人事及行政部
4D领导力及卓越团队建设
培训主题
TRAINING TOPIC
「4D领导力及卓越团队建设」借助4D系统（4个维度8 项行为）诊断团队的优势或不足，运用教练方式，营造积极正向的文化氛围，调动积极性，提升团队的包容性及价值认同，以达成更好的沟通、协作及执行，最终提升团队绩效。
☆ 讨论：卓越团队的标准是什么？
☆ 案例分析：什么是造成项目/任务失败的最重要原因？
☆ 决定绩效的两大因素：场域（环境）和个体
☆ 场域和个体包含的主要内容
☆ 什么是决定绩效的最重要因素？
☆ 什么是第五力？第五力＝环境（场域）
☆ 打造团队背景和行为改变的AMBR环境
☆ 管理团队场域的AMBR流程
☆ 用4D系统管理团队场域
☆ 用团队的八项行为来展现场域
☆ 对八项行为的解析
☆ 领导力和八项行为的关系
☆ 领导力大师观点：领导者行为和员工的忠诚度、承诺度以及业绩的关系
课程大纲
COURSE INTRODUCTION
用4D系统打造正向积极的场域
感知组织中场域的力量
－什么是决定团队绩效的最重要因素
苏进
◇ 了解、评估和管理团队的行为、能量和绩效
◇ 了解个人天性特质，识别、理解四种基本天性的优劣势
◇ 掌握教练技术的关键技巧，有效提问、倾听、反馈，提升领导力
◇ 培养卓越团队领导者的八项行为，有效提高凝聚力、创新力和执行力
课程 ◉ 收益
课程介绍
讲师介绍
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☆ 美国宇航局4D领导力课程认证导师、教练
☆ 加拿大埃里克森教练学院认证教练
☆ 领越领导力®认证导师
☆ 中国人力资源开发研究会特聘专家、教练
☆ 英国Nexus People Solutions亚太区咨询顾问
苏进老师兼具创业经营、人力资源高管、企业综合运营高管等复合型资深管理者背景，授课具有鲜明特点。台风稳健，互动性强，以教练式培训的方式，注重培训效果转化和落地。
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☆ 测评和讨论：了解自己的天生个性（绿色、黄色、蓝色和橙色）
☆ 四种个性领导者的关注点
☆ 四种个性领导者的困难和挑战
☆ 四种个性的AMBR原则
☆ 做胜任领导者的两个原则
☆ 现场解决：用4D颜色和行为解决团队中存在的问题
认识自己和团队－做4D全能的领导者
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☆ 讨论：管理和领导的区别以及领导力的内涵
☆ 领导者的特质与态度和能力的相关度
☆ 受人尊敬的领导的特点
☆ 现场教练：使用CSW表格解决实际团队问题
☆ CSW表使用的关键点
课程大纲
COURSE INTRODUCTION
使用背景转换工作表(CSW)解决团队实际问题
提升领导力的有效性
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☆ 情绪的五种形式
☆ 通过五种形式的情感表达来管理本人和团队的能量
☆ 通过管理语言来管理行为
☆ “红色”台词制约团队的绩效
☆ 练习：红色台词转化为绿色台词
管理你和团队的情绪
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☆ 8种行为的介绍
☆ 练习：团队成员使用平衡轮对8种行为的现场探索
☆ 对测评结果中的短板行为项进行现场讨论、练习
☆ 如何在团队中基于肯定和认可
☆ 如何在团队中加强信任和融合
☆ 如何在团队中掌控冲突
实践卓越团队的8种行为，实现团队背景转变
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THE END
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