学生操作手册
留住手艺，传承匠心，让优秀传统工艺继承和发扬下去！
组拼工艺作品
Moving target
生活中从来不缺少美，只是缺少发现美的眼睛和创意，在匠人的手里，即使一截木头，也能摇身一变成为一件艺术品。用孩子的眼光造物，将充满神奇与浪漫的魔幻。
1.了解组拼技巧，掌握组拼的合理组合方法, 提升学生动手动脑能力。
2.学习木拼相关知识，熟知木拼流程，正确掌握常用木工工具的使用方法。
3. 积极参与组拼活动，在活动过程中，积极思考，设计合理，工具使用得当，按要求做出满意作品。
4.通过榜样故事体会工匠精神，感受生活中的美是由劳动创造的，坚定传承木艺文化决心。
心
匠
承
传
活动目标
实践活动
Practical activity
让优秀传统工艺继承和发扬下去！
实践活动
Practical activity
承
匠
心
传
智码开门⭐
木拼画是采用不同木质、规格和色彩的木材组拼成的高雅字画。天然木拼画由纯手工拼制而成，丰富多彩的图案永不变色，具有一定的收藏价值。木拼画的装饰性强、使用寿命长、环保性好、色彩鲜艳、历久弥新。木拼画享有多年的美誉，具有浓厚的民族风格，给人以强烈的艺术感受。
技以载道⭐
1.活动前准备
我们需要用到哪些工具和材料呢？
| 桌虎钳 | 拉线锯 | 木工锉刀 | 木板 | 砂纸 | 木工胶 |
| 1个 | 1个 | 1把 | 3块 | 若干 | 1瓶 |
2.工具使用
桌虎钳
①桌虎钳必须牢固地安装在钳台上,两上夹紧螺钉必须扳紧,使工作时钳身没有松动现象。否则容易损坏桌虎钳和影响工作质量。
②夹紧工件时只允许依靠手的力量来夹扳动手柄,以免丝杆螺母或钳身损坏。
在进行强力作业时,应尽量朝向固定钳身,否则将额外增加丝杆和螺母的受力,以致造成螺纹的损坏。
使用先确认是否正常运转，再根据材料选择对应粗细的锯条，对材料进行切割
拉线锯
1.使用台钳夹紧工件。
2.操作者右手握锉刀柄，左手握锉刀前部。
3.操作者向前运锉时，稍向下用力。
4.运锉过程中，锉刀面始终要保持水平状态。
木工锉刀
使用技巧
使用技巧
活动一：拼木我最牛
实践活动
Practical activity
取出三块木板，分别如图画出草图，沿所画线进行锯切，注意要在所画线外一毫米的位置进行锯切，好方便后边打磨。
①
②
③
④
第二步：打磨
（1）把三块据切好的木板分别先用木工锉刀进行修磨。
①
②
③
第二步：打磨
（2）使用砂纸三块木板的面打磨光滑，使用砂纸打磨的顺序180-240-320-400-600-800-1000-1500目，切换砂纸的标准为：将上道打磨留下的痕迹磨掉后即可更换砂纸。
第一步：画草图，锯切木板
①
②
③
第三步：胶粘。
如图所示，参照给出的图，用木工胶将每个部分进行粘贴。
活动二：双翼战斗机制作
智码开门⭐
双翼机是有上下并列配置的两副机翼的飞机，它的上下机翼用支柱和张线连成一个承力的整体，组成一个空间桁架结构。两副机翼前后配置的飞机称串翼机。在飞机发展初期，发动机功率低、重量大，建造机体的材料大多是木材和蒙布。为解决升空问题，需要较大面积的机翼，以便在低速条件下产生足够的升力。双翼机有两个翼面，机翼总面积较大。
技以载道⭐
1.活动前准备
| 战斗机材料包 | 1套 |
| 拉线锯 | 1个 |
| 木工锉刀 | 1把 |
| 桌虎钳 | 1台 |
| 手摇钻 | 1台 |
| 笔 | 1支 |
| 贴纸 | 5张 |
| 砂纸 | 若干 |
| 木工胶 | 1瓶 |
2.工具使用
手摇钻找到合适电源以及钻头，接入电源以及调试手电钻的正反转，一般在开关的旁边，还有调试一下速度开关，调试完毕就可以进行正常的使用了
3.操作过程
第一步：画草稿，粘贴贴纸
取出3张贴纸，在贴纸上画好零件的草稿，分别找出长方形木块、正方形木块、长方形单孔木块，撕下不干胶贴纸的底纸，贴到对应的木块上。
温馨提示：贴长方形带孔木块的贴纸时，贴纸中间的孔要和木块的孔对齐。
第二步：锯切
锯切尾翼及螺旋桨：用曲线锯沿着图形线的外侧将飞机的尾翼、螺旋桨切割出来（如下图）。
温馨提示：使用曲线锯时，锯条与锯切面一定要呈垂直状态。
第三步：钻孔，锯切机翼
首先在飞机机翼的四个木块上钻四个眼（如下图），再在木块的角上画一条弧线，使机翼的两端呈半圆状，然后用曲线锯沿着弧线的外侧将飞机机翼切割出来。
活动实践
Practical activity
活动实践
Practical activity
第四步：打磨
（1）使用锉刀将飞机的锯切面打磨平整、圆滑。
（2）使用砂纸将所有木块及竹棒上的毛刺打磨光滑。
温馨提示：使用锉刀打磨时，如果打磨的面是平面，对应的使用锉刀的平面进行打磨，如果打磨的面是弧面，则使用弧形面的锉刀进行打磨。
打磨
第五步：组装飞机尾翼
把机身尾部均匀涂上白乳胶，然后把短尾翼的平面插到长尾翼的中间槽里面，最后把组装好的尾翼中心对齐机身尾部，平贴压紧。
组装
第六步：组装飞机机翼
找出2根竹棒，把竹棒截成长度为8cm的竹棒（4根），用榉木槌把竹棒砸到机翼孔里面，将机翼组装完成。
第七步：机翼和机身组装
在机身上均匀涂上白乳胶，把机翼短的一条，中心对齐机身，平贴压紧。
第八步：组装前轮
（1）锯一根6cm的竹棒，竹棒的一端装到轮子的中心孔里面，然后把竹棒穿过三角形木块的孔，再把另外一个轮子与竹棒组装在一起。
（2）三角木块组装轮子对面的一面均匀的涂抹上白乳胶，把三角木块与机身对齐，带轮子的一面靠近机头，平贴在机翼上面。
第九步：组装机头螺旋桨
（1）锯一根3cm的竹棒，竹棒的一端装到轮子的中心孔里面，然后把竹棒穿过螺旋桨中间的孔。
（2）把竹棒空的一端涂抹一点白乳胶（稍微涂抹一点即可），插入机头中心的空里面，螺旋桨与机头要留有2-3mm的间隙，确保螺旋桨能自由旋转。
第十步：组装机尾竹棒
锯一根3cm的竹棒，竹棒的一端涂抹一点白乳胶，装到机尾的孔里面，组装好的飞机要呈机头高，尾部底的状态。
探索之路
The path of Exploration
通过学习“ 组拼木艺作品”主题课程，每位同学都亲身参与了劳动实践活动，无论是个人实践或是小组合作，相信每位同学都收获到了不同的感悟，下面请各位同学展示自己在各活动中的劳动成果，分享自己的心得体会，互相学习，交流展示，并在上表中进行记录。
通过本次活动体验，同学们已经掌握了组拼木艺的技巧，下面以中国地图为基础图，每一个城市都用一个木块代表，将所有的城市木块制作完成后拼成一个中国地图。
探索过程：
（1）设计结构草图；
（2）在贴纸上画出地图上各个城市的形状；
（3）根据画好的城市板块贴纸，切割木块；
（4）对城市木块进行标记；
（5）组装成中国地图。
1.小朋友设计的草图是什么样子的呢？
2.您的城市版块数量是多少呢？
3.制作过程中有哪些注意事项呢？
4.制作过程中遇到哪些问题了呢？
5.请把您的成果向大家展示吧！
展一展⭐
| 项目 | 拼木我最牛 | 双翼战斗机制作 |
| 成果展示 | ||
| 劳动体验 | ||
| 存在问题 | ||
| 原因分析 | ||
| 改进办法 |
谈一谈⭐
请同学们对他人及自己的作品交流一下自己的想法、建议等，并填入下表中
| 活动名称 | 作品分享 | 他人建议 | 对他人建议 |
| 拼木我最牛 | |||
| 双翼战斗机制作 |
评一评⭐
对个人和他人的作品及本次主题活动开展情况进行评价交流。
展评交流
何彬
心
匠
承
传
木玩世家创立于1973年，三代传承。从最早的“中国制造”起步，为国内外知名品牌做OEM，到后来转型“中国创造”。
何彬的世界：唯梦想不可辜负。何彬，颠覆了对木制玩具的所有认知，除却“工匠、极致、细腻”，他还赋予了木玩世家灵动的生命力和饱满的情感。
工匠精神犹显，注入极致文化理念
“很多人认为玩具是一个舶来品，其实我们的玩具文化，在我们的民族属性里可挖掘的东西很多，我们有使命感。再从另外的一个层面来讲，木玩世家承载了三代人的希翼，我的爷爷和父亲教会了我如何做生意，也教会了我的资本体系运作和知识的沉淀，这些都成为我日后为人处世的道理。这种中国传统家庭商业沉淀的精粹完全可以提炼到木玩世家品牌里，也是我希望木玩世家呈现的品牌性格。”何彬如是说。
于是何彬在产品打造过程中，衍生出“比好、全家欢、管乐拼装、爱木、木木部落”等多个子品牌系列，再加上被授权品牌“费雪”及《嘟嘟镇》动画片衍生品系列，和信旗下共有两百多款木玩产品。而木玩世家的真正产品理念是“匠心、童趣、爱家”。
榜样激励
您的想法？
您的打算？
您心目中的“优秀小组”？
您心目中的"优秀小工匠"？
传承匠心
说到民族品牌，何彬总是滔滔不绝：到了我们这一代，民族品牌已经过渡到创造这个阶段，我们这一代人有义务和使命把玩具产业带到全球去，我们必须要在全球市场呈现自己的机会，让民族品牌走出去。
云和这片热土让梦想回归
何彬深爱云和这块热土，除了木玩世家玩具产业，他真正的梦想是布局文化艺术生态圈，让自己的玩具企业成为一家知名的文化企业。当然，人们常说“用实力让情怀落地”，而何彬的这份情怀就是对木头的热爱，从他一出生就和名字里的“彬”一样注定了这一生要和木制玩具结缘。
小时候的何彬经常呆在家里的玩具房，每天和各式各样的木制玩具打交道。甚至在他7岁的时候，自己设计了一个火车头玩具，父亲看到了让设计师加以润色，并拿到了省里的金奖。25岁匆匆接班，创立自主品牌木玩世家，何彬将木制玩具结合动漫、幼教、旅游、农产品而衍生出更多丰富的产业，其实都是为了让木玩世家、让木制玩具有更深的内涵和更多附加值。这个不安分的年轻人，一路走来始终牢记，要做一个踏踏实实的“木头人”，用他的实力将木制玩具产业情怀真正落地。
在何彬的身上，笔者看到一颗感恩的刚强的心，同时也发现他是个极具野心的创三代。他愿意去碰钉子，愿意摸着石头过河，哪怕浑身湿透亦或头破血流。
但是在最后那一刻，他总是微笑的归来，骄傲的诠释：梦想，我不负此行。同学们通过了解榜样故事，相信大家一定迸发出了很多的想法和感受，下面请同学们进行交流反思，谈一下自己的想法和打算。并根据本次主题活动投票评选出的你心目中的“优秀小组”“优秀小工匠”。
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