总第25期 我们是读者，更是创作者。
每个孩子都是一个世界
封面故事：时光旅行记
2024.7
梅雨季中难得的一抹阳光，懒洋洋地洒向大地，让人心情愉悦。更让我开心的是，我参加了学校组织的游园会，让我印象深刻，也让我体会到先辈们所说的“团结就是力量”。
游园会一开始，我和我的同学们就迫不及待地投入到了各种有趣的游戏中。我们互相鼓励，一起克服了一个又一个挑战。在“背背乐”游戏中，我们需要把球放到两个人的背上夹着篮球向前走，一起协作走向终点。刚开始，我们走得摇摇晃晃，篮球总是从背上掉出来，但是我们没有放弃，而是互相搀扶着站起来，一起喊着口号，调整步伐。经过几次尝试，我们终于能够顺利地走到终点了。这个游戏让我们明白了，只有团结一致，互相帮助，我们才能战胜困难。
通过这次游园会，我学到了很多。我明白了团结就是力量，只要我们心往一处想，劲往一处使，就没有克服不了的困难。我也明白了，在团队中，每个人都很重要，我们要互相尊重，互相帮助。这样的团结精神不仅能在游戏中帮助我们，也能在我们的学习和生活中帮助我们。
目录
CONTENTS
一、致信钟娃
时光宝藏：趣味游戏厅
荣耀一刻
阳光体育夏令营开幕啦
二、钟园采撷（四年级作文竞赛佳作赏析)
哦，发现——401班 马悦鸣 哦，发现——401班 朱永乐
哦，发现——402班 孙艺格
哦，发现——403班 莫羽洁
哦，发现——402班 叶文艺
哦，发现——402班 叶文艺 哦，发现——406班 韩抒恩
哦，发现——406 班 肖子芮
哦，发现——406班 沈清雅
哦，发现——407班 刘欣瑶
哦，发现——408班 杨希诺
哦，发现 ——408班 方星瑶
行走的老妪——504班 肖皓予
这，不只是一条路——504班 王奕韩
脚下的路,远方的梦——502班 黄钲钧
北伐路上 信念至上 ——502班 范铭轩
哪条路是我的归宿——506班 张彬玉
月光下的路 ——506班 陆宇菡
书法的道路——503班 邱语桐
山路——506班 曹昊天
三、写给家长们的假期指导
四、教师假期寄语
五、学生假期规划指导
六、暑假安全提醒
第1页
2024年7月 总第25期 我们是读者，更是创作者。
致
信
钟
娃
时光旅行记
301班 沈梓涵
精彩的活动 难忘的回忆
304班 刘灏泽
今天，天气不太好，但是我异常兴奋，因为今天是我们的休业式，学校为我们准备了内容丰富的游园会，意味着我最喜欢的游戏时间到了。
我们排好队，走到楼下，同学们就被花样多彩的游戏迷住了，恨不得扑上去。老师喊了声：“你们可以去玩了！”大家就像被关在笼子里的鸟一样飞了出去。有的同学被有趣的滚铁环吸引住了，有的直奔呼啦圈，还有的直接迷上了二年级的七巧板……别看同学们玩得满头大汗、气喘吁吁的，其实他们都从中收获了快乐，还得到了各种各样的奖品呢！
在六月的最后一天，我们学校举行了时光旅行记之宝藏趣味游戏厅活动。
从早上一到学校，老师就跟我们宣布有一场寻宝活动，集齐五枚印章就可以兑换礼品，同学们都迫不及待了，一个个冲出了班级，准备来一场童年时光游戏之旅。
第一个游戏是跳圈圈，游戏规则是连续跳到圆圈内，如果跳出圈，就得重新回到起点。我们有条不紊地排着队跳着，很快就拿到了第一枚印章。第二个游戏是计算加减，由老师任意抽取四个数字，根据老师的提示，快速计算出答案，我心想：对于我来说，简直是小菜一碟。第三个游戏是七巧板拼图，根据老师给的图片，我需要把相应的图形拼成所给的图形。很快我到达第四个游戏的地方，放眼望去，黑压压一片看不到边际，我只能奋力挤在缝隙中看同学们比赛，同学们正在吹乒乓球，从第一个杯子连续吹到第五个杯子就算成功，后来我跟旁边的同学探讨了一番这个游戏的原理，得出的结论是通过空气的挤压球就会飞出来。真是太有趣了。接着就是对诗和滚铁环环节，对诗就是对出诗句的下一句，而滚铁环就是通过身体的手部的协调性不能让铁环倒下就算成功。同学们都相继兑换到了自己想要的礼物。
游园会就在同学们的笑声和欢闹中结束了，真是一场精彩的活动。
团结的力量
302班 朱安淇
时光宝藏：趣味游戏厅
钟园春晓
第2页
钟园春晓
第3页
荣耀一刻
热烈祝贺我校在2024年钟楼区中小学阳光体育篮球联赛获小组第三名！
热烈祝贺我校在2024年钟楼区中小学阳光体育足球联赛获男子乙组第四名，女子丙组第四名！
阳光体育夏令营开幕啦
为了充分展示我校良好校风、学风，进一步激发钟娃们参与体育运动的热情，展现我校师生团结向上、积极进取的精神风貌。我校于暑期7月1日-7日开展阳光体育夏令营，本次夏令营将以“情智”体育为主题，内容包含足球、篮球、田径、武术、健美操等项目，充分弘扬体育精神，培养敢于拼搏的积极情感，融体育和教育为一体，充分彰显我校“情智”体育的特色。此次暑期夏令营定会让钟娃们收获满满，快乐无限！
时光声中乐成长
303班 黄梓睿
今天我们学校举办了一场别开生面的游园会。这是一次展示我们智慧和体力的机会，更是一次同学之间合作能力的锻炼。
活动当天，虽然外面下着大暴雨，但是学校大厅里充满了欢声笑语。我们各自组好队伍，闯关项目五花八门，有数字谜题、古诗接龙、转呼啦圈等等，每一项都考验着我们的智力和反应速度。
我印象最深刻的是两人合作运球。我们需要背靠背夹住排球，走到指定位置再返回，中途保证球不掉，如果球掉了，那么就要重新开始。这个环节十分考验我们的默契，也让我深刻体会到了团队合作的重要性。
在跟同学合作项目中，我和队友都发挥了自己的长处，相互配合，共同解决问题。我们互相鼓励加油，即使遇到困难也不放弃，最终我们小组第一个完成了任务，获得了许多奖品。
通过这次游园会，我学会了如何在关键时刻保持冷静，如何跟同学默契合作，如何在面对挑战时不轻言放弃。
这次游园会不仅让我们享受了快乐，更让我们收获了成长。我期待着下一次游园会，相信那时的我，会变得更加聪明和勇敢，和同学更加默契。
休业式游园会感悟
310班 鞠昕筠
一个紧张、忙碌、充实，而又愉快的学期结束了。同时一个欢乐、愉快、有意义的暑假即将开始。
今天，我参加了学校的休业式，这是一场令人难忘的盛会，在这场盛会上，我看到了学校的师生们共同努力的成果，感受到了团结和奋斗的力量。
首先是第一环节，学校及老师给我们再次普及安全的重要性，通过视频，我明白了无论在家里、学校，还是在外，都要时刻谨记安全知识，保护好自身安全。
第二环节，集赞换礼物，这是同学们最喜欢的活动。同学们各自拿到集赞卡片后，都纷纷开始行动起来，有的组成了一个小队，通过团队的力量集齐印章；有的同学则是一个人奋勇向前，突破重重困难集齐印章，不管是以什么方式，他们最终都换取了自己心仪的礼物。
时间总是转瞬即逝，就要放学了，休业式游园会也圆满结束了。到了该说再见的时刻，希望我们各自调整好自己的状态，在下学期以崭新的面貌相聚。
时光如梭，我们带着激动的心情参加这次活动，为这一学年的学习生活画上一个圆满的句号。
这次的“时光宝藏：趣味游戏厅”活动中，我带着活动单飞奔到活动现场，哇，同学们纷纷出动，好不热闹！我参加了“算24点”的游戏。脑力与智力的游戏充满挑战，我和好朋友一边将数字在脑海中组合，一边尝试着求解出24的结果。我抽到的数字组合有点难，这时候我们产生了激烈的“争辩”，但这未免不失为一件好事，经过我们的多次讨论与尝试，终于有了结果，这种兴奋的喜悦无可替代！我们用自己的努力成果换得了奖品。这次活动太有意思啦！
趣玩时光游园会 306班 刘德米菈
第4页
钟园春晓
钟
园
采
撷
“生活中其实并不缺少美，而是缺少一双善于发现美的眼睛”。每当我看见这幅贴在我墙上意味深长的画时，我总会想起那天的情景来——
那天，夏日炎炎，骄阳似火，太阳如同一个赤热的大火球一般炙烤这大地，妹妹来我家玩，我带了十元钱下去买了两根冰激凌，便与妹妹在楼下细细品尝起来。
吃着吃着，冰激凌上的巧克力掉落下来，我连忙伸手去接，不料我的手速还是太慢，没有接着，起初我并不在意，只是催促妹妹快点吃，吃完后妹妹眼尖地发现有蚂蚁在尝试搬运巧克力，我并没去看，因为我向来讨厌蚂蚁，没有理由的讨厌，天天搬人家掉在地上的东西，脏死了。可这件事却让我对蚂蚁的态度有了翻天覆地的变化。
妹妹依旧执着地看着，我一个人孤独的玩着，看看妹妹饶有兴致地看着，我不禁疑惑起来：这破蚂蚁有啥好看的？于是我带着满肚子疑惑跑过去看了看。只见一只小蚂蚁在拼命地搬运，它的八只脚配合默契，不停发力，企图搬动一点，但老天似乎就是不让它成功，15分钟过去了它累得满头大汗，看他这么努力，我和妹妹也为他打气加油。
它知道自己仅凭一己之力是无法搬运眼前这个庞然大物的，它叫出了它的同伴们，一只身体偏棕的蚂蚁指挥着大家出来了，它井井有条地开始指挥，十只在前方发力，十只在后方发力，它们竟然抬起了这块巧克力！“接力小队”也在快马加鞭地赶了过来，不料在千钧一发之际，蚂蚁大军因承受不住眼前这个大物的重量，失败了。
他们再一次重整旗鼓，只见发力小队的胳膊用力一抬，巧克力被轻而易举地举起来了，“接力小队”快马加鞭地冲刺过来，实行轮流制交替，我和妹妹都情不自禁地赞叹起来，一脸不可思议，它们的身上已经全是汗水。我再也不敢讨厌蚂蚁了，因为我发现它们是那么团结、友爱，坚持不懈。
回去之后，我和妹妹总结了这次的发现：做事要团结，不要逞能，还要有恒心和毅力。这也验证了一句古话：“人心齐，泰山移”。
回家后我画了一幅画：在平坦的草地上蚂蚁们正齐心协力地搬运食物。它一直贴在我书桌前，因为我需要它。
哦，发现
401班 马悦鸣
哦，发现
401班 朱永乐
生活中不缺少美，但缺少发现美的眼睛，童年是有趣的，是丰富的，是富有想象的，因为有了发现，便有了无限的活力、想象与趣味，世界上有无数奇妙的发现，让我至今都无法忘掉儿时奇妙发现的无限乐趣。
故事发生在我6岁住在外婆家时，她家后面有一座十分矮小的山，山上有一片林子，这片林子的植物四季常青，景色优美，因此成了儿时我的乐园，我每天都会去那儿玩上几个钟头，那时我是多么快乐！一天，正当我和伙伴在林中玩闹时，突然天上划过一道闪电，它巨大细长，“啪！”的一声劈在一个伙伴旁边的树上，我和伙伴害怕极了，连忙往山下跑，这时，只听天空闷雷滚动，雷声惊天动地，我们失魂落魄，连忙提升了跑步速度，飞快冲进了我外婆家。外婆连忙关好门窗，就在外婆关好门窗的同时，突然下起了瓢泼大雨。外婆看着惊魂未定的我们，连忙冲好热牛奶给我们喝，我们还是无法忘怀刚才发生的可怕场景，就连去拿牛奶的手都在颤抖。这时，我问外婆：“为什么下雨前是先看到闪电，后听到雷声呢？”“这个嘛，我也不太清楚。”我有些失望，没想到外婆也不知道，我在心中暗想：我一定要把这个问题解决！就这样，我把这个问题深深埋在心中，相信终有一日我能解决这个问题。
几个月以后，我上了小学一年级，那时，我早就忘掉了这件事情，在班级里努力学习，获得了一次又一次的夸赞和鼓励。
再后来，就迎来了我最喜爱的科学课。在课上，老师兴致勃勃地给我们传授科学知识，培养我们坚持不懈、持之以恒的优良品质，因此收获无限的知识。
在这次科学课上，我把一个“尘封已久”的事情问了出来：“老师，为什么下雨时先看到闪电后听到雷声呢？”“哈哈，你这个问题问得太好了，我现在就告诉你。”科学老师高兴地说。
后来我明白了，之所以下雨时先看到闪电后听到雷声，是因为光的传播速度是声音的千倍之多，也就是可以理解为让一个开火箭的人和一个步行的人比赛谁的速度快，因此我们会先看到闪电后听到雷声。
得知这个有趣的真相， 我既激动又高兴，也收获了有趣的知识。通过所学的知识，让我解决了一个又一个生活中的发现。
四年级作文竞赛佳作赏析
第5页
钟园春晓
哦，发现
403班 莫羽洁
处处留心皆学问。牛顿发现了万有引力，爱因斯坦发现了宇宙奥秘，哥伦布发现了新大陆。他们的发现为世界做出了巨大贡献，11岁的我也有“发现”，虽微不足道，却能给予我生命的力量。
记得那次测试，我发挥失常，一向心高气傲的我像被霜打的茄子，漫无目的地在校园里游荡。不经意间，瞥见一抹淡淡的新绿。仔细一看，呀！竟是几株小草！它们从破壁中探出头来，初生的新芽被风吹得东摇西晃，每当我以为它们要折断时，那充满韧劲的草儿们总能再次挺直身板，娇弱的身体与周围的环境格格不入，但它不怨、不悔、不弃，用行动向狂风示威：“你打不倒我！”在破败不堪的墙头，那份绿意尽显神气，被光放大的影子在微风中摇动着，它仿佛不再只是一棵小草，更像一位无坚不摧的勇士。
回眸，似乎有一个浅浅的影子正望着我，不正是老师吗！她见我落寞地走出教室，便悄悄跟了过来。见我回头，她走上前来，牵起我的手。关心、爱护、鼓励、信任……从老师温暖的手传到我的身体。我仿佛听见一个声音对我说：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
大风一起，小草被风强大的手掌压下；大风一过，每一株小草都似商量好似的一起回弹。大雨洒下，树叶纷飞；大雨又过，第一个站起来的却是墙头的几株小草。多么伟大的奇观啊，草是那么的弱小，渺小，却在面对困难时勇敢地克服。
我醍醐灌顶，是呀！发挥失常很正常，是困难，是挫折，更是机遇，是挑战！
哦，发现！一次低头，我发现了力量；一次回眸，我发现了关爱。我盼望发现，盼望发现生命中更美好的存在！
兔子，是惹人喜爱的动物。它们温柔可爱，眼神中闪烁着好奇的光芒，仿佛对世界的一切都充满了探索的欲望。哦，我发现了它们是那么与众不同。
它的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个舒适的地方，成天躺在那，自由自在，美美地晒个太阳浴。有时候，我真羡慕它，真想过它这种生活！如果它决定出笼子走走，便会把家里搞得乌烟瘴气。它们在家里攀爬、跳跃，令人哭笑不得。可是，当它看见主人生气，又是那么体贴。它会悄悄地走到我身边，睁着水汪汪的红眼睛望着我，彷佛在向我认错。那软萌可爱的样子，让我情不自禁想把它抱在怀里。我发现，兔子真是令人欢喜。
满月的小兔比成年的更加淘气。虽然它们连方向都认不清，但已经学会捣乱。它们在沙发、地毯上疯狂跑酷，来回穿梭，无论在哪里都能看到它们跳跃的身影。前、后、左、右、上、下，它们把一切都归为自己的游戏场所。渐渐地，它们跑到院子里解闷来了。院中的花草可受了苦。它们在草丛中跳过来、跳过去，在地上翻来翻去，所过之处，华丽变荒芜。我发现，兔子全都这么活泼。
兔子的心情真的变化多端。如果它高兴啊，那你可就得了福。它会用头蹭你的手，把后背伸出来，让你给它撸毛，或是在你写生的时候，跳上画板在稿纸上踩印几朵小野花。这些好事，都是因为它的高兴。它若是不高兴啊，无论你给它多少兔粮，它都毫无反应，甚至转身走开。我发现，兔子的确挺难伺候。
兔子还是一种很贪吃的动物。别看它看起来没什么“杀伤力”，其实它是个“食物杀手”。每次我一喊“开饭啦！”，它就像一道白色的闪电“嗖”地一下窜上桌，等待着自己的美味大餐。可妈妈总是提着它的后颈皮，把它放到自己的饭盆前。看着煮熟的鸭子飞了，它的眼神里透露着深深的悲伤。这种时候，它总是眼巴巴地望着我，这哀求的小眼神，总是让我忍不住心生怜爱。为了补偿我的小可爱，那就奉上一根胡萝卜吧！顿时，刚刚还闷闷不乐的小家伙一下兴奋地两眼放光，张开小小的三瓣嘴，两只大门牙一张一合，快速地啃食着，不一会儿，就被它一扫而空。这场景，真是让人啼笑皆非。
哦，睁大好奇的眼睛，美好会和你不期而遇。
哦，发现
402班 孙艺格
钟园春晓
第6页
哦，发现
402班 叶文艺
有观察就会有发现。就像巴金发现了海上日出的美，就像叶圣淘发现了爬山虎是有脚的。他们的发现都离不开认真仔细的观察和坚持不懈的精神。今天我就带正在看作文的你，分享我的发现，可不比巴金和叶圣陶的发现差哦！
每到夏天，都会有一种美妙的声音在小区里回响。是鸟儿，是大雁，还是喜鹊？都不是。它是蝉，身体呈淡绿色，头扁，脚多，唱歌很好听。如果要给每个动物发一张奖状的话，那蝉的奖状必定是“唱歌大王” 。
为什么只有在夏天才能见到蝉呢？我疑惑不解地去问爷爷。爷爷对我说：“这要靠你自己去观察才能找到答案。”我失望地离开了，抱着一颗“寻找答案”的心我决定自己去观察。
蝉儿只有在晚上才唱歌，那我就晚上再出动。
第一天晚上，我什么也没有发现。
第二天、第三天……我还是什么也没发现。这时，爷爷走了过来，笑着说：“虽然我不可以告诉你答案，但是我可以告诉你一个方法，你想不想听？”“快说，我等不及了。” 我回答道。“你可以从反面想呀。”爷爷说 ，“既然蝉在夏天唱歌，那你就别白费力气了，等夏天过后再找找。” “对哦。”我说。
爷爷的话给了我极大的启发。
暑假结束了，夏天终于过去了。“寻找计划”现在开始！
我三步并作两步地跑下楼，像小猴子一样灵敏地爬上树。“哦，我发现了！” 我大叫一声！
我发现了什么呢？
我发现了蝉的尸体。“这是什么情况？”我自言自语道。
爷爷走下楼对我说：“很棒！你发现了。接下来就由我告诉你吧。蝉的幼虫需要在黑暗的泥土中蛰伏多年，等待一朝破土而出。它们忍受着巨大的痛苦，最终实现奇迹的蜕变。”
我终于懂得其中的奥秘了！蝉的一生非常短暂，它一直唱歌是不想辜负这生命中唯一的夏天啊！
通过观察与发现，我有了很多的收获。希望正在看作文的你能走进生活细心观察，做生活的有心人。
哦，发现
406 班 肖子芮
在我的趣味童年里有许多发现，小小草丛里的发现让我最难以忘怀。
记得那个热辣辣的下午，我与邻居一起出去散步。我们正坐在一旁的石头上休息，只听到邻居“啊”的一声尖叫，只见她瞪着灯泡一般的眼睛，张着大大的嘴巴。我朝她看得地方望去，原来是一只青色的小虫子趴在石头上。它天线一般长长的触角不停地摆动着，四只小脚在轻轻地颤动。小小的眼睛如同两粒小芝麻，因为它身体是青色的，不仔细看很难发现它。
邻居刚想一脚踩上去，说时迟那时快，小青虫一溜烟地滚了下来。它四脚朝天怎么也爬不起来，肉乎乎的小足无助地晃动着。我对这个小虫子能爬起来不抱一点儿的希望，即使我这么想，小虫依然摆动它的小足。使劲的蹬着足，身体有节奏地摆动着。我失望地对着它说道：“小青虫，你放弃吧，你是翻不过来的。我觉得你无论怎么挣扎都是徒劳。”本以为它会半途而废，可是它根本没听进去我的话，反而更加努力地摆动着自己的身体和触角。
三十分钟过去了，我头上已经满是汗珠，小虫依然没有爬起来。我惊讶地发现它双腿还是这么有力，真没想到这么小的虫子有这么强的恒心和毅力！
又过了十分钟，我惊喜地看见它的小足突然一齐用力，它的触角也同时向右用力，重心向右......我瞪大了眼睛等待着最激动的时刻到来，快看！小虫终于翻身了！我开心地对着邻居大喊着！仿佛我们赢得了一场惊天动地的比赛一般兴奋。翻身对于我们人类来说是一件轻而易举的事，但是对于这个又小又软的虫儿可不是一件小事。
夕阳落下了山，天空像打翻了的颜料盘。时而黄，时而粉，时而红，时而紫。这时这个小家伙慢慢地顺着阳光往前爬去。那一刻时间凝固了，我看着虫儿的背影慢慢在眼前消失，突然觉得自己好渺小。
这真是一次难以忘怀的发现。小小的身体大大的能量，似乎也在告诉我遇到困难时也要像它一样，学习它那坚持不懈的精神，学习它的恒心，学习它的毅力！相信成功就在眼前！
钟园春晓
第7页
生活中，有许多植物、动物值得我们观察，在童年时光里，一定会有你发现到的事，我就发现了许多稀奇古怪的事，但令我印象深刻的却是“绿萝为什么会“落泪”。如果你想知道这其中的奥秘，就请听我细细道来。
记得当时，我还是个什么也不知道的小孩。有一次，我们要搬家了，爸爸妈妈就买了许多植物，其中就有可以吸收灰尘的绿萝，它的叶子宛如一颗爱心，根牢牢的插在泥土里，不论多大的风都不会把它吹倒。如果你把它的叶子摘下来，过几天它还会长出新的叶子。可见，它的生命力是多么顽强呀！爸爸妈妈把绿萝放在了我的床边来吸收灰尘。于是，我把我们家的新成员当作了我的好朋友。
正是这个好朋友，给我的生活带来了无穷无尽的乐趣。一天，我放学回到家，发现了一个惊天大秘密。为什么我的床单上会有水呢？我也没有在床上玩水或洒水呀。这到底是谁干的呢？
第二天，我发现床单上又有水了，在好奇心的驱使下我决定搞明白这是怎么回事。我站在床边，耐心观察。一分钟、两分钟、三十分钟……什么事也没发生。我心想：这个神秘人怎么还不来，他是不是看到有人在屋子里就不敢出来了呢？我就这样一直等到了半夜，什么事情也没发生。
第三天一早，我起床时，突然惊奇的发现，原来是绿萝的水滴到了床单上。可没有人给它浇水，怎么会有水滴到床上呢？我正想着，几颗晶莹的水珠滴到我的手心里。呀！凉凉的，好似雪花化成的水。我赶紧上网查找了相关资料，才得知，原来绿萝在吸收灰尘时，会凝结成水珠滴下来。啊！这是多么神奇呀！
这件事令我终生难忘。通过这件事我明白了一个道理：生活中，处处留心皆学问，生活中不缺少美，只要你有一双善于发现美的眼睛，就可以发现许多乐趣。仔细观察，发现更多，会使你的大脑想象力丰富起来。
哦，发现
406班 韩抒恩
有人说，童年的趣味就在于发现。有人说，发现才能给生活增添色彩。而我，就是一个善于发现的女孩。我发现了什么呢？请跟随我的脚步一起去看看吧！
在一个夜深人静的晚上，我睁着乌黑的大眼睛躺在床上，心想：明天就是母亲节了，我送什么给妈妈呢？我想啊想，却怎么也想不到答案，我决定上网查一查。
我起身下床，轻轻地走到电脑室外，却猛然发现电脑前还有一个人的身影，我吓了一跳，以为是陌生人闯进来了。我从阳台拿了一个扫把，对着黑影使劲打下去，那个人发现了我的动作，迅速转过头来，抓住了我的手，我在黑暗中看清了那个人，竟然是我的妈妈!
妈妈发现是我，故作生气的说：“大半夜不睡觉，来这儿干啥？还想打游戏吗？”我反问道：“妈妈您来这儿干嘛呀？” 妈妈先是愣了一下，随后她便甜甜地笑着打开了灯。我看清了电脑上的字：怎么才能让孩子每天过得开开心心？我愣住了，我没有想到平时在我看来一点也不关心我的妈妈，却一直深深的爱着我，就连晚上也不放过爱我的机会。
我眼中充满了泪水，望向我的妈妈，这时我发现妈妈头顶已经满是白发，眼睛上也有了黑眼圈。我不忍面对妈妈老了这个事实。我冲上去紧紧地抱住妈妈，泪水止不住的流。妈妈摸着我乌黑的长发，慈爱地笑了。
第二天，我为妈妈买了一个蛋糕，并和妹妹一起唱了一首《世上只有妈妈好》。在那悠扬歌声里，我和我的妈妈都流下了幸福、快乐的泪水。
“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。美丽的白发，幸福中发芽。天使的魔法，温暖中慈祥......”耳畔又响起了那首《听妈妈的话》。这个生活中小小的发现让我知道自己是这样的幸福，因为我有一个深深爱着我的妈妈。
哦，发现
406班 沈清雅
钟园春晓
第9页
钟园春晓
第8页
哦，发现
408班 方星瑶
有人说，童年的趣味就在于发现。因为有了发现，每天的时光都是新的，每天都会有惊喜；因为有了发现，每天的思考都会很多，每天都会有所创造。而我，就发现了黄豆的秘密。让我带你一起开启发现之旅吧！
首先，第一站，我们要去了解黄豆的外形特征。黄豆呈扁圆形，就像缩水的迷你乒乓球。黄豆穿了一件黄色的外衣，就像一个保护罩在保护着它，不被空气坏蛋“吃掉”。黄豆全身光溜溜的，所以当手伸进黄豆堆里就会觉得像做了一次手部按摩，非常舒服。黄豆的颜色呢？被大自然涂成了黄色，也有可能是太阳太毒了，把一些黄豆的皮肤晒成了棕黄色，毕竟黄豆要有阳光的照射才能健康生长。但如果发现黄豆穿了斑点外衣，就要赶紧扔掉，如果吃进肚子，肚子痛可别怪黄豆，只能怪你自己，“不听老人言，吃亏在眼前”。
接下来，让我们来探秘黄豆的日常习性吧！黄豆喜欢阴凉的地方，只要早上照一会儿太阳，适量的光合作用可以促进它的生长。黄豆既是一种食物，又是种子。家庭比较适宜水养，把黄豆在水中浸泡，然后用纱布盖上，细嫩的黄豆芽会奋力冲破外皮，生长节奏很明显，脖子一伸，再奋力一突，就长出来了一点。可以发现，黄豆芽的生长速度并不亚于竹子，虽说肉眼可能看得不明显，但只要你仔细观察，它就是一天一个样，不断在长高，在变粗。
最后，我们一起看看黄豆苗该如何养护？我们要把它养在一个装水的透气盒里，放在阴凉的地方，每天让黄豆喝一次水，保持一定的湿度，这样有利于黄豆苗的健康生长。
处处留心皆学问，只要我们留心观察，处处都有大学问。每样东西其实都跟黄豆一样，等着我们去发现它的新秘密呢！
有人说童年的趣味就在于发现，我的发现虽听着平平常常，但却仍充满奇妙。
我曾好奇炉子一开火，水就会顶起炉子的盖儿；我好奇不管是什么食物，放进微波炉后过一会儿，就能变热；我好奇冰箱能把蔬菜保存得更久；我也好奇垃圾扔进垃圾桶就会被丢掉……
而其中，我最欣喜的发现便是炉子里的水会顶起它的盖儿！
这一发现源于有一次，我在乡下老家，没有开水壶，大人们就用吃饭的炉子煮水喝，当时呢，我还很小，总认为炉子里一定是有个被扔进去的小精灵，小精灵想要逃出来，便不停地顶着盖儿……
我的发现并不仅仅只有这些奇特的想象力，我总是一味地想去探求它的真理。忆从前：我在奶奶的怀里挣扎着，圆圆的小嘴嘟囔道：“奶奶，炉子里是什么呀？”奶奶总是不慌不忙地回答：“是水，我们喝的水。”“说嘛！”我一般是这样恳求的，奶奶说：“是水泡，水泡把盖子顶起来了。”可我还是不依不饶：“你说清楚点嘛！”奶奶只好依着我给我讲了个故事：“每壶水里都会有脏东西，脏东西不喜欢密不透气的地方，因为这样会闷到它们……”说到这儿，奶奶就不讲了，要哄我睡觉。
一次偶然的机会，我正在读书，突然发现有这样一行字：水炉顶起炉盖是因为水烧开以后，蒸发出大量的水蒸气，水蒸气是气体，会向上漂浮，大量水蒸气形成向上的力把炉盖顶起来了。我顿时欣喜若狂，好像发现了宝藏一般，一蹦三尺高，我立刻奔到水炉边，一下子提起正上下摇摆的炉盖，想看看正“真”气到底长什么样（我小时候把“蒸”认成“真”），哇，好像细细的雨点，又如一根根牛毛精致，我发现，提起炉盖过很久，“真”气便会不见了，我于是重复这个动作，以至于后来炉盖的黑色油漆都被磨掉了一层，露出了它银白色的光泽，我真是一个淘气的孩子，不知不觉便把水“玩光了”，奶奶看到后也是哭笑不得，但仍惊异于我的“才华”。
哦，发现是通过自己的想象来猜测，亲友的故事来完善，更需要用敢于探索的精神去寻访科学的大门，因为，实践出真知！
哦，发现 408班 杨希诺
哦，发现
407班 刘欣瑶
童年的趣味在于发现。有了发现，每天都有不同的收获。有了发现，我们可以了解更多的知识。
有了发现，我们的大脑就会更加灵活······
有一次回老家，在吃东西时，我发现了蚂蚁运送食物的奥秘。
那天中午，一阵微风过我的老家，令人神清气爽。我低头一看，一只蚂蚁被掉落的面包屑吸引了过来。它左看看，右看看，围着面包屑走了好几圈，却始终不把它带走。过了一会儿，那只蚂蚁居然离开了。我心想：它是不是回去找伙伴们帮忙了呢？果然，没过多久，那只蚂蚁回来了，后面还跟着“蚂蚁大军”呢，它们排着整齐的队伍，迈着铿锵有力的步子向面包屑走去。面对这个“庞然大物”，他们并没有呈现得不知所措，而是不约而同地爬到了面包屑下，努力地想把它抬起来。抬起来后，它们便踏着步子，向家走去。
对我来说只要一分钟的路程，它们居然走了半个小时！我百思不解，到了洞口才发现，面包屑实在是太大了，小小的洞口根本进不去。于是，“蚂蚁大军”决定把这个“庞然大物”分成一小块、一小块。他们说干就干，有的负责固定，有的负责分割。但是分完才发现，仍旧无法运输进去，这下它们可急坏了，有一小群蚂蚁已经按捺不住了。这时，只见领头蚁一声令下，它们果断放弃前门，决定从后门进洞。蚁兵们得令后，便迅速调整队形，有条不紊地运输着，大家排成一列整齐的队伍，翻过一个又一个山头，废了九牛二虎之力，终于把这巴掌大的面包屑运回了蚁巢。蚂蚁们争先恐后地分享自己的劳动成果，我静静地望着，直到父母叫我回家，才回过神来。
通过这次发现，让我明白了：团结就是力量，只要我们像“蚂蚁大军”一样，齐心协力、善于动脑、不怕困难、勇敢挑战，就能取得胜利。
记得有位哲人曾经说过：“世界上并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这就是发现的魅力，因为有了发现，让我关注点滴生活，留心观察生活的一草一木，只要你用别样的的眼睛，细细地去观察这个世界，你就会发现，人间处处有收获。
童年总是有趣的，因为有了发现。我就会期待明天，甚至后天，会有什么奇妙的发现。我每天都会思考，可以用我的一个小发现创造些什么。
我从小就对昆虫很感兴趣，在学校，在家里，在公园……只要我一蹲下来亦或是仰起头，要么是在观察天空中的云朵，要么是在观察小昆虫们。
在一个阳光明媚的周末，我与父母在公园散步，正是花朵开放的好时节——春天！一大片一大片的花朵争先恐后地开放着，五彩缤纷，姿态各异。我兴奋极了，在心中开心地叫着：哈哈，这可是观察昆虫的好时机！这时，我便开始了观察昆虫行动。
这么多昆虫，看得我目不暇接！有在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，有在花间认真工作的小蜜蜂，还有在吃叶子的毛毛虫……可看了这么多奇特的昆虫，我的目光最后还是落到了弱不禁风的蚂蚁上。我看见它们正排着一条整齐的队伍向前走着。我向它们走去的方向望着，原来那儿有半根香蕉，我正想帮它们拿近一点儿，可我突然想到：帮了它们相当于害了它们，不然它们会依赖人类的帮助！
我看着它们一点儿一点儿向香蕉走去，小蚂蚁们爬呀爬终于爬到了香蕉那儿，它们分工合作，小个头的拿一小块，大个头的一起努力把香蕉搬回窝中。工作进行得井然有序，它们好似喊着口号：“121,121……”走得路线笔直笔直的，过了一小会儿，它们就完工了！
蚂蚁不仅分工明确，还会分享呢！
我发现这些小蚂蚁，正在为获得食物庆祝，一起吃着香蕉，我看见其中有一对似乎是好朋友，有一只没有抢到香蕉，很失落，另一只毫不犹豫就分了一半给它，这真是一个温馨的场面，没想到小蚂蚁也会有这么深厚的友谊！
天色不早了，我也该回家了，我依依不舍得离开了公园。在那之后，我每周都会去看这群小蚂蚁，我见证它们成长直至离开，我要感谢它们，因为小蚂蚁让我发现昆虫也会有分工有分享，我要感谢它们，因为小蚂蚁让我思考我在平时的学习中也要有条不紊，也要把学到的知识分享给同学！
哦，发现 408班 周钰哲
钟园春晓
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钟园春晓
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北伐路上 信念至上 502班 范铭轩
8月23日。下午。阴沉的天空。
我捧着《三国》细细地品着——“五丈原秋风”。忽地，桌上的书页快速翻动，阵阵光芒散出，我闭上了眼，感到身边划过一道道气流。
再次睁眼，我已然不在书房。面前端坐着一个男人——头戴纶巾，羽扇轻摇，秉笔书写着什么。“卧龙先生？”我打破了沉静。他放下笔，撩一下衣袖，看向我。身旁的烛芯燃烧，泛着丝丝浅绛。“哦，你是……”
“哈，不用在意，只是，我们现在身处何处？”
“北伐路上，第6次。”
“也是最后一次了。”我漫不经心地答道。
“最后一次，何谈此言呐？”
“8月28日，也就是5天后，是你的忌日……”
诸葛亮的眼里闪过一丝惊疑，随即淡淡地答道：“啊，是这样啊……”
“报！”士兵的喊声打破了宁静“曹兵来袭，司马父子亲自带队，首次交战败退，请丞相出谋。”
“命前锋部队将曹军引入山谷，军士在谷内堆积木柴，放火。”
“是！”
“咳！咳！”先生用衣襟遮住口腔，不住地喘息。
“先生，您为何如此执着于北伐呢？并且您定然也知道结果会不尽如人意……”我小心地提问。
“我随主公十年有余，从不离守，先帝在白帝城托孤之时，我已下定决心，定要完成主公未尽之愿，先取魏，后灭吴，匡扶汉室，一统中原！”他有些激动地说着，轻闭双目，眉头微蹙。“我也知道北伐这条路不好走，甚至走不通，但我也会义无反顾地走下去。”
说罢，他吩咐左右随他去山谷观望战情。
天阴沉着，似含着怒火。
支支火箭穿破云霄射入谷底，大火一瞬间燃烧起来。火舌狰狞着面孔，席卷了整个山谷，阵阵热浪触摸着我们的脸颊。
但我知道，雨会浇灭一切。
它扑灭了所有火焰，带走了所有的火星，与希望。
五天后，公元234年8月28日。孔明因积劳成疾，陨落在五丈原。
纵使我们也许终将面对失败，路越走越窄，直面悬崖峭壁；纵使我们会迎着朝阳，路越走越宽，迎接繁花似锦。那不都还要走下去吗？
信念至上，砥砺前行。
路永远都在前方。
畏难而退；迎难向上。由你。
“丈夫不逆旅，何以及苍生？” ——题记
奔赴远方，是雏鸟飞过电闪雷鸣的风暴，于破晓之时，见到璀璨明媚的朝阳；是骏马穿越蜿蜒崎岖的山路，于奔行之际，感悟到生命澎湃的力量。人生海海，怀揣心中的梦想，我们终能到达心中憧憬的远方。
自从去年夏天转入新学校，成为“信达雅”，在班级中崭露头角，便成为我心念已久的远方。然而，仍旧按照过去的学习方法学习数学的我，成绩不仅止步不前，甚至还在一次次考试中退步，接二连三的打击摧折了我曾经一往无前的勇气，失落和惆怅如潮水般涌上心头，那一刻，我站在人生的分岔路口——一方是就此一蹶不振，随波逐流；一方是挺身奋起，策马直追。
踌躇不决之时，我将心中疑虑告诉妈妈，她听完，语重心长道：“孩子，人生总因为挫折而闪耀，迎难而上，你一定能见到顶峰的红霞。”妈妈的话就像是一道温暖的阳光，驱散了我心头的阴霾，我重振旗鼓，整装出发。反思以前的学习方法，我发现自己只注重思考，却没有将思路整理在笔记本上，犯了眼高手低的毛病，痛定思痛，我准备了错题本，在课前预习，课后练习中寻找疑难困惑记录在本上，借以起到事半功倍的学习效果。
考试再次来临，这一次，我带着必胜的决心走入考场，在试卷上留下属于自己的灿烂青春华章。当成绩出来的那一刻，我看到试卷上的分数时，心中悬着的石头终于落地，我长舒一口气，“轻舟已过万重山”的喜悦，化作明灿的焰火，在我的心中绽放。
时过境迁，蓦然回首，我分明看到来路上缓慢却坚毅的步履，极目眺望，远方，红霞正灿烂。
脚下的路,远方的梦 502班 黄钲钧
在那个下午，那个公园，被她震撼到，已是几年前的事儿了。
随着落笔，我仿佛又穿越到了那一天。那是个灰蒙蒙的阴天，太阳已然收起了光芒，寂静在公园中游荡，我一人漫步在小道上，仿佛只有寂静一个伙伴……
走着，走着，眼前出现了一个卖卤蛋的老妪。她上着纯黑布衣，下穿一条红裤，推着一辆小车行走着。她有着一张冷峻的脸，眼睛如绿豆大小，紧盯着眼前的一切，却漫无目的地行走着。
当她看见我时，并没有发现顾客的惊喜，只是淡淡地问了一句：“要卤蛋吗？”我抬头看天，见它还是如被黑色幕布笼罩般阴暗，便没有在心里做过多的选择，回答说：“来两个吧。”
老妪脸上并没有变化，只是熟练地拿起大勺，打起两个卤蛋。她那颤颤巍巍的手上布满了皱纹，保留着岁月逝去的痕迹，颜色暗沉，正如今天的天空一样。当她把卤蛋装入碗中递给我，让我看得有些心酸，也思考起如何帮助这可怜的老人。直接帮她卖卤蛋？不了，我可没有时间；再多买几个？可我也吃不下呢……虽然我思前想后也未能想出办法，可我心里一直有个念头：做老妪的“拐杖”，帮助她走完生活这条路。
思索良久，我无奈地叹了口气，选择了最简单的办法：付钱时，我偷偷将三十块钱夹了进去，递给老妪。随即，我便跑走了。可老妪并没有追上来，回头一看，她正以一种奇怪的目光看着我……
不一会儿，我跑出了公园。突然，保安拉住了我，说：“小伙子，这是你的吧。”一看，保安手里静静地躺着我给老妪的三十块钱！保安搔了一下头，又说：有个卖卤蛋的老婆子给我这些钱，说——”保安顿了一下，“这三十块钱给一个不懂她的小伙子……”听到这儿，我似乎明白了……
当今天的我和一个朋友一起来到公园游玩时，我将这故事讲给了他。他笑着说：“那你这一次还做不做“好人好事”啊？”我收起了笑容，沉下脸，淡淡地说：“无论是今天，还是以后，或是以前，我都不会了……”
行走的老妪
504班 肖皓予
这，不只是一条路
504班 王奕韩
与他相识，已经有几载春秋了。
初始的那一天，我正一个人走在这条路上。长长的路，窄窄的，挺不好走的。我正是在这儿走着。太阳炙烤着大地，每一脚都似踩在顶烫的熔岩上，叫人无比烦躁。
“嗵”，我的肩好像被撞了，随后“呯”一下，我重心不稳，摔倒在田沟里。透过麦子，我看到另一个人也和我一样摔倒在田里。两个“泥人”爬上路，不约而同似地笑了起来。随后，我和他坐在路旁干燥的土上聊了很久。一聊才知道，他家和我家不远，只相差几间房屋而已！就这样，我们“不撞不相识”，渐渐成了朋友。
我们一起摇过桃花树，一起剪过红瓤西瓜；一起站在麦田里闻稻香，一起躺在雪地里聊天。每逢酷暑，我们都去池塘边打水仗，浑身湿透也毫不在意；遇上寒冬，我们常用雪做雪人，凿冰碗，乐此不疲。
还记得那次，在与其他孩子的争夺“领土”的冬天，我们想了多少方法，只为有更大的玩雪区域，最终，我们打了一把漂亮的“胜仗”，敌军“割地求和”。从此，我们便为这“大杀四方”，虽然“输多胜少”，但是，孩子们的虚荣心被极大地满足了，可算是过了一把“皇帝瘾”。
我们初识的那条路，现在已经变成了一条汽车道，车水马龙，无比喧闹。一天，一个不幸的消息传来：我要回城市了。我听说后，不由自主地朝他家看去。我把这个消息告诉他，他呆住了，眼中闪过一丝不可置信。两个人再一次跑向池塘，再一次盛满水桶，再一次用力一泼……落在地上的不只是汗水、池水，还有晶莹的泪水……
分开的时候终于到了，我一步一回首地走着，眼中只看到一边流泪一边挥手的他……视线逐渐模糊，但他的影子并未淡出我的视线。这，不只是一条路，是远在天边，近在眼前的两个人的情感纽带！春雨依然下，夏阳依然晒，秋风依然刮，冬雪依然落，我却不能依然见到他……
五年级作文竞赛佳作赏析
“路有无数条，你是如何行走的呢？”看到今日的作文题目，我不禁陷入了思索之中：“我是如何行走的？是一直行走在平坦敞亮的康庄大道，还是路途中可能会碰到山峦、大海与荆棘？”如果出现了，我会怎么办，我该怎么办？我不禁回想起那次……
那是一个三伏天的黎明时分，我被爸爸妈妈带到了圌山脚下，期望能趁着清晨尚存的微薄凉意，登上这座山欣赏一下山顶美景。
第一段路程，山路尚算平坦，空气中亦飘散着几丝清凉，我们一家三口有说有笑地行走在山路上，我心中不禁泛起些许骄傲，暗自思忖圌山竟如此容易攀爬？旁边路过的登山者同样谈笑风生，分享着各种各样的趣闻，全然未把这爬山视作艰难之事。走了。
行至第二段，山路开始逐步变得陡峭起来，似乎太阳也紧紧跟随我们的脚步，扑面而来的皆是燥热之气。我抬头远望，是一眼望不到尽头的层层台阶。在补充了一些水分之后，我的步伐渐渐迟缓，顺势停歇下来，只见身旁的路人手扶膝盖，大口大口地喘着粗气，还有从上面沿着山路往回走的人，脸上写满了沮丧，一边摇头一边喃喃自语：“这山太难爬了！这么多级台阶，谁能爬得上去啊！”我听了这番话，心中萌生出些许退缩之意，他们都放弃下山去了，我这个小孩子又怎么可能爬得上去呢！
正当我打算退缩之时，忽然我又看到了一些从山路上走下来的人，他们的脸上绽放着如花般的笑容，手中紧握着许多美味的食物，显得格外开心。我转过头，回望了一下下面已经走过的山路，再望望山顶，我距离山顶仅剩下一半的路程了，是放弃？还是坚持？坚持！我紧紧地攥起拳头，毅然决然地下定决心一定要登顶。
第三段山路旁的树木已然稀少，缺少了树木的遮蔽，我们只得头顶烈日勇往直前……山路愈发崎岖难行，它宛如一条蜿蜒曲折的巨蟒。我毫无惧色，一步一步稳健地向上攀爬，看着一路同行的登山人，深受鼓舞，心中的决心愈发坚定，早已疲惫至极的双脚仿佛又注入了无穷的力量，支撑着我不停地向前迈进。“三阶、两阶、一阶，我成功了！”我张开双臂，深深地呼出一口气，极目远眺，真想纵情高喊，可我实在是精疲力竭，瘫软在了地上。
我坐在地上，看着同在山顶的人们个个都和我一般，脸上洋溢着激动与兴奋的神采。再回首俯瞰宛如长龙般的山路，不禁心生感慨：山路漫漫，人生海海，唯有坚持不懈，方能成就灿烂无悔的人生！
钟园春晓
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月光下的路 506班 陆宇菡
成长的路宽大而广阔，人生的路一望无际，黑暗中，千千万万条路里，唯有那条铺满月光的路在闪闪发光。
那是一个特别的夜晚，蟋蟀的鸣叫声划破了这一丝宁静。抬头望去，月亮丰满而又明亮，一层淡淡的朦胧的光圈显得周围的一片是那样的光亮。走在铺满月光的乡间小路上，草丛沙沙作响，好似摇铃一般悦耳动听。我低着头，脚下踢着小石子，步伐甚是沉重，“你怎么啦？”突然一个清脆的声音在耳边响起。我抬眼望去，是一个温柔可爱的女孩，连忙回答“没有啊……”我向她隐瞒了事实，月光下她闪亮的双眸紧紧的盯着我，似是看出我的心事，便嘟囔着嘴说着：“你骗人！”我看向她，有些惊讶：“你是怎么看出来的？”她回答：“妈妈说只要看着别人的眼睛就能知道他有没有说谎”你遇到了什么烦心事吗？”我沉默着，只能听见路边小溪潺潺流淌的声音，溪水把鹅卵石冲洗的光滑又平整。在月光的抚摸下，如一颗一颗黑蓝色的宝石在诉说着一个又一个的故事。过了许久，我还是决定向她袒露我的心声，于是我两坐在小溪边的石头上谈起心来。我诉说着我在学习中遇到种种困难和挫折。“这有什么好难过的？ 困难就像一个小山坡，小山坡是什么样的？可能看上去比你还要高，实际上，只要你勇敢的迈出步子，你会发现那小山坡看起来是那样不起眼，但是如果你放弃迈出这一步，那山坡反而会越来越高，所以不要害怕它，勇敢的越过，拾起信心去面对。”我听了受益匪浅，紧皱的眉毛也舒展了开来。“看，你笑了！”那一瞬间，月光洒在她童真的面庞上，显得格外的耀眼，同时一股暖流在我心里默默的弥漫开来……
我望着她，她望着我，我俩不约而同地笑了皎洁的月光下，寂静的月夜中，两道小小的背影好似发起光来......
人生的路有千万条，没有人能够帮我们选择，或许路上会有困难，会有泪水，但是这都不能成为你放弃的理由坚定内心抓住希望，每一个人都能够闯出不同的路。
哪条路是我的归宿？我们没日没夜地前进，没日没夜地努力，没日没夜地探索，但是前方依旧迷茫，究竟哪条路是我的归宿？
我们从出生起，就踏上了成长之旅，有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦，还有挑战和探索，到底哪条路是我们的归宿？有的人坚信“十年寒窗苦读，不如三代从商，”而有的人却坚信“条条大路通罗马”，前方依旧光明灿烂。少年走在洒满阳光的路上，与朋友谈笑风生，是否会想过未来的路怎么走，我们漫步乡间小路，享受着田园风光，是否会想过未来的路怎么走？我们走在满是迎春花与芍药花的路上，是否会想过未来的路怎么走？我们走在被父母爱包围着的道路上，是否会想过未来的路怎么走？你知道吗？以上的路，都是充满灿烂、阳光、幸福美好的。
你是否想过，如果走在充满荆棘的路上，是不是会痛苦；走在寒冬下雪的道路上，你是否会感到孤独；走在一路繁花似锦的路上，突然百花凋零，一切被染上黑白两色，再无光彩，你是否会恐惧。是啊！以上就是人生的千百种姿态，有人往日暗沉不可追，来日之路光明灿烂，有人前半生是温室里娇养的玫瑰，后半生却活成一株无人问津的野草，走在独属于自己的心灵之道上，或许会越走越顺利，最后扶摇直上。到底该怎么走，以上的哪条路是我们最终的归宿？
其实，不管走哪条路，都是最好的选择。选择哪条路，只不过是乐观与悲观的两种心态，乐观的人走哪条路都能步步生花，悲观的人看到的都是挫折与困难，比如一瓶水倒了，乐观者会说：“幸好还剩点，”悲观者会说：“完了，什么都没了。”所以，你的路由你自己选择，但无论是非与对错，只要以乐观积极的态度走下去就好。如果你问我，我是怎么走的，那我可以告诉你，以上所述，使我的目标不再迷茫，使我的内心不再彷徨，使我周围的一切，包括生活、学习、兴趣爱好都变得平坦顺利了。
所以，哪条路是我的归宿呢，你与我都有答案了吧，那就是——乐观地走好每一条路！
哪条路是我的归宿 506班 张彬玉
人生的道路无数条，我选择了一条艰难的道路。那是书法的道路，它不仅仅是一种兴趣，更是一种磨砺，一种挑战，它教会了我成长，也见证了雨后的繁花盛开……
白毫纤长，墨香萦绕，轻蘸，起笔落笔，刚柔并济。中国书法是独属于中国人的浪漫。不管是烈日当空的正午，还是暮色渐晚的黄昏，我都喜欢放一张木桌，铺一张宣纸，注一砚浓墨，挥毫泼墨间体验一把古人的闲情逸趣。
初见书法，是在大班时。我清楚地记着“书圣”王羲之的《兰亭集序》，想象着“飘如浮云，矫若惊龙”的境界。在我看这幅字时，更多的不单单是看，而是感受，想象字中的模样。那时我便对书法产生了浓厚的兴趣，决心走向书法的道路。
记得刚接触颜体时，看老师示范，觉得好生简单，似乎随手一些便可。可等我真正握住笔，才明白，没什么是一学便会的。于是我沉下心来，从横竖笔画开始写。那时的我，像一个牙牙学语的小孩子，老师带着我向前进。后来便渐渐接触较难的字。笔画时而轻，时而重，时而急，时而缓。可那时我稚气未脱，这小小的字，怎么能将我“锁”在木椅上。笔一丢，便跑了。等长大些，我才能定下心，懂得书法不可急。之后的学习路上遇到狂风暴雨，自己不知如何应对，便想做逃兵。好在，父亲及时劝住了我，鼓励我冲破那黑暗与风雨。
上五年级时，我的书法已经小有所成。沾沾自喜的我认为市级比赛必定拿奖，便在宣纸上轻浮地写下。后来名落孙山，我失望至极，不愿再写。父亲神秘地说带我去个地方。后来当我又看到了那幅《兰亭集序》，才恍然大悟这么多年我竟忘了自己的初心。回去后我从头开始，每日苦练中逐渐找到了对书法的热爱。这份热爱像一束光引领我走出迷途，走向春和景明，繁花盛开。
现在我仍旧喜欢在午后，平心静气，研磨挥毫，如古人般远离红尘的烦闷和喧嚣，全身心沉浸在墨香中。
携一缕墨香，不负朝夕，纵使千山万水，终能抵达属于自己的那条繁花之路……
书法的道路
503班 邱语桐
山路
506班
曹昊天
钟园春晓
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钟园春晓
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08.观影
1--2年级
如果孩子学习累了，为他挑选一些拓展知识面的电影欣赏吧。
导演李安曾经说过，“一部好的电影，改变一个人看待世界的方式”，也有人说“电影将人的生命延长了3倍”。对孩子来说，一部好的电影，在带给他欢笑与感动的同时，也可以很好地帮助他进行审美启蒙，开拓视野，帮助他看到一个更加丰富多彩的世界。
暑期电影推荐
如果孩子写字不工整，假期的第一要务是练字。
写一手好字很重要，那为何不趁着假期，给孩子来一次练字启蒙呢？首先，选择理想的字体。分析好字形结构要点和规律，既“意在字先”；第二步，熟悉字形的特点。用先描摹后临摹的方法，强化对字形特点的认识；第三步，练字不忘调整体态。练字时，人体的指、腕、肘、肩、臂等都随着笔画的书写有节奏地运动，坐要正、肩要平、背要直；第四步，执笔姿势很关键。执笔要正，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大，写小字往下些，笔杆斜度稍小。
孩子在学习书法的过程中，手指、手腕和手臂的协调性和灵活性都得到了进一步的刺激，这些精细动作会加速大脑运动，提升大脑生长发育速度。
写给家长们的假期指导
尊敬的家长朋友：
您好！绿树阴浓夏日长，又是一年暑期至。转眼间，孩子们已结束本学期的校园生活，2024年暑假之旅即将开启，为了让孩子度过一个安全、健康、充实、快乐而有意义的假期，希望您切实承担起监护职责。
01练字
02.不沉迷网络
03.有计划性完成作业
管住电脑，管住电视，需要孩子和家长一起努力。
建议家长把电脑放在客厅；让孩子有3-5个好朋友；给孩子一个具体的目标，把大目标化成小目标；给孩子的手机功能越简单越好；尽可能陪孩子一起上网；找出孩子的优点，哪怕只有一条也要大力弘扬。
父亲在家庭教育中不能缺席；每天花点儿时间和孩子聊天；了解孩子的业余时间；了解孩子的朋友；教孩子几招和大人交往的技巧；培养一两项家庭的共同运动；和孩子一起做家务；理智地支持孩子上网；帮孩子培养一两种爱好或特长。
建议家长和孩子建立平等的亲子关系，用倾听的方法解决争端，首先从自己做起，有节制地使用手机等电子产品，做孩子的好榜样，在电脑或手机上上设置开机密码，完不成当日计划，便不能玩游戏。
05.阅读
04.制定假期计划
希望这个暑假，孩子们可以边玩边成长。制定一个计划必不可少。
开始时，家长应该引导孩子制定假期计划表，根据孩子自身的意愿和具体学习情况，既要考虑到学习上的内容，又要增加假期生活的丰富性和多样性。
要学会管理好零花钱。
从小培养正确消费观和节约的习惯，节约每一分钱的实质是节约资源，不浪费是美德须提倡，该花的钱就花，不该乱花的要控制，引导孩子合理支配零花钱，比直接给他一笔钱花有意义得多，这也是家长们需要掌握的一个教育课题。
暑假已经到来，不知道孩子们都在家做些什么呢？不管假期里孩子们是以休息、娱乐为主，还是看书、做题为主，阅读都一定是必不可少的。
“合理、明确、兴趣”，是制定阅读计划的三个关键词，利用好这段时间，可以让孩子获得快速的成长，赶快行动起来吧！
07.培养学习兴趣
06.管理好零用钱
兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣将促使孩子更积极、更主动去学习！
以更长远的眼光看待学习，理解学习的意义和必要性，家长不妨和孩子增加一些有趣的内容，丰富学习形式，引导孩子在未知的世界进行知识探索，放松精神与心情，如果孩子时间宽裕，又爱学习，预习看看下学期的课程也未尝不可。
制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。
若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。
2.《查理和巧克力工厂》
它把家庭对孩子的成长的影响以艺术的手法展现给我们，令人难忘。
1.《木偶奇遇记》
通过匹诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育儿童要敢于承担责任，做一个诚实、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的孩子。
3.《大闹天宫》
影片色彩浓重，造型奇异，场面宏伟，让小朋友了解中国戏曲文化。
5.《龙猫》
童年不会消失，爱是最美好的拥有。
4.《狮子王》
小狮子王辛巴在众多热情忠心的朋友的陪伴下，不但经历了生命中最光荣的时刻，也遭遇了最艰难的挑战，历经生、死、爱、责任等生命中种种的考验，最后终于登上了万兽之王的宝座，也在周而复始生生不息的自然中体验出生命的真义。
3--5年级
2.《海蒂和爷爷》
这是一部超级温馨治愈的电影，讲述了一个小女孩海蒂和爷爷在瑞士阿尔卑斯山脉地区的生活的感人故事！海蒂的笑容像阳光一样温暖，爷爷的爱深沉动人。这是一段关于成长、家庭、友情和希望的旅程。
1.《放牛班的春天》
这部电影让我们重新审视教育方式和目的，也让我们更加珍惜生命中的每一个春天。希望更多的人能够看到这部老少咸宜的作品。
3.《城南旧事》
讲述半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾漂洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垣颓院、残阳驼铃、闹市僻巷等都让英子感到新奇，为之着迷。
5.《寻梦环游记》
该片灵感来源墨西哥亡灵节，讲述充满梦想的小米格和自己亡灵家人们的温情邂逅，内容感人，触动内心最深处的温柔——有家人的地方永远会是自己温暖的港湾。
4.《哈利·波特》
前六部以霍格沃茨魔法学校（Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry）为主要舞台，描写的是主人公——年轻的巫师学生哈利·波特在霍格沃茨前后六年的学习生活和冒险故事；第七部描写的是哈利·波特在第二次魔法界大战中在外寻找并消灭伏地魔的故事。
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学生假期规划指导
以往，孩子假期的组合是“在家作业+培训班+爷爷奶奶家+短暂旅游+在家玩”。但这个假期，打破了一些原有的规律，那么暑假该怎么过呢？
特级教师林志超采访了一位家有两个小孩的父亲，他对孩子在假期里的期待涵盖了以下几个方面：学习提升、能力培养（自主）、劳动意识、体育锻炼、个性发展、视野开拓、亲子陪伴等。
其实，假期是美好，可以教会孩子生活，给予更美丽的成长。具体怎么做？
01过一个有“诗意生活”的假期
暑假，区别与平时上课时的忙碌，可以过孩子自己想要的生活。“双减”下，孩子少了许多重复作业的时光，有了对美的生活、“诗意”日子的更多遐想。
作为父母，挤出点时间陪陪孩子，在亲子共处的美好时光，在他的生命成长中留下令人难忘的瞬间，帮助孩子学会发现生活的美，过更诗意的生活。
1.尽享生活“趣”，让孩子葆有一颗美丽的童心
低年级学生：去看望爷爷奶奶或外公外婆，捡捡菜、帮帮小忙；学会下简单的棋类；去果园摘几次水果，参加几次农活劳动；约两三个小伙伴痛痛快快地打打水仗（安全条件允许情况下）、玩玩泥巴；可以到科技馆体验科学的乐趣和魅力；学会利用废旧物品做一两样有创意的小制作；用橡皮泥捏一个喜爱的童话人物，随意地涂鸦、画出平时在课堂偷偷想做却又不能做的事儿。
寻找机会，去亲近家人、亲近劳动、体验乐趣、做喜欢的事、挑高兴的玩，让生活的趣萦绕。
高年级学生：与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜；跟隔壁邻居去小区打打球、参加社区组织的活动；约好友看一场电影，允许他在同学那边过一夜；学会骑自行车、学会游泳，带上手机独自坐地铁等；当一次家，自己买菜、做菜，为家人服务一次等；尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰淇淋；参与家务劳动，让孩子分担一些家务，假期为爸妈服务，可以帮忙带弟弟妹妹，管好自己等。
创设机会，学习生活技能、历练生活阅历、锻炼自主能力、学会服务家人、创意生活美，让日子充实起来。
将来的孩子，应该是会生活、会工作，懂情调、懂浪漫的人，要把生活过得有滋有味，这样的人生才会有意义。所以，需要家长们教会孩子生活，创设让孩子趣生活、会生活的场景。
2.尽享生活“趣”，让孩子葆有一颗探究的热心
低年级学生：清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱，找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图；午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫，看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清为什么老是伸着舌头；下午，听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声；雨后，到河边（湖边）听一听青蛙的歌声。
傍晚，观赏一次夕阳西下的美景，看看变幻莫测的火烧云；夜晚，和爸妈一起数一数星星；听一听小区（公园）花圃里虫儿声音；看看能否在草地上发现一只萤火虫。
高年级学生：观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图；与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖，能听到更远或更细微的声响；外出旅游，听一听小溪流淌声，或瀑布轰鸣声，或海浪拍打礁石声，制作一个各种声音的视频，播放给同伴听；观察绿地、公园里夏日的植物，如花、木、竹等，选几种拍照查资料编一本《植物画报》，考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂导游图册；尝试着做一个风筝或一个芦苇口哨，看看能不能飞起来，飞（吹）出快乐的心情。
生活，是美好的。美的生活，需要去发现，发现自然的美、身边的美，善于在生活中寻找美的事儿；懂得创造美，让自己的生活变得更美。所以，需要家长们引领孩子进入美的意境中，去寻找美，让美萦绕在自己生活的每时每刻。
在这个充满希望与梦想的季节里，我们即将迎来一个长长的暑假。时光，如同手中的一捧沙，不经意间便悄悄流逝，留下的是我们共同奋斗的记忆和成长的足迹。 暑假，不仅是休息和放松的时刻，更是自我提升、探索未知的良机。我希望你们能珍惜这段宝贵的时间，让它成为你们人生旅程中的又一盏明灯。阅读几本好书，让心灵得到滋养；学习一项新技能，让能力得到拓展；参与一些实践活动，让视野更加开阔。同时，别忘了与家人共度时光，亲情是生命中最温暖的力量。
请记得，无论你们走到哪里，老师的心永远与你们同在。在这个多彩的假期里，愿你们像夏日的阳光一样灿烂，像夜晚的星辰一样璀璨。让我们一起期待，当秋天再次来临，你们将以更加成熟、自信的姿态，回到这片充满爱与梦想的校园，继续书写属于自己的精彩篇章。
最后，祝大家暑假快乐，平安健康！
教师假期寄语
数学组
英语组
语文组
体育组
音乐组
科学组
综合组
美术组
常州市
钟楼外国语学校
亲爱的钟娃们：
钟园春晓
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钟园春晓
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3.学会坚持，完善个性品质
“坚持”应该是作为超越学习之外的，一项很重要的品质，需要学生在学习过程中逐渐蜕变完成。很多懂教育的父母以自我坚持为孩子榜样，用目标引领和不断鼓励的方式激励孩子学会坚持。
亲子陪伴，是坚持品质形成的重要因素。要让孩子学会坚持，父母首先需要学会坚持。比如：我们坚持跟孩子一起运动、一起阅读、一起劳动、一起研究、一起孝顺长辈等，父母的身传言教，是孩子形成良好品质的重要因素。
其次，坚持力的形成，需要有目标引领及过程中的及时评价的跟进。比如：天天锻炼，不生病是多么令人羡慕的事；做好这项研究，每天看看这项令人心动的成果是多么幸福；完成学习任务，然后看一会儿动画片，是多么惬意的事儿……奖励可以更加深刻一些，可以是鼓励的语言，可以是相信孩子能成功的话语。
人人都有对美的生活、“诗意”的日子的遐想。假期，请父母挤出点时间，陪陪孩子，让孩子感知自然的魅力及人类改造自然的力量，尽享生活“美”，让孩子葆有一颗美丽的童心；尽享生活中的“乐趣”，永葆一颗探究的热心。在促进孩子“美丽成长”的同时，营造和谐并令人羡慕的亲子关系，陪孩子真正过一个诗意美丽的暑假。
4.学会评价，注重心灵成长
评价，是教育不可或缺的部分，是孩子成长中积极或消极情绪的重要力量。恰当的评价，不仅能激励孩子进步，更能启发孩子思考、唤醒自我意识。因此，关注孩子的心灵成长，要从家长学会评价开始。
激励性评价，用肯定来激励孩子持续进步。可以用语言表扬，“比如你真棒！”“你真厉害”等；也可以展示性表扬，例如孩子的体育打卡、目标完成情况分享到群里，大家相互学习，带动孩子们学习的积极性。
启发性评价，以设问来激发学生自我思考。智慧的家长善于“留白”，尊重孩子的个成长空间和时间。“刚刚发生了什么”，给孩子倾诉的空间；“你自己有什么感觉？”，给孩子情绪出口；“你有什么想法？”，给孩子自我解决时间；“说说以后的打算？”，给孩子后续实践的空间。
反思性评价，以反问来唤醒孩子问题意识。如孩子完成不了任务，我们家长需要学会等待，可以用“设问”，“既然没有完成，那么你觉得可以怎样？”，让孩子有选择的机会；“如果这样可能会是什么后果？”，让孩子自己思考；“既然任务没有完成，那么是不是奖项也不用兑现？”，让孩子明白为什么会失去……
合适的评价，能呵护孩子的心灵成长，更营造令人羡慕不已的家庭氛围。不合适的评价，会摧毁孩子信心，压抑心灵，造成相处紧张的家庭亲子关系。
制定暑假计划表
02过一个能“美丽成长”的假期
假期亦是成长拔节季，需要孩子们能学会规划，能真正落实，在实践过程中，学会自律、学会坚持，完善自己个性、形成良好的习惯，让自己获得美丽的成长。
1.学会规划，亲子共议蓝图
不管怎么过，假期学习还是要有的。学习能力在于良好学习习惯、坚持学习的品质以及学习提升能力。那么，孩子能否完成这个任务，这就得需要把整个学习内容进行2个月的任务分解，每个阶段有一个小目标，再分解到每一天。因此，我们建议制定两张规划表。
2.学会自律，走向自主管理
建议规划每天目标达成表，多少学习量，高质量地提前完成，就结束学习，让孩子明白高质高量，能换来自己的自由时间，会促使孩子集中注意力，提升专注力，逐渐会养成高度集中的习惯。
对很多学生来说，规划能力及约束能力还尚待发展，假期也是发展自我重要时段。还是需要大人协助，帮助孩子规划出假期的能力提升计划；改变计划中的限时，改为限量，在适切孩子能力的基础上，促进孩子高质量地提前完成。
第一张规划表是阶段目标实现表。
一是知识学习类。比如，第一阶段，重点是查缺补漏巩固所学知识；第二阶段，进行哪个模块知识的复习；第三阶段，准备提升哪些方面知识，第四阶段，拓展学习哪方面的内容等；这个规划2个月每个阶段的目标规划，帮助孩子进行进行阶段性规划，把一个大的任务分解为很多小目标来进行完成。
二是阅读项目类。可以进行四维阅读、语文主题阅读，阅读整本书等，通过完成读书笔记、读后感等，让阅读落地。
三是体育锻炼类。涵盖跳绳、仰卧起坐、跑步，可以拓展到外出游泳、骑车、轮滑、武术等。
四是个性发展类。如美术类的绘画、书法等，音乐类的器乐、声乐等，表演类的口才、演绎等个性培训。五是服务类作业。有家庭服务的买菜、做菜、做家庭卫生，服务长辈，可以拓展到去社区志愿者等。
第二张规划表是每日学习安排表。
家长可以和孩子一起根据作业内容和性质，把作业分解到每一天，建议规划一个时间段，完成多少量，这个非常重要，意味着，不完成这个量，时间需要超出，这能提升孩子的效率和质量。因此，不建议每天多少时间，比如作业2小时、练琴2小时，这个规定的时间会养成学生磨蹭的习惯。
执行规划过程的自律能力、自主管理能力、自我控制能力，也是决定假期生活质量的重要因素。假期中，家长不可能自始至终地以“他律”的方式，这不仅影响亲子关系，更容易造成孩子的逆反，学习效果不佳。注重这两方面的建设：
第一个建设：环境，重视学习氛围。最好能够有一个半独立的空间，能够不受打扰，又能够随时接受监督，锁在自己一个人的房间里，并不是什么好事，不知道他会做什么，尤其是哪些本身独立意识还非常弱的孩子，需要有自主空间，也方便监督。
可以是孩子自己的房间，大人可以在客厅看见他们；最好是客厅的饭桌上，大人可以在客厅学习、工作，营造共同学习的氛围，让孩子能够积极投入学习，而不受干扰。
第二个建设：守信，重视任务达成。孩子在完成自己假期的规划蓝图，真正落实重要环节中，培养守信。这也是家长在培养孩子自主管理，任务达成重要的影响环节。
首先，大人是否守信，答应孩子的能不能做到，给的奖励能否兑现；给孩子的任务，在达成之后，会不会临时变卦，比如今天孩子完成非常快，大人很高兴，就增加了任务。
其次，孩子是否守信，需要排除诱导不守信的干扰源，比如孩子远离手机、电脑、电视等，需要做好管理，需要跟孩子有协定，并达成守信的承诺；守信后的鼓励是否及时跟进，可以把看手机、看动画等作为一种奖励，而不是应该的事，没有完成就相适应的缩短时间或者取消，这样孩子会更加重视自己是否守信。
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钟园春晓
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钟园春晓
防溺水安全
暑假来临，天气炎热，加之汛期降雨强度加大，溺水事件进入高发期。家长和孩子都务必要提高警惕！
请孩子们一定做到：
1. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳；
2. 不在江河湖塘等水边、亲水平台、工地水坑等区域玩耍、嬉闹；不捡拾掉入河道等水域的物品；不在江河湖塘边洗手、洗东西、抓鱼虾、抓青蛙等；
3. 发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，不盲目手拉手或下水施救；4. 外出要告诉家长“去哪里，干什么，和谁去，何时回”。
请家长一定做到：
1. 孩子外出时，家长要知道“去哪里，干什么，和谁去，何时回”；
2. 对孩子进行防溺水的安全教育；
3. 带孩子去正规游泳馆游泳时，应尽量在现场陪同，切忌因为看手机、聊天忽视了孩子；
4. 加强家中蓄水容器 (水缸/桶、浴缸/盆)管理，防止幼儿溺水。
尊敬的家长朋友：
您好！绿树阴浓夏日长，又是一年暑期至。转眼间，孩子们已结束本学期的校园生活，2024年暑假之旅即将开启，为了让孩子度过一个安全、健康、充实、快乐而有意义的假期，希望您切实承担起监护职责。
网络安全
1. 为预防孩子沉迷网络，请家长与孩子约定好每天的上网时长，合理安排手机、电脑等电子产品使用时间，帮助孩子树立正确的消费观念和行为习惯，及时掌握孩子注册游戏账号充值缴费等信息，防范孩子打赏主播、游戏充值等行为；
2. 教育孩子正确使用网络，严禁在网络上发布，转发虚假消息；教育孩子不浏览不健康网页，不要随意注册不熟悉的网站账号，不痴迷游戏，文明上网、绿色上网；
3. 当前网络诈骗频发，家长要教育孩子牢记“三不一多”，即：未知链接不点击，陌生来电不轻信，个人信息不透露，转账汇款多核实；
4. 特别注意防范冒充警察和公检法人员、网上刷单、游戏领福利、免费领手机、领红包、网购退货、邮件丢失、关闭各类金融账号等形式的诈骗。与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗；
5. 警惕网络交友，教育孩子不要随便加陌生人的联系方式，更不要和网友私下见面。
居家安全
1. 不留幼小的孩子独自在家；教育孩子独自在家时，不给陌生人开门；2. 做好家庭阳台、平台等区域的安全防护；教育孩子不向楼下抛东西，不攀爬阳台、门窗或其他高处，谨防摔伤、坠落；
3. 及时排查家中电线、燃气管道、电器、刀具及其他器械安全，防止触电、煤气中毒、器械伤害等事故；
4. 将易燃、易爆、易碎、有毒、锋利或其他对孩子身心有不良影响的玩具、物品保管好，不让孩子接触；教育孩子不随意把东西放进嘴、耳、鼻、眼中，不随意把东西套在头上和脖子上。
消防安全
1. 高温天气极易发生火灾，造成安全事故，家长要教育孩子在家不玩火，并加强消防安全教育，提高孩子消防安全意识；
2. 家长注意家用电器不得超负荷运转，不私拉乱接电线，外出时要关闭电源开关；
3. 使用燃气设备应开窗通风并看管，使用后及时关闭；告诉孩子家长不在家时，不能轻易使用煤气、液化气灶具等，防止煤气泄漏；
4. 提高孩子的自护自救能力，和孩子一起学习消防安全知识，进行消防演练，学会正确逃生。
预防极端天气
1. 暑期处于暴雨、雷电、台风等各类极端天气多发期；请家长和孩子及时关注天气预报及灾害预警信息，尽量避免在恶劣天气外出活动；
2. 暴雨、台风天气尽量不出门，若需外出，最好穿胶鞋、披雨衣；注意路况，防止跌入井坑、涵洞中；不在低洼地带、山体滑坡危险区域活动；
3. 同时要远离围墙、广告牌、大树以及高压线路、电器设备等，就近寻找安全避险场所，以防意外发生；遇有紧急情况，请及时拨打110、119、120等电话求助；
4. 突遇雷电时，应立即下蹲降低自身高度，同时将双脚并拢，双手放在膝上，身体其它部位不要接触地面，以减少跨步电压带来的危害。
食品安全
1. 夏季炎热，食物容易腐烂变质，应注意饮食卫生，多吃新鲜蔬菜、水果，不喝生水，防止疾病的发生和食物中毒；
2. 不到无证摊点、快餐店、小店购买食品或用餐；不购买过期、变质、有异味的食物和“三无”食品；
3. 外出就餐时要注意查看餐厅是否持有食品经营许可证或餐饮服务许可证等；4. 不暴饮暴食，少吃零食，避免食用生、冷、硬的食品；
5. 不采食野菜、野果、野生菌等高风险食物；
6. 养成良好饮食习惯，教育孩子讲究卫生，做到饭前便后要洗手；细嚼慢咽，不狼吞虎、不偏食、不挑食，合理膳食，促进身体健康。
心理健康
1. 假期是家长与孩子亲密接触、共同成长的好时机，家长应该利用假期多陪伴孩子，多与孩子沟通交流，了解孩子的心理需求，做孩子的朋友和榜样；
2. 用善于发现的眼光鼓励孩子的点滴进步，给予孩子安全感、信任感和幸福感；
3. 孩子在假期生活中出现负面情绪时，应主动向父母表达自己的感受，积极与父母交流；遇到困难时，也可主动向父母寻求帮助，共同商讨解决办法。
其他安全
1. 教育孩子不到施工工地、交通干道、废弃建筑物等危险地带玩耍，尤其是降雨时不到这些区域；
2. 告诫孩子不去网吧、酒吧、电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所玩耍；不与行为不良人交往，更不能吸烟、喝酒和参与打架或欺凌事件；
3. 暑期天气炎热，请各位家长提醒孩子尽量避免在高温时段出门，出行时要做好防晒措施，打遮阳伞、涂防晒霜等；
4. 教育孩子外出时随时与家长保持联系，尽量结伴而行，选择人多的安全路线行走，注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人跟踪或纠缠，尽快靠近人群，必要时可呼叫；低年级孩子外出，家长一定要亲自接送；
5. 针对小升初毕业、中考毕业的孩子，注意孩子可能出现的无节制玩乐、紧张焦虑、悲观自责等不良考后状态，有针对性地教育、提醒、疏导孩子正确看待考试，注意兼职安全、旅行安全，不私自结伴出行，保持科学的作息时间。
亲爱的家长朋友们，安全无小事。暑假期间，希望各位家长积极配合学校做好孩子的安全教育工作，确保孩子度过一个健康、安全而又有意义的假期。
交通安全
暑假期间，家长与孩子出行期间，一定要注意以下几点：
步行安全：
1. 告诉孩子外出时要严格遵守交通法规，不闯红灯，不翻越隔离栏；
2. 过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道；
3. 不在马路边或者车辆盲区内玩耍打闹等；
4. 行走时要专心，注意周围情况，不要边走边玩手机或做其它事情。
骑行安全：
1. 未满12周岁不能骑自行车上路，未满16周岁不能骑电动自行车上路；2. 骑乘电动车，要戴好安全头盔；
3. 不要骑车逆行、不扶肩并行、不攀扶其它车辆。
乘车安全：
1. 教育孩子乘坐公共交通工具时，自觉遵守乘车规范，待车停稳后，有序上下车，在车上时，要坐稳扶好，了解车上的紧急装置及逃生出口的位置；
2. 不要在车上吃食物或喝饮料，防止车辆颠簸或紧急刹车时造成食物或饮料误入呼吸道导致窒息；
3. 不能擅自将胳膊、头等身体部位伸出窗外，不坐超员、超载车辆。
家长开车出行时要注意：
1. 4岁以下孩子必须使用儿童安全座椅，孩子要坐在后排座位，不能抱着孩子坐副驾；
2. 炎热天气不要将孩子
单独留在车内；
3. 开车时不看手机、
不酒驾、不疲劳驾驶。
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《钟园春晓》编辑团队：何洁、罗闪闪、陆瑶、孙晨、杨露露、徐萌
征稿启事
为了更便捷地帮助同学们处理学习、生活中遇到的各种心理困惑，也为了更好地倾听同学们内心的声音，我校心理健康教育与咨询中心特开设了“心语信箱”。
同学们可以把自己的心事、烦恼、困惑写在纸上，备注好班级姓名投递到“心语信箱”。
心理中心的老师会每周查阅信箱并予以回复，开出化解烦闷的心理“处方”。
如果你有一些心里话不知和谁倾诉，可以拨打： 0519-96111，无论白天还是黑夜，常老师一直都在！
一、征稿时间和对象:
钟楼外国语学校校报《钟园春晓》长期征稿，可随时投稿。
全校学生、教师、家长均可来稿。
二、征稿要求:
1.来稿作品鼓励学生写真事、说真话、表真情，主张取材于生活，大胆想象，彰显个性。
2.学生来稿请在正文右下角注明年级、班级、姓名、指导老师。
3.家长来稿可以分享家校共育、育儿经验、亲子相处之道等内容，投稿体裁不限。来稿请在正文右下角注明孩子姓名、所在年级、班级，及家长姓名。
4.教师来稿可以关于班级管理、教育心得、教育随笔等内容，投稿体裁不限。
三、投稿方式：
全校学生、教师、家长均通过电子稿word文件形式（排版要求标题宋体三号，正文宋体小四号）将稿件发到指定邮箱（1039060955@qq.com）。
四、奖励办法：
学生来稿经筛选审核入选校报后，小作者可获得精美礼品哦！
快快行动起来吧！
心语信箱
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