孤独症组周报
2024.4.15-2024.4.19
让每个孩子都用自己的方式发光。
编辑：何彦彤
一审：潘意兰
二审：叶馨
三审：李成林
目
录
一、 第一议题学习
（一）党史学习
（二）业务学习
二 、康复教学
（一）班级活动
（二）个别化教学
三、 特色活动
（一）特色课程
（二）第二课堂
四 、组内动态
（一）晨间活动
（二）教研活动
（三）工作复盘
一 第一议题学习
学习时间：2024年4月16日
学习形式：集体学习
学习内容：党史学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》——以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴（第85-100页）。
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。
学习时间：2024年4月16日
学习形式：集体学习
学习内容：业务学习《广东省残联关于印发2024年全省残疾人康复工作安排通知》。
一 第一议题学习
保密资料宣传视频观看
树牢底线思维 严守保密防线
确保重要会议保密保障到位
学习时间：2024年4月18日
学习形式：集体学习
学习内容：业务学习《2024全国保密宣传教育月活动资料发布》
学习笔记
以敲打乐器来激发孩子们的兴趣，让孩子们轻松学习，感受音乐的乐趣。
二 康复教学
班级活动之小燕子
老师用多媒体与小朋友一起阅读绘本故事《母鸡和苹果树》
班级活动之母鸡和苹果树
班级活动之一朵云帽子
看是一朵小云朵，老师带来了云朵帽，我们戴起来真可爱！
个别化教学
我要给警察叔叔敬个礼呦！
抱抱大球球真舒服
你看，我在练习双手撑地
指一指，放一放
个别化教学
请你跟我指一指
转一转真开心
个别化教学
我在做感统训练哦！
老师，我快要站不住了，扶一扶我！
个别化教学
特色课程之沉浸式互动
三 特色活动
这里有花花，快来拍一拍！我来！我来！
特色课程之垃圾分类
《消灭白色污染》1.增强保护环境的意识。2.了解白色污染的含义及危害。3.学习减少白色污染的方法。
特色课程之消防安全
为更好的开展消防演练习，各班组织幼儿学习相关消防安全知识，以及如何逃生方法。
社交跟随模仿互动游戏可以激发幼儿的社会交往能力，通过模仿别人的行为，可以学习到新的知识和技能。
特色课程之社交游戏
第二课堂之健康运动活动
我们正在开展感统训练，其中包括触觉的刺激和本体觉的训练。
老师运用多媒体互动游戏，进行互动操作引导孩子们学习公共场所的礼仪，让孩子在玩中学，在学中玩。
第二课堂之社会活动
第二课堂之生活自理
我的小手真勤劳老师看我会晾衣服啦！穿这边袖子，再穿另一边袖子。
第二课堂之控笔练习
老师看我很认真哦！一笔一划真整齐！
晨间活动之微笑赞美
四 组内动态
微笑有着直接抵达心灵的温柔。一个带着理解与鼓励的微笑，能拉近彼此之间的距离，能给他人带去宽慰，也能传递温情与力量。
孤独症组与脑瘫组开展晨间运动，运动可以使人充满活力，开启心情愉悦的一天。
晨间活动之魔镜运动
新生入学协议签订
孤独症相关技能视频学习：本周进行本体觉训练视频学习，教师认真学习并做好学习笔记，通过学习并将所学知识运用到日常的教学当中。
教研活动
工作复盘
问题思考1：观看《2024全国保密宣传教育月活动资料发布》我们日常生活中如何防范失泄密？
1.尽可能杜绝谈话工作的事情；
2.不利于组织团结的话不讲；
3.学生资料不要放在显眼的地方；
4.不在互联网发布涉及国家秘密的言论、图片及视频音频信息;
5.不用微信、微博、QQ等社交工具发布或转发涉及国家秘密的信息；
6.不私自打听、索取、传播国家秘密或敏感信息；
7.不私自抄录、复印、翻拍秘密文件、资料；
工作复盘
问题思考2：班级安全管理，以及课程时间如何合理安排？
（1）班级教师做好学生早、晚检查放学前整理服装、鞋子等；做好来园以及离园安全保障。
（2）班级教师合理安排时间进行学生个训训练，并增强专业知识的学习。
（3）我们要遵守教师职业行为十项准则；作为教师我们要守好三道防线“底线、红线、高压线”，越是困难越是考验当担。
教育就是
即使你是小刺猬
我也有办法
拥抱你
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