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许光森2022秋季学期工作材料

其他分类其他2022-12-25
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许光森2022秋季学期工作材料

2022秋季学期教学工作计划
广西民族师范学院附属三小 许光森
       一、指导思想
  在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育与健康教育,增进学生健康,增强体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”
  二、学情分析
  由于低年级的学生,年龄小、注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,自我约束能力不强,体育知识及技术技能差,但模仿能力强。要让学生真正投入到体育课堂中来,就要求教师多动脑、多引导、多激励,抓住学生的兴趣,从学生的直观入手,让学生感到体育活动和体育课的乐趣,充分调动学生的自主性,积极学习,这样才能起到事半功倍的效果。
  三、教学目标
  1.通过体育课让学生进一步了解参加体育锻炼的好处,知道参与体育运动时预防运动损伤的简单常识和方法。
2.通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能,培养学生身体的正确姿势,发展身体活动能力,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。
  3.学会与同学合作学习,听懂基本的口令和哨声,遵守课堂纪律、课堂约定。
    四、教学重点
  1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。
  2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。
  3.增进身体健康,提高心理健康水平。
  4.获得体育与健康知识和技能,增强社会适应能力。
  五、教学措施
  1.学生年龄普遍较小,多采用游戏,小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。
  

       2.上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,在教室等候老师到来带队上课,站队时要做到快、静、齐。
  3.不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。
  4.在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
  5.要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。
      六、教学推进表
第一周 体育常识;课堂约定
第二周 复习上学期的教学内容
第三周 队形队列;两路队变四路队,记清楚站位
第四周 原地踏步——立定、齐步走——立定
第五周 学会基本的热身操口令,及热身操的动作
第六周 30米跑、站立式起跑
第七周 迎面接力跑(传接接力棒的正确方法)
第八周 迎面接力跑
第九周 各种方式的跳跃(单腿跳、双腿跳、蹲跳起)
第十周 各种方式的跳跃(单腿跳、双腿跳、蹲跳起)
第十一周 双腿跳;立定跳远;原地纵跳
第十二周 身体协调训练;游戏:金鸡独立
第十三周 矮高跷
第十四周 矮高跷
第十五周 跳小绳;游戏:猎人猎枪老虎
第十六周 走跑交替;复习:跳小绳
第十七周 复习队列:原地踏步走
第十八周 复习跳绳;游戏:跳进去拍人
第十九周 复习队形队列
第二十周 复习迎面接力跑
第二十一周 考核;期末总结
单位:广西民族师范学院附属三小
日期:2022.9.7

2022年秋季学期教学总结
学校:广西民族师范学院附属第三小学 姓名:许光森
      时光飞逝,转眼一 学期已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作,回顾这学期我在一年级体育教学工作中,以贯彻”健康第一”为指导思想,教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务,同时还认真学习业务知识,不断提高自己的教学水平。 
一、本着“健康第一”的指导思想
      切实抓好体育教学工作,我认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
二、加强业务学习,提高教学和科研能力 
      1、学习新课程改革的相关知识,不断提高认识,更新教学观念,掌握切合学生实际的教学方式方法。
      2、学习专业知识与技能,使教学手段更加丰富,教学方法更加科学合理,符合学生全面健康发展。
      3、不断更新自身知识层面,只有这样才能跟上时代发展的步伐,使教育适应时代发展的需求。
       4、通过一个学期的教学,基本达到了预计的目标,但许多方面还存在不足,特别是自身的知识水平有待提高,教育教学经验还需不断积累,教学方法还得不断完善..这些方面都需要在今后的工作中努力学习,不断完善自我。

三、培养学生的体育兴趣
      我利用体育课和课余活动时间,组织学生做一 些他们喜爱的游戏,抓住小学生爱玩的心理的特点,让他们在玩中学,学中玩。这样即使学生的身体得到了锻炼,又培养了他们的体育兴趣。
四、渗透德育,培养学生良好的品质
     作为一名体育教师,我抓住体育的独特性,根据教材的特点进行德育渗透,坚持以德育人,积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女,在练习中往往表现出很多的弱点。比如:锻炼时怕苦、怕累;游戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点,正确的引导对学生进行有效的品德教育,树立良好的思想品质。总之,一学期来,教学工作上有收获,也有需要改进的地方,今后我将继续更新观念,努力提高教学质量,争取做到更好。
五、做好反思工作
     我认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。
单位:广西民族师范学院附属第三小学
日期:2022.12.16

撰写人:许光森
2022年12月20日

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