期末复习方法总结
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期末复习方法总结教育课件
‖ 汇报人：XXX
‖ 汇报时间：2022.06.18
目录
CONTENTS
01:如何取得更好的成绩
02:如何取得最佳的状态
03:如何科学的复习
04:制定周全的学习计划
05:迎期末考试总结
PART 01
如何取得更好的成绩
1.知识上的查漏补缺
所谓查漏补缺，就是找到学习上的薄弱环节，及时采取有效措施进行补充完善，让知识的吸收全面化、系统化、有效化。在试卷分析过程中，通过正确答案和错误答案的对比，学生要重点找到掌握不牢的知识点，而巩固这些知识点，除了复习好课本上的基础知识外，还要做好对知识的精细加工，做到举一反三。
有效巩固薄弱知识，可以通过多种方式。比如，英语学科可以制作单词卡片，然后将考试中拼错的单词写在卡片上，随身携带，随时复习，提高记忆效率。还可以建立各个学科的“错题本”，尤其是较弱的学科。“错题本”不仅可以汇总错题，还可以将老师讲过的一些典型的、思路巧妙的、对自己有所启发、让自己有所领悟的例题整理上去，但要记住，平时要及时整理和总结，多看、多思、多问。这样可以快速弥补知识上的漏洞。一本或数本“错题本”记满以后，可以再重新整理，自己会做的可以删去，不会做的可以保留，如此反复，直至完全掌握。
如何取得更好的成绩
2.注重学习方法和习惯的调整
考试不仅仅是考查学生对知识的掌握情况，也在检验学生学习方法的优劣和与应试能力的强弱。学生在考试中往往集中暴露粗心、做题方法不对、不会审题、检查不细等方面的不足，弥补这些不足对后面的学习至关重要。
学生要端正考试的态度，不能只关注分数，重要的是找到适合自己的高效学习法，养成良好的思维习惯，逐步培养自己的应试能力。要把考试当成检验自己各方面能力的一次机遇。比如，学生平时学习不够踏实认真，容易浮躁，考试时看到自己会做的题目就沾沾自喜，容易掉以轻心，最终失分。这个问题反映出学生学习习惯与态度不好，要想有针对性地解决，需要在平时注意培养良好的习惯。
一个优秀的学生要具备以下良好的学习习惯：预习与复习；勤于思考与全神贯注；积极融入课堂学习，并做好笔记；多动脑，勤动手；大胆发言，敢于质疑，敢于表达自己见解；独立完成作业并经常反思。而培养这些好习惯，有以下几个步骤：
①逐渐培养自己对各个学科的兴趣。
②心里要清楚什么是好习惯。
③坚持不懈地强化训练，让自己由被动到主动再到自动。
如何取得更好的成绩
3.分析自己的付出和收获是否成正比
一般来说，只要平时学习努力，做到考前认真复习，都会取得理想的成绩，但是也有例外：有的同学分数不低，但很有可能是靠投机取巧或吃老本得到的分数；有的同学学习明显比前期努力了，但还是没有考好，这时也不要灰心，而要继续努力，慢慢储备知识，做到厚积薄发。
所以，如果考了高分，不要只是一味高兴，而应和自己的努力情况对比，找老师点评试卷，弄清楚自己付出了多少努力，这样，可以让自己持之以恒地努力学习下去。
学习如同长跑，贵在持之以恒。长跑是耐力的比拼，开始跑在前头的，未必能笑到最后，一开始落在后边的，最终不一定是失败者。
如何取得更好的成绩
4.正确对比，增强学习的信心和勇气
最简单的是纵向比较，就是拿本次考试的成绩与上次考试的成绩对照，看是否比上次有进步。不仅从总成绩上比，更要比到细处，具体到每科，细化到每科的知识点。如语文考试，上一次“基础知识与运用”失分较多，这次通过努力失分减少了，这就是一种进步。
另一种是横向比较，即拿自己的成绩跟班、年级各档次分数线比。举例来说，语文、数学满分150，而自己语文考110分，数学考98分，哪一科考得好？不好判断，因为没有参照物。这时可以把各档次分数线作为参照，通过对比，帮助自己找到相对处弱势的学科，及时补救，预防偏科。
对比，既要找到自己的不足，也要发现自己的亮点，及时给自己打气，这样才会有信心和勇气继续进步。所以，进行试卷分析时，一定要把亮点找出来，要把进步找出来，要把劲头找出来，把考试当成学习的助推器，让自己更加优秀。
如何取得更好的成绩
PART 02
如何取得最佳的状态
如何取得最佳的状态
一开学就全身心投入到课堂中。上课专心听讲，把不懂得问题解决了，就可以减轻回家后的功课负担。回家后是解决上课没有学到的东西，而非把课堂学习自学一遍哦。
01
和教授老师们多交流，给他们留下印象。这招对容易中途放弃的人很好，可以让老师监督你学习，让老师对你的学习有期望，你自己更容易努力学习。
02
计划好在什么时间什么地点学习。提前计划好每天的学习，自己早上一看手账本就清楚自己今天要做什么，什么时间做何事，而非盲目学习。如果能计划一周的学习就更好啦。
03
如何取得最佳的状态
学会适当的放弃和退出。大学生活丰富，社团很多，兼职也很多，这些都需要花大把时间去做，时间花少了就做不好，所以需要放弃一些活动，挑选一两样适合自己的去做就行，毕竟自己的学业更重要。
04
放一段自己喜欢的音乐或者白噪音让自己进入学习状态。如果特别喜欢某段音乐就放这段音乐，让自己产生条件反射，听到这个音乐就可以专心学习，可以在固定的时间播放音乐哦，调节好自己的学习生物钟。
05
让自己有时间去真正享受快乐。人需要放松和充电，比如考试刚结束，老师们还在阅卷，有两天的时间可以去周边游玩或者把自己想玩的游戏打过关等，让自己享受生活中的快乐时光。切忌一边玩一边学。
06
如何取得最佳的状态
07
有学习压力的学生不在少数，只要你把学习当回事，只要你在学习上有不满意的状况，你就会感到一种无形的东西好像影响着你，产生压力。
压力对人并非只是一件坏事。
很多时候，我们需要一种力量来推动我们。
正是生存的压力让人在改变自然的同时也在改变自身。压力其实是一把双刃剑，关键是我们如何利用它。
首先让自己心情平静，不要再想过去了。
每个人都必须在必要时给自己机会，允许自己从零开始。
其次你必须认定目标并开始行动.根据自己的实际情况，制定适合自己的目标！
所有取得成功的人都知道，要成功就必须坚持。你也必须马上行动，并且要坚持下去。
PART 03
如何科学的复习
知识的保持离不开复习，掌握科学的复习方法是必备的一种学习策略。我国大教育家孔子早就提出“学而时习之”, "学”而不“习”则废。可见，复习是巩固知识、运用知识的重要前提。但并不是每个人都那么重视复习,每个人都那么懂得复习，许多人都不具有良好的复习习惯,下面我们就来介绍一些科学的复习方法。
如何科学的复习
1.复习时要做到“五到”
即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要,通过全身心的投入,多器官感知信息,记忆的效率就高。有研究表明,光看只能获取知识的20% ,光听只能获得知识的15%，如果眼看、耳听、 手写、脑思同时并用,则可获取知识的50%，所以“五到”是提高复习效率、增强记忆能力的关键所在，一定要养 成全身心投入学习的习惯。我有一个体会,把各科基础知识自读自录在磁带上,速度不要太快,然后在录音机里放出来,边听,边记,边写,这对复习侧重记忆的学科来说,效果真是好极了。
2.要养成固定时间内复习固定内容的习惯
有关资料表明: 一个人确实存在着在某一固定的时间内,做某-类事情可获得最佳效果的生理、心理规律,这就是人体生物钟现象,这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯,比如早上和晚上8- 9点钟,记忆力强，可安排复习英语、语这、政治、历史;下午演算和抽象思维能力较强，可安排复习数理化三科..... .这样久而久之习惯成自然，一到这时间，心理上就会做好准备，复习的效率就高。
如何科学的复习
3.要在理解的基础上复习
大量的实践证明,理解后的知识易记难忘。可见理解是记忆的前提和基础。要复习好功课，必须先得把知识消化了才行，这就要求学生必须做到:
上课高度集中自己的注意力,把课听懂,最大限度提高课堂45分钟的效率;
积极思考;
有疑必问，当天的疑难当天解决,决不拖到第二天。
4.要经常复习,复习的次数要先密后疏
刚学过的知识遗忘得又快又多,所以，复习的次数相对要多一些,间隔的时间也相对要短一些,即是说要经常复习,随着记忆巩固程度的加深,每次复习的间隔时间也可越来越长,到了一定的时候,知识就能牢固记忆,不复习也不会忘记了。
如何科学的复习
6.复习时要做好四件事
(1)尝试回忆，就是下课后独立地把者师上课讲的内容回想一遍 ,这样可以及时检查当天听讲的效果，提高记忆力,增强看书和整理笔记的针对性,养成善于动脑思考的习惯;
(2)看教科书,重点看尝试回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的部分,看书时,用红笔把书上的重点部分、新概念或容易忽略的部分勾画出来，在书的四周空白处记下简要的体会，高度概括课文内容的语言以及有利于记忆、带提示性的语句,以便以后再看书时能迅速抓住要点,回忆起关键的内容;
(3)整理笔记,先把上课时没有记下来的部分补上,再把记得不准确的地方更正过来,以保证笔记的完整性和准确性,然后把笔记本上记录的疑点弄明白,如果需要,把有关内容补进笔记本内;
(4)看参考书,在阅读教科书和课堂笔记,对所学知识有了基本了解之后,再围绕学习的中心内容去看参考书的相关部分,把精彩的内容、精彩的题目及时摘到课堂笔记上,这样就会促使知识掌握向深度和广度发展,使学习逐渐形成良性循环。
5.要及时复习
著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现,人们对学到的新知识, 一小时后只能保持44% ,两天后只留下28%, 6天后只剩下25%。这些数据表明,知识刚学过之后,遗忘特别快,经过较长时间以后,虽然记忆保留的量减少了,但遗忘的速度却放慢了。即遗忘的规律是:先快后慢,先多后少。针对这一规律，我们学过新知识后，要”趁热打铁”, 抓紧时间及时复习、巩固,才能不断强化已经建立起来的神经联系。因此，当天课堂上学过的新知识，除了该堂课上学过的新知识,当天课后还要及时再复习,绝不能只把老师布置的书写作业做完了事，应看看书，理一理知识的脉络,该背的要背，该写的要写,该想的要想。
如何科学的复习
7.要适时做好系统性复习
一个星期、一个月下来，或是学完了一单元新知识，一定要把各科知识整理归类，系统复习,俗称“梳辫子”, 经常这样把所学的知识条理化,久而久之，我们所学知识就很清晰地印在大脑里,哪怕是一本书的知识也多而不乱，杂而有序。
8.复习要有雷打不动的计划
注意分配好复习时间。每个星期的每一天对各门功课的复 习都要作出明确的安排,在时间的分配上要处理好各门功课的关系,既不要用时不平衡，又不要不分重点和自己的薄弱科目而平均用力。
9.要有切合自己实际学习能力的目标
复习要有切合自己实际学习能力的目标,并且有达不成目标的自我处罚措施。给自己以适当的学习压力,虽然并不是每次都能达到目标,但长期这样训练，复习效率就会提高。
10.要最大限度地利用时间复习
特别是平时一些闲散、短暂的时间都要利用起来,还可以把每科的基础知识做成一张张小卡片放在身边,以便随时拿出来复习、巩固。
PART 04
制定周全的学习计划
紧迫性
重要性
B
重要但不紧迫
A
重要而紧迫
C
紧迫但不重要
D
不重要也不紧迫
有效率的人办事
A——B——C——D
制定周全的学习计划
在安排学习任务时，要轻重缓急得当。
学习时间十分有限，要在这有限的时间内分清“重和急”、“轻和缓”。
“重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学科，对这部分要重点“扫荡”。
“轻和缓”指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分。
构建学科知识体系。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科知识结构网络逐步清晰。
对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。
掌握学科的思维方式和思想方法，考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分，该得的分没有得。
对基础知识和概念的来龙去脉要搞清楚。
不能眼高手低，只看不做，适当的练笔是必要的。
制定周全的学习计划
PART 05
迎期末考试总结
不浪费点滴的学习时间,不闲谈学习之外的事情，
保质保量完成复习作业,全心全意进入冲刺状态.
请走进教室就打开书本学习,请让在你身边讲闲话的同学走开,
请完成作业再安然入睡,请时刻提醒自己这是一学期的付出,你希望收获成功.
昨天已经过去，明天还未到来，每一位“立志成才”的同学。
都要把握今天，时间一分一秒的过去，离期末考试只剩下一个多月的时间了。
同学们，花有重开日，人无再少年。
让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，
让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，
给父母一份满意的答卷！
期末总结
迎期末考试总结
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‖ 汇报时间：2022.06.18
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