七色花·纪念版
伊川县彭婆小学校刊创刊总编：孙艳
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第二期
夢
同学们、老师们！
辛弃疾在一首词中写道：“乘风好去，长空万里，直下看山河。”我说过：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真！
习近平致辞——五四青年节
习近平主席访问北京大学
2018年5月
CONTENTS
目录
教师风采
书香腹雅——席巧辉老师
名画欣赏
世界读书日
学生优秀作品展（一部分）
习近平致辞--五四青年节
特别报道
01 / 习近平——弘扬优秀传统文化
02 / 校长寄语--打造墨香校园
03 / 佳作征集令
01 / 《蒲公英》--杜博文
02 / 《房间》--靳赛雅
03 / 《叶子》--李瑞琦
01 / 教育部推荐小学图书目录
01 / 梵高《向日葵》
02 / 梵高《星空》
学生优秀作品展（二部分）
01 / 《路》--李梦瑶
02 / 《五彩泡》--张静怡
03 / 《时间的钟》--刘吉祥
04 / 《日》--潘紫涵
佳作征集令
亲爱的同学们：
七色花文学社是童年思想的乐园，这里有七彩梦想，这里有欢乐又充满智慧之光的舞台，如果你有记录下心灵的文字，请投稿给七色花！我们期待无尽的可能，期待你的加入！
孙艳老师
年轻没有不可能
只有
，
可能
不
老师寄语
同学们：
童年（诗歌）像 暖暖的阳光 ，布谷鸟在声声地叫着， 欢笑白杨的倩手也在随风摇晃， 稚气的歌声， 在流水中徜徉， 欢乐的岁月就这样流淌 。青青的白桦林里， 有着虫儿的呢喃， 白白的蒲公英散发着美丽的花帽， 欢聚的伙伴， 在风中奔跑 醉人的时光就这样跳跃 。潺潺的小溪边， 有着鱼儿的嬉闹， 油油的水草摆动着柔媚的线条， 高声的尖叫， 划破天空的烦恼。 童年的欢乐就这样默默地走掉！ 我们一起用心捧起童年的雨滴， 我们一起用双手挽留童年的风。 我们在春天的田野上祝愿童年的生活 可以永恒童年的诗歌！同学们，愿你们把心灵的文字种在七色花的泥土中，让思想破土而出长成一片绿荫！
中华优秀传统文化
——是中华民族的精神命脉
习近平主席将传统文化当做独特战略资源，未止步于文化态度上的致敬，在其执政实践中更是自觉地把中华历史文化精华与中国特色社会主义紧密对接，在中国梦以及内政外交各个方面，都将中华优秀传统文化当作“根”与“魂”。
中国具有悠久的历史，无数炎黄儿女在历史的长河中面对纷繁复杂的发展问题用热血和智慧积累了宝贵的文化财富，激励着一代代中国人不断开拓创新，树立起中华民族的精神风骨，形成了人类社会发展的优秀文化资源。善用这份文化遗产，积极继承和创造，铺就民族发展的大道是今天这一代中华民族儿女的任务。
传承书法艺术 弘扬传统文化
书法艺术是中华民族宝贵的历史遗存，蕴集了中华民族五千年的文化，是最值得传承的文化之一。通过传承优秀传统文化，可以培养学生“善书明礼、举止雅正”的良好品质。因此，最终我们确定以书法为切入点，以“传承书法艺术，弘扬传统文化”为特色理念。
以“墨”为载体，以“美”为追求，以“诗文”为内容，以“书法教学”为引领，努力营造“文雅、儒雅、高雅”的特色文化氛围，着力打造墨香飘逸的新型学校。
我校从传统文化入手，以优秀的传统文化育人，培养学生良好的行为习惯和健全人格，确立了“弘扬地方传统文化，促进学生特长发展”的特色学校建设规划。以书法特色为引领，打造墨香校园
中国艺术的精神从总体上来说，是在源于心灵的基础上，追求宁静与和谐。所谓“外师造化，中得心源。”“物我两忘，天人合一。”人的社会秩序及心理节律与宇宙的自然和谐一致，所以说“古今字画，本之天而全之人也。”
校长寄语
／04
中国书法不仅仅是一种写字技艺，它是传统文化的载体，笔画之间，包含了中国人的人生态度、哲学态度。我校积极响应国家文化战略方针，以书法为抓手，七色花文学社国学讲堂为平台，大力弘扬民族优秀传统文化，我校特邀伊川县硬笔书法家协会主席“苗泓水”先生到我校指导工作，以专家引领为导向，使书法工作全面深入推进。
苗泓水先生亲临指导
专家 引领
学生优秀作品展
（第一部分）
童年
THE
moment
都在告诉我，我曾来过。
能看到的，能嗅到的，能触摸到的。
学生优秀作品展
（第一部分）
姓名：杜博文
班级：五二
《蒲公英》
轻盈的蒲公英
总是随风摇摆
和风一起跳舞
等到蒲公英长大时
就随着轻盈的风
搬到新的家园
开始新的生活
蒲公英很美丽
因为它每天都很快乐
总是无忧无虑的
如果可以
我真想变成一朵蒲公英
指导老师：席巧辉
作者寄语：
春是蒲公英的季节，白绒绒的小伞到处播撒着生命的希望！ 它随着风飘呀飘！ 落在哪里，哪里就有了希望！
《房间》
她又躲到房间里
她总是一个人
她总是很孤独
在凌乱的房间里
充诉着黑暗
如果她闭上了双眼
看到的是黑暗的话
那么当她睁开眼睛去看这个世界的时候
世界是否会一片光明
也许她睁开眼睛的那瞬间
春天已经萌芽
指导教师：闫红霞
姓名：靳赛雅
班级：六一
作者寄语：
大家好，我是靳赛雅。我是个比较特别的女孩，我有一双大的眼睛！可以看到这个世界的真善美！
《叶子》
春夏秋冬
是美丽的季节
它们的特点就是叶子
春天的叶子
嫩绿色的
像刚睡醒的小孩一样美丽
夏天的叶子
充满生机
像花一样美丽
秋天的叶子
充满了岁月的力量
像老者一样从容
冬天的叶子
落在泥土中
变成了大地的颜色
指导教师：孙艳
姓名：李瑞琦
班级：五一
作者寄语：
叶子是大自然的孩子，不同季节的叶子就像人生一样，虽然阶段不同，但却有着不一样的美丽！
12岁之前，是孩子阅读的黄金年华，会阅读的孩子和不阅读的孩子，开始分出伯仲。
所以家长们可千万别错过这个阅读黄金期，让孩子多读书，读好书。这无论对孩子的学习还是成长都有着巨大帮助。
阅读启蒙关键期，起点不可过高，与其用艰涩难懂的书籍去折磨孩子，不如让孩子读适龄的“儿童文学名著”，既培兴趣又养品味。让孩子接触一些经受得起时间检验的语言大师、名家的典范作品，这对培养孩子纯正的语言趣味、感觉、习惯，真的是很有帮助，而且能让孩子受益终生。
很多家长或许都有了解，今年9月，全国中小学语文教材大换血，教材中更有一项被列入教学重点，那便是:要在教学中落实名著导读。
今天推荐的这套1-6年级学生必读书目，每一本都是教育部《全日制义务教育语文课程标准》推荐图书。精选的篇章都是名家大师的巅峰之作，多种文体和多种风格交相辉映，是中国现当代文学作品的典范。
世界读书日
教育部指定小学生课外阅读推荐书目
学生优秀作品展
（第二部分）
童年
THE
moment
都在告诉我，我曾来过。
能看到的，能嗅到的，能触摸到的。
《路》
路是长的
路是宽的
路是斜的
路是弯弯曲曲的
我们走在路的身上
它不说话
也不喊疼
路是无私奉献的
指导教师：叶延珍
姓名：李梦瑶 班级：四二
作者寄语：
我们每天都在走路，路被踩在脚下，却成就了人们！它默默无闻的付出着！它又是伟大的！
《五彩泡》
五彩泡是脆弱的
它们时高时低
它们带着我们的梦想和希望
飞上蓝天
它们在颤抖
却坚持在努力
虽然最终化作水雾
但是它们放飞梦想的心还在
指导教师：孙艳
姓名：张静怡
班级：五一
作者寄语：
阳光下，彩色的泡泡带着希望飞向蓝天，它们是那么微弱，即使终会消失，也不放弃追逐的梦想！
《时间的钟》
时间的钟开始
凌乱起来
我们的过去
已悄悄走开
回首童年
童年的自己
留下太多太多遗憾
如果时间的钟
可以倒流
那么我愿带着
这些遗憾
重返童年
指导教师：闫红霞
姓名：刘吉祥
班级：六一
童心寄语：
回首，童年时光已渐渐逝去，六年级毕业班的我即将告别母校——彭婆小学，此时此刻，我多希望可以留住美好的童年！
《日》
日出日落
日出的时候
光芒遍野
如你脉脉的目光
令我人燃烧
使我的心融化
日落的时候
彩霞满天
如你离去时翩翩的裙袂
飘动我淡淡的愁绪
拂起我长长思念
指导教师：袁红星
姓名：潘紫涵
班级：三三
作者寄语：
日出的新生、日落的厚重，是两种不同的美丽！
文森特·威廉·梵·高Vincent Willem van Gogh）
名家名画
欣赏
梵高《向日葵》
文森特·威廉·梵·高Vincent Willem van Gogh）
名家名画
欣赏
梵高《星空》
林语堂说过：“爱读书的人，灵魂都会优雅起来”！董卿说：“终生学习的女人，魅力无穷”。一个人与他人最大的区别，不是外貌，不是地位，不是财富，而是他的精神层次。
在办公室的角落里，席老师总会静静地安坐在书桌旁！日复一日，在晨曦中阅读着。窗外的阳光洒在她恬静的身影上，一种敬意默默滋生了！繁忙的生活与工作并没有阻挡她对阅读的热情。她是一位时刻保持着上进，终身学习的女子，总会让人有着日日常见、日日常新的感觉！ 在她的课堂上，优雅的语言、精准有深度的讲解，每每都让学生沉醉其中，如沐春风！ 腹有有诗书气自华，唯有书香能致远！这样的人，走在人群中即使不说话也自带光芒！席老师对读书的执着散发着一种力量，正感染着身边的人们！
书香淡雅——席巧辉
书香
当一颗心隐没了尘世的喧嚣，认真地跌落在语言的精华里，刹那间就打开了一个美好阳光的世界！
发行单位：七色花文学社
创意总监：孙艳
刊物电话：15236184108
发行日期：2018年5月
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