考通过解决以上问题想一想怎样合理安排时间？

①先观察并写出做事情的顺序。

②再考虑哪些事情可以同时做。

③最后计算出所需要的时间。

      六、结合生活，巩固练习

1.快问快答：完成下面的事情最快需要多少分钟？（游戏规则：思考30秒后开始抢答。）

（1）早晨壮壮刷牙、洗脸需要8分钟，听英语听力需要10分钟。

（因为刷牙、洗脸和听英语听力可以同时进行，最快需要10分钟。）

（2）妈妈用全自动洗衣机洗衣服要15分钟，整理房间需要10分钟，晒衣服5分钟。

（全自动洗衣机洗衣服和整理房间可以同时进行，完成以上事情一共需要20分钟。）

      2.知识应用：（出示课件）

妈妈下班回家做饭。淘米需要3分钟，炒菜需要10分钟，洗菜需要8分钟，切菜需要10分钟，煮饭需要20分钟。

妈妈应如何合理安排上面的事情?

学生自主完成研学活动二，指名同学汇报，师生共同交流。

      3.生活实践：（出示课件）

提升对“合理”安排的认识。

对下面同学的“合理”安排，请说出你的看法。

(1)为了节省时间，张小乐一边走路一边认真看书。

(在路上边走边看书，既影响视力又危险，所以这两件事情也不能同时做，这样的安排是不合理的。)

(2)为了提高学习质量，王小亮边吃饭边看电视节目《学英语》。

（在用餐时间里，边吃饭边看电视，会影响吃饭的速度，也会养成不好的行为习惯。）

      七、课堂总结：

1、这节课你有哪些收获？（通过分析上面的事情，我们明白了，合理安排事情，不但要考虑节省时间，还要考虑人身的健康和安全，更要讲究科学。在生活中需要合理安排的事情还有很多。）

2.听到同学们的回答，就知道这节课的知识掌握的特别扎实，古今中外仁人志士对时间的认识也很深刻：

合理安排时间，就是珍惜时间。----培根

普通人耗神于如何打发时间，精干的人却耗神于如何让有效利用时间。----叔本华

老师把这两句话送给大家，希望大家运用今天所学的知识合理安排自己的学习和活，做一个珍惜时间的人。

  踏秋送爽，丰收的喜悦

实小教师   房巍娜

《藏书印》教学设计

⑴知识目标：了解中国篆刻艺术的形式、审美，并能简单的掌握技法。了解讨论与读书有关的场所，名人轶事，认识读书对人的发展的重要作用。

⑵能力目标：培养学生观察、想象、创造思维能力，使学生初步懂得藏书印制作的基本技法和步骤。

⑶情感目标：通过对藏书印作品的欣赏，激发学生学习藏书藏的兴趣，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶学生情操。

教学重点：

中国篆刻艺术的形式、审美。

教学难点：

刻制藏书印的刀法及审美。

课前准备：

刻刀、生宣纸、印泥、石材、墨汁、盘子

学法指导：

情境导入法   谈话法     示范法     问答法

教学过程：

      一、情景导入：

1.播放关于国画、书法方面的国家宝藏视频。

2.利用多媒体出示与读书活动相关的图形资料，引导学生认识、感受我国文明进程的辉煌史实、成就和传统。

3.简介中国篆刻艺术的发展历史背景和分类。适时引出与读书、藏书、爱书有关的藏书印艺术，引导学生了解藏书印的由来和发展情况，并欣赏作品。引出新课。

      二、发展阶段

1.引导学生深入分析藏书印的结构、功用、审美特征，以具体作品为例，分析其内容表达的内涵和意蕴。（师生互动）

2.引导学生深入分析藏书印的篆刻的布局、篆刻的审美、篆刻的形式。适时给予鼓励性的评价，并补充说明藏书印一般分朱文和白文两种，印章的文字镌刻成凸状为朱文或阳文，印章的文字镌刻成凹状称白文或阴文。

3.学生欣赏历代篆刻名印。

4.介绍工具材料，示范刻法、刀法：冲刀法、切刀法。

      三、学生练习阶段体验，临摹印章。

（1）学生分组练习

（2）注意安全、要认真、细致。

（3）巡回指导：采取分层指导和个别指导相结合的方法，使每一位学生在学习活动中都获得个体发展。

      四、展示评价  

师评、自评

      五、小结  

总结本节课的重难点，强调在学生制作过程中出现的问题。

一年五班   郭浩然     

  秋

       秋！一个神奇的季节！一个听起来就倍感欢快的字符！无论你走到哪个角落，从任何角度都会捕捉到它无与伦比的美！放眼望去满眼的美景彷佛让你的身体里装满了蜜糖！到处都是丰收的喜悦和硕果累累的景象！

      稻田把“金秋”这个词诠释的无比生动，到处都是金灿灿的色系。农民在田间辛苦的劳作，把一年劳动换来的成果收割到一起，脸上的倦容也遮掩不住丰收带来的喜悦！看到他们在田间忙碌的身影让我切身体会到了“一米一粟”的来之不易，又怎么会忍心去浪费每一粒粮食呢？

      一阵秋风徐徐吹过，叶子像一个个跳动的音符，从树枝上争先恐后欢快的落下，在空中翩翩起舞，像极了活泼好动的孩子在探索着新奇世界的同时又不忘自己化作春泥更护花的使命！

     我喜欢秋天带给我的凉爽和美景，这是大自然无私的馈赠！我们无以回报只能加倍的去爱惜并保护好大自然让他的美丽永远陪伴着我们！

                                                       

五年四班   朱镁涵

秋     天

      秋天真是一位魔术师，它给人们带来了无穷乐趣。在银杏树上一点，银杏叶顿时变成了金黄色。

      我随着秋姑娘一同去寻秋。走上小路，这条小路旁种满一棵棵枫树，枫树的叶子都变红了，落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。落在地上的枫叶也别有一翻韵味，就像铺了一张红地毯。

      来到田野，稻子已经成熟，一颗颗稻穗上结满了数不胜数的饱满稻子。放眼望去，田野里一片金黄，好似金色的海洋，一阵风儿吹过，又似一排排翻起的波浪。稻子也被压弯了腰，像是和过往的路人鞠躬。风一吹，听麦子沙沙的声音，像自然演唱会。

      秋姑娘又到了果园，果园里的果子真多呀!有红通通的苹果，有青色的葡萄，有粉红的桃子……你听，葡萄们在说悄悄话，苹果们在嬉戏玩耍。

      行走在秋天的景色中，我用心感悟着美丽的秋天。

五年五班   王梓暄

秋

       秋天是火红的枫叶,秋天是飘香十里的桂花,秋天是通红的石榴.....秋天就这样悄无声息地来到了我们的身旁.

       放眼望去,树上的叶子绿中带黄,黄中带红,敲开了秋天的大门。推开这扇绚丽多彩的大门你会发现，花坛里各式各样的菊花五彩缤纷、千姿百态。看!那花红的像火、粉的像霞、白的像雪,一簇簇,一朵朵争香斗艳。那生命力顽强的小草,此时也不在精神抖擞,都换上了它黄色的睡袍,有的弯着腰,有的低着头,还有的在望向远方......我想,它们大概是在梦中和雪娃娃约会去了吧!静静的水面上笼罩着一层薄雾,宛如一块少女的面纱,美丽又神秘，此时,若身在其中,定会让人有种飘飘欲仙的感觉。太阳出来了,美丽的少女揭开了面纱,露出了干净而又清澈的脸庞，一棵棵大树,一只只飞鸟,一片片树叶,倒映在平静的水面上,形成了一幅美丽的山水画,古老却又充满活力。

     "一场秋雨一场寒,绵绵的细雨让这宁静的秋色,焕然一新，秋雨绵绵好像织成了一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。看!树叶冻得直打哆嗦,迫不及待的想要去寻找它的根。远处也只有几只喜鹊在枝头喳喳地叫着，似乎在望着茫茫秋色想要诉说些什么.…

       秋,也是丰收的季节,农民伯伯用辛勤的汗水换来了丰硕的果实。原本以为,春是离秋最远的季节,没曾想春也派来了使者参加秋的盛会，春天种下的希望现在不都看到果实了吗！

       秋是火红的枫叶,秋是南飞的大雁,秋是金黄的稻田,啊！秋是农民伯伯喜悦的笑脸!

五年七班 赵梓凯

   踏秋送爽——丰收的喜悦

      收获的季节——秋天来了。整个世界都沉浸在金色之中。田野里，农民伯伯在忙忙碌碌的收割，果园里叔叔阿姨在欢天喜地的采摘，到处洋溢着丰收的喜悦。

     你看，有两位老婆婆正蹲在堆得像小山似的玉米前，弯下腰左手拿一个，右手拿一个，将两个对在一起搓起来，只见一粒粒金黄的玉米像雨点似的落下来。转眼，就只剩下两个光秃秃的玉米棒了。她们俩有说有笑地干着活，不一会儿，米粒也堆成了小山。她俩把玉米粒装进一个竹笼里，又把玉米棒放进一个袋子里。看着她们灿烂的笑容，我体会到了用辛勤劳动换来的甜蜜。

     在她们的后面，有一位叔叔两腿分开，半弯着腰，站在屋顶上，婶婶一脚在上，一脚在下的站在梯子上，他们正在把辣椒铺在屋顶，婶婶吃力的拿着一大捆沉甸甸的辣椒，递给屋顶上的叔叔，叔叔连忙接过婶婶手里的辣椒，平平展展的铺好，火红火红的辣椒，仿佛给屋顶铺上了红地毯，汗水浸湿了他们的衣服，我知道这是喜悦的汗水。

     远处，那一家三口正在将串好的辣椒挂起来，爸爸高高地踏在树上，把一根带有钩子的绳子放下来，妈妈在树下拿起一串辣椒挂在钩子上，小弟弟调皮快乐的抬起头一蹦一跳地，好像也要争着挂辣椒似的。就连小鸡也高兴的手舞足蹈，一会儿跑到这边，一会又跑到那边，真是快乐的一家人。

      秋天，丰收的季节，农民在这里欢笑，孩子在这里快乐。看着外面那金灿灿的玉米，红火火的辣椒，热乎乎的屋子里，茶几上的果盘装着黄澄澄的鸭梨和粉如晚霞的桃子，让所有的人都眉开眼笑，享受着收获的乐趣，丰收的喜悦!

 五年七班   王景轩

            我爱秋天

      秋天的天空是那么的蓝，云是那么的白，就像我们吃的棉花糖一样，一群大雁排成“人”字形的队伍飞向南方。地上的小草微微枯黄，好像给大地穿上了秋裤，树上的叶子由绿色变成金黄色，它们从树上掉下来，投入到泥土里，化作肥料滋养大地。

      广阔的田野里，玉米裹着层层秋装，等待着前来收获的农民，稻子摇晃着沉甸甸的穗子，一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的稻子向我们点头鞠躬，好像说：“农民伯伯快来收割我们呀”！

到处都是一片丰收的景象。太阳虽然毒辣，但是却并不炎热。农民伯伯在田地里忙忙碌碌，争分夺秒收割，流下了辛勤的汗水，收获了丰收的喜悦。

      这便是我最喜爱的秋天！无论走到哪里，映入眼帘的都是五彩的画卷；无论走到哪里，飘荡的都是收获的笑声，我爱秋天，爱它的香飘四溢，爱它的秋高气爽，爱它的美景........秋天一个美好的季节，我爱秋天！

六年一班   褚芸嘉

劳动之秋

      秋天到来了，它带着落叶的声音到来了，它带着果实成熟的声音到来了，它带着劳动者的心愿到来了。

      秋天是一个丰收的季节，秋天同样也是一个劳动的季节。劳动者抱着一年的美好的心愿丰收了。最主要的就是割稻穗了。农民们拿着镰刀把饱含着颗粒的稻穗，一下一下的割下来，那不仅仅只是一次割稻子，那不仅仅只是一次丰收，那更寄托着劳动人民们一年的劳动成果，那是他们挥洒汗水得来的 ，那是他们用宝贵的时间换来的。劳动是美德，劳动应该被传承，我们应该劳动起来，用自己的双手创造一片世界。我们应该向他们学习，他们用辛苦的汗水换来了我们今天的粮食，我们不应该浪费，我们应该珍惜他们的劳动成果。

      向他们学习，向他们致敬。劳动者是最美的人！

六年二班   代  琳

劳动韵律：与大自然深情对话

      秋天悄然而至，它带着一阵微风，一抹金黄，一片落叶的响声。早晨，大地似乎刚刚沐浴过，清晨的空气清新如水，滴滴露珠点缀在青草上，仿佛大自然也在欢迎我们的到来。

      劳动人民们默契地走进了稻田，这片生活的绿洲，这片为我们的餐桌奉献着的黄金领地。他们的劳动，是秋天的交响曲，是大地的和声。每一根秆秆稻谷，都是他们辛勤努力的结晶，是他们智慧的写照。

      在这个假期，我也加入了这场丰收的盛宴，虽然只是一个微不足道的帮手，但我深刻地感受到了劳动的快乐和辛苦。弯腰、摘穗、收割，每一步都需要耐心和精力，但每一刻都让我感到充实和满足。我领略到了劳动的甘甜，感受到了辛苦的价值，也学会了珍惜每一颗稻谷，每一顿饭菜。

      在农田中，生命的力量与大自然的融合。每一次耕耘，都是心灵的升华，每一片土地，都是生命的赞歌，每一滴汗水，都是对未来的期盼。劳动，是一种美妙的艺术，一场与自然的约定，是一段与生命的深刻互动。

      我爱秋天，秋天的天空又高又远，格外湛蓝，风清云淡，使人特别惬意舒爽。秋天的阳光怡人而温暖，落红漂染清脆，万物增添彩装。

     秋天的景色是绚丽的，一到秋天，有时间的时候我总喜欢粘着爸爸或妈妈，让他们拉我去田间走一走，欣赏下田间地头的美。感受到了大自然的神奇和力量，内心无比兴奋。看那快成熟的水稻，个个笑弯了腰，远远望去，到处是金黄一片，还能闻到淡淡的清香，真是陶醉……。再看玉米穗饱满而金黄，仿佛一串串珍珠镶嵌在大地上，仿佛感受到了农民伯伯丰收时的喜悦。

      果园里，流芳溢彩，葡萄架上挂着一串串水灵灵亮晶晶的葡萄，李子树上的果实是鲜红的，晶莹剔透像一颗小宝石，让人忍不住想咬一口……，菜园子里，茄子穿上了大紫袍，辣妹子红红的像灯笼，绿油油的大白菜绽开了笑脸，硕大的冬瓜全身挂着白霜……

      秋天可真是千姿百态，美不胜收，她虽然没有春天那么绿嫩、没有夏天那么有生机、没有冬天那么雪白、但她有自己的独特优点，她给人们带来了丰收的喜悦，带来了舒心的笑容，带来了美好的希望……，我爱秋天。

六年二班   曹雅涵

我爱秋天

六年三班  李林子瑜

收获的季节

      金黄的稻穗铺满了稻田，风吹过稻浪翻滚；火红的苹果压弯了枝头，为欣欣向荣的秋日增添了些许喜庆之色；柿子也在秋天成熟了，柿子树和苹果树一样，绿中透红，却比苹果树多了几分灵性。夏天不知不觉悄然的离去了，秋天急匆匆地接替了它，来到人们的身边。

      “春种一粒粟，秋收万颗子。”农民伯伯在春天播下的种子，细心照顾了一个夏季，终于迎来了丰收的秋日。他们把粮食收割下来，最后送上我们的餐桌。他们期间付出的辛苦又有几人知晓。就像课文《三黑和土地》中那样，三黑在春天把地翻了好几遍，才把种子播下，课文中说的不仅仅是三黑的辛苦劳作和对土地的热爱，更是代表了全天下所有农民，这些农民让春天乌黑的田地变成了秋天硕果累累的田野。

      单单从诗句和文章里感受农民的辛苦，那是根本体会不到的，那只能算是纸上谈兵。金秋十月，正是收获的季节，同时也是国庆假期，我趁着这次假期，必须走进田野，亲自感受那份辛苦付出之后得到的愉悦。我同父母一起拿着收获的镰刀，伴着秋天凉爽的风，向稻田出发，一路上看到许多人在稻田里时隐时现，像同秋天在捉迷藏一样。很快，我也加入这场游戏当中，开始时心情很是愉快，感觉有用不完的力气，可过了一会儿，就有些力不从心了，身上哪哪都疼，特别是握刀的手，握的松就会用不上力气，稻谷根本就割不下来；握得紧手和刀摩擦之后，手肯定输了，留下了几个带血的水泡，钻心的疼，这时我才知道父亲手上的老茧是怎么来的了。

      这次的劳动我没有找到我想要的愉悦感，却让我懂得了尊重和感恩，尊重农民的辛苦劳作，尊重大自然对我们的馈赠，感恩父母对子女的付出，感恩这收获的季节，珍惜眼前的幸福。

六年三班  李林子瑶

 遇见“醉”美秋色

      “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”一个转身，夏天已成了故事；一次回眸，秋天便成了风景；转眼间，秋已走过了大半。提起秋天，就不得不说秋天的景色了。秋是迷人的，朵朵菊花不惧冷风，尽情展现自己美妙的身姿；火红的枫叶渐渐落下来，映红了天空；香甜的果实挂满枝头，美不胜收……

      “春种一粒粟，秋收万颗子。”秋天也是一个收获的季节。我拿着镰刀，伴着秋日的暖阳，迈着轻快的脚步，同父母一起来到了田野里。放眼望去，映入眼帘的是一片金黄，走近一看，那一片片金黄都是颗粒饱满的稻穗，望着这金灿灿的稻谷，父母的脸上露出喜悦的微笑。开始干活了！我们越是用力收割稻谷，天上那个顽皮的太阳，越是和我们作对，刚刚还是平和的脸庞，现在却有些不通人情，抬头看它一眼，它都会用他独有的“暗器”刺你几下。在烈日的曝晒下，我的脸上冒出了许多汗珠，握刀的手火辣辣的疼，身体里像被掏空了一样，全身无力，我有些坚持不住了，可父母却并没有停下手中的活儿，继续在这片他们热爱的土地上劳作着，奋斗着。父母心中是有着怎样的执念支撑着他们，才能忍受这样的痛苦，还能满面笑容。父母拥有的坚毅品质，不正是中国千千万万农民的优秀品质吗？此时，我的眼眶有些湿润了，仿佛“醉”在这秋日美丽的景色中，“醉”在父母微笑的脸庞里，“醉”在劳动者艰辛的付出中。

      凝望秋天，感悟秋天，渐渐地，就会融入秋天……

六年五班    田雨熹

秋日随想曲

      有一个季节，最能触动世人的情怀，也最能撩拨人们的心弦。片片落叶，朵朵黄花，阵阵西风，丝丝细雨。秋天，总是将酝酿了一春一夏的诗意肆意渲染。

      秋日的公园总觉得少了几分生气，干瘪得像急匆匆生完孩子的孕妇，少了几分孕味，更少了几分妩媚和惊艳。秋天又是那么的孤寂，孤寂得仿佛窒息似的。满树的叶子使一丁点轻功便飞到了地上，地上的三叶草泛着青绿色，尽管努力地装嫩，但难掩生命凋零的惆怅。

      秋日的湖面上漂浮着几片荷叶，叶子虽然已经有些枯萎，但那笔直的高高挺立的茎总给人一种向上的力量！每个茎和莲藕连在一起看，就像是一个个话筒，正等着小青蛙来唱歌呢！湖面上还漂浮着许多金黄的柳叶，风一吹，湖面碧波荡漾，柳叶也随之舞动起来，像一艘艘小船。湖面上一座拱桥横跨两岸，和水里的倒影连起来，圆圆的，像一只闪亮的大眼睛！

      秋日最美的是黄昏，一切都变得如诗如画。太阳已斜在天边，收起刺眼的光芒，只是在自己的周围留下一圈金灿耀眼的光晕。那晴空本是浅蓝浅蓝的，现在也加重了颜色。在夕阳的映照下，花草都被涂上了一层橙色的油彩，显得格外美丽，又好像一幅精制的油画，静静地释放出迷人的气息。

      秋风把夏季残留的气息轻轻抹掉，抹上一丝金黄，带来一缕果实的香气。

      暮色渐沉了，月光下，伸手将秋季泛黄的微笑拾起，想要把秋天的微笑悄悄珍藏。

      秋夜，已经有了寒意，风是不疾不徐、从容不迫的，有几只小鸟从大槐树枝头飞过。长空里，纤尘不染，月亮很洁净，仿佛清水刚刚洗过一样，使我不禁想起了李白的"秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊"来。秋天的美，唯美而意味深长。

      我也步入了思索的殿堂：我不想妄想，不想失望。做不了大树，就做小草，同样可以点缀梦想；做不了月亮，就做星星，同样可以发出自己独特的光芒；做不了伟人，就做一个平凡的自我，同样可以放飞自己的智慧与理想！放飞心灵的寄托，绽放最耀眼的光芒。带着月亮，伴着星光，让我们在希望的天空里尽情地翱翔！

      秋天是美的画意，情的诉说。秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。如果说日月轮回的四季是一幕跌宕起伏的戏剧，那么秋天就是戏剧的高潮。

六年五班   宋诗晴

           学问藏在稻谷里

      "稻获空山水，川平对石门。”一穗稻谷，蕴含着一份蛰伏，一份谦卑，一份本真，向你我阐述着一门朴素而又深奥的学问，

      初夏，稻花飘香，蛙鸣协秦，蚂蚱蹿跳。凝望田野，一畦畦碧绿的水稻，宛如一个个淡雅的少女，身着一袭绿裙，漫步阡陌间。为了一览五香稻米的荣光，我随着班级同学们的脚步，来到五常的稻米科技馆来体验身处稻门间，耳边听蝉鸣的宁静与美好。

      午后的阳光温柔地撒在大家身上，耳边回响着同学们叽叽喳喳的议论声，走上台阶，推开大厅前的大玻璃门，映入眼帘的是满屋顶的蓝天白云，分别呈现出了二十四节气中每个节气天空的景象，我们顿时惊在原地，既感叹如今科学技术的发达，同时也发自内心地赞美五常劳动人民忠于职守的精神。

步入科技馆内部，一串串金黄的稻米模型吸引着我的眼球，谷穗丰厚饱满，令人垂涎欲滴。墙上的小屏幕上向我们展示着五香稻米的研究史，及关于米业的各种论文，稻米产量、科研项目研究进展等各种大数据，如同魔法般迅速在我的眼前呈现。最震撼人心的则是由四维空间墙内播放出的微电影了。它介绍了五常稻米的美、嫩、鲜，以及一些有趣的稻米小故事，在这里，即使身体隔着厚厚的液晶屏幕却还能至身于悠闲、忘我的境界里，真是令人心情舒畅，陶醉其中。

      一穗稻谷，一份蛰伏，一门学问。你我应如一颗水稻，生长之时，时刻不忘扎下根，为生命蓄力，为青春前进。

镜头下的秋日美景

一年五班   霍    凡

             镜头下的秋日美景

      今天，我要讲述我眼中的秋日美景。

     便是城市的守护者一环卫工人。他们干着最平凡的工作，平凡的甚至让我们忘记他们，那身橘黄色的衣服是那样鲜明，他们每天迎着初升的太阳，为了城市的美丽，他们挥舞着扫帚。就像在那宽阔的马路上尽情地绘画着一幅美丽的画卷。环卫工人们忘记了尘埃，不惜辛苦在烟雾中扫着，为了城市的干净整洁，他们不惜放弃自己休息的时间，让城市更美丽。

      秋高气爽，收获的秋天到了。凉爽的秋风迎面吹来，吹落了一地的树叶，我们的清洁工正在不辞辛苦地捡着一片片树叶。风一刮，树叶似雪片一般飘落，一惊，一束金光照着，他们脸上挂着的不正是默默奉献，不怕辛苦的汗水吗？

一年五班   谭子沫

镜头下的秋日美景

      我的家乡在“稻乡五常”，镜头下的“稻乡”秋日美景，是一幅让人心旷神怡的画面。

      首先映入眼帘的是一片片金黄的稻田。稻谷已经成熟了，它们像一把把金色的小伞，随风轻轻摇曳，似是表达着丰收的喜悦。稻田里还有一些稻草人，手里拿着彩布快乐飘舞，好像在守护着这片丰收的土地。

接着转向了一片树林。这里的树叶已经变成了黄色，微风吹过，树叶轻轻摇曳，发出沙沙的声音，仿佛在为这个美丽的季节伴奏。掉落色树叶铺洒在地面上，它们在阳光下闪闪发光，像是一片片火焰。

然后聚焦在一条小河。小河的水清澈见底，里面有一些小鱼在游来游去。河边的树木已经换上了秋天的新装，树叶变成了金黄色和红色，它们落在河面上，像是给小河铺上了一层彩色的地毯。

      最后远望展现出一片广阔的田野。田野上有一些农民伯伯正在收割稻谷，他们穿着工作服，手里拿着镰刀，脸上洋溢着幸福的笑容。

                                    秋，收获的季节，

   同春一样可爱，

   同夏一样热情，

冬一样迷人。

一年五班   张牧瑄

秋

秋天，

整个树林一片金黄的景象。

一年五班   奤昊泽

秋  天

二年七班   刘雨诺

公园里的秋天

 秋日的公园，

在蓝天和白云的映衬下，

树木像被打翻了的调色板染了一样，

有的树叶是绿色的，

有的树叶是黄色的，

还有的树叶是红色的，

美丽极了！

三年七班   叶紫陌

公园里找秋天

       秋天到了，我到公园里找秋天。秋天是一个高兴的季节。有着硕果累累的丰收，有着凉爽的秋风，有着火红的枫叶……

      公园里的树木开始换装，正准备迎接冬天。看到许多大树长满了黄色的叶子。风轻轻一吹，好几片叶子都落了下来，看着缓缓飘落的叶子，之后又婀娜多姿地落了下来。树下的黄叶静静地躺在地上，秋风一吹，黄叶都飘了起来。我走到大树底下感受秋天的气息。秋天真像个魔法师，把绿油油的草地变成了黄澄澄的地毯。

      秋天是金色的！是五彩缤纷的！我爱秋天！

春种一粒粟，

秋收万颗子！

 秋天、

是金黄的收获！

二年九班   刘   询

秋  天

二年一班    张楷扬

      不用走远，

   美景就在身边

    秋天，

美丽的季节，

收获的季节，

金黄的季节，

同百花盛开的春天一样另人向往，

同骄阳似火的夏天一样热情，

同白雪飘飘的冬天一样迷人。

季节流转，

秋天请慢一点走!                                       

二年九班   栾  溪

秋  天

心里有美景

  三年四班 代炘远

镜头下的秋日美景

                           

      秋天，是大自然的调色板，也是一年四季中最美丽的季节之一。秋天到了果实丰收的季节，这是大自然赋予我们的一份礼物，让我们感受到生命的美好。

三年五班   刘庆一

秋  日

      秋日，爸爸领着我和哥哥来到正在建设中的合作社。我用大疆无人机飞到五百米高空，俯瞰稻田，拍下了这个美景。合作社在稻田中间像极了一艘整装待发斗志昂扬出征的航空母舰。

      落叶，是秋天的独特符号，寓意着一种变化和成长。它们从树枝上轻轻飘落，如同自由的旋律。每片落叶都承载着夏日的繁华和秋天的寂寞，而它们的离去也铺就了新的道路，为未来的生命腾出空间。

      银杏树叶也仿佛披上了一层霞衣，在阳光的照耀下，不仅仅是绿色，而是发散出五颜六色的光，很美，但也很刺眼，再加上风的抚摸，那些光就像镶嵌在了树叶上，随着树叶的摆动而闪动，就像阳光照在水面上，波光粼粼的样子，但比那还要美上许多。

四年八班    周子淳

秋日成诗

秋日正好，微风不燥，

坠落的叶子仿若黄金雨

飞檐亭台在层叠的金黄中若隐若现 

看起来别有一番美感 

属于秋的诗意 

大抵如此！

 四年一班张博文

芭蕾舞

      “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”在微风的轻抚下，树叶轻轻飘落，婉如蝴蝶般翩翩起舞。它们在空中翻飞，像是大自然为世人表演的一场优美的芭蕾舞。阳光透过树叶的缝隙洒下，将地面铺展成一片斑驳的金黄。这些落叶，仿佛是大自然的礼物，为人们带来季节的变化，也为大地增添了温暖。        

三年五班     张鑫博

金色的季节

      秋天是丰收的季节，金色的季节，无边的稻田里 ，稻子成熟了，放眼望去，目之所及，满眼是令人心碎的金色波浪，在阳光的照射下，越发光彩夺目，好像满面地是黄金，嗬！怪不得割稻的农民乐得连嘴都合不拢，看着这样丰收景色，谁不心里乐开花呢？

       秋天的黄昏，更是美不及言，太阳收敛了刺眼的光芒，夜幕已经垂下了，天空也变得暗了，夜也是温馨，迷人的，也是凉爽，安静的，星星眨着眼睛，月亮在歌唱，把大地变成了音符，升升降降。

      我喜欢家乡的秋天，是那么灿烂 ，那么美好，那么五彩缤纷

四年一班    刘美渝

秋季

 秋季的天空是湛蓝的，

树叶是金黄的，

我要捡起一片片金黄的叶子，

做成书签，

把这美丽的秋天留在记忆里！

五年七班   王麒杰

丰收的季节

      秋天，是一个美丽而又丰收的季节。美丽，说的是景色的变化，丰收，说的是果实的变化。说到丰收，自然少不了果实啦!秋天稻穗黄了，辛勤的农民伯伯们都忙碌起来了，有的摘果子、有的掰玉米、有的割水稻，真是忙的不亦乐乎，尤其是那金黄金黄的稻谷，看着就给人一种喜悦的心情。

      我走进了稻田边,只见稻谷一片金灿灿的,仿佛大地由此而起舞。稻穗整齐地排成了一片片波浪，风一吹，稻谷随风摇曳，泛起一片金黄的浪花。每一棵稻苗仿佛都在跳跃着，婀娜地扭动着身躯，向着大地低头致意。稻谷的香气弥漫在空气中,似乎是稻谷们对丰收的告慰，也是对劳动的致敬。

      在稻田里，我看到了一个歪歪扭扭的稻草人，虽然看起来还有几分新，因为才换过干草，但是不管它多么敬业，也该下岗了，因为稻草人的作用就是防止小鸟来吃水稻，而现在收庄稼了，稻草人的任务也就完成了，它也没有意义了，这便是丰收。

六年一班    王禹涵

霜叶红于二月花

 人间最美是深秋，

满目落叶胜春华。

秋天多的是沉静和内敛，

一缕秋风，

一叶落木，

一滴秋露，

一片枫红。

醉了整个秋天，

惊艳了千年时光。

  六年二班   郭志浩

   镜头下的秋日美景

在一个晴朗的午后，

我走进了山林，

去那里寻找秋的影子。

林间小道之中，

金黄的落叶散了一地，

就像遍地一片金黄给黯淡无光的大地渲染了黄灿灿的光亮，

也奏响着属于它们生命的赞歌！

六年一班   刘星羽

     寻找秋的足迹

      秋天来了，他走在人间，走到哪里都留下许多脚印。我们跟随着这些脚印，寻找秋天。

      我们在稻田里寻找秋天。成熟的稻谷，谦虚地弯下了腰。远远望去，整片稻田就是一片金色的海洋，风一吹就涌起层层麦浪。农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦，他们挥舞着手中的镰刀，手起刀落，只听”刷刷”声一片，这声音暗示今年一定是一个丰收年。远处还可以听见收割机的轰鸣声。

      我们小区中寻找秋天。小区里的几棵枫树，叶子由夏天时的碧绿变成了如今的火红，这几颗枫树就像几只矗立在灰突突的灌木丛里的火把，仿佛要给人们在徐徐吹来的秋风中带来温暖。甬路边属于夏季的娇嫩的花儿结束了它们今年的使命，把装点季节的接力棒交到金灿灿的菊花手里。

      我们在操场上寻找秋天。操场的值日生这个季节忙得不可开交，忙着收拾这些“一波未平，一波又起”的落叶。有时老师甚至出动了全班的力量清理操场。扫成堆的落叶，一脚踩上去，就碎成了无数的碎片。那清脆的断裂声貌似还有减压的效果。几个调皮的男孩子竟然扫着扫着就你追我赶，手里拿着一把落叶玩起了“打叶仗”。

      秋天来了，把大丰收带给了人类；把炫丽的火红和灿烂的金黄的景象带给了人类；把快乐带给了人类！

指导教师 侯艳巍

六年三班      魏京城

   镜头下的秋日美景

秋天，

整个树林一片金黄的景象，

瞧，

树叶黄了，

一片片叶子像一把把可爱的小扇子。

秋天，

水杉树的叶子都变黄了。

一阵风吹来，

叶子随风飘落，

就像一只只蝴蝶在林间飞舞。

六年二班     关渤文

        赏    秋

        秋日的早晨到公园赏秋。我和家人特意起了个早，背着我心爱的相机出发了，想抓住这秋天最后的脚步。清晨的阳光透过树叶映照下来，把秋叶照射的美轮美奂，咔嚓一声！我按下了快门键，记录下这美丽的景色。我们追着阳光在树林里漫步，满眼的金灿灿，这种感觉真是太惬意了！

    六年六班     何伊璇

逐渐变浓的秋

 秋风当起了信差，

让学校南门前的树

在放学后的同一时间下见证了

逐渐变浓的秋，

是路灯向晚的浪漫，

是属于秋的温柔！

                                   

我的劳动收获

一年五班    关昊纭

    金秋时节

      听着耳边呼啸的风声，看着眼前金黄的麦浪，走在秋天的足迹上，我向前方望去，看见了如蝴蝶般飞舞的枫叶，看见了向远方翱翔而去的大雁，还看见了农民伯伯们辛勤的身影。

      秋天自古以来就是一个美丽的季节，他虽然没有春天的生机勃勃，没有夏天的色彩缤纷，没有冬天的皑皑白雪，但他却有能够让农民伯伯都开心的风景—丰收。

      古时候就有诗人写秋天，有王维的《九月九日忆山东兄弟》的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的思乡之情，有《天净沙·秋思》的，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，凄凉之情，也有如刘禹锡的《秋词》中的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的对秋天的喜爱。

      看向一望无垠的稻田，农民伯伯不顾额头上的汗珠，拖着疲倦的身躯只身前往，身处稻田之中，不由升起一种喜悦和满足的心绪，不久，一片的稻子就收好了，轻轻拾去头上的汗珠也终于露出了欣慰的笑容，在夕阳的照耀下，一缕缕光束透过树叶，照射在大地和农民伯伯的脸上，带着丰收的喜悦回家了。

      秋天，一股股寒风击打在我们的脸上，满天飞舞的树叶乘着风飞向远方……

一年五班     王子渝 

     我的劳动收获

      转眼间，时间过的真快，数一年如一日。又到了秋高气爽的秋季，到处开满的鲜艳芬芳的花儿也都谢了，唯独那金黄的玉米在那高高的站立着。

      今天我带着热情满怀的心情来到金色的田野里，只见玉米全挂缨子，淡黄的、紫红的、粉白的，远远望去就像一排排挺立着的梭膘。不是我在吹牛，这些玉米大约有黄瓜的两三倍长，这生机勃勃的玉米，怎能会忘记那些农民伯伯的辛勤和汗水呢？

      了解了农民伯伯的种植和收获五部曲后，我也对自己研究了我学习的五步曲，例如：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。利用早上最好的朗诵背诵的时间，将语文要求背诵的课文背熟；为了上课能更好的掌握新的知识，就利用晚上先把第二天学的课程预习一遍，做到更好的充分准备。多做一些题，检验自己的劳动成果。通过我的五步曲，只要坚持，我相信，自己一定也能像农民伯伯一样取得丰硕的成果。

      我要不断告诫自己：只有经过风雨的人，才会换来彩虹，才会收到意想不到的收获。

一年五班    徐鸣谦

      我的劳动收获

      “春种一粒粟，秋收万颗籽”春天爷爷奶奶用勤劳的双手洒下了众多玉米种子，现在到了收货的季节，爸爸妈妈带我去农村帮助爷爷奶奶收割玉米。

      在爸爸的带领下我开始扒玉米，爸爸妈妈负责把玉米杆割倒，奶奶把玉米掰下来，妈妈说我负责把玉米漂亮的外衣脱下来，漏出金灿灿的身体，爷爷负责捡玉米放在袋子里，起初，我剥的不亦乐乎，可不一会儿的功夫，我就感觉我的双手疼痛无比，可距离我们的目标还有一些没有完成，我告诉自己不能轻易放弃，看似简单的劳动，我们确干了很久很久，一天时间很快过去了，虽然浑身都脏兮兮的，可看着堆的像小山一样的玉米，我还是很欣慰。

      今天很累，可我也懂得了“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，明白了农民伯伯的不容易，理解了爷爷奶奶爸爸妈妈赚钱的辛苦，以后我要做一个节约粮食，爱惜粮食的人。

三年一班    王师睿

    我的劳动收获

      秋天是一幅金色的画卷，秋天像是一个可爱的小姑娘，踏着丰收的节奏来到了我们的身旁，与我们嬉戏。在假期里，我也有我属于我自己的劳动收获——学做豆角焖面。

      我是在妈妈的指导下，爸爸的配合下完成的豆角焖面。

      第一步，准备和面需要的盆、面粉，适量的水，先把面粉倒在盆里，我会在面粉的中间挖个坑，在坑里倒入水，然后用手去抓抓抓，注意不能把水放太多，不然的话面粉就会很稀，就不是活不成面团了，等到面团下面没有面粉又不粘手的时候，面就活好了，然后盖上锅盖，妈妈告诉我，这叫醒面。

      醒面的时候我开始洗豆角，先把豆角放在装有水的盆里泡一会儿，然后用手去搓每个豆角的外壳，搓到豆角上面没有污垢的时候，就可以开始把两头的角摘掉了，然后把摘好根的豆角放在一旁备用，我就开始削土豆皮了，我拿着削土豆皮的工具放在土豆上，然后用力的往下刮，土豆皮就掉了，最后等土豆的身上完全没有棕色大衣的时候，就可以开始给土豆洗澡了，洗完土豆切成小块备用。

      接下来，开始擀面条，我先在桌子上撒上薄薄的一层面粉，桌子上就像刚下过雪的大地。然后再把面团放在桌子上，用擀面杖去按压，最后变成了一张大面饼的时候，像折纸扇一样把面饼折起来，用菜刀在上面切出面条的形状，注意面条不能切得太粗，也不能太细。

      然后我的爸爸就登场了，爸爸把豆角和土豆炖的差不多的时候，我就又出现了，我把一根根面条均匀的洒在锅里。然后盖上锅盖，静静的等了一会儿。等我再打开锅盖的时候，一股热腾腾的气流向我袭来，哇，好香呀！

      接下来就是我最擅长的吃的环节，我把一根根面条放在嘴里，嚼起来劲道Q弹，可真人间美味。

      品尝着自己的劳动成果，我满足极了，就像农民伯伯收获庄稼一样，付出就有收获，收获一份快乐，收获一份喜悦，我喜欢劳动，喜欢秋天的收获。

 三年五班   张博鑫

      我爱秋天

       有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,还有人喜欢冰天雪地的冬天.而我却喜欢五彩斑斓的秋天.

    秋天是一年四季中最美的季节。当秋天来临的时候,大自然仿佛换上了新衣，给人们带来了无尽的惊喜、欢乐和美好。秋天的天空格外的湛蓝，一群群大雁一会儿排成一个"一"字,一会儿排成一个"人"字。嬉笑着、打闹着、唱着歌、跳着舞,向南方飞去。几朵白云悠闲的在天空散步,风一来,它们就变成了各种各样的小动物逃的无影无踪了。

       秋天的田野里,丰收的季节来到了,稻谷、玉米和小麦等庄稼都成熟了。黄灿灿的稻谷低着头,像在和我们打招呼。每年的这个时候,是爷爷奶奶家最忙的时候,他们每天早出晚归的割稻子收玉米，虽然辛苦，但他们脸上总是洋溢着丰收的喜悦。

       秋天的果园里硕果累累：苹果、梨和桃子等各种水果都成熟了，散发着诱人的香气。我最喜欢吃苹果了，红红的苹果挂在苹果树粗壮的枝干上,远远望去像一个个小灯笼，咬上一口香香甜甜、清脆可口,好吃到停不下来。

      秋天的夜晚则别有一番风味,星空格外的明亮，一颗颗星星像一个个提着灯笼的萤火虫,对我们眨着眼睛。月亮也时不时的跑出来和星星一起玩耍，它好像也格外喜欢这秋日的夜晚。

      大自然真的是太神奇了！我爱秋天的硕果累累，我爱秋天的绚丽多彩，我更爱秋天的稻谷飘香！

 指导教师 周旋

五年四班    杨舒涵

   我的劳动收获

      秋天是一个收获的季节，也是劳动的季节。在秋天劳动，不仅可以感受到大自然的变化，还能收获到劳动的成果和快乐

      这一次秋收劳动是在姥爷的农田里进行的。一大早，太阳刚刚升起，我就和姥爷一起来到农田里。农田里的稻谷已经成熟了，一片金色的稻穗摇曳着，仿佛向我们报喜。我迫不及待地拿起镰刀，随着姥爷的脚步开始收割稻谷。刚开始我有些笨拙，手忙脚乱，稻谷被我割的乱七八糟。姥爷笑着说：“不急，慢慢来，稻谷收割需要技巧。”他耐心地教我如何使用镰刀，如何割稻谷，如何一束束的捆起来。我听了姥爷的教导，慢慢掌握了技巧，割起来也得心应手了，在割稻谷的过程中，我感受了农民的辛苦。割稻谷需要弯腰蹲下，反复的动作让我感受到了身体的疲劳。但是当我看到一束束的稻谷被捆起来，心中涌动起一股成就感，这个成就感让我觉得一切辛苦都是值得的。除了割稻谷，我们还要将稻谷晒干。我帮着姥爷将稻谷摊在晒谷场上，太阳照射着稻谷，散发出一阵阵香气，这种香气让我感到了一种宁静和满足。晒谷的过程虽然辛苦，但是每次看到稻谷晒干后，我都会感到一种喜悦和骄傲。

      这次秋收是一次非常有意义的经历，通过这次经历，我深刻的体会到了劳动的辛苦和收获的喜悦，也体会到劳动人民是世界上最伟大的，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们美好的生活。

六年三班    宋震悦

   我爱故乡的玉米

      我的故乡在吉林，我爱故乡硕大的玉米。

      细雨如丝，玉米满足的吸吮着土地的养分。玉米苗长出了像布条似的叶，在风中随风飘动着。

      在这硕果累累的金秋，玉米杆上已经长出了一个个硕大的玉米。玉米杆就像一个个战士，把守着玉米地，还拿着一个个“大棒槌”。

      玉米有的长得又大又长，有的长得又矮又小，还有的长得不大不小。玉米和我的书一样长。玉米个个都颗粒饱满。没有被扒开的玉米穿着一身金灿灿的衣服，长着一缕浓密的胡子，像一位很有智慧的老人。

      在秋收的时候，我坐在爷爷的拖拉机上，去收获金黄的玉米。当回到家看到玉米楼里金光闪闪的玉米，我非常高兴。只有一份耕耘，才能有收获。

                                                        

六年四班    肖子昕

     割 稻 子

      十月来了，稻谷成熟了。一眼望去，金灿灿的一片。微风拂过，涌起了一波又一波的金色稻浪。那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。

      我和妈妈来到外婆家帮忙割稻子。

      天蒙蒙亮的时候，各家就开始出门，要去收割稻子了。

      我手握镰刀，信心满满地下了田，稻子稻子，我来啦，乖乖听话。可是，事情并不顺利，我弯下腰，一手拿稻，一手挥镰，却断不了几根稻。连着试了几回，都别扭得很，有力使不上的感觉。真奇怪，是刀不快吧，我看看爸爸，他的动作轻快着呢。稻子随着他的每一挥手，就刷地倒下，一下子就出去一大截。爸爸察觉了我的困惑，笑着过来，看我怎么割的，再教我：“割稻也有讲究的，一次不要拿太多，也不要太少，割的时候看准，不要割太高。”我一听心里有了点谱，按照爸爸的指点，试了几回，果然顺利起来。

      一开始，整个稻田都充满了欢声笑语，我也笑嘻嘻的。随着太阳光愈来愈强，空气中的温度愈来愈高，我已经汗流浃背了。汗水从我的头顶慢慢流到脸上，脸颊也晒的通红。这时，我才体验到了劳动人民的辛苦。“锄禾日当午，汗滴禾下土。”的意思我也彻底明白了。我们干得腰酸背痛，刚才兴高采烈的心情早就飞到九霄云外去了。但所有人都坚持着，仍然干得热火朝天，没有一个人说累。

      通过这一次割稻子，让我更深刻地体会到了，我们在吃的一粒粒粮食中，有着无数辛勤的汗水在付出在流淌。

书海

拾贝

双击编辑文字

一年二班    安俊熹

   好书推荐《小布头奇遇记》

亲爱的老师,同学们:

      大家好!我是实验小学一年二班安俊熹,好书使人终生受益,今天我给大家推荐一本好书,书的名字叫《小布头奇遇记》。你们知道小布头是谁吗？告诉你们吧，她是苹苹的一个布娃娃。小布头胆子小，害怕爆竹声，小朋友们都嘲笑他。他下定决心做一个勇敢的孩子。有一次为了练胆子，从酱油瓶上跳下来，打翻了苹苹的饭碗，苹苹批评他不爱惜粮食，他生气了，就从苹苹家逃了出去。

　　离开家的小布头开始了“历险”和“奇遇”。他坐火车来到了农村，认识了二娃、小芦花、大铁勺等好朋友，听他们说真实的故事，小布头感受到了友谊的温暖。他认识到了就应珍惜粮食，绝对不能浪费。小布头开始想念苹苹，后悔极了，他想坐火车找苹苹。之后在一个老鼠洞里遇到了小黑熊、小布猴和小老虎，他们齐心协力打跑了做恶多端的老鼠，小布头也变成一个真正勇敢的孩子。最后小布头又回到了苹苹有身边，和好朋友们幸福的生活在一起。

      小朋友们，我们每个人都会有一些不足，但我们要勇于克服。就像文中小布头那样，开始十分胆小，但只要你努力就能克服，你就会成功的。

指导教师 修春丽

一年四班      刘峻豪

    好书推荐《和大人一起读》 

      藏克家说过：“读过一本好书就像交了一位益友”。今天，我给大家推荐一本书，他的名字叫《和大人一起读》。这本书分为四册，每一册的前半部分都是朗朗上口儿歌。后半部分为单独的小故事。

       我喜欢和妈妈一起读，遇到韵律感强的儿歌时，我会突然兴奋起来，拉高声调，还会和妈妈一起手舞足蹈。偶尔还会和妈妈分段朗诵。我在文字中发现了很多乐趣。更享受着妈妈陪伴我的时光。

       这本书中有很多有趣的故事，《狗熊请客》，《春天到了》，《嫦娥奔月》，《人参小孩》等等。

     我要跟大家分享一个我比较喜欢的故事——嫦娥奔月，嫦娥的丈夫后弈因为射掉了九个太阳，西王母便赐给他一颗灵丹妙药，吃后可以长生不老，后弈想和妻子一起服下这颗药，但是被坏人逄蒙发现了这颗药，逄蒙想要偷药，嫦娥为了不让这颗药落入坏人之手，便自己服下了它。服完药之后就升入了天空，嫦娥由于思念丈夫，就飞到了离人间最近的月亮上成了仙。

       读完这本书，我的识字量提高了，我也从书中了解到了更多的人和事，我更沉醉于大人陪伴的快乐时光。今天，我将这本书推荐给大家，希望我们共同进步！

一年四班    杨依一

好书推荐《流浪狗奥利奥之来自星星的守护》

      书籍，像大海中的一叶扁舟，带我们在知识的海洋中遨游，又似一把智慧的金钥匙，帮我们开启了智慧的大门。今天，我要向大家推荐这本《流浪狗奥利奥之来自星星的守护》。

      这本书是由沈石溪和沈悦所著，主要围绕着人与忠犬、爱与治愈而讲述的一个励志成长、生命教育的故事，让我受益匪浅，读完后依旧回味无穷。

      它主要讲了吐鲁番盆地毒辣的阳光之下，“戈壁长征”野外挑战赛正在如火如荼地进行，选手沙淇锋在赛道中偶遇一只流浪狗，一人一狗一起完成了剩下的比赛。沙淇锋觉得这只狗既聪明机灵又忠心不二，想让它和罹患孤独症的儿子沙星豪做个伴，于是把它带回了家。奥利奥就这样结束了流浪生涯，成为“星星的孩子”的守护者。

       书中人物众多，但我最喜欢的是狗狗奥利奥。它在流浪途中经历了一次又一次的失败，在付出诸多努力和心血后，依旧无家可归，但它没有绝望，没有气馁，依旧满怀希望，最终结束了流浪生活。感动之余，我深受启发。作为学生的我们，如果在学习中遇到困难的时候，能够像奥利奥一样坚持不懈，想方设法把不会的弄懂，把不扎实的记牢，那还会有什么学不会的吗？

       听了我的介绍，你们是不是也对这本书很感兴趣了呢？那就赶紧行动起来，一起遨游在知识的海洋中吧！

二年二班    张瑞桐

      好书推荐《鲁滨逊漂流记》

      大家好，我是二年二班的张瑞桐，我喜欢读书。一本好书是一盏明灯，为你指明人生道路；一本好书是一把钥匙，为你打开知识海洋的大门。一本好书是一股清泉，滋润你干涸的心田。今天我就为大家推荐一本我最喜欢的书 ——《鲁滨逊漂流记》。

      这本书的作者笛福是一位赫赫有名的英国小说家，被誉为欧洲的小说之父。而这本根据真实故事改编的《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作品，表现了当时倡导个人奋斗战胜困难的理念。书中主要讲述了一个十分喜欢探险的人，叫做鲁滨逊，不甘于安定平庸的生活而选择出海探索，在航海过程中，船遇到了暗礁，整个船身破碎，船上的乘客葬身于大海，而唯一一个幸存者鲁滨逊活了下来，漂流到了一座无人的荒岛上，凭借自己的智慧与机智学会了捕鱼、种地、缝衣服、造船、制作一些生活用品……又幸运的救了一个野人，并给他取名星期五。他教星期五认字、做饭等生活技能，与其在荒岛上共同生活了二十八年，最终被成功解救回英国成为千万富翁的故事。

  　 读过此书，主人公鲁滨逊自信、善良、乐观、坚韧不拔，勇于和困难斗争的精神深深感染着我，尤其看到了鲁滨逊遇到困难时没有沮丧，反而积极的寻找解决问题的方法的时候，我决心在以后的生活和学习中如果遇到挫折和失败，也要像他一样沉着冷静的面对，不能慌张和放弃。

      同学们，你们读过这本书吗？如果没有，我建议你去读一读这本非常励志的书《鲁滨逊漂流记》谢谢大家！

二年二班    肖亦涵

   书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

      大家好,我是来自二年班的好书推荐官肖亦涵。今天我给大家推荐的这本书名子叫《一只想飞的猫》。

      你知道吗?从前有一只这样的猫,它明明不会钓鱼却说自已能钓一条红鲤鱼；它明明不会飞却要和小麻雀比飞；他还吹牛说自己一伸爪子就能抓住13只耗子……这本书使我明白了：做人不能偷懒,不能吹牛,更不能自以为是。其实，在我们生活中,也有许多这样的人,很骄傲,很自大,自以为很了不起,做了错事还不认错,不知改正,这是很不对的，我们不能像这只猫一样我们一定要努力学习，不骄傲,做事认真,坚持不懈.每个人都应该有远大的理想,但是不能异想天开,在实现理想时要脚踏实地，异想天开到最后什么也做不成,就像这只小猫一样,不会飞还要和小麻雀比飞,最后摔的四脚朝天,没有本事还到处逞强,装做自己很有能力,最后养成一颗爱慕虚荣的心。所以做人要踏踏实实,不能自大,一定要谦虚,因为谦虚使人进步,骄傲使人落后！

指导教师：修春丽

二年二班   张薰卬

   好书推荐《儿童百科全书》

      书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，我是好书推荐官，二年二班张薰卬，我为大家推荐的好书是《儿童百科全书》同学们都需要有一本书，来为其解答世界的许多问题：世界是如何形成的，植物靠什么生长，为什么太阳会发光，人体如何运转，历史上都发生了哪些大事，国家为什么各有不同……这本百科全书在精美的画面中配以简洁的文字，从视觉上引起我们的阅读兴趣，鼓励同学们在书中自己寻找答案。        这套书根据主题，分成不同的篇章。全书涵盖了所有你想了解的领域：太空、地球、科技，环境、人体，动植物、世界各国的文化、历史与政治、如此丰富的内容，让这部书成为了陪伴儿童成长过程中非常有价值的参考书。让我们一起去寻求答案吧！

二年二班     刘权赫

     好书推荐《自然寻宝记》

      趣味漫画探寻自然奥秘，奇特方式解读大千存在。

大家好，我是来自二年二班的好书推荐官刘权赫，今天给大家推荐的是我反复阅读过的一套系列丛书——《半小时漫画十万个为什么之自然寻宝记》。这套书共6本，分别是:《常见动物面对面》《鸟类不简单》《我的野生动物朋友》《植物发现之旅》《我的昆虫小伙伴》《水里的动物朋友》,每一本都用漫画故事趣解万物百科。

      “为什么狗常常伸出舌头?为什么燕子的尾巴长得像剪刀?为什么鱼睡觉时不闭上眼睛?为什么蜜蜂会跳舞?为什么大象用鼻子喝水却不会被呛到?为什么植物也会出汗?”这些你日常好奇的现象都被主人公乐龙龙搞笑诙谐的语言生动解答，满足了我们的好奇心和求知欲，轻松了解了生活常见事物的小秘密，给我们展现了一个乐趣无穷的奇妙世界。

      不管你是热爱读书，还是觉得纯文字的书读不进去，都可以和我一起来翻看一下《自然寻宝记》，相信你一定会爱上这套书的。快读趣味漫画，探寻科学知识，一览自然奥秘，快和我一起出发吧！

指导教师：修春丽

二年三班   李璨亦

 好书推荐

      今天我来推荐一本绘本，名字叫《会飞的小狼》。

      这是一个匪夷所思又妙趣横生的故事。一只小狼痴痴地望着天上自由自在的白云，非常想飞到天上去。可是他的梦想刚一出口，就遭到了同伴的嘲笑。但是小狼并没有气馁。他开始着 手实践自己的梦想。行动的第一步，是先观察。——你看，天上的朵朵白云，难道不是羊儿们在天空漫步？于是，天真的小狼把自己装扮成了小羊的样子，埋着头在地上吃草。他的伪装简直天衣无缝，很快就飞来了一只老鹰，把它带到了半空中。就在小狼在空中俯瞰大地、大开眼界，以为自己终于美梦成真的时候，意想不到的事情发生了……小狼最后能平安地脱险吗？在比利时绘本大师马里奥笔下，故事情节跌宕起伏、一波三折，一只富有梦想又乐观勇敢的小狼形象跃然纸上，带给我们阅读的快乐、成长的启发。每个孩子都会像小狼一样拥有天真大胆的梦想，最重要的是勇敢地去实现它，而不是在乎别人会怎么看待。

      这只有梦想、自信、勇敢的小狼，不是一只普普通通的狼，他不仅给我们带来了欢乐，还启发着我们大胆探索、勇敢追梦。感兴趣的小朋友们快去看一看小狼有什么样荒诞离奇的遭遇吧！

二年七班     卢梓涵

      好书推荐《洋葱头历险记》

      大家好，我是二年七班的卢梓涵。暑假期间我读了很多本书，其中有一本书最让我记忆深刻，在这里我想它推荐给同学们，书的名字叫《洋葱头历险记》。

      一听到《洋葱头历险记》，大家一定能猜到这本书里的主人公是洋葱头了吧。洋葱头是一个非常有主张，有正义感的男孩。故事是这样发生的，洋葱头的爸爸"老洋葱"因被别人挤了一下，不小心踩到了柠檬王的脚被关进了监狱。洋葱头为了救父亲决心出去闯荡，好好学习，研究坏人。洋葱头历尽千辛万苦，学到了很多知识。在艰苦的历程中，每当别人遇到了困难之时，它总会伸出援助之手，所以，当它遇到困难的时候，别人也都愿意帮助它。最后在朋友的同心协力下，洋葱头救出了自己的父亲，并将坏人驱逐了它们的王国……

      读完这本书后我懂得了许多道理：聪明正直的小洋葱头在朋友们的帮助下战胜了邪恶的柠檬王，我明白邪恶永远打不过正义；从番茄骑士和青豆律师的转变，我感受到好人和坏人都不是一成不变的，好人可能会变坏，而坏人只要他们改正了，就可以变回好人。

      读了这个故事以后，我更深刻的体会到亲人及朋友之间的团结是多么重要。不论是在学习上，还是长大以后走向社会，我们都离不开亲人和朋友的帮助。我会更加用心的去帮助身边需要帮助的人，让自己的生活充满欢笑、充满爱。

二年一班   杨子毅

             好书推荐《了不起的狐狸爸爸》》

      《了不起的狐狸爸爸》是一本温暖而令人感动的童话故事，它通过生动的插图和精彩的情节，向我们展示了父爱的伟大和智慧的力量。

      这本书以狐狸爸爸为主角，通过他为了保护孩子们应对种种困难的故事，让我们深刻体会到父亲的无私奉献和无尽智慧。作者巧妙地运用了狐狸爸爸的聪明才智，通过编织陷阱、欺骗猎人等方式，帮助孩子们躲过危险。这些情节引人入胜，让人对狐狸爸爸充满钦佩和敬意。

      故事中，狐狸爸爸紧紧地守护在孩子们身边，不畏艰险，不怕付出。他的行为是父爱的真实写照，让我感受到无私和关爱的伟大力量。这种父爱不仅让孩子们感到安全和温暖，也让读者在心灵上得到触动和启发。

      这本书对于我来说都具有重要的教育意义。它向我们传递了勇气、智慧和团结的重要性，教会他们在面对困难时应该如何思考和行动。

      总而言之，《了不起的狐狸爸爸》是一本充满温情和智慧的童话故事。它通过狐狸爸爸的故事，向我们展示了父爱的伟大和智慧的力量。

二年一班   武子博

       好书推荐《狼王梦》

      《狼王梦》讲述了一只母狼想让自己的孩子成为狼王的故事，同时也讲述了一位母亲对孩子的爱。但因为母狼过度对黑仔的偏爱与训练，黑仔的胆子就很大，因此黑仔被一只老鹰叼走了，于是母狼就对蓝魂儿进行了训练，但蓝魂儿被猎人的陷阱困住了，也牺牲了。最后又是双毛，因为从小就被黑仔欺负，因此他就十分胆小，一点都没有抗议的意思，母狼废了九牛二虎之力，双毛才勇敢一些，母狼以为双毛可以打败狼王，双毛心里还有阴影，也牺牲了。

狼王梦，一场梦，这是一场被血浸染，永远实现不了狼王梦，这是一个母亲的悲哀，当初一切梦境消散，世界却早已满目疮痪。

      有些梦，注定会醒，有些爱，经久不散。在沈石溪笔下，将狼性的凶狠和母爱的伟大，完美的融合在一起，结局也让人意味深长。读完《狼王梦》，我下定决心，要做一匹不向困难低头，越挫越勇的“狼”。

三年二班     张曼琳

       《简爱》读后感

      《简爱》在英国文学历史上有着举足轻重的地位，被英国著名作家萨克雷称为是伟大天才的杰作。这样的经典小说就算是历经千年，也不会被时间淘汰，一直会被人们留在案头，细细品读。

      简爱有着非常痛苦的童年，从小寄人篱下，受尽痛苦的折难。舅妈的虐待，又胖又蠢的表弟的欺负，痛苦的经历没有让她变得软弱，相反，却让她变得更加坚强，懂得反抗这些不公。她说：“当我们无缘无故挨了打，我们必须要狠狠地回击。”简爱敢于向那些残酷、不公道说“不”，她小小身体里藏着敢于与不公正反抗的精神，这与海伦彭斯的逆来顺受形成了鲜明的对比。简爱毫不畏惧，敢于争取平等的性格给我留下深刻的印象。

除此之外，海伦彭斯也给我留下了深深的印象。她开朗大方、乐于助人，帮助简爱改变思想，她是简爱非常要好的朋友，遇到困难她总是跟简爱一起去面对。我很喜欢海伦的一句话：“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”

      读完这本书我感受到了，我们要对生活抱有希望，要像简爱一样不服输，不能一遇到困难就退缩。书中说过这样的一段话，给我留下了深刻的印象，她说：“如果大家老是对残酷，不公道的人百依百顺，那么，那些坏蛋就会更加任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就不会改正，反而越来越坏，当我们无缘无故挨打，我们必须狠狠地回击”。我很赞同这样说法。

      简爱她经历了许多生活的坎坷，可是她顶着这些困难一步一步的往上走，最终获得了生活美好的馈赠！

二年三班    陈继轩

          好书推荐 《西游记》

      尊敬的老师亲爱的同学们：

     大家好，我是二年三班的陈继轩，多读书，读好书，好书我推荐，今天我要给大家推荐的书是大名鼎鼎的四大名著之一，《西游记》，他的作者是明代著名的作家吴承恩，在这本书中，你可以认识心地善良的唐僧，忠心耿耿的沙僧，好吃懒做的猪八戒，还有天不怕地不怕，本领高超的孙悟空，更让人感动的是他们师徒四人，历经艰难险阻，却始终不离不弃，一路保护师傅，斩妖除魔，经过九九八十一难，去西天取得真经的奇妙故事。

这里边我最喜欢的人物是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，护送唐僧取得真经，他就是我心目中的英雄，他勇于和强大势力作斗争。

      读完西游记，让我受益匪浅，我想无论是在生活和学习中，我们都要学习他们师徒四人，不畏艰险阻，锲而不舍的团队精神，我们要像孙悟空那样勇于同困难斗争到底，才能取得成功，希望大家都来读读这本书。

  四年八班    肖钰滢

     好书推荐《狼王梦》

      读一本好书，在阅读中收获滋养；点一盏明灯，在书香中奋进成长。

       今天我要推荐的好书是《狼王梦》，作者是被誉为“中国动物小说大王”的沈石溪。该书讲的是母狼紫岚引领孩子执着追求王位的故事。

      在一个狂风骤雨的夜晚，紫岚诞下了五只狼崽，不幸的是，有一只弱小的狼崽惨死于暴风雨中。

      紫岚有一个伟大的梦想——把自己的后代培养成狼王，因为，她要完成丈夫黑桑的遗愿。但她的命运是如此的多舛：在残酷的现实面前，她一次次失败，三只小公狼也相继死去，只剩下一个女儿媚媚陪伴着她。过度的劳累导致她过早的步入了老年。故事最后的结局：为了孙辈顺利降生，紫岚在与宿敌金雕的殊死搏斗中同归于尽。

读着读着，不知不觉中，我的眼眶红了。不知怎的，眼泪顺着脸颊流了下来。

      我已被这个伟大的母亲所深深折服。折服于她的坚忍、勇敢、顽强、自信与执著。直到生命最后时刻，她都在为自己的梦想而奋勇拼搏！

      狼尚且能够如此，做为高等动物的人类，我们更没有理由轻言放弃，没有理由因偶尔的考试失利而一蹶不振，我们应该从小树立自己的伟大的梦想，像紫岚那样终生执着的追求。

      朋友们，读读这本书吧，去看看紫岚吧，她会成为你人生的坐标！

三年五班     张博鑫

           《雷锋》 读后感

      学习雷锋，好榜样是一首脍炙人口的好歌，作者写这首歌是为了让人们学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。在生活中，也有不少人在默默地弘扬雷锋精神。

      雷锋车的故事主要讲了李保英看了雷锋日记后，深受启发，下定决心要做雷锋那样高尚的人。于是，她便和几个姐妹们一起讨论了该怎么学雷锋，最后，她们决定去车站帮一些老弱病残旅客免费运行李，就像雷锋雨夜送大娘和工地送瓦砖那样干了起来。车站领导看她们干的有模有样，便给她们买了一辆平板车，从此，这辆平板车风里来雨里去。

读完这本书，我深深地被雷锋车手们的精神感动了，她们为了帮助旅客，竟然不惜一切代价，其中令我最感动的是李保英不想看到旅客们的孩子们饿的哇哇直哭，便把自己的奶喂给他们吃，而自己的儿子当大兵却时常没奶喝。

      雷锋曾经说过:人的生命是有限的，但助人为乐的精神却是无限的。雷锋车手一代传一代，她们用行动诠释了这句话。

 三年一班 倪朗

好书推荐《我们的弟弟“小萝卜头”》

      红色儿童文学，书写的不仅仅是一段历史，也是一份记忆，是千千万万先辈顽强不息走过的奋斗之路。今天我给大家带来一本红色书籍书，《我们的弟弟“小萝卜头’》。你能想象一个从八个月大的时候起，就开始在牢狱中度过的人吗？在他就义的时候，也只有年仅八岁，他是我国年纪最小的烈士，本名宋振中。他从八个月起就跟着父母被关押在狱中，那里根本没有适合他成长的环境，再加上严重的营养不良，宋振中逐渐发育成脑袋大、身子小的样子，因此狱友们给他起了个别致的称呼“小萝卜头”。因为他年纪小，牢头们并不对他严加看管，他反而是相对自由的，他用自己特殊的身份帮助被关押的先烈们传递各种消息，就算被敌人抓到了，他也顽强不屈，敢于和恶势力作斗争，但是，在1949年9月6日，小萝卜头一家三口被国民党特务杀害。重庆解放后，他被追认为革命烈士。

小萝卜头在监狱里受尽了非人的折磨，但他认真学习的上进精神，顽强不屈的坚毅品格和崇高的爱国情怀深深的感染着我们，虽然身陷暗世，心中却充满阳光和对未来的渴望。在故事的讲述中，我细数着一个个震撼人心的瞬间，泪水止不住的流下来，每一次阅读都仿佛将我带进那段风雨飘摇的岁月。

      在这片红色的热土上，革命的火种从未断过，生在处处辉煌的时代，身为少先队员的我们，阅读优秀的红色书籍《我们的弟弟小萝卜头》，会在我们心中播撒红色的种子。在我们成长的这条路上，难免会有荆棘的出现，我坚信只要我们有展翼的勇气，就能在苍穹中展翅。谢谢大家！

  四年八班    肖钰滢

     好书推荐《狼王梦》

      读一本好书，在阅读中收获滋养；点一盏明灯，在书香中奋进成长。

       今天我要推荐的好书是《狼王梦》，作者是被誉为“中国动物小说大王”的沈石溪。该书讲的是母狼紫岚引领孩子执着追求王位的故事。

      在一个狂风骤雨的夜晚，紫岚诞下了五只狼崽，不幸的是，有一只弱小的狼崽惨死于暴风雨中。

      紫岚有一个伟大的梦想——把自己的后代培养成狼王，因为，她要完成丈夫黑桑的遗愿。但她的命运是如此的多舛：在残酷的现实面前，她一次次失败，三只小公狼也相继死去，只剩下一个女儿媚媚陪伴着她。过度的劳累导致她过早的步入了老年。故事最后的结局：为了孙辈顺利降生，紫岚在与宿敌金雕的殊死搏斗中同归于尽。

读着读着，不知不觉中，我的眼眶红了。不知怎的，眼泪顺着脸颊流了下来。

      我已被这个伟大的母亲所深深折服。折服于她的坚忍、勇敢、顽强、自信与执著。直到生命最后时刻，她都在为自己的梦想而奋勇拼搏！

      狼尚且能够如此，做为高等动物的人类，我们更没有理由轻言放弃，没有理由因偶尔的考试失利而一蹶不振，我们应该从小树立自己的伟大的梦想，像紫岚那样终生执着的追求。

      朋友们，读读这本书吧，去看看紫岚吧，她会成为你人生的坐标！

五年三班     王梓宇

   好书推荐《增广贤文》

      《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。作者一直未见任何书载，只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样。这本书集结中国从古到今的各种格言、谚语。

      《增广贤文》从表面上看似乎杂乱无章，但只要认真通读全书，不难发现有其内在的逻辑。该书对人性的认识，以儒家荀子“性恶论”思想为前提，以冷峻的目光洞察社会人生。亲情被金钱污染，“贫居闹市无人问，富在深山有远亲”；友情只是一句谎言，“有酒有肉多兄弟，急难何曾见一人”；尊卑由金钱来决定，“不信但看筵中酒，杯杯先敬有钱人”；法律和正义为金钱所操纵，“衙门八字开，有理无钱莫进来”；人性被利益扭曲，“山中有直树，世上无直人”；世故导致人心叵测，“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”；人言善恶难辨，“入山不怕伤人虎，只怕人情两面刀”。《增广贤文》把社会诸多方面的阴暗现象高度概括，冷冰冰地陈列在读者面前。《增广贤文》绝大多数句子都来自经史子集、诗词曲赋、戏剧小说以及文人杂记，其思想观念都直接或间接地来自儒家佛家经典，从广义上来说，它是雅俗共赏的“经”的普及本。不需讲解就能读懂，通过读《增广贤文》同样能领会到经文的思想观念和人生智慧。

      《增广贤文》以有韵的谚语和文献佳句选编而成，其内容十分广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，但中心是讲人生哲学、处世之道。作为中国古代启蒙读物，对普及文化知识，创造精神文明，治世育人都曾起过不可低估的积极影响和作用。时至今日，仍然具有借鉴和参考价值。

四年九班      刘欣潼

         我和书的故事

      高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”在书中，我们可以找到无穷的快乐，书成了我最好的伙伴。

幼儿时，我就结识了书。妈妈总会在我睡前给我讲一个故事，大多是童话故事，不管讲过多少遍，我都不会厌烦。我曾幻想有一天，要是我也变成灰姑娘、白雪公主，遇上小矮人，穿上水晶鞋那该多美妙啊！

     上小学以后，在班主陈老师的悉心传授下，我认识了拼音和更多的生字宝宝，让我更喜欢读书了。渐渐地，我长大了，童话故事已不能满足我了，我又开始走进更广阔的文学天地。《西游记》、《叶圣陶童话》、《海底两万里》、《昆虫记》等各种系列的书籍让我深深地着迷。一本好书就相当于一块磁铁，而我就是离不开磁铁的小铁钉。

      现在我又喜欢上了杨红樱写的书，例如：《笑猫日记》、《逃气包马小跳》。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心；对每一个生命都要赋予爱；人不能记仇等。

      “读万卷书，行万里路。”读书是我生活中必不可少的一部分。书不但能使我们学会做人的道理，还能给我们带来无尽的乐趣。同学们，让我们与书为友，多读书，读好书吧！

五年六班     赵欣彤

     《我的大学》读后感

      《我的大学》这本书的作者是高尔基，他记载着高尔基在大学中的生活。不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。高尔基总是把书上一切最美好的东西，分享给他的玛亚戈，玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她，他更喜欢读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他热爱学习，得到了许多人的尊敬。

       少年的"我"怀着上大学的愿望来到喀山梦想破灭之后不得不为生存而劳碌奔波进入了一所天地广阔的"社会大学"在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识经过痛苦的思想探索不断成长终于成长为一个革命知识分子。其中"人是在不断反抗周围的环境中锻炼出的。"这句话已成为我的座右铭激励着我无论在怎样的困境中都不能放弃对美好生活和理想的追求。

       我细细品味着这句话心中的灵魂受到了感触。这句话不正是社会上某些现象的真实写照吗正所谓"玉不琢不成器"人如玉石要经过磨炼才学会成才的道理。也让我知道，在恶劣的环境中如果你没有斗志没有乐观向上的精神你绝对不会到达成功的顶峰。

      主人公那种强烈的读书欲望，使我想到了家中一本本书，而我却让它们闲着， 当我读完《我的大学》之后，才真正明白“学习如逆水行舟，不进而退”的道理。书是人类进步的阶梯，让我们吸取知识的精华，沐浴智慧的洗礼。这部文学使我受益匪浅，铭刻在我们的心中。

五年六班      张恒瑞

        好书推荐《狼王梦》

       先和大家开个玩笑：你是否有个望子成龙、望女成凤的父母呢？他们是不是想让你成大器？今天我为大家推荐的《狼王梦》和这个玩笑有莫大关系。

       这本《狼王梦》的作者是沈石溪，动物学家，小说家，因此十分擅长写动物小说，号称“动物小说大王。”《狼王梦》是他最著名的小说。

       故事一开始，是一只叫紫岚的母狼趴在树丛中等待猎物，它肚子里有5只狼婴。为了不让小狼们营养不良，它去了附近一个养鹿场偷了一只小鹿，却被“牧鹿犬”发现，在后面穷追不舍。在于这只狗的对抗中途，发生了一件不幸的事；紫岚分娩了。为了孩子们，紫岚吓走了狗。而突然爆发山洪卷走了一只狼崽，只有四只狼崽了！紫岚给它们取了名字。老大叫黑仔，老二叫蓝魂儿，老三叫双毛，老四叫媚媚，三只公的，老四是母的！

       紫岚望子成龙，想要让儿子当上狼王，于是开始偏爱老大黑仔，搞得黑仔有点无法无天，过早离开洞穴，被一只雕叼去了；老二蓝魂儿，被调教的胆子太大，让捕兽夹夹死了；老三双毛，因为紫岚偏爱黑仔，黑仔死后又偏爱蓝魂儿，有了极大的自卑心理，但在母亲的逼迫下，它还是成了一个母亲想看到的样子，而且比两位哥哥更无情，甚至将紫岚咬成跛脚狼，最后死于狼王口下。老四媚媚是母狼，当不了狼王。几天后，紫岚看见要去袭击媚媚的老雕，便以身为饵，与雕同归于尽，血散碧空！

       沈石溪特别爱写悲剧，更会用动物来描写人性，打击人性！《狼王梦》有两方面关于人性，一是赞美，二是讽刺，一是赞美母爱，二是讽刺望子成龙，望女成凤。紫岚在最后保护媚媚与雕同归于尽，是母爱。偏爱老大老二，导致老三双毛自卑是讽刺。

       沈石溪是写的书都不错，但我首推《狼王梦》！因为这是一本好书！

五年五班     王梓暄

好书推荐《大中华寻宝记之江苏》

      《大中华寻宝记》这套书里有很多很多的城市。有热闹的云南,有美食巨多的甘肃,还有蕴含文化的陕西....…但是,让我印象最深的就是风物繁茂的《江苏寻宝记》。

       这本书里主要介绍了苏州、无锡、徐州等几个重要城市。是文化名城,也是美食天堂呢!下面,我来给你介绍一下吧!

      先从被称为"活化石"的昆曲说起,它可是被称为"中国戏曲之母"呢,而且,昆曲包括京剧在内很多剧种,都是在昆曲的基础上发展起来的.!江苏人也热爱昆曲，那里不少年轻人,都会表演昆曲。江苏还有一句传统话:"没听过昆曲,就不算来苏州。"看来,对江苏人来说昆曲是多么动听啊!

     接下来就该说一说美食了。江苏最有名的美食就是"秦淮八绝”它可是南京八种最秦淮风味的特色小吃,是我国的四大小吃群之一。现在,我来给你介绍一下秦淮八绝中的第一绝,永和园的黄桥烧饼。它外表的颜色特别金黄,而且口感非常酥脆,外焦里嫩,让人看了就垂涎欲滴。

      最后,给大家介绍一下江苏文化遗产,俗话说:"秦唐文化看西安,明清文化北京,两汉文化看徐州."徐州至今为止,已经发现了八处楚王墓。徐州的文化遗产可真是让人惊讶!

      这就是美丽的江苏,其实这里还有许多好吃的,好玩的,我就不一一介绍了。等你有时间,也来看看吧!相信你也会增长许多知识哦!这本书真的值得大家一看!

五年七班     乔楚轩

              好书推荐

       我读过的故事书中有一本书让我印象最深，它的名字就是《插上乐观的翅膀》。这本书中的故事都在告诉我们一个道理，用乐观态度对待生活。这里面有一个故事对我启发最大，它是《痴人牛顿》。

       发明是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗.———牛顿之所以在科学方面取得了非凡的成就,除去他自身的素质外,更重要的是他的勤奋,他的忘我工作态度。

      有一次，给牛顿做饭的老保姆要外出办事，她把鸡蛋放在桌子上，对正在聚精会神做研究的牛顿说：“先生我要出去办事，您自己煮一个鸡蛋吃吧，水已经在烧了。”“好的！”牛顿头也不抬地答应了。老保姆回来后问：“先生鸡蛋煮了吗？”牛顿抬起头回答道：“煮了。”说罢，又埋头计算起来。老保姆打开锅盖一看，顿时惊呆了，原来牛顿太专注于计算，竟然将怀表当成鸡蛋，放在锅里煮了！

      牛顿废寝忘食的研究，有了一个又一个伟大的成就，为科学做了许多贡献。他也经常不吃饭不睡觉，时时刻刻的在做着研究，令人敬佩。我邀请大家一起读这本书，一起学习牛顿刻苦的精神吧。

                        

五年五班      王艺霏

 《假如给我三天光明 》读后感

      前几天里我读了一本书．《假如给我三天光明》，它是由海伦·凯勒写的自传你小说．

      小说前半部分主要描写了海伦·凯勒在盲、聋．哑世界里的生活，后半部分则介绍了她的求学生涯，这是一部震撼心灵的巨著。

      海伦·凯勒的一生仅拥有过19个月的光明与声音，然而，她在安妮沙利文老师和亲友的关爱下，竟然以优秀的成绩毕业于哈弗大学拉德克里夫学院。奇迹还不仅如此，她甚至周游世界个地为改善残疾人的生活环境做出了卓越的贡献。

      《假如给我三天光明》有这么一句话"如果能够看见，我将会把它分成三部分，第一天，我想看的是人，看他们的善良，宽厚与友情。第二天，我要在黎明之原去看黑夜是怎样变成白昼的。第三天，我将再一次去拥抱黎明，并立即去寻找新的喜悦。

"是呀，光明对于我们这些正常人来说太过于平常，与奢望毫不沾边，然而我们不懂珍惜。我们这些身体健全的人生活是幸福的看得见听的见，可以用眼睛去分现这个世界的美好

      也可以用眼睛去读书，可我们却不想读书，整天沉迷于电脑游戏中，不轻易间，也看见了越来越多的人戴上了眼镜，我情不自禁的想，假如他们失去三天光明又会怎样？

      《假如给我三天光明》这本书，让我们有了许多新的感悟，像海伦·凯勤这样的女子都有如此的成就，我们还有什么资格不去努力呢？我们应该相信有旧梦调零的地方，总会有一个美丽的新梦开始启动，生活的答案，应有每个人自己书写，由每一个人自己评判！

这就是我这次介绍的书，你们也可以去看看呢！

五年五班     冯冠一

       《三国演义》读后感

      我喜欢看书,从小到大我看过很多书。我最喜欢的书就是四大名著之《三国演义》。

      说起《三国演义》,大家便会想起了胸怀大志、仁义之至的刘皇叔，想起智谋超群、神机妙算,为蜀汉大业鞠躬尽瘁的诸葛孔明，想起英武非凡、忠心耿耿、义重如山的汉寿亭候关云长，想起艺高勇猛、正气凌然,坚不可摧的五虎将之一张翼德，想起老奸巨猾、假仁假义的曹孟德，想起能文能武,人送外号江东小霸王的孙伯符.....

      《三国演义》共一百二十回，回回引人入胜。无论是“桃园三结义”,还是“草船借箭”“火烧赤壁”，都叫我读的津津有味，废寝忘食。

      在这么多有趣的章节中，我最喜欢的就是“草船借箭”这一章节。这一段中主要讲的是周瑜要诸葛亮三日内交十万支箭，诸葛亮答应并立了军令状。诸葛亮向鲁肃借了十只船,每条船上都有稻草人和军士三十人。在第三天半夜时，孔明让军士打鼓。此时正有大雾，曹操以为有敌人，曹操不敢前进，只好让弓箭手放箭，这些箭都射到了稻草人身上。天亮时诸葛亮回营，周瑜让军士数箭，果真有十万余支箭。

      诸葛亮的一生是短暂的，但他耗尽心血，为蜀汉大业日夜操劳，真可谓是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也”。

      通过读《三国演义》，我觉得我们应该向诸葛亮学习,我们虽然没有诸葛孔明那样聪明的头脑，但也应效仿古人，好好学习，天天向上，把我们的祖目建设的更加繁荣昌盛。

五年九班    王诗晴

读书改变命运，知识成就人生

                      ——《孩子为你自己读书》读后感

      粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。读书，是一个见天地，见众生，见自己的过程。文以载道，金玉良言，尽在书中。书海里，有远比眼中更生动的风景。读书能给人乐趣、文雅和能力。最近我读了一本书，书名是《孩子为你自己读书》。

      读了《孩子为你自己读书》这本书，我不仅明白了，为什么要读书，而且更深深地懂得了读好书的重要性。相信大家都知道，读书，让我们明智，提升，涨知识。可有些人却“觉得”读书是为了父母而读，学业有成效。更是为了父母在亲朋好友面前更有面子。这种认知是错误的，是对读书这件事真正意义的曲解。正如这本书中所说：孩子读书好坏，不是父母要面子，而是因为自己这个“里子”。读书的真谛是在过程中不断完善自己，追求更好的自我，最终成就自己的人生。我们在成长道路上，父母会付出很多，我们学习好，父母肯定高兴，但真正收获受益的是我们自己。此前，我也认为每天只要完成作业就可以了，每天的预习、复习都要拖延到妈妈来督促，因为我也一度认为自己是为了父母有面子我才要好好读书，通过阅读这本书后，我意识到了自己曾经的认知确实是错误的。读书，是为自己读的，我们只有读好书，学好知识，才能成就自己未来人生，长大后才能更好的回报父母，报效祖国。

       “读书改变命运，知识成就人生”。书，是我们成长路上的指明灯。我们要记住，我们是为自己读书，为自己的前途读书，为自己的理想读书。有一句话说的好“世界上本没有平庸，只有自甘平庸的人。〞我们可以把读书学习当做一种享受，或许有人会说读书学习怎么享受呢？读书学习，我能享受？读书学习里并不是只有辛苦，相比之下，我们的收获会更多！当你开始转变读书学习态度时，我们的成长就会慢慢会有改变。那些看似普通的读书学习体验，往往决定了我们的心胸和视野，它让我们不偏执、不狭隘，更能以不同目光去丈量世界！

      “鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”让我们从现在起，珍惜美好而朝气蓬勃的少年时光，一起努力读书学习、为心中梦想规划好自己的人生！让我们伴随读书学习，走向更大的世界！

指导教师：武晓秋

五年五班       张高源

          读《中国历史》有感

      我读了一本书，叫做《中国历史》，这本书从盘古开天辟地讲起，一直到中华人民共和国成立。上下五千年的历史，从开山辟地到统一六国，从楚汉之争到大唐盛世，从五代十国到中国民国。书中出现了很多人物：商鞅、萧何、蔡伦、赵云、李世民、岳飞、忽必烈、朱棣、努尔哈赤……

      我最喜欢张衡，他发明了浑天仪，地动仪，计里程车等。为以后天文学、地理学和物理学做出了很大的贡献，帮助与启发。直到今天，人们还将月球背面的一个环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡星”。所以，我也要像张衡一样，成为一个爱动脑，勤于思考，爱动手的人！

      除了张衡以外，还有许多人在历史上发光。他们或许如张衡一样成功，或许没有成功，或许失败。但无论如何，都要铭记在心。即使是失败，就像本书作者陈卫平说的：“如果忘记被热水烫的滋味，就会再一次被烫地呲牙咧嘴。”没错，别人的失败正是我们的教训！

      此《中国历史》可谓是一本好书哇！

   六年三班     赫子畅

        《百变昆虫》读后感

      金秋十月，我读了一本《百变昆虫》，讲的是各种各样的昆虫。

      昆虫的世界中有着别样的多彩生活，也有着奇闻怪事，跟着我一起打开昆虫世界的知识大门吧！

      这本书配有大量的清晰彩图， 让人赏心悦目， 一目了然。知识点简单明了，语言通俗易懂。

      我最喜欢看的是蚂蚁的介绍。蚂蚁触角上都有信息素，他们用相互触碰触角的方式来传递信息。 如果他的触角受伤了，他就会失去方向感，原地打转。

      我按书上写的，在公园曾用一下午的时间观察过蚂蚁，用白糖引诱它们，用水攻，火攻的方法阻碍它们返回的路线。实验结果和书中讲的内容一模一样，吸取了经验之后蚂蚁改变了路线。 真是实践出真知，太好玩了。

      我观察着这些脆弱，微小的蚂蚁经历我的一次次刁难， 看着它们在适者生存的大自然中，掌握了哪些神奇的生存技能。蚂蚁虽然个头小，身体弱，但团结起来力量却很大。

       我感悟到昆虫世界的奇妙、有趣。我希望把这整套书一页不落的看完。

六年一班      苏奕宁

               《童年》读后感

      每个人都有自己的童年，而高尔基的童年却非同寻常，他向读者展现了19世纪苏联社会的黑暗，同时也展现了自己悲惨的经历，现在让我们回到他的童年看看吧！

      高尔基小时候叫阿廖沙，他的父亲在照顾得鼠疫的他时，不幸感染身亡，随后阿廖沙一家搬到了外祖父家，可外祖父一家家庭混乱，每个人都喜怒无常，这让阿廖沙加倍讨厌冷漠残酷的外祖父。在和外祖父生活过程中，阿廖沙看到了丑恶的人性，也懂得了善良的可贵。后来妈妈回来了，给阿廖沙找了一个继父，可继父对阿廖沙和母亲并不好，最终母亲也得病去世了，就这样，阿廖沙开始了独自生活。

在阿廖沙的家庭中，有凶狠吝啬的外祖父，有聪明可爱的好事情，有乐观能干的小茨冈，还有善良慈祥的外祖母，在这样的家庭中成长的起来高尔基，渐渐知道了真善美的可贵，他没有被生活压垮，没有向困难低头，最后成为一代文豪。

        生活就是这样，只要你坚强上进，无论在什么样的环境中，你都可以坦然面对，在人群中闪闪发光，这也是童年这本书所表达的内涵。我们在学习生活中，都要不畏艰难险阻，勇往直前，做事坚持不懈，做人善良忠诚。

       磨砺是通向成功的必经之路，只有经历风雨才有彩虹。我们的童年对高尔基来说太幸福了，我们更应该奋发图强，做新时代的有为少年！