五常市实验小学
人文养智/童蒙养正
“童”年不同样
爱在六一
养正校刊
2022年6月
总 第 25期
目 录
目 录
儿童节 我满载而归
我的理想宣言
理 想
难忘的儿童节
我的六一儿童节
爱在六一 童年不同样
儿童节的惊喜
放飞梦想 快乐成长
放风筝
快乐的六一
爱在六一 “童”年不同样
忆童年
爱在六一，“童”年不同样 孙晓萌
教师篇
六一表情包
手绘 六一表情 魏艺涵
照片 记录我的六一 秦悦轩
手绘 六一快乐 张诗涵
手绘 六一快乐 李赫名
照片 蒲公英的夏天 马梓菡
照片 儿童节快乐 于子越
手绘 搞怪六一表情包 于云轩
照片 六一健将 胡皓哲
毕业赠言
毕业留言 张益睻
书画作品
绘画 画童年 安淇儿
绘画 儿童节 张益暄
儿童节 陈朵伊
童年的快乐 魏昱涵
六一快乐 张妙涵
手工 儿童节快乐 李艺凡
书法 《村居》 周子暄
别让你的童年枯萎
回味童年 寄予希望
记忆中的童年
拾起童年
童心未泯 一起六一
★ 卷首语
1
★ 快乐成长 放飞梦想
2
★ 童心未泯，一起六一
3
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李赫名
时奥然
董明哲
于智慧
崔馨睿
麻晨曦
胡皓哲
范羽溪
黄 越
陈 楷
陶姣贻
孙鉊瑀
王 猛
李秋颖
闫秀丽
张书影
曲文静
04
学生篇
★ 才艺梦工厂
4
学生篇
卷 首 语
风是童年的翅膀，没有到不了的远方，童年是充满希望的种子，是娓娓道来的歌谣，是无论何时想起都会眉眼带笑的纯真和美好。没有哪个日子会像“六一”一样，让全世界的孩子共同期盼，能让最纯真的笑声、歌声一齐传来，能让那条通往成长的路变得格外色彩斑斓，从春听鸟鸣 ，到夏听蝉声 ，一路走来 ，孩子们在顺着时光悄然长大 。“过期的光阴，不过期的童趣”，童心是任岁月雕刻，心底永存的一抹星河。童年很短，未来很远，你们的快乐、纯真都会将这个浪漫的月份装点得更加活力四射。前方有路，未来可期，以后无论你们走到哪里，请记得带上善良和感恩，去遇见温暖和幸福。
爱在六一，“童”年不同样
实小教师 孙晓萌
我的理想宣言
儿童节 我满载而归
今天是“六一”国际儿童节，是全世界小朋友共同的节日。这是我上小学后的第一个儿童节，我格外珍惜。天公作美、风和日丽、杨柳依依，我的心情格外舒畅，背着书包、哼着小曲、蹦蹦跳跳走向校园。
上午，学校组织了庄严的入队仪式，我戴上了鲜艳的红领巾，成为一名光荣的中国少年先锋队队员，我是一年四班第一批入队的学生，感到无比骄傲和自豪。今后，我要加倍努力、不断进步，为红领巾增光添彩！
下午，班级举行了“少先队员心向党”庆“六一”主题班会，我荣幸地成为三名主持人中唯一的男主持人。同学们观看宣传片、唱少儿歌曲，朗诵诗歌…..兴高采烈过“六一”。主题班会很精彩，受到了师生的欢迎，这其中也有我的贡献呦！
难忘的“六一”，难忘的一天，难忘的时刻，我心中充满阳光、充满希望！我过节啦，我当主持人啦，我入队啦！“六一”儿童节，我硕果盈盈、收获满满。我要珍藏心间，我要积蓄力量，我要展翅飞翔、一起向未来！
一年四班 李赫名
二年六班 时奥然
理想是指路的明灯，失去了理想，就失去了方向；理想是火红的太阳，失去了理想，就失去了光和热。理想是力量的泉源，智慧的摇篮，冲锋的战舰，斩棘的利剑。我的理想有很多很多，就像天上的星星，数也数不清。有知识渊博的老师;头头是道的演说家;奇思妙想的作家…….其中最大最亮的那颗，也就是我的理想——成为一位伟大的科学家。
科学家是探索科学的人，科学家中有许多出名的⼈物，那⽤了⼏千根铜丝才发明出电灯的伟⼤⼈物——爱迪⽣。他是创造出⼈类⽣活中不可缺少的东西的⼈，是他给予了⼈类光明和快乐。还有⽜顿，他由⼀个苹果的掉落，⽽向⼈类证明“地球拥有吸引⼒”。给⼈类思维上的进化起到了很⼤的作⽤。在这个世界上，还有许许多多这样的⼈物。他们是世界的创造者和发现者。
我想成为一名科学家，我要发明很多很多对人类有帮助的东西。我想发明⼀种测谎仪，你对着它说话，如果你没有说谎，它会说：“你真是⼀个诚实的⼈。”如果你说谎了，它会⽤严厉的语⽓说：“你怎么能说谎呢？”有了测慌仪，审判犯⼈的时候就能确定出他是否说慌了。我还想发明⼀种善恶镜框，你对着它照，如果你的⼼肠很坏，上面会显⽰出⼀颗⿊⼼，相反，你的⼼肠如天仙般善良，镜框上会显⽰出⼀颗红⼼。这样就能分辨出好⼈和坏⼈了。我更想发明⼀本神奇的书，书本上的⽂字，只要⽤电笔轻轻⼀点，那⼀⾏⾏⽂字⽴刻会变成娓娓动听的语⾔，有了这本书，在⿊暗中的我仍然能捧起书本来学习。记不住了，好办，重新再⼀页页点⼀次不就⾏了吗？它会按照你的要求，不厌其烦地念给你听。如果把这本书送给姥姥姥爷，那他们就不⽤再戴着⽼花镜了，⽼⼈们只要⼀对⽿朵就⾏了，⽿朵不好也没关系，书本上还有⾳量调节器，可以调节音量的大小。如果把这本书送给盲童，他们就不⽤慢慢摸盲⽂了。我还想发明许多东西……那可是见也没见过，听也没听说过的东西！
可是科学家不是⾃封的，也不是说说就能成为的。⽽是要有真本领、真模样，要有⾃已的风格和⼤家的评选，这样才能当上⼀名真正的科学家、真正的天使！我想当科学家，并不是为了出名，也不是为了⾦钱，更不是为了名誉是为了⼈类未来的⽣活。所以，现在我就要好好学习！为科学家的这个称号⽽奋⽃。为了⼈类的发展打下坚实的基础！
学生篇
学生篇
理 想
难忘的儿童节
二年八班 董明哲
六月是百花盛开的季节，是鸟语花香的季节，更是我们所向往的季节。因为在这个季节里，有我们每个小朋友都期待的一天，那就是六一。
在这个节日里我想把我的理想说一说。在我上一年级的时候，我的理想就是成为一名围棋大师，为了这个理想我不断努力，在短短几个月内，我就考到了业余九级。
人生每个阶段的理想可能会是不同的。由于今年经历了疫情，看到身边的医务人员忙前忙后，尽职尽责，看到病人痊愈后的惊喜与自豪，我想当一名医生，救死扶伤。医生虽然不像教师，无私奉献；不像警察，英勇无畏；更不像军人，保家卫国。但在我的心里，它却是最为神圣的。在病人需要的时候，能够伸出援助之手，给他们带来希望以及战胜病痛的信心。因为有了医生，病人就会少一份痛苦，多一份欢声笑语，我想在未来的某一天里能够拿着手术刀站在手术台上，拯救每一个病人。在祖国需要我的时候，为祖国奉献出自己的一份力量。
只要有理想才会有方向，有了方向才会有奋斗的精神。我相信，只要我不断地努力学习，慢慢积累知识，一定会使自己的理想变成现实。让我们为理想插上翅膀，一起放飞自己的理想吧！
今天是一个令人激动的日子---我们期盼已久的六一儿童节到了！
六月是百花盛开的季节，六月是鸟语花香的季节，六月是令人开心的季节，六月是我们向往的季节。“六一儿童节”是我们期盼已久的节日。在“六一儿童节”这一天，我们班级举行了班会，同学的演讲是那样的精彩，我们都陶醉其中，大家的笑容像绽放的花儿一样灿烂，到处洋溢着欢声笑语；在“六一儿童节”这一天，我们在草地上玩着各种各样的游戏，开心得像一只只快乐的小鸟，尽情享受着属于我们的欢乐。在“六一儿童节”这一天，老师带领我们玩耍，给我们创造了美好的回忆，老师的爱伴随我们快乐成长，我要向我的老师道一声:老师，您辛苦了！谢谢您对我们的关心和爱护，为我们的成长付出的劳动和心血，我爱您！
这个六一，对我来说是一个值得纪念的日子。放学的时候，我像每天一样寻找妈妈的身影。令我感动和惊喜的是，我看见妈妈捧着一大束食品做的鲜花，而且都是我平时喜欢的食品。那一刻，我感动得都要哭了。妈妈说这是“六一儿童节”慰劳我的，我想对妈妈说：“谢谢妈妈对我的爱，我真的爱您！”妈妈又带我去吃烤串，我点了好多我爱吃的，有羊肉串、鸡翅，更有我爱的小龙虾……
今天是我度过的最难忘最幸福的六一儿童节。我甚至期盼着天天过六一儿童节呢！
六月让我们在这花样的季节里放飞梦想，我们将会用智慧与热情的种子，用稚嫩的双手和五彩的画笔共同描绘祖国美丽的明天。在这个特殊的节日，我许下愿望：努力学习，回报爱我的父母和老师。
二年八班 于智慧
学生篇
学生篇
三年四班 麻晨曦
我的六一儿童节
三年二班 崔馨睿
伴着六月的春风，我迎来了自己的节日——“六一“国际儿童节。这是我的第十个儿童节，也是我在学校过的第一个儿童节。
清晨，我怀着无比喜悦的心情早早地来到了学校。校园里充满着节日的气息，校门口那美丽的鲜花好像在对我说“节日快乐，可爱的同学！“校园上空飘着五颜六色的气球，正在欢快地跳跃着，也在为我感到高兴呢！
上午，我从学校的广播里第一次知道了六一国际儿童节的来历。六一儿童节的起源是一部痛心的血泪史。1942年6月10日，德国纳粹制造了利迪策惨案， 88名儿童被毒气残忍杀害。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，各国代表愤怒地揭露了帝国主义和反动派残害儿童的罪行，会议决定以每年的六月一日为国际儿童节。此时此刻我才深深地感到如今的幸福童年是多么的来之不易。
下午，以红色故事会为主题的班会如期举行。同学们讲了抗日小英雄雨来和敌人斗智斗勇的故事，为了胜利用一只手托着炸药包炸掉敌人碉堡的董存瑞的故事，在敌人的监狱里为共产党人之间传递信息的小萝卜头宋振中的故事。这些故事让我感慨万千，生活在和平年代的我们是多么幸福啊！
放学回到家，爸爸妈妈又给了我一个大大的惊喜，他们为我装饰了餐厅，给我做了美味的西餐，还特易准备了蛋糕。
这是一个多么快乐的六一儿童节啊！
爱在六一 童年不同样
六月是流金似火，六月是儿童的祈盼，六月是欢乐的海洋，随着时光的脚步，我们心心念念的节日就快到来了，这个节日就是“六一”儿童节。
在“六一”这天，我被爸爸妈妈的一声：“宝贝六一快乐”，甜蜜地叫醒，美好的一天就这么开始了。
在学校里，每个老师都给同学们准备了礼物，我们的老师也不例外，给我们一人准备了一袋小零食。下课时，同学们也互相交换着自己准备的礼物，我做了一个立体小松树，送给了我的好朋友，希望她可以像小松树一样，不惧风雨、茁壮成长。
“六一”是色彩斑澜的。红色是祖国的希望，我们要像花儿一样活出自己的色彩，绽放出属于自己独一无二的明天。“六一”象征生命的绿色，我们是祖国的新生代，我们要有拼搏向上，像小草一样顽强的生命力。“六一”是金黄色的向日葵，因为金黄色的向日葵最有内涵，就好像一直在微笑的太阳，给我无限力量。今年我十一岁了，“六一”距我是不是越走越远?等我长大了，六一是不是就不是我的了？不过，在我心中“六一”永远属于我，六一快乐，永远快乐！
学生篇
学生篇
三年五班 胡皓哲
儿童节的惊喜
盼望着，盼望着，我们的节日——六一儿童节终于到了！由于疫情不能聚集，学校没有统一开运动会，但是老师给我们很多意外的惊喜，我们依然过得很开心。
第一份惊喜，下午大课间，我们班主任李老师为大家准备了香喷喷的汉堡包和酸甜可口的酸梅汤。和全班同学一起吃着汉堡包，喝着清凉的酸梅汤,开开心心地聊着天。特别开心，老师满眼含笑，望着我们，老师真的好像妈妈。这时，老师又给我们一个爆炸性消息，今天不留作业。瞬间大家再次欢呼起来。
要说最让我兴奋的，还是晚辅导足球课。开场我照例踢前锋。只见对方中卫正传球给搭档，我以迅雷不及掩耳之势从侧面斜插过去，一脚断球，紧接着大脚飞出,只听“砰”的一声，球撞到了对方球门框上。虽然没有进球但是只有一步之遥，还是令我们欢呼雀跃了好一阵。正当我们惋惜之时,对面的小李子一个飞脚把球踢入了我们球门，真是大意了。
下半场由我当守门员。对方踢角球，我预判他会传给另一个前锋从正面射门。但我没想到的是，他直接踢了个弧线球向我们球门飞来。我赶忙调整方向扑了过去，遗憾的是球从手边滑了进去。在接下来的比赛中我又重重地扑出了两次射门。晚辅导课结束后，我才感到膝盖阵阵作痛，但是我依然很开心。
感谢学校为我们精心开设了这么多兴趣班，让我们上学的每一天都像过节一样快乐。我喜欢在学校的每一天，期待疫情早点结束，明年的六一儿童节能开上运动会。再偷偷告诉你们一个秘密:跑步也是我强项，运动会上我有信心拿短跑冠军。
放飞梦想 快乐成长
四年九班 范羽溪
我叫范羽溪，是实验小学四年(9)班学生。我活泼开朗、兴趣广泛、好学上进、乐于助人，是家长眼中的好孩子，老师眼里的好学生。
我爱读书。从我婴儿时起，妈妈就每天给我讲故事。读书是我有生以来每天的必修课，科学类、文字类、历史类、童话类等，我都喜欢。
我爱劳动。在学校、班里各项事务我都乐于参加，特别是喜欢帮助同学，在家里，连妈妈做饭我都帮忙削土豆，搓莜面………我愿意当老师、家长和同学们的好帮手，毕竟“赠人玫瑰手有余香”嘛！
我爱运动。我的家是一个运动之家，妈妈爱打乒乓球，爸爸热爱篮球，姐姐是名副其实的运动健将。我呢，跳绳、跑步、骑车样样都爱，特别是喜欢爬山，跟家人一起去旅游爬山，我从不叫苦喊累，畅游于青山绿水间，置身于大自然的怀抱，那种快乐远远超过了劳累之苦。我希望长大后能游遍祖国的大好山河，我爱跳舞和唱歌，而且画画也不错噢!
我还只是一名四年级的小学生，但通过我的努力一定会成为一名德智体全面发展的好学生。
学生篇
学生篇
放 飞 筝
快乐的六一
五年二班 黄 越
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”读到这首诗，看了看身旁躺在角落里的风筝，我带着它高高兴兴地出了门。
去年的六一儿童节兴趣班组织大家到公园放风筝，老师为大家准备好各式各样的空白风筝，我们拿着画笔自己创作。我和妈妈你画一笔我画一笔，配合十分默契，不一会儿一个五彩缤纷的蝴蝶风筝就做好啦！去老师那里领到了风筝线安装好就开始放风筝，第一次放风筝没有经验，放了好多次都只是飞得矮矮的，放到天黑也没有很成功，后来也没有找到合适的时间再去放风筝。
今年的六一，我和爸爸妈妈一起来到了公园，时隔一年，再次见到阳光的风筝好像和我一样开心，颜色都变得更加鲜艳了。爸爸负责把风筝抛向空中，我负责拿着风筝线向前跑，妈妈则负责在旁边加油。恰巧吹来一阵风，我们的风筝飞上去了，我加速转动手里的线轮，“大蝴蝶”越飞越高。
蓝色的天空，明媚的阳光，绿色的草坪，各色的风筝，男女老少们的欢声笑语，转过头又看到爸爸妈妈的笑脸，我的心情也随着风筝在这里飞翔，我要加倍珍惜我的童年时光，用心感受，永远铭记。
五年九班 陈 楷
今天是六月一日儿童节，早上我睁 开惺忪的睡眼，妈妈就走进了我的小屋， 变魔术似的从身后拿出一双球鞋送给了我。 我十分高兴，围着球鞋看了好长时间，真是爱不释手。吃过早饭，我背上书包，穿上新球鞋准备上学的时候，爸爸忽然从门后冲出来，送给我一把手枪，我开心的都不知道自己叫什么名字了，连忙向爸爸道谢，又走出家门，向学校的方向冲去。
到了学校，刚进大门，就有几个值日的同学兴高采烈地告诉我“老师买了几箱可口可乐，正准备给我们发呢！你快点去教室吧！”我三步并作两步跑上楼梯来到教室里。果然，老师正在给同学们发可口可乐呢！我也领到了一厅可乐，这时同学们可是“姿态万千”：有的顶着可乐耍杂技；有的像小猪一样咕噜咕噜地喝可乐；还有的拿着可乐在欢呼“老师万岁！”
放学了，妈妈直接把我接到了一家汉堡店，汉堡店这时已是人山人海，来的全是小朋友，他们正叽叽喳喳告诉爸爸妈妈学校里快乐的事情，他们的爸爸妈妈则笑盈盈地听着，还不时给他们一块儿蘸了番茄酱的鸡翅或一个大汉堡。我的汉堡套餐也做好了，我狼吞虎咽地吃了起来。
晚上躺在床上，我悟出了一个道理：其实幸福无处不在，但是人人都需要一双发现幸福的眼睛。
学生篇
学生篇
六年八班 陶姣贻
六一儿童节是一个属于我们小孩子的节日，但这次不同的是即将成为毕业生的我，是最后一次过六一儿童节了，所以我就和大家分享一下我从小到大的梦想吧！
小时候，我觉得写生字枯燥无味，根本提不起兴趣，但因为一次偶然我接触到了写作，这使我发现原来写字也可以变得很有趣！当时，不知从何时开始，班里很多人都在尝试着自己写一篇属于自己的长、短篇的小故事，也算是小说吧！就连我的好朋友也在写，当时我就在心里想：写小说？写作有什么好玩的！可是就当我看到朋友写的小说时，我却改变了想法。
一个小小的本子，一个个连在一起的小故事，竟然这么有趣！我忽然起了一个念头：要不，我也写写看？说干就干，我用一个本子开始了第一次写作，刚开始我一窍不通，写的并不好，但我的同学、朋友都是我的读者，他们会一点一点的帮助我完善我的作品。
从这次后，我对写作的兴趣一发不可收拾，开始参加写作活动，虽然写的并不好，但我会更加努力的！六一将近我希望你们看完我的故事后，也会为了自己的梦想而努力，只要你努力了就一定会成功！
愿，未来的这个时候，我已经成为了一个小有名气的作家，为大家献上一本本完美的书籍！我会在写作的道路上越走越远！
爱在六一“童年”不同样
学生篇
实小教师 王 猛
别让你的童年枯萎
亲爱的孩子们：
书是我们展翅飞翔的翅膀，因为有书，我们能抵达远方。六月，是我们童年最美的记忆，因为有六月，所以我们充满了无数的幻想。
但是，我们的天地似乎仅限制于方圆之间，方即方，圆即圆。所谓的方圆规矩，规范了人生，枯萎了童年，缺少了创意。所以老师希望你们的童年要有创意。
也许成年人，青少年，孩童的差异并不仅存于多少岁月年华，而是那匆匆地，被人忽视，连根拔起的创意之花。所以孩子们，你们最拥有创意的时光。有这样一个研究报告：同样的白纸上同样的圆圈，成年人和青少年的想法止步于阿拉伯数字“0”，英文字母“O”，而稚气未脱的孩童却给出了这样的答案：像甜甜圈，冰激凌，鸡蛋等等我们意料之中，想象之外的创意。仅仅一个“0”，它揭示了我们精神上的匮乏，思想上的残缺。我们的世界不仅仅是由若干个零组成的，缺少了那些创意，创意的源泉，创意之中的快感，创意之外的美感。不要被一个小小的“0”禁锢，世界很大，不要让“0”使你的脚步退缩，世界很美，不要让“0”蒙蔽那双本来明亮的双眼。未来是属于有创意的高端人才。
一瞬间的创意，也许可以使世界惊叹，一辈子的创意，也许可以撼动天地。有一个被判了死期的小女孩，她仅可以进行她生命中十分之一的时间。或许她并不清楚死亡意味着
什么，所以她才可以在生命的最后一页篇章留下那些画卷。她每天都会在病榻上专心致志的勾勒着这个世界，那些画是那么的充满诗情画意，饱含着创意，还有那满满的爱。后人或许琢磨不透她那奄奄一息的独白，只能体味她的乐观与豁达。而我却能从这每一幅画中看到她的创意，源源不断的创意。她极富有创意的看待这个世界，生命及爱着她的人。到生命停止的那一刻我相信她的童年没有枯萎，她的创意留给了这个世界。
一个短暂的创意，能让我们的意识把两个很遥远的想法连接起来，很多伟大的创意，可能就是源于那么一次幻想和突发的创意。如果没有创意，爱迪生怎么可能改变了我们的世界；如果没有创意，诗仙李白哪来的浪漫情怀；如果没有创意，乔布斯怎么能用苹果撼动地球。
有了创意，这个世界不再是“方圆之间”；有了创意，我们的世界会被描绘得更精彩；有了创意，我们可以看到你们更灿烂的笑脸。
对于你们，习惯了中规中矩的教育方法，但这并不意味我们没有创意，保持一颗童心，一颗充满创意的心，那么未来就一定属于你们。
保持创意，发展创意，体会创意，让我们的生活不拘泥于书本，让自己的童年多些创意，多些实验，多些幻想，别让你的童年枯萎！
教师篇
实小教师 李秋颖
送走五月的芬芳，迎来六月的时光，我的心像怒放的花朵，荡起一片海洋。六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。六月，是一支歌，是一支幸福的歌。我们迈着喜悦的步子走进了六月，六一儿童节！祝我可爱的孩子们节日快乐！年年岁岁花相似，年年岁岁人不同。在小五班这个大家庭里，你们一天比一天聪明，一天比一天进步。
教室里，有你们琅琅的读书声；操场上，有你们活泼的身姿；晚霞中，有你们纯洁的笑脸。亲爱的孩子们，回顾我们这三年来所走过 的道路，过去的日子多么充实而有意义。翻开班级的相册，每张照片仍历历在目。
第一张是孩子们手中举着一个大大的“人”字。我用红色的朱砂在每个孩子的额头正中点上红痣，为你们祝福。朱砂点痣，希望我的孩子们从此眼明心亮，好读书、读好书，成为一个有智慧的人。第二张是孩子们举着红色的小旗在奥林匹克公园欢度国庆。他们穿着整齐 的制服兴高采烈的来到公园，一起合唱《我和我的祖国》，然后分别展示自己的才艺，向祖国妈妈生日献礼。第三张是孩子们手中拿着大小不一的包袱，向贫困地区的小朋友捐赠衣物和学习用品。并把最真挚的祝福送给那些贫困地区的小朋友。赠人玫瑰，手有
余香。第四张是元旦联欢会，孩子们穿上最漂亮的衣服表演节目。或载歌载舞、或声情并茂的诗朗诵、或熟练的演奏各种乐器......每一张照片就是一个故事，一个让我难忘又带给我快乐的故事。
如今你们个头长高了，身体更棒了，学习进步了，比赛获奖了。就在你们健康成长的时候，每一位教过你们的老师也看在眼里，乐在心头。有位哲人说过:道路越宽广，人就走得越远。如果说你们是含苞待放的花朵，我愿做深情护花的绿叶；如果说你们是成长的幼苗，我愿做无私润物的细雨；如果说你们是奔驰的骏马，我愿做伴你驰骋的大道。千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，良好的习惯在这里养成，远大的理想在这里孕育，让我们在这三年来的成功基础上，把握好每一个今天，去迎接、去创造更加美好的明天。
回味童年 寄予希望
教师篇
实小教师 闫秀丽
在每个人的记忆中，都有一个无比快乐的童年，那是儿时最美好的回忆、生命初期的斑斓，人生中最无忧无虑的时光，最纯、最美的一切都在这童年中。
童年是在绿意盎然的春日，和小伙伴们一起去挖野菜，在山坡上尽情地奔跑、嬉戏，感受着春天的美好。
童年是夏日里声声清脆的蝉鸣，藏在自制的网兜中，躲在装满画片与玻璃球的铁盒里，飘荡在树下的秋千上，是在夏天的傍晚，坐在凉席上与妈妈一起分享西瓜的甘甜。
童年是在落叶纷飞的秋日，捡拾各种形状、颜色的落叶做成书签，像宝贝一样珍藏。
童年是在皑皑白雪中肆意翻滚，你追我赶。
童年是飘扬在胸前的红领巾，是课桌上五颜六色的课本，是教室中传来的朗朗读书声，是操场上韵律优美的广播体操，是孩子们脸上花儿般美丽的笑脸。
童年是一包三鲜伊面里浓缩着的百般滋味，是沉浸在雪糕掉到地上而大哭后，获得大白梨饮料的喜悦之中，是看到妈妈冲泡麦乳精时，调皮的我瞬间变得乖巧。
童年是一群伙伴拥坐在一起观看《西游记》和《射雕英雄传》，想象着自己也会七十二变，也能成为武功盖世的英雄。
童年是夕阳西下，远处传来妈妈亲切的呼唤，伙伴四散时，空气中弥漫着晚饭的香甜......
童年是多么的美好！在父母的庇护下、在老师的教导下、在朋友的陪伴下快乐、茁壮地成长。
童年是人生中最珍贵的时光，是一条七彩的梦，梦里五彩斑斓、欢歌笑语，丰盈着我们的内心，憧憬着希望和未来。
拾 起 童 年
实小教师 张书影
童年的天空很蓝，微风很暖；童年的花儿很香，蝴蝶联翩；童年的笑容很甜，心很勇敢；童年最让人追忆，割舍不断；童年的梦很久远，让人留恋。
————题记
如果童年是一幅画，那它便是五颜六色的风景画;如果童年是一杯茶，那它便是回味无穷的上等西藏白茶;如果童年是一朵花，那她便是百花之中最美丽娇艳的玫瑰。是的，童年是每个人心里最美的一部分，它无忧无虑，充满欢声笑语，每当回忆起童年，我们脸上便绽放出久违的笑容。
童年，躲在芳草茵茵的花丛里。小时候，还未上幼儿园，我喜欢叫上邻居家的小伙伴一起，到花丛里捉迷藏，逮蚂蚁，玩过家家。我们从来不嫌脏，只顾着用花瓣当蘑菇，用小草当葱和白萝卜，用土当面粉，我们炒菜，蒸馒头，煮面汤，有时还能捉住一两只蝴蝶，就当我们的顾客。
如是这样的游戏，我们却如此喜欢，如此开心，也许这就是真童趣吧!
每个人都有童年的记忆，不论是小孩、年轻人还是老人都有童年的记忆。每个人的记忆都不一样，但都十分丰富。每个人都有美好的记忆也有不美好的记忆，但都是我们人生中的好伙伴，让我们一起回忆童年，感受童年的美好！
记忆中的童年
教师篇
教师篇
实小教师 曲文静
小学，是童年最美好的一段记忆，每一个孩子们都是那样的与众不“童”。孩子是将会长大的我们，我们是已经长大的孩子。每逢“六一”，看着孩子们天真烂漫的脸庞，我都不由得会回想起我的小时候，没有手机，没有电脑，没有网络，却依然玩得很开心。三五成群嬉戏游玩，一根绳子，几块石头，就可以玩得酣畅淋漓……儿时校园里最隆重的节日莫过于“六一”，每年的“六一”，学校都要进行大合唱表演或者开运动会，没有华丽的背景，也没有音乐伴奏，更没有话筒支架……记忆中的节日带着浓浓的时代印记。我们的节日虽简朴，却让人难忘。那个从孩子成长为“孩子王”的自己，在相伴自己成长的六月中，感受着伟大祖国日新月异的变化和发展。
时光流逝，初心不变。“我们的节日”，一如既往的美好……不同的年华，相同的节日，不同的形式，相同的心愿：祝孩子们健康快乐地成长！与孩子一起走过的“六一”，有太多的点滴值得回忆甚至是铭记：儿童节来临时我都会让孩子有着满满的仪式感，当天全体同学免写作业，给同学们买棒棒冰消暑。还会组织一些活动，曾经走进特殊教育学校和小伙伴们齐庆祝；把自己心爱的书寄给西藏的小朋友同分享；读过的书在学校的“图书超市”和同学们再交换；手绘的DIY奖状颁给亲爱的爸爸妈妈和老师；在操场上表演自编自导的节目与大家共度节日；致最好的自己，每个孩子给未来的最美好的自己写了一封信，郑重地装进信封，封存，给自己一个美好的期许……“我们的节日”有了更多的参与者，节日里的我们有了多重的角色。我们的节日是文化，是体验，更是生活！相信这样一种充满温情、欢乐与自豪的人生体验，会成为每个孩子一生的美好记忆。或许只有在这样有着独特仪式感的场合，才能更好地帮助孩子们感知信念和意义的力量。
用仪式感擦亮一些重要时刻，在岁月深处忆起，依然闪着微光，带给自己一生温暖的回忆。我们的六一，一如既往的美好……每一个大人都曾是儿童，每一个儿童也终将成为大人。只希望，不管路走了多远，童年的美好永远留在心间。
四年五班 孙鉊瑀
童心未泯 一起六一
忆 童 年
童年是一生中最美妙的阶段，如初升的太阳，带露的鲜花，有着无限的美好和回忆。
童年是快乐的，小时候每到六一，妈妈便会带我去游乐场玩冲浪，玩卡丁车，跳蹦床，坐飞机，我就像跑400米的接力选手一样，很怕哪一项停下来，不厌其烦地尽情地玩着，享受着节日的快乐。
那时候的我，快乐的脚步，又何止游乐场，去过姥姥家的小荷塘捉小鱼，摔得我满身是泥，去过郊外放风筝，到晚上忘记了回家，也曾坐在餐厅里天高地阔地吃汉堡，还曾驻足图书馆津津有味地品读着《草房子》。
童年是难忘的。那是去年的“六一”，奶奶带我去金山公园游玩了一次，公园的美丽，让我们禁不住掏出手机一次一次地拍照。拍着拍着，奶奶突然说“雨儿，把红领巾给奶奶带一会儿呗”，我拿着手机莫名其妙的看着奶奶那行的不太标准的队礼，＂就这样给我拍一张＂，还没等我缓过神来，奶奶又从包里拿出一个毛茸茸的小熊，摆好了姿势，＂再来一张＂。啊，我明白了，奶奶和我在一起是在找童年呢！是啊，＂六一＂不仅是我的节日，也是奶奶的节日。
此刻我心想：不要长大了，一个童年的奶奶，一个童年的我，多好啊！那天虽然过去了许久，但它将永远珍藏在我的记忆里，因为我懂得了童年的美好和珍贵。
童年,永远是我甜蜜的回忆。
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学生篇
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本期主编：孙晓萌
审 核：薛雅丽
编 辑：赵红英
祝小朋友们节日快乐！
Happy Children's Day!
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