总第24期 我们是读者，更是创作者。
每个孩子都是一个世界
封面故事：相约星空下
2024.6
目录
CONTENTS
一、致信钟娃 相约星空下 别样露营行
二、书山寻径
三、学海泛舟 我是测量小能手——二年级数学综合实践活动
四、钟灵秀语 聆听诵读之声 感受英语之美五、艺海探航 民乐团 “粽”情小扇子六、钟园采撷（六一作文竞赛三年级佳作赏析)
丁乙历险记——302班 陈方妍 丁乙历险记——303班 李思齐
丁乙历险记——303班 吴晔锋 丁乙历险记——304班 刘灏泽 丁乙历险记——304班 徐丹言
丁乙历险记——306班 刘德米菈 丁乙历险记——307班 艾雨泽
丁乙历险记——308班 陈佑涵
丁乙历险记——310班 李悠然
丁乙历险记——310班 李昀烨
七、师说成长
总得有人去擦亮星星 ——蘧爽
心守一抹阳光 静待一树花开 ——岳艳唯
八、家校协作 红五月 红石榴——102班 李靖家长
写给孩子们的话——309班 曹歆祎家长
九、钟声悠悠 今日芒种丨不负时光，努力生长 芒种至，可以陪孩子做这24件小事
第1页
2024年6月 总第24期 我们是读者，更是创作者。
致
信
钟
娃
在超级美的钟外校园里头，
太阳公公回家了，星星眨眼笑，
彩色小帐篷像大大的糖果屋，
在晚风里头，悄悄说着秘密话。
抬头看，星星好多好多哦，
我们闭上眼，悄悄许个愿，
希望口袋里能装满糖果，还有快乐，
明天的太阳，也会因为我们的愿望变得更圆更亮！
早晨，露珠宝宝在叶子上滑滑梯，
营地醒来啦，小鸟也叽叽喳喳加入，
背包里，装满了昨晚的梦，甜甜的，
学校露营，就像一个超级好玩的童话故事。
这些开心的时光，就像藏在枕头下的巧克力，
想起来就甜甜的，心里暖洋洋，
相约星空下，别样露营行，
这是童年里最闪亮的奇妙冒险！
401班 万佳钥
钟娃活动心语
月亮越升越高，坐卧在帐篷里，诗意也开始在心间蔓延。“明月来相照”“听取蛙声一片”的诗词意境，就这样从课本走进了我们的生活。伴着晚风轻吹树叶的沙沙声，透过帐篷的天窗，我看见无数的星星在对我眨眼睛，似乎在和我说着悄悄话。渐渐地，我也进入了梦乡。这个夜晚，我做了一个很美很美的梦……
相约星空下 别样露营行
408班 方星瑶
最让我印象深刻的是一曲小提琴演奏《离别开出花》，音符在学校操场上飞扬，我们的心也在飞扬，踩着节拍尽情地唱着“当离别开出花，它生长在悬崖，在最高的山顶，才听得见回答，没什么好害怕，孩子放心去飞吧……” ，星星一定会听到我们的心声吧。
第2页
403班 周子闰
小小的帐篷，学问可不少。带着新学的本领，队员们跃跃欲试，开始自主搭建帐篷，有的提着篷布，有的猫着腰穿杆子，有的低着头拼接连接杆，有的跪着铺垫子，还有的同学使出全身力气打地钉。最让我惊叹的，是“一室一厅”式帐篷，它就像一个神奇的移动城堡，卧室区配备一个充气床垫，一面幕布与客厅区隔离开，客厅区配备电源线，满足你对露营的一切幻想。最让我羡慕的则是“一开帐”，只要从包里取出，一拉一抽，“嘭”的一声，便变身成为一顶帐篷。夕阳西下，操场上的帐篷越来越多，红的、绿的、蓝的、灰白相间的、五颜六色的，各种款式的帐篷撑起了我们的宿营梦。蓝天下，绿茵场上，我们的校园被衬托得分外好看。
钟园春晓
405班 张悦莹
音乐SHOW结束后，我看了人生中第一次露天电影，一切都是那么新奇那么有趣，伴随着草丛中此起彼伏的虫儿鸣叫，我们也进入了梦乡，那一晚梦都是甜的。
清晨的一缕阳光透过缝隙照进帐篷里，仿佛告诉我们，千万不要贪睡，欢乐仍然继续！在享用丰富的早餐后，我们来到了皇粮浜湿地公园，来了一场惊险刺激的寻宝大挑战！让我们在探索的过程中，寓教于乐，收获满满。
到了活动尾声，整个四年级同学们在公园的空地上，共创蓝图。那些美妙的画笔共同汇成一幅画，它不仅仅见证了我们的快乐与收获，更为我们的童年生活增添了一抹绚丽的色彩，我永远也忘不了2024年的六一儿童节。
401班 周会轩家长
星空为幕，帐篷为营，你我同行
初次陪伴孩子一起露营，是一种独特且难忘的体验。我们一起搭建帐篷，齐心协力完成每一项任务，增进了彼此间的默契与感情；与孩子们围坐在操场，分享着彼此的故事与笑声，那种亲密无间的氛围让人陶醉；陪孩子一起制作美食，品尝着共同努力的成果，享受着最温馨的时刻。露营不仅是一种休闲方式，更是一种生活的态度。它教会我们尊重自然、珍惜友谊、团队协作、勇于挑战，这是一种无法替代的体验，是一种无法复制的美好回忆！
405班 王陆安然家长
肆意星光夜，遇见勇敢的你
作为家长，陪孩子在学校露营，是很新奇的体验。熄灯后孩子们在帐篷里窃窃私语，分享着小秘密，享受着美好的童年。
第二天的皇粮浜公园探险活动，孩子们自己组织，分工合作，发挥各自的优势，没有一个是小透明人，真正地能感受到生命的活力。
印象最深的是在模拟过滤水环节，孩子们安排两位体力较好的组员前往其他点位打卡，三名动手能力较好的组员进行安装装置和过滤水，三名体力明显下降的组员原地休息。这个安排有配合有效率，实在让人惊喜，在合理发挥组员优势的同时，兼顾了团队的短板，为下一个打卡项目做了铺垫。我默默跟在孩子们后面，看着他们哪怕再渴也严格遵守取水规则，跟着他们为了没有领到水的组员多次折返，看着他们轻松化解内部矛盾，默默感慨孩子们的坦荡、友谊、美好，也反思，孩子们的无限可能更需要我们去放手，去包容，去发现。
不知不觉中，孩子长大了，他们越飞越高了。家长有了第一次的放手，以后也会有越来越多地放手。感谢学校，如此有意义的活动给我们带来成长的无限感动！
家长活动感悟
第3页
书
山
寻
径
钟园春晓
淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五是中华民族传统的节日——端午节。
《小艾的端午节》这本书记录着端午节挂菖蒲、赛龙舟、放河灯这些所有美好的童年记忆。字里行间都弥漫着艾叶淡淡的清香，传承着浓浓的中华文化。让同学们在阅读中自然地了解中国传统节日，接受中国传统文化的熏陶。同时小艾、妈妈和太婆，共同演绎了一曲悠远而又感人至深的亲情之歌，更让同学们感受到了亲情的可贵。诗情画意，尽在其中。
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本书讲述的是一位在城市生活的小孩，跟着爸爸妈妈一起回到农村老家，和爷爷奶奶一起过端午节的故事。
厨房里摆着莲子、黄豆、红豆……这些都是用来包粽子的。爷爷划着小船，采苇叶。画面美极了，青绿的芦苇随风摇摆，爷爷在前面撑着竹竿，爸爸和孩子一路采苇叶……爸爸带着小孩来江边看龙舟比赛。
以一个城市小孩的视角，通过亲手包粽子、亲眼看赛龙舟等情节，描述一个不一样的、更具有中国传统特色的端午节。这本绘本能让读者全面了解到中国传统端午节的主要元素，如包粽子、赛龙舟等，更通过故事体现了祖孙三代之间的亲情。
《米伊林十万个为什么》
《奶奶的丝线爷爷的船》
浓情端午 浸润童心
诵读端午节主题的经典诗词，如苏轼的《浣溪沙·端午》、李白的《江上吟》等。古人的诗词如同一盏盏明灯，在诗歌的韵律中，让一年级的钟娃们品味传统文化的韵味，提升审美能力和语言表达能力。
钟园春晓
第4页
聆听诵读之声 感受英语之美
学
海
泛
舟
在数学的奇妙世界里，总是遇到各种各种的物体。那么，当面对这些物体时，钟娃们如何准确地知道它们的长度呢？就这样，二年级的钟娃们带着对未知的好奇和求知的渴望，开始了一段名为《我是测量小能手》的数学奇妙之旅。
手机有多长？桌子有多高？电视有多大？孩子们一个个兴致盎然，跃跃欲试，每个人都拿起尺子，实地实际地进行测量，家里的每一个物件儿、每一面墙都是测量好帮手。
在这次实践活动中，钟娃们了解到，测量物体长度并非一件简单的事。钟娃们需要根据不同物体的特点选择合适的测量工具，比如测量床的长度要用卷尺，测量手机的长度要用学生尺等等。通过此次活动也帮助他们打开了测量物体长度的大门。经过亲自动手实践测量，孩子们真切地感受到了“米、厘米”这两个长度单位的大小；钟娃们的动手能力在测量活动中得到了锻炼，还学会了用数学的眼光去看待问题。
钟
灵
语
秀
我是测量小能手
——二年级数学综合实践活动
葳蕤生香，书卷缱绻。常州市钟楼外国语学校小学部于近日参加了钟楼区小学英语整班朗读比赛，五年级各班精心准备英语朗读展示，在琅琅书声中展现出良好的钟娃朗读素养，抽测班级506班获得区一等奖的佳绩。
本次诵读比赛分为两个部分，第一部分是五下译林版教材Unit1—Unit6单元的story time &cartoon time整班朗读，第二部分是课外阅读材料整班朗读。
通过本次比赛，学生的语言语调得以纠正，语音朗读更加扎实；也学会了根据文中不同的角色模仿不同的语气，增强人物感染力。在读译林课本时，同学们精神饱满、声情并茂，语音阅读自然准确；绘本朗读时，同学们自信大方，神采飞扬，努力展示出最好的自己。
撷取书香，益处不尽，本次整班朗读比赛，不仅激发学生的朗读兴趣，提升了语言素养，同时给同学们提供了一个展示自我风采的舞台，丰富了学生的校园生活，向上开花，向下生根，让琅琅书声浸润学生心田。大家一起聆听英语之声，感受语言魅力吧！
第5页
钟园春晓
艺
海
探
航
“粽”情小扇子
在庆祝端午佳节来临的欢愉时刻，学校的综合实践课程特别策划了一项富有传统文化韵味的活动——制作端午小扇。通过这个活动，孩子们不仅能够学习到关于端午节的深厚历史与文化意义，还能亲身体验到节日的传统习俗与艺术美感。在教师的指导下，孩子们利用彩纸，加上端午特色装饰，创造出一把把既实用又富含文化寓意的端午小扇。每把扇子上或是绘制着驱邪祈福的粽子图案，或是写着孩子们对于端午佳节的祝福，无一不展现出孩子们对这个传统节日独特理解和创意表达。此外，制作过程中的团队合作与交流，也让孩子们在动手实践中增进友谊，共同沉浸在浓厚的端午节日氛围之中，让这份传统节日的记忆成为他们童年时光中一抹亮丽的色彩。
钟外民乐团由两名古筝、两名琵琶、四名二胡、一名竹笛、两名大鼓乐手组成，这些孩子是一群热爱音乐、具备较好演奏技巧的同学。乐团虽然是在三个月内临时组建，民乐团秉承着“智信、通达、雅致”的理念，旨在通过演奏民族经典音乐作品，同时让更多的钟娃能够感受到民族文化艺术的熏陶。后期民乐团将会进行扩招，将民乐团做大做强，更好地传承和弘扬中华民族的音乐文化。
钟外民乐团
学生感悟
参加民乐团让我学会了团队合作。在乐团中，每个成员都是不可或缺的一部分，我们需要相互协作、密切配合才能演奏出完美的音乐。在排练和演出的过程中，我学会了倾听他人的意见、尊重他人的想法，并努力与乐团成员们保持步调一致。这种团队合作的精神不仅让我在音乐上取得了进步，也让我在日常生活中更加懂得与他人沟通和协作。
406班
周洛苏
第6页
钟园春晓
钟
园
采
撷
丁乙是一个聪明的小精灵，他到过许多星球，这不，他正往中国这边来呢。他有超强的语言学习能力，到中国来学哪里的方言都不用愁。
丁乙一来到中国，先降落到了哈尔滨。哈尔滨天气寒冷，动不动就下起大雪，地面也不例外，每当雪后再加上瓢泼大雨，这地就滑得不得了，这、这……丁乙刚想走一步，就摔了个大马趴，把路边的行人都惹得哈哈大笑，丁乙赶快站了起来，一步一步小心地走着，丁乙在这住了一个月，终于学会了走路，丁乙觉得在哈尔滨真有趣，中国还有什么不可思议的地方呢？
紧接着，丁乙又去了三亚。啊！一到三亚，这天气就变样了，温度一下子提升了十几度，可把丁乙热坏了。但当他抬头一看，天上飘着各式各样的云朵：有的像一匹飞驰的骏马，在草原上戏耍；有的像一个香甜可口的棉花糖，真想上去吃一口；有的像一只可爱的小羊正在吃草；还有的像一只独角兽，代表着美丽和勇敢……丁乙一下子被这朵朵白云吸引住了。
过了好久才被一个叫婷婷的中国女孩儿叫回了现实，很快他们就成为好朋友，玩在了一起。他们在沙滩上堆沙堡、捡贝壳、打排球……夜幕降临，他们不得不分开了，丁乙和婷婷恋恋不舍地各自回了家。
最后丁乙去了四川，“啊！”丁乙不禁叫起来，“四川可真热闹！”丁乙发现一个个路灯上都印着熊猫的图案，可爱极了。然后他就开心地去了熊猫基地，在那里他看到了姿态各异的熊猫：有躺着的，有坐着的，有趴在妈妈背上的，还有抱在树枝上的……丁乙一下就被这可爱的熊猫们吸引住了，又在那待了好久才恋恋不舍地回家。
丁乙特别高兴能来中国玩，他看到了中国的大好河山，看到了中国的热闹，也看到了中国的美，这次旅行成为了丁乙心中一道永远不能抹去的痕迹。
指导教师：曹文霞
丁乙历险记
302班 陈方妍
丁乙游历记
303班 李思齐
大家好！我是小精灵丁乙，别看我人小，我可去过不少地方哩，美国、日本、韩国……可我最感兴趣的还是中国，今天我就来到了中国。
看！高大的倒插门挺立着，造型奇特，让人一看就离不开了眼。没错，我来到了这次中国之旅的第一站——杭州，说到杭州最著名的景点，非西湖莫属了。站在西湖边，放眼望去，碧绿的荷叶一望无垠，荷花千姿百态：有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵，像小婴儿的拳头；有的花瓣全展开了，像个盛装打扮的舞女。走过杭州的特色餐厅，我一下子迎了上去，西湖醋鱼、东坡肉、龙井虾仁……色香味俱全，馋得人直流口水。
“起来不愿做奴隶的人们……”我来到了第二站——北京，一个个士兵排着整齐的列队庄严地站在主席台前，鲜艳的五星红旗伴着雄壮的国歌缓缓升起，迎风飘扬。我的心中也不由升起一股自豪之情。俗话说得好，“不到长城非好汉”，马上我也要成为“一条好汉”啦！爬上万里长城，居高临下，崇山峻岭尽收眼底。想起这每一块砖、每一堵墙都蕴藏着中华人民的汗水和智慧，不知怎么了，我的眼睛渐渐湿润了……最后，我来到国家博物馆，在历史长河里徜徉。各种各样的奇珍异宝，琳琅满目，看得我眼花缭乱，其中，最让我印象深刻的是斗彩鸡缸杯，它是先用颜料画上美丽的花纹，再涂上一层特殊的液体。上面画的公鸡惟妙惟肖，相传，这是明朝成化皇帝最爱的杯子。
中国文化博大精深，几千年历史无一不让人赞叹。中国，我爱你！
指导教师：何洁
六一作文竞赛三年级佳作赏析
第7页
钟园春晓
丁乙游历记
304班 刘灏泽
在一个风和日丽的早晨，小精灵丁乙来到了神奇而美丽的中国，他准备看看这美丽奇妙的中国到底是什么样的。
丁乙先是来到了一片花园，花园里有各种各样的花，有艳丽的喇叭花、有亭亭玉立的郁金香、有高贵的玫瑰花……只见它们一个个就像在比美一样，竞相绽放着，谁也不肯退让一步。丁乙凑近一闻，一阵清香扑鼻而来。旁边的大树就像一把遮阳伞，看见丁乙来了，招呼他说：“天气热了，到我这来乘凉吧！”丁乙欣然地接受了大树的邀请，休息了片刻。
接着，丁乙向花儿们告别，飞向了一片果园。映入眼帘的是红彤彤的苹果树、黄橙橙的橘子树、粉嘟嘟的桃子树……忽然，一阵微风拂过，树叶飘落下来，在风中翩翩起舞，果子们对丁乙说：“你口渴了吧，快来尝尝我有多可口。”丁乙摘下一个果子啃了一口，这香甜真是妙不可言。吃完他向果子道声谢飞走了。
最后，丁乙飞到了田野，只见这片田野在夕阳的照射下，染上了一层金黄的色彩，犹如披上了一件黄金铠甲。他看见一颗颗麦穗饱胀得快要破裂似的，他知道这意味着农民们即将迎来大丰收，果然，他刚想完这件事，一群农民们兴奋不已地冲到了田野上，拿着镰刀割起了麦子，一片欢声笑语。丁乙感受到了前所未有的喜悦。
结束了对中国的游历，丁乙对所遇到的事和景色赞叹不已，心想：这么美丽的地方，我下次还要继续来探索。
指导教师：张蕾
有一个小精灵叫丁乙，他去过许许多多的地方，刚好，他来到了中国。
丁乙先来到了我们的首都——北京，他看着壮观的升旗仪式，内心不禁发出了感叹，这升旗仪式竟然比我想象中的还要隆重与壮观！随后他又用他超强的语言学习能力，听到旁人说：“中国还有个桥在河北省赵县，我下一次就要去瞧瞧。”丁乙听到这句话非常高兴，因为这样他就不用挑选去哪看看了。
丁乙立马快马加鞭地来到了河北省赵县，他马上就找到了那座桥——赵州桥，他刚来到这就听到旁边的老头儿说：“哎，这赵州桥已经存在了一千四百多年了，听说是隋朝石匠李春建造的，他可真厉害呀！”丁乙听完了不禁在心中对李春这个人埋下了敬佩的种子。
最后，他来到了大名鼎鼎的长城，没想到，他刚来到，又听到了旁边小女孩对爸妈说的话：“爸爸妈妈，我知道孟姜女的丈夫也是建造长城的，在造长城过程中，她的丈夫被累死了，孟姜女……”丁乙听完了小女孩的话都快睡着了，不过内心还是想，这小女孩的知识可真丰富啊，而且中国的故事比国外的有意思多了，真想每天都待在中国啊！
可是，在丁乙在中国游览的第五天之后，精灵小队长要派丁乙去别的地方看看了，丁乙这才恋恋不舍地离开了中国。在走之前丁乙还说：“我以后一定还会回来看看的，大家不要想我哦！”
果然，丁乙回来了，他决定在中国定居下来，再也不走了，他想好好欣赏这秀丽的景色。
指导教师：何洁
丁乙游历记
303班 吴晔锋
钟园春晓
第8页
丁乙游历记
306班 刘德米菈
在这春暖花开、鸟语花香之际，聪慧机灵的丁乙开启了他的中国之旅，一同去探寻那奇妙无比的世界。
丁乙邂逅了众多小动物，它们叽叽喳喳地叫个不停，而丁乙瞬间就学会了许多小动物的语言，诸如小鸡的“叽叽”声、小青蛙的“呱呱”声、小狗的“汪汪”声……他能够随时与动物们交流各种有趣之事。丁乙不禁慨叹：“原来同动物交流竟是如此有趣啊！”
随后，丁乙来到了成都大熊猫的生活区域。这里的熊猫，有的在津津有味地吃着竹子，有的在安然入睡，还有的在尽情舒展着自己的身体……它们的姿态各异，着实可爱至极！
接着，丁乙辗转来到了北京。这里的人们见他孤身一人，颇为孤单，便想让他与一位好心人一同玩耍，可丁乙根本无法听懂对方的话，只得静静站在原地。就在这时，他脑海中的智能 AI 开启了语音模式，丁乙终于听清了，他拉起好心人的手便一同前行。
他们进入大门后，只见满眼皆是桥梁，便感觉情况似乎有些不妙。他们首先走进长城的一端，可丁乙没攀爬多久便疲惫不堪。幸好一旁的导游开始讲解起长城，这才让丁乙停止攀爬。导游介绍道：“这座长城光是建造就耗费了许多年……”丁乙知晓了长城的历史后，深深感受到中国历史文化的博大精深，也明白了中国是个既安全又美丽的地方。
最后，丁乙不知 AI 为他匹配到了一个什么地方，乍一看是荒野，便不想前往。但导游却说道：“这个地方必须要来。”丁乙十分疑惑地问：“为什么？”导游并未回答。原来这个地方就是“万人坑”。这里承载着中华民族的文化与先辈的遗骨，是中华民族的无上骄傲！
丁乙的这次中国之旅圆满结束，这次旅行让他深切领略到了中国人民的智慧与才干，成为了丁乙最为难忘的一次旅行体验。
指导教师：张蕾
丁乙游历记
304班 徐丹言
一天早晨，丁乙小精灵坐着飞船来到了俄罗斯。刚下飞机就被眼前的美景所吸引。这时，他遇到了一个严峻的问题，因为语言不通，所以无法跟当地人交流，他只好坐着飞船飞往中国。
丁乙按动绿色按钮，飞船尾部喷出白光，吸引了很多俄罗斯人驻足观望。大家议论纷纷的时候，忽然飞船消失了。丁乙正在纠结要落地中国哪个城市时，他忽然看到一大群人兴致勃勃地冲向广场，每个人的脸上都带着激动的神色。为了一探究竟，他驾驶飞船降落在广场。
此时，天刚蒙蒙亮，清晨的第一缕阳光照向广场的旗杆。此时，周围的人都安静下来，响亮的踏步声吸引了丁乙，他随着人们的视线侧目，一队有96人组成的解放军仪仗队正迈着整齐的步伐走过金水桥。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮”。雄壮的国歌声响彻天安门广场，鲜艳的五星红旗冉冉升起，周围的人肃然起敬，齐声高唱国歌。丁乙不懂，但却也不自觉地跟着唱起来，他发现周围很多人都眼含热泪。丁乙跟唱着高亢洪亮、振奋人心的国歌就学会了说中国的语言。他心想：“天安门真雄伟，还有什么好玩的地方呢？”接着，他来到了长城，感受到了“不到长城非好汉”，又来到了圆明园，看到了圆明园被烧的样子，还去了故宫……北京真好玩，丁乙开心地欢呼着。
他在每一个景点玩的时候，总能听到大家在谈论国宝。他跟着旅游团，坐上飞机，飞往成都。
傍晚，飞机降落在机场，丁乙在酒店里美美地睡了一觉。第二天，丁乙早早地起床，因为昨晚他听说今天可以看“顶流女明星”——花花。丁乙是第一个到熊猫基地的，占据了最佳观赏位置，花花在人群中也看到了丁乙，热情地向丁乙打招呼。花花身材圆润且没有脖子，坐下时的背影很像三角饭团，她一会儿睡觉，一会儿打滚，一会儿吃竹子，可爱极了。下午两点，丁乙告别花花，坐上了飞往西安的飞机。
到西安了，丁乙迫不及待地坐车去了夜市，夜市可真热闹。他左手拿着烤串，右手拿着薯条，边逛边吃，可满足了呢。继续向前走，看，那里正在表演变脸呢，他还受到了采访。丁乙跟着导游还参观了许多景点，他感叹道：“中国真好玩。”
不知不觉，中国的旅游要结束了，丁乙感受到中国人民的热情。接下来他又会飞到哪里呢？还有许多事等着他去探索，也许不久的将来，他又会回到中国并自豪地说：“我以前来过这里！”
指导教师：陈洁萍
钟园春晓
第9页
“月球太无聊了，我再去一趟地球吧。”丁乙一边说一边打开舱门走了进去。“启动，出发去地球！”丁乙说道，“地球上那么多好玩的，再去一次也好。”这时，丁乙的飞船突然起飞，飞向了那个美丽的星球。
“地球上我已经去了俄罗斯、英国、日本、阿富汗……好像就只剩中国了。我就去中国吧。走喽，去中国喽。”丁乙的声音在太空里回荡。
到了中国，丁乙开始了他的旅行。他来到了位于中国北部的北京市。瞧，人们正在举行春节典礼呢。原来，丁乙来到的时间正值人们一年一度的春节呀。丁乙兴冲冲地看完了典礼，正准备找个地方住下来呢，就听到“咕噜噜——”“咕噜噜——”原来是丁乙的肚子在不争气的唱空城计呢。丁乙来到一家烤鸭店，烤鸭店坐满了人，厨房里面飘出诱人的香气，丁乙闻得直流口水，恨不得直接咬上一口。丁乙立刻点了一盘烤鸭，烤鸭上来后丁乙问：“这个怎么吃啊？”
“哦，是这样的。先撕一片面饼铺在手心，接着把肉夹在面饼上，再用刷子蘸点这个酱料刷在面饼上，然后把蔬菜夹在面饼上，最后把面饼卷起来就可以了。”店员说。
“谢谢！”
“不客气！”
丁乙认真地按店员说的方法把面饼卷起，津津有味地吃了起来。不一会功夫，制作好的烤鸭就被丁乙吃得一干二净。接着，丁乙准备去别的地方学习知识。
他不知不觉中就来到了天安门。其中有一个老人看见了他说：“小家伙，你知道这是哪吗？这里是天安门。看，那里正在举行升旗仪式，我们快去看。”说着老人就拉着丁乙去看升旗仪式。看完后，老人带着丁乙去了北京故宫、北京博物院。丁乙看得眼花缭乱，但也学到了很多知识。
丁乙觉得中国非常有趣，而且这里有许多他不知道的知识，丁乙决定在中国北京定居，学习更多知识。丁乙认为中国一定是个地大物博的国家，他热爱中国。
指导教师：钟忍
丁乙历险记
307班 艾雨泽
丁乙游历记
308班 陈佑涵
丁乙来到我们中国了！他找到一位老人，不一会儿就学会了中国话，还可以与老人交流呢！老人告诉它：“我们中国文化历史丰富，今天，我就带你去能特别展现我们中国文化的几个城市吧！”
“第一站，北京站到了！”老人和丁乙慢慢从一辆车上下来，老人说：“北京是我们中国的首都，有着许多宝贵的文化值得学习呢！”“这面五颗星星的旗叫什么？你们的中国国歌是什么？我在别的国家也看过！”“那面旗就是我们的国旗——五星红旗，我们的国歌是《义勇军进行曲》！”老人和丁乙不知不觉已经来到天安门广场了,他们认真地观看升旗仪式，心中充满着自豪之情。接着老人又带丁乙去了北京故宫、北京博物馆，带他品尝了北京的特产--冰糖葫芦。丁乙说：“这里真好玩，我还想继续了解中国的历史！”
“第二站，西安！”老人这次带丁乙来到了西安，“这里有中国古代唐朝时的丰富文化！”“哇！这里到处都能看见穿汉服的人们呢！”老人带丁乙参观了钟鼓楼、大雁塔，又品尝了好多美食。“听说，你们中国有好多民族？”“是啊！你想去看看吗？”“好啊！”
“第三站,新疆!”“我国有很多少数民族,足足有五十六个民族！”他们走啊走，看到一群穿着鲜艳服装的人们在跳舞，“她们是谁？”“这是维吾尔族。”他们品尝了新疆美味的水果，有哈蜜瓜、葡萄干等，这些食品实在太好吃了,丁乙的肚子都要撑破了！
“第四站，四川！”老人带着丁乙来到四川，这里有我们的国宝——大熊猫，也是中国的“活化石”呢！”“你们的国宝好可爱呀，它喜欢吃竹子。睡觉时，喜欢肚皮朝上，简直太可爱了！”老人说：“我来给你科普一下吧！我们中国有很多奇珍异宝，中国国茶——龙井茶，中国国花——牡丹，中国国石——寿山石,中国国鸟——丹顶鹤。”丁乙不住地点点头，连连称赞。
“谢谢你，带我参观中国！”丁乙说，“我太喜欢中国了！我要告诉我的好朋友，让他们也来参观。”老人说：“我们随时欢迎。”最后，丁乙告别老人，恋恋不舍地走了。
指导教师：周宏
钟园春晓
第11页
在平淡和忙碌的交织中，一学期又一晃而过，作为孩子们成长的见证者，我最大的感受就是欣慰。一个有凝聚力、向心力的班集体，才能提高学生的整体素质，使学生得到全面的发展。
勤指导，勤提醒。安全无小事，四年级的孩子尤其是男生特别好动调皮，安全意识淡薄，精力旺盛。下课后，看到孩子有不安全的行为了，我都会及时进行教育。对于班里比较活跃的几个孩子，我课间都会给他们安排一些活儿来干，扫地、擦柜子、浇绿植、收发作业本等，课后能被老师邀请帮忙，他们会觉得很自豪。课间有事可做了，自然也不会奔跑打闹了。
每天中午吃完饭，我会利用十分钟左右的时间给孩子们上午会课，主要是对常规进行教育，把班里做得好的和需要改进的方面全班交流一下，帮助孩子们找到自身的不足，便于及时的改进。学校安排四五年级要到食堂就餐，对于孩子们来说，这是一件“新鲜事”，换个地点用餐，他们很是兴奋，面临的最大问题就是喜欢边吃饭边说话。于是，从第二周开始，每天午餐后回到教室，我都会带着他们总结一下当日的用餐情况，对于能做到静语用餐的孩子大力表扬。我还给每一桌定好一位能干负责人的桌长，他们的职责是：一是监督本桌是否能安静吃饭，二是吃完饭提醒自己收拾好桌面塞好板凳，三是等本桌都离开后由桌长再把桌子用湿巾擦一遍。一段时间下来，用餐纪律进步了很多。
细节决定成败，这里的细不仅是老师自己要细，更要引导孩子学会细管理。我按照学生的座位4个人分成一组，每组设置了“学科组长、用餐组长、纪律组长、卫生组长”4个职位——学科组长是每天帮助老师收发作业的，用餐组长监督组员静语用餐，纪律组长是课后首先以身作则，约束自己的言行，同时管理好自己组里的课间纪律；卫生组长是课后检查每个同学桌肚、桌椅下有无纸屑，提醒同学维护班级环境卫生。根据孩子的性格特点，委派适合他自己的职务，每个人都是班干部，管理本小组的日常事物。这样，既保护了每个同学热情和积极性，又锻炼了每个孩子的能力，同时也培养了他们“我是班级小主人”的责任意识，还减轻了老师的管理难度。
古人云：“他山之石，可以攻玉。”作为班主任难免会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成绽放光彩的美玉，这就需要匠师们的精心雕琢，我将继续努力着，用自己的爱和热情去碰撞这一颗颗幼小的心灵！
心守一抹阳光 静待一树花开 ——岳艳唯
师
说
成
长
在教育的浩瀚宇宙中，每个孩子都是一颗独特的星星，他们或明亮或暗淡，但都有自己闪耀的光芒。作为教师，我们要做的是成为那个擦亮星星的人，让每一颗星星都能绽放。
在我的班上有一个男孩子，平时总是默默无闻，不太善于表达自己。为了帮助他建立自信，我决定从了解他的兴趣爱好入手。在一次课堂讨论中，我发现他对历史有着浓厚的兴趣，思维敏捷，逻辑清晰。那天下课后，我主动走到他旁边与他交流，询问他对历史的看法。令我惊讶的是，他就像打开了话匣子，滔滔不绝地跟我说了很多很多，眼里充满了亮光。为了更深入地了解他，我也开始跟他分享一些有趣的历史故事和书籍。通过平时的交流，我能感觉到我们之间的距离变得近了，他愿意打开心扉，把我当作自己的朋友。我利用这个机会鼓励他多参与课堂讨论，在课堂上给予他更多展示自己的机会。在我的鼓励下，他开始变得自信起来，课上经常能看到他高举的双手，他的语文成绩也有了很大的提高。
通过这件事情，我深深感受到作为教师的责任和价值。我们不仅要教授知识，更要关注每个学生的内心世界，发掘他们的潜能和兴趣。每个孩子都是独一无二的，他们需要被看见、被理解、被引导。作为教师，我们应该了解他们的需求，为他们提供个性化的指导和支持。
教育是一个双向奔赴的过程，我们在引导学生成长的同时，也在不断地自我成长。在与学生的相处中，我学会了倾听和理解，学会了用爱与关怀去温暖他们的心灵。我相信，只要用心去耕耘，用心去培养，每一颗星星都能闪耀出最耀眼的光芒。
总得有人去擦亮星星 ——蘧爽
钟园春晓
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丁乙游历记 ——310班 李昀烨
丁乙是一个小精灵，他到过许多星球，现在他飞啊飞啊来到了中国。
丁乙在空中望着中国这块地图，“哇，好大，太壮观啦！”丁乙感叹道。丁乙先来到了中国著名的万里长城，那里的人密密麻麻，丁乙飞在半空中看着人们，他觉得这些人像蚂蚁一样小。丁乙沿着长城绕了一圈就筋疲力尽了。这时他听到一位导游说：“长城是中国人用汗水和勤劳的双手创造出来的，整整花费了好几十年的时间呢！”丁乙想：中国人也太厉害了吧！
接着丁乙飞到河北省的赵州桥。“赵州桥太好看了！”赵州桥上刻着精美的图案，但丁乙不知道刻在上面的是什么，于是他问了问当地的导游，“哦！原来是龙啊，我还是第一次听说。”丁乙说道。丁乙还有许多关于赵州桥的问题，丁乙一个劲地问着导游。“原来，赵州桥长五十多米，有九米多宽，而且全用石头搭成。这座桥没有桥墩，只有一个大桥洞和四个小桥洞，大桥洞是正常出水，小桥洞是发大水的时候出水，这种设计，在建桥史上是一个创举。”丁乙仔细回顾着今天学到的知识。
丁乙离开赵州桥，准备往珠穆朗玛峰前进。丁乙到站后拿出自己的魔法棒“叮铃叮铃”，丁乙看见天空上出现了关于珠穆朗玛峰的信息，上面写道：这是世界海拔最高的一座山峰，一共八千八百四十八米海拔，而且这座山峰上还有许多宝贵的化石，珠穆朗玛峰分为两个部分，第一个部分是热带雨林，第二个部分是雪地，所以你刚走完热带雨林就会感到一股寒风迎面而来。“原来珠穆朗玛峰这么壮观啊！”丁乙心里想道。
“中国也太美丽了，我以后一定要常来，中国还有各种各样的景点，以后我要把他们全看完！”丁乙赞叹道，就这样，丁乙的旅程结束了。
指导教师：罗闪闪
小精灵丁乙去过许多星球。这不，他刚刚从离我们最近的月球那边过来。它有着超强的语言学习能力，只需要听到人类说话三分钟,他就能学会人类一种语言。他到过俄罗斯、英国、日本、阿富汗、英国、土耳其、芬兰……当然，丁乙对中国也非常感兴趣。所以，他也刚从荷兰来往中国。
第一天，丁乙飞到了我国首都北京。北京到处都是美丽的风景和美味的食物。可丁乙不会说北京的方言，于是他仔细地听了三分钟北京人说的北京方言。呀！很快他就学会了北京
方言,他可以和北京人说话了。丁乙问了当地人北京有什么有名的景点，当地人回答说：“我们这儿有名的景点有很多。我比较喜欢的景点是北京天安门广场的升旗仪式和天坛公园。可是升旗仪是在早上，你现在只能去天坛公园了。”于是，丁乙就去了天坛公园。他走啊走啊，走到了邓小平爷爷植得那棵树前，他开始仔细地端详，遥想着邓爷爷当年植树的场景。突然，他觉得肚子饿了，肚子还发出了“咕——咕——咕——”的声音。“哦？是哪里来的香味？”丁乙问。原来是烤鸭的香味。丁乙点了一份香喷喷的烤鸭，津津有味地吃了起来。看完天坛公园之后，丁乙第二天早上还去看了升旗仪式、北京博物馆等地方。
丁乙离开了了北京之后又去了四川，可是他却听不懂四川方言。于是，丁乙只能又花三分钟学会了四川方言。丁乙知道了四川有着中国国宝——大熊猫，他去四川动物园，看到了只有黑白两色的可爱的大熊猫。他也想尝尝四川美食——九宫格麻辣火锅。可是让丁乙没想到的是那火锅的辣能把他的脸都辣红了。
最后，他恋恋不舍地离开了中国。后来，丁乙又向新的国家出发了。
指导教师：罗闪闪
丁乙游历记 ——310班 李悠然
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钟园春晓
石榴月，想起我儿时住的老房子，老屋下种了两棵石榴树。一到五月，石榴花竞相开放，独特的红色在阳光下格外耀眼。放学以后，我总是在石榴树下苦练跳皮筋，有一次为了超越至高点，摔得鼻血直流，吓得再也没敢练。我在老家院子里度过了我的一、二年级，之后就搬家了。
如今儿子也步入了一年级，并在今年五月加入了光荣的少先队，红色的红领巾也像石榴花一样照亮了孩子的笑脸。对比像我这样从小被放养的家长，现今的孩子背负了更多责任和压力，懂得了更多的秩序与规则，接触更多的技能和通识，是与时俱进的一代。
回顾这一年，语文方面，孩子刚入学的时候毫无写字基础，写几个字花几个小时是常有的事，现在已经速度飞跃，字迹相对工整，并且还热爱成语，头顶成语满天飞。读书方面也正在从绘本向桥梁书过渡，最近刚一起读完一本儿童小说。
英语方面，一开始是准确发音很困难，急得一筹莫展，如今可以简单流利地用英语对话，词汇量也增加不少，面对定期举办的大课间活动小挑战，孩子也可以轻松应对。
数学方面入学时个位数加减法要数手指头，近一年，已经可以做比较复杂的应用题了，许久不做题的为娘看看都觉得有点费脑，要跟不上娃的节奏了。
其他术科，博雅课，也能感受到孩子像海绵一样在迅速吸收知识，科学，编程，音乐，足球，声乐，孩子穿梭在各种领域，从中窥见广阔的大千世界。
这一切都离不开各科老师的悉心指导。这一年，我也是从侧面感受到所在班级老师对待所教学科的热忱，以及教学责任感，这也深深感染了我。
作为家长的我，因为基本独自带娃，还要兼顾工作。常常会有所疏漏，孩子在上学中也会遇到各种心理难题，老师都是非常耐心地帮我们沟通和解决各种问题。
经过了一年的学习，我也渐渐改变对待孩子散漫的养育方式，多思考，多沟通，学习改进优化孩子的学习生活的规划，思索一方面怎么让孩子能主动学习整理和管理时间，并对学习产生一种探索的兴趣。另一方面又能满足他这个年龄段对玩耍的渴望。在学习、生活、与孩子的兴趣中寻求一种平衡。
明媚的五月，现在我的住所楼下也有一株石榴树，不过刚刚栽下，虽然幼小，但也枝繁叶茂，星星点点的红色花开起来了，令人喜悦。想象着它也要经历风吹雨打数十年才会长成一棵需要我仰头凝视的石榴树吧，我心存期待。
红五月 红石榴
102班 李靖家长
孩子们，你们是上天赐予爸爸妈妈最最珍贵的礼物，看到你们健健康康、快快乐乐地成长， 我们感到无比的幸福与自豪。
十岁，花儿一样的年纪，你们是初升的太阳，蓄势待发；你们是含苞欲放的花朵，正待绚烂绽放。出生在这个时代，你们无疑是幸运的，又是充满挑战的，所以我们现在要做的， 就是时刻做好准备，当机遇来临的时候，我们能胸有成竹，自信回应：我，准备好了！当挑战来临的时候，我们也能不惧困难，从容面对：我，一定行！
那我们要做哪些准备呢？我今天送给你们三个锦囊：
第一个，学习。作为学生，学习依然是你们的第一要务，活到老学到老。作为家长的我们也在学习，自主学习，向社会学习， 向你们学习。
第二个，坚持。放弃不难，但坚持一定很酷。当你认准一件事的时候，坚持下去，坚持，再坚持一会儿。龟兔赛跑，乌龟赢了，是因为坚持。滴水石穿，铁杵磨成针，也是因为坚持
第三个，善良。这个是你们与生俱来的，执行的时候参考第二个锦囊，坚持善良，做你们坚持对的事情。
未来很长，来日可期，愿你们用现在的努力谱写未来美好篇章。加油， 少年强则国强！
家
校
共
育
写给孩子们的话
309班 曹歆祎家长
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钟园春晓
钟
声
悠
悠
01 芒种
芒种是二十四节气中的第九个节气，夏季的第三个节气。字面意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”，它标志着仲夏时节的正式开始，也预示着一年中最为繁忙的“三夏”大忙季节的到来。
02 芒种习俗
送花神
芒种时节，百花开始凋谢零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。
安苗
每到芒种时节，种完水稻，为祈求秋天有个好收成，各地都要举行安苗祭祀活动。家家户户用新麦面蒸发包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状，然后用蔬菜汁染上颜色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、村民平安。
吃君踏菜
君踏菜是南方地区芒种节气前后的一种季节性蔬菜。当地人认为君踏菜具有清热解毒的功效，夏季吃君踏菜后不会出痱子。
03 芒种诗情
2024年6月5日 芒种丨不负时光，努力生长
风吹麦浪芒种时，
麦香深处有希望。
芒种，忙种，
愿你的忙，不慌不“芒”，
始于热爱，结于丰盈。
咏廿四气诗·芒种五月节
唐·元稹
芒种看今日，螳螂应节生。
彤云高下影，鴳鸟往来声。
渌沼莲花放，炎风暑雨情。
相逢问蚕麦，幸得称人情。
摘自——《江苏教育发布》
时雨
宋·陆游
时雨及芒种，四野皆插秧。
家家麦饭美，处处菱歌长。
老我成惰农，永日付竹床。
衰发短不栉，爱此一雨凉。
庭木集奇声，架藤发幽香。
莺衣湿不去，劝我持一觞。
即今幸无事，际海皆农桑。
野老固不穷，击壤歌虞唐。
梅雨五绝（其二）
宋·范成大
乙酉甲申雷雨惊，
乘除却贺芒种晴。
插秧先插蚤籼稻，
少忍数旬蒸米成。
北固晚眺
唐·窦常
水国芒种后，梅天风雨凉。
露蚕开晚簇，江燕绕危樯。
山趾北来固，潮头西去长。
年年此登眺，人事几销亡。
五月梅雨
明·屠侨
才见迎梅又送梅，
榴花五月雨中开。
江南芒种田家候，
白下端阳客子杯。
古壁腥延蜗角上，
空阶青引石衣来。
离肠何苦淹淹滴，
用愧当年济旱才。
钟园春晓
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芒种，夏天的第三个节气，这是唯一一个从名字上，便能反映农时的节气，它象征着仲夏时节的到来，也意味着一年中最忙的岁月到了。
“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”6月5日12时10分，我们迎来了“芒种”节气。芒种是二十四节气中的第九个节气，标志着仲夏时节正式开始。
此时节，北方麦黄，江南梅熟。与大家分享芒种节气可以陪孩子做的24件小事。
01
告诉孩子，芒种和小满在二十四节气中是反映有关作物成熟和收成情况的节气。
02
给孩子讲讲芒种的含义。“芒种”一词最早见于《周礼·地官》：“泽草所生，种之芒种。”“芒”指麦类等有芒作物成熟，“种”指谷黍类作物的播种。因此，“芒种”的“种”读“zhòng”。
03
芒种谐音“忙种”，言即农事忙碌之意。然而，芒种之“忙”，不仅忙于“种”，更是忙在“收”，因此民谚有“芒种芒种，连收带种”的说法。
芒种至，可以陪孩子做这24件小事
04
我国古代将芒种分为三候：一候螳螂生，二候鵙（jú）始鸣，三候反舌无声。此时节，螳螂在去年深秋产的卵会孵化出小螳螂；伯劳鸟开始在枝头啼叫；而能够学习其他鸟叫的反舌鸟，却因感应到了阴气的出现而停止了鸣叫。
05
和孩子一起读芒种诗词。唐代诗人元稹有诗句：“芒种看今日，螳螂应节生”，说的正是芒种时节螳螂卵破壳生出小螳螂。“时雨及芒种，四野皆插秧。家家麦饭美，处处菱歌长。”陆游笔下的芒种，清新如画。
06
“风吹过稻田，我就想起您”。仲夏的风吹黄了麦浪，田野里秧苗青青。南方种稻，北方收麦。芒种时节，再给孩子讲讲袁隆平院士的故事吧。他用毕生心血，浇灌稻田飘香。年复一年的稻花香里，他一直都在。
07
给孩子讲讲祭花神的故事：古人认为有一个掌管百花的花神，每年农历二月二花朝节迎花神，然后在芒种这一天要祭拜送别花神，为花神归位饯行，以期来年再会。
08
给孩子讲讲《红楼梦》里的芒种。在《红楼梦》的大观园里，姑娘们以花瓣柳枝、绫锦纱罗编织成各色轿马、旗幡等物，挂于枝头、绣带飘飘，为花神践行。
09
黛玉第二次葬花也是在芒种节这天。大观园里的姑娘们，聚集在一起为花神饯行，一片欢声笑语。而多愁善感的林黛玉，不忍那些残花落瓣被风吹日晒，认为埋在土里最干净，于是便有葬花之举，还吟出伤感动人的《葬花吟》。
10
贵州东南部一带的侗族村民，每年芒种期间会在插秧之余 “打泥巴仗”。家长不妨用可水洗颜料代替泥巴，让孩子在画布上进行创作，过一个色彩斑斓的芒种。
钟园春晓
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11
“安苗”则是皖南的农事习俗。芒种时节，种完水稻后，人们用新麦面做成瓜果蔬菜、五谷六畜的造型，然后蒸熟，用蔬菜汁染色，祈求五谷丰登、顺遂平安。
12
每年的五、六月是南方梅子成熟的季节，三国时便有“青梅煮酒论英雄”的典故。新鲜梅子大多味道酸涩，需加工后方可食用，这种加工过程便是“煮梅”。小朋友可以跟着家长煮一壶青梅汤，体验劳作的乐趣。
13
家长和老师可以找来麦穗和稻谷等实物，让孩子触摸并认识。也可以准备图片资料，展示麦子和稻谷生长的过程，以及去壳、研磨、制作小麦粉和大米的过程。
14
收集麦秸，指导孩子制作麦秸画，锻炼孩子的动手能力和创造力。
15
带孩子体验与芒种相关的手工制作，比如风车、草帽等。
16
给孩子一个西瓜味的夏天吧。夏天的快乐其实很简单，和孩子一起大口吃上冰镇的西瓜，幸福感直接拉满。
17
与孩子一起制作果汁、冰棍等夏日冷饮，享受夏日里的清凉时光。
18
天气好的夜晚，和孩子一起看落日、看星星，以及一切属于夏天的美好的事儿。
19
在芒种节气，草间螳螂初生，枝上蝉鸣，小池蜻蜓飞。带孩子录制大自然的美妙声音吧。
20
端午也在芒种时节之中。除了一起吃粽子，家长还可以给孩子准备寓意满满的五彩绳，同时和孩子一起，用新鲜的艾草和菖蒲制作端午挂件，祈愿所爱之人安康。
21
古人说：春争日，夏争时。芒种时节，无论收割还是播种都要争分夺秒。所以，芒种时节，最重要的就是把握好机会。告诉孩子，其实人生也是如此，应乘风破浪，顺势而为。
22
“芒种”，一“收”一“种”，也道出了人生的真谛：人生大事，不过种和收；有种，才有收；种好，才能收好。然而，种庄稼有时令，人生却是没有的，只要种下了，时间流逝中的点点滴滴，都会是馈赠。
23
人生如芒种，每个人都是命运的播种者。任何时候，忙而不“盲”，才是最好的人生状态。
24
芒种时节，广大学子也将踏上考场，多年“种植”终将“收获”。愿少年，莫愁千里路，自有到来风。
摘自——《中国教育报》
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《钟园春晓》编辑团队：何洁、罗闪闪、陆瑶、孙晨、杨露露、徐萌
征稿启事
为了更便捷地帮助同学们处理学习、生活中遇到的各种心理困惑，也为了更好地倾听同学们内心的声音，我校心理健康教育与咨询中心特开设了“心语信箱”。
同学们可以把自己的心事、烦恼、困惑写在纸上，备注好班级姓名投递到“心语信箱”。
心理中心的老师会每周查阅信箱并予以回复，开出化解烦闷的心理“处方”。
如果你有一些心里话不知和谁倾诉，可以拨打： 0519-96111，无论白天还是黑夜，常老师一直都在！
一、征稿时间和对象:
钟楼外国语学校校报《钟园春晓》长期征稿，可随时投稿。
全校学生、教师、家长均可来稿。
二、征稿要求:
1.来稿作品鼓励学生写真事、说真话、表真情，主张取材于生活，大胆想象，彰显个性。
2.学生来稿请在正文右下角注明年级、班级、姓名、指导老师。
3.家长来稿可以分享家校共育、育儿经验、亲子相处之道等内容，投稿体裁不限。来稿请在正文右下角注明孩子姓名、所在年级、班级，及家长姓名。
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