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钟园春晓 | 总第28期

总第28期      我们是读者,更是创作者。 

每个孩子都是一个世界

封面故事:《美好时光共成长》

2024.9

目录
CONTENTS

一、致信钟娃      开学季,关爱在行动 
二、书山寻径
    《安徒生童话》
     走进《稻草人》聆听最美的声音
三、学海泛舟     “巧”说奥运
四、钟灵秀语      多彩英语,E起“乐”享     五、艺海探航      心理绘画活动比赛获奖
六、钟园采撷
     “冬之子”阿黛菈——507班 王添泽
      秋天的落叶派对——605班 董阳
      我的奖品——407班 杨子芮
      南山竹海旅行记——302班 顾睿婕 
      大唐之巅——503班 莫羽洁
      落日里——601班 王舒梵
      助鱼为乐——403班 朱晟熙
      一次科技体验活动——410班 徐美璐      
      走进川西——304班 桑逸成  
七、家校协作
      爱的滋养:与孩子共绘成长画卷——105班 杨昊哲家长
      坚持到底多有力量?——101班 时希瑞家长
八、师说成长
      感人心者 莫先乎情——高婷
      爱若春风 育人无痕——张蕾
九、钟声悠悠    【节气文化】二十四节气——秋分
      铭记“九一八”!这些历史真相每个中国人都应牢记!

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2024年9月 总第28期  我们是读者,更是创作者。

9月10日,六年级的钟娃们齐聚会议室开展了一场别开生面的活动——专业的心理老师带领大家开展团辅活动。
热身环节中,同学们根据指令做出与指令相反的动作,例如,当带领者说“举右手”时,成员需举左手;当带领者说“站起来”时,成员需坐下。整个过程中,钟娃们都能集中注意力,快速反应,按照反口令的要求进行行动。
渐渐地,孩子们打开了心扉。因此,当“我的愿望树”活动进行时,钟娃们更加积极地参与,写小卡片、贴愿望树、分享愿望,一张张笑脸洋溢着对未来的期盼和向往。“苍天负雪,明烛天南。”追求梦想的道路上会有逆风而行的艰辛,更会有身负皑皑白雪却依然前行的铿锵。现场的钟娃的眼中,闪烁着未来可期的光。
活动中,钟娃们感受到了团队的力量,发现了自己的闪光点。在“微笑传递活动”中,大家深刻体会到友好和谐相处的美好,感受到了“人间微笑,凡人善举,最为动人”。相信钟娃们在新学期里,也能用微笑去面对每一天,互相帮助,互相关心。
钟娃们就像是一朵朵含苞待放的小花,在这场盛宴中,他们学会了如何倾听风的声音,如何感受雨的滋润,如何在阳光下勇敢地绽放。
通过这次活动,钟娃们学会了,团队合作就像是一首美妙的交响乐,每个人都是一个独特的音符,只有和谐地组合在一起,才能奏出最动人的旋律。
钟娃们更加明白了,每个人的心灵都是一片独特的风景,需要我们去探索、去理解、去欣赏。在这样的活动中,他们学会了如何用心去感受别人的世界,如何在别人的心灵中找到共鸣。
这场心理团辅活动就像一场心灵的旅行,让钟娃们的心灵得到了成长和升华。他们变得更加敏感、更加细腻,也更加懂得如何去爱和被爱。这样的收获,可真是比任何宝藏都要珍贵呀!

开学季,关爱在行动 

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钟园春晓

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钟园春晓

缤纷书海,七彩世界;浓浓书香,弥漫在我们的心灵,走进童话世界,走近叶圣陶笔下的《稻草人》,那些有趣的故事宛如温暖的阳光,滋润着我们的心田,让我们漫游其中,流连忘返。
《稻草人》无论是题材、主题、人物、还是表现手法的。打破了近代童话“不是写王子,便是写公主”的模式。在这本书中,有许许多多精彩的童话故事,每个小故事都带我们走进了一个不一样的世界。在这里,有一股神奇的吸引力,让人沉醉在此,安静地聆听这恰似春风般的柔情,令人沉醉。
《稻草人》通过老妇人、渔家女、弱女子三者的不幸遭遇映射出社会底层人民普遍的辛酸困苦,让我们看到了20年代工农大众的苦难命运,作品体现了鲜明的民族色彩,融入了现实主义的内核,体现出淡淡的忧郁哀怨的抒情色彩。故事中的人物在叶圣陶爷爷的笔下鲜明活泼,他深深地洞察到人物的内心世界。
读完《稻草人》,稻草人的形象久久挥之不去,可怜的老奶奶也一直在我心头萦绕。久久不能自拔的悲伤,让我深思。老人的遭遇虽悲惨,但稻草人的命运更加凄凉。他默默承受着苦难,目睹百姓的痛楚,却无法言说,无力施救。他的内心充满了无奈和愤懑,最终倒在麦田里,或许是因为不忍再见人间苦难。稻草人的精神,无私而崇高,总是为他人着想。
听,那一本本泛黄的书稿上,有着世界上最美的声音……

安徒生是一个世界知名的儿童文学作家,19世纪第一位赢得世界声誉的丹麦作家,也是世界上最负有盛名的童话作家之一。《安徒生童话》是他历时近四十年创作而成的,现在已经是一部妇孺皆知的文学巨著。安徒生的童话总是充满着诗意,在他的笔下,鸟兽虫鱼,花草树木、家庭中的家具和玩偶等都被注入了人的思想感情。再加上他大胆的幻想,丑小鸭变成了优雅的天鹅、夜莺奇妙的歌声制伏了死神……阅读安徒生童话,无论是成人还是儿童,都能从中受益。
他的童话赞美了人类的勤劳、勇敢、坚强的毅力、牺牲精神和克服困难的决心等,如《野天鹅》中的艾丽莎、《拇指姑娘》中的拇指姑娘、《海的女儿》中的小人鱼。他也揭露了人问的贪婪、愚蠢、虚荣、骄傲,如《皇帝的新装》《夜莺》等。安徒生的童话想像丰富、故事生动、语言活泼,诗意浓厚,不单是为了丰富孩子们的精神生活,也为了启发成年人,因此,它不仅为也为威人所喜爱。在他的童话中,他以满腔热情表达了他对人间的爱,对人间的关怀,对人的尊严的重视,对人类进步的赞颂。
安徒生一生用浪漫主义手法写过168篇童话,被译成80多种文字,受到世界各国儿童和成年读者的衷心喜爱,他也因此被“童话大师”,列于世界文学家之林。

走进《稻草人》聆听最美的声音

《稻草人》手抄报

《安徒生童话》

《安徒生童话》

钟园春晓

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多彩英语,E起“乐”享

当七巧板与奥运项目碰撞,又会激起怎样的火花呢?在新课标的引领下,为提高学生的数学核心素养,二年级数学组组织学生开展“巧说奥运”的学科项目活动。
七巧板是一种经典的智力玩具,通过组合不同形状的板块,可以拼出各种图形。使用七巧板拼出奥运项目,不仅可以锻炼孩子们的创造力、空间想象能力,还能加深对奥运项目的了解。二年级的孩子们纷纷通过七巧板的方式描绘奥运健儿们的风采,让我们一起来欣赏一下他们的创意吧!
孩子们使用传统的七巧板,诉说着每个人眼中的奥运,创作出了各种生动的奥运主题图案,为奥运助力、添彩。此次活动既培养了孩子们的观察力、想象力、逻辑思维能力,也传播了奥运精神。在这个过程中激发了孩子们学习数学的乐趣,让孩子们体会到数学是丰富多彩、绚丽多姿的!

“巧”说奥运

九月桂花香,少年歌飞扬。为了让孩子们在学习英语中快乐地展现自我,让孩子们在欢快的旋律中感受英语的魅力。二年级的钟娃们在英语老师的鼓励下,通过小组合作的形式,展示了自己所学的英文歌曲。瞧!他们轮流上台,用稚嫩却坚定的声音演唱了一首首经典的英语歌谣。
从简单的《Myfamily》到活泼的《Tenlittleteddybears》,每一首歌曲都充满了童趣和活力。小朋友们不仅歌声动听,还配合着生动有趣的舞蹈动作,将每一个单词、每一句歌词都演绎得淋漓尽致。此次英语活动不仅是一场才艺的展示,更是一次英语学习的盛宴。
孩子们在欢快的旋律中,不仅巩固了英语知识,还锻炼了口语表达能力和舞台表现力,同时更增强了孩子们的自信心和团结协作能力。此次活动无疑为孩子们的英语学习之旅增添了更多色彩和乐趣!

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钟园春晓

二年级语文期初学科活动

新学期伊始,二年级组的语文老师们从多个方面着手,帮助学生迅速适应新学期的学习生活。
在预习要求方面,强调了预习的重要性,并详细指导学生如何进行课前预习,包括了解课文背景、生字生词的预读等,旨在培养学生的自主学习能力。同时,也着重培养学生良好的听课习惯,包括专心听讲、积极思考等。在行为习惯方面,则通过日常教学和活动,引导学生养成良好的行为习惯,如文明礼貌、尊重他人、爱护公物等,以塑造学生健全的人格。
通过这一系列的教学活动,学生们在新学期的开始就形成了良好的学习习惯和行为习惯,为今后的学习生活打下了坚实的基础。

作品介绍:俗话说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书籍是人类最珍贵的东西,人没有了书籍就像生活没有了阳光。我热爱读书,常常迷失在知识的海洋中。我要从书籍中收获无穷的力量和希望。

祝贺获奖
2024年钟楼区中小学心理绘画活动比赛

一等奖
502班 常梓萌

二等奖
302班 徐铭泽

三等奖
603班 陈睿萱

二等奖
601班 董圆

三等奖
503班 沈思琪

三等奖
406班 陶宥熙

作品介绍:我希望我们的世界里充满着知识,浪漫与快乐,在自由的海洋里遨游于与探索,不断学习知识,健康运动,快乐每一天,在五颜六色的星球中书写着自己的精彩的人生。

作品介绍:一个小女孩,在舞台中间翩翩起舞,时而像一只蝴蝶,时而像一只小鸟,那一刻,她的内心是自由的,更是飞翔的,带一束舞台上的光芒,照出了她的美丽。

作品介绍:我以我的高光时刻为主题,刻画了小时候学舞蹈的样子,展现了一个多才多艺的我。

作品介绍:在美轮美奂的色彩中表达对生活的热爱,在画笔挥舞间勾勒无限未来、在潜心创作中感受安静的力量。

作品介绍:我爱好书法绘画,我坚信:坚持、努力,一定会达到自己的目标,它们也是成功的源泉。

秋天来了,空气中弥漫着凉爽的气息。树上的叶子已经从翠绿转变成了金黄、橙色和红色,像一幅美丽的画卷。风轻轻吹过,树叶们开始从枝头飘落,轻柔地旋转着,仿佛在空中跳舞。
树叶们都掉到地上,空气中带有一些忧伤,他们中一片落叶说道:“唉,秋天来临,终该离开我美丽的大树了!”落叶们听完后都沉默不语,唉声叹气。而其中一片落叶,名叫小金叶,对即将离开的时光感到兴奋,它说:“秋天是我们离开树木的时候,但也是我们体验新冒险的时刻。我觉得我们应该举办一场特别的派对,来庆祝这段时光!”
其他的落叶们都觉得这是个好主意,纷纷表示支持。每一片落叶都化身为装饰品,布置成了一个五彩斑斓的舞会场地。金黄的叶子变成了灯笼,红色的叶子变成了花环,橙色的叶子则成了闪耀的星星。
派对开始了。落叶们在风的吹拂下翩翩起舞,小虫子们也在草地上快乐地跳跃。小鸟们在空中飞舞,唱起了动听的歌曲。蚂蚁们忙着为大家提供美味的食物,甚至还准备了秋季大餐,大家一边享用,一边谈笑风生。落叶们常与风嬉闹,常与昆虫玩耍,常与伙伴嬉笑。
派对结束了,小金叶和朋友们告别了,悄然飘落在草地上。蚂蚁们临走前还不忘说一声:“谢谢你们,再见!”落叶应声开心地喊道“来年再见!”随后,大树上最后几片树叶也飘忽不定地落了下来,众人说道:“最后的秋雨,大树的叶子也该落光啦,希望能重归于土,再给予大树更多的养分,希望大树来年还能枝繁叶茂。”
望着天空中闪烁的星星,小金叶感到无比满足和快乐,它轻声说道:“再见了,秋天的落叶派对!再见了,秋天!期待我们下次再次相聚!”
指导老师:金花

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钟园春晓

我很喜欢看书。
曾经,我陪伴爱德华开启了一段坎坷而温暖的旅行;曾经,我陪同小王子返回有玫瑰花和火山的B612号小星球;曾经,我携手熊猫明跨越山河远渡异国他乡。现在,通过阅读《冰龙》,我认识了“冬之子”——阿黛菈。
阿黛菈出生在一个偏僻的庄园。她出生的时候正值冬天,她的母亲生下她就因为受寒而去世。刚出生的阿黛菈皮肤青紫,触感冰凉,据说她出生的那天是有史以来最冷的一天,所以她是名副其实的“冬之子”。阿黛菈非常的孤傲、冷漠、不合群,她从来不哭、不笑、不闹,没有人愿意接近她,就连她的父亲、姐姐和哥哥都对她避而远之。她最喜欢冬天,喜欢一个人到雪地里搭冰城堡、玩冰蜥蜴,甚至喜欢骑人人惧怕的冰龙,远离人群,尽情遨游冰雪王国。
然而,当战争来临,当龙骑士哈尔叔叔为守卫家园而战死,当家人受到外敌的侵扰,阿黛菈一改往日的冷漠,她驾驭着冰龙打败了敌军的火龙,而冰龙却烧伤了翅膀,再没有办法返回冰雪世界,最终融化成了一摊水。阿黛菈也不再是冬之子,她在生死攸关之际选择了家人,放弃了那个她无比向往的冰雪世界。最终她变成了一个爱哭、爱笑、爱闹的正常女孩,也明白了家庭的温暖与亲人的温情。
阿黛菈的成长与蜕变在告诉我们每一个人的成长都离不开亲人的关爱,离不开家庭的支持,更离不开祖国的守护。当我们的家园受到侵害时,每个人都要全力以赴地勇敢守护,甚至做出一些牺牲,就像阿黛菈最终选择放弃自己向往的纯洁的冰雪世界。
                                              指导教师 郑荣芳

“冬之子”阿黛菈
507班 王添泽

秋天的落叶派对
605班  董阳

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钟园春晓

在我的脑海里,有许多令我难以忘怀的事情,它们像海边的贝壳,在我的记忆里发光;它们像天上的繁星,在我的记忆里闪耀;它们像森林中的小溪,在我的记忆里流淌。其中,有一件特别的奖品,它不同于任何奖牌或证书,但它却是我心中最珍贵的。
那是一个阴雨连绵的午后,昏暗的天空挤出一丝闪电的裂痕,我正沉静地在数学的海洋里游弋,而因为一道数学题百思不得其解,不论怎么苦思冥想始终都找不到答案。正当我感到十分沮丧时,妈妈轻轻地走到我身边,她看出了我的困扰,妈妈并没有直接告诉我答案,而是耐心地引导我,让我一步步地找到解题的线索,使我逐渐看到正解的曙光,最终,我成功地解出了那道题。
妈妈与我相视一笑,笑容中饱含了一股莫名的力量,妈妈微笑着摸了摸我的头,话语中充满了鼓励:“孩子,你做到了!你今天收获了一个奖品——战胜困难的勇气和坚持不懈的精神。”那一刻,我深深地感受到了妈妈的爱和鼓励,也明白了奖品的真正含义。此时窗外的乌云密布也变得阳光明媚,好似万丈光芒透过窗子照进了我的书桌台,这“奖品”也变得熠熠生辉。
这份奖品,虽然看不见摸不着,但它却是我最宝贵的财富。它让我明白,真正的奖品不是外在的荣誉和奖励,而是内心的成长和进步。这份奖品将一直陪伴着我,让我在人生的道路上勇往直前。
  而母亲也是我失败苦闷中一盏明灯,默默地为我驱赶心灵的阴霾,是我困难忧伤时的一股春风,轻轻地为我佛去心中的愁云。                                                          指导老师:钟忍

我的奖品
 407班 杨子芮

今天,晴空万里,我与我的爸爸妈妈一起去南山竹海游玩。
远远望去,南山竹海像一幅巨大的山水画。走近细看南山竹海的大门口已是人山人海,两边的竹子像一把把巨大的遮阳伞,为游客带来了清凉。
买完门票我们坐上缆车,接着我们顺利到达小火车站点。小火车的外表是由红白色条纹组成,当我坐上小火车快速穿过竹林时,仿佛能听到大自然最温柔的低语。后来我们到达了另一座山的半山腰,我费了九牛二虎之力,终于爬到了山顶。
在山顶我看到了动人的风光,连绵起伏的山仿佛一层层翻滚的海浪,又像一条条巨大的沟渠。山顶的温度很舒服,让我感到一丝丝清凉。
欣赏完山顶的风景,我们又去乘缆车,之后顺利到达地面缆车站点。地面缆车是由红黑色组成的,当我目睹那条铁轨如一条灵动的银蛇紧贴着雄伟山巅的峭壁蜿蜒而上,我不禁感叹人类的智慧。
地面缆车很快到达了我们要去的熊猫馆附近,没走多远我就看到了熊猫馆。我兴冲冲地向它跑去,首先映入眼帘的是熊猫馆里琳琅满目的熊猫挂件,看的我眼花缭乱。后来我选了一个粉色的熊猫挂件,它的外表很精致我很喜欢。
接着我们来到了二层的熊猫馆,我看到了我心心念念的大熊猫,一只叫“华丽”,另一只叫“星安”。“华丽”在单杠上睡觉,“星安”则是在小木屋里睡觉。它们的睡姿给人的感觉很懒散,它的脸圆圆的像一个大绒球,有一对小扇子似的黑耳朵,眼周都是黑色像戴了一副太阳镜,它的身体胖胖的,有一条短尾巴。看上去非常可爱。
又是一次收获满满的旅行,让我领略了祖国大自然的风光,让我一次次成长,期待下一次旅行。
指导老师:宋丽娜

南山竹海旅行记
302班 顾睿婕 

 傍晚,五点,湖边。
我和哥哥相约来到滆湖公园看日落。暖风迎面吹拂,似有阵阵清香袭来。走近了,一片片的荷花池里,荷花婀娜多姿,在风中翩翩起舞。有的含苞欲放,有的娇艳欲滴,还有的两三枝齐头并进……鉴赏之间,我也似有荷花仙子轻舞飞扬的感觉了。
“哥哥,等等我!”我边跑边喊着。哥哥回头瞥见我快追上来了,立刻加快速度。他滑着滑板,忽左忽右,如紫燕凌空。我便紧紧地追着,风吹起了哥哥的衣角,吹散了我的发丝,吹远了我们的笑声。
我累了,停下脚步。哥哥收起滑板,拉起我的手,在公园里的小路上徜徉。这世界,属于我们。真好!
走到湖边,坐在滑板上,吹着风,聊着天,等待落日晚霞的到来。近水处,有小朋友们在追逐,欢笑和着踏起的水花声一起传来。噢,那是我们刚刚过去的童年。
也不知是谁,惊呼一声:“看,日落!”大家都往水天相接的地方望去。红红的太阳,衬着那深紫色的火烧云,美极了!大家都纷纷掏出手机,记录下这美轮美奂的一刻。天边的云彩被太阳恣意地铺展,我觉得世界一下子安静了,湖边玩闹的小孩和坐在滑板上的我们,都静止了呼吸。这世界归于宁静的、祥和。美好本该如此!
恍惚间,那是一个早晨,金灿灿的太阳从东方重新升起来了,一切又是新的开始,一切还是那样宁静,但宁静里有欢笑和奔跑涌来。那时的哥哥还不会滑滑板,也不会迁就我是否跑累了,我们只会在阳光里疯了似的地追着,笑着……
落日沉了下去,落入平静的湖面中,天气渐暗了。回头看哥哥,他若有所思地望着湖面,那是一个似有峻峭之感的青春剪影。不知何时,哥哥竟然长大了,我也长大了!
夜色弥漫,我们才转身离去。浓浓暮色里,哥哥脚步稳健,我也感觉自己迈步有力。夕阳下的快乐给我们注入无限的向往,明天的黎明一定有灿烂的朝阳。
我们会迎着朝阳行走!
                                    指导教师:蔡芙雯

每年我最期待的就是暑假,因为爸爸妈妈会带我出去旅游,今年暑假我们一家人自驾游去了川西,也就是位于四川省的甘孜藏族自治州,接下来就请大家跟随我一起进入美丽的川西吧!
     我们从成都出发一路向西,目的地是稻城亚丁。车子七拐八绕在山间穿梭,一路上的美景数不胜数。有绵延不断的山脉,碧空如洗的天空,辽阔的草原,巍峨的雪山和遍地游走的牦牛,看得让人眼花缭乱。我还品尝到了许多川西的特色美食,如耗牛肉干、松茸等,一口咬下去,味蕾仿佛在舌尖上跳舞,让人回味无穷。
这一路不光有美如画的风景,更让我学到了许多地理知识,我们经过了中国最小县城雅江,最窄县城丹巴,最高县城理塘。其中给我印象最深刻的是最高县城理塘,这里平均海拔有4000米,所以又被称为天空之城!在这里会让人感觉离天空特别近,一抬手仿佛就能触摸到蓝天白云,走在理塘的草坪上自由呼吸,让人感到心旷神怡!
     这次旅行不光让我看到了川西的美,更让我感受到了中国的大好河山有多么的辽阔。这样的美景中国还有许多,接下来我会继续用脚步去丈量,用心去感受!
      指导老师:徐佩佩

钟园春晓

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落日里
 601班 王舒梵

它是大唐盛世的生动写照,是中华民族丰富的文化遗产,更是全人类共同的宝贵财富;它沉默无言,也无需言语,它随着大唐一起深埋地下,如今却向世人展现着不朽的文明光辉--它就是异色纵横、其光灿烂的唐三彩载乐骆驼俑。
我从未见过如此精美的艺术瑰宝--陕西博物馆的镇馆之宝。
这只骆驼,仰天,双目圆睁,眼神坚定,张着嘴,舌头向上弯曲,似引吭高歌,又似九天长啸。高高扬起的头仿佛准备踏上西归的征途。它强壮有力的四肢稳稳地站立着。驼背上,铺设着菱形纹样的毯子,由黄绿白三种标志性颜色绘成,这三种色彩相互交错,令人叹为观止,不仅是美观的艺术表现,更是唐三彩独特魅力的完美诠释。驼峰上架着平台,方寸之间,托起一支尽情演奏、高歌的八人乐团。
七名男乐师头戴软巾,身着圆领窄袖长袍,他们面向外侧,盘腿而坐,神态各异,优雅弹奏。他们演奏的乐器散发着独特魅力:拍板,是重要的节奏乐器,声音清脆;琵琶,白居易有云:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”;排箫,形似雄鹰之翼,声如高山流水;横笛,婉转悠扬;萧,深远缥缈;箜篌,声如丝绸润滑,如泉水汩汩流淌;笙,如凤凰高歌。被众乐师环绕的歌女,神情陶醉,嘴唇微张,右手置于胸前,似在伴唱。那骆驼的长啸,那乐器的鸣奏,那歌女的伴唱,久久地在历史的长河中回荡……
信步在历史长河中,唐三彩载乐骆驼俑与我们相遇,它诉说着大唐的兴衰巨变,诉说着对这份文化的敬仰,让盛世大唐呈现在我们眼前。站在博物馆,注视着唐三彩载乐骆驼俑,我仿佛还沉浸在大唐之巅,时空交错间,历史与现实交融。
指导老师:张伟伟

大唐之巅
503班 莫羽洁

钟园春晓

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 我的老家在滆湖边上,我的外婆和外公大半辈子以养螃蟹为生,所以从小到大,我也能算是一个小渔民。
        今年暑假,在外婆家发生了一件非常有意思的事情。一天傍晚,我在隔湖边上散步,发现隔壁李爷爷家的鱼在湖面上跳来跳去。我看着鱼儿蹦跶得这么开心,好奇地问外公:“外公,鱼儿为什么都跳来跳去,他们是在吃晚饭了吗?”外公说:“接连好几天降雨,水位太高了,而且天气太热太闷,水里面没有什么氧气,鱼儿就跳起来呼吸新鲜空气。”原来如此,我似懂非懂地点了点头。正当我看得入迷的时候,忽然“扑通”一声,一条大鱼一跃而起,重重地摔到了地面上。我急匆匆地跑过去,想看看这条鱼儿怎么样了。我发现鱼儿摔得太重,掉了许多鱼鳞,它在地面上费劲地翻动着,似乎想靠自己的力量回到池塘里去。我看着这条肥美的大鲤鱼,心里想,如果把这条鱼捡回去,让外婆炖上一锅鲤鱼汤,那该多鲜美呀。想着想着,我的嘴角不自觉地流下了口水。我刚伸出手想把它拎起来时,看到湖面上还有很多鱼儿在跳来跳去,突然想到这条鱼儿只是想出来透透气,可是如果我就把它这样子炖掉吃了,它就会离开自己喜爱的池塘,他的亲人朋友该多伤心啊!如果是我离开了爸爸妈妈,离开了温暖的家,我也会非常难受吧。想到这里,我小心翼翼地抱起小鱼,走到河边,轻轻地蹲下身子,慢慢地把它放到池塘里。小鱼快活地在我面前游来游去,好像在说,“谢谢你,好心人!”我看着它游走的背影,心里乐滋滋的,虽然我没有喝到鲜美的鲤鱼汤,但是我拯救了一个鲜活的小生命啊!
看着小鱼越游越远,一股暖流涌上心头,我在池塘边洗了洗手,继续迎着夕阳散步去了……
                                                  指导老师:何洁

助鱼为乐
403班 朱晟熙

走进川西
304班 桑逸成  

上周六,我有幸参加了一场别具一格、令人兴奋不已的科技体验活动。这次活动在上海市科技馆举行,一进门,我就被那巨大的机器人模型深深吸引。它灵活地摆动着机械臂,仿佛在热情地欢迎每一位来访者。在专业讲解员的带领下,我们首先参观了“未来生活”展区。那里展示了许多智能家居设备,比如能自动调节光线的智能窗帘、通过语音控制的各种家电,还有能实时检测空气质量的智能花盆。我兴致勃勃地试着用语音指令打开了一台咖啡机,看着它自动研磨咖啡豆、冲泡出香浓的咖啡,真是神奇极了!
接下来,我们进入了“虚拟现实”体验区。戴上VR眼镜,我仿佛穿越到了另一个星球。那里山川壮丽,河流清澈见底,还有各种奇形怪状、色彩斑斓的生物在我身边游走。我伸手想去触摸它们,却只感觉到凉凉的空气。这种身临其境的感觉,让我对科技的魅力有了更深的认识和感悟。
这次科技体验活动不仅让我大开眼界,还让我亲身体验到了科技的魅力和乐趣。我相信,在未来的日子里,科技一定会让我们的生活变得更加便捷、美好和充满无限可能!你说呢?
指导老师:罗闪闪

一次科技体验活动
410班 徐美璐      

第10页

钟园春晓

鲁迅先生曾深情地指出:“教育是根植于爱的。”爱,是教育最深厚的土壤,滋养着每一颗幼小的心灵。每个孩子都是一朵独一无二的花,等待着在爱的阳光下绽放出自己独特的芬芳。然而,花朵的成长并非一蹴而就,它们需要园丁的精心呵护与陪伴,才能绽放出最灿烂的笑容。
作为母亲,我深知陪伴对孩子成长的重要性。尽管父亲因工作繁忙,无法时常陪伴在孩子身边,但我始终努力成为他坚实的后盾和温暖的港湾。每天,我都会亲自去学校接他,那段在车上的时光,成了我们母子间最温馨的对话时刻。我会耐心地倾听他讲述学校的趣事或小小的烦恼,也会分享自己的日常点滴,让彼此的心灵更加贴近。
周末,我更是将时间完全留给了孩子。我们一起爬山、露营,感受大自然的鬼斧神工;一起参观博物馆,穿越时空的隧道,领略历史的厚重与文化的魅力;还会进行city walk,漫步在城市的街头巷尾,发现生活中的小确幸。这些活动不仅丰富了孩子的视野,也让我们母子之间的情感更加深厚。
我深知,有质量的爱并非溺爱。因此,在与爷爷奶奶的沟通中,我强调了让孩子学会独立和担当的重要性。我们鼓励孩子参与家务劳动,让他知道自己是家庭的一份子,有责任为家庭的和谐与美好贡献自己的力量。每周的家庭大扫除日,成了我们共同的期待。孩子会认真地组织活动,分配任务,我们一起刷马桶、拖地、整理衣柜。在这个过程中,我们不仅增进了亲子关系,也让孩子体验到了劳动的乐趣和成就感,更培养了他的责任感和团队协作能力。
孩子的童年是短暂的,但这段时光却将对他的一生产生深远的影响。我愿意用我全部的爱和耐心,陪伴他一起成长,见证他的每一个进步和变化。我相信,在爱与陪伴的滋养下,他会像一棵小树苗一样茁壮成长,最终成为一棵参天大树,为这个世界带来更多的美好与希望。同时,我也希望每一位父母都能意识到陪伴的重要性,用爱和耐心去滋养孩子的心灵,与他们共同绘制一幅幅美丽的成长画卷。

爱的滋养:与孩子共绘成长画卷
105班 杨昊哲家长

清华大学心理系主任彭凯平的一席话提醒了我们:“人生永远不是短跑,但人生是一场马拉松,坚持才是最重要的。”那些看似波澜不起的日复一日,一定会在某一天让你看到坚持的意义。
家庭教育不应只关注起跑线上的速度,更应注重培养孩子持之以恒的坚持和毅力,让他们在人生的马拉松赛道上能够稳步前行,最终抵达成功的终点。
和小生命不知不觉已彼此守护快八年了,从她来到我的肚子里,我就在思考:我能给她最好的是什么?想了很久,是:坚持与热爱。于是乎便行动起来,将我最热爱的英语每天都播放给还在肚子里的她,一起听。出生后,每天陪她听英文儿歌,故事。小时候是用“米小兔”,小耳朵一闪一闪,宝宝非常喜欢,跟着英文儿歌不停扭动,可爱极了。慢慢大了,就开始陪她读英文绘本,有RAZ科普类的,也有牛津阅读树故事类的。俩人经常看得捧腹大笑,把牛津阅读树戏称为“搞笑一家人”。
后来孩子长大了,注意力更多的被手工,运动吸引了,读书渐渐少了。于是我和女儿约定好,每天睡前一起读书,是我们不变的睡前仪式。就这样,又回到了每天阅读的轨迹上。
记得她还很小的时候,别人看见我给她听英语,都会笑着质疑:孩子那么小,中文都听不懂,你还给她听英语?我从未怀疑过孩子的潜力,语言永远是听力先行。当她听得足够多,后面就是输出爆发期了。每天陪她接触英语,这样一坚持,就坚持了快八年了。现在她很热爱这门语言,也很想去世界看看,这就是我曾经想给她的最好的礼物吧!
有热爱又能坚持的一生,祝福所有孩子们都能找到!

坚持到底多有力量?
101班 时希瑞家长

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钟园春晓

感人心者 莫先乎情——高婷

美国教育家提出:“学生没有好生、差生之分,只有快生、慢生之分,所有学生都可以达到某一学习程度,只不过每个学生所花的时间长短不同而已。”每个孩子都是一朵花,会受到风吹雨打,这就需要老师用心呵护,细心引领,静待花开。
走进学生,“情”字为先。从事教育工作以来,我坚持细致观察,以多发现学生的闪光点,表扬鼓励学生为主;深入了解,以私下交流指正,相信孩子为辅;努力做到于细微处见真情,真诚地关心学生,热心地帮助学生,为其成长注入力量。
作为一名年轻老师,难免有过彷徨,有一次A同学上课玩橡皮,被我没收了,放学的时候,她神色紧张地拉着妈妈的手“快走,快走!”孩子的反常让妈妈主动来问我。我说明情况的同时,看到孩子躲闪的眼神。原来,妈妈曾跟她说丢失学习用品是要挨揍的!原来除了这块橡皮,她从未丢过一样物品。那一刻,我理解了她的慌张。
第二天,我赶紧利用晨会时间,询问大家有没有丢过铅笔,橡皮。连班级里平时表现最棒的孩子都说自己丢过,然后我郑重地告诉大家A同学一样东西都没有丢过。大家先是震惊,然后一阵掌声。她这才释然。这一下,像是打开了她的通关密码,她不仅认真听讲了,还是个回答问题的高手。她越是表现,我越是表扬。我越表扬,她越爱表现。
语文园地《我会做手工》时,她录的手工视频,被同学们评为“最佳视频”奖。夸赞她一句“诗歌小达人”,她就带着这份激情,创作了一首疫情赞歌。
“赞美永远都不是多余的,一次真诚的赞美,可以胜过一万次严厉的责备。”在鼓励与赞美中,我收获了一个自律又上进的女孩!我知道她的付出比我给予的多得多。面对学生的“小错”,我也变得越来越心平气和。
第斯多惠说过“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”为此我给自己定下一个目标,每天夸5个孩子,一个月内把每个孩子夸两遍。一个学期每个孩子被我表扬5次以上。真诚地对待每一位学生,因此办公桌上我常常收获充满爱意的纸条。
“感人心者,莫先乎情。”正是与孩子们的“斗智斗勇”之间,才有了我们说不完的故事,更丰富了我们的教育理念。“世界是没有相同的两片叶子!”正因繁花似锦四季的不同,才有缤纷世界精彩的我们!

爱若春风 育人无痕——张蕾

柔柔春风,唤醒了大地生机,细细春雨,让大自然到处彰显着勃然的绿色生命力。班主任就如窗外细润的春雨,总在无声处滋润生命,助力生命成长,从根茎处,给生命输送爱的能量。
    每到开学时,我会树立学生的班级主人翁意识。时时刻刻以不同的形式提醒他们,作为班级的一份子,每一个人都有义务为这个班级大家庭增光添彩。并思考身为家庭一员的你,能为这个家做点什么?
而一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。我对班干部有这样一些要求:首先,应具备良好的学习生活习惯,在同学中树立威信。其次,应以身作则,吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段,我会教给他们一些方法和技巧,扶着他们走好班级管理的每一步。并在班里反复强调:班主任不在,班干部就是班主任,对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥,也应先维护他们的威信,事后再给予具体指导。学生是班级的小主人,每位学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参与管理班级的权力,对于确实不能胜任的班干部实行“下岗”制,选择更能胜任的同学担任管理工作。
另外,在班级管理中我还着力于打造有温度的教室,从班级文化入手,创造充满人文关爱,文明和谐,团结互信,积极向上的学习环境。
1、构建积极上的成长区
班级的外墙和黑板报是我们展示优秀作品,发现优秀个人的地方,也是学生奋斗的目标。学生的优秀小报、优秀写话、优秀练字都会分月张贴,供同学欣赏。文化墙的布置记载了同学们成长的脚印,学生们看着一份份荣誉,脸上洋溢着灿烂的笑容,也成了他们继续努力的动力。
2、交换智慧的阅读区
你有一本书,我有一本书,我们交换,就拥有了双倍的智慧,教室里的阅读区是学生交换智慧的地方。开学初,我便动员同学们每人带3-5本课外书来学校,写好名字,参与读书漂流活动。
人生之旅,就像一列生命列车,孩子便是我们生命列车上的同行者。孩子上车时都是空空的行囊,但愿同行的时光我们能给他们装满甜蜜的记忆。

                           秋分简介
我国古籍《春秋繁露·阴阳出入上下篇》中说:“秋分者,阴阳相半也,故昼夜均而寒暑平。”秋分之“分”为“半”之意。“秋分”的意思有二:一是,昼夜时间均等。太阳在这一天直射地球赤道,因此全球大部分地区这一天的24小时昼夜均分,各12小时。二是,平分秋季。按我国古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季开始的季节划分法,秋分日居秋季90天之中,平分了秋季。
秋分曾是传统的“祭月节”,中秋节由“秋夕祭月”演变而来。2018年6月21日,中华人民共和国国务院关于同意设立“中国农民丰收节”的批复发布,同意自2018年起,将每年秋分设立为“中国农民丰收节”。
                      气象变化
秋分时节,中国长江流域及其以北的广大地区,均先后进入了“候平均气温”划分的秋季,日平均气温都降到了22℃以下。北方冷气团开始具有一定的势力,大部分地区雨季刚刚结束,凉风习习,碧空万里,风和日丽,秋高气爽。秋分后太阳直射的位置移至南半球,北半球得到的太阳辐射越来越少,而地面散失的热量却较多,气温降低的速度明显加快。农谚说:“一场秋雨一场寒”,“白露秋分夜,一夜冷一夜”。

【节气文化】二十四节气——秋分

别有微凉处,入眼已秋分
秋分,农历二十四节气中的第十六个节气,时间一般为每年的9月22或23日。南方的气候由这一节气起才始入秋。

                         物候现象
秋分三候
秋分始,雷始收声
古有曰:雷,二月阳中发声,八月阴中收声,入地则万物随入也。古人认为雷是因为阳气盛而发声,秋分后阴气开始旺盛,所以不再打雷了。
二候,蛰虫坯户
“坯”字是细土的意思,由于天气变冷,蛰居的小虫开始藏入穴中,并且用细土将洞口封起来以防寒气侵入。
三候,水始涸
《礼记》注有:水本气之所为,春夏气至故长,秋冬气返故涸也。秋分后降雨量开始减少,由于天气干燥,水气蒸发快,所以湖泊与河流中的水量变少,一些沼泽及水洼处便处于干涸之中。

                           传统习俗
秋分吃秋菜
在岭南地区,客家人有吃秋菜的习俗。秋菜是一种野苋菜,乡人称之为秋碧蒿。逢秋分那天,全村人都去采摘秋菜。制作方法和春汤一样,和鱼片一起制成秋汤,秋分的顺口溜也就变成了“秋汤灌脏,洗涤肝肠,阖家老少,平安健康”。
粘雀子嘴
秋分这一天,客家农民都按习俗放假,每家都要吃汤圆,而且还要把不用包心的汤圆十多个或二三十个煮好,用细竹叉扦着置于室外田边地坎,名曰粘雀子嘴,免得雀子破坏庄稼。
放风筝
秋分期间还是客家孩子们放风筝的好时候。尤其是秋分当天,甚至大人们也参与。风筝类别有王字风筝、鲢鱼风筝、眯蛾风筝、雷公虫风筝、月儿光风筝,大者有两米高,小的也有二三尺。
送秋牛
秋分时节,民间挨家挨户送秋牛图。送秋牛其实就是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气,还要印上农夫耕田图样,名曰“秋牛图”。送图者都是些民间善言唱者,主要说些秋耕吉祥,不违农时的话,每到一家便是即景生情,见啥说啥,说得主人乐而给钱为止。言词虽随口而出,却句句有韵动听。俗称“说秋”,说秋人便叫“秋官”。
秋分祭月
秋分曾是传统的“祭月节”。如古有“春祭日,秋祭月”之说。现在的中秋节则是由传统的“祭月节”而来。据考证,最初“祭月节”是定在“秋分”这一天,不过由于这一天在农历八月里的日子每年不同,不一定都有圆月。而祭月无月则是大煞风景的。所以,后来就将“祭月节”由“秋分”调至中秋。
秋分竖蛋
在每年秋分一天,世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。这一被称之为“中国习俗”的玩意儿,何以成为“世界游戏”,目前尚难考证。不过其玩法确实简单易行且富有趣味:选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。真的能竖起来哦!快去试一试吧!

                           物产
南瓜
秋季是南瓜的黄金季节,《本草纲目》描述南瓜说:补中,益气。南瓜对脾胃极好,含有丰富的胡萝卜素和维A,秋天气候干燥,增加食用含有丰富维A、维生素E的食品,可增强机体免疫力,对改善秋燥症状大有裨益。
桂花
桂花性温,秋日里泡一壶桂花茶,可以温中散寒、暖胃止痛、化痰散瘀。女性用桂花泡茶,还可以温补阳气,美白肌肤。捧一杯香气四溢的桂花茶,看窗外秋意渐浓,心中尽是飒爽之感。
鲈鱼
秋分之后鲈鱼开始变得肥美,肉白如雪,有“西风斜日鲈鱼香”的说法,常吃鲈鱼有益脾胃,补肝肾之更,适合用来贴秋膘,清蒸最好。

                           养生
放风筝明目
秋高气爽,正是放风筝的好时节。放风筝这项运动的健身与医疗功效,很早以前就受到人们重视,宋代李石在《续博物志》中说,放风筝“张口而视,可泄内热”。清代富察敦崇在《燕京岁时记》中说:“放之(风筝)空中,最能清目”,放风筝时,可调节视力,消除眼肌疲劳,预防近视。
慢运动
秋分过后是开展运动锻炼的好时机。散步、慢跑、打球、游泳,或打太极拳、八段锦、五禽戏等养生气功均可。但应注意秋季的运动不适合大强度、大汗淋漓的运动方式,应该以慢运动为主。
润食
秋分时节应该选用清润、温润的食物以防秋燥症。清润的食物可选雪梨、蜂蜜、甘蔗、百合、银耳等,温润的食物可选芝麻、核桃、杏仁、板栗等。从饮食上进行身体的调整。
调整情绪
秋分节气的情绪调节格外重要,需要保养神志、收敛神气,减少悲秋情绪。趁着秋高气爽,适当增加户外活动,登高远望,享受自然。

                           农事活动
秋季降温快的特点,使得秋收、秋耕、秋种的“三秋节气养生大忙,显得格外紧张。秋分棉花吐絮,烟叶也由绿变黄,正是收获的大好时机。华北地区已开始播种冬麦,长江流域及南部广大地区正忙着晚稻的收割,抢晴耕翻土地,准备油菜播种。秋分时节的干旱少雨或连绵阴雨是影响“三秋”正常进行的主要不利因素,特别是连绵阴雨会使即将到手的作物倒伏、霉烂或发芽,造成严重损失。“三秋”大忙,贵在“早”字。及时抢收秋收作物可免受早霜冻和连绵阴雨的危害,适时早播冬作物可争取充分利用冬前的热量资源,培育壮苗安全越冬,为来年奠定下丰产的基础。 

                      节气诗词
夜喜贺兰三见访
【唐】贾岛
漏钟仍夜浅,时节欲秋分。
泉聒栖松鹤,风除翳月云。
踏苔行引兴,枕石卧论文。
即此寻常静,来多只是君。
点绛唇
【宋】谢逸
金气秋分,风清露冷秋期半。
凉蟾光满。桂子飘香远。
素练宽衣,仙仗明飞观。
霓裳乱。银桥人散。
吹彻昭华管。

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他以难以想象的毅力,坚持和敌人进行顽强斗争,直至弹尽,于1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壮烈牺牲。当残忍的日军将其割头剖腹,发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮,竟无一粒粮食。
1935年秋,赵一曼任东北抗日联军第3军第2团政治委员。11月间,赵一曼为掩护部队突围,身负重伤。后在珠河县春秋岭附近一农民家中养伤,被日军发现,战斗中再度负伤,昏迷被俘。日军对她施以酷刑,逼其招供。她宁死不屈,严词痛斥日军侵略罪行。
为了得到口供,日军将她送进医院监护治疗。在医院里,她积极宣传抗日救国的道理,教育争取看护和看守人员。1936年6月28日,在看护和看守帮助下逃出医院。6月30日晨,被追敌再度捉捕,受到更加残酷的刑讯。1936年8月2日,在珠河被敌杀害。

铭记“九一八”!这些历史真相每个中国人都应牢记!

“九一八”事变爆发93周年,
1931年9月18日,
日本军国主义者蓄意制造事端并发动了侵华战争,
中国人民奋起抗击日本侵略者,
揭开了世界反法西斯战争的序幕。
中华民族经历长达14年的浴血奋战,
最终取得了近代以来
中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利。
14年,
一段悲惨屈辱的苦难历史,
也是一部觉醒奋起的悲壮史诗。
这些历史真相,
我们永远不能忘记!

01  和平在那个夜晚被打破
1931年9月18日22时20分许,日军炸毁南满铁路的一段路轨却反诬是中国军队所为,并以此为借口突然进攻北大营和沈阳城,震惊世界的“九一八”事变爆发。
当时的国民政府竟下令“不抵抗”,700多人的日军打得北大营7000多名官兵丢盔弃甲,北大营和沈阳城在一夜之间就沦陷了。
日军长驱直入,不到半年光景东北沦丧殆尽。此后的14年间,超过3500万同胞伤亡,4200万难民无家可归……

02  中国第一份抗日宣言
“九一八”事变发生后,中国共产党发表了抗日宣言,号召全民族武装抗日。

03  血肉之躯筑起民族脊梁
“九一八”事变爆发后,中共满洲省委武装工农群众,联合一切爱国力量,抵抗日本侵略者。
东北各地陆续建立起党直接领导的抗日游击队,后来发展成为东北人民革命军,继而发展成为东北抗日联军,成为中国抗日军队的重要组成部分。
1939年杨靖宇在东南满地区秋冬季反“讨伐”作战,他率部队转战于濛江一带,最后只身与敌周旋5昼夜。

赵尚志,1936年1月任北满抗日联军总司令,同年8月任东北抗日联军第3军军长。1942年2月12日,赵尚志在率部对敌人作战中身负重伤被俘,他宁死不屈,视死如归,痛斥敌人。
穷凶极恶的敌人割下了赵尚志的头颅,运到长春庆功,把他的躯体扔进了松花江的冰窟中。赵尚志壮烈牺牲时,年仅34岁。

92年前的9月19日,在沈阳皇寺路福安里3号,作为中共满洲省委机关所在地,这里发出了“九一八”事变后,中国第一份抗日宣言——
《中共满洲省委为日本帝国主义武装占领满洲宣言》
在《中共满洲省委为日本帝国主义武装占领满洲宣言》以及之后一系列宣言的带动下,东北民众的抗日热情被点燃了。

1938年10月上旬,部队经过长途行军抵达牡丹江下游支流乌斯浑河西岸,日伪军千余人乘夜来袭。
为掩护大部队突围,以冷云为首的东北抗日联军8名女战士,毅然放弃渡河。在冷云率领下,分成3个战斗小组,一齐向日伪军开火。在背水作战至弹尽援绝的情况下,她们毁掉枪支,挽臂涉入波涛滚滚的乌斯浑河,高唱着《国际歌》,集体沉江,壮烈殉国。
每一个名字背后
都是可歌可泣的诗篇,
经过14年不屈不挠的英勇抗战,
中国人民最终赢得了
抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利!

04  民族复兴由此开启
1945年9月2日,在美军“密苏里号”军舰上,日本代表签署了无条件投降书,这一天,举国欢庆,万人空巷!
这是中国近代史上,中国人第一次抗击外侵的全面胜利,中华民族终于迎来了历史转折点。 
中国人民抗日战争的伟大胜利,彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋,重新确立了中国在世界上的大国地位,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。
为了纪念这来之不易的胜利,1949年底,中华人民共和国政务院曾将8月15日作为抗战胜利纪念日。1951年8月13日,政务院发布了通告,将“抗战胜利纪念日”定在了每年的9月3日。 
2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议,以国家立法的形式通过决议,确定每年9月3日为“中国人民抗日战争胜利纪念日”。 
历史是最好的教科书,生活在没有硝烟的天空下,更要珍惜来之不易的和平。勿忘国耻,振兴中华,吾辈当自强!
(本文综合转自中国教育报)

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《钟园春晓》编辑团队:何洁、罗闪闪、陆瑶、孙晨、杨露露、晓禾、陈以恒

征稿启事

为了更便捷地帮助同学们处理学习、生活中遇到的各种心理困惑,也为了更好地倾听同学们内心的声音,我校心理健康教育与咨询中心特开设了“心语信箱”。
同学们可以把自己的心事、烦恼、困惑写在纸上,备注好班级姓名投递到“心语信箱”。
心理中心的老师会每周查阅信箱并予以回复,开出化解烦闷的心理“处方”。
如果你有一些心里话不知和谁倾诉,可以拨打: 0519-96111,无论白天还是黑夜,常老师一直都在!

一、征稿时间和对象:
钟楼外国语学校校报《钟园春晓》长期征稿,可随时投稿。
全校学生、教师、家长均可来稿。
二、征稿要求:
1.来稿作品鼓励学生写真事、说真话、表真情,主张取材于生活,大胆想象,彰显个性。
2.学生来稿请在正文右下角注明年级、班级、姓名、指导老师。
3.家长来稿可以分享家校共育、育儿经验、亲子相处之道等内容,投稿体裁不限。来稿请在正文右下角注明孩子姓名、所在年级、班级,及家长姓名。
4.教师来稿可以关于班级管理、教育心得、教育随笔等内容,投稿体裁不限。
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全校学生、教师、家长均通过电子稿word文件形式(排版要求标题宋体三号,正文宋体小四号)将稿件发到指定邮箱(1039060955@qq.com)。
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