词 源 之 窗
总第15期
2022-9 CIYUAN
CIYUAN EDUCATION
園丁說
目 錄
词源之窗
2022年8月-9月
总策划:
词源教育投资管理有限公司策划部
主编:
刘员员
副主编:
洪选姣 李轶君
编委会:
牟 娜 刘清润 樊 倩
代 娟 殷榕梓 敖小方
投稿方式:
QQ群:712716301
邮箱:hbqyxcb@163.com
园丁说
朝阳
看今朝
秋日昂扬
赠桂
由二舅的故事引发的人生思考
忆往昔峥嵘岁月愁
心に残る、先生のある言葉
一个法语老师的碎碎念
技能证，考吗？
小语的画
青春祭
那些不期而遇的善意
高中，那本生动的书
摄影天地
美文欣赏
词源风采
编后语
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朝 阳
喻林林
红日升道光，河流泻汪洋。
龙腾鱼飞扬，虎啸兽震惶。
纵千古，横八荒；
前途如海，来日方长。
战“疫”全速行动，凝聚一抹朱红。
荆棘中拨得开，才是手段；
风雨时定得住，方见脚跟。
今我华夏儿女，与国共担寒潮。
不负韶光，熠熠生长。
人间骄阳刚好，风过林梢，正当年少！
秋日昂扬
喻林林
天有风雨，人以居室蔽之；
地有山川，人以舟车通之。
正值太平世，生于湖山群；
数竿君子竹，苍茫五岳树。
蓬头稚子，但习乐舞；斑白之老，不识兵戈。
时节相接，各有赏歇；和平日久，万头攒动。
中秋佳节，皓月当空；玻璃晴朗，灯火辉煌。
云销雨霁，恰逢休息；平铺光影，流转亮银。
话剧登场，诗正高昂；车票既订，路就启航。
酒入豪肠，七分酿就昂扬，三分咏成快意；
敬我广阔国疆：与天地同寿，与日月齐光。
看今朝
喻林林
纸笔代喉舌，胸有丘壑，立振山河。
苦心孤诣天不负，志者成事终有属。
莫等闲，少白头，空悲切！
文教九郡，武帝整夷开百粤；
旌旗西指，韩信助汉定三秦。
黄盖成全赤壁捷，陈平智解白登劫。
万里烽火，军士边境力保塞；
一亩秋雨，农夫田间强争菜。
身无饥寒，天未曾负我；
学无长进，我何以对天。
投至云路九万里，先得寒窗二十年。
胸怀凌云志，腹内五车书。
青云终须到，无名誓不归！
（恽寿平 桂花紫薇图）
（陈半丁 桂子兰孙）
赠桂二首
余嫚
赠桂（其一）
妆台数枝桂，珠露潋光辉。
茫然数搔首，赠者有其谁？
赠桂（其二）
谁折一枝桂，殷勤置琴台。
闻之有二香，知是玉人来。
由二舅的故事引发的人生思考
王翠翠
7月25日，B站发布的一个题为《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》的视频，迅速蹿红网络。该11分钟的短片简明扼要地讲述了二舅的一生。从一个天才少年到感冒发烧打针成残疾，而后凭借自己的勤勉学会了木工，终生未娶，收养了一女，并且为自己的亲妹妹打造了一套当时令人艳羡的嫁妆，现在独自照顾着生活不能自理的母亲。
该视频从始至终都是在讲述二舅这一路走来的种种经历，只字未提自己的“精神内耗”，是否没有呼应到标题？但是短短一周，该视频点击两过3700万，点赞数过500万，这不是没有原因的。
二舅的经历可以说是一路坎坷，他的残疾不是因为自己而是因为当时给他打针的我们况且称之为“医生”的人，却在当时被“肇事者”的一句自嘲就糊弄过去了，若真如他自己所言，这事要搁现在，想都不敢想。二舅也并没有因为这件事对“肇事者”怀恨在心或者放弃自己的人生，依然保持着平常心，尽自己所能地朝前走。后来到北京军营里探亲，闲来无事给部队做木工，勤勤恳恳，乐在其中；离京返乡后收养一个女儿，还竭尽全力地帮助邻里有争议的一家子......
二舅的内心，究竟是一种怎样的存在呢？他觉得自己这一生过的值不值得？他有没有自己真正想要追求的东西？他到底有没有抱怨过生活的不公？有没有过想要放弃自我而轻生的念头？我们从视频中了解到的，就是二舅在面对生活中遭遇的各种不顺时，依然以不变应万变态度、秉持着一颗向善的心过着自己那平凡而简单的日子。能力之余，还帮助邻居做各种维修活，俨然成了全村不可或缺的人。
高尔基说，当一个人心情愉悦，万事顺意的时候，他便显得善良；可看一个人
的修养，不是看他春风得意时的明媚，而是看他失意时，是否温暖如初。二舅的修养，显而易见。毕淑敏说：“有教养的人，内心装着一个温暖的春天。”农村人的朴实无华，让二舅体现得淋漓尽致。生活的不顺，没有让就此倒下；而那刻在骨子里的善良，给予了全村人温暖。
这个世界上 ，有太多命运不济的人身上充满里戾气。喜欢抱怨生活的不公，也时常对无辜的人发泄自己的情绪。可也总有一些人，即便人生不顺，也能活出最温柔的样子。“平凡的世界”里有句话：即使没有月亮，心中也是一片皎洁。二舅就是这样的一个人物存在，他尚能如此平静且积极地往前走，我们还有什么理由去“内耗”自己？
失意时不带戾气，困窘时坚守善良。我想，这种根植内心的教养，才是比金钱名利更加宝贵的财富吧！
（二舅和他的姥姥）
忆往昔峥嵘岁月愁
刘生英
时光更迭，一年又一年，从不会缺席，看着眼前这群风华正茂的少年，寒窗数十载，一朝功名，尽在眼前；看着他们泪眼朦胧，依依惜别，三年同窗的不舍尽随这笔尖永驻在了彼此的校服上，望着他们搬着行李渐行渐远的背影，夏天的风还是吹到了2018年……
几天前，有幸途径母校，却被眼前的景色所震撼，毕业一别，想来八年有余，除了门口的那四个大字和曾经耳熟能详的地址，这里的一切都陌生到让我无以言表，若不是生活和工作所迫，凭借着依稀的记忆诉说母校的样子，谁又会相信我曾经也是“横中”的孩子，是啊，当初横山中学青涩的模样，也许永久地刻在了我们这一代人的记忆里。眼前的这座现代化的学堂，又会助多少孩子实现梦想？倘若曾经也有这八百米跑道，可能也不会迷恋上宿舍睡觉。我恨，恨自己生不逢时，无法在这恢宏壮观的殿堂里度过自己最美好的青春年华，我又自豪，赞母校繁荣昌盛，人才辈出，发展迅雷不及掩耳。岁月荏苒，唯一
不变的似乎就是那纯朴的学风和浓浓的师生情，朗朗书声依旧在，门前标语依旧红，白发师者讲台上，惯看高考，育万千英才，或为国之栋梁，或成教育基石，碌碌一生，桃李万千，千古流芳。
曾惧怕老师的威严，每次开学都期待能遇到和蔼的老师；曾每节课都会被叫到黑板上“现场直播”，却时常因不会解题而在全班同学面前尴尬的收不了场，还被老师嫌弃，站到隐蔽的地方，不要耽误其他同学听讲；曾和同桌玩闹，慕然回首，却发现班主任在玻璃纸扣破的地方，恶狠狠地张望……剩余情节只适合独自回想；下课铃声未响，就冲向饭堂，却恰恰与班主任撞了个满怀，于是班会课上，授予了我“最快吃饭奖”。曾经最想逃离的地方，而今却让我最恋恋不忘。年少不知老师意味深，为人师后方恨自己觉悟晚。
彼时落笔，再拿起尘封在箱底的毕业照，才发觉那一张张“假笑”面庞的背后或许早已泪眼婆娑，想来被相框围起来的这些人，天涯海角，归期未定，曾经的约定也只是那一段时光的见证，所有的海誓山盟都会在事业和前途面前被磨平了棱角，只期盼偶然遇见，彼此寒暄，能一如往日青春年少，再忆昔时趣事。
至此，翘首以盼，横中学子彼时尚有荣光在，少年不惧岁月长；也愿母校鲲鹏展翅，乘风破浪，扬帆再创辉煌。
心に残る、先生のある言叶
熊智慧
先生にとって生徒は唯一ではない、しかし、生徒にとって先生は唯一である。何故なら、生徒が卒業したあとで新しい生徒がまた来るのであろう。それで、生徒が先生のことを覚えやすい。わたしの心に一番印象を残した先生は中学校の担当の丁先生である。彼女は国語の先生である。
初対面の時、丁先生は優しい声で自己紹介をして簡単な謎を出して私たちに当てさせてくれた。最初は彼女が優しい先生だと思われたのに実に厳しい先生である。うちのクラスはみんな授業中で話し合うことが大好きである。ほかの先生の授業で小声で話に花が咲いた。みんなは彼女の授業でいい子のふりをした。その時期、思春期に入ったばかりなので、みんなは進路で迷っ
てしまった。勉強をせずに自分で何をしたのかわからなかった。わたしもそう何であった。わたしは授業中小説に夢中にしてばかりいて、ほとんどの科目の先生の質問にも答えられなくても気にしなかった。中学校の三年生の時、数学の成績は優秀から不合格になってしまった。体育の砲丸投げも下手であった。ある日、あるクラスメートは丁先生にわたしの文句を言った。その後、私は丁先生の事務室に呼ばれた。事務室に入って叱られる恐れがあるかもしれないと思って心がドキドキしていた。「なんでみんなは寝ていた時、遅くまで電気をつけたままマフラーを編んだの?ルームメートを邪魔したのがわからないの?このままでどの高校に
も受けられないだろう。」と先生に言われた。わたしは恥ずかしく俯いて黙っていた。そして、丁先生は「青春は人生に一番重要な時期である。この時期を大切にして頑張ってね。頑張ったら必ず成功になるわけではない、しかし、頑張らないなら、必ず後悔する。ちゃんと反省しなさい。」と言った。教室に戻ったあとで、ずっと丁先生の話を思っていた。本当にショックした。わたしはこのままで続けると、どの高校にも受けられないことと高校に進学しないなら、青春はぶらぶらして過ごしたら、必ず悔しいということに気づいた。
高校入学試験は筆記試験と実験試験と体育試験からなっている。その時、高校入学試験が近づいて三年生は全員毎朝先生の指導のもとに砲丸投げを練習していた。わたしは砲丸がとても苦手だ。片手で押し出すように投げたけど、距離がほかのクラスメートの投げた距離ほど遠くなかった。毎日練習しても進めなくて焦ってたまらなかっ
た。この時、丁先生の言葉が思い出された。頑張ってみよう。高校入学試験が近づいたので、砲丸投げはもっと頑張らなければならないことに気づいた。毎朝一時間早めに起きて砲丸投げを練習したり、ほかの人のグライド動作を勉強して我が身に当てはめたり、いろいろ頑張った。その結果、砲丸投げは合格するようになった。あまり良い成績が取らなかったけど、合格さえすれば満足であった。
丁先生の言葉は忠言耳に逆らうのである。もし丁先生の言葉を受け入れないとなると、わたしは高校に受けられなかった、今までのわたしにならなかった。竹越与三郎のある言葉「青春は単なる人生の花盛りではなく、来るべき結実の秋への準備の季節である。」結実を得るために、ただ三語が要る。すなわち頑張り、もっと頑張り、あくまで頑張り。青春はいつからいつまでかと思う？短いのである。金縷の衣は再び得べし、青春は再び得べからず。そこで、青春は頑張るべき時期である。
中学校を卒業して今年ちょうど10年になった。丁先生の言葉はわたしの心にずっと残っている。丁先生の言葉に応じてこれからも青春を無駄に過さないで未来に向いて頑張りたい。たとえ成功できなくても後悔しない。今年は偶然、「中秋節」も「教師節(教師の日)」も9月10日となった。天文科学普及専門家によると、この2つの行事が偶然同じ日に重なるのは、21世紀ではわずか3回で、非常に珍しいという。先生、遠く離れても万事順調をお祈りする。
一个法语老师的碎碎念（二）
——我的昂哥康哥康哥
首先，“昂哥康哥康哥”指的不是三个人！也不是两个人！没错，其实是一个人！
其次，“昂哥康哥康哥”，不是个“哥儿”，反倒是个“姐儿”。
最后，“昂哥康哥康哥”，既不姓“昂”，又不姓“康”。
那，此人姓甚名谁？
且听我道来。
“昂哥康哥康哥”，本名，杭康康。初次接触“杭”这个姓，便不自觉的想到“杭州”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，于是一股温润的气质扑面而来。杭康康人如其姓，初次见面，她便是发簪绾发，旗袍裹身，匀粉抹面。那为何把一个好端端的姑娘叫成了“哥”呢？并且还有三个“哥”？说到底，这是法语给她的意外，也是法语带给她的挥之不去的符号。
外教老师是个中文痴，这里的“痴”，即有半分“痴迷”之意，也有半分“痴愚”之意。他点名，从来不点我们的法语名字，坚持点中文名字，并且是用地道法语的发音方式。理由也很简单，他热爱中国文化，虽然对其一窍不通。
余嫚
所以第一次的外教课上，当外教老师一本正经且铿锵有力地点到“昂哥康哥康哥”的时候，四下先是无人应答，随即就变成了面面相觑、满脸疑惑，当然也有交头接耳、窃窃私语，“这不是我们班的吧？”“谁的名字这么奇葩？”。外教老师见此状，点到了其法语名字，确认了“昂哥康哥康哥”是何许人。随即，不容我们思虑片刻，全班同学几乎同时大笑，老师虽三番呵止，窃笑声仍不绝于耳。
后来，我们问了中文老师，得知，法语习惯于“g”结尾的名字读成中文“ge”这个发音，并且法语中的“h”是永远不发音的。
听罢，我们也十分好奇，各种问题涌现出来，
“老师，那法国人怎么笑？不是ha-ha-ha吧，那是不是a-a-a？还是说他们从来不会笑？”
“老师，那法国人是不是不会读‘呼和浩特’这个城市？那是不是读成了‘屋鹅奥
特’了？”
“老师！……”
“老师！……”
……
于是，前所未有的，一个名字激起了全班人的求知欲和好奇心。
后来，我们对她的称呼，也从“康姐”“康康”变成了“康哥”，当我们这么叫她的时候，她也打趣我们到，“我当是谁在叫我呢，原来是你们这群小老弟呀！”
毕业多年之后，在某次聊天中，聊
到了大学那会的趣事，也聊起了她的那
个名字。她说：“我应该是法语这个语言培养出的残次品。都说法语是世上最美的语言，但是当同事知道我的专业后都很吃惊。就我平时的处事方式，就完全没有一点儿法语那高贵典雅的味道。要说我学的是俄语倒是有人信，工作生活都是满满溢出的的战斗名族气息。”
“怎么会呢，你的身上满溢出的不是法语的优美，而是势如‘高卢雄鸡’般的气宇轩昂，所以你是特等品！！！”
技能证，考吗？
——想对学弟学妹说
个人感受
Personal feelings
保德娴
“据‘EMS中国邮政速递物流’公众号7日消息，各大高校录取工作已正式启动。录取通知书将通过专件、专车、专人的形式送达每一位考生手中。”
现在的你，应该正期待着自己的录取通知书吧。
恭喜你成为准大学生，你的人生将开启新的篇章。
上高中时，老师常说：“坚持一下，上大学就可以放松了”。作为一名毕业生，很不幸的告诉你，大学其实并不轻松。大学是步入社会的一个过渡，我无法告诉你要怎样更好的过渡，只能以一个过来人的身份给你一些建议 ，如何让现在和毕业后的路都好走一点。
相信各位学弟学妹也没少听到这样的抱怨——“读个本科感觉很没用、很没前途，自己什么也不会。”“虽然读了大学，却什么都没有学到。”“很怕自己出社会找不到工作，毕业等于失业。”
我也曾经历过这样的迷茫期：专业不够热门，平时没什么特长或拿得出手的成绩，文凭也争不过985和211，真的越想越失落。
为了更好的就职，在亲戚朋友的建议下，研究了近几年的国考、省考和事业单位的招考要求，发现除了毕业证书和学位证书外，技能证书也很关键。
有证书确实是加分项，但时间始终是有限的。盲目考证，不仅会浪费时间，而且啥都往简历上堆，反而会让人看起来毫无职业规划。所以学姐就暂时大言不惭以自身经历和体验给准大学生们谈谈自己的看法。
首先，最重要的当然是自己本专业的技能证书，比如，注册会计师证、法律职业资格证、执业医师证、英语专四专八、日语N1、口译和笔译证书等。
毕业了，如何展示自己的学习成果，如果缺乏很有力的实践实习经验和奖状，专业证书就是最有力的证明，不然HR凭什么相信你能够胜任这份工作，恐怕去应聘的你也会很心虚吧。
给学弟学妹的建议
Suggestions for younger students
①驾驶员资格证
驾照的话，建议大家在高考后如果没有特别的原因就赶紧去考。某些大学实行学分制，其中有一项创新学分，驾照可以算1~2分。不要觉得才1、2分没什么好在意的，真正进入大学生活你会发现能这么轻松拿证抵学分的机会真的不多...学弟学妹们真的不要错过机会啊！
② 英语四六级
部分高校有明确要求：没有四级证书不能毕业，而且四六级证书在求职中也有不小的优势。另外，在国考和省考中，某些职位的附加条件会特别说明需要四级或六级证书，有了证书你在国考和省考中，无形中就战胜了很多人，竞争压力会更小。
高考外语科目为日语的同学也不要太担心，一是，英语四六级其实是很基础的，只求低空飞过的话，随便学习一下，运气好的话一次就能过了。二是，大学的学习环境很宽松，没有太大的应试压力，抛去重重枷锁之后，英语也没那么猛如虎。三是，现在的你并不能代表将来的你，现在对英语不感冒，说不定到时候就会感兴趣了呢。
给学弟学妹的建议
Suggestions for younger students
③ 国家计算机二级证书
计算机二级就是考察一下对办公软件的应用熟练度而已，大家就算现在用的少，但总是耳熟能详的。word、Excel、PPT对能考上大学的你来说，是再简单不过的了。而且考试非常方便，基本在自己的大学机房里就能考试，并且机房在考试前，模拟题库是免费开放的哦。
④教师资格证
在大学里实在是没什么规划，也不求大富大贵、干什么大事的同学，有时间真的可以考考教师证！毕业后也可以给自己多一个选择。
⑤普通话等级考试
可以说，教资和普通话证书是配套的，学校等事业单位招教师这2个证书都是明确要求的。对了，老师的基本要求是二乙（语文老师要二甲），播音行业的需要二甲以上。
中秋•历史沿革
小
语
的画
小语，约摸是个七八岁的小姑娘。印象中的她，从小手学会抓笔开始，总是在画画。时而趴在堂屋的大桌子上画，时而伏在门口的大石桌子上画。我所看见的，也只有这两处了，不过我想她肯定也会在自己的房间里画。
今天从她屋前走过，只见她一个人跪在凳子上，撅着屁股，趴在桌子上。大约是画到了兴奋之处，穿着整套粉色套装的她，在宽宽的衣服里，从屋外看去，就像是一个糯唧唧粉团子在弹动。
“哟，画什么呢？”
她仿佛对我这个不速之客既有惊讶又有警惕，在我询问其画作之后，又颇有些得意和骄傲。她赶紧用手把自己的画捂住，“不给你看！”奈何巴掌太小，从她指缝间，隐隐约约看出是需上色的花。
“我才不要看呢，看你满手都是颜色，肯定画得不好。”我故意说到，并且佯装走开。
“不看就不看，我才不要给你看。”
她打开了那双肉嘟嘟的小手，拿起了粉色的、绿色的、蓝色的、黑色的……画笔，一点点涂开了。我就立在离她不到两步的侧后方，仔细看她画画。
她其实老早就知道我在看她，只是不回头看我。
女孩子呀，说来也真的是奇怪，明明想和别人分享自己的成果，明明希望得到别人
余嫚
的称赞，却要装的就不要和你说，也不要给你看的姿态。这时候，若是好言相求，她的姿态只会更加高傲，唯有表现得满不在乎，才能走进并且参与她们的小世界。
她一边画，一边嘟囔着，“玫瑰花涂粉红色的，小鸭子涂黄色的，圆圆（她的小猫咪）涂黑白色的，叶子涂绿色的……”她侧了一下身子，脑袋便挡住了大半个画纸。从她自言自语里，我想这幅画一定很丰富精彩。
“小姑姑，我画好了，你看！”她那双五颜六色的手掐住画纸的边角，颇有成就得向我展示她的杰作。不过，令我惊讶的是，她叽叽歪歪了那么多的小动物和花花草草，最终却只有两朵花，并且每片花瓣的颜色都不相同。
“你刚刚念叨的那么多的小动物哪里去了？并且你的花好奇怪呀。”
“都在这个图上呀，”她指着图上颜色各异的花瓣，极具耐心，一一向我解释，“这个是大公鸡，这个是小黄鸭，这个是玫瑰花……”
“可是这些都是花瓣呀，怎么可能是小动物呢？”
小姑娘显得有些不耐烦了，脸色逐渐晴转阴。扭过头去，重新把画纸铺在桌子上，“我才不告诉你呢！”话毕，又用她肥嘟嘟的双手盖住。
看着她这般模样，我打算故技重施，佯装漠不关心地走开。
“大公鸡的冠子是红色的呀，就和这个红色一样的。小黄鸭的毛毛是黄色的，和这个一样的……我家的小猫、小鸡……（她断断续续数了很多，我已经记不清楚了。）都喜欢在那边的花底下玩，为什么不能都画在花上？”小姑娘有些赌气似的向我解析着她的画作。“小姑姑，你听懂了吗？”
“我好像有一点儿懂了的。”
“那还是不懂！”
小姑娘拿着她的画，悻悻然像风一样走进了卧室。
我也走了出去。仿佛被一个孩子教训了一顿。
“你听懂了吗？”对于这个问题，我真的是仔细地想了想的。
我在想，其实说到底，我既不懂小孩子，也不懂艺术，更不懂一颗儿童的心。
每一片花，在我眼中，纯是颜色的配凑、线条的拼接，毫无美感甚至有些违和可笑，小语口中的鸡鸭争鸣、花草交映、猫狗嬉打，都是些概念和意像的牵强附会。印象中的小孩子，一方面鬼精着，另一方面脆弱又霸道着，常颐指气使地指鹿为马，大人骂不得，也说不得，还得跟在后面夸其想象的广阔和无穷。真的是自欺欺人。
其实，以上的这番话，完全是一种成人的狭隘。用成人的眼光去看待儿童眼中的斑斓，自诩具体的美会优于意向的美，真的是刚愎自用。
抽象派的画家，借助线条、几何、跳脱大胆的色彩表达自己的或安宁、或狂放、或温暖、或激愤的感情，那么小朋友为何不能通过花瓣，描述万物谐和的画面呢？我承认的是，鉴于小语绘画功底的稚嫩，不能很好的借助画笔表达自己所思，但也不能否定其思考的价值。能构思出这幅画景，得要有多细致的观察力，得要有多敏锐的内心。这就是儿童眼光的魅力！
又想起来那句老话，“是先看到玫瑰再看到爱情，还是先看到爱情再看到玫瑰？”境由心生，境由心造。一颗黑暗的心托不起一张灿烂的脸，但一颗美丽的心总能感受到世界的温暖。
愿每个人心中都有玫瑰，目之所及，祥和安馨。
青春祭
那些不期而遇的善意
金祥磊
在生活中，往往会遇到一些陌生但友善的人，他们总是出现在我们需要帮助的时候，给我们带来那些不期而遇的善意。
还记得，在高一才开学没几周的时候，我的叔父去世了。叔父是看着我长大的，对我很好，所以我迫切地想要回家，希望能再看一眼叔父。但我是在周三得知叔父死讯的，由于学业的缘故，我仅能把回家的希望寄托在周六下午。在熬到周六下午后，老师帮我办好了离校手续，在放学后，急忙赶去车站乘坐班车前往回家必经的交通枢纽板桥镇。那日放学已是下午5点50分，从县里到板桥镇路程也较远，在我到达板桥镇的时候，夜幕已经降临了。在星辰无踪的夜色里，我错过了通往家方向的末班车。更加不幸的是，从板桥到我家那边的路当时正在翻新，来往的车辆也是寥寥无几。我呆呆地站在路口，不知该何去何从。
那时，我并没有带手机，这仿佛把我从人世剥离了般。周围只有蛐蛐之类的反复无尽的虫鸣。也不知道过了多久，也没见到一辆车、一个人。我心里想：“该不会今天晚上得在这野外凑合一宿吧。”我也曾想过去镇上找一户人家寻求帮助，但那时自尊心和怯懦经过一番发酵后，我依旧矗立在原地。
又不知过了多久，几乎快要看不清周围了，而这时突然迎面来了
刺目的光芒。终于来了一辆车。然而当时我几乎已经万念俱灰，只剩下一副放空的躯壳呆站在路边，也就忘记了伸手拦车。但司机却注意到了我。他把车停在我面前，摇下车窗问：“小子，大半夜的不回家，在这里做什么？”或许我感觉他并无恶意，于是便老老实实的把我此行的经过及目的告诉了司机。司机听后沉默了一会说：“这样吧，我看也没几公里，20块钱我送你回去。”20块钱，比起班车可能贵了不少，但是在这样夜深时候估计50都得嫌少。我想了想自己的
处境，也就答应了。从司机开车的情况来看，他并没有去过我们镇上，全车都开着导航，时不时还会开错路，但即使这样，他也依旧把我送到了家，我想留他睡一晚再走，但他却笑着拒绝了，我就这样看着他的车远去，心中的感激久久没有平息。
最后，我并没有见到叔父，但我却依旧感谢那位不知名的司机。或许，那正是不期而遇的善意吧。
高中，那本生动的书
匆匆忙忙，日夜奋进，蓦然回首时，才发现高中生涯已过大半，几百个日日夜夜都付诸烟雨中，留下了无数的泪水与汗水。
每一次伤心和失落；每一次痛苦和忍耐；每一次咬牙和进步；每一次泪水和付出；每一次成功和喜悦；每一次……这一个个酸甜苦辣的时刻，犹如一幅幅令人回味的画作，一部厚实宝贵的时光书，一首跌宕起伏的交响乐，一本珍贵厚重的相册……
曾记得，军训时，艳阳下晶莹的汗珠、眼角的闪烁；曾见得，校园里，那簇盛开的花，那棵飘扬的树；曾记得，行知路上“数风流人物，还看今朝”的慷慨激昂；忘不了，放学后“盈盘一水间，脉脉传真情”的激动；还记得，课堂上，老师那“捧着一颗心来，不带半根草回去”的热忧；那曾经的点点滴滴让我难以忘记。
我曾与孤独寂寞交手，偌大的校园，每个角落都有我弱小身影，我何尝没有在心里一次又一次默默地流泪。多少个寂静如水的夜晚，月亮躲在阳台的铁窗外悄悄地望着。
我曾有过失落、彷徨，高中的生活压力与困难，曾使我败得一塌糊涂。天昏地暗，往日何在？我不敢抬头大步前走，也不敢直视困境。然而，在这途中是老师们的激励和安慰，同学们的真诚帮助和患难与共，家人的鼓励和帮扶，打动了我，感染了我。默默走在路上，耳畔边又传来那似曾相识的声音：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”、“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”……
你看，刹那间鲜红的血液开始翻滚，“开朗面人生，弯弓射大雕”，男儿应志存高远，不为一时惑。于是，咬紧牙关昂首高歌：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。惆怅的时光里有昏暗，因而我要向着风，向着阳光奋力翱翔。
行走在征途中，“流光容易把人抛，红樱桃，绿芭蕉”，但我心依旧向着远方。饱经多少日夜煎熬，却如最初那样澄澈。惊异中更是增多了几分坦然，理智和智慧。
光阴荏苒，多少日夜悄然从指尖滑过，我不禁也像朱自清那样有了这人生的风尘之叹：我们赤裸裸地来，还将赤裸裸地回去？不，既然走上了这条路，便要铭记“为做人求知走进来，为成才报国走出去”的训斥，我又怎么可能只留游丝般的足迹？
保尔柯察金曾说过：“一个人的生命应当这样度过：“当他回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！”若欲不愧，对于三年岁月，便只有从小处着手。俗话说：“千里之行，始于足下。”我们只有从点滴做起，认真汇
成江海。合理规划和利用时间，对于如约而至的高考，有充足的把握。除此之外，“若欲梅花香扑鼻，还他一番彻骨寒” ，需时刻刻苦，天赋不一定高于别人，但要于他人更勤奋。做一只勤劳的蜗牛又有什么错?脚步虽短，路漫长，却通向成功的彼岸。用心去做，一定可以成为自己的一片天！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，努力拼搏吧！
高中，犹如一场梦。梦中，有一首首优美的诗；梦里，是一个个动人的故事；梦里，是一个个美好的回忆。梦里，几番风雨、几番彩虹，有着对生活的憧憬。梦醒，定为金榜题名时。
摄
影
天
地
——樊倩
——殷榕梓
——洪选姣
——洪选姣
有 声 美 文
幸福感从何而来
視線（しせん）を高（たか)く、遠（とお)くすると、いろんなことが見（み)えてくる。それは、ずっと続（つづ)いている道（みち)や、行（い)きたいなあと思（おもう)場所（ばしょ)、大切（たいせつ)にしておきたいことや、感謝（かんしゃ)する心（こころ）、など。
抬头向远处望，可以看见不同的风景。那里有绵延的道路，那里有世外桃源，那里有你所渴望珍惜的，那里有很多重要的，有你所感激的，等等。
だから、時々（ときどき)は、明日（あした)考（かん)がえればいいことは、明日までとっておこう。そのかわり、残（の)こった時間（じかん)を好（す)きなことをしたり、のんびりしたりしてすごすようにしてみよう。人生（じんせい)には、たまに、そうやって、「まっ、今日（きょう)はいいかっ」と思（おも）うことも必要（ひつよう)。だから、今夜（こんや)の仕事（しごと)を早（はや)く切（き)り上（あ)げて、やりたいことをしてゆっくり過（す)ごそう。
有时候，明天可以做的事情可以放到明天。这样剩下的时间做自己喜欢做的事，悠闲的度过一天。人生偶尔也需要这样，给疲惫的今天放个假留给明天去做。不妨今天到此结束，做自己喜欢做的事。
焼（や)きたてのパンの香（かお)りや、コトコトいってる鍋（なべ)の音（おと)、雨上（あめあ)がりの草（くさ)のにおいや、理由（りゆう)の見当（みあ)たらない幸福感（こうふくかん)、といったもの。
快烤好的面包扑鼻香味，锅里快煮熟咕噜声，春雨过后草地上飘来的清香，这些理由都是我们幸福感的原因。
编后语
有人说，秋天是寂寥和凄凉的。也有人说，秋天是一种美丽和希望。秋天，这个季节，我们更懂得了生命的真谛，懂得了更高层次的责任和美丽。
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