BORUIKECHENG
巧手剪纸
“六维”博睿课程之体育与健康
授课教师：李蕴仪 黄瑞璐
LIUWEIBORUIKECHENG
目录
1
课程简介
2
课程开发纲要
3
课程教学计划
4
教学设计
5
课程总结小视频
6
教学总结
7
社团活动实施评价表
1.课程简介
剪纸是一门传统的民间艺术，学生通过剪刀把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数剪，花边、花卉、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生。剪纸意在通过动脑动手，培养低年级学生的感知能力，实现学习与游戏、想象与表现、实践与认识的结合，创造性地深化学生的知识结构，有效地开发学生的智力。我开发的这门特色课程，从低年级学生的思维发展规律出发，从简、从易，将剪纸这一古老的民间艺术，运用到学生的游戏和学习之中。我校以往的教学实践证明，学生在教师的指导下，不仅能正确地使用剪刀，剪出生动有趣的形象，而且可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性和灵敏性，使自己变得心灵手巧。而且剪纸所需材料极少，只需要剪刀、彩纸等简易工具即可。是既简单又好学的艺术。
剪纸艺术历史悠久，它对启迪学生的智力，开发学生的思维活动能力，激发学生的审美情趣有着重要的作用。我根据学校手工制作活动已有的基础，从适应学生多元化发展，关注学生个体差异和不同的学习需求，因地制宜，有目的、有计划的组织学生学习简单的剪纸，力争通过本课程的学习，让孩子了解中国剪纸的历史文化，掌握剪纸的一些基本技巧，并能完整剪出各种图案的剪纸。
2.课程开发纲要
3.教学计划
一、学生学情分析
中年级的学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课，对剪纸只有初步的认识，剪纸的方法和技巧可以说是少之极少。但大部分同学对剪纸非常有兴趣，但也有少数同学对这个兴趣不大，有些孩子是胆子小不敢动手，担心自己剪不好等。所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些基本知识，从一些简单的图案开始剪起，让他们对剪纸有兴趣，并慢慢提高难度。
二、教材分析
剪纸是我国民间传统艺术的瑰宝，是中国最具特色的民间艺术之一。我们学校剪纸校本课程以德育、美育、素质教育为宗旨，为学校的素质教育和德育注入了新的活力。通过剪纸作品创作，使学生感受祖国文化艺术的博大精深与独特的美，通过对剪纸作品的创作，感受剪纸的魅力，体会创作的快乐。
本课程根据《全日制义务教育美术课程标准》第三阶段“造型·表现”学习领域内究标准中提到的“选择适合白己的工具，材料，记录与表现所见所闻，所感所想的事物，传递自己的思想和情感”
这一要求而设计的。让学生了解民间剪纸艺术美，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。培养学生的观察力与创造力，将民间剪纸艺术发扬光大。
三、总体目标
1.培养孩子们的剪纸兴趣，养成细心、耐心、静心的好习惯。
2.学会看各种折法示意图，了解各种符号的意义。
3.折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造性。
4.唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。
四、具体操作步骤
1.每次课布置学生独立完成一次剪纸。
2.每月举办一次作品展览，评出优胜奖。
3.收集学生典型作品，学期结束举行学生个人作品系列展览。
五、活动准备
1.每节课每个孩子准备几张彩色卡纸、一把剪刀、铅笔、橡皮等。
2.教师准备教学材料（PPT、教学视频）。
4.教学设计
5.总结小视频
6.教学总结
通过这个学期剪纸课程的学习，同学们对剪纸的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习。下面就这学期工作进行总结:
一、培养了学生的对剪纸的兴趣
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受: 就是以前做剪纸只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而目还能头头是道地向同学个绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。
二、使学生在各方面都取得进步
在本学期中进行多方面的尝试，取得了较好的效果，同时也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期主要进行对称图形的剪纸作品创作。每次学习之前，我都导学生先学会折纸，通过连续几周的学
习，多数学生已经能够准确的折出对折、三折等纸形，为进一步学习剪纸打下了良好的基础。在绘画剪纸的外形时，有个别学生不会，我就一个一个的进行个别指导，争取让每个学生都能从每节课中有所收获。有制作剪纸作品时，能够发挥每人学生的创造力，让他们有所创新，作品也就不死搬教条了，每次的作品都有所不同，同是一样的剪纸作品，学生剪出来的也是各有千秋。这学期活动的效果比较满意，在创新中、实践中有教学相长的感受。
三、今后努力方向
这学期活动结束时，我也有很多感慨，当看到学生们好的学习效果我感到很高兴，唯一感到这学期学习的时间不够多，学生的创造力很强，感觉还有很多学生们的能力没有充分展现，下学期我一定要总结这学期的经验，好好计划一下下学期的学习内容及时间安排，让学生们的特长得到充分的施展!
7.社团实施评价表
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