成就孩子
成就自己
8
张丹丽
吾悦校区客服主管
爱的教育
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艾迪国际教育集团 人力资源部
《感动艾迪》2024年9月刊
走在八月，虽已是季节过半。人生也从走过的季节里归于简静朴素，让季节里的绿滋润着生命，让自己在盛夏的时光里拥有健康，让生命里溢出静谧，不争不抢，就已赢了自己，其他留待岁月自有安排。
人生路上且行且珍惜，在四季里看风景，在一路上收获悲欢喜乐，无所谓失去得到，生命只是一场经过而已，成败之间也无所谓拥有，只是经历而已。
道别七月，依然要感谢一路走过的风景，走入八月，又是新的开始，懂得珍惜，拥抱每一天的光阴，当下就是美好。
即使光阴过半，时间匆匆，也要在静美中安然前行，努力生活，为自己的人生打拼，如夏花灿烂的人生织锦，每天都是崭新又美好的开始。
懂得珍惜，感谢经历
preface/前言
◎Tommy
《企业内刊》编委会
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陈军
赵舟奕
宋琴
徐心怡
张琳
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目录/contents
五心师德
20
22
可爱的人
我心中的好老师
艾迪文字
24
28
32
教育的意义
优质教学，专业服务
用专业知识服务好每一位学生
艾迪政策
38
人才推荐政策
艾迪会议
06
08
艾迪生活
10
12
甜蜜关怀，润喉一夏
艾迪夏日送清凉
艾迪专访
16
爱的教育
心得感悟
36
教育就是，用“一种声音”管孩子
艾迪之星
轻伤不下火线，坚守在最后一刻
14
2024财年年终管理会议
飘在仙华，心随波动
艾迪会议
Journal Title
2024年08月刊
竭尽全力实现四化
◎赵舟奕
2024年7月29日，艾迪教育集团2024财年年终管理会议于在风景独特的浦江仙华山脚下的塔山宾馆举行。
本次会议为期三天，7月29日为集团管理层年度工作战略会议，7月30-31日陆续游览了仙华山、神丽峡、佛堂古镇及卢宅。
本次年会的会议的主题是“竭尽全力实现四化”，主题充分说明了集团25财年的工作重心。
会议中，集团总经理陈军老师为本次会议致开幕词并作了战略规划，2025财年公司要围绕实现“职业化、专业化、精细化、绩效化”的目标而努力，为公司的发展更清晰地指明了方向。随后，总部各部门及各校区汇报了过去2024财年的主要工作内容，重点介绍了25财年的工作规划。
艾迪教育集团2024财年年终管理会议取得了圆满成功，新的篇章，让艾迪人一起续写吧。
——艾迪教育集团2024财年年终管理会议
艾迪会议
Journal Title
2024年08月刊
飘在仙华，心随波动
◎胡悦
仙华山以其奇秀的自然风光和峻拔的山势著称，山中的峰林奇秀，峭拔耸天，给人一种灵秀动人的感觉。
这种自然风光不仅令人心旷神怡，还带动了这里的人文景观的发展，使得自然与人文在这里完美结合。本次管理年会的放松行程，第一站选择了仙华山。
到达山顶后，远眺群山，一种心旷神怡的感觉油然而生。玉柱峰、仙坛峰、玉尺峰、玉笋峰等自然景观拔地而起，蔚为壮观。站在山顶，仿佛能够感受到大自然的伟大和人类的渺小，这种体验让我对生命和大自然有了更深的理解和敬畏。
仙华山不仅是一个适合探险和挑战的地方，更是一个适合放松身心、寻找内心宁静的好地方。在这里，我们真正体验到了与大自然的亲密接触，感受到了它的壮丽和辽阔。
本次仙华山之旅不仅让我收获了美好的回忆，更让我对生活有了更深的理解和感悟，感谢公司用心的安排。
艾迪生活
Journal Title
2024年08月刊
甜蜜关怀，润喉一夏
◎冯锦萱
夏日炎炎，一股清凉的风潮悄然来袭。人事部门的张老师精心准备了润喉糖，并分发给了校区的老师。这不仅是一种物质上的赠予，更是心灵上的温暖关怀。这份细心与体贴，无不展现出了人事部门对教育工作者深切的关注和尊重。不仅如此，还体现出了校区深厚的人文关怀精神。
在这个炎热的季节里，这份润喉糖如同及时雨一般，沁人心脾，解暑降温，同时也让老师们感受到了来自校区大家庭的温馨的氛围。
这小小的润喉糖，它们静静地躺在盒子里，每当课间休息，或是喉咙稍有不适之时，老师们便会拿起一颗，含在口中，那份甜蜜瞬间弥漫开来，仿佛连日来的疲惫都被这股暖流轻轻拂去。
这份关怀，如同夏日的微风，轻轻吹过，给老师带来清凉；如同夏日的细雨，轻轻落下，给老师带来滋润，这份礼物，激励着他们继续以饱满的热情和清晰的嗓音，为学生带去更多的知识与智慧。
校区与人事部门的关爱，温柔地渗透于一颗颗润喉糖之中，既甜于口，更暖于心扉。这是独属于这个夏季的浪漫。
艾迪生活
Journal Title
2024年08月刊
艾迪夏日送清凉
◎陈一熊
近期，气温不断升高，为保障职工的身体健康，同时做好各项教学工作，日前，艾迪元培校区开展了温暖一夏的送清凉活动。
此次活动，由管理领导带队，将买好的清凉饮品和润喉糖等防暑物品送到每个岗位的人员手中，为奋战在炎炎夏日下的员工送去丝丝凉爽和关怀，并提醒各部门人员在做好工作的同时注意劳逸结合，防止中暑。
在这里我也查阅了一些夏季防暑的小知识：
1、夏季喝水有技巧，科学饮水不能少：大口牛饮绝不要，小口慢酌最重要；果汁含有防腐剂，常温白水助健康；桶装饮水要注意，尽快喝完防中毒。祝你健康！
2、桑拿天，烈日炎，高温酷暑在眼前。多补水，食清淡，户外活动要锐减。心要静，身要健，保持快乐每一天。送关怀，传祝愿，降伏高温乐无边。
3、盛夏掀起滚滚热潮，短信发动清凉风暴，吹走艳阳高照，赶跑心浮气躁，凉风将你围绕，大雨洗去烦恼，防暑降温要做好，照顾自己很重要，笑傲夏天心情妙！
4、三伏已至，伏兵突击，我将率领西“凉”军对你实施偷袭：东面清凉，西面荫凉，南面冰凉，北面沧凉，你已与炎热失散，身陷凉爽阵中，小心着凉哦！
5、夏季饮食要清淡，绿色蔬菜保平安；一把蔬菜一把豆，一个鸡蛋一点肉；少喝饮料多喝水，煎炸熏烤伤脾胃；背暖肚暖足要暖，头和心肺要清凉。愿你健康！
6、夏季静心宝典：香薰理疗舒缓神经，高温瑜珈燃脂排毒。补水提神优选绿茶，清新音乐梳导心情。此外，练书法、做手工、读书也是不错的选择，快去试试吧！
7、酷暑年年有，执扇问青天，为何今年夏季，高温到这般?防中暑，多休闲，心依然。人有悲欢离合，天有冷热四季，此事古难全。但愿好朋友，康乐岁月甜!
8、夏季的清风，阵阵清凉透心底；夏季的绿叶，片片思念挂满怀；夏季的思念，深深恋恋在心底；夏季的问候，条条祝福是真情。丝丝凉意为你带来清爽好心情！
9、夏季来临气温高，朋友送你三件宝。首先为你蒲扇摇，祝你凉爽暑热消；然后冰啤为你倒，食欲大增胃口好；最后送上痒痒挠，开心度夏哈哈笑。
10、夏季湿邪重，健脾除湿莫放松；夏日气温高，清热解暑来做好；五行找规律，补养肺肾是定律；夏日阳气盛，冬病夏治可以成；盛夏心烦躁，自我调节很重要！
一声声关切的问候，一句句深情的叮嘱，让奋战在一线的员工倍感凉爽、倍受鼓舞。大家纷纷表示，感谢公司的关怀和厚爱，以实际行动做好教学及培训工作。
炎炎夏日送清凉，滴滴关怀沁人心。夏日送清凉活动，给职工送去的不仅仅是一份夏日的清凉，更是一份深深的关怀和情谊。通过这次活动的开展，也让大家更深刻地感受到了公司大家庭给予的温暖和关怀。
艾迪之星
Journal Title
2024年08月刊
轻伤不下火线，坚守在最后一刻
◎张腾腾
来到城关校区这么久，最令我佩服的是招生部的单枫婷老师。她不仅工作认真负责，业绩喜人，对自己的岗位也是非常热爱。
七月是暑假旺季，按规定我们招生部前三周是连续上班没有休息的，同时我们的招生校长张仁婷老师回去待产了，我们部门能独立咨询签单的就只有王泽慧和单枫婷老师了，他们可谓是招生部的中流砥柱，撑起招生部的一片天。
炎炎夏日，伴随着我们的不仅是高温，还有一些蚊虫，一不小心被咬到就需要好几天才会恢复。
7月15日早上，单枫婷老师说她在上班的途中被蚊子咬了很多包，一眼望去脖子上都是包，她脚也被咬了一个包，一开始我们以为只是简单的蚊虫叮咬，她脖子上的包很快就消掉了，只是脚上的包越来越严重，从一个小包变成一个肿包，走路都是一瘸一拐的，因为晚上有家长要来咨询课程，本着对工作的认真负责，单枫婷老师瘸着腿忍着疼痛去和家长沟通咨询，和家长聊了将近3小时才结束，单老师才有时间去医院治疗，去到医院已经是10点了，急诊医生只能先给开一些消炎的药暂时治疗，第二天单老师还是觉得疼痛难忍，结束早上的咨询后立马赶往医院，经过一系列的挂号拍片治疗，疼痛才减缓一点，后续进行了三四天的挂盐水治疗才完全恢复。
我们每天开早会都是背诵艾迪之道，在执行力当中有一个小点是“爱岗敬业，无私奉献”。我想，单老师是非常符合爱岗敬业这一点的，带伤坚持在自己的岗位也是非常值得人钦佩的，在工作中，单老师认真负责，我不会的问题及时会给予我解答，对于自己的工作也是精益求精，每周都总结自己的问题，分条分点理出来并提出对应的解决措施；在生活中，单老师也是一个很活泼开朗热爱生活的小女孩，对未来的每一天都充满活力，单老师轻伤不下火线的精神令我非常佩服，同时也值得我们学习，希望以后我也能成为像单老师如此优秀的人。
艾迪专访
Journal Title
2024年08月刊
爱的教育
张：您能分享一下在担任客服主管这一新角色时的最初感受和期望吗？
张：最初的感受就是期待和担心，期待在新岗位上面能有新的收获，同时又担心会做不好。对于新的岗位我期望自己的工作能力能够有所提升，思考问题可以更加全面。
张：对于客服团队的管理，您认为最重要的原则和策略是什么？
张：（原则）就事论事，一切按照公司规定的要求去做好本部门相应的工作。（策略）加强团队协作，学会分解任务目标，进行周总结和月总结。
张：在提升客服团队的服务质量和效率方面，您有哪些具体的计划和措施？
张：①做好CMP流程，加强陪读纪律管理；②工作目标明确传达到团队所
◎记者 张琳
---- 吾悦校区客服主管 张丹丽
衷心恭喜张丹丽老师升任客服主管！您的专业素养和热忱态度一直令人钦佩，相信未来在您的引领下，吾悦的客服团队必将更具凝聚力和战斗力，不断迈向更高的巅峰！
有人，并告知完成的时间节点；③把好的工作方式分享给团队成员，可以提高团队整体效率。
张：面对日益多样化和复杂化的客户需求，您将如何确保客服团队能够迅速且有效地响应和解决？
张：①保持空杯心态去不断地学习，提高自己的专业知识储备；②及时沟通问题学员，提供合理的建议，帮助其解决问题。
张：能否谈谈您如何培养和激励客服团队成员，以提高他们的工作积极性和专业能力？
张：①定期开展部门内部培训，提升团队成员的业务技能；②及时关注团队成员所带学生情况，有问题的及时沟通后续服务方向，提供帮助。
艾迪专访
Journal Title
2024年08月刊
张：在您看来，一个优秀的客服人员应具备哪些关键素质和技能？
张：耐心和细心、良好的沟通能力、一定的文化素养、熟悉公司的产品和服务、稳定的情绪。
张：您如何看待客户满意度在企业发展中的重要性，以及您打算如何提高客户满意度？
张：客户满意度高的公司可以走的更长远。
做好日常CMP；对于家长提出的要求，在确认合理性之后，及时给出适当可行的建议。
张：对于处理客户投诉和棘手问题，您能分享一些您的经验和方法吗？
张：首先就是给家长去个电话，态度一定要真诚，语气温和，让家长感受到我们解决问题的态度是端正的。把家长的情绪先安抚下来，然后邀约家长会，去面聊出现的投诉问题。出现问题的时候，不要拖，一定要反应及时。
张：您认为与其他部门的协作对客服工作有怎样的影响？您将如何加强这种协作？
张：部门合作至关重要，没有前端CC老师的招生，CR老师就没有学生可以服务；没有TR老师专业的教学，CR老师就没有办法做好学员留存工作。
新生教讨会主动询问学员信息，以防CC老师交接遗漏关键信息；学生平时上课情况多和TR老师沟通了解，发现问题点及时沟通解决办法。和各部门老师沟通要注意说话语气和方式。
张：对于新入职的客服人员，您会提供怎样的培训和引导？
张：按照公司提供的培训资料，让新员工进行学习，期间及时关注新员工学习情况及状态，有问题进行沟通调整。对于新员工提出的疑问一定要及时解答，提供帮助。
五心师德
Journal Title
2024年08月刊
可爱的人
◎方海飞
暑期，当阳光以最炽热的姿态拥抱大地，孩子们从繁忙的学业中暂时解脱，迎来了期待已久的假期。
然而，在这个充满欢声笑语的季节里，有一群“可爱的人”却在忙碌中度过他们的夏日——那就是我们艾迪的老师们。
课堂上，他们化身为知识的引路人，用生动有趣的教学方式，将复杂的知识点变得简单易懂。讲解时，他们时而慷慨激昂，时而循循善诱，用自己的热情与耐心，点燃孩子们对知识的渴望。
课下他们与孩子们交流学习心得，解答疑惑，甚至加入孩子们的游戏中，与他们打成一片，还会关心孩子们的饮食情况，确保他们吃得健康、营养。
一天的课结束后，他们还要整理当天的教学资料，为明天的课程做准备。
艾迪的老师们，用他们的辛勤与汗水，为孩子们的假期增添了一抹不同的色彩。他们的忙碌身影，是夏日里最动人的风景线。
五心师德
Journal Title
2024年08月刊
我心中的好老师
数学柳子鸿老师是一位教学经验丰富，深受学生喜爱的老师。上课时，幽默、风趣又不失威严。
他用那富有感染力的声音，引领学生在数学知识的海洋里探索。总是争分夺秒地给学生讲题，十分有耐心，会想尽办法帮助学生学习，让学生尽量在课堂上
把题目弄懂，能够快速接受、掌握和运用新的知识点。
在学生走神时，也会及时提醒学生，把他们的注意力拉回课堂。在课后，也会关注学生的学习，帮学生解答问题。
对学生一视同仁，不会放弃每一个学生。对工作认真负责。这就是柳老师，一位幽默风趣又认真负责的数学老师。
◎祁雨欣
心得感悟
Journal Title
2024年08月刊
教育的意义
◎沈洋
在教育的广阔天地中，育人是根本，而教学则是铺垫。在这一过程中，我们应当将学作为主体，教作为辅助，以此来激发学生的主动性和创造性，培养他们成为社会的栋梁之才。
首先，以学为主的教育理念强调学生的主体地位。学生不再是被动接受知识的容器，而是主动探索世界的探险家。教育应当为他们提供丰富的知识土壤，引导他们自主地吸取养分，培育他们独立思考的能力。这样，他们才能在知识的海洋中遨游，而不是被局限在课本的围栏内。
其次，以教为铺的原则要求教师在教学中扮演引路人的角色。教师的职责是点燃学生心中的求知欲望，帮助他们点亮智慧的火把。教师应当用他们的知识和智慧，为学生指明方向，让学生在学习的道路上能够独立前行，而不应让他们过分依赖于教师的搀扶。
教育的真谛在于培养学生的思维能力和创新能力。我们应当摒弃填鸭式的教学方式，采用启发式的教育方法。在课堂上，教师应该鼓励学生提出问题，发表见解，通过讨论和辩论来锻炼他们的思辨能力。只有这样，学生才能够在实践中不断尝试，不断失败，不断进步，最终形成独立的判断力和解决问题的能力。
心得感悟
Journal Title
2024年08月刊
总之，教育的目标是培养能够适应未来社会的人才。以学为主，以教为铺的教育原则，正是基于这一目标而提出的。我们应当从学生出发，尊重他们的主体地位，激发他们的学习兴趣，培养他们的独立思考和创新能力。教师则应当成为学生学习道路上的引路人，用智慧的光芒照亮学生前进的路。只有这样，我们才能培养出既有深厚知识基础，又有独立人格和创新精神的新时代青年，为社会的进步和发展贡献力量。
在这个日新月异的时代，知识更新的速度前所未有。以学为主的教育模式更能适应这一变化，因为它鼓励学生自主学习，不断更新自己的知识库。而以教为铺的教育方式则能够为学生提供必要的指导和帮助，使他们在求知的道路上不迷失方向。
在教育的舞台上，学生与老师的关系是构成教育生态的重要一环。其中，以学生为本的理念，不仅是一种教育思想，更是一种教育实践的指导原则。它强调了学生在教育过程中的主体地位，以及老师在学生成长过程中的重要作用。
心得感悟
Journal Title
2024年08月刊
优质教学，专业服务
---- 学生本位理念下，新型师生关系理解
◎钱康娜
以学生为本的理念
以学生为本，就是要在教育过程中充分尊重学生的个性差异，关注学生的需求，激发学生的潜能，促进学生全面发展。这一理念要求我们摒弃传统的以教师为中心的教学模式，转向更加注重学生的主动性和创造性的教学方式。
学生与老师之间的关系
学生与老师之间的关系是教育生态中最为核心的关系之一。在以学生为本的理念下，老师不再是知识的单向传授者，而是学生学习的引导者、合作者和促进者。学生也不再是被动接受知识的容器，而是学习活动的主体，是知识探索的积极参与者。
老师应该尊重学生的个性，关注学生的情感需求，营造一个宽松、和谐、民主的学习环境。在这样的环境中，学生可以自由表达自己的观点，与老师进行平等的交流和讨论。同时，老师还应该关注学生的差异，因材施教，使每一个学生都能得到充分的发展。
心得感悟
Journal Title
2024年08月刊
学生的学习动力激发
学生的学习动力是影响学生学习效果的重要因素。以学生为本的理念要求我们关注学生的学习动力激发。首先，要通过激发学生的学习兴趣和好奇心，引导学生主动参与学习活动。其次，要通过积极的评价和反馈，让学生体验到学习的成功和快乐。再次，要为学生提供多样化的学习方式和资源，满足不同学生的学习需求。
此外，老师还要关注学生的情感需求，给予学生充分的关心和支持。当学生遇到困难和挫折时，老师要及时给予帮助和鼓励，让学生感受到老师的温暖和支持。
结语
在学生为本的理念下，我们要构建和谐的师生关系，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习动力。这需要我们教育工作者不断更新教育观念，改进教学方法，关注学生的全面发展。只有这样，我们才能培养出具有创新精神和实践能力的新时代人才。
在未来的教育道路上，让我们携手共进，以学生为本，为学生的成长和发展贡献我们的智慧和力量。
心得感悟
Journal Title
2024年08月刊
用专业知识服务好每一位学生
◎徐慧兰
世界不会辜负每一份努力和坚持，更不会怠慢执着而勇敢的人，你想要怎样的生活，就必须付出相应的努力，每一份努力和坚持，每一次拼搏和奋斗，都应掷地有声！
作为一名课程规划师，不仅仅是规划课程，更是为学生的未来指引方向，创造更多的可能。在他们看来，有挑战却又能收获成就感的事情莫过于面对屡次备考受挫、基础较弱的学生。从客观摸底到详细了解分析原因、剖析问题、针对性地制定方案力图突破瓶颈，通过科学的规划，最后能切实获得进步。
对于每一次的方案，从规划到实施，到严格执行、实时跟进、最终收获进步的喜报，就像经历一场胜战，学生是追梦人，课程规划师是造梦人，是引领者。这种满足感和价值感，是超乎工作本身的。
“事无巨细，工作很讲究效率，而且非常专注。”有家长评价徐老师时，“专注”一词，明显的重音，没有丝毫夸张和犹豫，“专注”同样折射出她负责任的一面。
“全心全意为学生付出，兢兢业业服务家长。”有家长这样评价肖老师。“用爱心赢得信任，用专业获得尊重”，在杨成杭老师身上体现的尤为明显。“用耐心和责任心为家长答疑解惑”家长这样形容我们温和的朱裕坤老师。
李老师说：“我会尽自己所能去了解每个家长和孩子需要帮助和解决的问题，用自己的诚意和负责的态度打动了一个又一个来报名的孩子和家长。”
利军老师总说：“我对待学生还是比较严厉的，相比于虚无缈缥的夸赞，我更想帮助每一个来到艾迪的学生解决当下的学习问题。”每当有学生和家长找他规划时，他总能一针见血的指出问题所在。他说，在工作上，不仅要对学校负责，更要对家长及学生负责。
心得感悟
Journal Title
2024年08月刊
肖丹枫老师常说：“在与学生和家长的交流中，及时发现学生的问题并匹配适合的教师是非常重要的。”因此，每当有学生及家长到访时，肖老师总是会细心聆听，去发现问题分析问题，解决问题。
蔡老师始说：“你要始终相信，面对孩子有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。”
杨琳老师说：“教育是服务于成长的事业。每位学生都是独立的个体，都应该去理解和尊重，每一次“问题”都是教育的契机，都是学生成长和自我展现的机会。”
咨询部的老师们通过在日常工作中总结出一些沟通技巧分享给大家：
1、主动倾听和观察：在与学生和家长的交流中，要保持开放的心态，主动倾听他们的问题和需求。观察学生的学习表现、态度和情绪变化，以便及时发现潜在的问题。
2、配备合适的教师资源：将学生基本情况对接给班主任老师以及学科老师。提前了解教师的专业背景、教学风格和经验，然后根据学生的学习需求，选择合适的教师来指导学生。
3、个性化的学习计划：根据学生的学习问题和需求，给学生制定个性化的学习计划，以帮助学生克服问题并取得进步。
4、定期跟进和评估：与学生和家长保持定期联系，及时与学科老师沟通，了解学生在教学过程中的学习情况和进展。根据学生的反馈和表现，调整教学方法和策略，以确保学生得到有效的指导和支持。
“闻道有先后，术业有专攻。”学无止境，每个人都可以是老师，也都会是学生。人心齐，泰山移，相信我们这个可爱而强大的团队，会一同走向一座又一座更高的山峰，然后让更多的艾迪人，听到我们的故事！
艾迪文字
Journal Title
2024年08月刊
教育就是，用“一种声音”管孩子
◎网络
“不能挑食，要多吃点蔬菜”
“不爱吃就别吃了，没事的”
“关掉电视吧，该睡觉了”
“反正明天也不上学
想看就再看一会吧”
……
美国心理学家塞德兹说
“人如同陶瓷器
幼儿期就好比制造陶瓷器的黏土
给予什么样的教育
就会成为什么样的雏形。”
如果父母双方总是
一个强调规则
一个放任自由
那么孩子就会在
大人的拉扯中
要么学会察言观色，变得滑头
要么心生自卑敏感，唯唯诺诺
所以，互相拆台的教育模式
是养不出优秀的孩子的
只有父母双方达成
和谐一致的教育理念
孩子在成长的道路上
才不会感到迷茫
当父亲严厉要求时
母亲不是在一旁心疼护短
而是用同样的标准来引导孩子
当母亲温柔教诲时
父亲不是漠不关心
而是以同样的耐心去倾听和理解
父母站在同一阵线
用一种声音去教育孩子
孩子感受到的便是
一种稳定而坚实的力量
它传递给孩子的
是规则的清晰
是底线的明确
孩子不会在父母的
意见分歧中迷失方向
更不会在权衡父母的态度中
学会投机取巧
好的教育
不是父母一方的单打独斗
而是双方的携手共进
希望所有的父母彼此之间
都能做到深入沟通和相互理解
愿意为了孩子
放下自己的固执
如此，才能找到一条
最适合孩子的教育之路
艾迪政策
Journal Title
2024年08月刊
关于内部推荐奖励政策
1)对推荐人的奖励分三次发放：被推荐人通过公司面试被录用(发放30%);通过试用期考核成为公司正式员工(发放40%);被推荐人员在公司工作满半年(发放30%)。
2)若被推荐人进入公司满一年后，表现优异，则公司将再次对推荐人进行奖励，包括奖金奖励(每年为表中奖励金额的50%)和荣誉奖励。
3)每月3日前由人力资源部统计上月已符合发放推荐奖的员工名单，随薪资统一发放。
(2)公司设立“前沿伯乐”奖，每年度根据年累计的内部推荐情况，推选出成功推荐(需入职满一年以上)人数最多的员工，在公司年会上给予嘉奖。
(3)凡积极参与并成功推荐人才的员工，人力资源部负责在档案中给予记录，并作为该员工年度评优及考核的参考依据之一。
2、推荐管理
(1)以下员工推荐外部人才，不列为奖励范围：
1）推荐人与被推荐人为直接上下级关系(特殊情况下需报总经理审批)
2）公司5级以上管理层
3）推荐人推荐前被推荐人选曾通过其他渠道应聘过
4）人力资源部部门员工
(2)以下情况取消奖励的发放并收回已发放奖励：
1）被推荐人员所提供的个人简历有隐瞒和伪造
2）推荐人隐瞒已知的被推荐人的个人情况
3）推荐人及被推荐人擅自联系用人部门，或向用人部门传递相关信息
4）被推荐人试用期满通过考核，却不愿转正，并提出离职
(3)推荐奖励仅限于成功推荐外部人才，推荐公司内部员工不在本奖励范围内；推荐公司已离职员工重新入职成功的，可奖励表中金额的30%，不享受本制度中其他奖励。
1、奖励办法：
(1)根据岗位，设置不同的奖励金额
百闻不如一荐
艾迪政策
Journal Title
2024年08月刊
为搜集员工心声，提高全体小伙伴的主人翁意识，体现公司民主的企业文化氛围，公司特设立员工心声信箱，给小伙伴们提供一个畅通的反馈渠道:
您对公司经营有建设性意见可以对此提出“建议”，
工作中遇到超越不了的难题可以发起“求助”，
发现自身或公司利益遭到损害可以递交“投诉” 等等···
此信箱会收集整理大家的留言，进行核查，并督促相关部门查清问题、查明原因、整改解决。
各位小伙伴可以畅所欲言，此信箱由专人使用及回复，保证全程保密。
邮箱地址:aidicareyou@dingtalk.com
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