相约云端
成都市七中育才学校汇源校区
习近平总书记提出：“百年大计，教育为本。中国将坚定实施科教兴国战略，以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运”。
四川云教
No.10
2023年11月
七中育才汇源校区
Yucai Middle School
目 录
CONTENTS
03 联盟纪实
主播学校考核
骨干教师培训
学生千里马行动
教师送教送培
新学期启动会
成渝教育研讨会
联盟“云晒课”
青年教师培养
09 教学研究
教学直播分享
专题备课分享
教研活动交流
01 云教团队
汇源云教团队
联盟远端学校
主管：七中育才汇源校区主办：汇源校区云教团队
◆ 管理团队
周 利 肖 健 郑艳
刘永兵 许显红 雷波
◆ 学科团队
李 也 郭 瑛 何家菊
俸 洁 周 翠 黄雪梅
李 燕 邓 鑫 毛敏入
卿 琳 郑 艳 王仕玉
罗 元 文 斌 潘翔宇
孙 炘 叶 虎 曾维富
刘倩 谭川 王颜 刘永兵
◆ 主编：吴明平
◆ 执行主编：周利
◆ 编委：刘永兵 许显红
雷 波 成 红
13 远端交流
02
七中育才汇源校区
Yucai Middle School
云教团队
汇源云教班·[初一]直播教师
汇源校区云教联盟不断壮大，目前已经辐射至省内外16个县（市、区），包括23所对口远端学校，涵盖220多个班级，惠及学生10000余人。
汇源云教班·[初二]直播教师
班主任/语文 李燕
数学 邓鑫
英语 卿琳
历史 黄雪梅
道法 周翠
英语 俸洁
地理 毛敏入
历史 刘倩
道法 文斌
地理 罗元
生物 郑艳
2023
汇源云教班·[初三]直播教师
班主任/语文 孙炘
英语 叶虎
历史 王颜
班主任/生物 何家菊
语文 李也
数学 郭瑛
物理 王仕玉
数学 潘翔宇
物理 曾维富
化学 刘永兵
道法 谭川
汇源云教联盟·23所远端学校
七中育才汇源校区
Yucai Middle School
联盟纪实
2023年7月3日，四川省教科院宋怀彬老师、四川省教育信息化与大数据中心徐斯佳所长及专家团队到我校开展2022-2023 年度“四川云教”考核评价工作。
04
*注：培训内容有省略，点击图标了解更多
7月8日—10日，四川省教育信息化与大数据中心组织了四川云教主播学校骨干教师专项培训，聚焦“三个课堂”实施实践，重点围绕主播学校云教管理、教学、技术等理论实践经验等进行研讨交流，切实提升主播学校教师云教课堂教学教研实施能力。
汇源校区周利校长在本次活动中进行了《守正创新 赓续前行》的主题汇报，从教师发展、学生发展、管理精细三个方面，详细介绍了我校“云晒课”“教师培养”“跟岗交流”“学生结对”等项目，不断丰富与远端学校的交流形式，最终探索出一条资源辐射、助力远端教师发展新模式的发展创新之路，给出了成都七中育才学校汇源校区的云教经验，为其他主播学校优化云教工作提供了借鉴思路。
联盟远端学校-会理市益门中学王秀樊校长也受邀参加活动，以《基于云教教研共同体教研活动的组织》为题目进行现场交流。王校长从接收学校角度，分享了参加四川云教以来面临的困难、作出的努力与获得的成效，朴实又真挚的话语深深震撼了每一位参培老师的内心，触动心中教学情怀之弦。
10月16日，“四川云教”2022-2023 年度考核结果公布，我校被评为“优秀主播学校”，并获得“优秀技术团队”称号。
智慧教育中心雷波主任进行工作汇报，以数字故事的形式呈现了我校一年来的云教工作情况；周利校长对我校云教思路及工作理念进行了分享，并与远端学校领导进行了现场连线，沟通云教开展效果；云教主播教师赵茜老师、聂聪老师也就一年来的工作经验与心得感想进行了交流。汇报交流得到了专家团队的一致好评，纷纷表示汇源云教工作扎实到位。
主播学校考核
骨干教师培训
七中育才汇源校区
Yucai Middle School
联盟纪实
8月17至20日，由成都市七中育才学校汇源校区与云教联盟远端学校宁南县初级中学联合开展的“远程千里马扶志行动”暑期研学活动如期举行，相隔600公里的23位远程千里马同学终于在线下相见。
06
10月19日—20日，四川师范大学专家团队和我校教师团队来到卫城中学，开展"一对一'精准帮扶提升工程暨教师素质能力提升送教进校培训活动”。刘永兵校长助理进行了现场课示范、常态课观摩、教研指导等，向远端老师传递七中育才教学理念，
以经验分享促共同发展，共谋教育优质均衡发展。
“远程千里马扶志行动”研学之旅是一段春风化雨、将爱融入生活的行程，让来自七中育才学校汇源校区和宁南县初级中学的23位千里马看到，在千里之外，有一群同龄人，与他们的家乡紧紧融合，一直走在前进的路上……
李学刚校长带领老师们为优秀的千里马们颁发了奖状和奖品，七中育才的同学们向笔友们赠送了统一制作的文创布袋，“传声筒”和“听指令做反动作”两个互动游戏更是把同学们的距离拉近，打破了疏离，让彼此更加亲密。同学们走进桑枝食用菌现代农业园区，感受当地人民的智慧，利用政策、资源和错季优势，对蚕桑资源进行循环开发、利用，大力发展桑枝菌类和桑枝灵芝、高端蚕丝被以及延伸农旅融合新业态，撑起乡村振兴“富民伞”；还见到了今年荣获“全国五一劳动奖章”的余昌会姐姐，她用榜样的力量、青春的汗水，点亮一盏灯，用自己的行动激励着同学们不断踔厉奋进、笃定前行；走进金沙江畔雄壮的白鹤滩水电站，了解国之重器在“西电东送”宏伟事业中的重大使命；走进背依青山、面临邛海的彝族奴隶社会博物馆，探寻远方朋友们的民族文化。
这是我与笔友第一次线下见面，在委托流转的白云帮我寄出第一封邀约信的6个月之后。美丽的风景一一从眼前掠过，每片树叶上都盛满了阳光，飘飘洒洒落在地上，为期待已久的相见点缀上美好的色彩。清风拂过少年，那被风吹起的衣角肆意张扬，越过以往小小的屏幕，我们早已相熟，在微风中谈笑风生。我知道，今年的夏天，注定会留下令我永远难忘的青春时光。 ——2022级2班 刘思岑
教师送教送培
学生千里马行动
08
新学期启动会
新学期，新气象，2023-2024学年汇源校区四川云教直播实现全面覆盖初中学段三个年级。在确定好直播班级后，8月29日，我校云教管理干部立即组织3个云接班的直播教师团队开展“坚守初心 辐射质量”云教工作启动会，为接下来的云教工作精心准备。
七中育才汇源校区
Yucai Middle School
联盟纪实
10月15日，成渝地区双城经济圈首届中小学数字教育发展研讨会在重庆市第八中学校举行，我校作为四川云教主播学校代表之一，有幸参与其中，与成渝两地知名的教育信息化专家、领导以及教育同仁们共同学习、研讨提升，共促教育高质量发展。
成都七中育才教育集团党委书记吴明平在大会上作“拥抱数智新时代 赋能教育高质量——成都市七中育才学校在数字教育上的探索与实践”主题发言，获得与会代表的热烈掌声。数字化是引领未来的新浪潮，我们期待与成渝两地的各位教育同仁一起，热情拥抱，合作创新，共同奏出数字教育更优美的川渝乐章。
目标就在前方，征程还在脚下。新学期，让我们携手远端，以更加饱满的热情，更加执着的追求，坚守初心，脚踏实地，推广辐射，奔赴云教新征程，为办人民满意的教育做出更大的贡献！
会上提出云教发展的四点目标：
1.提升主播学校和远端学校互动品质；
2.搭建以四川云教联盟为平台的展示空间；
3.推动种子学校成长为区域主播学校；
4.让云教班变成学校旗帜，带动学校发展。
成渝教育研讨会
吴明平书记介绍学校四大工程
七中育才汇源校区
Yucai Middle School
教学研究
10
●校级公开课
主播教师在云教班进行校级公开课展示，既是育才高品质课堂的一种呈现，为全校教师提供相互学习、交流的机会，也利用云教直录播设备同步共享至四川云教平台，便于远端教师一起观看精品课，共研、共学、共进。
教学直播分享
693节
课堂直播
本阶段(9月4日-11月10日)
共进行
学科 |
语文 |
数学 |
英语 |
生物 |
地理 |
道法 |
历史 |
物理 |
化学 |
初一 |
45 |
43 |
52 |
11 |
11 |
12 |
13 |
/ |
/ |
| 初二 | 40 | 41 | 37 | 16 | 15 | 14 | 12 | 39 |
/ |
| 初三 | 44 | 37 | 29 | / | / | 12 | 11 | 34 | 33 |
周利校长对云教班提出勉励、要求
七中育才汇源校区
Yucai Middle School
教学研究
12
专题备课分享
除了在常规备课直播中进行小专题的教学经验分享，我们也将各级各类的学科教研活动同步分享给远端，促进更深层次、多方位的教研交流。
课程教材研究所组织的“落实地理课程标准实验研究项目”（锦江实验区）调研指导活动
教研活动交流
成渝双城经济圈初中语文名师培训活动
锦江区2023年初中英语“课例式解读课标”教学展评活动
90节
备课直播
本阶段(9月4日-11月10日)
共进行
| 备课时间 | 备课教师 | 备课小专题分享 |
| 9.6 | 初一道法 | 课程介绍、学科要求、内容 |
| 9.13 | 地理 | 2023年成都地理学考解析分享 |
| 9.18 | 初二语文 | 文言文教学指导 |
| 9.19+9.26 | 初三语文 | 议论文专题 |
| 9.26 | 初一语文 | 朗诵比赛准备 |
| 10.9 | 初二语文 | 说明文评讲 |
| 10.10 | 初一语文 | 早读分享 |
| 10.17 | 初三语文 | 中考专题分析：议论文 |
| 10.25 | 初二语文 | 散文阅读指导 |
| 10.30 | 初二+初三道法 | 中考试卷分析研讨 |
教师在备课时进行小专题分享，对远端教师的学科活动开展、
单元整合教学有更好的指导意义。
联盟“云晒课”
14
9月底，“云晒课”项目进入征集报名阶段
七中育才汇源校区
Yucai Middle School
远端交流
“云晒课”项目是汇源校区在“云教直播”背景下网络教研模式的一次创新探索，是一种线上、线下相结合的混合式教研活动，能够有效地跨越时间和空间的限制，提升联盟教师的活动参与度，扩大学科教研的范围。
上学期，汇源校区云教联盟内组织了6次云晒课，在远端学校的积极配合下，我们实现“项目开展——课堂展示与反思——项目总结”，并撰写项目案例《依托国家中小学智慧教育平台的教师研修 ——以“云晒课”项目实践为例》，获得“国家中小学智慧教育平台案例及课例征集活动”区级评选一等奖、市优秀案例。
新学期，七中育才汇源校区继续推进以“平台共享 技术赋能”为主题的四川云教“云晒课”项目暨国家中小学智慧教育平台“教师研修”项目研讨，通过“同课异构、单元整合、学科教研、平台助力”等多种形式，促进远端教师主动研修，提升课堂教学能力。
●地理——《地球建模单元整合课》
七中育才汇源校区毛敏入老师开展了一堂单元整合专题课《地球和地图单元整合课——地球建模》，通过播放视频抛出主问题——“人类是如何一步步为地球建模的？”结合课前的动手实践制作地球仪，学生在“合理猜测原因——学习微课视频——模拟使用日晷——小组讨论经纬网的应用——联系生活深化理解”一系列活动中，深度探究建构地球模型的过程，培养“科学观”和探求真理的科学精神。
宁南初级中学宁显凤老师为我们带来《地球、地图（建模）》课堂。宁老师利用三维地图软件展示大洲与大洋的位置，学生通过移动、旋转、放大模型，更为直观地了解地球有关的知识点；宁老师还借助该软件展示了家乡县城附近的山脉，带领学生绘制、圈画、校准等高线和剖面线地形图，培养学生的空间思维能力。
汇源校区地理教研组长罗元老师对地理课堂进行了点评交流。两节课都属于大单元教学，体现了两校老师对新课标理念的学习、思考和实践。毛敏入老师的课堂教学方法多样，宁显凤老师对学生有很好的学法指导，都给予了学生足够的空间去探究体验，通过完整的学习过程，有效达成发展核心素养的课程目标。
16
七中育才汇源校区
Yucai Middle School
远端交流
●语文——《记叙文阅读》
宁南初级中学刘娟老师执教七年级上册第四单元的自读课文《走一步，再走一步》。刘老师以“用一句话概括文章内容”的方式让学生初步感知课文；围绕文章主人公的心路变化过程提出核心问题，让学生在文本探究中掌握描写人物心理的多种表现手法；从标题入手，引导学生探讨文章的启示和意义，联系生活，启发学生对自己人生的深入思考。
会理市益门中学邓大山老师通过带领学生分析《再塑生命的人》一课，体悟记叙文中的情感表达。邓老师以董丽娜的朗诵、残奥会精彩瞬间等视频导入，使学生产生强烈的情感触动；利用“四抓法（抓字词、抓描写、抓语句、抓题目）”帮助学生掌握梳理脉络、理解情感的阅读方法，引导学生分析人物形象；立足文本，紧贴语言文字，巧妙自然地引导学生读懂悟透“再塑生命”的深刻内涵。
点评交流环节，授课老师进行说课，分享自己的备课思路。汇源校区初一年级语文备课组的老师们对课堂提出了多维度的评价，并针对在教学过程中出现的问题开展交流研讨，畅所欲言，集思广益，真正推动了联盟联合教研的深入开展。
以“晒”促研，以课促思。参与晒课的教师认真钻研教学内容，精心设计教学流程，充分发挥自己的特长，并在观摩其他课堂和聆听评课指导的过程中，相互学习，反思精进。相信联盟学校的老师们都能够以“云晒课”为契机，在教研活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚育人智慧，打造高效课堂，赋能专业成长。
毛敏入（地理）：本节课学生活动设计较为丰富，首先，让学生亲身体验制作地球仪，并让学生在有实际操作体验的基础上分享自己的感悟，充分发挥学生在学习中的主体作用，在积极参与学习活动的过程中不断培育核心素养；其次，操作日晷计时，既是对学生地理实践力的培育，也是对学生民族自信的培养；最后，探究经纬网在生产生活中的应用，有效引导学生拓展和提升自身的思维与认知能力。
宁显凤（地理）：以家乡宁南县附近的金钟山为例，绘制等高线地形图，加深对五大地形部位的认识，同时学生自己动手实践操作，可以培养学生的动手能力。但课堂时间有限，上台操作的学生较少，很多学生感兴趣但没有机会展示。在今后的课堂中，我会加强对课堂的整体把控，提高课堂整体效率，扩大学生自主操作的范围，增加不同层次学生的展示机会。
刘娟（语文）：学生能够较好地完成默读感知与勾画关键语句，积极参与课堂讨论、课堂朗读，朗读声音洪亮，积极举手回答老师问题，能做到独立思考。但教学中要更加注重学生的阅读指导，做到让学生学一篇课文就能掌握相似类型课文的阅读方法。
邓大山（语文）：本节课较满意的地方是：围绕中心抓住基本点，以点带面，引导学生独立完成文章题型的解答，落实了语文教学的基本核心素养。学生能够从课堂教学的预设目标中清晰地理解捕捉记叙文思想情感的方法，教学难度符合本地学生的学情，学生的掌握程度达到教师预期目标。
授课教师的教学反思
18
●新苗班青年教师培训
刘永兵校长助理提出：只有有针对性的备课、有针对性的上课、有针对性的批改作业，才能提高教师教学与学生学习的效率。
初一年级组长王淋老师分享经验：在日常教学管理中，既要正向引导学生，也要关注班级大格局，形成教师大视野，促进班级大发展。
初二年级组长唐波老师支招：青年教师要“树立班级威信、关注学生差异、注重教师威信、展现个人魅力、凝练知识体系”。
教导处许显红副主任强调：青年教师要“立好规矩”“站稳课堂”“借势借力”“随机应变”“尊重学生”。
初一语文备课组长刘婷婷老师指导：教师要树立问题意识，将学习内容问题化；要善于在课堂中开展不同层级的思维活动，让思维可视化；引导不同层级的学生进行共学，促进深度学习的发生和学生课堂知识的过手。
七中育才汇源校区
Yucai Middle School
远端交流
●新慧班
郑艳副校长作《标准引领 专业成长》专题讲座，谈论“如何更有效地听课”这一话题：听课要做到“听、看、记、思”——听教师是否体现新课程的理念、方法和要求，听教师思维是否宽泛，学生的发言是否准确；看教师主导作用的发挥，看学生主体作用的体现；记教学实录，记教学点评；思教师这样处理教材的原因，思如果自己上这节课应该怎样上。
●新锐班
1
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3
本学年度，七中育才学校汇源校区青年教师培训工作持续优化。综合依据青年教师入职年限、教授学科特质、所处学段特点，分为“新苗班”“新慧班”“新锐班”，开展分层分类培训。培训内容更为聚焦，培训形式更为多样，汇力赋能青年教师针对性、专业化成长。培训内容同步向“四川云教”远端学校进行直播，与远端学校青年教师共修、共研、共成长。
青年教师培养
| 参与教师 | 活动时间 | 培训主题 |
| 新苗班 | 9月12日 | 教学常规入格培训（一）备课及作业批改 |
| 9月27日 | 教学常规入格培训（二）课堂及进班辅导 | |
| 10月11日 | 学生课堂知识过手策略 | |
| 10月25日 | 质量监测数据分析 | |
| 11月8日 | “助力家校合作、开好半期家长会” | |
| 新慧班 | 9月25日 | 课堂管理促教学提质 |
| 10月16日 | 高质量评课--师徒共评一堂课 | |
| 新锐班 | 9月21日 | 学生分层分类培养策略实施 |
| 10月26日 | 中考真题典型题解读 |
语文备课组长袁潇老师对青年教师们提出希冀：成为学高身正的老师，成为公平公正的老师，成为关爱学生的老师。
肖健书记指出：在学生分层分类培养工作中，一定要充分认清哪些孩子需要高位引导，哪些孩子需要时刻关注，哪些孩子需要单独沟通，并勉励青年教师“在教育教学实践中多走几个来回，对教育永葆热情与信心”。
语文教研组长谢丽云老师作“评中有思 以评促教”专题讲座：可运用“五项指标评价方法”进行评课，即教学目标评价、教学内容评价、教学过程评价、教学方法评价、教学效果评价。并提出两点要求：“高标准”与“思考力”，唯有高标准地要求自己，具备独立的思考能力，才能得到长足发展。
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七中育才汇源校区
Yucai Middle School
远端交流
远端教师青培学习总结
在每周三的成都七中育才学校汇源校区青培直播中，我们学习了七中育才优秀的教学方法，聆听了名师优秀的教学经验分享，我们学会从不同的角度去分析教学，积累了学多丰富的知识，为我们优化自身教学打下坚实的基础。——秦永芳
宁南初级中学参与青培
本次培训讲到如何进行分析成绩分析，试题分析，得分率未达标题目，重点学生分析，找出不足，提出解决方法。通过学生的得分情况了解其知识漏洞，下来多加强调。这次试卷也让我感受到了找准课堂侧重点的重要性，之后我将在学生掌握基础知识的基础上，加强训练，聚焦考点。备课时先确定重难点，常考题型后在课上着重强调，课后注重反思，了解学生的掌握程度。
“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”通过培训，我学习到了个人教育理念创新与备课组集体一致之间的矛盾该如何转化？也学习到了在教学中要充分基于学情确定每一项从属知识和技能的目标。积极把前辈的经验智慧牢记于心，并付出实践，才是真正达到培训目的。
学生分层培养是我在平时教学过程中未注意到的，教学班级过多，教师精力有限，这一点未能落实。其实，一个班级的学生分层发展培养模式形成，其他班级同理。面对不同层次的学生，进行不同作业量、不同管理方式的要求，做到有的放矢、因材施教。
王萍
令我感触最深的是七中育才在备课方面的工作做得十分细致。作为一名教师，我们每天都在备课，但要把课备好，形成自己的教学风格，就必须从平时做起，打好基础。在备课本上我看到了课前这些优秀的老师们所灌注的心血：精心设计教学每一个环节，形成课后反思习惯，做好教学札记，提高自己的教学水平。
陆明宇
田仁洁
李倩
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