人事及行政部
管理者的人才规划
培训主题
TRAINING TOPIC
业务管理者需建立人才管理认知并掌握方法技巧，与人力资源部门密切协作，推动企业人力资源管理计划在各部门落地执行。「管理者的人才规划」 结合了非人力资源经理的人力资源管理课程，将探讨数字化时代下的领导画像，分享前瞻性的人力资源管理理念及实战技巧。透过有效的规划，启发培养员工，促进人才的可持续发展。
1. 开场讨论
1.1 人力资源管理对业务管理的意义是什么？
1.2 业务转型带来了哪些挑战？
2. 数字化时代的特点与快速的变化对企业管理者的挑战
• 1个目标：企业在数字时代基业长青
• 2个场景：提升业务效率效能、探索新的商业机会
• 3个方向：商业模式和整体战略、业务流程和价值链、组织文化
3. 新时代管理者画像：四大任务与能力要求
4. 业务战略与人才战略的链接
4.1 人才发展的可持续模型
4.2 案例分享
5. 链接业务战略与人才战略的平台
5.1 组织结构设计的责权利模型及案例分享
5.2 现场案例讨论
1. 科学确定标准
1.1 成功典范模型-胜任的标准
1.2 案例分享
1.3 现场案例研讨
2. 如何用标准盘点人才
2.1 快速识别人才（面试法）
2.2 快速识别人才（日常工作观察法）
3. 如何用好不同的人才
3.1 能力，绩效，潜力九宫格盘点
3.2 不同区间员工的管理与使用场景
课程大纲
COURSE INTRODUCTION
基于业务目标科学选材，因材施教
数字化时代人力资源管理如何支持业务管理
刘宁
建立数字化时代下的领导画像与人才管理理念
掌握提升人才管理效能的实践方法与工具
推动企业人力资源管理计划的落地执行
提升管理者领导力 梳理优化业务和创新
课程 ◉ 收益
课程介绍
讲师介绍
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☆ DDI中国区培训顾问
☆ 国际教练联盟ICF专业教练资格认证（PCC）
☆ 美国 TCI 认证的团队教练
☆ “4D 领导力系统”认证导师
☆ 霍根性格测评系统认证
刘宁老师拥有二十余年的企业管理和顾问咨询经验，擅长人力资源管理、人才测评、组织发展等领域的实践，拥有丰富的组织变革和企业文化建设经验；在多年的企业和领导力发展实践中，对企业建立“教练”文化有独到的见解。
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1. 在实际工作目标设定中的赋能与发展
1.1 日常有效管理三阶段
1.2 有效目标三要素
1.3 目标共识准备
1.4 目标共识谈话流程
1.5 挑战情景应对
2. 在目标跟进与辅导中赋能：授权+辅导
2.1 辅导与授权时机
2.2 辅导与授权对象分析
2.3 挑战场景研讨：授权与辅导的困难场景分享演练
2.4 人才发展3A模型 ：评估、学习、应用
1. 激励与留才
1.1 新时代人才离职原因大数据
1.2 激励三大因子
• 有意义的工作
• 积极的工作环境
• 个人价值
1.3 激励与留才的关系
1.4 留才对话
2. 课程知识点总结
3. 个人行动计划
课程大纲
COURSE INTRODUCTION
开启新时代人才管理之路
在实际工作中赋能并发展团队
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