绘画作品
少
集
AI
儿
（一）
前言
引言
儿童创意导师
余工（余静赣）
余静赣，人称余工。联合国生态生命安全科学院院士兼职副院院长，国家高级建筑师，北大人文研究员。广东星艺装饰集团、华浔品味装饰、名匠装饰、三星（九艺）装饰、江西美术专修学院、庐山艺术特训营经办人。感动九江十大人物，江西省十大创业先锋，2009年与吴冠中一同被评为“对中国艺术设计界最有影响力”六人之一。2016年荣获中国设计年度人物“设计大师勋章”，同年6月荣获联合国生态生命安全科学院院士称号。曾出版《欧洲建筑语言符号》《手绘剑桥》等十余部个人专著。2016年近年成立米兰HOAA国际设计大师俱乐部，旨在中外艺术家建筑家联手让八亿乡村人的建筑有设计，让百姓家家有艺术,帮助优秀艺术大师、艺术企业立足世界、服务世界！
童年的意义
童年的意义
在急速发展的社会中，童年生命正处于堕落的危险之中。德国哲学家史怀哲说过，物质过分的发展如果超过了精神的发展，它们之间的平衡就会被破坏。他认为，文化的本质并不是物质方面的成就，物质成就反而会给文化带来最普遍的危机。
在我们的现实生活中，由于物质生活条件的改善，越来越多孩子的童年从自由进入不自由的状态，孩子自然游戏的能力在不断减弱，例如，在土地里玩过家家，拿树枝、树叶、泥土进行象征性游戏的能力，都在逐渐丧失，以至于感官愈加僵硬退化，主动游戏的天赋被割断。因此，当物质主义效率优先，功利主义弥漫整个社会的时候，儿童的心灵与精神生命就会迷失。
我们应当铭记，这也是人类在进化过程中获得的最大利益，童年期已经成为人类成长的根基和资源。如果我们抽空、压缩或忽略童年，显然是在破坏人类在自然进化过程中，大自然赋予我们的天赋，也破坏了其间形成的生命形态和生命信仰的神圣性。
在此，让儿童就成为“儿童”，而不是成为承载成年人与成年人的社会的集体意识和集体无意识的骆驼，才是真正意义上的神圣童年。
想象力
想象力是创造发明的基础。有了大胆的创想，科学才不断发展，有了丰富的想象，时代才不断前进。
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
童年的价值
将最宝贵的东西给予儿童
PROTECTION
在急速发展的社会中，童年生命正处于堕落的危险之中。德国哲学家史怀哲说过，物质过分的发展如果超过了精神的发展，它们之间的平衡就会被破坏。他认为，文化的本质并不是物质方面的成就，物质成就反而会给文化带来最普遍的危机。
学会感知世界
儿童思维活跃
家长须善于引导
人类的身体从来不会只是一个生理器官，它同时也是文化的器官，心灵哲学的器官。有时候我们会想，孩子的表达方式和我们的一样吗？我们当然会简单地说不一样。我们的表达方式和孩子的表达方式区别之一在于后者有着神圣的、心灵的、哲学的和文化的使命。
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庐山艺术特训营
《亲子成长少儿特训夏令营》首期儿童作品
儿童成长
儿童
绘画
美术活动更为幼儿的想象插上理想的翅膀。特别是意愿画，可以无拘无束的发挥幼儿的想象力，构思出奇特、新颖的作品。
教学过程中教师要激发幼儿的灵感，放飞幼儿的想象，点燃幼儿创造的火花，鼓励幼儿大胆做画，让幼儿充分发挥自己的想象力创造出优秀的作品来。
可以让孩子展开丰富的想象空间，锻炼孩子的抽象思维，并锻炼孩子的动手能力，有眼协调的能力，观察事物的能力，特别是观察微小事物的能力，可以锻炼孩子的意志力和耐力。
在玩耍中学习
画画的好处是非常多的，是一个综合性的提升孩子品质的一个很好的锻炼方法，也会让孩子在绘画中养成良好的品质，欣赏美好的东西，热爱生活，阳光快乐。
童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，曾发生的一件件趣事永存在美好的记忆里。
给儿童自由的空间，包括思想上的，行为上的，不要定格儿童的思维，更不要扼杀儿童的想象。让孩子们异想天开。
不热爱自然的孩子是可以成功，而且有得飞得很高，但是自己人生的结局并不好。
PROTECTION
孩子更能感受到自然的美好，鬼斧神工般的神奇，能陶冶孩子的情操，提高孩子对美的鉴赏，这样的孩子会更有格局和眼见
当今的素质教育，正是开发幼儿的创造性思维，培养孩子的创造性想象。歌德的妈妈就很注重孩子想象力的培养，歌德小时侯，妈妈给他讲述故事时，讲一段总是停下来，让歌德自己去想象故事的未来，也许正是基于这种想象力的培养，最终使歌德成为世界上著名大作家。
ervices
s
childrens
当今世界上那些科技发达的国家，都很重视孩子的想象力教育，并且从幼儿时期就开始培养，这是有其背后的科学依据的。虽说想象力可以在一个人的任何年龄段进行培养，但在儿童时期，特别是在3-8岁之间，被认为是想象力培养的黄金时期。
PROTECTION
在绘画过程中，我们发现孩子展现出了惊人的绘画天赋。他对色彩和形状的感知非常敏锐，能够准确地捕捉到物体的特点。他的笔触流畅，色彩搭配得当，给人一种极具艺术感的视觉享受。
儿童拥有出色的绘画天赋
成长
快乐
努力
孩子们正处于大脑的快速发育期，思维非常活跃，他们天真烂漫，对世界充满好奇和探索精神，这种好奇心和探索欲可以激发他们的想象力。如果我们想要孩子更富创造力，就应该在孩子的这个年龄段多加引导，让他们尝试各种可能性，并积极鼓励他们的想法。
教育
引导儿童思考
在4-6岁时，刚掌握语言能力的儿童尤其喜欢提问，常见的问题有“我是从哪里来的？”“妈妈的这里为什么这么大？”
童年是一辈子最重要的时期。“不幸的人用一生治愈童年，幸运的人用童年治愈一生。”
F
作为父母，都不希望自己的孩子因为缺失性教育而受到伤害，希望儿童能有一个健康幸福的童年。所以在儿童的各个发展阶段对他们进行性教育、正面解答他们的困惑、顺应他们的发展特点十分必要。
uture
回望来路，意识到，童年生活中那些不经意的点点滴滴到头来是最滋养我的教育。
尽可能地，让童年长一点。
在我看来，童年的时光好比一天中我们睡觉的时光。晚上睡得充足和深沉，白天就有精神和力量。
你不必多刻意延长童年的时光，只要你别强行地缩短孩子的童年，我想，这可能就是上帝的恩典也是你给孩子的最大的爱。
童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，曾发生的一件件趣事永存在美好的记忆里。
wonderful time
理想状态下，
儿童自己会在城市和农村中进行比较，
对于每一种环境的理解都会培养他们的感觉，
增长他们的常识。
自然体验是否有什么特殊之处，
是否至少有一种特指，
能够使孩子们的感觉更敏锐呢？
大自然的广度和深度，
与声音，气味和影像所带来的神秘，
要比相对狭窄有限的城市生活大，
在城市或郊区，
我们的精力大都用来阻隔声音和刺激。
-----《林间最后的小孩》
FUN IN CHILDHOOD
除了大自然之外，我没有老师。
- ---卢梭
wonderful time
wonderful time
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。” 想象力是通往可能性的大门。
在这里，创造力，独创性和思维能力开始为儿童发展提供帮助。
当孩子们用玩偶，车辆，积木，石头，硬纸板或盒子参加创造性的游戏时，有很大的学习机会，可以进一步促进儿童发育。
FUN IN CHILDHOOD
BABY FACE
BABY FA
安排空闲时间， 确保孩子每天都有空闲时间自己玩。 除了鼓励创造力之外，它还教会他们使用自己的资源来娱乐或抚慰自己。
在童年的这个时候，有时也被称为“理性时代”，这也是孩子们开始形成良心，区分是非的时候，不仅因为冲动而行动，还因为事情是“正确的”事情。
CHILDHOOD
BABY FACE
CHILDHOOD
随着他们的成长，他们的想象力和创造力将转化为艺术，音乐和创意写作，并有助于批判性思维。
wonderful time
假日可选择有点距离的大自然环境，为了让孩子对亲近自然更有兴趣，不妨开放讨论时间，让孩子表达想去的地点及想玩的内容，参与感会增高孩子的玩兴。
启发孩子们深入了解信息并掌握更复杂想法的批判性思维是他们的下一个关键技能。 它是使他们成为决策者和解决问题者的工具，当他们进入青少年时代时，它们会让您感到骄傲。
wonderful time
childrens
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儿童处于情景知觉阶段，喜欢用拟人化的方式来绘画。他们往往把无生命的物体 和有生命的动植物画得和人一样，不仅赋予它们以生命，而且赋予它们一切人所具有的特点和本领，使画面显得生机盎然他们具有非凡的想象力。
儿童对时间、空间这些抽象概念分不清，常把过去发生的事和现在的事混在一起。不管是动物、植物或自然界的星星、月亮，还是他们的玩具都认为和自己一样地生活。
儿童的世界
输入图片名称
儿童在绘画中，常常不自觉地把自己的感觉和情感加以强调和夸张。他们运用自己本身的主观经验，不拘泥于物体固定的外在结构形式，大胆地对之进行改变、强调、夸张地表达出来。
CHARM
Spread the charm of light and shadow
孩子会透过自身的五感体验，主动探索并不停的发问，
CHARM
亲子时光，感受自然。无论是选块干净的草地，和孩子脱掉鞋子在草皮上玩滚球游戏，或是一起奔跑、呐喊，又或者选个坡度高低起伏的大草原丢飞盘，都是很好的活动。
主观表现自我感受
他们表现的夸张感受和注意力有关。他们往往吧注意力集中到自己认为重要的和最感兴趣的形象上，而对事物的整体注意不够。为了把感觉强烈的部分表达出来，就会不自觉地使用夸张和变形的手法，来表达内心的感受。
kinds
CHARM
CHARM
美丽的大自然就像一支的动听歌曲，旋律优美而又抒情；美丽的大自然就像一支神奇的笔，有挖掘不完的新奇事物；美丽的大自然又像一首诗，我有着写不完的眷恋。
生命不长不短 刚刚够用来好好看看这个世界
孩子天生是对外界非常好奇，在大自然环境中，家长和孩子的天性得到很好的释放，共同嬉戏、玩耍中增进亲子感情，在陌生的环境中对绿树、青草、红花、山水、陌生人、动物这一切都感觉新奇，运动对肌肉、骨骼、肠道、呼吸等系统的发育及新陈代谢都有良好的促进作用。亲近大自然对孩子的情感、智力、身体都有好处。
开心创作
自然界有潺潺的流水，鲜艳的花朵，婉转的鸟鸣，茂密的树林，这些都将给孩子带来美的乐趣和遐想，让孩子的想象力更丰富。
wonderful time
童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，曾发生的一件件趣事永存在美好的记忆里。
CHILDHOOD
BABY FACE
CHILDHOOD
FUN IN CHILDHOOD
每个人都是自然的一部分，大自然是每个人心灵的家园，同时更是每个心灵获得能量的大宝库。只有有能力感受自然的人才会生活幸福有活力，同时自然赋予我们取之不尽的智慧，它的智慧帮助我们心灵成长，让我们身体健康有活力。
让孩子们亲近大自然，在大自然中自由、自主的探索、发现、体验、分享。
孩子天生喜爱运动，坐不住，他们在大自然中疯玩和疯跑的过程是无意识地让自己体验疲累感。专家指出小时候的疲累感可以强化孩子的生命觉，让孩子变得更坚韧、更有毅力。
F
玩中学、学中玩让孩子在体能、语言、科学、社会交往能力、合作能力、适应能力、耐心、方面都得到很大的提升，所以家长一定要带孩子多亲近大自然。
uture
大自然中创作优秀作品
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PROTECTION
全世界的人可以离我们而去，但大自然永远是我们相伴的朋友。
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