2024.4.22-2024.4.26
脑瘫组周报
摄影：脑瘫组教师
排版：陈烨坤
一审：陈文萍
二审：叶馨
三审：李成林
目录
四、组内动态
（一）微笑与赞美
（二）教师晨练
（三）视频学习
（四）清洁消毒
（五）工作复盘
三、特色课程
（一）“魔镜”
（二）小爱
（三）中医保健
（四）其他主题活动
一、第一议题学习
（一）一日生活流程
（二）康复好媒介
二、康复教学
（一）政治理论学习
（二）业务学习
（一）政治理论学习
4月24日组内集体学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》——人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标（第101-107页），我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
一、第一议题学习
（二）业务学习
《中共中央办公厅国务院办公厅关于健全新时代志愿服务体系的意见》
一、第一议题学习
《中山市残疾儿童教养学校党支部“三重一大”事项议事决策工作制度（试行）》。
学习笔记
认真记录的教职工们
（一）一日生活流程
晨练
教学活动
二、康复教学
晨检
体能大课间
（二）康复好媒介
康复床作为康复训练的辅助手段之一，对臀桥、四点支撑、被动活动等动作训练可以为教师省力，减轻负担。
魔镜
午餐、午睡
（一）魔镜
魔镜具有实时反馈和个性化教学两大特点，使得康复教学更具针对性和实效性。
三、康复教学
（三）中医保健
（二）小爱同学
通过音乐律动、语音交互等方式，小爱同学寓教于乐，让儿童在轻松愉快的氛围中培养他们的学习兴趣，让康复更有效。
小儿推拿是以阴阳五行、脏腑经络等学说为理论指导，运用各种手法刺激穴位，使经络通畅、气血流通，以达到调整脏腑功能目的的一种方法。
1.食育课堂
本周树苗班食育课堂与幼儿们一起制作鸡蛋煎饼，大家动手实践，体验美食的乐趣。通过分工合作，我们学会了如何将食材搭配得当，煎饼口感香脆，营养丰富。
（四）其他主题活动
品尝
加入材料
搅拌
2.家长课堂
本周，树苗班开展了家长进课堂活动， 由扬扬婆婆为小朋友们带来了一堂好玩的手工课《荷包蛋》。小朋友们在老师和家长的辅助下揉捏、点按橡皮泥，根据自己的想象做出自己心里的荷包蛋。
送礼物
搓搓按按
展示作品
3.世界读书日
4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”，本周树苗班开展了《爱护图书》主题活动，在幼儿园的世界读书日活动中，让我们共同爱护图书，珍惜每一本图书，保持整洁，不乱涂鸦，让它们陪伴我们快乐成长吧！
（一）微笑与赞美
三、组内动态
“微笑与赞美”的活动，旨在传播正能量，增进人与人之间的友谊和理解，通过活动感受到了大家的温暖和快乐，让工作氛围变得更加和谐。
（二）教师晨练
晨练能给我们带来的乐趣和健康效益，让大家在忙碌的工作之余，能够保持身心健康，更好地为残疾儿童服务。
4月23日下午，组内开展视频学习《林丽英早期疗育课程》（IEP个别教育计划评估拟定和执行三），了解早期教育课程评量的设计架构和包含的七大领域。
（三）视频学习
（四）清洁消毒
从"细"着手，消毒全覆盖，病毒无存在，继续坚持脑瘫组开展的清洁消毒杀菌工作。
（五）工作复盘
工作纪律方面要做到以下几点：
1.严格遵守学校的规章制度，按时到岗不迟到、早退。
2.认真履行工作职责，保持积极的工作态度，完成领导分配的任务。
3.在工作中杜绝谈论涉密工作内容。
4.与同事保持良好的沟通和协作，尊重他人的工作，共同维护良好的工作环境。
在困厄颠沛的时候能坚定不移，这就是一个真正令人钦佩的人的不凡之处。
——贝多芬
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