交圕知讯

主编：李新碗  董玉山

刊首题字：徐庆华

总责任编辑：袁继军

执行主编：何蔓 汤莹莹 陈琛

各版责编：周俊烨  于夏薇  陈荔瑶  魏筱伊  周小茹  牛露  顾瑞烨

美编：汪涵春  王馨  汪春雨  李安奇 

封面封底：张雅 

排版审校：李菡

总校对：许敬一

01 / 校党委书记杨振斌调研图书馆

02 / 图书馆启动“十四五”专项规划编制工作

03 / 图书馆开展学“四史”、庆“七一”系列活动

04 / 强技能、促提升、践初心——2020年上海

       交通大学图书馆信息检索技能大赛成功举办

05 / 疫情期间图书馆读者服务总结

07 / 2020年“第十三届图书馆管理与服务创新论坛”

09 / “笹川杯品书知日本征文大奖赛2020”通知

11 / 2020上海交通大学李政道科学与艺术作品大奖赛

13 / 高校图书馆嵌入式信息素养服务的可持续性成效

15 / 数字人文社会网络分析方法应用与研究

16 / 国外高校图书馆延伸服务模式研究

17 / 基于2014—2018年JCR首次收录期刊的我国科

18 / 各馆馆长图书馆“十四五”战略规划

19 / 我有问题问馆员

23 / 图书馆趣闻

目录

CONTENTS

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校党委书记杨振斌调研图书馆

文/   兰小媛 李巍 

6月12日，上海交通大学党委书记杨振斌，党委常委、副校长张安胜一行到图书馆调研。图书馆领导班子成员参加调研交流。

杨振斌出席李政道图书馆改造升级后的恢复开馆仪式，并参观了图书馆主馆思源阁等处，期间，杨振斌与正在讲述微党课的全国高校思想政治理论课优秀教师施索华交流。

图书馆馆长李新碗作工作汇报。他从历史沿革、馆舍布局、资源建设、读者服务、学科服务、队伍建设、国际交流、党建引领等方面介绍了图书馆基本情况，以及“十四五”规划的主要任务、发展战略、目标愿景。

杨振斌作总结讲话，他充分肯定了图书馆在各项工作中取得的成绩，并指出，图书馆对于一所大学有着特殊的意义和重要作用，要发挥好典籍收藏、文化传承功能，继承优良传统，全力服务好师生；要用心打造文化气息浓郁、典雅精致的环境；要引领高校图书馆发展潮流，实现图书馆系统与院系资料室互通互联；要营造良好风气，党政齐心，知人善用，争创中国高校一流图书馆。

NO.1

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文/ 于夏薇 周小茹

图书馆高度重视“十四五”规划编制工作，从各部门抽调骨干馆员组成专项工作组，并于5月17日参加了学校“十四五”规划编制工作动员部署会。在明确了学校总体战略布局和规划编制的具体安排及要求后，相继组织多次专题讨论，在认真总结“十三五”工作经验和充分开展调研对标的基础上，厘清优势与不足，对“十四五”规划的框架、主要任务、重点工作和关键绩效指标等进行全馆范围深入研讨和论证，集思广益、形成合力。

与此同时，为充分了解同行先进的办馆经验、更好地支撑学院发展，图书馆多次组织外出交流，增进学习。图书馆组织赴复旦大学图书馆和同济大学图书馆、上海交大密西根学院、人工智能研究院、公共事务学院、船舶海洋与建筑工程学院、数学科学学院、安泰经济与管理学院和凯原法学院等调研。

战略规划是图书馆发展的基石，科学规划战略发展能为图书馆明确使命和发展目标，前瞻性地组织和配置图书馆有限的资源，清晰认识存在的主要问题。“十四五”专项规划编制工作还在进行中，以期经过充分研讨交流为图书馆“十四五”规划凝聚更广范围的共识，为图书馆未来5年，乃至10年、15年的中长期发展指明方向，为建设一流大学图书馆绘就蓝图。

图书馆扎实有序推进“十四五”

专项规划编制工作

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文图 / 周彦嘉

 党建创新促业务

图书馆与媒体与传播学院党委，以“话书香、迎‘七一’”为主题开展联组学习。情报研究部党支部、学科服务部党支部联合中航商发综合管理部及规划发展部党支部开展交流共建活动。资源建设部党支部创建“元数据阐释党员风貌”品牌活动，业务和党建相结合，以人为元数据对象，通过MARC字段全面立体描述党员。读者服务部党支部开展“证件事务业务知识问答与培训”“阅览室盘点技能大赛”等特色活动。信息技术部党支部赴张江人工智能岛AI体验中心考察学习。

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7月14-17日，上海交通大学图书馆学科服务部党支部和情报研究部党支部联合举办“2020年上海交通大学图书馆信息检索技能大赛”，旨在强化馆员的信息检索技能，加深部门间的沟通交流，进一步提升图书馆服务水平。本次活动在前期学“四史”、庆“七一”系列主题党日活动的基础上，通过树立业务榜样，激励青年馆员自觉主动地融入日常工作，是深化业务技能学习效果、提升实践能力、锤炼业务本领、促进知行合一的有益举措。

此次比赛分为初赛和决赛两个阶段，重点考察资源建设与揭示、图书馆馆藏与服务、文献检索与利用、科技查新与查收查引、李政道图书馆等多个方面的业务知识。初赛于7月14日上午在图书馆主馆B120举行，来自各个部门的40位馆员通过上机答题的形式展开个人能力比拼。最终，成绩排名靠前的20位选手脱颖而出，进入决赛。7月17日下午，决赛在闵行校区图书信息楼八楼报告厅举行，包括必答题、抽签题、抢答题和情景题四个环节，选手们积极参与、自信应答。

文/ 陈梦

为确保有效防治新型冠状病毒感染肺炎疫情，根据上级指示精神和学校统一部署，上海交通大学图书馆暂停开放，并自2020年4月27日起，图书馆执行疫情开放时间。在此期间，图书馆采取各种方式极力为广大师生提供各类服务保障与教学支持。

一、 咨询服务及证件事务

闭馆期间，图书馆通过服务专线为读者提供咨询服务，自2月3日至4月17日，共处理了电话咨询638次，现场咨询4次；开馆后至6月30日，共处理电话咨询340次，现场咨询827次，证件事务482次，逾期费处理95次，赔书9次，处理离校人数921人次，收到承诺书420封，处理逾期费437人次，立足一线，保障疫情期间服务不松懈。

文图 / 陈荔瑶  魏筱伊

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NO.2

SERVICES

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邮件预约：为全力保障疫情防控期间学校“停课不停教、不停学”的资源需求，图书馆在闭馆期间，自2月24日（周一）起，启动闵行校区主馆的图书借阅预约服务，同时优先满足开展在线教学教师的需求。教师学生可以通过邮件预约所需书籍，在此期间，共处理预约邮件178封，图书需求册数582册，满足读者需求书籍册数423册，其中电子版5册，满足率达到74%，未满足读者需求书籍册数共154册。

系统预约：5月系统预约图书72册，实际找到50册，6月系统预约图书145册，实际找到118册，满足率达77%。此外，疫情期间处理主馆至李馆过期预约图书41册。

三、 馆际互借

疫情期间，图书持续提供文献传递/馆际互借服务，接到需求4273条，已满足3818条，满足率约为89.4%。

四、 阅览室工作

自2020年4月27日起，阅览区域执行疫情开放时间，截止6月30日共计开放65天。其中，主馆和徐汇社科馆先行开放，6月16日起，李政道图书馆开放。总阅览座位数为4092个，疫情期间开放座位数1200个。

4-6月，主馆阅览室共接待读者1.3万余人次，日均阅览读者292人，总咨询量394次；6月，李政道图书馆共接待读者248人次，咨询量为19次接，阅览人数逐日成上升趋势。

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2020年“第十三届图书馆

管理与服务创新论坛”第一轮通知

文 / 图书馆

由教育部高等学校图书情报工作指导委员会、中国图书馆学会高等学校图书馆分会、CALIS管理中心、上海交通大学图书馆主办，中国矿业大学图书馆承办的“第十三届图书馆管理与服务创新论坛”（CFLMS — Creative Forum for Library Management and Service），拟定于2020年10月底举办。本次会议拟采用线上为主、线下交流，主会场和分会场相结合的混合模式，邀请业界知名专家学者进行报告、研讨。现面向全国征集论文，并将有关事宜通知如下。

数据、服务、管理：规划与突破——畅想Lib2035

二、分主题（包括但不限于以下方面）

1. 数据与资源：开放驱动创新

1）开放数据生态中的元数据研究进展及资源整合

2）开放获取对文献信息资源建设的长期、深层次影响及对策

3）“过紧日子”形势下文献信息资源共建共享的新思路

2. 系统与管理：智慧催生效能

1）人工智能、区块链等技术在图书馆系统平台中的应用与融合

2）面向智慧图书馆的技术瓶颈与解决方案

3）图书馆的数据治理、数据安全与长期保存

3. 用户与服务：柔性提升精准

1）基于数据与行为的用户需求和用户画像及精准服务案例

2）图书馆支持数字教育、数字人文与数字学术的服务对策与实践

3）图书馆应急服务体系的重塑与可持续发展模式

4. 战略与规划：蓝图擘画未来

1）面向2025和2035的高校图书馆“十四五”规划

2）图书馆对于大学贡献与影响的不可替代性分析

3）全球视野下图书馆的发展动向与跨界合作

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三、征文

欢迎各位同仁围绕本论坛的主题与分主题，结合图书馆工作理论研究与实践经验递交论文。投稿论文将由专家进行评审，评选出的优秀论文将颁发证书，安排线上交流展示，并择优推荐发表。

1. 征文要求

1）投稿论文必须为未公开发表的原创性研究或实践成果

2）论文研究的问题明确具体，观点鲜明，论据充分且有实际材料的支持，提倡实证性研究

3）文章结构合理，要素齐全，文笔精炼

4）论文主题词、参考文献须符合出版规范，引文须注明出处

5）每篇论文后请注明第一作者的姓名、单位、电话、传真、电子信箱、通讯地址及邮政编码

2.学术媒体支持

3. 投稿方式：

投稿邮箱：libbgs@cumt.edu.cn

4. 截止日期：

论文题名及摘要提交截止日期为2020年8月1日，全文截止日期为2020年9月15日。

联系人：

中国矿业大学图书馆 周梦；

上海交通大学图书馆 张晗；

 联系电话：0516-83590908；                                 021-34206428；

             libhome@lib.sjtu.edu.cn

上海交通大学图书馆

中国矿业大学图书馆

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“笹川杯品书知日本征文大奖赛2020”通知

文 / 图书馆

本次征文活动旨在鼓励中国大学生通过阅读各类与日本相关的书籍，撰写论文、读后感等体裁的文章，达到相互感知、相互交流、相互理解、相互尊重的目的，从而促进中日两国人民之间的友好往来，共建世界和平。

一、 大赛组织

1. 主办单位

上海交通大学图书馆、日本科学协会、人民中国杂志社

2. 特别赞助

日本财团

3. 赞助单位

全日空航空公司、中国教育图书进出口有限公司、上海外语教育出版社

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4. 后援单位

在中国日本国大使馆 中华网

中日友好协会 中国国际赠书中心

CRI日本语

人民网

中国网

二、 征文要求

阅读各类与日本相关的图书后所撰写的论文、感想文、体会文等文章。

2020年9月30日

全国高校在校大学生及硕士、博士研究生（包括港澳地区）。

http://activity.lib.sjtu.edu.cn/zhengwen/2020

初赛参与方式请联系各高校图书馆了解

网站仅接受各高校图书馆官方投稿，不接受同学自行投稿，自行投稿的征文将作废稿处理

征文语言：限中文

字数限制：1500-2000字（不符合字数要求的征文将被筛除）

文章体裁：自由（散文、诗歌除外）

格式要求：

1）本次比赛审稿采用盲审形式，请按“学校+篇名+姓名”方式命名文件，文内勿出现姓名和学校信息。

2）本次比赛以“书”为主题，请在文末以尾注形式注明所阅图书名称及参考文献。

征文声明：

1）参加过其他征文活动并获奖的作品不能参评。

2）获奖作品的版权归本活动主办者所有，获奖作品不能参加其他同类征文活动。

3）应征作品一律不予退稿，请各校自留底稿。

4）每所大学图书馆可推荐2篇征文。

7. 征文奖励:

一等奖5名

二等奖10名

所有获奖者均将获得由主办单位颁发的获奖证书。其中，一等奖获得者将被邀请于2021年2月（暂定）进行为期8天的访日交流。其余获奖者将会获得精美奖品一份。

三、 征文评审

1. 评审委员

大赛设立评审委员会，负责征文的评审工作。

2. 评审结果

2020年10月底，大会官方网站会发布最终结果。

四、 其他

本次征文大赛由上海交通大学图书馆和人民中国杂志社组织实施，本通知仅针对由上海交通大学组织实施的中文稿件。日文稿件由人民中国杂志社组织实施，详情请见：http://www.peopleschina.com，欢迎您踊跃投稿！

2020上海交通大学

李政道科学与艺术作品大奖赛

作品征集的通知

文 / 李政道科学与艺术委员会

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2020年第七届科学与艺术作品大奖赛于2020年6月正式启动，主题为“自旋（Spin）”。在完成作品征集和评审之后，拟定于2020年11月举办“2020自旋国际科学研讨会暨李政道科学与艺术作品展”。

时间设置

1.征集周期：2020年6月30日 – 2020年9月10日

2.初选周期：2020年9月11日 – 2020年9月25日

3.复评周期：2020年9月26日 – 2020年10月10日

4.展出周期：2020年11月– 2020年12月

5.展览地点：后续通知

组织机构

1.主办单位：上海交通大学 中华国际科学交流基金会 上海科技馆

2.承办单位：上海交通大学李政道图书馆 李政道研究所 上海交通大学设计学院

中华国际科学交流基金会科学与艺术委员会

3.评审组织：上海交通大学李政道科学与艺术委员会

中华国际科学交流基金会“科学与艺术委员会”

 中国科学院大学李政道科学与艺术研究中心

奖项设置

科艺作品大奖赛设特、一、二、三等奖以及优秀奖，并分别以奖金（税前）或者奖品的形式给予奖励。其中：

特等奖1名，奖金人民币6万元；

 一等奖2名，奖金人民币3万元；

二等奖8名，奖金人民币1万元；

三等奖16名，奖金人民币5千元;

优秀奖24名，颁发作品证书及纪念奖品。

以上各奖项名额可空缺，以大奖赛评审公布结果为准。同时，部分获奖作品将在李政道科学与艺术作品展中展出。

作品归属

获奖作品归上海交通大学李政道科学与艺术委员会所有，作为李政道科学与艺术大奖赛获奖作品永久收藏。

参展要求

作品主题：紧扣科学主题“自旋（Spin）”（见附件的说明），并以适当的艺术形式进行呈现

作品类别：中国画、油画、雕塑、综合画种（版画、水彩、粉画、漆画、插图、连环画）等，也可以是其它体现科学与艺术相结合的其他类型作品，参展者请注明作品类别。

（初选要求、复评价要求、责任、权利和义务请参见图书馆官网）

上海交通大学李政道科学与艺术委员会

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2020年高校图书馆嵌入式信息素养服务的可持续性成效研究                

—— 以上海交通大学图书馆为例

文 / 朱红艳 陈一梅 姜静华 王兴旺

NO.3

嵌入式教学服务（embedded instruction）亦称为课程整合式教学服务。2010年，上海交通大学图书馆（以下简称“上交大”） 嵌入ACM 班（Association of Computing Machinery，美国计算机学会）①的《科研实践》课程，并对其竞赛等进行全方位的创新支持服务；2013年元月，应邀对国家精品课《检测技术》专业课程开展了嵌入式信息素养教学服务。该嵌入式教学服务主要依据美国 ACRL 提出的“信息素养学习结果标准 (Information Literacy Competency Standards)”，采取分科教学，以及分层、分段教学方法展开，但一直未落实评估环节。故对于师生的受益情况、服务价值情况、服务深入优化情况及如何进一步深入院系开展图书馆的院系创新支持服务等不够了解。

本文结合绩效评估法与成效评估法，以量化分析为手段，来考察嵌入式教学的成效。问卷基于学生的信息素养技能水平、学生满意度、学生反馈与建议、学生信息素养需求四个维度进行设计。将学生信息素养技能水平维度设计为10 个指标，具体包括：学术资源获取渠道、学生常用检索方式、学生信息处理能力、学生信息判断能力（包括学术信息的权威性和准确性判定两个三级指标）、同行追踪能力、学术答辩或学术报告时PPT 制作能力（包括PPT 制作禁忌与技巧两个个

本文通过高校图书馆嵌入式信息素养评估，发现问题、探究解决对策以及探寻未来“图书馆 - 学院”嵌入教学合作服务的契合点，从而满足新时代大学生信息素养的个性化需求，成为大学生的学习和科研的准确帮手。同时为优化高校图书馆嵌入教学服务内容，提升教学服务质量、以及未来国内嵌入式信息素养服务实践的规范化、体系化、标准化提供参考。通过对参加过嵌入式信息素养教学班学生与未参与学生的对照调查，我们发现，参与学生在信息素养技能水平和学术道德与学术规范认知水平方面的指标数据高于作为对照组的其他学生，说明嵌入式信息素养课程的成效比较明显。基于未来可持续性地嵌入教学、优化教学内容和方法，提升教学质量出发，文章专门调研了课后学生信息素养教育需求。调研结果显示，关于常用的搜索引擎的高级运用，高质量的学术资源获取、学术圈动态与前沿追踪以及软件工具的利用方法等需求指标值颇高。为了解学生对嵌入式教学服务的主观感受度，结合学生的建议和反馈，调查学生的嵌入式信息素养需求信息，结果表明学生主要希望教学内容可以进行分层次教学，并在教学过程中结合实际案例；在教学方式指标项需要增加互动讨论与实践环节；在授课时长的指标项中，学生需要多提供一些实际动手操作的时间，同时建议加长授课时间；学生还提倡线下教学与线上教学形式的紧密结合，同时建议加强对于个体的教学效果测验。结果表明，分科教学，分层、分段教学方法符合不同学生的身心发展需求。

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三级指标）、学术道德（包括学术不端行为认知、学术道德意识、侵权行为认知三个三级指标）；学生满意度评估指标（包括高校图书馆嵌入式信息素养教

学内容、方式和整个教学服务满意度四个三级指标）；学生意见与建议，为了后续嵌入式教学服务的优化升级，学生需求维度涉及5 个指标：需求的必要性、哪方面有需求、需求的重点、需求的方式与其他建议。框架设计详见图1。

在数字人文领域进行社会网络分析可以为人文科学中各种社会关系提供精确的量化分析，从而为构建理论模型和验证命题提供社会化例证，挖掘出更多隐含的社会关系和变化趋势。利用社会网络分析技术对特色资源进行分析和建模，关注的焦点是节点的获取与处理，关系和关系的模式确定，采用的方式和方法从概念上有别于传统的统计分析和数据处理方法，是数字人文技术在数字化资源应用和挖掘上的一种新的尝试。数字人文资料数据中存在了大量结构化网络信息，由数字化资源内容中的不同元素之间的关系创建，其中人与人之间的关系即成为数字人文领域的社会网络。

上海交通大学图书馆于 2013 年开始对本校历史系采购、收藏的古徽州府内 6 县的契约文书进行数字化加工与编目工作，截至 2017年底已完成 5.6 万件数字化特藏资源。古徽州所属区域主要包括目前安徽歙县、休宁、祁门、黟县、绩溪和江西婺源 6 个县。通过契约文书交易，两个人共同参与契约合同，即为产生社会关系，进一步形成古徽州各个地区的契约文书交易社会网络，通过对网络特性和结构进行分析将有助于从总体上把握古徽州契约交易的社会结构与属性。

本文以上海交通大学古徽州契约文书数字化资源为研究数据，以MATLAB为数据分析工具，进行了社会网络数据分析与可视化实验。通过数据处理，有效获取契约交易社会网络的关键网络信息，以契约交易者数进行“小世界”幂律分布拟合，并实现有效社区结构划分，揭示数字化资源数字人文分析中的社会网络特性和结构信息。发现以江姓氏族为主形成的古徽州“歙县”契约交易紧密社区，根据地址分析，主要发生在“安徽省徽州歙縣二十六都”地区。

数字人文社会网络分析方法应用与研究

文 / 施晓华 王昕

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国外高校图书馆

延伸服务模式研究

高校图书馆对延伸服务问题的探讨动因于环境的改变，并受图书馆界整体发展趋势之影响。随着社会的发展及服务理念的转变，国内公共图书馆界已普遍认识到延伸服务对于自身发展的重要性，并推出了许多颇有社会影响的延伸举措。

采用文献综述的方式，梳理国外高校图书馆延伸服务的典型定义、开展动机；按照延伸对象、服务内容与方式，对国外高校图书馆延伸服务的实施模式进行分类；采用案例分析的方法对每一种延伸模式进行解析说明。国外高校图书馆延伸服务主体实施模式分为：特定群体延伸、信息素养教育延伸、新技术延伸、文化素养延伸和社会延伸。特定用户群体延伸的实证研究占国外相关文献的多数比例。根据其研究内容，这些实证研究又可分为大学图书馆综合性延伸实践个案展示，和面向某一类特定用户群体的延伸服务案例介绍。由于信息能力成为学生能力的重要构成部分、信息技术的快速发展，及教学延伸项目能与师生的研究有效结合的特点，信息素养教育成为图书馆员延伸服务的关键领域。从文献报道的实践来看，当前国外高校图书馆信息素养教育主要有两种延伸类型：一为与课程结合的嵌入式延伸；二为新生信息素养教育延伸。伴随信息技术的发展，国外高校图书馆采用了非常多的技术手段、网络平台与工具将图书馆资源与服务向用户延展，见诸文献报道的主要有社交媒体、LibGuides、游戏、创客空间等类型。

结果表示，国外尤其是发达国家的高校图书馆在延伸服务方面已发展得比较成熟，并表现出如下特点：注重服务对象的细分及个性化服务策略的使用；延伸服务的内容及形式灵活多样，并形成了很多典型案例；注重利用信息技术来拓展服务形式和内容；注重高校图书馆的社会教育功能；注意利用高校图书馆的学科优势（如医学的优势）为公众开展健康信息的延伸服务；注重使用创新式的延伸策略（如创新图书馆的传统教育服务项目），将信息素养教育与专业课程融合，以实现比较理想的素质教育效果。

文 / 陈幼华 黄琴玲 郝雁

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文 / 尤骁 宋海燕 谈毅

科技期刊是一个国家赢得科技话语权的重要工具，作为科研成果的主要载体，科技期刊的质量直接体现了一个国家的科技竞争力和文化软实力，同时也对创新型国家建设，科技出版产业升级，科研人员的学术影响力提升和国际交流的话语权等都具有非常重要的意义。近年来，随着我国科研水平的不断发展和科研经费投入的持续增长，“双一流”建设的不断深入，产出了大量优秀科研成果，也对我国科技期刊发展提出了内在的需求。

本文对 2014 年至 2018 年首次被 JCR 收录的中国大陆地区期刊进入时的分区情况、学科覆盖情况、从创刊到被 JCR 收录的历时情况以及被 JCR 收录后的影响力变化情况四个角度回顾了近五年间被 JCR 首次收录的期刊情况，并通过和 JCR 之前收录的中国大陆地区期刊情况以及同期全球新被 JCR 收录期刊进行比较，结合本次研究的数据结论，给我国英文科技期刊发展提供如下建议。

1. 关注新刊质量发展

随着 2019 年 8 月《关于深化改革 培育世界一流科技期刊的意见》的发布和中国科技期刊国际影响力提升计划的实施，我国科技期刊发展势必走上一个更加快速发展的轨道。众多高校、科研院所和出版单位将越来越重视国际期刊的建设并关注期刊被国际高水平索引数据库收录情况。但由本次研究可以发现，JCR 在收录期刊时，对于首次收录刊物的学术影响力方面要求愈发严格。2018 年首次被 JCR 收录的全球期刊中 62.11% 的期刊为进入 JCR时便处于 Q1、Q2 分区的期刊，23.3% 的期刊进入 JCR时便处于 Q1 分区，而这一情况在中国大陆地区首次被JCR 收录的期刊上体现得更加明显。因此各个期刊的主办和主管部门需要更加关注期刊的影响力发展，在评估期刊是否能够被 JCR 收录时，需要对影响因子进行预估并重视标杆期刊的选择。

2. 把握期刊发展黄金期

结合本次研究成果，可以发现，60% 的期刊从创刊到被 JCR 收录是在创刊 6 年之内，因此对于新刊的发展，需要把握住 6 年的发展黄金时间，增加投入，引导优质科研成果在期刊上发表，快速提升期刊的学术影响力。对于一些创刊时间较长的期刊，可以通过寻找境外出版商合作、转变期刊学科类型、发布英文版期刊等方式实现转型，

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如《清华大学学报（自然科学版）》和《上海大学学报》的转型也给一批希望冲击 SCI 和 SSCI 数据库的国内高校学报提供了发展参考。

3. 填补空白学科领域

JCR 报告共有 229 个学科，中国大陆地区出版的期刊覆盖了 118 个学科，仍有近半数的学科没有覆盖，中国期刊尚未覆盖且拥有期刊数量超过 100种的学科。这些学科有大量优秀的国内学者将高质量科研成果发表在境外期刊，这对于我国期刊的发展是一种损失。因此，创办一些填补我国空白学科领域的期刊，并在资助上有所引导和倾斜，显得十分必要。

同时在已经被 JCR 收录的期刊中自然科学与社会科学发展也不均衡，JCR-SSCI 收录的中国大陆地区出版的期刊仅有 12 种，2014 年至 2018 年新被收录的社会科学期刊仅有 PsyCh Journal 一种。社会科学发展受到语言、学科特性、研究范式、意识形态等因素影响，其科研成果仍处在积累阶段，但随着国际形势的变化，掌握科技话语权，抢占舆论阵地显得愈发重要，因此高校和科研机构也需要关注社会科学方面国际期刊的创办和发展。对于高校而言，随着 “ 双一流 ” 建设的不断深入，我国 ESI 学科数量逐年增长，产出大量优秀科研成果，因此在高校创办高起点科技期刊时，应当依托于现有学科优势，填补我国科技期刊在 ESI 学科分类体系下的薄弱环节，兼顾世界一流期刊建设与 “ 双一流 ” 学科建设。

转自：高校图书馆工作

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我有问题问馆员

文 / 图书馆

NO.4

SPECIAL REPORT

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答：A100主展区：包玉刚图书（主馆临时）2014年-2018年政治、法律、文学、历史、地理（D、I、K类）中文图书；

A300阅览室：2014年-2018年哲学、宗教、军事、文化、科学、教育、体育、语言、文字、艺术（B、E、G、H、J类）中文图书；

C300阅览室： 包玉刚图书（主馆临时）2019年及之后新增人文社科（A-K、Z类）中外文图书、中外文期刊；

A400阅览室：2014年-2018年马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、社会科学总论、经济、综合性图书（A、C、F、Z类）中文图书。

答：16:30闭馆；17:30-21:00采取预约方式入馆，仅提供自习服务。预约方式：当日0:00-16:00，通过网站booking.lib.sjtu.edu.cn进行入馆预约，预约完成后生成预约号。

答：C区103办公室

答：暂时不可以预约

答：疫情期间暂时不可以哦

答：可以咨询阅览室馆员

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文 / 图书馆

编者按：在图书馆上班，馆员老师们总能碰到不同的读者，回答各式各样的问题，约束读者各式各样的行为，有时候会觉得自己像唐僧一样，絮絮叨叨，可能真的很讨嫌。不过就像唐僧是为了徒儿们好，馆员老师们也是真心想为大家创造一个良好的阅览环境呀。看看他们有什么心里话想跟大家说吧。

       珍惜今天，明天你们就是社畜了，会发现连看书的时间都没有，carpe diem。

 ——已经沦为社畜的XXX老师

       真的不要在阅览室吃东西了，因为真的会引来蛇虫鼠蚁！

        ——曾偷偷啃了一口麦麦脆汁鸡现在后悔不已的某某

        同学，那本想借的书找到了吗？没找到来找我呀！

        ——找书狂人XX老师

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公共场所就和婚姻一样是座围城，只有当身处其中的人彼此包容、为对方着想，学会克制和忍让，才能让每个人都最大程度感到舒服。不过公共场所可以随意离开，而婚姻却不一定。

        ——假装很有哲理的段子手某老师

不急着一定要完成什么，就静静地坐在窗前，看着远处的闵浦一桥和大烟囱发呆思考也是极好的，这个社会留给人思考的时间越来越少。

        ——慢节奏星人

阅读、思考，这样你才不会轻易被愚弄。

        ——一个向往自由而无用灵魂的人

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你是什么时候开始觉得交大有点奇怪的？

当我意识到图书馆的石像可能有自己的想法的时候。

没人了它会到馆外吹风

有时候它难过得想炖了自己

文 / 二月十三

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“救救我，我被袜子困在这里了”