作业设计 上心又上“新”
广西民族师范学院附属第三小学一年级数学组
——2021级数学作业设计
目录
主题教研活动
随堂练习篇
同步巩固篇
实践作业篇
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“双减”政策要求：要全面压减作业的总量和时长，减轻学生过重的作业负担。我们领会文件精神，健全作业管理机制，在教务处的带领下，我们一年级数学组对作业设计进行了探索，通过观察、动手、动脑等，激发小朋友的学习兴趣，提高小朋友的数学能力。
前言
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主题教研
1.确定主题
减负增质，提高孩子学习数学的乐趣。
2.研讨内容
根据八个单元，以活动为载体让孩子做中巩固，例如做一做钟表模型。
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3.讨论分析
明确各班分工，实践作业以简洁为主。
4.主要收获
全年级统一分工，难度适当，减数增质。
随堂练习篇
书写工整，就得从简单的数字开始练起，到连直线，再到符号的书写，这一些都离不开我们随堂练习的日积月累。
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一1班项载悦
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一1班项载悦
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一3班程思
同步巩固篇
小朋友们在课堂上已经认识了数字、符号和运算，让我们一起来看看他们的学习效果吧！
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一1班刘纯沁
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一1班黄子慧
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一1班项载悦
同步巩固篇
接下来看一看，一2班小朋友们的展示吧！
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一2班农可心
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一2班黄诗童
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一2班张明杉
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一2班韦景蓝
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一2班黄任心
同步巩固篇
下面，瞧一瞧，我们一3和一4班小朋友的吧！
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一3班
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一3班
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一4班
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一4班
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一4班
同步巩固篇
让我们看看一5班和一6班的小朋友们的练习吧！
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一5班
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一5班
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一6班
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一6班
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一6班
同步巩固篇
最后，看看我们一7班和一8班带给我们展示吧！
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一7班
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一7班
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一8班
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一8班
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一8班
我们的实践作业篇
——《我画我家》
本学期，为了让孩子们喜欢上数学，我们开展了以《我画我家》为主题的实践作业。
结合单元目标和孩子们的心理特点，我们以孩子们喜欢的绘画为载体介绍自己的家。促进孩子上下、左右方向感的培认识，也让孩子感受到，数学来源生活。
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一6班王昊轩
前面小朋友们在校内已经用随堂练习和同步练习巩固了所学知识，那么动手画一画无疑极大的提升孩子们的兴趣，下面一起欣赏孩子们《我画我家》的作品吧！
《我画我家》
实践作业篇
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一6班黄诗琪
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一6班韦芷涵
《我画我家》
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通过一6班和一7班小朋友们的妙笔生花，我们认识了他们的家里面前后、上下、左右分别有了什么， 做了一次小客人。
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一6班王昊轩
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一6班周妙容
《我画我家》
实践作业篇
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一7班何文慧
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一7班方欣媛
快来看一看呀，这是我们一7班小朋友们的家。
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《我画我家》
我们的实践作业篇
——《生活中的图形》
为了培养孩子们的观察和动手能力，我们开展了以《生活中的图形》为主题的实践作业。让孩子们观察并收集家里、学校、超市、路上等看到的图形，再用画本记录下来。进而促进孩子们留心观察生活，培养自己动手操作的能力。
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一3班吴依夏
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一1班黄达
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一3班林萍怡
看呀！小朋友用学过的《图形知识》，给我们 介绍了他们身边的图形。
实践作业篇
《认识图形》
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一1班谢语嫣
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一1班黄玉花
快来瞧一瞧啊，这是我们一1班小朋友发现的图形。
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《生活中的图形》
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一4班李文乐
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一4班胡宵睽
美妙的几何图形，来自于各班小朋友的眼睛和巧手。
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一7班许航胜
实践作业篇
《生活中的图形》
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一7班黄宇乐
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一五班李昕玥
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一5班黄梓芯
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一7班李佳欣
小朋友们生活中的图形可真多呀！
《生活中的图形》
我们的实践作业篇
——《多样的钟表》
为了让孩子们有时间的概念，我们开展了以《认识图形》为主题的实践作业。让孩子们用自己所学的知识和联系生活中所看到的钟表，制作一个属于自己的钟表，进而更好的让孩子们感受到时间的重要性。
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一3班颜诗齐
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一3班梁丽颖
一3班的小朋友们制作了各种闹钟，看到这里，你就不会忘记整时和半时了，一起欣赏《认识钟表》的作品吧。
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一3班陈子翔
实践作业篇
《多样的钟表》
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一3班黄玉娜
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一3班黄文博
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一3班黄琼凯
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一3班甘嘉凝
我们一3班的小朋友用他们制作的时钟叫我们起床啦！
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《多样的钟表》
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有人说：“人生至少要有两次冲动：一场奋不顾身的爱情和一段走就走的旅行。”
我想在每个人的青春年岁里，都曾有过一段关于旅行的憧憬，一段说走就走的旅行。可是在现实里，因为种种的原因，这个美好的希冀变成了每个午夜梦回的美好梦想。
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一8班陆妍姗2
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一8班蒙俊源
一寸光阴，一寸金，一8班的小朋友画出了、做出了时钟，时刻在提醒我们珍惜时间呢！
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一8班陆妍姗1
实践作业篇
《多样的钟表》
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一8班程天俊
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一8班王金胜
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一8黄勇智
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一8班黄远瀚
看呀！一8班的小小鲁班为我们制作了精美的钟表！
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《多样的钟表》
“双减”政策的实施，要求我们教师要学会调整教学方式，并做好作业这方面的设计。设计出更多“走心和走新”的作业。让孩子们在实践中巩固知识，爱上数学，爱上生活。
结语
来源：广西民族师范学院附属第三小学数学组图文编辑：李基应审核：陈留 李金责任编辑：黄平化
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