目录
精灵小剧场
01 《愉快的假期》绘本故事
02 《愉快的假期》绘本故事延伸音频
03 《愉快的假期》精灵小剧场活动教案
精灵小乐队
04 精灵小乐队真人演奏视频
05 精灵小乐队图谱演奏视频
06 精灵小乐队活动教案
01 《愉快的假期》
绘本故事
精灵小剧场
02 《愉快的假期》绘本故事延伸音频
03 《愉快的假期》活动教案
一、活动目标
1、了解音乐活动内容中的角色特征（咪哆猴、小朋友5个、青蛙）
2、培养幼儿跟随挂图创编故事情节
3、感受和同伴一起旅行的快乐
二、活动准备
经验准备：幼儿初步了解帽子舞的动作
教具准备：咪哆猴马甲1件、墨西哥草帽2顶、表演道具1张、故事挂图一张 、电子资源包”愉快的假期“
三、活动流程
1、导入活动
Hello !小朋友们好，我们又见面啦，我是咪哆猴。告诉你们哟，我和我的朋友们要参加咔卡福野营活动啦！你们想知道发生了什么有趣的事情吗？我来讲给你们听！
2、故事讲述
（展开故事挂图）你们都看到了什么呀？
你们猜我们在做什么事情呀？其实事情是这样子的。
（开始讲述故事，并引导幼儿代入角色主动思考故事发展情景）
3、练习故事
展示教具，引导幼儿复述故事内容并选出小朋友扮演其中的角色并分发教具，将故事分成三部分：
第一部分：咪哆猴接到小发的电话并约好一起出发去参加咔卡福野营活动。
第二部分：下雨了，咪哆猴拿出草帽并分发给小朋友们遮雨。
第三部分：小朋友们戴着草帽一起跳起了草帽舞。
4、故事呈现
（集体呈现）教师作为旁白，引导幼儿用自己的方式跟随故事情节进行表演。
四、活动总结
小朋友们都很喜欢表演故事，大家表演得很精彩。你们还记得故事中我们去哪里了吗？我想了一个什么办法呢？如果是你，你会怎么做呢？（教师引导幼儿复述故事情节）。我们还感受到了一起游玩的快乐。如果你也有和小伙伴一起去游玩的故事可以告诉老师，我们一起分享！
04 精灵小乐队真人演奏视频
05 精灵小乐队图谱演奏视频
精灵小乐队单独音频
06 精灵小乐队活动教案
一、活动目标
1、认识四分休止节奏型
2、尝试用不同乐器和演奏的表现方式感受四分休止节奏型，进一步了解四分休止节奏型的演奏方法
3、尝试与同伴合作进行分声部演奏
二、活动准备
经验准备：幼儿已经掌握了四分节奏型，并掌握乐器地鼓、响板的演奏方式
教具准备：墨西哥草帽2顶、音乐图谱“墨西哥草帽舞”、电子资源包“墨西哥草帽舞”
乐器：地鼓、响板
三、活动流程
1、导入活动
师：小朋友们，你们看，这是什么？
引导幼儿说出墨西哥草帽。
师：你们还记得在故事中小朋友们戴着它做什么了吗？
引导幼儿说出草帽舞。
师：今天，我们要听一首关于草帽舞的音乐，这首音乐还配备了一张图谱呢！我们一起来看一看吧！（展示图谱）
2、图谱展示
（出示图谱）师：小朋友看一看上面有什么呀？（地鼓、响板）
（1）教师引导幼儿用手指点一点图谱。
（2）在图谱中出现四分休止节奏型时，教师为幼儿讲解四分休止节奏型，并引导幼儿了解看到四分休止节奏型时不演奏。
（3）引导幼儿跟随音乐点一点图谱。
3、声势练习
（1）引导幼儿跟随图谱创编声势动作，例如：地鼓--拍腿；响板--拍手。
（2）鼓励幼儿自己创编声势动作跟随音乐一起进行声势。
4、乐器演奏
师：我们尝试一下，用乐器来演奏这首歌曲吧！
教师引导认识乐器的声音、外形、演奏方式，引导幼儿用自己喜欢的方式演奏地鼓、响板，并加入合作分声部演奏的练习。
四、乐队表演
教师引导幼儿跟随音乐演奏自己喜欢的乐器。
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