马鞍山学院易班共建优秀案例精选（2019-2022）

马鞍山学院易班

共建优秀案例精选

——马鞍山学院易班学生工作站——

前言

第一章：主题活动

第一节：党史学习教育活动

一、“青春献礼强国有我”青春歌会

二、“青春向党‘马’上行动”学党史主题“荧光夜跑”活动

第二节：思政大课堂

一、军训花式表白

二、军训思政大课

三、四注重四提高，提升网络育人实效

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四、社团风采

五、“乡村振兴”实践

六、中国大学生在线校园号

七、易班网头条

第三节：抗疫主题系列

第四节：新华社推送的短视频

第五节：青春告白祖国系列

第六节：举办高校新媒体论坛

第七节：新中国成立70周年主题快闪

第二章：辅导员网文精选

一、刘自海：校园新媒体运营的“两步法”

二、江文炜：乐教敬业守初心 学思践悟担使命

三、王磊：辅导员的年度账单

四、刘自海：让校园新媒体运营治愈你的“迷茫症”

五、李艳茹：大学，一个遇见更好自己的地方

六、刘自海：谈谈校园新媒体的那些事——小白要如何上路

七、刘伟华：大学生医保常见问题解答

八、陈丽：辅导员的存在感是做出来的

九、赵青青、刘自海：基于“易班”平台提升大学生网络思想政治育人水平的路径探索

第三章：部分荣誉

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THE PREFACE

前言

近年来，马鞍山学院易班发展中心坚持立德树人根本任务，不断加强网络思想政治教育工作，聚焦思想政治教育工作热点，抓住关键节点，紧贴工作要点，开展工作试点，努力将思想政治教育工作通过网络链接到每个“终端”，着力提升网络思想政治工作实效。

 第一章   主题活动

第一节   党史教育学习活动

近年来，学校易班发展中心以建国70周年、建党100周年、喜迎党的二十大为契机，先后开展了新中国成立70周年《我和我的祖国》青春快闪拍摄活动、建党100周年“青春向党 马上行动”学党史荧光夜跑活动、喜迎二十大“青春献礼 强国有我”主题青春歌会活动，主题活动的举办，相继得到中央宣传部学习强国平台、共青团中央、教育部中国大学生在线、中华全国学联、安徽省教育厅、安徽共青团、马鞍山日报、马鞍山发布等主流媒体的报道转载，为学校的网络思想政治教育工作助力起航。

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一、“青春献礼强国有我”青春歌会

用音乐奏响奋进旋律，用歌声唱响青春理想。在中国共产主义青年团成立100年之际，全国上下喜迎二十大的热烈氛围中，2022年5月2日晚马鞍山学院易班发展中心、校团委联合举办了“青春献礼强国有我”青春歌会活动。除青春歌会外，易班工作站还策划组织了青春告白祖国、党建促团建，体验100年奋进路等系列主题活动，为马院学子提供丰富多样的形式喜迎二十大。

在“喜迎二十大——青春告白祖国”的活动现场，告白墙前，学生们写下告白的明信片，在告白墙上拼成了爱心形状，表达对祖国地热爱，青春和祖国一起闪光。在镜头前，同学们将自己的成长故事、点滴感悟娓娓道来，或热血澎湃，或质朴动人，展现着他们的坚定信念：永远跟党走，奋进新征程。以党建促团建，体验100年奋进路的活动现场，校艺术设计学院，建筑工程学院的同学们自由组合，编队“五”、“四”和“五角星”以及“100”等字样。来自“八一社”的退役大学生士兵高举党旗和团旗伴着团歌从中走过，寓意着在党的带领之下，共青团走过的100年成长之路。本次系列活动以实际行动迎接党的二十大的胜利召开，亦彰显了马院青年学子蓬勃的活力。“青春献礼，强国有我”校园青春歌会主题活动当晚打造同城热搜#马鞍山学院青春歌会#话题阅读数130w+，#青春献礼强国有我#话题阅读量51w+，马鞍山学院官博当日阅读数19.5w+，互动数2122；截至目前，教育部中国大学生在线、安徽共青团、学习强国安徽频道、第一安徽、马鞍山发布、马鞍山日报（第四版）、马上新闻、合肥校园等媒体以微博、微信、视频号、头条号、报刊等全媒体多形式地对活动进行了报道，制作的短视频微博播放量累计11.7w+。

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1、教育部中国大学生在线：

网址：https://m.weibo.cn/1708159150/4765689137333154

网址：https://m.weibo.cn/1708159150/4765346260585107

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2、安徽共青团头条号：

5月2日晚，一场以“青春喜迎二十大，强国有我新征程”为主题的校园青春歌会，在该校田径场举办。歌会分“追梦新青年”、“建功新时代”与“启航新征程”三个篇章，展现当代青年学生“复兴先锋，强国有我”的责任担当与奋发向上的精神风貌。冬奥会主题曲《一起向未来》、抗疫版《少年》、《当那一天

来临》、该校辅导员老师改编励志励学的《孤勇者——青春逐梦版》等近30首歌曲一一呈现，燃爆了学生们的青春激情。

全程参加活动的贸211李薇：“本次青春歌会用唱响青春之歌和时代之歌的方式展现了我们马院青年的独特风采，用青春之火点燃舞台，用年轻化的表达引起青春共鸣。歌会在校园中营造了喜迎二十大的浓厚氛围，对我们新时代大学生具有很好的思想引领和文化引领。作为一名共青团员，我在歌会中重温了历史，汲取到奋进的动力。”

在“喜迎二十大——青春告白祖国”的活动现场，同样吸引着青年大学生们的目光。告白墙前，学生们写下告白的明信片，在告白墙上

拼成了爱心形状，表达对祖国地热爱，青春和祖国一起闪光。同学们将自己的成长故事、点滴感悟娓娓道来，或热血澎湃，或质朴动人，展现着他们的坚定信念：永远跟党走，奋进新征程。该校党委书记周正忍也在告白墙上签下了自己的姓名，并送上对同学们青年节日祝福的“青春明信片”，希望同学们“坚定理想与信念，树立目标与自信，踔厉奋发，笃行不怠，在青春的赛道上向阳奔跑，取得佳绩。”

智造工程学院分团委副书记，气192班丁仕辰：“2022年是中国共青团成立100周年，也是党的二十大召开之年。百年来，中国共产党高度重视青年、关怀青年。青年志存高远，就能激发奋进潜力，作为一名青年

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党员，我将珍惜韶华、不负青春，锤炼过硬本领，以饱满的热情，昂扬的斗志，坚定的信念迎接党的二十大顺利召开。愿山河无恙，祖国繁荣昌富强。”

以党建促团建，体验百年奋进路的活动现场，该校艺术与设计学院，建筑工程学院的同学们自由组合，编队“五”、“四”和“五角星”以及“100”等字样。来自“八一社”的退役大学生士兵高举党旗和团旗伴着团歌从中走过，寓意着在党的带领之下，共青团走过的百年成长之路。

退役大学生士兵融201班的曹浩川：“2019年的我怀着对军队的向往，响应国家号召，应征入伍。从军两年，让我感受到祖国的强大，从现在的全方面的单兵作战装备，到气势磅礴的“东风”快递，这无一不像世界宣告着中国的强大，军强则国强，国强则民安，身为新时代中国青年，我们更应当衣食无忧而不忘艰苦、岁月静好而不丢奋斗。”

3.学习强国安徽频道：

用音乐奏响奋进旋律，用歌声唱响青春理想。在中国共产主义青年团成立一百周年之际，全国上下迎接党的二十大胜利召开热烈氛围中，马鞍山学院开展了“青春献礼 强国有我”系列主题活动。同学们用自己的方式发出青春集结号，以青春名义热烈欢庆共青团成立一百周年，为百年辉煌唱响青春赞歌。

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◀ 4.第一安徽：▶

网址：https://m.weibo.cn/2549578244/4765354625077272

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6.合肥校园

“青春献礼二十大 强国有我新征程”——#马鞍山学院青春歌会#奏响祖国赞歌。来和小合一起欣赏吧

7.马上新闻：

用音乐奏响奋进旋律，用歌声唱响青春理想。在中国共产主义青年团成立百年之际，全国上下喜迎二十大的热烈氛围中，马鞍山学院开展了“青春献礼强国有我”系列主题活动。

5月2日晚，一场以“青春献礼二十大，强国有我新征程”为主题的校园青春歌会，在该校

田径场举办。歌会分“追梦新青年”、“建功新时代”与“启航新征程”三个篇章，展现当代青年学生“复兴先锋，强国有我”的责任担当与奋发向上的精神风貌。同学们用自己的方式发出青春集结号，以青春名义热烈欢庆共青团成立百年，为百年辉煌唱响青春赞歌。冬奥会主题曲《一起向未来》、抗疫版《少年》、《当那一天来临》、该校辅导员老师改编励志励学的《孤勇者——青春逐梦版》等近30首歌曲一一呈现，燃爆了学生们的青春激情。

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在“喜迎二十大——青春告白祖国”的活动现场，同样吸引着青年大学生们的目光。告白墙前，学生们写下告白的明信片，在告白墙上拼成了爱心形状，表达对祖国的热爱，青春和祖国一起闪光。同学们展现自己的成长故事、点滴感悟，或热血澎湃，或质朴动人，展现着他们的坚定信念：永远跟党走，奋进新征程。

智造工程学院分团委副书记、气192班学生丁仕辰说：“2022年是中国共青团成立100周年，也是党的二十大召开之年。百年来，中国共产党高度重视青年、关怀青年。青年志存高远，就能激发奋进潜力，作为一名青年党员，我将珍惜韶华、不负青春，锤炼过硬本领，以饱满的热情，昂扬的斗志，坚定的信念迎接党的二十大顺利召开。愿山河无恙，祖国繁荣富强。”

以党建促团建，体验百年奋进路的活动现场，该校艺术与设计学院，建筑工程学院的同学们自由组合，编队“五”、“四”和“五角星”以及“100”等字样。来自“八一社”的退役大学生士兵高举党旗和团旗伴着团歌从中走过，寓意着在党的带领之下，共青团走过的百年成长之路。

8.马鞍山日报（第四版）

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为庆祝中国共产党成立100周年，引导青年大学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，马鞍山学院易班发展中心于2021年5月27日晚成功举办“青春向党‘马’上行动”学党史主题“荧光夜跑”活动，进一步丰富了党史学习教育形式，提升了学习效果，充分展现我校大学生良好的精神风貌。“青春向党‘马’上行动”学党史主题“荧光夜跑”活动当晚打造同城热搜#马鞍山学院荧光夜跑#话题阅读数156.3w+，#青春向党马上行动#话题阅读量130w+,马鞍山学院官博当日阅读数10w+，互动数1512；截至目前，教育部中国大学生在线、中青网、安青网、学习强国、安徽省教育厅、安徽团省委、安徽卫视公共频道、中安在线、马鞍山发布、马鞍山日报(第三版）、皖江在线、马鞍山广播电视、合肥校园等微博，微信、电视、广播等全媒体多形式对活动进行了报道，制作的短视频微博播放量累计12W+。

二、“青春向党‘马’上行动”学党史

主题“荧光夜跑”活动

1、教育部中国大学生在线：

网址：https://weibo.com/1708159150/KhZYbfzEs

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2、中国青年网：

网址：https://weibo.com/2748597475/Khyk3d0ba

3、安青网：

网址：https://ml.mbd.baidu.com/r/BCSkhlJ70sf=cp&u=59df2674a3276426：

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5月27日晚的马鞍山学院荧光闪耀，星河灿烂。一场名为“青春向党‘马’上行动”的学党史主题荧光夜跑活动正在如火如荼的进行中。活动现场的600余名同学手举国旗、党旗，胸前贴着爱心标签，挥舞着荧光棒和闪光灯组成“1921”、“2021”和“心”形字样，闪耀着整个操场，奔跑在整个校园。

围绕着中国共产党百年发展的重要历史节点，夜跑的路线先后设置了1921建党伟业、1949建国大业、1978改革开放与2021百年征程四个学习打卡点，每个打卡点分别设有“党史我来说”、“党史我知道”、“党史我打卡”、“祝福送给党”和“歌唱新中国”等主题教育活动。打卡点旁，同学们纷纷和各主题相对应的手举牌、荧光灯一起留下学习的身影;祝福墙前，同学们将百年大党的光辉历程与个人的青春理想紧密相连，直抒胸臆写下自己对党的深深祝福。

活动在全场合唱《歌唱祖国》的激昂歌声中拉下帷幕。马鞍山学院党委副书记王世俊：“举办这样的荧光夜跑活动旨在进一步丰富我校党史教育的学习载体，弘扬“学党史、强信念、跟党走”的主旋律，让青年学生动起来，将我校的党史学习教育热起来、活起来。通过对党史的学习教育，引导广大师生积极响应时代召唤，自觉投身到实现中华民族伟大复兴征程之中。”

“学校易班发展中心筹划举办本次学党史的主题实践活动，既是对当前全国全党上下开展党史教育的积极响应，更是从学生工作的实际出发，将党史学习教育进一步深入到学生中去，以学生喜爱的方式，解锁党史教育的新“学”法，让青年学生在体验中学，在实践中学，努力让学生们都能学有所感，学有所获。沿着百年大党成长发展的轨迹，在荧光夜跑的线路上，我们设置了四个学习点，四种学习形式依次进行，同学们每完成一项就会在学习卡上盖一个印章，完成后学习卡上便会显示“我心向党”字样，表达了我校青年学子听党话、跟党走的坚定信念;逆时针的夜跑方向设计，既是向中国共产党百年来,

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一路披荆斩棘不畏艰辛带领全国人民努力实现中国梦的伟大创举致敬，也体现着我校学子与党同行克服困难勇于挑战的良好精神风貌;感谢易班工作站刘自海、王周等老师们的用心策划，精心设计和细心布置，感谢600余名师生们的热情参与，我们以爱的名义，以党旗为中心聚力围成的一个同心圆，更是彰显了我校广大师生青春心向党，建功新时代的豪迈决心。”在谈到筹划主题活动的初衷和意义时，马鞍山学院学生工作处处长、活动主办单位的负责人祝红这样说。

“很荣幸，我能以一名志愿者的身份参加此次的党史学习活动。荧光中舞动的党旗、国旗熠熠生辉，现场激动人心又十分感人，参加活动的每一个同学都带着强烈的使命感和责任感，也借此表达对党和国家的热爱之情。”党员志愿者贸181陈静雨这样说。

4、学习强国全国平台：

“学党史、强信念、跟党走”，青年学子动起来，党史学习活起来。近日，安徽马鞍山学院学党史主题荧光夜跑活动圆满举行。学子们用青春的激情和力量，迎接中国共产党成立100周年。

5、安徽省教育厅：

网址：https://weibo.com/1949701212/Ki0GGyPcP

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6、中安在线:

网址：http://ah.anhuinews.com/mas/yw/202106/t20210601_5299693.html

马鞍山学院举办学党史

主题荧光夜跑活动

围绕中国共产党百年发展历程的重要历史节点，夜跑的路线设置了1921建党伟业、1949建国大业、1978改革开放与2021百年征程四个学习打卡点。每个打卡点分别设有“党史我来说”、“党史我知道”、“党史我打卡”、“祝福送给党”和“歌唱新中国”等主题教育活动。同学们每完成一项就会在学习卡上盖一个印章，完成后学习卡上便会显示“我心向党”字样，表达青年学子听党话、跟党走的坚定信念。

活动现场的600余名同学手举党旗、国旗，胸前贴着爱心标签，挥舞着荧光棒和闪光灯组成“1921”、“2021”和“心”形字样，点亮整个校园。

“举办这样的荧光夜跑活动旨在进一步丰富我校党史学习教育的载体，弘扬‘学党史、强信念、跟党走’的主旋律，让青年学生动起来，让我校的党史学习教育热起来、活起来。通过党史学习教育引导广大师生积极响应时代召唤，自觉投身到实现中华民族伟大复兴的征程之中。”马鞍山学院党委副书记王世俊说道。

夜跑结束后，新入党的52名同学在现场进行了庄严的入党宣誓。

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7、安徽省团委：

网址：https://weibo.com/7532796319/KhymaEdXZ

8、安徽公共频道：

网址：https://weibo.com/2930649824/KhZag18zu

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9、马鞍山市人民政府发布：

网址：https://weibo.com/5825368354/KibaY3iZR

10、皖江在线：

围绕着中国共产党百年发展的重要历史节点，夜跑的路线先后设置了1921建党伟业、1949建国大业、1978改革开放与2021百年征程四个学习打卡点，每个打卡点分别设有“党史我来说”、“党史我知道”、“党史我打卡”、“祝福送给党”和“歌唱新中国”等主题教育活动。打卡点旁，同学们纷纷和各主题相对应的手举牌、荧光灯一起留下学习的身影；祝福墙前，同学们将百年大党的光辉历程和个人的青春理想紧密相连，直抒胸臆写下自己对党的深深祝福。

夜跑结束后，经济与管理学院第三学生党支部书记王瀚老师带领新入党的52名同学进行了庄严的入党宣誓， 并用手中的荧光灯点亮庆祝中国共产党成立一百周年的党徽标识。活动在全场合唱《歌唱祖国》的激昂歌声中拉下帷幕。

“很荣幸，我能以一名志愿者的身份参加此次的党史学习活动。荧光中舞动的党旗、国旗熠熠生辉，现场激动人心又十分感人，参加活动的每一个同学都带着强烈的使命感和责任感，也借此表达对党和国家的热爱之情。”党员志愿者贸181陈静雨这样说。（马鞍山学院 刘自海）

网址：http://www.wjol.net.cn/m/html/2021-05/31/content_68478.html

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11、见马鞍山:

荧光夜跑 

让党史学习教育“燃起来”

活动中，上千名青年学生集结在田径运动场，大家按照既定路线奔跑，并在途中打卡点有序地参加知识问答、点亮党徽、寄语祖国等趣味小活动，以这种特有的方式向伟大的党致敬，为伟大的祖国送去祝福。

马鞍山学院学生 陈静雨：今天的活动很有意义，在夜跑的活动中，每个打卡点还设置了党史知识问答、唱红歌等环节，让我们在运动收获健康的同时，也加深了对伟大的祖国、对伟大的党的热爱之情。

荧光闪烁、歌声嘹亮，同学们齐声合唱《歌唱祖国》，整个校园成了一片红色的海洋。

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马鞍山学院学生 王辉：通过今天的活动，进一步加深了我对党史的认知和了解，我也更加明确了自己的奋斗目标，今后，我将团结带领身边的同学，一起将理论与实践有机结合起来，不断向党组织靠拢。

12、马上新闻：

网址：http://fz.wjol.net.cn/amucsite//pad/index.html#/detail/68478?site1

青年学子动起来，党史学习活起来

夜跑结束后，经济与管理学院第三学生党支部书记王瀚老师带领新入党的52名同学进行了庄严的入党宣誓，并用手中的荧光灯点亮庆祝中国共产党成立一百周年的党徽标识。

活动在全场合唱《歌唱祖国》的激昂歌声中拉下帷幕。

“很荣幸，我能以一名志愿者的身份参加此次的党史学习活动。荧光中舞动的党旗、国旗熠熠生辉，现场激动人心又十分感人，参加活动的每一个同学都带着强烈的使命感和责任感，也借此表达对党和国家的热爱之情。”党员志愿者贸181陈静雨这样说。

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13、马鞍山日报社：

http://epaper2.wjol.net.cn/epaper/masrb/pc/layout/202106/01/node_3.html

14、马鞍山日报（抖音）：

网址：https://v.douyin.com/8gGeHuq/

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15、合肥校园：

网址：https://weibo.com/1986358693/KhZz35EuJ

第二节：思政大课堂

为加强2021级新生军训期间的思想政治教育工作，易班发展中心配合学校举办军训思政大课堂活动，开展系列理想信念教育、党史教育、国防教育，提升军训综合育人效果。马鞍山学院易学工微信公众号设置#青春军训季#话题，结合高校思想政治教育内容，发表文章十余篇，弘扬军训正气，全面具体地展现了马鞍山学院的军训文化。新生军训季期间围绕#青春军训季#、#超燃军训汇演#、#萌新们的军训生活# 、#军训才艺大赏#等话题进行微博“热点”运营，主持话题#马鞍山学院2021级新生军训#，用鲜活生动的视角体现马院校园军训生活。其中《2020军训汇报成果展摆出 “花式”方阵》（阅读量11.7w+）、2021年在庆祝新中国成立72周年之际，@马鞍山学院 微博创下历史新高，发布的短视频《军训汇演展风采，花式表白看马院》单篇阅读量1124w+，视频全网播放量112w+，名列微博生活日榜第16名，被教育部中国大学生在线、安徽团省委、中青校媒、马鞍山发布等多家官方微博转发。

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网址：https://weibo.com/1708159150/KAKHu5Z3t

一、军训花式表白

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二、军训思政大课

（一）宣讲活动

2022级新生军训期间，我校优秀学子向马院萌新们分享了自己在马院的学习、生活的感悟与体验，新生们军风严肃，排列有序，现场掌声阵阵。

2.有清晰明确的目标和原则：我说的这个目标不是大学毕业之后你要做什么，这个太遥远变数也太多了。把目标分割成为一学期、一学期的。总的目标就是你想在大学里收获什么？可以是一份高GPA的成绩单、可以是一份创业的经历、也可以是拓展自己人脉。想要评奖评优的同学，一定要认真对待期末考试，一份好的成绩单是评奖评优的敲门砖。

3.勇敢一点：请你一定要勇敢一点。如果有想入党的同学、想竞选学生干部的同学，建议大家一定要勇于尝试。在大学，多些尝试，勇敢一点，自信一点。如果此刻，你跃跃欲试，那么请记住此时此刻你的心情。不忘初心，方得始终，不负青春，不负初心。用锐意进取的心，去迎接去享受去挑战接下来的四年时光吧。

1.减少依赖心理做一个独立的人：作为一名大学生，我们要不断完善自身。成为一个拥有独立人格的人

学会为自己负责也为别人负责，负责这件事体现在生活的方方面面。小到今晚几点睡觉，大到你要成为怎么样的人。作为学生我们的第一要务是学习，我们要为自己的成绩负责。军训结束后，大家在班级担任职务，这个时候就更需要我们承担起应付的责任。

（1）适应生活篇：

兴趣是最好的老师，不同于高中单一乏味的学习生活，在大学我们可以大胆尝试，在自己感兴趣的方面大展身手。加入部门就能很好的锻炼自己的相关能力，也能拓宽我们的人际交往圈，增强我们的人际交往能力，大学是我们生命中的一个重要转折点。社团部门的工作生活会在不同程度历练我们，为我们之后的工作夯实基础。挑战严峻，机遇难得，新的一切都将随着大学之门一起向你们敞开。同学们来到马鞍山学院，希望大家完成学业的同时，也能积极加入到这些组织中来,全面提升自己的能力，成为真正的高素质综合型人才。

（2）课余时间规划篇：

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多行动、做计划，有意识的提升自己。少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。每个人的经历会不同、收获也就不同；性格不同，选择也就不同。相信大家能够实现自己的期待和目标，为自己的大学生活增添色彩，充实的去度过，利用好这4年的青春时光，去拥抱更好的自己。

（3）成长突破篇：

（4）探索学习篇：

“在大学，就是凡事都要去探索去尝试，去激发自己的好奇心，这个过程对你成长是一个加速器。”大学的学习和咱们高中初中的学习是有所不同的，它属于一个学习体系的集合，要求我们在各个方面都要去学习去探索和不断发展，以前可能就是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，一心钻进知识的海洋，但是到了大学，最最重要的不是一心全钻进书海，而是去学习一种自我学习的能力，形成一个属于自己的学习体系，同时也要学习从实践中积累自己的经验，从一次次试错中学会了解自己，建立正确的三观，这些都是要在大学里面学好做好的。

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“我们学习英语这门语言并不仅仅是为了获取语言知识，也是为了有机会在和外国友人的交流中进行我们的文化输出。”关于英语的学习，学长学姐建议大家课上和课下要两手抓，首先在课堂上要保证听课的效率，课下及时对学到的知识进行巩固复习，完成学习通上的任务点，并在学有余力的情况下涉猎其他文化知识背景，对自己的语言学习起辅助作用。课余生活中，尽量多读一些课外书，课外书的阅读，对于我们了解一门语言以及他的文化背景知识非常重要。希望大家能够理解英语作为一门语言，它不仅能够为我们与其他国家的沟通建起一座桥梁，也为我们观察世界提供了另外一种视角。

（5）英语学习篇：

（6）职业规划篇：

在校期间应努力学习每一门专业课知识，通过专业的竞赛来检验自己的专业能力，以赛促学，这样既可以锻炼自己，也可以获得竞赛荣誉。要拿出职场的态度的标准，不断要求自己，不断完善自己。每一天都应超越昨天的自己，每一天都有新的任务和要求，过程肯定也会非常艰辛，但这是非常值得的，因为这就是青春的印记！

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（7）军旅生涯篇

（二）实地参与活动

巍巍青山，见证了革命先烈的英雄壮举；苍苍松柏，寄托着党和人民的无限哀思。9月16日上午10时许，我校学生工作处、武装部、团委组织带领各学院新生代表到横山抗日英雄纪念碑前敬献花篮和鲜花，沉痛悼念为国捐躯的烈士和所有为民族解放事业作出贡献的革命先辈，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬先烈的崇高精神，表达不忘初心、牢记使命，踔厉奋发的坚定信心和决心。

仪式开始前，学生工作处处长祝红为此次敬献花篮活动做活动介绍。她简要讲述了曾发生在此处的抗战故事和先烈们的英勇事迹，呼吁老师和同学们一起铭记过去，珍惜现在，在先烈们崇高精神的激励和指引下，鼓足学习的热情和干事业的斗志，勇于担当，甘于奉献，努力成就小我，实现大我，以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开，以不凡的业绩告慰革命先烈。

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青山埋忠骨，史册载功勋。随着《义勇军进行曲》庄严而高亢的旋律，全体师生代表齐声高唱中华人民共和国国歌。国歌唱毕，全场肃立，面向革命烈士纪念碑，面向为了实现民族独立

在庄严的《献花曲》中，礼兵抬起花篮，正步走向烈士纪念碑，将花篮整齐摆放到纪念碑基座上。接着，全体人员绕行纪念碑一周，瞻仰纪念碑并敬献鲜花，向革命烈士致以崇高敬意。

“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程……”敬献花篮和鲜花后，全体新生代表面向鲜艳的中国共产主义青年团团旗，庄严举起右拳，重温入团誓词，响亮的誓词回荡在苍松翠柏之间。

“我是中华人民共和国退役军人，坚决拥护中国共产党的领导，忠于祖国、忠于人民……”在党旗前，随着领誓人一句句领读誓词，我校退役大学生们铿锵有力的誓词在纪念碑上空回荡。

活动最后，全体人员怀着崇敬的心情，缓步前行，依次瞻仰革命烈士纪念碑、烈士浮雕墙，聆听学习英烈事迹和精神，追忆革命先辈们走过的峥嵘岁月，缅怀先烈丰功伟绩、颂扬先烈崇高精神、传承先烈报国志向！

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我校2022年退役大学生士兵梁小龙：“所有的牺牲都是激励我们前进的力量，每位先烈都是我们心中的导向标，我们定会传承先烈们英勇、无畏、不怕牺牲的精神，虽我们已退出现役，但是我们还可以用我们心中的枪，继续守护我们的国家！这就是对每一位先烈最好的告慰。”

铭记，是为了汲取精神动力；回望，是为了新的出发。烈士的丰碑昭示着今天生活的来之不易，激励着我们要继承老一辈无产阶级革命家的事业，继续发扬革命传统，与时俱进，开拓创新，牢记使命，砥砺前行！

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三、四注重四提高，提升网络育人实效

近年来，学生工作处坚持立德树人根本任务，大力开展网络思想政治教育工作，聚焦思政热点，抓住关键节点，紧贴工作要点，开展工作试点，坚持“四个注重”，实现“四个提高”，努力将思想政治教育工作通过网络链接到每个“终端”。

1、注重热点融合，提高网络内容质量

今年以来，契合“共抗疫情，爱国力行”主题，学生工作处以网络为媒介，通过学校官博、微信、易班等平台，在学生中大力弘扬爱国主义精神，开展伟大的抗疫精神宣传教育工作。先后开展了《战疫有我——马院青年学子的责任与担当》电子书的汇编与制作，同主题的H5制作；组织青年学子4000余人汇聚“云端”，共同收看了“同上一堂战‘疫’思政大课”，结合疫情防控，讲述战“疫”一线的感人故事；组织2020年返校第一课疫情防控知识答题；发起“我是马院辅导员，我是马院大学生”线

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上承诺发送弹幕600余条……先后有《马鞍山学院：抗疫成为爱国力行最强的教科书》、《接稳时代接力棒，我们都是收信人》、《马鞍山学院：引领团员开展防控主题团日活动》等文章被安徽青年报、马鞍山日报社“马上app”、皖江在线等媒体刊发转载；记述学生在家乡参加抗洪抢险典型事迹文章《以青春之力，筑起风雨中爱心堤》先后被安徽青年报、人民日报客户端转载；积极响应“光盘行动”厉行节约拒绝浪费制作三集短视频，先后被新华社客户端、教育部中国大学生在线、中国青年网、中华全国学联官方微博转发推送；参加微博校园#开学VLOG#活动，学校官博作为省内唯一上榜高校，获得高校赛道第19名（评选30名）；招生迎新季学校官方微博推出的系列校园学习生活图文、视频博文阅读量达911W+，单篇最高阅读量547w+，官博日均影响力活跃在10W+。

积极参加由新华社新青年工作室、中国大学生在线、中国青年报等主流网络媒介发起的 “分餐食”、“00后抗疫战士”、五四青年节“为青春点赞”高校接力活动、“我们都是收信人”等微博话题与接力活动十余项，创建话题#疫情防控思政大课#阅读量100w+，创建 #大学生消防公开课#阅读量570w+；配

合“停课不停学”，组织发起线上学习打卡活动“21天学习挑战”，评选出学习之星30余名；开展网络疫情防控知识竞赛，评选出先进个人200余人。

在招生季、开学季、迎新季、毕业季等“校园四季”的重要时间节点加强前置策划，发挥微博平台内容形式多样、链式传播力强、互动效果突出的优势，开展网络育人工作。积极参与#毕业季#、#未来你好#、#就业有位来#等微博话题运营，将大学生就业工作与网络育人链接，拓展就业工作渠道，增强网络育人实效；招生季打造同城热搜话题#2020我在马鞍山学院等你#，阅读量224.5w+，参与#我在大学等你#话题运营，阅读量667.6w+，招生季系列博文阅读量近1000w+，各类网络互动信息4w余条；开学季、迎新季官博影响力日均10w+，围绕#开学季#、#开学VLOG#、#军训才艺大赏#等话题进行微博“热点”运营，用鲜活生动的视角体现马院校园文化生活，创作了《马院C位出道》、《火爆校园的马院“摆渡车》、《2020军训汇报成果展摆出“花式”方阵》、《从燃爆到看哭的迎新晚会》等10余个具有影响力的视频VLOG被教育部中国大学生在线、共青团中央中华全国学联、中国青年网、微博校园、微博大学等主流媒体账号转发互动，播放量累计10W+。

2、注重节点把控，提高网络作品产出

积极开展易班共建工作，坚持为大学生提供学习、生活、就业等全方面优质网络在线服务，学校入驻了新华社新青年工作室，搭建教育部中国大学生在线马鞍山学院校园网络通讯站，开通了教育部中国大学生在线校园号，进一步拓

3、注重触点拓展，提高网络共建水平

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展了网络思想政治教育的触点，网络思政教育全方位、多角度触达广大师生。

充分发挥微信公众平台MASU易学工、抖音号马鞍山学院·易班、教育部中国大学生在线校园号等多平台分发原创优质网络产品，创建易·马院、易·资讯、易·新闻微社区，打造网络文化矩阵。推送#共抗疫情 爱国力行#、易起抗疫、心理防疫站、就业指导服务、考研调剂专题以及视频专栏马院大视野等推文80余期，累计发布图文视频信息250余条；积极响应“光盘行动”号召，制作厉行节约反对浪费、提倡节约时间《马院一分钟》和《马院文明新风尚》2个短视频VLOG被新华社客户端转发，播放量200W+；开展大学生网络文化艺术节暨网络思想政治工作优秀作品征集活动，开展“读四史、讲四史、宣四史”和“榜样力量 青春领航优秀学子云端分享会”等系列活动，通过多平台多触点的网络思政内容运营，着力提高网络思政工作共享共建水平，进一步传递网络育人正能量。

4、注重试点建设，提高队伍工作能力

在学校易班发展中心试点开展辅导员网络工作室建设工作，优选部分辅导员入驻工作室，进行辅导员工作案例研讨、交流，网络思政文章撰写编辑等工作，助力辅导员队伍建设；积极开展教育教学的项目，在个别院系试点开展《校园新媒体网络育人的实践与探索》研究，助推网络育人成果的推广与应用；依托易班学生工作站，强化网络思政平台的学生骨干队伍建设，发挥学生主体作用，引导学生通过网络开展自我教育、自我管理和自我服务，提高网络育人的针对性。线上线下组织开展网络培训，加强网络业务素质和能力

培养，开展舆情监控和引导工作，增强网络育人的时效性。

四、社团风采

在马鞍山学院，每周三的清晨，每周末的傍晚，校园里就会多起一抹迷彩绿，基础的队列训练、体能训练、集体跑步……那是“八一”社的退役复学的大学生们在重启部队生活。

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在马鞍山学院，每周三的清晨，每周末的傍晚，校园里就会多起一抹迷彩绿，基础的队列训练、体能训练、集体跑步……那是“八一”社的退役复学的大学生们在重启部队生活。

“刚从部队返回校园一切都是那么陌生，但是自从有了“八一”社这个社团，让我们这些刚刚退伍返校的大学生有了归属感，也燃起了校园学习生活的激情。”正在杭州电子科技大学读研、“八一”社团创始人之一的2016年退役复学士兵纵榜国回忆道。

“‘八一’社的成立不仅给退役大学生士兵以归属感，使他们返回校园能够更快地融入校园生活，也能让他们身上传承来的部队优良传统在校园里得以延续，影响和感染更多的青年大学生。如今的‘八一’社俨然成为学校的一道靓丽的风景线。”首任会长、2017年退役复学的夏鹏说起了创办社团的初衷。

马凤龙，“八一”社的一名骨干，平时贯彻“尖刀”精神的他，抗疫时也不曾落下。疫情发生时他就在自己的家乡安徽淮北，以一名入党积极分子的身份成为了一名防疫工作者，负责向凤凰经济开发区各防疫卡点输送物资，做好各防疫卡点的后勤保障工作。他说：“每天来往于各个防疫卡点，看到各个卡点有条不紊开展工作，自己也对战胜这次疫情充满了信心。”输送物资这个任务虽然简单，但表明了他作为一名退伍士兵大学生，在祖国和人民最需要的时刻，仍然会牢记使命， 

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冲锋在前的决心。冲在第一线的马院学子并不仅仅是他一个，林俊和黄磊这两位同学则是刚刚退役归校的“八一”社的新成员，目前就读于马鞍山学院2018级金融学专业。他俩还没来得及好好重温校园生活，在疫情紧迫的关键时刻，毅然报名成为一名战“疫”志愿者，勇敢投身到疫情防控工作之中。疫情无情人有情，退伍退役不退色。他们以自己的实际行动践行着军人的使命与担当。

“八一”社的社员们退伍不褪色，始终牢记听党指挥能打胜仗作风优良的传统，回到学校继续发光发热。他们以退役大学生士兵坚定的理想信念为依托，以国防教育为主要活动内容，通过宣传国防知识，传授军营成长经验，举办与军事相关活动，来提高大学生军事素质，增强大学生国防意识，激发大学生爱国拥军热情。

社团成立以来，每年拍摄制作一部征兵宣传片，退役士兵们自己创造策划、拍摄剪辑，又导又演。拍摄的宣传短片在微博、抖音等平台都有不俗的反响，一时间也统占了在校师生的朋友圈，为此还被邀请协助马鞍

山市的征兵宣传片拍摄工作。不仅如此，网上征兵政策宣传月、线下的征兵政策咨询周、担当征兵宣传大使、制作征兵宣传人物海报、役前集训辅助教官等工作中，都有他们的身影，“八一”社的战士们贯穿了征兵工作的全过程。

“谢谢您，何教官。再见面便是学长好。”这是2019年新生军训时十八连的一位同学写的军训感言里的

一句话。何教官，便是2017年退役复学的士兵何天智，就读于马鞍山学院给排水科学与工程专业，现已拟录取为绵阳师范学院研究生。

“我们的军训内容，不仅是只是简单的队列训练，还有着更多丰富的内容。大型的表演方阵排练、校园定向

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越野比赛、数百人的叠军被比赛、拔河比赛、内务卫生整理示范、军体操、擒敌拳、反恐战术演练、成果汇报演出等形式多样，参与性强，很好地激发了新生同学的参训热情，也提升了军训的实际效果。但对于我们这些学长教官而言，却是压力山大，我们每年从7月开始准备到9月底正式结束，历经无数遍的训练，方案制定修改、总结等，为的就是要呈现最好的状态与汇报成果，以实际行动践行听党指挥、能打胜仗、作风优良的军人精神。”作为2020级1600名新生汇报表演方阵的总导演，学生军训教官王成法深有感触。

当兵时斗酷暑，卧风雪，退伍后勤学习，不服输。“退役复学后的学习对我来说是个不小的挑战，难度不亚于部队训练。进入学校开始学习后，发现自己和周围的同学有着很大差距，成绩也在中下等徘徊。但是部队教会我不服输的精神，我开始和自己较劲，上课全神贯注听讲，下课认真复习，不懂的地方就找同学请教，最后用了三个月的时间，完全适应了大学生活，顺利通过英语四级考试，并以优秀的成绩拿到了二等奖学金和三好学生荣誉称号。”相信这段退役复学后努力学习的记忆会一直影响着“八一”社社员王辉同学。同样不服输还有2019年退役复学的朱蒙蒙同学，大一期间他就担任了班级的班长，正是凭着一股不服输的劲头，获得了一等奖奖学金和国家励志奖学金。

      “在老师的教导下，我认识到参军两年我得到的不仅仅是经济上的补贴，还有政策上的支持，以及应该坚持不懈的努力。在调整好心态后，我继续着我的考研之路，并收到了安徽工业大学商学院的拟录取通知。回想起来，这并不是一场梦，每一张试卷，每一个单词，都是考研路上的垫脚石，只有脚踏实地，坚持不懈终会取得成功，风雨过后便是彩虹。”“八一”社成员李云飞回忆道。

榜样力量还是在传递，接下来，“八一”社的准研究生们还将在校内开展“退役大学生士兵”专项计划的讲解与考研经验分享等工作。

是战士也是学生，有团员也有党员，不管是哪种身份，退伍不褪色，都是这群可爱的同学们的真实写照。他们曾是祖国的骄傲，是人民的子弟兵，是群众的先锋队。他们曾经为祖国的国防事业奉献自己的青春，在血与火的洗礼中，赴汤蹈火，用青春和热血谱写一曲曲壮丽的赞歌，用行动和生命诠释着军人神圣的使命。在退出现役后，在平凡的岗位上锐意进取，敢打敢拼，展望未来，豪情满怀。相信马鞍山学院“八一”社的成员未来定会继续书写人生的新辉煌。

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五、“乡村振兴”实践

（一）2021年暑期社会实践

由校易班发展中心组织调研，学校签署并授牌大学生课外实践基地，聘任多名校外易班兼职指导老师，指导易班学生工作站学生骨干赴马鞍山创客+文化创意产业园开展社会实践活动；校易班工作站指导老师带领15名暑期社会实践队队员奔赴博望区丹阳镇百峰村开展了了解三农，助力“乡村振兴”的主题社会实践活动，该活动荣获共青团中央青年发展部“三下乡”社会实践优秀实践团队，同时，该暑期实践团队作品在2021年安徽省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践主题视频征集活动中荣获二等奖。

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7月6日，在马鞍山市柒月半文化传媒公司的精心安排与组织下，在校易班工作站指导老师王周、赵青青、万方带领下，15名暑期社会实践队队员们奔赴博望区丹阳镇百峰村开展了了解三农，助力“乡村振兴”的主题社会实践活动。

同学们在百峰村志愿者的介绍下先后了解了百峰村村落、百峰村乡学堂、一二小院的建设情况。北京绿十字生态文化传播中心创始人孙君与同学们分享了振兴乡村建设的经验和感悟，谈到了乡村的属性语言与中国传统文化的联系，城市文化和乡村文化的关系和以及怎样找到民族自信，同学们从中受益匪浅。

百峰村乡学堂主理人张建军从中国传统文化的角度解读农村的乡土情结。中国五千年的文化植根于农村，所以农村是最有营养根基的地方。理论是道，实践即是德，实践就是示范和行动，他鼓励同学们理论联系实际，结合我们的工作平台，在实践中以图文、视频等方式去呈现乡村故事背后的文化因素，乡村是中国未来的奢饰品，农村需要脚踏实地的青年大学生。

王周代表工作站对点点一二团队及百峰村志愿者们细致的安排与用心的教学表示感谢。王周还向大家介绍了学校易班工作站的建设情况。由队员们制作的社会实践的系列作品将于近期分别在微博、微信、抖音等平台陆续发布。

（二）2022年乡村振兴发展成就观察团暑期实地调研

我校暑期社会实践队前往当涂县融媒体中心开展暑期“三下乡”实践活动，在融媒体中心跟随各位指导老师学习文案、剪辑和后期等方面的内容，并结合实地走访、跟随台内记者采访等多种形式对“乡村振兴”进行调研和学习。

团队成员首先来到大陇镇新丰村，当日恰逢当涂县开展2022年文化、科技、卫生“三下乡”集中示范活动。活动中，各成员积极协助县“三下乡”活动领导小组，同现场群众进行科普展览、政策及

策及法律咨询、健康咨询和义诊等志愿服务，切实感受乡村发展活力。

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走进江心乡联合村，实践团了解到该村中心路因常年受车辆碾压加上年久失修，多处路面坑洼不平，破损严重，给当地村民出行造成极大不便且存在一定的安全隐患。中交

二航局巢马城际铁路2标项目部了解到这一情况后自行组织人员、机械对道路进行修缮提升并重新摊铺沥青，新道路的修建不仅方便村民出行，也促进了当地经济的发展。

实践团最后前往金色田园农业生态示范区，实地考察了“金色田园”与当地乡村相结合的田园综合体模式。经调研得知金色田园一期项目投入运营后,农户可以自主选择入股方式，为二三期规划的建设提供保障；同时，在当地政府部门的科学指导下,将周边水系全面贯通，并定期对水质进行检测，既改善了水质生态，也美化了周边环境。实践团成员在与当地村民深入交谈中了解到不同农作物的生长习性和生长周期，交流了不同作物的种植方法等。各成员纷纷表示此次走访让他们学习到了许多书本上未曾学到的知识，同时也提高了他们的社会交往能力和综合能力。

实践团暑期奔赴多地调研，收集当地相关资料，感受实施“乡村振兴”战略后给当涂县带来的种种变化。通过走访实践，实践团成员走近社会、走入现实，从更多角度观察与体会社会现状，让我们明白身为新时代青年必须承担的责任，用实际行动去践行青春使命！

实践团通过撰写调研报告的形式展现乡村振兴战略下农村科技、文化、卫生事业的全面进步，为共建美丽和谐乡村，开启“农业强、农村美、农民富”的乡村振兴壮丽图景建言献策。

（三）优秀学子云端分享会

12月3日下午，2020年“榜样力量 青春领航”优秀学子云端分享会在马鞍山学院图书馆VR录播教室成功举办，分享会现场八位优秀学子向同学们分享了他们一路走来的经验与历程。

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1、计182马康健

兴趣是最好的老师，正所谓：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。它可以让人人谈虎色变的游戏，转化我进步向前的助力，挖掘我们独有的兴趣，发现并充分利用好它，让兴趣为我们插上梦的羽翼飞向理想的远方！

2、英184王静

刚步入大学，一定感到迷茫空虚吧？大量自由支配的时间，众多精彩有趣的活动；让这仅有的四年愈加弥足珍贵。凡事预则立，不预则废，制定切实可行的目标，温故而知新；利用每分每秒的空闲，静心而戒躁，不虚度光阴，不蹉跎时日，用目标和恒心为自己搏得一张满意的答卷！

3、康192张雨晴

生活自律:杜绝熬夜，早睡早起。呈现良好精神风貌，伴随充沛能量动力，放松自己，迎接元气满满的每一天；学习自律:制定每周计划，合理安排任务，为每件事情定好闹钟，有始有终，随手记录整理，告别拖延症；行为自律:宁静致远，淡泊明志，戒骄戒躁，劳逸结合。

5、贸192李紫萌

4、气181孙茜茹

期末考，每位同学的重点焦虑对象，面对书山题海失去信心的同学，切莫气馁，思维导图将为你解决一切难题，按照目录划分范围，依据章节罗列重点，多多实践，掌握方法，紧密知识网络，你将收获高效学习的技能。同时多多参与校园活动，丰富课余生活，宇宙山河浪漫，生活点滴温暖，都值得你我前进！

了解大学学习的潜在动力，是每一位大学生的必修内容。兴趣，责任与压力，无疑是想要成功不可或缺的三要素。培养兴趣，扛起责任，正视压力，在春去秋来，稍纵即逝的大学时光里，多行动，少抱怨，不断充实，改变现状，趁此大好年华闯出一片天下！

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6、工1742张友全

所谓“学以致用”正是以学习为基础，以创新为突破。高质量完成学业的同时，重视并发展自己的创新能力，将会促进你的进步与提升，多观察生活中的事物，多学会从细节中发现问题，在不断尝试中磨炼出坚毅的耐性，广泛积累知识，学会多维度剖析事物你将迈出创新的第一步！

7、康192蒋柯

大学是追逐更高理想的起点。梦工厂一般，描绘着未来，编织着梦想，在应接不暇的活动中亦不可失了学业，做到心无杂念，上课认真听讲，让手机淡出自己的日常生活，书山有路勤为

8、水1741杜宇娟

在马院度过的四年时光，是如此的美好与难忘。虚度光阴有过，放纵自己有过，但只要你勇敢面对，认真重视，就可以让自己的生活步入正轨，为自己的学习大表添上一笔笔不凡的成绩，坚持每天学习，多刷题库真题，重视每一科的学习，扶植短板薄弱学科，不碌碌而为，不空留遗憾，成为理想中最好的自己！

径，学海无涯苦作舟，在追逐理想的道路上坚持下去，一分耕耘，一分收获，忘记昨天的历史，面向崭新而又美好的未来！

（四）2022年退伍学子支援参战抗疫行动

“使命召唤，@全体成员”

“12点，召开抗疫作战会议”

“同志们，请坐下，下面就此次抗疫志愿任务作如下部署”，根据现有的作战力量，结合此次疫情防控实际情况，成立校园疫情防控巡逻队，主要任务是在校园内、图书馆及食堂巡逻，督促学生加强自我防疫，戴口罩，少聚集，劝导学生在图书馆和食堂等封闭场所就坐时保持距离，任务过程中务必保持礼貌用语，耐心劝导;成立校防疫物资保障服务队，主要任务是保障校内防疫物资分发的调度工作，过程要确保物资分类存放，搬运轻拿轻放、调度安全有序、分发准确无误。

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“以上任务部署是否清楚？”，“清楚！”战士们异口同声的回答不仅是对此次志愿工作充满信心的表现，更是对疫情防控阻击战敢打必胜的使命宣誓，在接到任务后志愿队伍士气高涨，紧锣密鼓的开展志愿工作。

校园内，我们总会看到有一队昂首阔步的巡逻队员穿梭在校园的每个角落，一道绿色的风景线为马院的校园增添了生机盎然的活力，他们口中的每一句劝导提升了学生的遵守疫情管理规定的防疫意识，他们的脚下的每一步足迹走出了马鞍山学院携手同心防疫抗疫的坚定决心。

担任巡逻队的计201班闫绍田同学讲到，走在校园里，穿着绿色的军装，我感到无比自豪，看着手机排名第一的步数统计，我觉得每一步都是我在马鞍山学院继续展现军人风采的真实写照，作为一名退伍大学生，我认为军人的本色不能褪，在这个特殊时期，我们更应该拿出应有的态度，做出应有的行动。

康211孙海洋讲到，在本次巡逻工作中，遇到情况我们积极上报，坚决落实学校要求，滴水穿石，百溪成海。作为巡逻队的一员，每天利用自己的空闲时间在校园里各个地方巡逻，提醒同学们带好口罩，做好卫生防护。刚开始也有一点儿不好意思，但慢慢也适应了，同学们也是积极地配合我们的工作。从开始的小喇叭放音宣传，到现在同学们看见我们就会自觉带上口罩。

软201班盛光辉在回忆自己的军旅生涯深有感触，在新冠疫情爆发，当时作为人民子弟兵的我，平安度过了疫情最艰难的时候，因为任务，也并没有参与当时抗疫的队伍当中。自从退伍以来，一直在寻找机会。突然遭遇这次疫情，也就义无反

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顾地加入志愿者的行列。在此期间，需要平衡自己的学习和志愿工作，克服恶劣天气影响。有付出就有回报，在看到同学们的防疫意识明显提高，活动秩序日趋向好，心里也是觉得非常值得。

疫情防控是我们每一个人的责任，作为一名退役大学生站在防疫的第一线是我义不容辞的责任，同时也是我的荣幸。担任校防疫物资保障服务队的环202班的韩燚同学谈到，物资保障工作虽然不像医务人员挺进一线，但我们也要时刻保持着严谨的工作作风，确保防疫物资入库登记准确，调度稳中有序，分发迅速及时，严格做到自己在部队“快、准、稳”工作标准，尽自己全部力量保证防疫抗疫工作有序进行。

“冲锋一线是我的责任”，疫情就是集结号，曾经的他们肩负着保家卫国的责任，疫情当前，亦是如此，作为马鞍山学院一支特殊的尖兵力量，每一次穿上迷彩军装都是他们将荣誉、信念转化为实际行动的时候，挺身而出，冲锋在前，“于非常之时，担非常之责，成非常之功”。

初心不因来路迢遥而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘，虽已脱下军装，但他们初心不忘，热血依旧，他们积极热情、认真负责、高效有序地配合落实各项防疫措施，在战疫一线践行初心与使命，彰显忠诚与担当，为打赢这场没有硝烟的战“疫”贡献青春力量。

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六、中国大学生在线校园号

（一）“奋斗百年路，启航新征程”2021年校园迎新晚会

晚会在街舞社动感的舞蹈中拉开序幕。乐队演奏、舞蹈歌曲、小品走秀、武术朗诵等15个节目紧扣主题、形式多样、精彩纷呈。充分展现了我校年学子爱国爱校的情怀和奋发向上的精神风貌。

热情四射的舞蹈《Take me home》、《风采少年》，精彩的乐器串烧《手写的从前》《追风》、独具创意的器乐舞蹈《骁》、幽默感人的小品《老爸的心愿》，献礼建党百年的朗诵走秀《忆建党百年》，充满校园活力的动漫舞蹈《勾指起誓》、当涂民歌传承人陈月兰女士带来的《当涂民歌》、优美的古风舞蹈《红马》、合唱歌曲《最美的太阳》，还有我校师生联合演绎的精彩节目，包括大阪医工学院李天老师与武术协会带来的《武术表演》、后勤处濮阳老师与艺术团声乐队学生的合唱《红旗飘飘》、校团委周心源老师与艺术团舞蹈队学生的歌舞《阳光路上》等，充分展现出马院丰富多彩的校园文化特色。

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在中场互动环节，新生代表们纷纷展示才艺，其中“八一社”的军训教官们精心准备的节目，让新生们体会到严肃的军训教官们可爱的一面，现场气氛热烈，最后台上台下互动齐唱《团结就是力量》，将本场晚会推向高潮。

本次“奋斗百年路，启航新征程”迎新晚会，是我校团委开展“请党放心，强国有我”主题活动之一，通过丰富多彩的艺术形式，回顾党的奋斗历史，讴歌党的光辉业绩，传承红色基因，弘扬优秀传统文化，展现新时代青年学子风采，厚植爱党、爱国、爱社会主义情感。

（二）“校园大舞台—徽风皖韵进高校”黄梅戏专场演出走进马鞍山学院

该剧以马鞍山市和县退休教师叶连平为原型，根据其先进事迹改编而成。剧中塑造的“叶清平”在共产党员张红华的引领下，在乌江渡村村民们的帮助下，树立了自己新的人生目标“做一个对人民有用的人”。

几十年间叶清平以萤火虫自况，兢兢业业勤勤恳恳，无偿地为乡村儿童补习文化课，希望以文化点亮孩子们的心灵，他默默无闻的为普及乡村教育贡献着自己的一份力量。在张红华的引领下，叶清平光荣的加入了中国共产党。退休后的叶清平仍不甘寂寞，他腾出了自己的住房办起了“留守未成年人之家”，继续为乡村教育做出自己的贡献，践行“生命不息，战斗不止，鞠躬尽瘁，死而不已”的人生格言。

“徽风皖韵进高校”活动为我校广大学子接触戏曲搭建了平台, 加深对安徽传统戏曲——黄梅戏的了解，同时让学生感受到徽州文化的源远流长，引导学生弘扬和传承安徽特色文化，进一步推动安徽优秀传统文化传播与普及，提升学生艺术修养和文化素质。

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（三）辅导员工作室 | 茹姐：大学，一个遇见更好自己的地方

“茹姐，我觉得我们班的同学学习积极性不高，我坐在第一排，不回头，都不知道后面有人，后面的同学太安静了，真的带不动啦，我都替他们着急”。

一位大一同学昨天如是焦虑地和我说道。这句话引起了我的警觉，让我察觉到大部分大一的新生同学对大学的学习节奏并没有完全适应，还是停留在之前高中的学习模式中，没有做自己学习的主人，没有适应大学自由、充实的课堂，没有有效地抓住课堂，更没有有效地利用好课余时间。

我是一名新生辅导员老师，被学生们称之为“茹姐”，今天，我就以“姐姐”的身份给大家的学习和生活提一点小建议，让大家的学习和生活变得更加丰富、有趣，值得回味。

大家进入大学也已经将近三个月了，会发现除了上课之外，会有大把的自由时间，除了上文建议大家要给自己的时间做好计划之外，还要丰富充实自己的计划，那么怎么充实哪？那就是要找到自己的兴趣所在。比如，对摄影感兴趣，就可以去图书馆找找关于摄影的书籍，在网上找找摄影教学的视频或者向身边会摄影的同学或朋友学习摄影技巧，通过照片的形式记录美好的事物，记录自己的生活。

世界那么大，大家可以多去看看。虽然现在还是疫情期间，部分地区的出行还会受到限制，但是国内大部分地区的风险等级较低，可以在做好防护措施的前提下自由出入。大家可以利用周末和节假日的空余时间，和同学、朋友、家人多出门走走，体验不同的风土人情和习惯，增长一下自己的见识，丰富一下个人阅历。

最后一个和大家分享的就是要强健自己的体魄。2020年让大家总结出一个道理，那就是平安就好。我们能够平安度过每一天的前提是需要大家有一个健康的身体。现在的校园很美，风景不错，每天晨跑3公里，既能增强自己的体魄，让自己大汗淋漓，酣畅痛快，也能开心地欣赏怡人的景色，陶冶身心，一举两得。当然，除了跑步之外，你们也可以选择自己喜欢的运动，并坚持下去。

同学们，希望你们在大学里遇到一个崭新的自己，遇见一个更好的自己。

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（四）马鞍山学院抗疫犹见子弟兵，退伍学子守初心

“叮咚，叮咚”，一条“疫情形势严峻，作为攻坚力量的我们理应走在前线，现组织志愿者队伍抗击疫情，有意愿的战友们从速报名，@全体成员”的消息在八一社QQ群响起。“+1”、“我来”、“兄弟们，冲鸭！”、“在哪集合？”等回复消息瞬间刷屏，QQ群内到处弥漫着严阵以待，闻令而动的战斗气息，八一社的退役战士们纷纷请战，志愿奋斗在抗疫前线，守护校园。

“以上任务部署是否清楚？”，“清楚！”战士们异口同声的回答不仅是对此次志愿工作充满信心的表现，更是对疫情防控阻击战敢打必胜的使命宣誓，在接到任务后志愿队伍士气高涨，紧锣密鼓地开展志愿工作。

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校园内，我们总会看到有一队昂首阔步的巡逻队员穿梭在每个角落，一道绿色的风景线为马院的校园增添了生机盎然的活力，他们口中的每一句劝导提升了学生们遵守疫情管理规定的防疫意识，他们脚下的每一步足迹走出了马鞍山学院携手同心防疫抗疫的坚定决心。

康211孙海洋讲到，在本次巡逻工作中，遇到情况我们积极上报，坚决落实学校要求，滴水穿石，百溪成海。作为巡逻

队的一员，每天利用空闲时间在校园各个地方巡逻，提醒同学们带好口罩，做好卫生防护。刚开始也有一点儿不好意思，但慢慢也适应了，同学们也是积极地配合我们的工作。从开始的小喇叭放音宣传，到现在同学们看见我们都会自觉带上口罩。

疫情防控是我们每个人的责任，作为一名退役大学生，站在防疫的第一线是我义不容辞的责任，同时也是我的荣幸。担任校防疫物资保障服务队的环202班的韩燚同学谈到，物资保障工作虽然不像医务人员在一线，但我们也要时刻保持着严谨的工作作风，确保防疫物资入库登记准确，调度稳中有序，分发迅速及时，严格做到自己在部队“快、准、稳”的工作标准，尽自己全部力量保证防疫抗疫工作有序进行。

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初心不因来路迢遥而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘，虽已脱下军装，但他们初心不忘，热血依旧，他们积极热情、认真负责、高效有序地配合落实各项防疫措施，在战疫一线践行初心与使命，彰显忠诚与担当，为打赢这场没有硝烟的战“疫”贡献青春力量。

（五）“团”聚青春战“疫”行——春风十里，不如戴口罩的你

在校园临时封闭管理期间，全体在校教职员工都在全力以赴保障校园，无论是校门、医务室、宿舍、教室、食堂、操场还是图书馆，他们都在日夜坚守岗位，守护校园与同学们一起共同阻击疫情。有了他们的勇毅前行、舍家敬业，才保障了学校的平稳运行。

谁说站在光里的才算英雄！

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每一级团组织，都是一座战斗堡垒；

每一名团员青年，都是一面青春旗帜！

让我们心手相牵、共克时艰！

（六）和小中兄妹一起看马鞍山学院

视频摘要：那就在春暖花开之时，和小中兄妹一起沉浸式逛校园吧。

（七）喜迎二十大，青春心向党

视频摘要：青春告白祖国，同学们将自己的成长故事、点滴感悟娓娓道来，或热血澎湃，或质朴动人，展现着他们的信念：胸怀祖国，奋进拼搏！

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（八）节约用水 | 今天你拧紧了吗？

视频摘要：古语有云“俭，德之共也；侈，恶之大也。”勤俭节约、反对浪费是中华民族的优良传统。节约粮食、光盘行动、低碳生活、理性消费…

（九）圆梦新一代，小中在马鞍山学院欢迎萌新的到来！

（十）马鞍山学院2022年新生军训纪实

视频摘要：震耳的呐喊声，响彻马院晴空。新征程的号角已经吹响，怀揣梦想的小萌新们，准备扬帆起航吧，让我们一起携手开启新的学习篇章！

（十一）四六级备战不只是积累，技巧也很重要！

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（十二）2022中国大学生在线校园行|小中兄妹陪你打卡马鞍山学院

图集摘要：马鞍山学院举办2022中国大学生在线校园行活动圆满落幕。

七、易班网头条

（一）“易”路同行，共建共享|2022易班工作交流会

（二）我的二十岁与党的二十大

（三）喜迎国庆|有一种骄傲，叫我与祖国共庆生

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（四）飒爽英姿鸿鹄志，百炼成钢演兵场——2022级新生开学典礼暨军训总结表彰大会

（五）回望百年辉煌，传承红色基因——军训团定向越野活动回顾

（六）喜迎二十大，青春绽芳华 | 优秀学子分享会圆满结束

（七）“易”举夺魁，研路有你

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（八）校易班学生工作站组织召开学生骨干培训交流会

（九）很燃很马院 | 直击校运，带给你不一样的马院运动会！

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（十）“奋斗百年路，启航新征程”

（十一）青春军训季 直击军训汇演现场

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（十二）【新生专区】军训进行时

9月12日上午，教官见面会在校田径运动场举行。武装部（学工处）部长（处长）祝红为学生致辞，并为各连队教官授旗，希望新生坚定意志，在军训中大放异彩！

下午，举行开学典礼暨军训动员大会副校长秦锋主持会议并宣布大会正式开始，全体起立，唱国歌。

热血少年郎一身戎装，烈日当空克服困难；坚定信念意志顽强，不怕苦不喊累；经历磨难成功蜕变，用汗水致敬青春。

少年并肩，岁月轰鸣，在这个鲜衣怒马的年纪里，希望每一位萌新都有直面挑战的勇气。活出青春最美好的模样，让军训的时光鲜活，明亮起来

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（十三）【新生专区】“易”见倾心，马院等你

加油马院志愿者们，为欢迎21级新生入学，易班学生工作站在图书馆门口，为萌新们准备了活动和礼物。在这里可以和签名打卡拍照，记录初来马院的你，并领取来自马院的第一份礼物，炎炎夏日，热情不减！易班工作站的学长学姐为21的级小萌新耐心解答，下午四点，易班工作站的迎新工作圆满结束！

金秋的风景怡人，九月的开学季别样美丽。确认过眼神，你是马院的人。欢迎各位小马们踏上新的征程，未来在马院的每一天都值得你期待～

第三节：抗疫主题系列

新冠疫情发生以来，结合教育部“共抗疫情，爱国力行”活动主题，学校易班发展中心以网络为媒介，通过校园官方微博、微信、易班等平台，在学生中大力弘扬爱国主义精神，开展伟大的抗疫精神宣传教育工作，先后开展了《战疫有我一一马院 青年学子的责任与担当》电子书的汇编与制作和同主题的HS制作;组织四千余学生汇聚“云端”，收看了“同上一堂战‘疫’思想政治教育大课”，结合疫情防控，讲述战“疫”一线的感人故事:组织2020年返校第一课 “疫情防控知识”答题;发起“我是马院辅导员，我是马院大学生”线上承诺活动。师生参与互动的情况良好。

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2020年3月，《让抗疫成为爱国力行最强教科书——马鞍山学院青年学子的责任与担当》网络文章，在皖江在线、马鞍山日报马上APP首推；2020年4月，制作的《让抗疫成为爱国力行最强教科书》，安徽青年报专刊推送；2020年5月，五四青年节制作《接稳时代接力棒我们都是收信人》，安徽青年报转载；2020年7月，结合暑期汛期的抗洪救灾事迹图文《以青春之力，筑起风雨中的“爱心堤”》，先后被人民日报客户端、安徽青年报等主流媒体转载发布。

第四节：新华社推送的短视频

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第五节：青春告白祖国系列

在“喜迎二十大——青春告白祖国”的活动现场，告白墙前，学生们写下告白的明信片，在告白墙上拼成了爱心形状，表达对祖国地热爱，青春和祖国一起闪光。同学们将自己的成长故事、点滴感悟娓娓道来，或热血澎湃，或质朴动人，展现着他们的坚定信念：永远跟党走，奋进新征程。

清澈的爱，只为中国。国庆期间，我们组织开展了“我与国旗合个影”、“告白祖国三行诗”比赛、“国庆vlog”等线下活动，选送的作品分别被安徽省易班发展中心和安徽省网络思政中心转发。

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第六节：举办高校新媒体论坛

汇聚校媒人才，培养高校菁英。2019年11月16日，微博校园安徽渠道“2019高校新媒体论坛”在马鞍山学院图书馆第一学术报告厅举办，论坛由我校易班发展中心承办。

第七节：新中国成立70周年主题快闪

用青春范，唱响爱国情。用师生情，传递祝福声。手风琴键弹响熟悉的音律，古筝、二胡、竹笛、长笛、吉他、小提琴、非洲鼓交响合奏，动人心弦；

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青年学子闻声而至，深情教师踏歌而来，大红水袖舞扇，潮流街舞节拍，古韵揉新意，浓浓的爱国之情伴着歌声在校园的上空回荡。

青春为祖国歌唱：“我和我的祖国，一刻也不能分割……”，我为祖国唱首歌：“我爱你，中国！……”

一场快闪，一首赞歌，唱出了工商人的活力与希望，唱出了新时代的豪情和信仰，舞动青春，筑梦远航，爱国奋斗正当时，建功立业新时代。新工商，奋力新征程！

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参与本次活动的退役大学生士兵15级学生纵榜国：“当再次和战友们扛起这面24平米的大国旗，走过70人形字样中央的时候，我的内心无比激动。作为退役返校再学习的党员毕业生，本科学习虽将毕业，但“党性永不毕业”，身处新时代，奋斗正当时；作为一名准研究生，感谢“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划，在即将开始的研究生阶段学习实践中，我将继续保持“退伍不褪色”的精神风貌，让暖暖的爱国之心化为真真的爱国之行。”

活动现场观众18级学生苏婉青：“身边的同学寻着歌声，踏着节拍参与到合唱中来，这正是对“我和我的祖国，像海和浪花一朵”的现实演绎，歌曲和鸣，心灵共鸣，现场的同学很是感动。这是一场具有纪念意义的快闪活动，更是一堂最真切的爱国主义教育课。”

第二章：辅导员网文精选

一、刘自海：校园新媒体运营的“两步法”

准备运营之前得先了解微博平台的属性。不可否认的是，在多数的相对封闭的交际圈子里，微信的活跃度要远高于微博。当然，高校也不例外，所以平日里很难见到微博在交际圈里光鲜亮丽的时刻，因为诸多的内容基本都先见于朋友圈了，微信成为熟人社会的信息传递的重要媒介。而微博广场域的平台属性却始终让它站在社会舆情的风口浪尖。所以就微博的运营而言，要比一般的微信号运营复杂和难的多，朋友圈的风险可控，而微博的广场域，人员复杂，难以消解，这也是人们更加热衷于微信的运营，容易忽视微博的一个重要原因。所以，准备运营之前不仅要做到知己知彼，更要做好必要的心理建设。

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打铁还需自身硬。平台是分发的阵地，没有好的内容，平台也仅仅只能成为信息分发的一个通道，不能够帮助我们实现任何信息、资讯的扩散或是起到“放大”的任何效果。那么，如何制作出“王道”的内容呢？可以从“四个需要”着手。

一是紧跟平台的需要。平台，是你有所获得，有所成就的最大保障。针对不同时间段平台都会有不同主题的线上、线下活动，核心账号所在的渠道或是领域也会有各自不同主题的活动，选择好合适的内容，以你能掌控的方式参与进去，满足他们的需要，也是提升自身运营水平与能力的锻炼机会。满足了平台的需要，也就实现了自身运营的价值，因为被认可就是一种强烈的运营动力满足。这是一个双赢的过程，既满足了平台的需要，同时又让平台帮你实现你的小目标。好的内容，就是运营团队与平台密切配合的成果。

二是紧跟热点的需要。这里我们所讲的热点并不是娱乐八卦，更多的是社会正能量的反馈。比如重大节假日的各项活动安排，核心账号尽可能的以多种方式参与进去。@马鞍山学院就陆续参加过五四青年节的“我宣誓我接力活动”；2019年的庆祝中华人民共和国成立70周年，组织拍摄了我和我的祖国快闪；今年在建党年100周年之际，我们又举办了学党史的主题荧光夜跑活动等都取得了不错的效果。这个假期的军训表白祖国短视频的录制制作也是如此。蹭热点，是好的内容产出的重要方式。

四是紧跟创作者的需要。新媒体运营的风格化明显，当创作者有特定的技能或者优秀的创意时，必须给予满足与支持。创作很多时候就是来自于一瞬间的感受。有了好的创意与想法，就要及时地记录下来，进行认真地筹划与执行。保证创作的灵感与动力能够及时地得到认可与发挥。好的制作内容一定是创作者激情的迸发与创意的良好表达。

有了好的内容也只是完成了运营的第一步。要想提升运营水平，取得良好效果，走好新媒体运营第二步同样举足轻重。

第一，天时的“掌控”。所谓的天时，说的是很多时候作品的反响与效果并不单单只是运营者本身就能够决定的，而是要依据现实的规则要求、平台的力量和运营环境共同成就的，所以紧跟平台的需要，必须要提上日程，关

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平台或者渠道的规则、玩法，让自己成为运营圈里的“高手”，这个天时就更加容易把握了，贴和主流价值趋向，制作符合平台规范的作品，离成为“爆款”也就不远了。

第三，人和的“努力”。人和是努力促成的最后一个环节。“人”是最基本的工作单位，没有一个良好的团队，就不会有良好的运营水平。“和”是良好水平的最佳体现形式，主要体现为团队的组织与执行。比如，内容生产者需要有会技术的、懂行的、有经验的人；后端的运营管理更需要有耐心细致的人，会组织能谋划强执行；前端抛头露面的，需要有网感强、交际强的人。同时，团队还要有核心人物，能够将这些“大神”们动员起来。对内，核心账号还得有一定的人气和粉丝的影响力。不是说做到一呼百应，云者响应。但至少也得做到有人能应。自说自话式的运营方式，能难取得良好效果。维护好核心账号的一亩三分地，既是能力也是职责。对外，维护好与平台、渠道的关系，也是运营的题中之义。总之，人和就是要营造运营意志坚定，沟通协作有效，分工不分家，补台不拆台，向心力、凝聚力、执行力一直在线的稳健的运营团队。

当然，运营的酸甜苦辣咸只有经历过后才明了。从白天到黑夜，“小编”们正在等待着下一个“黎明”的到来。

二、江文炜：乐教敬业守初心 学思践悟担使命

公平公正的问题并不是一个口号，也并不是一个简单的问题。学生工作范畴内的公平公正有两个层次，一是形式上的公平公正，二是实质上的公平公正。

在面对不同工作时，二者需要有所侧重。面对重程序的工作时，要以形式公平为主，实质公平次之，比如助学金的评选，程序公平比实质公平可能要更加重要，更有价值，因

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为在有限的时间和空间条件下，我们不能花费太多时间去调研，也没有条件到学生家里去调查走访，因此，对于助学金评选，我们要把精力更多的放在严格规范的程序上，只要程序严格规范，哪怕最后评选结果做不到实质公平，也不会出现太大问题，至少不会出现大规模学生投诉问题。面对重内容的工作时，要以实质公平为主，程序公平次之。比如优秀学生干部的评选和学生入党问题，这二者标准多元并且综合，这种情况下，我们的目的是要把真正优秀的学生选出来，要把为班级作出贡献多的，带头作用明显的优秀学生选出来，匹配上应有的荣誉，才能形成学生干部建设的良性循环，此种情形，在两难的情况下，程序可以次之，综合素质即内容的考察才更加重要。不仅限于以上例子，在学生工作的整个过程中，只有把握好形式公平公正和内容公平公正的辩证关系，才能做好学生工作，才能真正赢得学生的内心尊重和信服，才能增进辅导员的自我认同，提升工作水平。

学生工作过程中，学生和学生之间、学生和老师之间、学生和学校之间会产生一定的矛盾和冲突，这种矛盾和冲突分为三种：一是情感冲突；二是利益冲突；三是价值观冲突。三种冲突处理的难度依次递进。

情感冲突具有短暂性，爆发性和一定的盲目性，类似于张三看李四的发型不爽，觉得李四很嚣张，但是通过接触，发现李四人品很好，此时张三会自动修复对李四的看法，辅导员稍加引导基本能处理好。利益冲突具有一定的复杂性，处理利益冲突的矛盾时，务必要头脑清晰，不要听信一方一

面之词，多方印证，结论要具有高度盖然性或者排除合理性怀疑，同时要找出、找准双方利益冲突的关键点，尤其是面对学生与学生之间的冲突，要观察双方的性格特点和人际关系及内心真实诉求，从中寻找解决问题的方法，避免机械套用规章制度和违纪处分办法。价值观冲突具有更强的稳定性和顽固性，一般不能一次性解决矛盾，面对这种冲突，要循循善诱，注重思想引领和价值观纠偏，力求缓解矛盾而不是立即解决这个冲突，心急则吃不了这块“热豆腐。”

学生干部是推进学生工作的重要力量，“先定后选”是选拔学生干部的有效办法。大一上学期学生干部的选拔要“先定”，即辅导员面试选拔，自己定。因为大一学生刚进校，学生相互之间不了解，选举具有很大的盲目性和随机性，如果此时盲目追求所谓的“民意”，可能会导致二个不良后果：一是选出来的学生干部不充分认可辅导员；二是选出来的学生干部能力不足，拖累班级建设。因此，大一上学期，学生干部最好按照“学生本人申请—辅导员亲自面试考核——辅导员公布结果”的办法产生，辅导员只要加强面试考核，制定合理标准，选出的学生干部基本符合要求。进入大一下学期，学生干部要“后选”，经过大一上学期的平台锻炼后，学生之间相互了解，具备了选举的基础，应进行选举。此时不宜再由辅导员面试确定学生干部，以免学生觉得辅导员专断，此时选举产生班委既是尊重学生主体的意愿，也是对上届学生干部的检验，更是一种有效的淘汰和过滤机制，有利于推进学生干部队伍建设和班风建设。

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特殊学生群体帮扶问题既是学生工作的一个难点问题，也是一个重点问题，更是一个职业道德问题，无法回避，不能回避。

解决这个问题的要点在于多方努力，关注学生的背后家庭，构建特殊学生群体的立体帮扶体系。我们要搞清楚，特殊学生之所以特殊，主要是四个方面特殊：个性特殊、成长环境特殊、家庭关系特殊、价值观特殊。上述四个问题没有哪一个是能够简单粗暴处理的，每一个问题本身带有很大的惯性，并且包含着很多小问题。帮扶这样的学生，如同治疗疑难杂症，需要中西医结合治疗，不能简单的头疼医头，脚痛医脚，我们务必要寻求同事、学生家长、学生朋友、资深教师的帮助，形成合力，慢条斯理，由内而外，久久为功。抛弃特殊学生群体的老师，很难说具备良好的职业道德。

辅导员做人的工作，复杂多变，因此需要具备一定的情商，我个人认为情商的本质是情绪的自我管理能力，而不是其他。所谓情绪管理能力分为两种，一是消极情绪的控制能力，

这是底线；二是积极情绪的迸发能力，这是拔高。辅导员首先不能把自身的消极情绪带入学生工作中，90后、00后学生心理脆弱，受挫能力不强，辅导员的一个眼神和语调都会对学生产生影响。因此，辅导员尽力不要传递负面情绪给学生。其次，辅导员应该在学生需要鼓励的时候，要迸发出积极乐观的情绪引导好学生，要带给学生希望和乐观，这是拔高的情绪管理能力，大量实际案例告诉我们，有的学生会因为辅导员的一句鼓励发生积极质变，快速觉醒和成长，甚至成就自己的事业！

三、王磊：辅导员的年度账单

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辅导员一个平凡而又崇高的岗位，平凡是因为我们的工作如繁星点点，我们的工作遍布方方面面，我们的工作默默付出而又不显得出彩，崇高正是因为我们在平凡的岗位上事无巨细的默默奉献着自己大把大把的、鲜有人问津的寂寞时光。我身边的辅导员、我所在的学工队伍，他们都很忙，上班来的最早，下班走的最迟，晚上睡的最晚，夜间最大的恐惧就是电话铃声响起，“起的比鸡还早、忙的比牛还累、睡的比狗还晚、胆子比老鼠还小”就是辅导员工作的辛酸历程。我想说，我们的辅导员都很敬业，我为我们点赞打call。于是我不禁感慨到，我们每天都这么忙，一年下来我们都做了什么？让我们来理一理我们的账单：辅导员的年度账单。

二月：计算学生成绩，联系学生家长通报学生成绩，指导学生做好线上课程学习的准备。

三月：指导学生完成各种选课、重修、插班课程报名工作，推送线上招聘信息、网络签约、人身安全教育。

四月：落实各级部门应对新冠疫情采取的工作，做好学生心理教育和引导。

五月：指导学生返校，学生证登记注册，班风、学风、心理、安全教育座谈会，督促学生上课检查课堂纪律，督促学生宿舍卫生，督促毕业生积极求职，“双困生”就业和学业帮扶，违纪学生的批评教育，五四团员评优，感恩主题教育，谈心谈话。

六月：考研交流及考研动员，毕业生资格确认、毕业生文明离校以及离校前的再教育等一系列工作，考试考风考纪教育，防溺水安全教育。

七月：毕业生材料、档案归档以及就业材料追踪，“七一”党务活动日的各类党务工作。

八月：入伍学生政审，暑假假期安全教育工作。

九月：爱国主义教育，到校学生统计，补考，迎新工作，新生军训、体检、入学教育，各类评奖评优评助，组织学生各类座谈会、报告会、班委会、党员会、讲座，学籍处理，学风学情分析，交通安全、饮食安全、网络诈骗教育，毕业生就业

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摸底等就业工作。

十一月：运动会，党员组织发展，学生诚信教育，心理健康安全教育、消防安全教育。

十二月：抓学风、写总结、写计划。

贯穿全年的思想政治教育、班风学风建设、纪律教育、学生学业指导、日常事务管理、心理健康教育、特殊群体学生关注帮扶、毕业生就业帮扶、疫情防控等工作，这些工作简单记述了我们一年里的工作账单，这些账单记录着我们的工作轨迹，记录着我们对学生管理工作的辛勤付出，记录着我们对学生思想教育无私的爱。

十年的工作我也对自己有了更清醒的认识，今后我将立足本职工作，脚踏实地不折不扣的高效的完成领导布置的各项任务，同时也要处理好工作和自身发展的关系，对自己日常的工作进行总结，争取提高理论水平，提升自己的专业技能。我们常说，辅导员的工作既要星夜赶路，又要抬头望天，既要不忘初心，又要牢记使命。今后，我将继续做好学生思想上的“指路人”、学业上的“引导者”、情感上的“守护神”和生活上的“勤务兵”。

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四、刘自海：让校园新媒体运营治愈你的“迷茫症”

于是，我不禁想问：同学，此刻的你正在做什么？刷手机、玩游戏、看抖音还是逛B站……

你迷茫吗？你是否也有着未解的困惑？

信息爆炸的年代，你不仅看到了你想看的，你不想听的看的同样也一件不落，才看到的微博热搜，马上微信朋友圈就有人分析的头头是道。你也觉得就是这么回事，分析的文字说出了你想说却又未能说出的话，写出了你想写却怎么也写不出的字，于是，你赞了，转了。但是改天，你又看到了其他平台推送的文章，事件观点立论和之前看到的大相径庭！网络事件的“反转”现象一再发生，于是你懵了，无法辨析，混乱地不知所措。

网络经济时代，眼看着共享单车红火起来，摩拜、小黄车、小蓝车、美团、拼多多，电动自行车、电动车……一个接着一个，有人高歌猛进，有人轰然倒塌，乐视跑路了，蚂蚁上市暂缓了……短视频盈利营销又风起云涌，而你只能是个吃瓜群众，边鼓掌边吃瓜，却不知其中的套路和逻辑，此刻，求生欲强烈，却依然不知所措。

因为你的多数的状态可能都是这样，微博、微信、抖音、今日头条……成了你了解社会的主要渠道，玩手机成为必需，睡觉前需要手机催眠，上厕所需要手机陪伴，上课需要手机治愈……真就印证了这样一句老话：高考前什么都会，上了大学就只会玩手机。

这是“病”，得治！

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第一剂“药方”：找个事情先干起来。今天的话题——校园新媒体运营，可供你做个选择。当然你也可以有其他更多的更值得事情干起来。新媒体运营容易吗？不容易！但门槛不高，时间成本居高。开饭馆的在搞，开花店的也使用，大的企业在研究，小的公司也不缺，所以你没有理由不会点。技不压身，多学点没坏处。实操有了，经验也有了，文能写得好锦绣文章，武能顶得上平台运营，数据分析、网感、图文、音视频软件操作个个拿的出手，还怕没有出路。有了方向有了选择，自然也就有了行动力。可能你也会担心怕自己能力不够，干不好，同样陷入不知所措的境地。如何才能干得好？治病的第一个方子就是先干起来。怕干不好，就得有第二个方子，那就聊聊如何能干得好。

第二剂“药方”：有这样的五组词语帮你释怀。

热爱是动力，兴趣是源泉。不仅是针对新媒体运营，任何一件工作应该都是同样的道理，如果只是以完成任务的心态来应付工作，这样的工作肯定做不好。只有热爱，才有积极的心态，才能拥有内生动力，只有产生了兴趣才能为之不懈努力。所以在做选择之前，请你仔细审视一下自己。只要有真爱，就不怕没未来。新媒体运营更需要你的“爱”。

生活中做个有心人，工作中也就会是个用心的人。有心人才能发现生活中的乐趣和细节，才能敏锐地洞察身边的人和事，快速地感知社会给予的反馈。新媒体运营恰恰就需要有这份洞察与感触，更快地捕捉资讯，更快地给予反馈，与时间奔跑，让效果说话。有心是为了感知世界，获取素材，用心则是为让获取的素材得以更好的形式和更好的效果进行呈现，有心是努力的态度，用心是工作的要求。

沟通是保证所有工作顺利进行的必要手段，反馈是检测工作成效的必要措施。沟通是一种刚需，团队内部缺乏沟通就没有合力，也就没法形成战斗力。具体的业务环节需要充分沟通，选题定题、素材收集、图文排版……各个环节、团队成员之间的沟通顺畅，工作效率自然事半功倍。检验工作进展情况，反馈就显得尤为重要，这也是保证工作顺利开展按时按质完成的重要保障。

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付出是辛苦的，值得是喜悦的。付出是过程，值得是结果。值得是情绪化外在表现，个性很强，所以也就有了每个人不尽相同的付出，体味着不同的值得。你认为“值得”的，都是可以努力“付出”的。无数的实践也都证明了，付出必然是有所获的，有所获也就是值得的。做到了，这也是一个正向循环的闭环。

找到了为啥要干起来、为啥能干起来的办法，也就是解决了思想上困惑，这是价值观的问题。那么接下来就聊聊怎样干的话题。这是方法论的问题，也是技术性话题。

第三剂“药方”：校园新媒体的小编大概是这样的。大学生应该具有怎样的新媒体运营的素养？素养一：政治明，做一个方向正确、原则明确的小编。都说，方向比选择更重要，选择比努力更重要。政治明是第一条，是充分必要条件，适用于任何职业，任何工作，校园新媒体运营尤其必要。运营校园新媒体，不是运营者个人观点、立场的宣讲与表达，政治方向准确是必备的要求。日常的运营管理、素材准备、突发舆情处置、网络互动交流等无不要求运营者要做一个政治明的小编。素养二：业务精，做一个业务娴熟、深入网络的小编。选题定题、素材搜集、内容编辑、图文排版、封面配图、内容校对、推送发布、监测数据、互动留言、用户反馈、定期总结、交流……这便是一个小编的日常，“求生欲”时刻在线，没有做不了的“号”，只有熬不完的“夜”。“加速了”的小编始终在“加载中”。不懂业务，谈何新媒体运营，不懂网络，又谈何新媒体运营，内

容乏味、形式单一、自顾自话，运营效果可想而知。新媒体运营需要的是文案写作能力、基本的审美能力、数据分析能力、营销能力、简单的图文工具软件操作能力……但更需要的“体力”！素养三：网感强，做一个外表冷静、内心火热的小编。网感很难量化，但对于新媒体运营而言却非常重要。对网络的敏感度，决定了你的行动力。网上的热点永远比现实多，你对网络越敏感，你的素材资源就越多，产品的受众就越多，内容营销的方式也就越多，效果也就越好。掌握住了网言网语、网络流行趋势，就能更要地进行网络平台上的互动交流，对于舆论的引导、全局的把控也就能得心应手。外表冷静，彰显着新媒体小编是一群“高冷”的技术工；内心火热，注释着我们又是一群“暖心”的知心人。小编很难，既要懂网，更要懂人。素养四：知识新，做一个善于学习、持之以恒的小编。一定的知识储备是新媒体小编的必需品，不爱学习的小编一定不是好小编。网络科技越发展，求知学习越重要。了解平台升级、掌握新媒体换代技术、关注新理念新思想、竞品的优秀案例……都是小编的学习日常，学习是为了更好的“日更”，持之以恒的“学习”，便是为了持之以恒的“日更”。运营的小编一直在路上，从来敢未掉队。

校园的生活，前行的路上，希望你走出迷茫，只要不是在原地不动都是极好滴。选择了校园新媒体运营，希望你继续保持网络的敏感，一直保持前进的姿态。

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五、李艳茹：大学，一个遇见更好自己的地方

我是一名新生辅导员老师，被学生们称之为“茹姐”，今天，我就以“姐姐”的身份给大家的学习和生活提一点小建议，让大家的学习和生活变得更加丰富、有趣，值得回味。

在我看来，不管是学习还是生活，都要给自己做好计划。计划要分长期和短期，比如这个学期我要得一等奖学金，或今天睡觉前我要把手头上在读的这本书读完等。

在备考期间，我每天都会给第二天的学习制定计划。大家可以看到我的计划精确到分钟，也许很多同学可能做不到这么精细，但是一定要对自己的时间有整体上的把握和规划，这样大家就不会觉得一天结束没有任何收获。一个学期下来，大家就会明显地感受到你的时间是有迹可循的，你的学习是有明显提高的。长期坚持下来，你就会发现，你离自己的长期规划和目标越来越近，这样大学四年的时间就能够有效地利用，不会荒废。学业也会一路畅通，日益精良。

手账本可以理解为一种彩色的日记本，是一个能够增加生活乐趣的神器，可以选择自己喜欢的本子，贴纸和不同颜色的笔，把自己生活的点滴都记录下来。比如，剪下杂志上的自行车图片，贴在自己的手账本上，记录今天新买的一辆崭新自行车；从校园里随手捡一片秋叶，做成书签，夹在自己的手账本里，提醒自己秋天来了，及时添衣……通过做手账，不仅能让大家找回点自己孩童时期的童真，也能增强自己的手工能力，变得更有成就感。一举两得，何乐而不为？

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大家进入大学也已经将近三个月了，会发现除了上课之外，会有大把的自由时间，除了上文建议大家要给自己的时间做好计划之外，还要丰富充实自己的计划，那么怎么充实哪？那就是要找到自己的兴趣所在。比如，对摄影感兴趣，就可以去图书馆找找关于摄影的书籍，在网上找找摄影教学的视频或者向身边会摄影的同学或朋友学习摄影技巧，通过照片的形式记录美好的事物，记录自己的生活。

另外一个很值得大家重视和花时间的就是英语学习。大家要知道，英语对我们来说，不仅仅是一门重要的学科，更重要的是，它是我们认识这个缤纷多彩的世界的一把钥匙。同时，英语也是一门大家公认的困难学科，那么怎么才能学好英语哪？作为一名英语专业硕士生，并有三年的英语教学经验，我可以给大家分享点有用的东西。首先词汇，大家可以试一下利用词根记忆单词，跟着英语母语者阅读单词，在英语本土文章中学习单词的使用等方法。关于词根记忆单词，可以给大家推荐一本口袋书，也是陪伴我很久的一本词汇书——《超强串记英语单词》。这本书通过很简单的基础词根，将一串单词串起来，让大家一次性能记住多个单词。

大家可以不妨买来试一下。另外，推荐两个很有用的英语的APP：China Daily（中国日报）和Ted（英语演讲）。这两个软件可以让大家开阔自己的视野，学习更多的知识，更能弥补大家在英语学习上的听说弱项，让大家获得更多学习英语的成就感和实用感，让你觉得英语并没有想象中的那么可怕。

看世界。世界那么大，大家可以多去看看。虽然现在还是疫情期间，部分地区的出行还会受到限制，但是国内大部分地区的风险等级较低，可以在做好防护措施的前提下自由出入。大家可以利用周末和节假日的空余时间，和同学、朋友、家人多出门走走，体验不同的风土人情和习惯，增长一下自己的见识，丰富一下个人阅历。

大家应该都听过一句话，社会是一个大染缸，近朱者赤近墨者黑。大学就是社会的一个微型缩影，那么大学也是一个染缸，和什么样的人交朋友，会对自己的人生起到很关键的作用。我们学校之所以会评选学风优良宿舍和文明宿舍，就是因为宿舍的舍友是大家一起同窗四年的兄弟姐妹，也是对你的行为举止产生深刻影响的一群小伙伴。所以，身边有一群什么样的小伙伴还是至关重要的，包括大家身边的同学，在社团或学生会结交的朋友，身边的学长、学姐、老师和辅导员等，都是大家交友和学习的对象。

最后一个和大家分享的就是要强健自己的体魄。2020年让大家总结出一个道理，那就是平安就好。我们能够平安度过每一天的前提是需要大家有一个健康的身体。现在的校园

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很美，风景不错，每天晨跑3公里，既能增强自己的体魄，让自己大汗淋漓，酣畅痛快，也能开心地欣赏怡人的景色，陶冶身心，一举两得。当然，除了跑步之外，你们也可以选择自己喜欢的运动，并坚持下去。

同学们，希望你们在大学里遇到一个崭新的自己，遇见一个更好的自己。

六、刘自海：谈谈校园新媒体的那些事——小白要如何上路

第一“新”，新在理念。与传统的媒介相比，新媒体的初衷就是要更方便快捷有效地满足需求。由原来的不管受众的“要不要”，转变到分析受众的“要不要”，提供内容输出，影响受众，发挥传播引导作用。实现运营思维理念的新转变，就是要学会用产品思维、用户思维运营，这是媒体演化发展的趋势，也是新媒体市场化运营的必然要求。新媒体运营效果自然也由市场或是受众的反映来决定，效果的反馈更直接也更快捷。

第二“新”，新在技术。毋庸置疑，技术的更新换代不言而喻，让传统的平面媒体望其项背，移动互联网的兴盛，5G代到来，网络文化的兴起，短视频的走红、图文直播等促进了新媒体平台的发展与壮大，让网络传播更加高效，阅读更加便利，受众的要求自然也就更高。

第三“新”，新在效率。新媒体的传播效率不仅仅体现在内容输出的时效性更在于产生效果的快速性与直观性。优质的内容，网络传播中的互动性、关联性更强，用户黏性更高；不良的内容，发酵的快，舆情起的也快，正所谓“坏事传千里”，今天的传播，已经没有了任何时间和空间的障碍。网络传播的规律一般都是不良事件传播更迅速，要有充分的思想准备。

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从实际运营入驻平台的现状来看，校园新媒体阵营主要有微信，微博，QQ校号、抖音、今日头条、b站等，当然还有更多的平台可以大有作为。其实到底选择哪个平台并不重要，关键在于学校或者你想要表达或传播的内容是什么，你的目标受众与平台定位等决定了你要选择什么样的平台。各个平台的属性需要提前做好功课。

当然，如果人财物齐全也可以进行全媒体传播，多平台发声发力，发挥全渠道的最强音。但就各高校的实际来看，一般会选择某一个或几个平台进行有效运营，常规来说当下每个学校都有了到自己的微信公众号。虽然当下微信公众号运营的传播效果也在下滑，但拥有这样的公众号已经成为各高校的标配。不少高校也注册认证了自己的官方微博，部属高校已实现全覆盖。数据显示，截至2018年，微博大学生用户超3200万，团委、学生会及社团账号超24000个。认证高校官方及学校部门官方的微博用户超8500个。

第一，要有一支队伍。无论是图文系列的推送还是短视频的原创制作等无一例外，首先得有一支可靠的得力的队伍。培养好具有一定媒体素养的运营人员是前提。在人员选选拔时可以考虑以下三个特点。

一是要有敏锐的洞察力。对待身边人、身边事有敏锐的触角，容易感知变化，快速响应，这是新媒体运营的基本要求和素养。

二是要有一定的运营能力。有带艺投身的最好没有的也可以慢慢培养。能够掌握各平台的规则属性、资源扶持要求等结合不同平台特点（如微博的广场域、微信的熟人社会）整合发布风格不尽相同的内容尤为必要，如果只是对通稿的复制粘贴，那就不需要新媒体了。一般对团队的运营能力要求诸如要有良好的文字能力、图片制作美化、视频拍摄制作、图文编辑以及效果和活动的策划能力等。

三是要有一群有态度有兴趣的人。如果你没有第二个特点的团队成员，那么务必要有这样的一群人。因为能力可以培养，不会的都可以学会。拥有有兴趣、有态度的人是最基本的，否则一切工作都将无从做起。你可能认为在学校里招人是最简单的事，毕竟学校里有那多学生。但其实能招到他愿意你又觉得合适的人并不是一件容易的事情。团队招人不易，培养更难。运营初期的指导老师显得尤为关键，需要亲力亲为，让团队有成长，有获得，有激情，有耐力，方能使团队持续稳定的运营下去。

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有了人只是完成了第1步，第2步你就可以考虑怎么“办”了。第一，一定是你要有想法的而不仅仅只是完成领导交办的。要有办好该办的自觉，更要有办好能办的担当。领导交办的工作当然需要完成，但如果仅限于此，只是完成任务，那么缺乏激情、热情与兴趣，新媒体动力也就无以为继。

第二，一定是要有明确定位而不是想到什么就做什么的。结合平台属性校园账号应该是有明确定位，就是你要想通过这个平台主要来表达或是传播什么，给哪些人带来什么。要有所为有所不为。一定不是今天什么热就立马跟风做什么，没有中心缺乏体系内容杂乱等，导致账号主体定位不清，功能不明，有损账号形象与黏性。

第三，一定是不迷恋各类榜单的，要体现账号主体的个性。要坚持你所做的，努力你想做的。摆正好运营心态，不要一味的追求榜单成绩（当然有成绩是好的），账号主体要有个性（适合与自身定位），内容要体现思想性，如果一味的追求榜单的成绩，可能会出现失去个性，迷失原本的定位，忘记开始的初心，体现在内容上就会变味走样，传播也就会打折扣，效果可能适得其反。但这样讲也不是说不求进步，该谋划的还得谋划，该蹭的热点还是可以蹭的。

如果你有了团队，也知道自己能做什么，想做什么了，那么恭喜你,你就可以上路了。

不以占领朋友圈为目的的小编，绝对不是好小编，革命尚未成功，小编仍需努力。过程踏实了，结果一定不会差。戒骄戒躁，我们始终在路上……

七、刘伟华：大学生医保常见问题解答

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答：大学生最好选择在学校购买医疗保险，在学校所购买的医疗保险内容包括：

1、住院治疗；

2、规定病种门诊治疗；

3、在校学生无责任人的意外伤害门诊治疗；

4、在校学生无责任人的意外伤害事故致残、致亡一次性补助

（前四种费用由市医保统筹基金支付）

5、普通门诊治疗

（普通门诊费由学校统筹资金支付）

综上，建议同学们选择在学校购买医疗保险。

答：辅导员肯定相信朝气蓬勃的你们，身体哪会出现那么多的毛病，但是在校的四年时间里，万一出现一些小意外小毛病呢？到医院后挂号、检查、拿药……也要不少花费。最重要的是咱们马鞍山市政府针对经济困难的同学有相关优惠政策——城镇低保、重症残疾等在校学生缴费仅为20元，属于农村低保、重症残疾人员、城乡五保和孤儿，可免费参保。

正是因为家庭经济困难，更需要购买医保，对自己的人生进行保障，通过购买医保来提高抗风险能力，否则一场不小的病情来袭，会变得弱不禁风，带来深的乏力感。

答：因病需门诊治疗的，应先在我校医务室就诊，若校医务室条件所限，需转往我市上一级医院进一步诊治的，由接诊校医出具转诊单，以后凭转诊单按规定报销医药费。

转诊医院须是我市市级医院（市人民医院、中医院、市二院、传染病医院、市中心医院、十七冶医院、当涂县人民医院、解放军八六医院）,其他外院及马鞍山市外的普通门诊发票不予报销。

报销时：凭本人社会保障卡（医保卡）、学生证（校园卡）、就诊医院的急诊证明、病历、医务室转诊单、市县级医院门诊医药费发票、学校发放的徽商银行卡等相关材料，于每年5月和10月两次进行本年度的审核报销（具体时间请关注校园网）假期内产生的门诊医药费全部由个人自理。

答：在校学生发生无责任人的受伤都属于意外伤害事故，其门、急诊就医发生的医疗费用，携带门(急)诊就医病历、检查报告单、医疗费用票据、费用明细单、社会保障卡(医保卡)、身份证和银行卡复印件，于每月20日下午12:30-13:30在校医务室办理审核报销事宜。

五、辅导员，我住院了，医疗费用如何报销呢？

答：医疗费用报销分为本市医院直接报销和异地住院在市医保中心报销两种情况：

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参保学生因病需要住院治疗的，可选择本市任何一家住院定点医疗机构，凭入院通知书、《基本医疗保险门诊病历》和社会保障卡（医保卡），在住院部划卡办理住院手续，并预交一定数额的预付金。急诊抢救可先入院，入院后24小时内（正常工作日）补办入院手续。

［提示］：（1）本市住院未持医保卡办理住院手续发生的医疗费用由个人自理。

（2）未发放医保卡的同学，可携带身份证到马鞍山市医保中心二楼8号窗口办理临时医保卡，再提供给医疗机构住院部划卡办理住院手续。

（3）刚入学的新生住院医疗费先由个人垫付，需等次年1月22日以后去市医保中心报销。

02异地住院在市医保中心报销

先由个人垫付，出院后携住院费用明细清单（盖章）、收费发票（原件）、出院小结（盖章）、放假证明（请假条）、社会保障卡（医保卡）和转诊审批表（假期回原籍住院治疗的，以户口本复印件或父母暂住证复印件代替转诊审批表，若从原籍再转往外地治疗，必须开具转诊审批表）等资料，到市医保中心办理费用报销事宜。所提交资料必须真实有效，且药品、诊疗项目的数量、单价和费用明细清晰，否则不予报销。

［提示］：（1）因未按规定及时办理转诊手续，所增加的医疗费用全部自理。

（2）未发放医保卡的同学，可携带身份证到马鞍山市医保中心二楼8号窗口办理临时医保卡，再提供给医疗机构住院部划卡办理住院手续。

答：请带身份证、一张1寸照片和18元卡费到市医保中心二楼9号窗口重新办理。

［提示］：（1）同学们可乘201路到和合小区转202路公交车到市实验中下，也可乘马鞍山学院专线到恒生阳光城（县人武部）转202路公交车到市实验中学下。

（2）市医保中心医药费报销咨询电话：0555-12333/2356390

（3）校医务室咨询电话：2900973

说明：此篇解答仅供参考，最终解释权归马鞍山市医保中心。

八、陈丽：辅导员的存在感是做出来的

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建立了家长微信群，适时发布同学们在校的学习生活情况及有关提醒事项，让他们清楚孩子在校的状态，请他们放心，也让学生安心。在线解答家长的疑惑，热情解答家长的问题，更好的架起家校合作的桥梁；建立学生成长档案，记录着每一位同学的成长历程，有喜悦，有苦楚……就这样，半年来虽有些手忙脚乱，但也热情洋溢的走过来了,新生的适应性教育工作顺利完成。转过年来，不再是新人的新生们，开始享受着属于他们的校园文化生活，校园文化生活作为一种潜在的隐性课程，在学生的良好行为习惯养成中，具有渗透性、持久性的影响。在班歌比赛、校园歌手大赛、新生杯篮球赛、足球赛、五四红旗团支部评比、厨艺大赛、志愿服务等各类校园活动中，他们都取得了不错的成绩，各项目基本都名列前茅。

我很乐意与他们一起参加各项校园文化活动，或许我的工作并没有那么的卓有成效，但是同学们绽放了成功的喜悦，而我也有幸见证了他们成长的获得。学生的获得感提升我的幸福感，而我的幸福感刷实了作为辅导员的存在感。可能我不是飞的最高的，但我会选择一直在飞着，我愿用我的热情，温暖身边的每一名学生，做一名热情的辅导员，有温度能化人。

马斯洛需要层次理论告诉我们：每个人都有尊重的需要，每个人也都有被认可的需要，而陶行知先生“四颗糖”的教育理念，也在告诉我们在和学生相处时应该要学会：尊重和理解、信任和支持、赏识和鼓励、宽容和体贴。我选择做一名共情的辅导员，学会换位思考，懂得情绪复制，获得共情之理解，愿意倾听学生的点滴诉求，能够发现学生的闪光点，帮助有问题的学生，正视问题，解决问题。一年来，记录着与他们的每一次交流情况，总结他们的点滴进步。A同学敏感，多疑，焦虑，有抑郁倾向，通过一次次与他交谈，与其父母沟通，从最开始的不愿意接受事实，到现在主动的与心理中心老师咨询交流；B同学也比较敏感，睡眠质量差，很受煎熬，通过一次次的沟通，让其放松，目前状态良好；C同学在进校一个多月后，家庭突发变故，他深受打击，一度想退学，主动找我寻求帮助。此后，只要他没课，我都会主动约他，陪他聊聊，一起度过那段“艰难岁月”。心理健康教育与咨询工作，我远不如心理中心的老师们专业，但我努力让我的学生们都能敞开心扉的和我诉说，尊重每一个个体的感受，理解每一个个体的苦衷，做一名共情的辅导员，有情谊能感人。

钱穆先生说对待历史尤其是本国的历史，要有一种温情之敬意，同情之理解。作为辅导员来说，何尝不需要一点温情与敬意。繁杂的日常事务，可能会让人焦头烂额，其实此刻更加需要的是静下心来，做一个温情的辅导员。为了尽快

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地熟悉每位同学，私底下收集他们的生活照；选择不同的方式，针对不同的问题，选择不同的场所和不同性格的同学谈心沟通，个别谈心，宿舍集体座谈等，尽量在不骄不躁的平稳心态下和他们交流，让他们感受到辅导员在用心专心的听他们讲，陪他们聊，帮他们解决实际问题。耐心听他们讲宿舍里的“点滴恩怨”，张三东西乱放，李四睡觉打呼……不一而足，虽说是一地鸡毛，但却不能不引起我们的重视，不及时介入，可能会因“积怨太深”而酿成恶性事件；习惯地听他们每个人的解释，认真地做每个人的工作，同时还会请各自的好朋友做工作，甚至用女同学来做男同学的工作；平和地帮他们解决学习困惑,刚进入大学，很多的新生都会有这样的感受，觉得大学跟自己想想中的不一样，比较迷茫，这个时候，召开座谈会、举办新老生交流会，与大家探讨大学生活与高中生活的不同点，让大家更快的适应大学生活；细致地开展学业指导,和他们一起分析大学学习的自主性、专业性和探索性特点；有效的生涯规划，对大学生未来的发展至关重要，军训结束以后，让每一位同学对自己的学业做了一个规划，庆幸的是，大部分的同学都能够严格要求自己，按照自己的规划在落实。

日常事务、突发事件、学业指导、生涯规划……纷繁复杂事无巨细，面对学生，我们需要彼此的理解与敬意，温情地对待每一名正在成长的学生，理解每一位学生成长的烦恼，而我也在和他们一起成长，做一个温情的辅导员，有情怀能动人。

北大校长王恩哥曾送给全体新生八个字“守正笃实，久久为功”，而我想辅导员工作也可以有八个字“绵绵发力，久久为功”。了解学生思想动态，不是一蹴而就，关注特殊学生、帮助困难学生，也不是一时之功；围绕“三抓一丰富”开展学风建设、养成教育、安全教育和丰富学生课外生活更不是发一时之力。

“三走近”抓学风。走进生活。坚持跑操、早读、晚自习、课上考勤制度，班委负责制度，明确学生骨干责任，树立学习第一的观念，加强学生自我管理教育，严格零汇报及请销假制度，及时掌握无故缺课的同学信息；走进教室。不定期课间抽查上课情况，积极与任课老师沟通上课情况；组建学科帮扶小组，互相监督，帮助学习有困难的学生；走进宿舍。定期组织生活委员对全体宿舍进行检查，努力把宿舍营造成一个健康、舒适、卫生和安全的场所。

“两教育”抓文明。重视学生的“文明教育”和“养成教育”，培养学生健康、文明的良好生活学习习惯。“一意识”抓安全。如果说安全教育途径有N种的话，那么辅导员的安全教育至少是N+1种。年级会、安全讲座、QQ群，人身安全、财产安全、宿舍安全、网络安全等多主题多途径、不限时间不限场所，安全教育时刻在线；睡前关好宿舍门窗，女生晚间不宜单独外出，时刻注意个人财产安全，发现可疑人物及时报告，严禁使用大功率电器，私拉电线等,各类安全提醒苦口婆心，不厌其烦。

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都说陪伴是最长情的告白，而我愿这告白更加长情，不止怦然心动还有绵绵情长。做一名长情的辅导员，有担当能育人。

一年来，同学们也收获颇丰，获国家级奖励20余人，校级奖励百余人。而我也是一路陪伴，一路成长。综上，便是一名初级辅导员的工作感受。对照辅导员职业能力标准的九大职业功能，自然还有很多不足，但我听说“努力的人，会自带光芒”，我会继续努力的。

成长的修行，本应一往无前，无所畏惧。

所以最后，我想说：做辅导员，我是认真的。做“五情”辅导员，与学生同行，让未来可期。

九、赵青青、刘自海：基于“易班”平台提升大学生网络思想政治育人水平的路径探索

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生而言是一把双刃剑，一方面给大学生的学习、生活带来了便利，如优质的网络课程拓宽了同学们学习的路径，各种电子设备提升了学生的学习效率等，但网络游戏、网络小说、短视频等也让大学生们沉迷网络不可自拔，导致网络成瘾现象增多。加之西方一些不良思潮的影响，导致部分在校大学生存在利己主义、金钱至上、拜金主义等多元化不良思想状况。网络上的各种思潮不断冲击着大学生思想政治教育，为更好地引导教育新时代大学生形成正确的价值观，深入研究、探讨如何开展形式多样的网络思想政治教育迫在眉睫。习近平总书记指出：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”。易班平台作为教育部门主推的新媒体平台，在高校中设立了学生工作站，开展了丰富多彩的校园文化活动，已经成为全国教育系统的知名文化品牌。易班已经覆盖全国各高校，大学生注册量多，已经成为大学生网络思想政治教育的最有影响力的平台之一。但高校在使用易班平台过程中依旧存在很多问题，如有些高校重视程度不够、学生使用率低、平台功能发挥不充分等，导致网络思想政治教育成效不明显，高校需要在充分挖掘易班平台网络思想政治教育功能的最大化上下功夫。

易班平台在各高校被广泛应用，据统计，易班共建高校已有约314所，许多高校也高度重视该平台在网络思想政治育人上发挥的作用，且该平台也在学生中产生了一定的影响力

但总体而言，各高校对于易班平台在开展大学生网络思想政治教育的重视程度以及认识程度相差很大。在易班开展的2022年易班优课的各类评比结果中就能够很好的体现出来，如在“易班优课”建设“十强”展示中，获奖的十所高校基本上都是普通高校及职业院校，“双一流”及重点高校几乎没有。上述结果能够可以看出部分高校党委并没有认识到使用易班平台开展网络思想政治教育重要性，导致部分学校的易班工作的开展情况差别甚大。

（二）平台使用率低，网络思政效果不理想

对于高校而言，虽然全体学生在辅导员及学工部门的要求下已经全部注册易班账号。但总体上来说，学生对于易班平台的使用情况不如人意，主动使用易班平台的较少，通过辅导员和高校要求被动使用的情况较多。如龙岩学院调研832名学生中注册后不适用的达到了11.78%，一周使用1次、2次及3次以上的同学分别为57.93%，14.30%和15.99%。张力在2017年的调查的598份问卷中，学生中每周使用1-2次的用户最多,占样本总人数的47.99%，每天使用和基本上不使用的学生用户分别占15.6%和15.7%。其他很多高校学生的使用情况也是大体如此。学生使用率低，就会出现工作平台的各种功能得不到充分发挥，进而导致不能够有效地对学生开展网络思想政治教育。

（三）平台建设相对滞后，内容创新性不足

一些共建高校因在易班平台上人力和物力方面投入力量不足、在平台技术与定位方面存在一定问题，导致平台上的内容信息相对滞后、内容针对性不强、缺乏新颖性，最终导致平台内容缺乏吸引力。随着网络技术的快速发展，传统较为成熟的盈利性网络平台，如微信、微博等，在利益的驱动

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这些平台能够抓住用户的喜好，能够及时创新平台内容和展现形式，并能通过大数据将用户感兴趣的内容进行推送等，相较于上述盈利性的网络平台，易班平台在内容上的滞后性会让内容信息缺乏及时性，不能够做到与时俱进，严重影响使用者的体验感，也严重影响该官方平台在师生心目中的权威性。另外，基于易班平台工作队伍人员缺乏，没有形成专业的工作队伍，很多工作人员都是兼职，导致工作队伍的积极性不够，平台内容创新性不足，内容的展现形式较为传统和固化，不够新颖，难以达到盈利性网络平台的水平。平台内容信息的滞后性和创新性不足不仅会影响其在师生使用过程的体验感，还会让易班平台难以满足新时代下大学生对于手机端应用的要求，进而不能够达到教育的目的。

（四）平台工作队伍力量缺乏

很多高校都使用了易班工作平台，建立了工作队伍，但工作队伍构建的情况总体来说不够健全、工作能力缺乏。很多高校的易班工作制度不健全，一方面，当前很多高校的易班工作人员较少，仅由学工部门的个别工作老师和各学院辅导员参与，其他人员较少参与其中。对于学工部门和辅导员而言，事务性工作繁多、岗位调整较为频繁、易班工作经验不足等情况会导致工作队伍自身精力有限、开展易班工作积极性不高。另外，针对学生端而言，很多学校并没有建立起学工部-学院-班级三级学生干部队伍的架构，致使很多工作不能够较好的执行下去。另一方面，众多高校的易班工作队伍专业性配备不强，易班工作教师团队中，所学专业以思想政治教育专业居多，而平台页面版式的设计、发布的内容及其展现形式需要其他专业教师参与，如针对平台内容需要学校宣传部门、马克思主义学院等老师们进行审核和把关；

平台上的内容呈现形式需要专门学习网页设计专业、计算机专业及艺术设计专业的教师参与。总体而言，易班平台工作队伍的不健全最终导致平台不能够很好地发挥出其功能。

二、易班平台在网络思想政治教育面临的挑战

（一） 新旧网络媒体带来的挑战

对于易班平台而言，如果想提升其网络思想政治教育成效，必须增加平台的活跃度和学生的使用量，需要有效提升平台的可浏览性。一方面需要向传统的多媒体平台进行学习，如QQ、微博、微信等平台，这些平台在商业化市场的运营下已经发展的非常成熟，其系统运行也较为平稳，深受广大人民群众和当代大学生的喜爱。学校易班平台作为非营利性思想政治教育平台，不存在商业化运营，另外，随着网络技术的快速发展，新兴的多种新媒体短视频APP、客户端平台、各类新兴网站如雨后春笋般出现在人们生活中，如抖音、快手等众多短视频APP，在各种商业化运营的推动下，这些平台不断创新发展模式和表现形式，视频内容涉及到人民生活的各方面，这些平台能够根据人们的喜好进行相关内容推送，从很大程度上改变了当代大学生的生活方式，占用了当代大学生大量的学习及日常生活时间。上述两种新旧媒体平台在商业运营的助推下不断走向成熟，更加能够抓住大学生的兴趣点。与新旧网络多媒体较为成熟的平台运营模式相比较，学校易班平台存在工作队伍力量薄弱、工作积极性低，其平台也存在运行不平稳、可浏览性差、创新动力不足等缺点。因此，易班平台如果想提升其思想政治教育的成效，必须考虑新旧媒体对其带来的巨大挑战。

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（二） 高校其他新媒体平台带来的挑战

对于高校而言，随着网络技术的快速发展，信息化程度的不断提高，加速了学校各部门处理工作的时间，有效提高了工作效率。学校官方及各职能部门也开发了相应的小程序嫁接在各种传统的网络平台上，如教务处通过在微信客户端上接入跟学生学习相关的小程序，保卫处、后勤部、团委、宣传部等在微信平台上嫁接与之相关的小程序等，每个部门都从自身部门处理事务方便的角度开发了不同的小程序以及相关网站，从一定程度上提升了部门自身的工作效率。但为了更好地发挥各平台的功能，每个部门也都想尽办法创新平台模式进而增强同学们的关注度，这些众多的小程序及网站已经占用了学生们的很多时间和精力，易班平台仅作为同学们众多关注中的平台之一，众多的校内新媒体平台给易班工作平台的使用带来了挑战。

三、提升“易班”工作平台网络育人成效的有效路径

针对高校在使用易班平台过程中所存在的诸多问题以及当前各种新旧媒体所带来的众多挑战，在大思政背景下，高校要充分利用易班平台来提升新时代大学生的思想政治素养，需要在以下方面进行努力。

（一）强化易班平台在大学生网络思想政治教育的重要地位

在网络技术快速发展的新时代，高校要转变传统的教书育人理念，要充分认识到网络对于新时代大学生的重要性。随着网络新媒体、短视频及各种新兴网络平台的出现，让新时代大学生的思想认识更加多元化，高校作为立德树人的主

战场，肩负着为党育人、为国育才的历史使命，高校在加强传统思政课育人的同时，要充分认识到网络思想政治教育的重要性，而易班平台作为教育部主要推广的网络思想政治育人平台，各高校要在该平台的推广、使用等各方面加大投入，要充分调动校内人力和物力资源来共建该平台，充分利用好该平台的各种功能，让其发挥最大育人的效能。 

（二）建立健全易班工作平台的体制机制

任何工作能够顺利开展，需要相应的体质机制为其保驾护航。高校应该制定相对合理的易班平台工作制度，如高校可以制定以校领导为组长的易班工作平台领导小组制度、建立易班教师工作队伍和学生干部队伍制度、易班工作使用实施细则、工作奖惩制度等，在实施制度的过程中，不断进行总结分析，结合学校自身特点实行更加贴合学校实际的规章制度，能够更加有效的促进该平台功能的发挥。 

（三）将易班平台打造成一站式网络服务和思想政治育人平台

为更好地发挥易班工作平台的使用功能，提升平台的活跃度和学生使用率，充分发挥其网络思想政治育人效能，只有将易班平台打造成学生在校学习生活不可或缺才能达到此目的。如何做到这一点，高校可以将跟学生学习、生活相关的内容搭建在易班平台上，如可以在易班平台上搭建学校网站模块、教务系统模块、团学活动模块、就业指导模块、后勤服务模块、心理健康模块、考研就业模块、创新创业模块等，将易班工作平台打造成学生一站式教育服务平台，并将思想政治教育内容融入其中，如可以在易班“优课”平台开展“第二课堂”系列活动，将各种与学生能力培养相关以及校规校

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（四）着力打造易班工作队伍，提升工作团队协作能力

在开展易班工作中，各高校要重视两个工作队伍的建设和完善，一是教师工作队伍，二是易班学生干部工作队伍。只要建设好和抓好这两个工作队伍，易班相关的各项工作的开展就有了保障。对于易班教师工作队伍而言，要专门设立易班工作团队，该团队成员不仅仅是学工部门的教师、全体辅导员，还应该涉及到其他各类专业的教师，如计算机专业、网络设计专业、美术专业、心理学专业等，对于各类专业教师，要充分发挥他们专业特长，并有效地进行相互协作。另外，还需要学校其他各部门教师的积极加入，如宣传部需要对内容进行把关，马克思主义学院教师提供内容素材等。其中，要充分发挥辅导员老师的关键作用，要积极在学生群体中广泛宣传动员使用易班平台。另外，还要建设好易班工作学生干部团队，要认识到学生干部团队在易班工作的开展过程中的重要地位，单靠少量的教师工作队伍，易班工作很难达到应有的效果，学校在建立易班工作队伍制度时，可以设立学校-学院-班级三级易班工作队伍建设，在班级中可以专门设立易班班委。学校要对易班学生干部队伍进行有效培训，不断提升易班学生工作队伍的工作能力。高校学生干部在学生群体中是最有活力、最具创新能力的群体，在易班平台网页设计、内容展现等方面，学生干部队伍的积极参与更能够抓住众多大学生的兴

（五）持续创新易班工作平台内容及展现形式

新时代的大学生生活在网络技术快速发展的时代，近些年各种形式的新兴媒体不断涌现出来，大学生对于网络媒体的内容及展现形式有了更高要求。如果要提升易班工作平台的吸引力，务必要在平台内容的展现形式及新颖性方面进行多加思考，一方面要多向新兴网络新媒体进行学习，也可以多参考国家级的网站，如共产党员网、人民网在宣传内容时使用的“一图读懂”模式，让宣传的内容信息活起来和动起来，不至于向传统使用的纯文字形式太过于枯燥乏味，且不需要花费学生太多时间。另一方面，在内容的设计上要多从同学们感兴趣的角度进行考，纯粹的思想理论知识宣传会让同学们感到乏味，可以创新宣传模式，如根据人们都喜欢听故事的心里，可以将思想政治教育的内容融入到各种短视频故事之中，这样能够有效提升平台网络思想政治育人的目的。与此同时，可以充分征求广大同学们对于平台使用的意见，除在平台上宣传思想政治教育方面的内容之外，还可以在平台上开辟一些同学们关心、感兴趣的内容模块，如对大一新生开辟新生适应性教育模块的内容，针对想考研的同学可以开辟考研经验分享模块，对于大四找工作的同学可以开辟求职经验分享模块、对于丢失物品的同学开辟失物招领模块等等。总而言之，多媒体网络平台的内容建设决定着该平台的命运，易班平台亦是如此，仅靠学校及辅导员所采取的强制措施让平台在学生中达到网络思想政治教育的效果肯定不会长久。因此，不断创新易班平台的内容以及展现形式尤为重要。

趣点，让内容展现形式更加适合新时代大学生的需求。抓好这两支队伍能够为易班平台各项工作的有效开展提供有力保障。

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第三章：部分荣誉

2022年1月，在2021年教育部中国大学生在线新媒体年度表彰中马鞍山学院被评为“2021年度校园新媒体融合共建三十强”；2022年3月，在2021年安徽省易班共建高校优秀工作案例评选结果中，我校获评“优秀易班共建高校”、报送的“青春向党 马上行动”主题荧光夜跑案例获评“优秀易班共建案例”、校易班指导老师王周获评“优秀易班指导老师”。2022年4月，教育部易班发展中心公布了2021年度全国易班共建高校优秀工作案例的遴选结果，我校易班发展中心报送的“青春向党 马上行动”学党史主题荧光夜跑活动荣获“优秀易班共建案例”，校易班指导老师王周获评“优秀易班指导教师”。2022年6月，在共青团中央社会联络部、中国绿化基金会、新浪微博联合发起的“美丽中国·青春行动”全国青少年“绿植领养”活动中，我校荣获微博校园“2022绿植领养项目-省份优秀高校”；2021年，学校官方微博荣获教育部中国大学生在线校园新媒体融合共建30强；2020年，学校官方微博入选教育部“中国大学生在线”互动高校百强榜；2019年，获得微博校园安徽省优秀高校官博；2017、2018连续两年被评为“马鞍山市最具影响力校园新媒体”，学校官方微博的运营单位学生工作处还收到了教育部“中国大学生在线”、新华社新媒体中心发来的感谢信。

 

（六）将易班线上内容与线下实践活动有机结合

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