七年级下册

劳动实践

指导手册

Labor education

七年级  下册

寓教于劳，育才于勤

01‖ 自我成长篇

《动手做面食》   01

《居所美化》      05

02‖服务至上篇

《环保志愿者》  17

03‖创新实践篇

《设计与制作海报》 27

目录

自我成长-----《动手做面食》

一、制作成分

蛋糕胚：

玉米油7 g鸡蛋50 g低粉65 g热水15 g牛奶60 g细砂糖50 g

乳酪馅：

乳脂肪250 g 20 g细砂糖25 g黑巧克力

脆皮部分：

椰油150 g黑巧克力和50 g花生粉

在快节奏的今天，私人烘焙坊盛行。学习之余，发挥自己的特长，进行美食烘焙，未尝不是一件乐事。今天学做一款梦龙糕卷，是一款非常好的产品。松脆的巧克力，加上甜美的奶油，味道甜美。

二、蛋糕胚的制作步骤：

1.可可粉加热水搅拌至无颗粒状态。

2.烤盘2号，28号，提前用油布覆盖。

3.将蛋黄分离，放入蛋清盆中，不含油、不含水，加入牛奶和玉米油，搅拌均匀。

4.低筋粉过筛后加入，用手打出 Z字，搅拌至无粉为止。

5.经过180度的烘烤，预热后的蛋清中有三个细砂糖，打开打蛋器，把蛋白霜打到一个大的钩子。

6.混合蛋白霜和蛋黄糊，翻拌均匀。

7.加可可泥，翻炒均匀。

8.取高处的烤盘，放入已预热的烤箱，上下火180度，烘焙20分钟。

9.把烤盘轻轻摔下，震出热气，盖上油纸，倒扣脱模，撕掉底部的油纸，再把表面的油纸晾凉

10.冰淇淋夹：巧克力在热水中隔着融化。

11.用细砂糖和淡奶油打成糊状。

12.加溶化的巧克力做巧克力奶油馅。

13.将蛋糕斜切片状，然后将奶油抹在蛋饼上，再抹上三分之一的小山包。

14.将饼皮卷起，用油纸包紧，放冰箱冷藏至少30分钟。

15.巧克力酥皮：巧克力加椰子油隔热水融化，加入花生碎拌匀，取出蛋糕卷，均匀淋在上面，放冰箱冷藏10分钟，取出切片即可。

三、安全提示

1.制作过程一定要在老师或家长的陪同下进行！

2.使用烤箱时要注意戴好手套，避免烫伤！

3.使用刀具时要避免受伤！

四、注意事项：

首先，您需要准确地测量食材的数量，这是制作甜品的关键步骤。

其次，选择一个合适的配方。无论是个人爱好者还是专业的甜品师，都需要有一个容易跟随的食谱。

第三，注意甜品的质地和口感。

最后，还有一个非常重要的事项：保持干净。确保将手和器具洗净，避免使用陈旧、陈腐或有异味的食材。

五、躬行实践

你喜欢什么样的甜品？你擅长制作哪些甜品呢？选择自己喜欢的甜品做一做吧。

六、展示评价

以班级为单位组织一次甜品美食发布会，向全班同学介绍自己制作的特色甜品，并一起讨论制订评价标准，对甜品进行评分。

七、反思拓展

综合来看，甜品制作需要注意的细节非常多，而这些细节常常是制作出美味、高品质的甜点不可或缺的要素。

八、劳有所获

通过制作甜品，你获得了哪些新知识和新技能?自己动手做甜品带给你怎样的感受? 回顾学习过程，梳理一下你的收获和反思。

幸福就是甜品的味道，每一道甜品都要一个故事，生活就像一道道甜品，不品尝怎么知道哪道更适合自己。

培养动手能力，培养劳动理念，真正达到动手亲自做出美食，让家人一起分享。

自我成长-----《居所美化》

编织历史悠久，其表现形式大多是与人们的生活息息相关，且寓意吉祥，广泛流传于民间，现如今编织艺术已经渗透到人们生活的许多方面。 “DIY”的流行，“编织”因其取材方便、无时空限制、易保存以及无穷的自我设计感而更备受欢迎。

本课程是让学生学习小型木制织布机编织的基础织法（平纹织法、斜纹织法、流苏挂法和羊毛条编织方法等）。根据房间的个性需求，设计不同的作品，利用简易的木制小型织布机（编织板）编织饰品，完成房间个性装饰。

（一）材料准备

工具准备：编织板、剪刀、打孔针、木梳，梭子

材料准备：各类线材（毛线、布条、毛条等等都可以作为编织线材）

（二）发放任务书

本次活动既可以个人完成，也可以与他人合作完成。在活动开始前，请填写好活动任务书中的任务分工表，每个人在编织的过程中，职责不同，分工不同，大家协力完成属于自己家庭特有风格的作品。

一、知识介绍：

1.编织板编织基本知识

编织板是一个长方形或正方形或圆形的带有边框的，并且边框四周带有排齿的或边框上带有小孔的物体，是我们在编织过程当中所使用到的辅助工具，它在编织的过程中利用了木质织布机的工作原理，通过一排排紧挨在一起的线条，完成一幅漂亮的手工艺品。

编织板是小型木质织布机的简易版，适合编织宽度不超过40cm的装饰品，如需编织更大号的作品，就需要使用到带支架的小型木质织布机，所要用到的工具也就更多。（如果个人喜欢木工课，可以自行购买木工工具制作编织板。）

2.认识编织板编织所需要用到的工具和材料：

工具：编织板、木棍、梭子 大孔针、梳子、剪刀

材料：各类线材

3.编织板经线挂法：

编织板经线挂法：经线是指挂在编织板上上下来回缠绕的线条（如下图黑色的线条所示），一般采用比较细的线进行编织，在编织的过程中，经线起到关键的辅助作用，在饰品中隐约可见，故不宜使用太粗的线材，一般采用0.3CM的棉线，太细易断。经线缠绕的宽度决定编织饰品的大小。三种基本编织方法都是在已经挂好经线的编织板上进行，设计好的图形就是利用三种基本编织方法来完成。

小型木质织布机

0.3cm棉绳

步骤1.取出较细的线，在编织板的第二凹槽打死结固定经线头

步骤2.经线在编织板的凹槽里上下来回缠绕，每个凹槽里需绕两次。

步骤3.结尾在倒数第二个凹槽打死结固定

小贴士：棉线的色彩多样，一般选择白色的棉绳作为经线，可以根据所做饰品的色彩有针对性的选择。每条经线在缠绕过程中一定要拉紧，每条经线的松紧度要均衡一致。

三、编织方法：

三种基本编织方法为：平纹编织法，流苏挂法和毛条编织法，播放视频，学生边看边学。

1.平纹编织法：除毛条外，适用于所有线材，如下图所示3种线材。

平纹是编织板编织的基础纹路之一，上图展示了平纹的纹理结构，蓝色和白色的框各代表一条经线，在编织的过程中，需要挑起蓝色线压住白色线或者挑起白色线压住蓝色线，第一排和第二排之间相互交错进行编织。

具体操作步骤：

小贴士：在编织平纹的时候，两侧的线不宜拉的过紧，可以适当留出一点缝隙，拉太紧编织好的平纹会成为一个梯形的图案，越往上就会越窄。

拓展：想一想，梯形、圆形、椭圆形、三角形的饰品如何在经线板上编织完成？

一种下垂的以五彩羽毛或丝线等制成的穗子，常用于舞台服装的裙边下摆等处。唐代妇女流行的头饰步摇，是其中一种。还有冕旒，帝王头上的流苏，以珍珠串成，按等级划分，数量有所不同。另外，古鲜卑族部落有流苏姓氏，后演变为慕容。

流苏又称穗子，为一种下垂的，以五彩羽毛或丝绒等扎成、如禾穗状的饰物，常见挂与帐中窗帘四角或玉佩扇子手柄。有道是"道家崇紫色，释门尚姜黄，才子香红佳人绿"，流苏，随风飘摇荡漾，传递着古雅与婉约的韵味。

同学们，你们知道如何制作流苏吗？让我们一起动手做一做吧

2.流苏挂法：适用于较细的装饰性线材，不适用于羊毛条等同等类型的粗线。

提示：挂流苏的时候一般采用较细的线材进行，越细的线材越有灵动感。

1、首先取一缕流苏线，取中间部分，放在要系流苏的绳子旁边。

2、再取一条流苏线，对折。（图1）

3、取刚刚对折的流苏线，用绕线的方式将流苏线和要系流苏的绳子绑在一起。走线方式就是图中红线箭头所指的方向。这里要注意，绕线的时候不要超过绳子头部的小环。（图2）

4、当绕到合适的长度时，将绕线的绳子穿过小环，然后在另一端拉紧。

5、用绕线的方式将流苏绑好。最后剪去线头，用打火机烧化粘好，就大功告成。

图2

图3

图1

步骤2.编织线从经线的外侧向里穿出，向下拉紧。

步骤3.重复上述步骤，直至图形完成。编织好的流苏。

步骤1.将剪好的编织线对折，对折长短根据饰品设计所需流苏的大小定。每两条经线为一组，把对折好的编织线压在经线上，一一对应两边。

小贴士：挂流苏的时候，需要在流苏的下端打底做三排以上的平纹织法固定住流苏线，不然挂上的流苏线会脱落哦。

拓展：经线两两一组做流苏，容易漏出空隙，影响饰品美观，如何编织可以弥补这一空隙？请用多种方式尝试。

3.毛条编织法：适用于较粗的线材。

步骤1.根据饰品所需毛条之处开始编织。编织毛条对折，折叠点从所需经线下方穿出。

步骤2.编织毛条对折的尾端从折叠点顶端穿出，这样就编织好了一条经线，相邻经线依次编织，确保拉线均匀。

步骤3.重复上述步骤，直至图形完成。编织好的辫子状毛条。

小贴士：任何粗线都适用此方法，不一定是羊毛条哦。

五、小组合作完成作品

学生借助平板，再次学习编织板编织的基本织法，根据绘制的设计草图进行作品创作（活动任务书——任务三）。

六、分享展示

学生作为此次活动的主要参与人员，制作好作品后，在家庭成员中进行作品分享。对小作品的主题、设计思路进行阐述，并分享制作过程中的感悟。

小组进行自评，完成评价表内容。

家庭成员派代表对本次活动进行总结。

活动实施建议

1.活动组织

本次活动以个人或家庭为单位进行。

2.活动指导

活动过程中，学生作为此次活动的主要负责人，是本次活动的小组长，活动过程中需观察小组成员任务完成情况，及时指导组员开展活动，完成任务。

3.活动管理

（1）活动时，各组长需提醒组员工具使用的安全性，尽量避免割伤、划伤等安全问题产生。

（2）活动后，各组卫生员需将本组活动范围（桌面、地面）清理干净。

活动评价建议

1.评价的标准

（1）各小组活动开展过程中的表现，参与度、合作能力等

（2）任务书的完成情况

（3）评价标准参照评价表

2.评价的方法

自评或小组自评

活动注意事项

活动中会使用到剪刀、木棍、大号铁针等工具，各项工具的安全操作制作成卡片，放在小组的工具箱中。

三、组员分工任务表

与家庭成员一起组成一个合作小组，每个成员有不同的分工。

四、活动任务单

任务一：本次的活动是要做一个美观又符合自己家庭装修风格的装饰性饰品，可以是墙挂、杯垫或者是地垫等，请与自己的组员（家庭成员）一起，围绕以下三个方面思考，为制作家庭个性装饰品做准备。

任务二：根据所学编织方法，结合小组选择的加装设计背景完成作品设计稿，并写明设计理念。

家庭装修风格

饰品摆放位置

对色彩的要求

设计稿：

设计理念：

“趣玩编织”活动评价表

五、活动评价

服务至上-----《环保志愿者》

多年来，我国一直在努力绿化、美化、净化环境。还通过多种渠道普及环保理念，倡导绿色文明，更好的营造“环境友好、构建和谐”的人文环境。但是，随手乱扔垃圾、肆意浪费粮食、破坏花草树木等不文明现象还时常出现在我们的身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

第一阶段：准备阶段

1.播放《学校卫生工作人员的心声》视频让学生观看。

通过观看视频环节是基于目前学生对于环境保护的意识比较薄弱，希望能通过视频来激发学生保护校园、周边小区环境的情感和意愿。

2.有奖竞答，判断对错：垃圾分类知多少。随着经济社会发展和物质消费水平提高，

我国生活垃圾产生量迅速增长，环境隐患日益突出，已经成为新型城镇化发展的制约因素，希望通过垃圾分类知识的学习，培养学生垃圾分类处理的意识。

（1）被油污染了的旧报纸是可回收物。

（2）废荧光灯管是有害垃圾。

（3）螃蟹壳、贝壳属于其他垃圾。

（4）旧衣物属于其他垃圾

（5）家庭用的沐浴露和洗发水的塑料瓶是可回收物。

（6）家庭盆栽废弃的树叶属于其他垃圾。

（7）废手电池属于有害垃圾。

（8）废旧的收音机和手电筒属于有害垃圾。

（9）报纸、纸皮属于可回收物。

（10）家庭的过期药品属于有害垃圾。

真心行动

校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的生活，整洁、优美的校园环境使人心旷神怡，工作和学习效率也会更高。然而，美丽的环境离不开我们每一个人的努力，接下来让我们结合自己学校的情况，开始环保行动吧!

调查了解

没有调查就没有发言权。做好环保工作的第一步，就是要对班级所负责的环保责任区进行实地调查。请你查阅相关资料，同时结合调查的结果进行思考，完成下面的表格并和同学们讨论。

设计方案

经过调查和讨论，相信大家对责任区的卫生环境都有了自己的想法，下面就可以着手设计行动方案了。了解一些环境保护的基本原则和方法，可以使你设计的行动方案更加高效、可行。

方向如下：

学校环境组：对学校的环境卫生及绿化展开调研。

周边环境组：对学校周边社区的环境卫生及绿化展开

调研。

资源情况组：对学校内水、电、纸张等资源浪费情况

展开调研。

垃圾分类组：对学校、周边小区的垃圾分类情况展开调研。

1.确定服务地点：

2.确定服务时间：

3.确定服务内容：

教师指导学生分小组选定研究方向，注意人员的分配要合理，主要基础以学生感兴趣为主。可设置预分组

绿色环保志愿服务形式有很多种，比如打扫卫生、清理白色垃圾、清楚牛皮癣、植树等。基于志愿服务活动精准化、项目化的要求，各小组选择不同的环保志愿服务研究方向，先进性研究，对周边环境进行研究之后，再根据研究结果来开展有针对性的志愿服务活动，提高志愿服务的效果。

为了对选出的题目和服务计划进行完善，各小组填写服务计划表：

服务主题：

班级： 组员： 指导教师：

主要内容：

服务意义及价值：

服务时间、地点：

服务准备：

服务注意事项：

服务步骤：

服务预期成果：

绿色环保志愿服务计划表

第二阶段：调查收集与分析整理

本阶段各小组分组去进行调查收集资料并分析整理。

教师指导：1.交代好在完成任务的同时主注意自身的文明礼仪

（1）各小组经允许方可进入小区开展志愿活动或者调查活动，做好出入登记。

（2）在小区内不可大声喧哗影响居民正常生活，积极维护小区环境卫生及秩序。

（3）进行采访调查时事先与被采访者做好沟通，讲明来意以免造成误解。

（4）及时做好信息记录，资料整合，形成初步成果。

2.对调查来的资料进行及时记录

填写记录表：

采访时间： 

 被采访人： 

 记录人：

地点：

具体内容：

采访手记：

调查采访表

在小组的努力下将本小组调查的结果制作成调查报告。

3.学生按照小组制定的目的努力把自己调查的情况如实的展现出来。

（1）学校环境组：对学校的环境卫生作出具体的优良中差的评价，对绿化面积给出了具体的覆盖率统计数据。

（2）周边环境组：对学校周边小区的环境卫生作出具体的优良中差的评价，对绿化面积给出了具体的覆盖率统计数据。

（3）资源情况组：对学校内水、电、纸张等资源浪费情况进行统计。

（4）垃圾分类组：对学校、周边小区的垃圾分类情况作出具体的优良中差的评价。

通过详细调查了校园及周边社区的环境情况、垃圾分类情况，学生们学会收集、记录、整理资料，培养分析和综合的能力，对校园及周边社区的环境情况，垃圾分类情况有了清晰的了解，提升志愿服务的主观能动性和迫切改善现状的意愿。

第三阶段：志愿服务阶段

在志愿服务中培养学生志愿服务精神，提升服务能力。根据第二阶段调查得到的校园、社区的环境情况，开展针对性的志愿服务活动。

1.学校环境组：该小组调查研究了学校的环境情况和绿化情况，可以开展以下志愿服务活动：

（1）打扫校园卫生，清理校园垃圾：定期开展志愿服务，在校园内进行卫生打扫，将主干道、绿化带中的垃圾清理干净，使校园保持整洁、优美。

（2）校园绿化带责任认领：校园的绿化带由各班级认领，各班定期开展志愿服务，维护责任区域内的绿化带。

（3）开展校园环境保护主题讲座：利用每周一升旗、班会课时间，向全校师生进行校园环境保护的宣传，增加师生的环保意识，倡导全体师生自觉投身到“文明校园”行动中。

（4）组织学生进行环保宣言。

2.周边环境组：该小组调查研究了周边社区的环境情况和绿化情况，可以开展以下志愿服务活动：

（1）打扫周边社区卫生，清理白色垃圾：定期开展志愿服务，到周边社区进行卫生打扫，将社区道路、绿化带中的垃圾清理干净。还社区一个整洁、优美的环境。

（2）社区植树：与社区联系，在社区工作人员的安排下，在社区指定区域内进行植树活动，增加社区的绿化。

（3）开展社区微宣讲、发放宣传手册：与社区联系，在社区内开展环保微讲座，给社区居民发放环保宣传手册，邀请社区居民签名，增强居民的环保意识。

3.资源情况组：该小组调查研究校园内水、电、纸张等资源的浪费情况，可以开展以下志愿服务活动：

（1）节约资源宣讲：利用周一升旗仪式时间，向全校师生宣传节能观念，唤醒节能意

识。

（2）组织学生会成员巡逻：组织学生会成员在教学楼内各楼层巡逻，检查督促关掉无

人教室里的电灯、关紧洗手池的水龙头，并对未及时关灯的班级登记并反馈给学校。

我们承诺，监督家人朋友行为；我们承诺，节约粮食爱惜物品；我们承诺，参与绿化爱护花草；我们承诺，减少污染保护生态；我们承诺，身边垃圾分类处理；我们承诺，废旧电池回收利用；我们承诺，保护动物拒绝皮草！

我们承诺，学习环保知识、宣传环保意识、履行环保义务、参与环保行动，从自己做起。我选手，我承诺，我践行！

环保宣言

4.垃圾分类组：该小组调查研究校园、周边社区的垃圾分类情况，可以开展以下志愿服务活动：

（1）垃圾分类宣传：在学校、周边社区开展垃圾分类知识宣传，发放垃圾分类宣传单，

向全校师生和小区居民进行垃圾分类的知识宣传和倡议。

（2）垃圾分类宣传海报绘制、张贴：组织学生志愿者绘制垃圾分类宣传海报，经社区

同意，张贴在相应垃圾桶边，引导居民投放垃圾时注意分类。

（3）开展垃圾分类知识有奖问答活动：在校园内开展垃圾分类知识有奖问答，借此来

推广、普及垃圾分类的知识。

（4）垃圾分类督查：每天组织学生志愿者对各个班级的垃圾分类情况进行督查，对于垃圾分类情况做得不好的班级及时提醒、教育。

第四阶段：评价阶段

1.教师组织学生将本小组的服务成果进行展示、汇报，可以用以下形式来展示：

志愿服务登记表：通过填写志愿服务登记表，对自己的志愿服务进行一个自我总结。

照片：服务过程中，我们用镜头捕捉了许多生动的画面，将那一刻定格为永恒，照片一定能带给人们震撼和感动。

心得体会：我们把自己融入社会，在志愿服务中感受了自己的责任说出你的体会。

报告：我们将志愿服务中发现的问题，以及我们通过分析问题，提出的一些建议和措施，以演讲报告的形式呈现出来，作为一个课题来申报。

黑板报、手抄报：制作与环境保护有关的黑板报、抽保持，宣传环保知识。

2. 发放评价表，对志愿服务课程中的表现进行评价。

2018年5月18日至19日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平总书记在大会上指出，良好生态环境是最普惠的民生福祉。具体到我们的生活和学习中，拥有良好生态环境，有利于提高广大师生的幸福感，有利于营造积极向上的成长氛围，有利于陶冶高尚纯洁的道德情操，是立德树人教育工作中的一个重要组成部分。建设良好的校园文明生态环境，不仅要注重外在环境的绿化美化，更要注重加强对师生行为的引导，鼓励节水节电节粮，反对奢侈浪费和不合理消费，让每个人都能够成为生态环境的保护者、建设者、受益者。

环境是大家的，保护环境是每一个人的责任。或许，我们做不出轰轰烈烈、立竿见影的行动，但是我们一定能做到少扔一节电池、多捡一次垃圾等细微小事。因为脚下的这一寸土地会在乎，身边这一条小溪流会在乎，头顶这一方天空也会在乎。这就是我们坚持、坚持、再坚持的理由。公众参与环境保护的程度，直接体现着一个国家环境意识和生态文明的发育程度。 环保志愿者的存在，积极宣传了环保知识和环保的重要性，引导学生们树立生态环保意识、普及并提高民众的环保意识。环保志愿者就是通过这些日常活动，不断将绿色、将爱心播撒到更远、更广阔的土地。通过环保志愿活动，环保志愿者不仅使他们所服务的事业、社区受益，而且令自身受益。通过引导和教导人们要有社会责任心及促进互信和谐，让整个社会更有凝聚力，他们是社会文明的标志，是社会活力的体现，是社会保障和推动社会进步的重要力量。

环境保护的重要意义

创新实践-----《设计与制作海报》

据说清朝时期，有洋人以海船载洋货于我国沿海码头停泊，并将POSTER张贴于码头沿街各处，以促销其船货，沿海市民称其为“海报”。海报就字面来说，“海是四海、报是通报”，即含有“向四面八方提示传达”的意思。昔日中文称之为招贴，如《辞海》中有：广告之黏于壁上者通称招贴。而《国语辞典》则将海报解释为：“贴于街巷的广告”牛津英文辞典则解释为：“展示在公共场合的告示”换言之，海报是指运用图像与文字，表现于画面印刷品。贴在公共场所之柱子或墙上，用以引起大众注目与宣传效果的大众传播媒体。海报具有独特的传达形式：它是针对“行动中，中长距离、短时间”的诉求对象，完成传达的目的。下面就让我们走进这个色彩斑斓的世界，一同感受海报带给我们的无穷魅力。

占据众多宣传媒体首位的海报，早在上个世纪末，就已出尽风头。海报这一媒体处于纯粹艺术文化和商业的交叉点上，在其长达一个世纪的发展史中，被证明是一种极富弹性的媒体，可以适应不同的审美变化。数百年来，它从另一角度记录了人类文明发展的曲线，海报是印刷在纸面或其它材料上，展示在公共场所的印刷品，用作告示或广告，因此具有传播信息和带有特殊刺激。

世界上最早的一张招贴海报是埃及的一张寻人文字广告，3000年前写在“纸沙草”上。中国最早的招贴是11世纪（宋朝），内容是《济南刘家功夫针铺广告》图文结合的形式，是世界上最早的印刷广告。1840年鸦片战争后，促销西方商品海报日历牌出现在大众视野。

现代海报之父

宋朝· 济南刘家功夫针铺印刷广告

老上海哈德门香烟广告

现代招贴之父——朱尔斯·谢雷特

朱尔斯·谢雷特的系列作品

海报的分类：

海报可分为三类：营利性海报、非营利性海报、艺术海报。非营利性海报主要指社会公共海报，主要包括政治海报、公益海报、活动海报等。营利性海报主要指商业海报和文化娱乐性海报，商业海报以传达商业讯息，达到促销为目的，在传播媒体中的重要性是无可比拟的。文化娱乐海报本身拥有独特的个性，文化味道浓厚，艺术价值高。艺术海报则是一种艺术作品，表达设计者个人的意念和感受。

查一查，说一说

(1) 不同类型的制作过程中有哪些注意事项?

海报涵盖的内容十分广泛，表现形式呈多样化特征。可以具象表现，也可抽象表现，可单独设计，也可系列设计，可单独张贴，也可连续张贴，以造成强烈视觉冲击力。今天，让我们一同参与到海报的设计与制作之中吧！

经过调查和讨论，同学们对海报设计和制作有了自己清晰的想法，下面就可以着手进行海报的设计和制作，明确海报制作技巧可以使同学们的海报制作更加高效、可行。

通过调查明确下列任务：

1.海报的特征：①确定海报尺寸②强烈的视觉冲击力③卓越的创意

海报的功能：①传达个性化信息②有利竞争和促销③审美的愉悦感④影响大众行为

设计方案

技法探究

运行环境 :windows 7系统

制作软件 :Adobe photoshop cs6

准备素材: 背景图片、相机图片、蛇图片、变色龙图片、蝴蝶图片

所需准备 

制作步骤

1、打开PS新建画布，绘制矩形，复制背景图层到画布当中（创建剪切蒙版）(图1)

2、把相机拖入画布当中。(图2)

3、依次拖入其他素材，调整摆放位置。(图3)

4、对相机进行（USM锐化），参数调整。(图4)

5、给相机绘制投影，使用（椭圆选框工具）进行绘制，进行（高斯模糊）。（图5）

6、给叶子部分绘制在相机的投影。(图6)

7、继续拖入蝴蝶素材，调整整体色彩平衡具体调整依靠个人感觉。(图7)

8、对变色龙跟蛇素材进行调整，添加投影。(图8)

9、输入辅助文案，调整整体，（Ctrl+shift+Alt+E）盖印图层，进行调整。(图9)

10、达成效果。（图10）

图1

图2

图3

图4

图5

图6

图7

图8

图9

图10

海报的类型不尽相同，用途也天差地别，下面我们以小组为单位，动手设计并制作自己喜欢的海报吧。

展示评价

以班级为单位组织一次特色海报发布会，向全班同学介绍自己制作的特色海报，并一起讨论制订评价标准，对海报进行评分。

今天我们一起认识海报发展历史，学做了如何设计与制作海报的方法，请你和同学们分享一下你的收获吧！

海报是作为一种广告的语言和信息载体进入人类社会和人们的生活，科技的发达和互联网的不断发展，海报的表现形式、表现手法不断创新，电子海报已逐渐成为一种广为流传的宣传方式。海报制作APP更加方便快捷，操作简单，通过不同类型的模板，制作出赏心悦目的电子海报。

制作海报的APP有：

1、海报工作

2、徽商海报制作软件

3、西瓜微海报

4、海报大师

5、美图海报编辑器

6、Chang kit 老字号海报制作

7、Canva免费在线海报制作

8、图司机

9、图怪兽

10、懒设计

劳有所获

通过制作海报，你获得了制作海报的哪些新技能？自己动手制作海报带给你怎样的感受？学做过程中你有哪些新收获？回顾学习过程，梳理一下你的收获和反思，提升你的新技能！

劳动实践