我为生师办实事
2022—2023学年
2022.9-2023.3
宣传中心出品
卷首语
做伟大梦想的“践行者”
01
教学服务
用情用心用力，做实做细学生帮扶 ............................................1
全天不停机，将“理论基础实”转变为“实践能力强”
更新办公设备，提升办公效率
碎片化改进教学设施，助推教学新气象
办实事，拓服务，为安静自习打Call
喜报到家，福兔临门，获奖学生及家长收到特殊的新春贺礼
新学期，教材我们这样发
百余台电脑配备到位，你收到了吗？
优化图书服务体系，促进校园全民阅读
新动态！空调入驻图书馆
听说，学校这个地方可以自助打印成绩单了
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contents/目录
就业服务
心怀渴望，不断前行
四元“暖心包”，打好就业服务“组合拳”
就业指导，既要“锦上添花”，更要“雪中送炭”
暖心研宴，助力考途
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生活服务
加急安装！新增免费开水器投入使用
生师服务零距离，校园热线来帮你
寒假服务不打烊，维修改造不停歇
倾听诉求，暖心交流，共话业态管理
保障有力，护航新学期
浇花浇“根”，育人育“心”，宿管阿姨“云接单”
满弓紧弦第一天，我们这样干
魅力职场，妆点人生
一“站”式服务，帮失主解难
倾心打造沉浸式、便捷式公寓服务
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contents/目录
他们把关爱送给每一个考研学子
提前精准指导，备战考研复试
学长现身话就业，“职”点迷津破难题
精准服务，家校联动促就业
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疫情防控
护航返乡路，温暖学子心
生师服务齐发力，暖心服务有保障
暖心善举，共筑防疫安全网
慰问送真情，关爱暖人心
“衣”起战疫，温暖过冬
疫情不“抑”情，封校不封心
多方筹措急需药，健康关爱暖人心
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contents/目录
卷首语
做伟大梦想的“践行者”
2022年9月至今，兰科人们在“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”办学宗旨的引领下都立足自身岗位，为学校发展默默做出贡献。全体教职工们在教学服务、就业服务、生活服务、福利政策、疫情防控等多个方面求实进取，笃行不怠，提质增效，不负所托；在提升生师体验中坚持做好“难而正确的事”，改善了一大批生师学习工作生活中的“痛点”问题，打造了可亲可敬可信的校园。
在学校走向高质量发展的关键时期，兰州信息科技学院将2022年9月-2023年3月【我为生师办实事】相关事项文字、图片汇编成册，全方位展示学校深入贯彻落实“以学生为中心”“以贡献者为本”“组织利益至上”的成效，以激励全体师生不忘初心，坚持帮助学生成就梦想的使命。
员工服务
对话“面对面”，服务“心贴心”，聚力谋发展
守人心，化冰点，做有温度的管理
生师之所盼，我们必行之
叮咚~11月薪资到账，这些变化你都知道了吗？
惊喜接续，年终奖到手！
薪酬福利政策有疑问？说明手册来帮您！
绩优调薪，调“新”更调“心”
优质服务进校园，上门祝福暖人心
新春福利临近！他们这样做……
佳节临近喜气浓，兰科送福暖心头
教职工利好政策又双叒来了！“五险一金”缴费基数大幅提高！
除夕纳福迎新日，兰科年味正浓时
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教学服务
一
以学生为中心
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企
业
动
态
用情用心用力，做实做细学生帮扶
01、
秋季学期开学以来，受疫情持续影响，部分学生至今尚未返校。为及时了解未返校学生的居家生活、线上学习情况，以及目前的心理状态和遇到的困难，对他们进行思想上、心理上的帮扶和指导，各二级学院分别组织未返校学生开展了线上教学辅导和主题团学活动，确保线上教学提质量，居家学习不掉队。
聚焦基础数据，确保沟通到位。各年级建立了未返校学生通知群，对全体未返校学生进行网格化管理，全面摸清、准确掌握学生所在地信息、学习情况、就业情况、心理状况等；加强与学生家长联系、沟通，耐心传达返校政策和要求，强调学校管理制度，凝聚家校育人合力；班委与未返校学生一对一结对，及时通知学校教育管理各项工作，辅导员积极了解学生日常情况，指导完成每日健康打卡、基本信息维护、选课及线上课程学习等入学教育工作。
聚焦思想引领，确保教育到位。结合疫情防控实践，深化新时代爱国主义教育，党团支部开展线下+线上主题党日、
主题团日、政治理论学习等活动，坚持理论学习不放松、组织生活不断线。 聚焦学生成长，确保关爱到位。各二级学院定期召开未返校学生线上座谈会，了解学生需求，解决实际问题。组建“辅导员”心理健康服务队伍，对未返校学生开展心理疏导工作，聆听学生倾诉，帮助消除不良情绪；任课教师上传教学课件、打开课程直播，实现未返校学生同步课堂学习；逐一联系未返校毕业生，关注学生就业情况，精准推送就业信息，完成线上简历优化，助力未返校毕业生求职就业。
电气与电子工程学院通过腾讯会议线上召开了学院暂缓返校学生的主题班会，为学院暂缓返校学生送上了关怀和问候。各年级辅导员就开学至今学生相关工作进行了总结，对近期需要暂缓返校学生配合完成的工作进行了安排部署，并
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提出了明确要求。
土木工程学院教师秉承“以父母之心育人”的教育理念，对学生开展线上家访活动，用单独谈话的方式引导学生正确面对此次家访，说出自己的“困惑”，针对学生的个性采用不同的策略和方式，进一步拉进了老师、学生、家长彼此 各年级辅导员就开学至今学生相关工作进行了总结，对近期需要暂缓返校学生配合完成的工作进行了安排部署，并提出了明确要求。
土木工程学院教师秉承“以父母之心育人”的教育理念，对学生开展线上家访活动，用单独谈话的方式引导学生正确面对此次家访，说出自己的“困惑”，针对学生的个性采用不同的策略和方式，进一步拉进了老师、学生、家长彼此之间的心理距离。
材料与化工工程学院通过“线上送温暖”的方式与学生进行沟通交流，了解学生需求与困难，缓解同学们因疫情带来的心理压力，并嘱咐暂缓返校的同学一定要遵守属地疫情防控管理规定，密切配合属地要求按时核酸，做好个人防护，展现当代大学生的责任与担当。
经济管理学院开展未返校学生关注慰问活动，重点在于解决未返校学生学习过程中的困难点和心理的疏导。
学院建立“未返校学生问题留言板”，让同学们畅所欲言，如实反映个人思想、学业、生活、健康等方面情况和存在的困难，就常态化疫情防控阶段教育教学管理方式积极建言献
策。全院专职专任教师和辅导员积极参与、收集整理、归类汇总暂未返校到校学生反馈的问题，一起分析并提出解决方案。
未返校学生从开学至今始终是学校关注的重点，学校坚持疫情防控与教育教学两不误，统筹推进未返校学生的思想政治引领、教育教学管理、心理咨询帮扶等工作，教务处与各二级学院讨论并提出“多对一”帮扶举措，确保未返校学生思想不掉队、学习不打烊、健康有保障，用情用心用力，做实做细学生帮扶。
提出了明确要求。
土木工程学院教师秉承“以父母之心育人”的教育理念，对学生开展线上家访活动，用单独谈话的方式引导学生正确面对此次家访，说出自己的“困惑”，针对学生的个性采用不同的策略和方式，进一步拉进了老师、学生、家长彼此 各年级辅导员就开学至今学生相关工作进行了总结，对近期需要暂缓返校学生配合完成的工作进行了安排部署，并提出了明确要求。
土木工程学院教师秉承“以父母之心育人”的教育理念，对学生开展线上家访活动，用单独谈话的方式引导学生正确面对此次家访，说出自己的“困惑”，针对学生的个性采用不同的策略和方式，进一步拉进了老师、学生、家长彼此之间的心理距离。
材料与化工工程学院通过“线上送温暖”的方式与学生进行沟通交流，了解学生需求与困难，缓解同学们因疫情带来的心理压力，并嘱咐暂缓返校的同学一定要遵守属地疫情防控管理规定，密切配合属地要求按时核酸，做好个人防护，展现当代大学生的责任与担当。
经济管理学院开展未返校学生关注慰问活动，重点在于解决未返校学生学习过程中的困难点和心理的疏导。
学院建立“未返校学生问题留言板”，让同学们畅所欲言，如实反映个人思想、学业、生活、健康等方面情况和存在的困难，就常态化疫情防控阶段教育教学管理方式积极建言献策。全院专职专任教师和辅导员积极参与、收集整理、归类汇总暂未返校到校学生反馈的问题，一起分析并提出解决方案。
未返校学生从开学至今始终是学校关注的重点，学校坚持疫情防控与教育教学两不误，统筹推进未返校学生的思想政治引领、教育教学管理、心理咨询帮扶等工作，教务处与各二级学院讨论并提出“多对一”帮扶举措，确保未返校学生思想不掉队、学习不打烊、健康有保障，用情用心用力，做实做细学生帮扶。
01、
心怀渴望，不断前行
党和政府历来高度重视家庭经济困难学生上学问题，并向社会庄严承诺：“决不让一个学生因家庭经济困难而失学”。目前，我国已建立起以政府为主导、学校和社会积极参与的国家学生资助政策体系，实现了“三个全覆盖”，即各个学段全覆盖、公办民办学校全覆盖、家庭经济困难学生全覆盖。在高等教育阶段，更是实现了家庭经济困难学生入学“三不愁”，即入学前不用愁、入学时不用愁、入学后不用愁。
近日，4名拿到兰州信息科技学院录取通知书的考生因为家庭特殊原因，准备放弃读大学机会，终止求学之路，但因为学校的一次关注和走访，帮助学生改变了选择，让他们未来有了更多人生出彩的机会。事情还要从学校招生办的一次电话摸排说起。
8月底，学校录取工作进入尾声，招生办在电话摸排中发现，还有4名考生上学读书的意愿很强烈，但因为家庭经济困难等情况，无奈地选择放弃学业。对于一个经济困难的家庭，孩子能够走进大学，完成学业，将来顺利就业，或许就是这个家庭摆脱困难处境的机会。
“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”这是学校长期坚持的办学理念，既然考生想读书，那就要想方设法帮助他实现上大学的梦想。带着这样的使命感，学校副校长郭筱磊和招生办、各二级学院的老师，来到了这4位考生的家里。
家住甘肃省靖远县的达同学，病因不明的四肢无力被判定为三级残疾，行动不便，她的母亲因聋哑、视力受限被判定为一级残疾，家中只靠父亲常年打工维持一家五口人的生计；被录取为学校2022级计算机科学与技术专业的景同学，父亲患有重病丧失了劳动能力，姐姐在新疆上大学，母亲一人承担起了家庭的重担，但是收入依旧微薄，父亲的重病加上姐姐的学费，让这个家庭欠下了不少外债，母亲每天起早贪黑，更是积劳成疾。
达同学的情况当地政府也是高度重视，得知学校要去家访后更是安排人员陪同探访。现任若笠乡综合行政执法队队长的杨金宝表示，让孩子上学不仅是学校的期望更是政府的期望，政府和学校共同帮助孩子实现上大学的梦想也是他们一直以来的追求，希望以后她可以用所学知识为家乡建设和发展多做贡献。
郭筱磊向考生家长和考生介绍了学校对家庭困难考生的帮扶政策，向他们讲解学校专业特色和就业前景，考虑学生家庭的实际困难，提出减免学费，并通过提供勤工助学岗位的措施帮助其完成学业。对景同学的母亲，郭筱磊更是第一时间与学校合作的物业公司联系，当场为学生母亲争取到工作岗位，让家庭有了稳定的收入，解除了孩子上学的后顾之忧。
“真没想到学校的老师专门来家里操心我家娃的事，我真的特别感动，感谢你们、感谢你们……”家长用朴实的话语表达了对学校的感激之情。受到资助的学生表示，到学校后一定会刻苦学习，不辜负学校老师的关心、支持与厚望，以实际行动来报答父母，感恩学校，回报社会。
“决不让一个学生因家庭经济困难而失学”不仅是一个庄严的承诺，更要付诸于实际行动，兰州信息科技学院始终坚持帮扶帮困，真正把“以学生为中心”的育人理念落到了实处。本次走访，把帮扶助学工作从校内做到了校外，不仅为贫困学生送去了物质上的帮助和精神上的鼓励，也使他们感受到学校的温暖，进一步加强沟通、拉进了学校与家庭之间的距离，同时也为完善学校资助育人体系起到了积极推动作用。
2、四元“暖心包”，打好就业服务“组合拳”
习近平总书记在党的二十大报告中指出：“必须坚持在发展中保障和改善民生，强化就业优先政策，健全就业促进机制，促进高质量充分就业。”
就业工作是一项长期性、战略性的重要工作，需要学校各部门、各学院和全校师生紧密联系、统筹协作，不断深化教育教学改革，提升就业核心竞争力，而毕业生辅导员在就业过程中更是发挥着不可或缺的作用。
他们开展就业服务工作时，做到了“三精准”。精准掌握就业动态。建立毕业生就业实时清单，做到“每周有调查、每天有谈话、每刻有指导”，详细掌握每一名学生的就业动态，及时提供靶向精准就业服务，做到学生就业特点清、就业目标明、就业进展详、就业成效实。
辅导员根据学生特点，通过班会、班委、线上QQ、微信群多重提醒，确保岗位信息“不断线”。精准帮扶重点群体。针对建档立卡贫困家庭、就业困难、慢就业等不同重点群体毕业生，建立一人一档、一生一策，发动学院领导、专业教师、学生骨干与就业困难学生结对，“一对一携手”帮助困难学生提升求职能力。
为了更好服务毕业生求职应聘，切实做好疫情防控期间已毕业学生的就业服务工作，打好就业服务“组合拳”，学校特制定《毕业班辅导员就业补贴发放方案》，为毕业班辅导员按照4元/生/月标准发放就业补贴，让毕业生就业工作有高度、有深度、更有温度。
电气与电子工程学院2022届毕业生辅导员侯芙蓉在就业季就经常到学生宿舍“做客”，进行就业咨询、职业规划指导，在学生公寓里搭建就业辅导工作室，发挥零距离“精准就业帮扶”，助力学生求职“抗挫能力”“应变能力”，打通学生工作“最后一公里”。对于就业补贴的发放，她感慨的说，“发放补贴对我们来说是激励更是认可，就业是民生之本，我也将持续做好毕业生就业工作，深入挖掘就业资源，构建就业平台，不断提升自身就业服务能力，为毕业生营造良好就业氛围，为推动学校高质量就业贡献最大力量！”
机电工程学院2022届毕业班辅导员孟雅雯，无论是学生遇到毕业压力、心理困惑，还是咨询职业生涯规划，她都能及时为学生提供帮助和指导，闲暇时还会为学生讲解一些求职技巧和职场故事。对于学校发放就业补贴她表示，“深刻体会到了学校对于一线辅导员工作的支持和认可，以及学校对于毕业生就业工作的重视程度，作为毕业生辅导员也应当努力将“就业补贴”的功效发挥到最大程度，尽心尽力完成毕业生的就业工作，不辜负学校的期望”。
03、对话“面对面”，服务
“心贴心”，聚力谋发展
11月18日晚，学校召开信息工程学院教师座谈会，倾听教职工对学校的意见建议，回应教师关切。校长黄炜、校长助理殷学丽、信息工程学院全体教师及相关部门负责人参会。
会上，参会教师依次发言，他们围绕教学科研、学科竞赛、职称评审、师资队伍建设、专业建设等多个方面，积极向学校建言献策。参会教师还历数了学校近来取得的办学成就，畅谈了自己入职以来的心路历程。黄炜边听边记，现场解答了教师们的一些疑惑，并要求相关部门尽快研究、解决好大家普遍关心的问题。
黄炜强调，目前正值学校高质量发展的关键时期，挑战和机遇并存，在学校快速发展的过程中难免会出现各种问题，各位老师能够及时发现问题、思考问题并力图解决问题是值得鼓励和支持的，学校各相关部门将全力支持老师的工作，对于能够解决的问题立行立改、即知即改，对于暂时不能解决的问题制定工作台账，逐项落实，全力解决教师们急难愁盼问题，在推进过程中也会及时通报，接受全体教师监督，争取让各项工作再上新台阶。黄炜指出，教师队伍是学校高质量发展的重要依靠力量，学校一直以来非常关心、重视教师的成长和发展，也希望广大教师能够心系学校，潜心教书育人，为学校发展贡
献力量。
本次座谈会共持续四个多小时，让教师们畅所欲言的会议氛围极大地鼓舞了他们的积极性，现场气氛热烈，会议效果良好。同时，通过本次座谈会，学校也更加深入了解到信息工程学院教学和管理过程中存在的问题以及老师们的意见和需求，为学校的各项决策提供了更加科学的依据。
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用情用心用力，做实做细学生帮扶
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秋季学期开学以来，受疫情持续影响，部分学生至今尚未返校。为及时了解未返校学生的居家生活、线上学习情况，以及目前的心理状态和遇到的困难，对他们进行思想上、心理上的帮扶和指导，各二级学院分别组织未返校学生开展了线上教学辅导和主题团学活动，确保线上教学提质量，居家学习不掉队。
聚焦基础数据，确保沟通到位。各年级建立了未返校学生通知群，对全体未返校学生进行网格化管理，全面摸清、准确掌握学生所在地信息、学习情况、就业情况、心理状况等；加强与学生家长联系、沟通，耐心传达返校政策和要求，强调学校管理制度，凝聚家校育人合力；班委与未返校
学生一对一结对，及时通知学校教育管理各项工作，辅导员积极了解学生日常情况，指导完成每日健康打卡、基本信息维护、选课及线上课程学习等入学教育工作。
聚焦思想引领，确保教育到位。结合疫情防控实践，深化新时代爱国主义教育，党团支部开展线下＋线上主题党日、主题团日、政治理论学习等活动，坚持理论学习不放松、组织生活不断线。
聚焦学生成长，确保关爱到位。各二级学院定期召开未返校学生线上座谈会，了解学生需求，解决实际问题。组建“辅导员”心理健康服务队伍，对未返校学生开展心理疏导工作，聆听学生倾诉，帮助消除不良情绪；任课教师上传教学课件、打开课程直播，实现未返校学生同步课堂学习；逐一联系未返校毕业生，关注学生就业情况，精准推送就业信息，完成线上简历优化，助力未返校毕业生求职就业。
电气与电子工程学院通过腾讯会议线上召开了学院暂缓返校学生的主题班会，为学院暂缓返校学生送上了关怀和问候。
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用情用心用力，做实做细学生帮扶
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秋季学期开学以来，受疫情持续影响，部分学生至今尚未返校。为及时了解未返校学生的居家生活、线上学习情况，以及目前的心理状态和遇到的困难，对他们进行思想上、心理上的帮扶和指导，各二级学院分别组织未返校学生开展了线上教学辅导和主题团学活动，确保线上教学提质量，居家学习不掉队。
聚焦基础数据，确保沟通到位。各年级建立了未返校学生通知群，对全体未返校学生进行网格化管理，全面摸清、准确掌握学生所在地信息、学习情况、就业情况、心理状况等；加强与学生家长联系、沟通，耐心传达返校政策和要求，强调学校管理制度，凝聚家校育人合力；班委与未返校
学生一对一结对，及时通知学校教育管理各项工作，辅导员积极了解学生日常情况，指导完成每日健康打卡、基本信息维护、选课及线上课程学习等入学教育工作。
聚焦思想引领，确保教育到位。结合疫情防控实践，深化新时代爱国主义教育，党团支部开展线下＋线上主题党日、主题团日、政治理论学习等活动，坚持理论学习不放松、组织生活不断线。
聚焦学生成长，确保关爱到位。各二级学院定期召开未返校学生线上座谈会，了解学生需求，解决实际问题。组建“辅导员”心理健康服务队伍，对未返校学生开展心理疏导工作，聆听学生倾诉，帮助消除不良情绪；任课教师上传教学课件、打开课程直播，实现未返校学生同步课堂学习；逐一联系未返校毕业生，关注学生就业情况，精准推送就业信息，完成线上简历优化，助力未返校毕业生求职就业。
电气与电子工程学院通过腾讯会议线上召开了学院暂缓返校学生的主题班会，为学院暂缓返校学生送上了关怀和问候。
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秋季学期开学以来，受疫情持续影响，部分学生至今尚未返校。为及时了解未返校学生的居家生活、线上学习情况，以及目前的心理状态和遇到的困难，对他们进行思想上、心理上的帮扶和指导，各二级学院分别组织未返校学生开展了线上教学辅导和主题团学活动，确保线上教学提质量，居家学习不掉队。
聚焦基础数据，确保沟通到位。各年级建立了未返校学生通知群，对全体未返校学生进行网格化管理，全面摸清、准确掌握学生所在地信息、学习情况、就业情况、心理状况等；加强与学生家长联系、沟通，耐心传达返校政策和要求，强调学校管理制度，凝聚家校育人合力；班委与未返校
学生一对一结对，及时通知学校教育管理各项工作，辅导员积极了解学生日常情况，指导完成每日健康打卡、基本信息维护、选课及线上课程学习等入学教育工作。
聚焦思想引领，确保教育到位。结合疫情防控实践，深化新时代爱国主义教育，党团支部开展线下＋线上主题党日、主题团日、政治理论学习等活动，坚持理论学习不放松、组织生活不断线。
聚焦学生成长，确保关爱到位。各二级学院定期召开未返校学生线上座谈会，了解学生需求，解决实际问题。组建“辅导员”心理健康服务队伍，对未返校学生开展心理疏导工作，聆听学生倾诉，帮助消除不良情绪；任课教师上传教学课件、打开课程直播，实现未返校学生同步课堂学习；逐一联系未返校毕业生，关注学生就业情况，精准推送就业信息，完成线上简历优化，助力未返校毕业生求职就业。
电气与电子工程学院通过腾讯会议线上召开了学院暂缓返校学生的主题班会，为学院暂缓返校学生送上了关怀和问候。
各年级辅导员就开学至今学生相关工作进行了总结，对近期需要暂缓返校学生配合完成的工作进行了安排部署，并提出了明确要求。
土木工程学院教师秉承“以父母之心育人”的教育理念，对学生开展线上家访活动，用单独谈话的方式引导学生正确面对此次家访，说出自己的“困惑”，针对学生的个性采用不同的策略和方式，进一步拉进了老师、学生、家长彼此之间的心理距离。
材料与化工工程学院通过“线上送温暖”的方式与学生进行沟通交流，了解学生需求与困难，缓解同学们因疫情带来的心理压力，并嘱咐暂缓返校的同学一定要遵守属地疫情防控管理规定，密切配合属地要求按时核酸，做好个人防护，展现当代大学生的责任与担当。
经济管理学院开展未返校学生关注慰问活动，重点在于解决未返校学生学习过程中的困难点和心理的疏导。
学院建立“未返校学生问题留言板”，让同学们畅所欲言，如实反映个人思想、学业、生活、健康等方面情况和存在的困难，就常态化疫情防控阶段教育教学管理方式积极建言献策。全院专职专任教师和辅导员积极参与、收集整理、归类汇总暂未返校到校学生反馈的问题，一起分析并提出解决方案。
未返校学生从开学至今始终是学校关注的重点，学校坚持疫情防控与教育教学两不误，统筹推进未返校学生的思想政治引领、教育教学管理、心理咨询帮扶等工作，教务处与各二级学院讨论并提出“多对一”帮扶举措，确保未返校学生思想不掉队、学习不打烊、健康有保障，用情用心用力，做实做细学生帮扶。
05、
就业指导，既要
“锦上添花”，更
要“雪中送炭”
当今就业市场竞争激烈，疫情时期的就业市场更是不容乐观，无论是双一流高校还是地方普通院校，从每年考研、考公新增的人数来看，都在告诉我们一个事实——工作不如以前好找。毕业生就业已成为国家、社会最关注的热点，如何让大学生能就业、稳就业，顺利从“大学生”过渡到“职业人”，也成为学校就业工作的重点。
为切实做好毕业生就业工作，充分调动毕业班辅导员就业工作积极性和创造性，推动就业工作提质增效，帮助毕业生实现高质量就业，学校印发了《毕业班辅导员就业补贴发放方案》，进一步提升毕业班辅导员工作体验感及满意度。方案明确提出，对于完成当年毕业生离校后就业追踪与管理的辅导员，根据当届所带毕业生人数，每年9月至12月，按4元/生/月标准核算发放补贴，确保就业服务“不断线”。
与此同时，各二级学院把就业工作放在突出位置，坚持早调研、早谋划、早行动，强化责任，狠抓落实，并积极与就业服务中心对接，坚持立足国家战略需求、区域发展需求、毕业生实际需求，开展用人单位调研、精准就业推介、简历制作辅导、面试技巧培训、困难学生帮扶等，不断完善就业工作机制。
岗位推介有精度。顺应网络发展新形势，不断强化就业工作信息化建设，针对专业特点和就业需求，广泛收集各地招考、招聘信息，充分发挥网站、微博、微信、QQ群的传播优势，针对毕业生就业需求、就业目的地倾向、就业环境意愿进行精准推送，邀请就业服务中心参加学院毕业生就业座谈会，对手续办理流程进行详细解答，为毕业生高质量就业提供强有力保障。
意向摸排有深度。深化毕业生规划意向调查和就业状况排摸工作，精准掌握每位毕业生的考研院校、求职意向、个体诉求等信息，了解学生就业困难，并根据基础数据为毕业生精准“画像”，做到求职意向摸清、就业困难搞清、指导帮扶需求厘清，一人一案、一生一策，同时辅导员与就业困难学生开展谈心谈话，通过“线上线下”双管齐下，在倾听中了解就业意向，在谈话中引导学生树立正确的就业观念。
重点帮扶有温度。加强重点关注群体帮扶力度，建立未就业毕业生台账，开展一对一引导、一对一督促、一对一帮扶，疏解心理困惑；发放毕业生求职创业补贴，针对家庭困难学生及时支持，为学生求职保驾护航；深入招聘会现场沟通，帮助学生精准分析就业岗位，辅导员时刻在线解答难题，深入学生公寓了解情况，从就业态度、就业形象、简历制作等细处入手，给予切实帮助。
榜样引领有力度。定期召开就业工作总结会和推进会，出台就业工作奖励办法，对就业工作先进个人进行表彰，邀请省内就业工作专家来校开展培训，多途径提升辅导员开展就业工作的能力和水平；通过举办求职大赛、就业服务月等系列活动，邀请杰出校友参加，着力提升毕业生就业竞争力；挖掘高
质量就业的“明星”毕业生，通过学校“就业在线”、官微、官网发布典型事迹，引导毕业生树立正确的人才观、职业观、择业观，让追求有方向、学习有榜样、青春有担当。
针对2023届毕业生就业难的实际现状，学校在前期“访企拓岗”的基础上，积极对接各类大型企业在疫情期间开展线上校园招聘宣讲会，搭建线上签约平台，挖掘更多岗位资源，当好毕业生就业“推介大使”。截至目前共开展142场招聘会，为毕业生提供了近8000个就业岗位，帮助毕业生与用人单位双向选择，为毕业生充分就业保驾护航。
总之，促进毕业生就业是落实“六稳”“六保”的重要内容，是学校最大的民生工程，学校将把毕业生就业工作作为立德树人的重要环节和“三全育人”的重要内容，提高育人成效、强化就业服务、聚合内外资源、树立就业品牌，全力保障毕业生高质量就业。
06、全天不停机，
将“理论基础实”
转变为“实践能力强”
在前期线上实训课中，精彩的理论讲解与设备的操作演示，让每位同学跃跃欲试，急切地想亲自操作各种实训设备，设计制作出独一无二的作品，随着学校逐渐恢复线下教学，工程训练中心也迎来了一大批同学们开放式实训的申请。
对于学生大批量开放性实训申请，如何协调指导教师、合理配置实训耗材、设备维护保养等成了难题。对此，工程训练中心积极组织、统筹安排，最终确定设备全天不停机，教师轮流值守，充分发挥以项目为牵引的“互学互通”教师梯队建设成果，根据学生需求有序安排开放时间，确保每位同学的申请都得到落实，有效提升学生积极性与满意度。
在老师的专业讲解下，同学们用心感受、亲身实践，在设备前感受细小的零部件在手里的变化，反复联系各项仪器的操作技能，领悟理论联系实践的意义。
据悉，自实训课恢复线下授课以来，共收到全校53个班的申请，工程训练中心统筹安排，在全力满足学生实训需求的同时，还加强重点学生帮扶机制，确保每个申请开放式实训的同学能将线上的“理论基础实”转变为线下的“实践能力强”，让实训质量有所保证，学生满意度持续提升。
“哎呀，打印机又打不出来了！我这个表格还要交！”
“王老师，帮我打印下这个学生离校申请！”
“打印材料？先排队哦！”
办公室打印机老旧、多人共用甚至不够用的问题曾一度成为老师们茶余饭后的闲谈，一台小小的打印机也时刻影响着教职工办公的效率。
“克服疫情困难，先给老师们解决打印问题！”在学校领导命令下达第一时间，财务处与教务处便对各部门打印机使用情况进行了详细的摸排，针对多个办公室共用打印机不便和使用年份15年以上的情况，为老师们更新配备了16台带有无线打印功能的新打印机，有效提升工作效率。
同时在打印机安装到位后，财务处与信息中心为新配备打印机的办公室现场测试、连接、安装驱动，确保新到设备即装即用。除此之外，在本轮疫情封控初期，学校集中供暖还未开始，部分办公室早晚冷如冰窖，财务处便摸排各部门办公室情
07、更新办公设备，提升办公效率
况，克服因疫情管控导致道路和库房封闭等多种因素，仅用不到一天时间，紧急采购39台电暖器分发到各办公室，让办公室温度升起来，也让教职工的心暖起来。
后续，学校还会安排相关部门为有需求的老师更换新的计算机，敬请期待哦！
打印机和电暖器的配备获得了老师们的一致好评：
“谢谢学校关怀，新打印机真是太及时了”！
“能在全部封控的情况下，让供货商不到一天就把电暖器送过来，看的出学校是真的帮我们在解决急难愁盼，点赞”。
“生师体验”自开展以来，兰州学校为生师办实事、为一线解难题，把“我为生师办实事”作为体验工作的重要内容，把体验认识转化为工作动力和成效，切实为教职工解决急难愁盼具体问题。学校今后将继续把生师满意作为服务保障的出发点，以终为始，真正把体验共识转化成为推动学校高质量发展的强大动力，切实把好事办实、把实事办好，用实际行动提升广大师生的幸福感和获得感。
8、碎片化改进教学设施，助推教学新气象
持续优化教学设备，助推教学质量优质发展，是提升生师满意度的关键点。寒假期间，教务处全面发力、多点突破、纵深推进碎片化改进措施，扎实开展“我为师生办实事”系列工作，经过广泛调研，以信息化、智能化为特征聚焦智慧教室建设，逐步推进教学体系变革、多角度优化软硬件设施，持续提升服务保障水平，切实解决影响学生学习体验和教职工工作体验的急难问题，让生师在新学期有实实在在的获得感和幸福感。
去“繁”化简，指尖掌控
为教学楼配置四接口分频器30个、购置数位板30个，实现信息化教学对接，增加教学辅助设备，流程一持续优化教学设备，助推教学质量优质发展，是提升生师满意度的关键点。寒假期间，教务处全面发力、多点突破、纵深推进碎片化改进措施，扎实开展“我为师生办实事”系列工作，经过广泛调研，以信息
化、智能化为特征聚焦智慧教室建设，逐步推进教学体系变革、多角度优化软硬件设施，持续提升服务保障水平，切实解决影响学生学习体验和教职工工作体验的急难问题，让生师在新学期有实实在在的获得感和幸福感。
体化，服务高效化，及时改进，便于教师能走到学生中间去，更好地与学生展开互动，提升授课效果，优化教学体验的同时也达到了节能增效的目的。
“量”身定制，细致入“微”
为近两年新入职教师定制U盘、手提包和小蜜蜂等设备，增强教学硬实力，助力新教师成长加速。以细微处改变见心，以碎片化 改进见力，满足教师教学需要，着力提升教学水平。
助力课堂，旧貌换新颜
为确保新学期实验、实训室面貌焕然一新，教务处同各教学单位积极沟通，了解各实验室使用情况，对黑板尺寸、颜色等需求做了详细统计，通过前期调研及招标，共定制采购44块黑板，并在开学前春季全部装配到位，实训楼智慧黑板的安装，将为教育教学提供更多保障，促进教学互动，助力实践教学新形势、新方法的开展。
教学设备改进是学校落实“以学生为中心”的重要举措，是深化教育改革，提升教育教学质量支撑点。下一步，教务处将继续深化提升生师满意度的举措，对教学设施升级改造，从广大生师的实际需求出发，不断提升教学条件保障服务水平，为师生提供更加舒适高效、功能丰富的智慧学习环境，切实把学校提升生师满意度落到实处。
冬雪已落
一个人孤军奋战的日子
即将走向尾声
漫长的坚持
终将硕果累累
这一路
你们披星戴月，风雨兼程
即将迎来“研”旅的终点站
这一路
兰科院始终以温暖与你相伴
12月17日，在距离2022年全国研究生初试一周之际，学校组织开展“研途有我，助力考研”暖心活动，为全体留校备考学子加餐，精心准备鸡腿、鸭腿、鸡翅、油焖大虾、口水鸡等，用实际行动助力考研学子奋斗征程。
信息工程学院的陈新胜同学说：“在接过免费餐券时，听到辅导员笑着说‘考研加油’，瞬间好感动，就想着一定要上岸，不辜负自己，也不辜负大家的期待。”
经济管理学院的范文慧说：“今年考研真的太难了，由于疫情放开，各种各样的问题接踵而来，但唯独我们在学
09、暖心研宴，助力考途
心怀渴望，不断前行
校的保护下没有受影响，能安心备考。有天在食堂遇到辅导员，辅导员对我说‘好好吃饭，最后阶段了，坚持住啊！’瞬间我就泪目了。还有学校的加餐劵和暖宝宝礼物真的很有爱，这份礼物给了我们很大的惊喜，承载着学校对我们的真挚关爱。马上就要考试了，我们也都挺紧张的，能在这个时候收到学校的祝福，感觉非常有纪念意义，心里暖洋洋的。”
电气与电子工程学院的宛青说：“在所有同学都放假回家后，学校为了让我们安心复习，给我们提供了很多便利和帮助，专门为我们开放食堂、超市、打印店等，还给我们发放了‘爱心助考包’，让我真真切切的感受到了来自学校的温暖，我一定不会辜负学校对我们的关心。顺便说一句，今天的鸡腿很好吃哦！”
助力考研暖心活动安排表
誓师大会
12月14日，召开誓师大会并赠送“暖心助考锦鲤包”。
加餐服务
12月17日中餐、晚餐购餐后可领取加餐；
12月21日中餐、晚餐购餐后可领取加餐；
10、他们把关爱送给每一个考研学子
她们在平凡的岗位上
每天干着最琐碎的事
她们被学生昵称为“楼妈”
也是学生眼里最亲的阿姨
近期，留在学校依然为考研奋战的学子中，有11名学生陆续出现感冒发烧、咳嗽、浑身酸痛的症状，有些学生甚至发烧至40℃。当这些学生出现感冒症状时，学校的宿舍管理员们不顾及个人身体安危，穿行在发烧学生宿舍间，给宿舍消杀、指导学生用药；到宿舍照顾发烧学生，帮
12月23日中餐、晚餐购餐后可领取加餐；
12月24日早餐、晚餐免费，凭票就餐；
12月25日早餐、晚餐免费，凭票就餐。
送考服务
12月24日—25日，学校安排车辆点对点送考，全程陪护。
考研在即
祝愿所有的考研学子们
所求皆如愿，梦想皆璀璨
持将五色笔，夺取锦标名
他们用酒精擦拭手脚心、热毛巾擦拭身体等方式物理降温；对浑身酸痛，不能入睡的同学按摩全身，减轻疼痛；学生没有胃口，就给学生做水果粥；学生咳嗽不止，就给学生熬土方止咳汤；学生不想吃食堂的饭菜，就给学生做可口饭菜送到宿舍；学生没有退烧药，就给学生买药、送药。
她们是最平凡的人，干的也是最平凡的琐碎事，但是正因为有了她们的暖心付出，这11名考研学子康复得都很快。当问她们：“害怕不？担心感染不？”，她们都说：“这些孩子跟我孩子一样大，出门在外生病都很脆弱，照顾他们就像在照顾自己的孩子一样，虽然担心感染，但是做好防护就好了。及时了解同学们的状态，给予他们力所能及的帮助，打造舒适、温馨的宿舍环境，让同学们有归属感，这就值得。”
在这场疫情的持久战中
从坚守工作岗位的教师
到门卫保安、宿管阿姨
都在拼尽全力的保护着我们
每一位校园守护者
都值得我们记录、感恩
11、办实事，拓服务，为安静自习打call
你是否有在图书馆埋头刷题
却突然因为邻座接起电话开始交谈而
皱起眉头紧扣耳机的经历？
你是否有曾经拿起手机
一边匆忙接听电话
一边小跑
寻找过道角落楼梯口的经历？
你是否有被突然的一缕强光
通过大落地窗直射到
睁不开眼睛的经历？
隔音电话亭、
遮光帘的设置
再也不用担心
接听电话影响身边的人
也不用担心
强光照射影响学习
没想到吧，
放假之后的图书馆
已经悄悄变成了你不认识的样子
图书馆的老师们通过深入调研
将东西书库的阅读区进行全面整修
添置了新式隔音电话亭与
遮光升降窗帘
有效解决东、西书库临窗自修区域
正午时分光照较强
不利于长时间阅览学习
额外噪音打扰自习等问题
而且为尽可能地降低
施工过程中造成的音源污染
最短工期完成项目施工
最小幅度降低对
入馆生师带来的影响
图书馆全体馆员
利用周末休息时间
协助施工队伍完成东、
西书库阅读桌的转移工作
有效确保馆舍内陈列书籍与固定资产
无一因施工遭到损坏
目前遮光窗帘与
隔音电话亭的安装工作
已进入验收阶段
东西书库都设置有隔音电话亭
亭内配备有多功能活口插座、
可调节亮度的护目灯
读者能在里面打电话、背单词
都不用担心影响到其他人
读者的需求就是
我们改进的方向
图书馆还将继续重视读者的诉求
秉承全心全意为读者服务的精神
完善细化各方面的工作
为读者提供日益人性化、个性化、
高水平、高质量的服务
让图书馆成为全校师生心中
读书、学习、休闲的最佳场所
12、精准服务，
家校联动促就业
为推动学校毕业生更加充分、更高质量就业，强化“七位一体”就业服务体系，提升就业服务品质，实现精准化就业服务的目标，1月18日，学校就业服务中心、机电工程学院学院联合开展2023届重点群体毕业生代表走访慰问活动，持续推进毕业生就业帮扶工作。
此次走访慰问由就业服务中心主任袁英年带队，机电工程学院辅导员参与，先后至永登县苦水镇、大同镇、通远镇三位毕业生代表家中，实地了解学生家庭现状和就业情况，听取学生及家长的求职需求及就业意愿，进一步落实学校就业帮扶措施。
在机械设计制造及其自动化专业学生张春旺家中，走访组一行与学生、家长谈到：张春旺同学即将在今年6月毕业走向工作岗位，在春节期间就要做好就业前的实习准备，尽早联系签约单位开展实习，就业后到单位工作，应该脚踏实地、吃苦耐劳、勤学苦练，争取做到团队领导，行业领袖。
在汽车服务工程专业任志明家中，走访组在得知学生考研预估分数能够上线时，几位老师在导师推荐、复试技巧等方面向学生传授了相关经验，他们对任志明同学选择考研并且认真复习付出的努力表示肯定，并希望任志明再接再厉，为在校生树立好榜样。
在能源与动力工程专业钱焕祥同学家中，走访组详细了解了毕业生的家庭情况，现场帮助钱焕祥同学分析当前就业形势，根据钱焕祥所学专业全方位进行就业辅导，精准宣传就业、参军入伍等政策，并建议钱焕祥先就业再择业，通过自己的努力去改变家庭面貌。
在走访慰问过程中，走访组还代表学校向毕业生家庭送上了新春祝福及慰问品，受访学生及家长对学校老师的来访表示真诚的欢迎，对学校为毕业生提供的就业平台和精准就业服务表示感谢。
本次走访慰问活动，不仅让毕业生及其家庭感受到了学校的关心和帮助，同时也将毕业生就业帮扶工作落到了实处，及时了解了毕业生的就业动态，更加明确了今后的工作目标，对不断提升就业服务质量，做好就业工作起到了积极的促进作用。
正值新年旧岁更替之际，一张张精美的喜报邮寄到了1120名学生家庭中，为获得2022年度国家奖学金、国家励志奖学金、学校卓越奖学金（一等奖学金）、学校淑芳奖学金（二等奖学金）和学校自强奖学金（三等奖学金）的获奖学生家庭送上一份特殊的新春贺礼！这些喜报肯定了一年来同学们的在校表现和优异成绩，也为学生家长的辛苦付出送去一份惊喜和感动。
收到喜报后，获奖学生及家长分外欣喜，倍感荣耀。国家奖学金获得者赵吉龙同学家长说:“收到学校寄来的喜报，十分感动，万分欣慰，喜悦之情难以言表。感谢老师们的悉心培养和教育，让我们全家深深感受到学校的温暖和关怀，对老师们表示崇高的敬意”。国家励志奖学金获得者魏玉娇同学说：“看到喜报时，我和家人都很开心，第一次收到这样的惊喜，是对我过去一年学习的总结，也是时刻勉励我的动力，我将不忘初心，踏实奋进”。学校淑芳奖学金获得者党亦萱同学家长在惊喜的同时表示：“非常感谢老师和学校对孩子的关心和爱护，孩子的成长离不开学校和老师的悉心指导和淳淳教诲”。学校自强奖学金获得者张晶同学说：“感谢学校如此用心，这次的获奖不仅是一项荣誉，更是学校、老师的殷切关心和帮助，激励我继续努力学习，不断进步”。
此次喜报的专属设计和邮寄，饱含着学校和老师对莘莘学子的殷切希望和美好祝福。学校将继续和家长携手，家校联动，共同督促学生健康成长和全面成才，共同实现学生的职业成就和人生梦想，引导更多的学生迎风破浪、阔步前行，成为有德、有志、有为的新时代大学生！
13、喜报到家，福兔临门，获奖学生及家
长收到特殊的新春贺礼
39
电脑卡顿不流畅
文件还未保存突然死机
开关机还反应慢
每天一用办公电脑血压就上来
开个wps等半天
甚至新入职教职工没有办公电脑
“讲真我们电脑不要太差，
慢得要死，
卡顿、死机经常有，
真的影响工作效率啊！
每天工作都很煎熬。”
小编狠狠的共鸣了
这不，百余台电脑到位啦！
你是不是已经用上了呀？
反正小编是觉得很流畅了
15、百余台电脑配备
到位，你收到了吗？
悄悄告诉你们
在学校领导的指示和支持下
本次学校共采购了101台计算机
其中
经济管理学院及通识教育学院实验室用61台
行政办公用40台
老师们的急难愁盼得到了有效解决
14、新学期，教材我们这样发
为全力保障2023年春学期教学工作平稳有序开展，确保教师教学和学生学习需要，2月18日至19日，在各二级学院的积极配合下，学校顺利完成了2023年春季学期教材的发放工作。
根据教学工作安排，本次春季教材发放工作从组织、管理、措施、人员等多层面入手，确保教材发放工作安全、有序、高效，在前期做了充分的准备，指派专人接收教材，安排教材发放地点，做好场地、教材整理、打包工作。同时，为提高教材发放效率，错时错峰。教务处协同各二级院负责老师以专业年级为单位，对所开课程的教材进行统筹规划，按照教材书目发放清单，到指定地点领取教材。
与此同时，为进一步彰显学校“以学生为中心，有效提升学生开学体验，教务处协同各教学单位按专业进行进行划分，对教材进行分类、装饰让学生在开学的第一课收到一份精品的礼品“教材包”。
本学期教材发送在各教学单位及相关部门的大力支持和配合下，教务处圆满完成2023年春季学期教材发放工作。教务处始终秉持优质服务师生的原则，积极推动各项工作的改革与创新，全面提高服务育人质量，努力为教学工作做出更大贡献。
40
新收到办公电脑的赵倩老师说：“去年入职后一直受疫情影响没有配发办公电脑，拿到电脑的那一刻真的很激动、很开心，迫不及待地安装、调试，目前新电脑运行一切正常，屏幕大、网速快、操作流畅，感谢学校心系教职员工，为我们做好后勤保障服务工作。”
张旭岗老师说：“工欲善其事，必先利其器。办公电脑对老师来说真的是非常重要了，之前的旧电脑不是卡顿就是死机，遇到着急的事只能借用同事的电脑，现在利器已备，工作效率提升了不少。”
杜佳丽老师说：“去年入职时配给我的是一台旧电脑，每天早上开机血压就飙升，终于盼到了新电脑，用起来顺手多了，我再也不用一个WPS等十分钟了，感谢学校为我们提升办公条件。”
2023年是学校教学质量提升之年，也是继续优化生师体验之年，为助力教学发展，切实提升教职工的体验感和幸福指数，学校实施了一系列改善教职工办公条件的举措。接下来，学校将继续加大投入，持续改善教职工办公环境，为广大教职工营造更加便捷、舒适、温馨的办公环境，提升教职工工作体验的同时，助推学校教学质量进一步提升。
16、提前精准指导，
备战考研复试
3月3日下午，学校举办2023届毕业生考研复试指导会，邀请兰州理工大学研究生院副院长宋厚彬来校做考研复试指导交流，为考研学子科学合理备战复试和有效提高复试成功率传经送宝。
宋院长用精准的数据，从历史报考和录取数对比、复试核心环节、复试流程、相关准备资料、调剂注意事项和温馨提示等方面进行了全面的指导，他提醒考研学生合理规划，增强信心，把握备战节奏，提高复试成功率。积极关注报考院校的信息动态，沉着应对，积极备战，以自信、专业的态度迎接即将到来的复试。希望同学们主动思考、精准发力，主动与意向导师对接，准备好个人简历，突出自己的核心竞争力。从言语表达、综合能力、个人专长等方面反复训练提升，充分展示个人的综合素养，调整最佳状态备战考研复试。他还就考研学生备战复试过程中遇到的各种问题和疑惑进行了现场解答。
近年来，学校高度重视考研工作，通过科学谋划、精准施策，动员各方力量，在制度保障、分类指导、配优师资、强化服务等方面开展了系列工作。修订了考取硕士研究生毕业生奖励办法，加大了奖励力度；开展了考研报名指导、考研誓师动员大会、考前免费加餐、“点对点”爱心送考、发放考研祝福贺卡和“暖心助考”锦鲤包等系列考研服务工作，助力考研同学一战成“硕”。
为了更好的做好阅读推广工作，进一步提升学生阅读体验，图书馆与公寓管理中心联合将阅读区扩展至学生公寓共享区，为读者提供更便捷的人性化阅读服务。
目前，图书馆已完成在学生公寓的图书布置工作，在各楼宇提供的阅览书籍共计3000余册，这些阅读区分布在各公寓的共享区内，图书种类齐全，涵盖党史党建、学科专业、实用技术、国学经典、历史文化等类型，可以满足不同读者的阅读需求。这些图书不仅可以在阅读区阅读，还可以通过图书馆的图书管理系统查询后到图书馆办理借阅，实现图书的便捷高效流通，图书馆还将根据学生需求不定期对图书进行更新。
“前段时间忙着考试，去图书馆的时间也少了。现在，学校将图书搬进我们公寓了，足不出户就能阅读，我也有了空闲时间，阅读成了我每天都要干的事。”在被问起这样的形式好不好时，同学们这样说。
17、优化图书服务体系，促进校园全民阅读
下一步，图书馆将继续完善各类软硬件设施，围绕阅读区相继打造更多主题书屋，创新校园全民阅读的载体和形式，实现学习教育由室内向室外、由封闭向开放的转变，进一步挖掘图书馆配合教学进行的专业教育、素养教育、信息教育等职能，打造随时随地、随处可见的学习空间，努力为广大师生提供更加便捷、优质的服务，提升生师的阅读、学习体验。
18、学长现身话就业，“职”点迷津破难题
3月23日下午，机电工程学院在学校2号报告厅举办就业经验交流会，邀请了四位2023届已签约工作单位的毕业生现身说法，分享就业经验，帮助学弟学妹们打开就业思路，调整就业观念，做好就业准备。
四位毕业生分别签约在吉利控股集团-衢州极电新能源科技有限公司、新疆中泰材料股份有限公司、山东能源集团、深圳市大疆创新科技有限公司。他们结合自己的实习经历和应聘经历，鼓励在场同学们要夯实基础，转变就业观念，做好职业生涯规划，树立明确的行业目标，在校多参加学科竞赛和社会实践，掌握技能，提高自身就业竞争力，在确定奋斗目标后积极就业。
他们表示，在求职时要积极获取就业信息，多参加交流与宣讲会，不断增强自身心理质素，在大量的实战中不断积累求职经验，提升求职能力。
现场同学们踊跃提问咨询，4位毕业生都悉心解答，热情交流，同学们反响热烈，受益匪浅。
本次就业经验交流会，提高了毕业班同学们积极就业的信心，让他们不仅对真实职场生活有了更直观的印象，也从分享中积累了求职经验，让他们对自己的职业生涯规划更加清晰和笃定。
就业服务
二
高质量就业是立校之本
1、新动态！空调入驻图书馆
凛冬将至，寒风彻骨，很多同学们曾说学校图书馆的冬天真的坐不住，门口进去就是大厅，虽然有暖气，但是依旧冷风嗖嗖。随着气温的不断降低，在图书馆安装空调已经成为兰科师生共同的心愿。
近日，在学校领导的大力支持下，图书馆与基建后勤处、财务处联动，经过多次市场调研，利用国庆假期将4台风力强劲的空调布设至馆内大厅，现已投入使用。
图书馆馆长郭军介绍，学校近年来高度重视图书馆的建设工作，不断加大对图书馆的建设力度，采取了多项措施改善馆舍条件，强化服务功能，随着投入的增多，学校文献资源不断丰富，馆舍环境不断改善，这次空调的安装是继数字阅读机安装后的又一重要举措，是学校重视生师诉求的最直接体现。接下来图书馆将继续提升服务育人功能，营造学术氛围，提升图书馆的档次、品质和品味，更舒适更美好的图书馆阅读环境指日可待。
校长黄炜强调：“学生的事就是我们的事，为每一位学子创造更加舒适的学习环境是我们的责任，各部门要紧密结合生师需求，深入开展‘我为生师办实事’，从提高服务水
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2、加急安装！新增免费开水器投入使用
平、深化学校服务改革等方面，不断提升生师的幸福感和获得感。”
新的学期，新的目标，从“知”字开始，在“行”上落地 ，在“合”上推动，在“一”上发力，知行合一，笃行致远！
“原来一壶水10分钟，现在一壶水1分钟，学校真的有认真听我们的建议啊。”
“每天下课排队打水真的很浪费时间，尤其冬天，站在外面排半个小时队脚都要冻僵了，现在终于改善了。”
学校是同学们学习生活的主阵地，这样的事不一而足，说起来都不是什么大事，但正是这一件件小事影响着学生在校学习生活体验，所以只有全体教职工想学生之所想，急学生之所急，解学生之所需，才能将影响学生体验的痛点问题快速有效解决，也才能真正将“以学生为中心”的理念融入日常工作中，做到“以父母之心育人”，最终实现让学生感动的目标。
说起在学校打水，相信很多人都有亲身的感受，经常是下课后就拿着暖壶去开水房排队。前段时间，多名学生反映学校开水房开水器数量少、打水慢，建议增加开水器数量，提升学生用水体验。
收到学生反馈意见后，学校资产经营处在联系相关单位紧急清理现有开水器内水垢来减少排队时间的同时，克服疫情影响等多种原因加急购买开水器，并赶在国庆降温之前安装投入使用。
10月21日，集团组织召开教职工满意度及合作单位满意度调研报告汇报会，学校全体校领导、科级以上干部参加了会议。
会上，集团通报了2021-2022学年第二学期教职工满意度问卷调研结果。结果显示，在全集团的排名中，兰州学校体验满意度得分3.55分，排名第8；员工推荐意愿得分-13.5%，排名第8；职业信心得分3.66分，排名第7。
从结果来看，兰州学校教职工满意度非常不容乐观，报告反馈兰州学校亟待优化的问题共计19项，其中人事管理13项，硬件建设5项，组织文化1项。
校长黄炜代表学校做了表态发言，他提出将把提高思想认识、改进管理作风作为教职工满意度提升的基础，把“以贡献者为本”、“乙方思维”作为问题整改的出发点，将“提升教职工认同度与归属感”作为问题整改的落脚点，通过薪资待遇提升、教职工人文关怀、绩效管理引导、教职工个人发展、工作环境优化、组织文化认同等“六个聚焦”，架起服务教职工的“连心桥”，不断增强广大教职工的获得感、幸福感和安全感，为学校高质量发展奠定坚实基础。
黄炜强调，学校发展的关键就是生师的“人心”，“人”是学校事业发展的第一要素，各单位、各部门要着力将改善生师体验、提升生师获得感和幸福感作为工作的重中之重。
为此，他提出三点要求：一是转变工作作风。管理干部要深刻认识到组织利益的代表就是教职工，坚持组织利益至上就是要始终关注教职工的工作、生活需求，持续提升教职工的职业荣誉感，要改变传统认知，改进工作作风，坚决杜绝用简单粗暴的方式解决问题，在工作中强化“乙方思维”，做有人性化的管理；二是提高思想认识。教职工满意度不仅仅是人事部门的事，而是所有管理干部共同的事，各单位、各部门在日常工作中要坚持“三个导向”，及时做好学校组织文化、价值观的宣传贯彻，认真了解生师诉求，找到真问题并快速解决，用温度化解冰点；三是加强人文关怀。
4、生师之所盼，我们必行之
仰望星空，天上繁星闪烁，虽然它依旧远不可及，可是只要我心怀渴望，不断前行，繁星之中终有一颗星星会降落在我的手心，她是夜空中最亮的那一颗。
为全面推动年度目标任务达成，落实“以学生为中心，以贡献者为本，组织利益至上”的价值理念，夯实“教学质量提升”基础，学校不断加强和改进作风建设，提高管理能力、服务质量和工作效率，提升生师满意度和获得感，以规范的管理和细致的服务助力学校高质量发展。
聚焦薪资待遇提升。紧扣“以学生为中心，以贡献者为本”的价值理念，本着“向收入部门和一线教师倾斜”的原则，加快推进薪酬体系改革优化工作。优先对收入部门、专职辅导员、二级教学单位管理干部薪酬进行优化；全面统一薪酬标准及结构，做好职位职级评估，优化工作量认定办法，使薪酬与岗位职责及工作量高度匹配；健全调薪机制，引入学历、职称津贴，落实二级学院分灶吃饭战略，加大浮动薪酬占比，强化薪酬的激励作用。
聚焦教职工人文关怀。充分发挥工会组织作用，提供更多人文关怀政策，关注教职工身心健康，家有大事必访、家有难事必帮，提高教职工满意度；举办丰富多彩的集体性活动，筹建教职工子女“游乐园”；多元化福利发放形式，提高福利发放标准，增加节日庆、周年庆、探亲等福利项目；
3、守人心，化冰点，做有温度的管理
工作中处理好以人为本和以贡献者为本的关系，快慢结合，对于体验碎片化的工作立行立改、即知即改，对于教职工期盼已久需要系统解决的长远问题，相关部门在加快改进的同时要及时通报，为教职工制造欣喜时刻、认知时刻、荣耀时刻和连接时刻，打峰值体验，让教职工对组织充满信心。
黄炜表示，让生师满意就要紧紧围绕生师诉求抓整改，努力提升学校服务保障能力，以生师的呼声为第一信号，以生师的满意为第一标准，久久为功，最终实现让生师感动的目标。
持续完善教职工荣誉体系，加强正反馈力度，营造“爱校荣岗”的良好干事创业氛围，增强教职工峰值体验感。
聚焦绩效管理引导。强化宣贯力度，提升教职工对以结果为导向的绩效管理从理念到践行的认同度；转变管理干部绩效管理思维，以目标任务达成为依据，按照要求严肃开展绩效评估，公正价值评估，
合理价值分配；确定学校中长期发展规划，明确学校发展方向和目标，增加教职工对目标任务的认可度和内驱力，树立信心；加强绩效过程管理，通过建立绩效过程的评价、反馈、辅导机制，及时纠偏，及时赋能，引导教职工利出一孔、力出一孔。
聚焦教职工个人发展。深入调研教职工个人发展培训需求，匹配有针对性的培训资源；针对教职工在各发展阶段的需要，形成连贯、渐进的培训体系；出台激励政策，支持教职工提升学历；完善相关制度政策，提高主动服务意识，帮助教职工有规划、有计划地实现职称晋升；持续优化干部选拔任用办法，进一步明确干部任用标准并加强宣贯，促进教职工明晰并认同职务晋升机制与渠道；每月召开教职工代表座谈会，营造良好的交流氛围，倾听教职工心声，合理采纳教职工意见建议。
聚焦工作环境优化。完善校园基础设施，加快教学楼及运动场地建设速度；围绕“三中心一室”建设，统筹调配办公室资源，优化办公室空间布局；为教职工有序更换办公家具及办公设备；建立教学设施设备维修及响应机制，保障教学活动顺利开展；加强办公室文化建设，做到文化制度上墙；加快绿化景观建设，创建文明校园，营造良好工作环境。
聚焦组织文化认同。加强管理优化宣传，及时揭露批评管理中存在的形式主义、官僚主义和推诿扯皮等现象，强化“以生师为中心、以贡献者为本、组织利益至上”的文化氛围；借助教学质量提升活动，开展文化价值学习研讨，凝聚文化共识；加强品牌宣传，提高品牌竞争优势，提升教职工的自豪感
和认同感；宣传教职工在工作中好的工作方法、先进事迹、突出成绩等，提升职业荣誉感；提升管理效能，优化会议安排，提高会议效率，打造高效务实的会议作风。
此外，在痛点问题整改上，坚持“乙方思维”，多措并举，架起服务生师的“连心桥”。
聚焦生师诉求，解决急难愁盼。依托“校长信箱”，切实解决生师急难愁盼。部门工作人员接诉后分级进行办理，不断完善快速响应机制，形成了接诉、处理、答复、追诉、满意回访等闭环管理，努力以最好的态度、最快的速度、最暖的温度，为生师提供更快捷、更精准、更贴心的服务，确保生师诉求有人办、马上办、能办好，实现“事事有回应，件件有着落”的目标，提升校园工作学习生活满意度。
聚焦信息化建设，高效服务生师。学校不断优化办公流程，优化管理职责权限，减少繁杂流程，明确基本业务清单和办事流程清单，使各项功能操作一目了然、方便快捷，实现全流程、精准化线上管理，“让数据多跑路，让生师少跑腿”。
聚焦精准服务，汇聚生师良方。学校以“三个导向”为原则，定期组织生师座谈，搭建学校与生师沟通桥梁，深入教学和服务一线，广泛倾听师生意见，“问计于生师、问需于生师、问政于生师”，汇聚提升人才培养质量的智慧良方，打通服务事项的堵点难点，形成了一系列切实可行的举措，切实提升服务质量。
提升生师体验永远在路上，只有进行时，没有完成时。学校会紧扣立德树人根本任务和教育初心使命，将为生师服务作为第一职责，把生师呼声作为第一信号，把生师满意作为第一标准，以更饱满的热情、更昂扬的斗志、更充足的干劲，不断提高与新时代发展和事业要求相适应的政治素质和业务能力，为学校高质量发展提供有力保障。
5、叮咚~11月薪资到账，这些变化你都知道了吗？
又到每月1号发工资的时候了，细心的小伙伴们想必已经发现了本月薪资与往月的不同，但是变化来自哪里呢？别急，听兰科小编向大家娓娓道来.....
新入职教职工学历津贴如期而至针对近期新入职教职工反映较为集中的学历津贴问题，人事处迅速响应，修订完善了学历津贴发放方案，对2021年5月之后入职的未享受学历津贴的教职工发放学历津贴，具体标准是：
硕士研究生500元/月（6000元/年）
博士研究生5000元/月（60000元/年）
注：教职工仅取得单证的，按上述标准的60%执行
所以2021年5月之后入职的硕士及以上学历学位的老师，本月有500元学历津贴入账哦。
“哇，提出的合理意见建议当月学校就做出反应，优化举措，这体验感，棒棒的！不过博士研究生的学历津贴比我目前享受的硕士研究生学历津贴翻了整整10倍，真是太诱人了，可目前已经工作了，想进一步提升学历真是太难了。”
“唉，提升学历还真是重要啊，这么好的政策，我却因为是本科学历而无法享受，只能眼红。”
其实，老师们的顾虑和困惑学校也已经考虑到啦，大家继续听我道来... ...
争取更高的学历津贴，不但有途径，还有补贴政策。
为实施人才强校战略，加强学校师资队伍建设，进一步提升教职工学历层次和整体水平，优化学缘结构，结合学校实际，《教职工学历提升方案》将于今天和各位老师见面。从今往后，入职满2周年且绩效结果为B及以上的教职工脱产攻读博士学位可享受停薪留职、五险一金持续缴纳和4万元学费补贴政策；在职攻读硕士学位可享受学校提供的1万元学费补贴政策。
取得博士学位返岗的教职工，还将获得10万元的科研启动金。
怎么样，心动了吗？快快行动起来，努力冲击高水平一流大学学历吧！
学校组织绩效系数加成
在全体教职工戮力同心的奋斗下，学校较好地完成了2021学年目标任务，在集团的评估中获得了B+的组织绩效结果，对应1.05的组织绩效系数，也就是说，学校的总奖金包上浮了5%，已全部足额体现在教职工绩效奖金中。
学校权责收入和办学结余的双双超额完成是重头戏
2021学年，学校的权责收入和办学结余都超额完成了任务，根据集团办学结余的返还规则，我们获得了40%的办学结余返还（这部分去年仅有24%哦），用于发放教职工年终奖金。这笔钱的注入，是本次年终奖金诱人的主要原因。
教职工个人奖金差异来源于年度绩效奖金基数和个人绩效评估系数
奖金包做大了，影响每位伙伴年终奖金的因素有两个，一个是年度绩效奖金基数，一个是个人绩效评估系数。
年度绩效奖金基数自然不必多说，而个人绩效评估系数是由伙伴们的绩效结果决定的，A、B+、B的绩效奖金相对比例为1:0.8:0.6,而经过上述总奖金包的“增重之旅”，不同绩效结果小伙伴的最终系数为：
A：2.8428
B+:2.2742
B：1.7057
也就是说，教职工根据个人绩效结果的系数相对“膨胀”了284.28%！
什么？数学不好没听懂？没关系，近期学校将安排相关解释说明会，为大家现场解释核算规则，敬请大家期待吧！
年终奖金发放，小伙伴们有话说：
党委办公室主任刘永福：随着绩效奖金发放到位，今年的绩效考核工作接近了尾声，经历了这样一个过程后，让我有了更深的感动和触动，更让我明白应该付诸行动。感动，是因为对“以贡献者为本，组织利益至上”价值观的认同。今年的绩效考核充分彰显了学校在价值创造、评价和分配上的关联性，
实现机会和激励不断向贡献者倾斜，给予贡献者更高更大的平台。触动，是因为对“以人为本、善待教职工”的理念的认可。“能在3年内拿到一次B+，或者在6年内拿到一次A，就能够一次性拿满自己这几年的全部奖金”就是最好的例证。行动，是因为对“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”使命的践行。办好学、育好人是学校实现高质量发展的关键，只要每个人紧盯年度目标任务履职尽责，所有的成效都会体现在我们获得上，体现在同创共享中。
辅导员韦正远：前几天看到了集团内宣的文章和工资条的详情，了解到了今年绩效奖金发放规则和计算方式，一直期待绩效奖金的发放，虽然已经初步估算了奖金额度，但是在收到银行提示信息的时候，还是十分惊喜和激动。回首工作历程，我入职学校已两年，此次评定为B+，拿到相应的绩效奖金，心中非常感谢集团、学校和领导们对我工作的认可，一切辛苦的付出都是值得的，绩效奖金的发放不仅是对于我们过去一年工作的认可，也是集团和学校秉持“以人为本”对我们每位老师的关怀，更是对于我们来年工作信心的加注。在今后的工作中，我将继续紧盯年度目标任务，坚持“三个导向”，真正“以父母之心育人”，争做学生的良师益友。
专任教师李小东：打开手机短信看到绩效发放金额的瞬间特别激动，主要原因有两方面，一方面的是今年奖金发放的速度，另一方面是发放的金额，这让我觉得一年的付出得到了学校的认可，“以贡献者为本”不仅仅只是一句口号，还是学校实实在在的行动。
在很多企事业单位采取裁员、降薪、居家办公发半薪的艰难三年里，集团和学校却成为“降本战略”的“逆行者”，通过绩优调薪、关键岗位调薪、加大福利投入等政策，努力改善教职工福利待遇，这足以彰显集团和学校对人才这一核心发展资源的重视和关怀，也请各位伙伴放心，只要咱们紧盯目标任务，坚持“三个导向”，努力向前冲，所有的美好都会如期而至！
你以为就这些了吗？还有... ...
惊喜不断：校龄津贴发放优化
去年12月31日，学校印发了《关于教职工校龄津贴调整的通知》，将30元/年的校龄津贴标准调整至60元/年，自2022年1月1日起执行。本次优化主要体现在按教职工全部连续校龄核发学历津贴，例如：
王老师校龄9年， 2021年1月1日之前的校龄为8年，2021年1月1日之后的校龄为1年，按优化前的核算方法，王老师的校龄津贴为：（8*30+1*60）*12=3600元/年。
本次优化后，王老师全部9年的校龄全部按60元/年的标准核发校龄津贴，即：9*60*12=6480元/年。优化带来的校龄津贴提升达2880元/年。
新的校龄津贴调整将从2022年11月起执行，但为了保证大家能够按时收到薪资，本次优化在11月薪资中暂未体现，学校将在2022年12月的薪资中为大家补发11月校龄工资差额。你以为就这样了吗？不不不，还有还有....小伙伴们可以期待一下哦，相应政策很快就会发布。
每一位教职工都是学校高质量发展的核心资源。学校将始终坚持“以人为本”的理念，努力创造条件，不断提高教职工各项福利待遇，改善生活条件，提升教职工体验，让我们一起携手为学校的发展做出更大的贡献，共同为兰科院百年大学的梦想而努力奋斗！
6、惊喜接续，年终奖到手！
12月对兰科院的伙伴们来说一定是最幸福的一个月，1日伴随着月薪一同到来的，还有《教职工学历津贴发放方案》《学历提升实施方案》《校龄津贴调整方案》等关乎每位教职工切身利益的重大人事利好政策，在这个寒冷的冬季让老师们暖意涌上心头。
什么？还有人不知道？小编不允许任何一位小伙伴不知道这些消息，快点击下方链接回去补课！
《【我为生师办实事—兰州学校】叮咚~11月薪资到账，这些变化你都知道了吗？》
在上期的结尾，小编留下了惊喜继续的承诺，今天就来兑现承诺啦！
12月6日，全体参加绩效评估的教职工收到了今年的最大红包——年终奖金，本学年的年终奖金不仅发放时间历年最早，评估工作结束后的发放效率也是历年最高，在绩效结果公示结束后3个工作日即兑现奖金。在这里，让我们共同向人事部门点个大大的赞。
各位伙伴在享受年终奖金带来喜悦的同时，想必发现今年的绩效奖金格外的诱人，相比入职时约定的年度绩效奖金基数要多出好大一笔，这是怎么回事呢？听小编慢慢道来……
“咦，这个月的到手工资怎么和上个月不一样？”
“个人所得税的合并计税是什么意思？我到底要交多少税呢？”
“今年绩效评估绩优啦，辛苦没有白费，年终奖金能增加多少呢？什么时候调薪呢？”
“硕士顺利毕业啦，听说学校为硕士及以上学历的教职工发放学历津贴，具体是怎么申请的呢？”……
要说教职工们最关心的问题，那么薪酬福利绝对是可以排进前三的了，不知道大家有没有和小科一样的困扰：与切身利益息息相关的薪酬福利政策，自己却总是一知半解，想去绩效薪酬处问问，又时常因为繁忙的工作被抛诸脑后了。
别着急，善解人意的HR小姐姐敏锐地感受到了大家的困扰，这不，《教职工薪酬福利常见问题说明手册》一路快马加鞭，新鲜出炉，正式和大家见面啦！
这本手册是组织人事处、绩效薪酬处、教师发展中心牢固树立“乙方思维”，打破“部门墙”，根据教职工意见反馈平台的信息汇总，按薪酬、津贴、福利、奖金等4个模块进行分类梳理后共同编制的，对教职工薪酬福利方面的常见问题进行了解释说明，方便大家知悉自己的薪酬构成、福利标准，以及基础的计算逻辑等信息。后续也会根据意见反馈及制度的修订调整，及时更新说明手册的内容。
小贴士：为方便各位老师查阅参考，电子版手册现已登陆OA平台“教职工指南—组织人事”板块，欢迎各位老师围观。
在手册的附件模块中，汇编了《劳动合同管理办法》《试用期管理办法》《考勤管理办法》《二级单位开展入职周年庆指导意见》《二级单位开展团队建设活动指导意见》《校龄津贴调整方案》《学历津贴发放方案》《学历提升实施方案》等8个关乎教职工切身利益的制度办法，供各位老师们随时参考查询。
此外，HR小姐姐特意叮嘱小科：受手册篇幅限制，很多问题可能无法解释的面面俱到，如果老师们对薪酬福利政策还存在任何疑问，欢迎前往绩效薪酬处咨询或来电咨询（赵星娜老师：17789625990），学校组织人事、绩效薪酬、教师发展条线全体教职工将竭诚为您服务！
7、薪酬福利政策有疑问？说明手册来帮您！
2021学年度的绩效评估工作已圆满结束，作为绩效评估结果运用途径之一，一年一度的绩优调薪工作正在紧张有序的推进中，近期享受本次调薪的伙伴们将会陆续收到自己的薪酬确认函。不过心急的小编已经迫不及待了，于是悄悄地前往人事处找HR小姐姐“探班”，了解到了本次调薪的相关情况，还等什么？快跟着小编一起先睹为快吧
谁能享受绩优调薪
绩优调薪，顾名思义就是根据绩效评估结果，对绩优人员进行薪资调整，从调整范围上看，本次绩优调薪的适用对象是所有在2021学年绩效评估结果为A和B+的教职工，但是也有例外：在2022年5月1日之后因岗位变动等原因已经享受过调薪的绩优教职工，如果当时的调薪幅度大于本次绩优调薪幅度，则根据取高核定原则，本次绩优调薪不做叠加。
8、绩优调薪，调“新”更调“心”
举个例子：
王老师由于职务晋升，在2022年7月29日调薪，调薪幅度为26%，同时2021学年绩效评估结果为A，绩优调薪幅度为11%，故根据取高核定原则，本次绩优调薪不做叠加。
绩优调薪能调多少
相信这是今年绩优的伙伴们最关心的问题了，根据集团2022学年绩效评估调薪方案要求，绩优调薪幅度受以下2个因素的影响：
①绩效评估结果：A和B+的调薪幅度不同，后者的调薪幅度是前者调薪幅度的45%左右。
②个人的薪酬区间分位值：简单理解就是您的薪酬水平在和您同岗位或同职级的伙伴中间处于什么位置，高于或低于平均水平的多少都会影响到最终的调薪幅度：薪资水平较平均值越高，调薪幅度就相对低一些，反之，薪酬水平较平均值越低，调薪幅度就相对高一些。这是为了维护学校薪酬体系始终保持科学合理，防止薪酬倒挂，激发组织活力。
举个例子：
张老师和赵老师2021学年度绩效评估结果都是A，张老师的薪酬水平是同岗位或同职级老师平均薪酬水平的70%，而赵老师是130%，则张老师本次调薪幅度是15%，而赵老师的调薪幅度是5%。调薪的金额体现在哪里？先来回顾一下咱们的薪酬体系：
年目标总现金=年固定薪资+年绩效奖金
年绩效奖金占年目标总现金的比重称为绩效占比，目前学校绩效占比标准是：处级管理干部30%，工勤岗位10%，其他教职工15-20%。绩优调薪调整的是年目标总现金，绩优调薪后，如果您的绩效占比达标，则调增的金额按比例分在年固定薪资和年绩效奖金中；如果您的绩效占比不达标，则将调增金额的30%分给年固定薪资，70%分给年绩效奖金。
举个例子：
周老师绩效占比达标（20%），本次绩优调薪调增6000元，则分给年固定薪资部分4800元，年绩效奖金部分1200元。
郑老师绩效占比未达标（15%），本次绩优调薪调增也是6000元，则为了优先使绩效占比达标，分给年固定薪资部分1800元，年绩效奖金部分4200元。
调薪的金额体现在哪里
先来回顾一下咱们的薪酬体系：
年目标总现金=年固定薪资+年绩效奖金
年绩效奖金占年目标总现金的比重称为绩效占比，目前学校绩效占比标准是：处级管理干部30%，工勤岗位10%，其他教职工15-20%。
绩优调薪调整的是年目标总现金，绩优调薪后，如果您的绩效占比达标，则调增的金额按比例分在年固定薪资和年绩效奖金中；如果您的绩效占比不达标，则将调增金额的30%分给年固定薪资，70%分给年绩效奖金。
举个例子：
周老师绩效占比达标（20%），本次绩优调薪调增6000元，则分给年固定薪资部分4800元，年绩效奖金部分1200元。
郑老师绩效占比未达标（15%），本次绩优调薪调增也是6000元，则为了优先使绩效占比达标，分给年固定薪资部分1800元，年绩效奖金部分4200元。
什么时候开始执行调整后的薪资标准
去年绩优调薪后的薪资标准自2022年1月起执行，为进一步提升教职工体验，提高教职工福利待遇，学校决定，本学年绩优调薪后的薪资标准自2022年12月起执行，相当于提前了一个月，鼓掌欢呼。
绩优调薪的新变化
往年，专任教师根据岗位等级聘任情况进行调薪，周期是三年一次，今年，专任教师也加入了绩优调薪的队伍，绩效评估结果为绩优的，同样享受薪资调整，这意味着专任教师伙伴们拥有了更多的调薪机会，更加多元的正反馈力度必将激励着老师们勇攀更高的山峰！
只有这些了吗？
HR小姐姐还告诉小编一个重大利好消息，本次调薪工作除了绩优调薪，还有一个隐藏的惊喜，那就是专职辅导员薪资调整！据了解，本次调整将以科员一级的薪资标准为基线，普调专职辅导员队伍薪资，同时，薪资标准高于科员一级的，保持现有不变。此举将彻底实现学校专职辅导员同岗同酬，提升教职工体验感和满意度，稳定专职辅导员队伍，支持专职辅导员老师们安心安身，做好学生管理与服务工作。
近几个月以来，学校关乎教职工切身利益的利好政策密集出台，从各类津补贴发放的优化到学历提升激励支持力度的加大，从绩优调薪全覆盖到专职辅导员涨薪，无一不体现着学校“以人为本”、“以贡献者为本”的价值理念，表达着学校始终将人才作为高质量办学发展的第一资源，更是彰显着学校努力创造条件，切实提高教职工福利待遇和生活水平的决心和信心，小编反正是已经被这一大波利好政策给幸福地眩晕了。
正如同黄炜校长在教职工大会上所讲的：“我们每一位同志，不论在什么岗位，都是兰科院这列“复兴号”上重要的关键部件，只有每个部件都充分发挥作用，这辆列车才能在高质量发展的道路上一往无前，永葆活力”。希望全体教职工在享受学校创造的良好条件的同时，调整心态，珍惜平台，奋发有为，紧盯年度目标任务，为学校创造更多的价值，只有这样，我们才能实现“同创共享”的最佳状态，在最美的未来守望着最美的你。
温馨提示：
各位伙伴如对本次绩优调薪有任何疑问，欢迎联系人事处赵星娜老师，人事处将精诚为您服务！
联系电话：17789625990
据悉，财务处本年度根据师生需求，提出了多项碎片化改进清单，本次银行服务进校园是因去年疫情影响，学校新入教职工尚未开立工资卡，考虑到天气寒冷、路面湿滑，财务处便协调工作人员积极调配设备，将银行金融服务送到现场，为教职工提供贴心服务。开卡过程中，兴业银行工作人员细致指导教职工下载手机银行，手把手教大家如何查询资金明细，使用转账等功能。
本次服务得到了广大教职工的积极响应，后续财务处将结合财务工作特点，积极了解教职工的各项金融需求，进一步加强校银合作，统筹协调银行资源，持续创新服务方式，用心做好服务保障，延深财务服务，为师生办实事、办好事，致力为教职工提供高效、便捷的金融服务体验。
10、新春福利临近！他们这样做……
“东西买了这么久怎么还没到啊？”近期，快递爆仓、物流受限成了热点话题，下单后无法发货、发货了又迟迟送不到……这些问题不仅困扰着热爱网购的你，更让正在筹备新春福利的他们头疼。
在新春佳节即将来临之际，为进一步提升教职工体验，增强教职工归属感和自豪感，学校工会和人事处的伙伴们正在紧张筹备着新春福利，为教职工送上学校诚挚的慰问和浓浓的祝福，可眼下缓慢的物流却成为了祝福送达的最大障碍。
“要让大家过上一个欢乐喜气的春节，物流绝不能成为阻力”，他们这么想也这么干。学校工会、人事处、采供处立刻调整思路，形成联动机制，四处奔波筹措、多方联系协调，想方设法、抢抓时间，努力将采购物资及时运抵学校，确保学校的祝福和关爱能够按时到到每一位“奋斗者”的手中。
值得一提的是，本次新春福利发放工作充分践行“乙方思维”，周密考虑了教职工的实际需求，多方听取意见，精心为老师们准备了油、米、干果等多个品种，供老师们自由选择。暖心而实惠的福利承载着学校的真挚问候与春节祝福，更是将学校的人文关怀传递到每一位教职工的心窝里。
只有这些吗？不不不，在工会新春福利和学校新年大红包的惯例之外，今年还为特别安排了神秘惊喜，请伙伴们尽情期待吧！
9、优质服务进校园，上门祝福暖人心
近日，为最大限度地让教职工享受到便利的金融服务，学校财务处与银行积极对接，双方联合在学校开展了“优质服务进校园，上门祝福暖人心的”的金融服务活动，银行工作人员到现场为教职工办理工资卡等金融服务，并送上精心挑选的生日礼物，让教职工在校期间既能安心教育教学，又能够及时办理相关业务。
听说，咱们学校最近有个地方可以自助打印成绩单了？
没错！为了推进校园信息化建设，方便同学们自助打印成绩单，实现无人值守的7*24小时服务，学校引进了三台“学生成绩单自助打印机”，现已在2号教学楼2楼大厅西侧和东侧投入使用，所有学生刷身份证即可一步调取成绩单并现场打印。
11、听说，学校这个地方可以自助打印成绩单了
该自助打印机已在成绩单相应位置盖上教务处成绩公章，具备相关证明效力。每一份成绩单都有唯一防伪编码，用人单位可到兰州信息科技学院官网正方教务管理系统查询成绩单真伪，信息安全性得到保障。
现场正在进行成绩单打印业务的20级材料成型及控制工程专业席向前同学表示：“成绩单自助打印机24小时服务十分实用贴心，以后不用等待工作时间，节假日也能自助办理了，成绩自助打印机真是快速又便捷，学校的暖心之举太赞了！”
除此之外，为方便使用和最大程度满足同学们的打印需求，学校还特别为毕业年级学生增加了打印份数，以满足他们求职和出国留学申请等多方面需求。
学生成绩单在学生就业、读研再深造、出国申请等方面发挥着“敲门砖”的作用，此次成绩单自助打印机的投入使用，充分体现了学校“以学生为中心”的工作理念和为广大学生提供优质高效服务的重视与支持。今后教务处将一次性便捷化解决学生的办证办件需求，为方便师生服务开展一系列持续优化工作，继续推进学校智慧教学服务建设，持续为师生提供快速便捷的服务！
12、佳节临近喜气浓，兰科送福暖心头
12月29日，兰科院人忙碌而又充实的2022年悄然走到了尾声，校园内处处洋溢着温馨喜悦的氛围，老师们的欢声笑语在蔚蓝的天空下随处飘扬。今天是2022年秋季学期的最后一天，也是一年一度的新春福利大放送的日子，为此，人事处、工会、采供处提前筹划，精心准备，克服了疫情和物流带来的种种影响，将学校满满的祝福和诚挚的慰问送到了每一位教职工手上，也流进了每一位教职工心中。
今年的新春福利和往年相比，着重突出了两个关键词：“仪式感”和“体验度”。为什么这么说呢？快跟着兰科小编继续往下看吧！
新春大红包，祝您“钱兔似锦”
向每位教职工送上新春大红包是学校每年的传统，2023年我们即将迎来中国农历传统的兔年，为提升福利发放的仪式感和体验感，人事处优化了往年直接转入银行卡的发放形式，提前准备了可爱又吉祥的兔年专属折叠红包，将四千余张百元大钞逐一亲手放入，期待着可爱的小兔子们带着学校诚挚的祝福蹦蹦跳跳地走进每一位教职工心中。
领导送关怀，一起“兔谋大业”
12月29日上午，学校全体校领导围上了寓意吉祥如意的红围巾，深入各个二级单位，为坚守在工作岗位上的“贡献者”们发红包，送祝福，对大家一年以来对学校各项工作的支持和配合表示感谢；充分肯定了广大教职工克服疫情封控影响，舍小家为大家，坚决保障教育教学和学生管理工作正常运行、出色完成各项目标任务的优良作风和奉献精神；同时为教职工送去了美好的新春祝福，祝愿大家在新的一年里身体健康，阖家
幸福，岁岁常欢愉，事事皆胜意，所求皆如愿，所行化坦途！
情系众家属，祝您“好事成兔”
教职工家属们一直以来默默给予的帮助、理解和支持是我们的“贡献者”们安心安身、勇毅前行的不竭动力源泉。饮水思源，在新春佳节即将到来之际，学校为每一位教职工寄去了一封感谢信，感谢广大教职工家属们对学校工作的理解与支持；获评2021学年“杰出员工”“优秀员工”“最佳新人”奖项和新晋升讲师及以上职称的教职工家属，还将收到学校特别定制的专属喜报，和亲爱的家人们分享成功和收获的喜悦，打造“贡献者”们的荣耀时刻。同时，学校还为教职工家属准备了一份暖心的冬日惊喜礼物，请大家注意查收哦。
学校始终将广大教职工作为办学发展的第一资源，本次新春福利发放工作是学校在高质量发展新征程中，改变工作思路，彰显人文关怀来提升教职工体验感和认同感的一次集中表现，希望这些努力能够在这个寒冷的季节为大家带来暖心的体验，为大家点滴积蓄出满满的能量与活力，在来年春暖花开之时，迸发出更加蓬勃的斗志与生气，在兰科院突破崛起的新征程上谱写出更加绚烂华美的篇章！
工会福利到，祝您“大展宏兔”
今年，为进一步提升教职工对工会福利的满意度和体验感，工会和采供处的伙伴们充分践行乙方思维。广泛征求全体教职工意见，周密考虑教职工偏好，采购了不同类型的新春福利，种类有坚果礼盒、米、面、油等，暖心而实惠的福利不仅承载着学校的真挚问候与春节祝福，更是将学校的人文关怀传递到每一位教职工的心窝里。
“今年的福利真是太实在了。”
“这么丰厚的福利，过年都不用买新的了，哈哈哈。”
“真是一年比一年暖心啊，点赞！”
收获满满的老师们说说笑笑的走着。
13、教职工利好政策又双叒来了！
“五险一金”缴费基数大幅提高！
欢乐祥和的新春佳节刚刚过去，学校人事处就传来了一个重大利好消息：从2023年1月起，我们的“五险一金”缴费基数要大幅提高啦！
1月30日下午，学校组织召开“五险一金”缴费基数调整工作专题说明会，人事处向各单位、各部门负责人详细讲解了本次缴费基数调整的标准、规则及其他情况，校长助理周丽向参会人员提出工作要求，会后由各单位、各部门负责人向教职工传达会议精神，对会议内容进行详细的宣贯讲解，消除疑问，帮助教职工理解政策，用好政策。
由于小科的“五险一金”知识储备不足，HR小姐姐专门为小科恶补了一堂“五险一金”知识课，好东西可不能独享，小科这就来现学现卖啦！
什么是“五险一金”
社会、医疗保险和住房公积金一般被我们合并简称为“五险一金”，是学校给予我们的保障性待遇。详细来说，社会保险包含养老保险、失业保险、工伤保险3个险种；医疗保险和生育保险现合并为1个险种，所以虽然我们习惯叫它们“五险一金”，但是自2019年改革后，严格来说应该是“四险一金。
“五险一金”有什么作用
要说这“五险一金”的作用那可是真不小，每样都和我们的切身利益息息相关。
（一）“五险”
1.养老保险
基本养老保险待遇包括基本养老金、病残津贴、丧葬补助金和抚恤金，其中我们最关心的就是基本养老金，要等到我们退休后才可以领取，也就是我们常说的退休工资，它关系到我们退休后的生活保障。
2.医疗保险
医保与我们日常生活息息相关，买药看病都可以通过医保报销，实用性极强。医保主要分为职工医保和居民医保两大类，我们缴纳的是职工医保，由我们和学校共同缴纳：咱们每月自己交进去的钱都在个人账户里，存着看病买药；而学校缴纳的金额进入统筹账户，由国家统筹管理，为我们报销医疗费、住院费等。
3.生育保险
生育保险待遇主要有生育医疗补贴和生育津贴两个方面。生育医疗补贴是指女性教职工可以通过医保报销生育所需的医疗费用支出；生育津贴是指女性教职工在产假期间（6个月）、男性教职工在陪产假期间（1个月）可以拿到的一笔钱。
4.工伤保险
如果我们在工作中身体健康或生命不幸遭受暂时或永久的损害，则可以通过工伤保险获得补救和补偿。比如，工伤医疗和康复费用，辅助器具费用、住院伙食补助费用，异地就医交通食宿费用，生活护理费用，停工留薪期工资等。
5.失业保险
在法定工作年龄因非本人意愿而失业的，可以通过失业保
险领取一段时间的失业保险金，用以保障基本生活。
（二）住房公积金
说到住房公积金，小科我认为它真是太香了，不仅有6大用处：低利率贷款买房、为子女购房、房租费提取、装修房子、支付医疗费用、全额提取，更让小科开心的是，如果咱们自己存300元，学校会再为咱们存430元，都存在咱们自己的账户里，都是咱们自己的，简直是幸福到家了。
另外，使用住房公积金的低利率购房贷款对于像小科这样的兰州无房人来说更是最大的隐形福利，能帮我们省下巨额利息费用，是学校帮助我们安家安身的重要举措。小科来为大家算一笔账：
假设小科要买一套房子，首付后需要贷款100万元，目前商业贷款利率平均为5.9%左右，而公积金首套房贷款利率仅为3.1%，贷款30年，那么：
100万元的贷款，用公积金直接省了60万元！真的是大大减轻了我们的购房压力，幸福感再一次油然而生！
“五险一金”缴纳规则是什么
“五险一金”中的多数险种都是由我们和学校共同缴纳的，少数由学校缴纳，个人不需承担：
缴费金额=缴费基数*缴费比例
缴费基数由学校申报，上级管理单位审核
小科做了一张表，将缴费情况和比例列出，希望能够帮助大家理解：
可以看到，学校为我们缴纳的“五险”费用是我们个人缴纳金额的2.5倍，住房公积金费用则是1.4倍，正是学校为我们默默付出着这些平日里感受不强的费用，才换来了我们满满的安全感和幸福感。
“五险一金”缴费基数提升有什么好处
本次学校为我们提升五险一金的基数，虽然会使我们每月缴纳的费用提高、实发工资略有下降，但与其带来的好处相比，可以说是微不足道，且听小科为你细细道来。
（一）退休后领取到的养老金显著上涨
退休后能领到的养老金多少取决于诸多因素，其中最重要的有两个，一是缴费年限，二是缴费金额，缴费年限越长，缴费金额越多，那么退休后领取养老金的金额就越多，晚年就会越有安全感。
（二）医疗保险个人账户金额增加
缴费基数提升后，每月个人医保账户中存入的资金增加，可供看病、买药使用的金额就越多。
（三）生育津贴领的更多
女性教职工产假、男性教职工陪产假期间能够领取的生育津贴将随着缴费基数的增加而增加。
（四）住房公积金贷款额度等增加，账户金额增加
上文提到的住房公积金用处中，低利率贷款额度、租房费用提取的多少，都和缴费基数强相关，简单来说就是，缴费基数越高，存的就越多，贷款额度就越高，能提取的就越多。
除此之外，学校还将为我们同时存更多的钱在公积金账户中，举个例子：
缴费基数提升前，小科每月缴纳住房公积金300元，学校为小科缴纳430元，合计730元，全部存入小科的个人账户中；
缴费基数提升后，小科每月缴纳住房公积金500元，学校为小科缴纳715元，合计1215元，全部存入小科的个人账户中；
提升前后，小科每月为自己的公积金账户中多存了200元，而学校为小科的公积金账户中同时多存了285元，怎么样，心动吧，看得见摸得着的利好正向我们袭来！
缴费基数提升后，每月多交多少钱
虽然大家已经感受到了“五险一金”缴费基数提升后的众多好处，但应该还是比较关心一个问题，那就是每月要在薪资中多分出来多少钱？
由于目前老师们的缴费基数不同，所以本次统一标准后提升的幅度也是不同的，小科告诉大家一个公式即可算出缴费增额：
举个例子：
小科原缴费基数3840元，提升后为5600元，则每月缴费增额为=（5600-3840）*17.3%=2660*17.3%=460.18元，同时，学校为小科缴纳的费用增额为961元，如果整体考虑全体教职工，本次学校为大家提升“五险一金”缴费基数后，学校每年将多承担259万元！
对了，HR小姐姐拜托小科告诉大家：如果对本次“五险一金”基数调整有任何疑问，请不要着急，欢迎致电人事处薪酬主管赵星娜，有问必答，精诚为大家服务哦。
本次“五险一金”缴费基数提升，是学校践行“以人为本，以贡献者为本”价值理念的又一重大有力举措，进一步提升了教职工福利待遇和生活保障，促进教职工安心安身，安居乐业；同时也彰显了学校处于教育这一阳光下的行业中，积极主动承担社会责任，不折不扣履行社会义务的担当和作为，小科为在学校工作而感到骄傲和自豪！同时也希望广大教职工能够相信“同创共享”的力量，胸有凌云志，常怀感恩心，紧盯“三个导向”，努力创造价值，让兰科院的明天更加美好，未来更加壮丽！
致的便携式电炖锅更是让老妈爱不释手，在这个寒冷的季节使我们全家人的心中流过阵阵暖意。这一连串惊喜迭出的福利，无一不彰显着学校“以人为本，以贡献者为本”的价值理念，时刻重视、牵挂着广大教职工和家属，成功打造出了教职工的“荣耀时刻”与“欣喜时刻”，为学校和精心准备这一系列暖心活动的老师们点一个大大的赞！
暖心的事儿还在继续，今天下午，由值班校领导周丽带队开展了除夕值班教职工慰问活动。本次节日慰问充分立足“乙方思维”，抓住痛点问题，力行教职工体验问题的碎片化改进，对往年发放红包的单一慰问形式进行了改革创新，通过臻选赠送凸显兰州特色，年味儿十足的除夕年夜饭大礼包，将学校诚挚的祝福和亲切的慰问包裹进喜气洋洋的礼包，让节日坚守岗位的“贡献者”们喜上眉头，暖在心头。
旧岁已展千重锦，新年再进百尺竿。奋斗的2022已向我们挥手告别，崛起的2023正待我们大展宏图，新的一年，小科将继续为大家探班教职工体验优化举措，解读教职工利好政策，也将继续陪伴各位老师踔厉奋发，勇毅前行，相遇在兰科院更加壮美绚烂的明天！
14、除夕纳福迎新日，兰科年味正浓时
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。今天是中国农历的传统节日——除夕，此时此刻，想必各位老师早已沉浸在春节的欢乐祥和氛围之中，一边在“教职工之家”跟随“鸿运大使”收祝福、抢红包，一边与家人欢聚一堂，期待着兔年的到来。在这里，小科给大家拜年啦！祝各位身体健康，平安喜乐，阖家幸福，好事成“兔”！
要说这新年临近，开心的事情可真不少，小科我刚揣着学校领导亲自发到手中可爱又吉祥的兔年折叠大红包，又拎起了工会精心准备的新春福利，没过几天，家人就收到了来自校长的感谢信和小科我获评“年度杰出员工”的喜报，看到家人感动、赞许和羡慕的目光，心里别提多开心了。
值得一提的是，感谢信中提到的家属神秘伴手礼想必老师们都陆续收到了吧？反正小科的老妈是在接到快递小哥电话的第一时间便狂奔下楼取件，迫不及待地拆开：哇，欢乐喜庆的手提袋里，兔年主题的礼物包装一下子跳了出来，新年的氛围感瞬间拉满！包装盒里精
生活服务
三
以父母之心育人，帮助学生成就梦想
1、
生师服务零距离
校园热线来帮你
疫情期间全体兰科师生齐心协力创建了“无疫校园”，转眼间，同学们返回温暖的家乡已半月有余，但仍有近500名考研学生和为目标任务达成坚守岗位的教职工。虽然公共防疫措施放宽了，但疫情并未就此过去，个人防护工作在目前情况下显得越发重要。在最艰难的时刻，学校坚持“以学生为中心、以贡献者为本”的理念，主动关心关爱生师的身心健康问题，畅通生师沟通、诉求渠道，开通了疫情服务专线，全天候为生师解决学习、工作、生活上的困难，以真情真心传递学校的温暖与关爱，凝心聚力，为广大生师树立战胜病毒的坚定信心。
医疗服务
对于有需要购买药品的同学获老师，可直接打电话联系医务室，医务室会安排专人送货至宿舍楼。
杨店长18709495555
安全保障
保卫处和公寓中心工作人员始终坚守岗位，保持24小时通讯畅通，妥善处理突发事件并做好信息报送工作。
平安校园指挥中心 0931-2860175
公寓中心郭老师：15912073313
心理援助
为帮助大家预防与减轻疫情所致的心理困扰，学校心理发展指导中心为广大师生提供了24小时心理服务。
朱老师：17793170656
王老师：16609374694
学生资助
学校面向全体在校生设有临时困难补助绿色通道，为需要的同学提供帮助。
张老师：13919885065
生活保障
学校为在校师生提供相应生活保障，如有生活所需可以拨打学校生活保障服务热线：
李老师：13519405098
就业服务
如果同学们在实习就业过程中需咨询或遇到任何问题，可以拨打学校就业服务热线：
长三角周老师：18662289656
珠三角王老师：18087958216
京津冀徐老师：15209799565
袁老师：15214013969
王老师：18119356609
这份疫情防控指南请全体师生查收
保持心态，守土有责
正确认识疫情，主动学习科学防疫防治知识，积极关注官方权威信息，保持冷静理性，不造谣、不信谣、不传谣。用良好的心态、健康的生活习惯保护自己和家庭成员的健康，树立每个人都是自己“健康第一责任人”的意识。做战疫的自觉践行者、舆论的正面引导者、正能量的积极传播者，凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。
科学防护，理性面对
养成良好的卫生习惯。在公共场所须规范佩戴口罩，外出返家要及时洗手并做好消杀。尽量减少外出聚集和乘坐公共交通工具，保持安全的社交距离，减少传播风险。适当准备一些退烧、感冒药物，以备不时之需。如果不慎感染，需理性面对，科学治疗。
2、寒假服务不打烊，维修改造不停歇
腊月寒风阵阵凉，但那一群我们平时“看不见”的基建后勤处的维修人员还在校园里忙碌着。其实，这就是他们的寒假日常。
据悉，寒假期间学校需要对教学楼、实训楼、学生公寓、图书馆等场所进行全面改造提升。基建后勤处前期根据不同楼宇的不同状态制定了针对性修缮方案，主要包括室内粉刷、防水、更换纱窗、升级改造照明设施、修缮窗户、纱窗、地沟供暖主管线等维修项目，同时更换学生社团活动室照明设施，对各活动场所全面消杀等。此外，还需推进实施高压电设施检修及水库清洗、电梯检修等20余项校内各项型维修改造项目。
寒假是校园基础设施维修改造的重要时期，也是后勤工作的重头戏。自寒假之日起，基建后勤处就组织维修师傅们拉开了校园维修序幕，争取在学生不在校园的空档期抓紧对校园进行维护和检修工作，做好学生服务。师傅们对每一栋学生公寓的每一间学生宿舍、每一个零件都仔细的做了排查，排除安全隐患、检修破损零件，打造安全校园，以崭新的面貌迎接新学期的到来。
据基建后勤处介绍，学校将持续推进教学楼和宿舍楼升级改造，不断改善师生的教学环境和住宿条件，提升师生服务保障水平，努力为师生营造温馨舒适的学习生活环境。
“群众利益无小事，我为师生办实事”。假期维修改造工程共二十几项，需要层层把关，压实责任，落实到人，监督到位，基建后勤处的同志们克服工期紧张、修缮改造项目繁重、疫情防控、人员不足、特别是今年疫情严峻、多数同志感冒发烧等多重阻力，精心组织，统筹推进，倒排工期，确保项目安全、稳定，顺利完工。
基建后勤处的服务宗旨和目的就是做到“三服务、三育人”，为全校师生提供满意后勤服务和舒心的生活环境。假期很短，改变却很多。岁月的痕迹留在了校园的一砖一瓦上，日新月异的变化来自于后勤人的双手。
“能力作风建设永远在路上”，基建后勤处坚持辛苦耕耘，始终“战斗”在第一线，铆足劲站好寒假这班岗，为广大师生全身心投入新学期工作学习提供了坚实后盾。接下来，基建后勤处将继续聚焦生师所盼、解决生师所忧，为学校建设发展做好后勤保障工作，做好“三全育人”的践行者。
11月18日下午，资产经营处组织召开了学生座谈会，学校各年级各专业24名学生代表参加座谈。
会上，资产经营处明确了召开本次座谈会的目的旨在听取同学们对学校商业经营、管理、服务等各方面的意见和建议，并围绕商业布局、安全监管等方面介绍了学校商业管理的整体情况。
与会代表畅所欲言，积极向学校反馈了各自的问题和建议，并针对商业品牌引进、生活需求等进行了提问，给出了自己的意见和建议。资产经营处对同学们的疑问作了详细解答，对提出的建议作了详细记录，并就投诉反馈渠道做出了强调说明，希望各位学生代表积极引导身边的同学，通过各类平台客观公正的反映商业区问题，资产经营处也将持续加强、规范商业区管理，共同营造便捷舒适的商业环境，为生师在校生活提供全面保障。
会后，资产经营处将根据同学们提出的意见和建议，对学校商业管理中出现的问题进行梳理与整改，不断引进高水平商业服务，全方位提升商业管理水平。
03、倾听诉求，暖心交流，共话业态管理
护航返乡路，温暖学子心
04
12月6日凌晨4点，天还没亮，校门口就已经停了十几辆护送学生离校回家的大巴车，每辆大巴车上都挂着红色的条幅：“兰科专线”送学子，安全保障返家乡。
12月初，在顺利完成本学期所有教学活动后，学校启动寒假学生离校工作，严格落实分批、错峰、安全原则，精准掌握每名学生去向、路线、目的地，妥善做好离校学生“点对点”转运安排，确保放假回家的学生“出得了门、上得了路、回得了家”。
出得了门。自11月中旬开始，学生处便组织全体辅导员提前摸排、统计离校学生信息，召开主题班会宣贯寒假离校安排及注意事项，并提前完成了离校学生信息审核。在集中离校开始后，学生处连续多天在凌晨4点开始组织学生有序乘车返乡，同时调用学校公务车作为应急车辆，配备专职司机随时待命，以备解决突发事件；保卫处提前优化进出校门通道及流程，并加强校内外巡逻频次和密度，确保学生离校期间的校内外安全。
上得了路。为了给学生提供乘车便利条件，学校积极联系兰州新区公交公司，协调运输车辆42辆，保证学生在不出现聚集的情况下，随时出校、随时上车，并“点对点”送达“两站一场”；保卫处协调新区交警在校门口维持交通秩序，有序引导，确保让学生不因堵车或上不了车而无法返乡回家。
回得了家。考虑疫情形势的复杂变化，为了让学生既能平安出校，又能开心回家，学校根据学生返乡信息一对一联系省内85个县区对接接收事宜，及时了解当地疫情管控措施并面向学生精准推送，在学生离校中坚持“两个确认”原则，即学生离校前和学生家长确认、学生到家后和学生本人确认。经过连续多天的奋战，最终13304名学生全部安全离校到家。
自疫情发生以来，学校始终秉持“生命至上”原则，校领导靠前指挥、全校师生力出一孔、饱和攻击，经过近百天的日夜坚守，在周边学校都零星出现确诊病例时，兰州学校守住了“无疫校园”，保障了生师的身体健康和生命安全。学校的疫情防控工作方案、学生寒假离校方案、学生信息摸排等一系列方案和措施得到了省教育厅的充分肯定，教育厅厅长张国珍更是在学生离校期间亲赴现场检查指导，并对学校组织工作给与高度评价。
校长黄炜表示：“为了让学生平稳有序放假回家，学校进行了严密高效的安排部署，要求做好学生离校到回家全过程的监测，形成工作闭环，确保学生平安、顺利回家，同时还要全力保障留校学生的生活与学习，消除留校学生的后顾之忧。”
2022级的韩菲艺同学表示：“学校安排很得当，走到哪都有老师指引，流程很顺畅，因为疫情已经有大半年没有回家了，这次回家刚开始还比较担心，没想到还能顺利回家，身边大部分同学都回家，回到家非常开心。”
2021级的陈银霞同学表示：“在学校封闭管理几个月，和同学们朝夕相处的日子很难忘，而且学校老师为这次疫情付出了很多，我们买了五点的车票，他们就要四点起来把我们送出去，真的特别感谢老师们。”
2022级的崔宝寿表示：“非常高兴能早早的回家，也非常感谢学校能将我们平安护送至车站，能在零感染的情况下安全回家，离不开学校和老师们的辛苦付出，衷心祝愿各位老师假期愉快，开心平安！”
平安到家的学生对学校的组织和老师们的帮助表达了感激之情。疫情不“抑”情，战“疫”有温情，学校永远是生师的精神家园和温暖依靠，期待到明年春暖花开时，我们再相聚美丽校园！
05、保障有力，护航新学期
漫步校园，抱着书本准备上课的同学三三两两结伴而行，欢笑交谈；餐厅档口上，品种繁多的菜品热气氤氲；宿舍楼内，出入的同学们热情地互相打着招呼……新学期伊始，兰科院的“烟火气”又回来了。
但其实，早在寒假期间，学校基建后勤处的教职工就已到位，他们在完成开学常规准备工作的基础上，重点做好校园基础设施维护检修等工作，全力保障开学返校和教学有序开展。
加强对配电室、水库、暖气管道等重点区域及设备的巡检力度，根据天气变化调整供暖运行参数，对灯具、插座的安全性和开关设备进行调试……基建后勤处工作人员做足水电暖保障工作“绣花功夫”，为校内师生员工创造良好的工作、学习、生活环境。“我们每天坚持到校内所有公共区域进行巡视检查，一方面检查卫生死角、安全隐患，另外也和其他部门值守人员打声招呼，问问他们有没有遇到什么问题。”维修专员王延景说道。
自2月13日以来，兰州连续强降雪导致气温骤降，严寒气温提高了设备设施破损率。2月17日夜间，强降雪再次降临校园，18日下午6点50分左右，楼宇负责人接到14#学生公寓下水管道堵塞问题后，莫有孝、张才军等维修人员人带着工具赶往现场。经检查，下水管道结冰堵塞了管道，结冰体积过大又导致了管道破裂。确定水管故障位置后，他们马上下地沟开始解冻措施。此时，室外温度低至零下十几度，解冻进程缓慢而漫长，他们却全然不顾，轮番作业。经过连续两个多小时的抢修，水管化冻，破损处也修好了，恢复了下水，而此时的他们雪水满身，带着冰冷和脏污离开了抢修现场。
2月19日下午2点，11#宿舍公寓供水管道出现问题，需更换供水管道，负责人带队奋战在第一线，带领职工们协助维修人员处理突发状况。在经过维修组奋战4个小时后，终于成功更换了供水管道设备。此时，打开阀门，只听到管道内哗哗的水流声，锤着腰椎的维修工脸上露出笑容。
据了解，这是学校近年来首次发生下水管道冻结事件，连续多日的降雪提高了维修难度。尽管如此，诸多的困难也被维修人员一一化解，事件发生以后，维修人员第一时间赶赴现场，制定解决方案，各方老师全力配合，安抚学生情绪，打扫溢水现场等，多举并行，以最快的速度解决问题，最后，他们事了拂衣去。
冬末初春的校园里，基建后勤人员的身影构成一道亮丽的风景线。他们正以饱满的热情、过硬的技能、昂扬的斗志，把服务工作做到极致，为返校归来的同学们开启美好新学期不辞辛劳，默默奉献。
漫长寒假
对于大学生来说是不是特别漫长呢？
被“滞留”在宿舍的小鱼、绿植
你们还好吗？
学子们担心的
学校都考虑到了
这个假期
宿管阿姨“云接单”
浇花、喂鱼、收快递……
各种需求有求必应
06、浇花浇“根”，育人育“心”
宿管阿姨“云接单”
“养了绿植的、小鱼的，他们给我打电话发视频，我就按他们的要求，给他们一个一个操心好，拍照片录视频发给他们，让他们在家里安心学习。”宿舍管理员张生芳说。
其实早在离校前，各学生公寓宿管员就通过QQ群提醒学子们提前将宿舍绿植、小鱼缸做好标记送到各公寓固定共享区，假期会统一照顾；而且针对学生放假回家，他们会温馨提示学生佩戴N95口罩，做好防护，到家报平安，并逐一落实每位学生到家情况；部分同学夜间赶车、赶飞机，宿管员们便提前了解车次、航班时间，给有需求的同学提供夜间叫醒服务；考研学生留校备考，他们就逐间走访宿舍，给学生提供热饭、送饭服务，并对有生活困难的同学及时提供帮助；针对无人宿舍，逐间检查宿舍断水、断电、闭窗、锁门、垃圾清理情况。
在各学生公寓内，每天都能看到像张生芳这样细致地为绿植浇水或穿梭在每间宿舍的身影。
“表白宿管阿姨，我的小乌龟每天吃的饱饱的，比心！”类似的感谢信息时不时地在阿姨们的手机上弹出。
据悉，每年寒暑假公寓管理中心都会秉承“服务育人”的宗旨，从点滴做起，始终用细心、爱心和暖心温暖万千学生，为学生解决“急难愁盼”，用实际行动来践行“以学生为中心”的办学理念。
07、满弓紧弦第一天，我们这样干
踏着初春的第一场雪
告别春节的热闹
2月15日
学校迎来了全体教职工返校第一天
在体验文化的影响下
各部门都在为学生新学期返校忙碌着
清晨
校门口一声声的鞭炮响
打破了沉寂一个寒冬的校园
基建后勤处克服路面积雪困难
让通勤车准时出发
将老师们安全运送至学校
车身悬挂的横幅
保卫处提前在文化长廊挂上的红灯笼
都在欢迎老师们回家
在资产经营处的安排部署下
学校茶餐厅、京东便利店提前营业
品种丰富的生活物资
为返校的教职工提供了生活保障
公寓管理中心也从打造峰值体验入手
解决前期部分教师住宿分散的问题
整合教师住宿资源
改善教师住宿环境
校领导分头行动
开始了新学期的安全大检查
为校园安全保驾护航
老师们即刻进入工作状态，精心准备开学第一课，迎接学生返校。
时光正暖，我们信心满满；春光正好，我们整装待发。新的学期，我们状态拉满，干劲满满!
08、魅力职场，妆点人生
胜日寻芳泗水滨
无边光景一时新
等闲识得东风面
兰科有你总是春
又一年“女神节”如期而至，为进一步提升女教职工职业形象，提升她们对美好生活的向往和自信心，3月7日下午，兰州信息科技学院组织开展了“魅力职场，妆点人生”的职场妆容专题讲座。本次活动邀请到了兰州美学达人教育视觉总监崔茹老师为大家讲解职场化妆技巧。
崔老师首先从职场妆容的重要性给大家展开了培训，她表示一个精致的妆容不仅可以提升自己的自信，也会给别人留下良好的印象。随后她从底妆、眼妆、唇妆、修容等方面展开讲解，并现场邀请了监察审计处石老师作为模特边讲解边演示，生动形象地为大家展示了正确的化妆手法和职场妆面技巧。同时与在场女教职工进行提问互动，为大家答疑解难并送上精美的小礼品。在化妆老师的培训下，大家真切地感受到化妆给人精神面貌带来的神奇改变，每位老师在感受美、欣赏美、创造美的过程中，得到不同程度的放松和各美其美的成长。
作为模特的石老师表示：“特别感谢学校组织的这次化妆培训会，非常幸运成为这次培训会的模特，这样的体验前所未有，化完妆后听到同事的赞美声很开心，回家后儿子一直喊着妈妈变漂亮了，这让我变得更加自信。”
参加化妆培训的朱老师表示：“这是一次我从未体验过的过节方式，学校为我们营造的节日氛围非常浓厚，化妆老师的讲解也贴合我们实际需求，会场准备的可口水果、精美小礼物都让我感受到了节日的气氛，很感谢学校带给我的仪式感。”
3月8日，学校还为女教职工们发放了精心准备的节日专属礼物，并向老师们致以节日的问候。
女教职工们一直是学校建设和发展的中坚力量，在8日召开的中国共产党兰州信息科技学院第一次代表大会中，就有87名女性党员代表，占本次代表大会人数的50.8％，她们用情怀和担当，为学校的各项事业奉献着自己的青春和智慧。
祝福所有的女同胞永远平安幸福、笑靥如花，做闪闪发光的自己，成为职场俏佳人！
9、多方筹措急需药健康关爱暖人心
开学以来，甲型流感导致部分学生出现发热等不适症状，严重影响正常的学生生活。
学校心系学生健康，为及时解决学生买对症药物的困难，满足学生实际需求，使身体不适学生尽早康复，尽快返回课堂，在对症药物非常紧张的情况下，学校多方筹措，暖心寻药，购置了治疗甲流的对症药物（磷酸奥司他韦胶囊）派发给各二级学院，出现相关症状的同学可以联系辅导员老师免费领取药物。
学校的这一行为，受到了同学们的一致好评。
已领到药的刘彦斌同学表示：“最近考试比较多，一边发烧一边复习，得知学校给我们准备了药的时候，感觉学校想的特别周到，很温暖。”
长期以来，学校高度重视学生的身体健康和生命安全，在去年新冠病毒暴发的关键时期，学校多措并举，严防死守，全校师生零感染，赢得了“无疫校园”的美誉；2022年12月，为留校考研身体不适毕业生免费提供药物，保障学生顺利考研。这些举措不仅体现了学校、老师对学生的关爱，同时增强了学生对学校的归属感和荣誉感，充分彰显了学校“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”的办学理念。
在校园里，常常有粗心的同学奔波在找寻东西的路上。身份证、学生证、钥匙、课本、水杯、衣服……遗失物品？发现失物？是谁捡到了我的东西？而我又该去哪找回丢失的物品？
为此，学校保卫处积极找寻办法解决问题，成立了失物招领站。
10、一“站”式服务，帮失主解难
失物招领站
成立意义
失物寻找主人，同时为失主寻找失物，让同学们不再因为捡到东西无处上交而烦恼，不再为东西丢失而苦恼。
所在位置
学校行政楼一楼平安校园指挥中心
工作流程
1.拾物流程
①将拾到的物品交至失物招领站，并填写《拾物、遗物登记表》；
11、倾心打造沉浸式、便捷式公寓服务
②拾到的物品由学校保卫处值班人员按类别放到失物招领柜里，等待失物认领。
2.失物流程
①到失物招领站报备，说明遗失物品的具体信息（物品名称、颜色、遗失日期等）；
②值班人员查阅《拾物、遗物登记表》，根据上面信息查找，找到后引导同学到失物招领柜领取，最后签字确认物归原主；
③如未找到，同学们可将遗失物品的详细信息登记在《拾物、遗物登记表》。
学生公寓是学生文明道德教育、优良习惯养成、综合素质提高的重要阵地，是校园精神文明建设的重要窗口，公寓服务质量一直是同学们关注的热点，强化服务意识，实现优质服务，是公寓工作取得师生员工理解支持的必要条件。学校公寓管理中心通过一系列举措，充分发挥服务育人、管理育人重要作用，积极深化公寓管理工作改革创新，以队伍建设、实践体验和环境优化为着力点，不断增强公寓服务影响力、感染力、熏陶力，创新润物细无声的公寓育人模式, 积极打造沉浸式服务育人环境。
1、服务多样化
近年来，公寓管理中心不断提升精细化管理与服务水平，深入了解和解决学生实际困难，根据学生需求为每栋公寓楼都配备了洗衣机、直饮机、微波炉、公用吹风机、电子信息屏等设备，生活共享区内还配备有针线包、非处方类常用药品、日常维修工作等各类便利服务用品。同时，4栋公寓内设有不同功能的学生活动室、社团活动室、琴棋书画、自习室等，可满足同学们的不同生活需求。
2、服务个性化
公寓管理中心持续加大学生公寓的文化育人阵地建设，努力建设更加有情怀、有温度、有力量的公寓管理体系，在学生公寓增加各类书画作品展，为考研、考公、考证学生提供24小时供电服务，积极筹备建设无烟宿舍、考研宿舍、断电宿舍，争打造更舒适的居住环境，增强学生居住体验感。
3、服务便捷化
公寓管理中心不断提高日常设施更换和维修便捷度，在“数字兰科院”开通“在线报修”功能，同时为每栋楼公寓值班室配备维修工具箱，大幅提高了宿舍维修的效率，减少资源浪费。
员工服务
四
以父母之心育人，帮助学生成就梦想
疫情防控
五
以父母之心育人，帮助学生成就梦想
1、
生师服务齐发力
暖心服务有保障
近日，学校接到属地疫情防控部门通知，职教园区某幼儿园人员有涉疫风险，学校几十名老师因接送孩子存在传播风险被集中隔离，学校疫情防控形势因此变的更加紧张。
在严格落实各项防疫措施的同时，如何进一步加强管理、服务好隔离人员、做好校园各项保障也成为当前学校面临的一个关键问题。
基建后勤处积极响应，及时盘点物资储备，为每一位在校师生和家属免费发放口罩，每天坚持做好校园消杀和各项维修工作，同时为有需要的教职工代充天燃气，保障生师学习生活工作不受影响。
学生处联合校长办公室为生师外出就医提供服务保障，坚持做好生师每日核酸检测和数据统计，二级学院院长带队深入宿舍慰问学生，加强对学生的人文关怀、思想引导、心理疏导等，全方位做好引导帮扶工作。
人事处提供“零距离”服务，当好教职工的“服务员”，前往隔离点为隔离教师送上生活物资，为他们提供贴心服务和暖心关怀，让隔离教师感受到学校的温暖。
隔离教师魏立庭在收到学校慰问的第一时间就表达了对学校的感谢，他表示：“意外收到学校领导的关心和关爱！深受感动！我们坚决遵从疫情防控政策，服从属地管理，听从学校指挥，早点解除隔离，安全返回学校。”
生师的生命健康大于天，疫情防控容不得有任何闪失。校长黄炜表示：疫情防控是关乎每个人的头等大事，这时候学校就是大家的主心骨和贴心人，我们一定要让生师感受到学校温暖，牢牢把大家团结在一起战胜疫情是当务之急，今后学校还会结合恳谈会和满意度调研搜集到的生师意见，认真查摆自身问题，积极进行整改落实，持续提升生师体验，从细微处服务好生师，用实实在在的行动解决好生师的急难愁盼。
2、暖心善举，共筑防疫安全网
11月5日，学校校园超市向学校捐赠消毒液、喷雾器等防疫物资，为学校防疫工作添瓦助力。疫情防控办公室、资产经营处代表学校接受捐赠物资，并向捐赠商户的爱心善举表示感谢。
据悉，在本轮疫情爆发以来，商户齐心协力配合学校共同抗疫，他们克服困难将家搬进学校教室，白天辛苦劳作，晚上睡在教室，积极配合学校疫情防控工作，全力保障生师日常餐饮不受影响，助力学校防疫工作顺利开展。
面对严峻复杂的疫情防控形势，商户踊跃向学校捐赠防疫物资，充分彰显了他们的社会责任感和教育情怀，体现了对学校的深情厚谊。下一步，学校将加强对捐赠物资的管理和使用，切实把物资充分利用在校园防疫工作中，全力维护学校师生的生命安全和身体健康，同心协力，打赢这场疫情防控阻击战。
今年以来，兰州连续多次爆发疫情，为确保全校广大生师身体健康和生命安全，严防疫情输入，学校保安和保洁在人员力量有限的情况下，始终坚守阵地，克服各种困难，坚决落实学校疫情防控各项管理规定，守好门，看好人，战斗在第一线，守住了学校疫情防控第一道关卡。虽然学校保安和保洁都采用外包方式，但他们都是我们最大的利益相关方，做好他们的关心关爱工作至关重要。
为鼓励保安和保洁人员持续作战的精神，体现学校对疫情防控第一线人员的人文关怀，巩固疫情防控阶段性成果，适当解决他们的生活实际困难，学校组织开展了慰问活动，给予在本轮疫情中值班值守的保安和保洁发放一定生活补助，充分体现学校对战斗在疫情防控第一线人员的关怀和慰问。
据悉，每轮疫情发生后，学校保安和保洁都冲锋陷阵，战斗在最危险的第一线，严格落实疫情防控政策，坚决落实学校疫情防控工作要求，冒风雨，顶暑寒，认真做好“一扫五查”、校园日常消杀、留观宿舍消杀等工作，尤其在本轮疫情
3、 慰问送真情，关爱暖人心
发生以来，他们更是自10月3日起吃在学校、住在学校，至今已持续工作40余天。除做好本职工作之外，他们还多次加班加点积极配合保卫处、基建后勤处加固校园围墙、物资转运区的消杀等，工作任劳任怨，充分发挥了爱岗敬业，以校为家的精神，为学校防疫工作做出了重要贡献。
此次慰问活动，为一线人员送去了学校的关怀和温暖，让他们在生活上得到帮扶、精神上得到激励、情感上感受到关心关爱，鼓舞了战胜疫情的决心和意志，增强了大家的荣誉感和归属感。
4、“衣”起战疫，温暖过冬
校园封控出不去
没有过冬衣物？
没关系
您的需求，学校来解决
自10月4日起，校园就一直处于封闭管理，除紧急就医等特殊情况外校门不出不进，所有快递停止派送，师生每天坚持全员核酸，教学一直实行线上教学。
受冷空气影响，近期兰州气温明显下降，部分学生和老师来校时未带足过冬厚衣物，现有衣物已不能抵御寒冷，对衣物的需求也成为近期生师最急盼的事项。学校看在眼里，急在心里。
“生师之所盼，我们必行之。”在和快递公司积极沟通开通“绿色通道”的前提下，资产经营处、学生处、体验管理中心前往兰州新区奥特莱斯商场甄选了质优价廉的服饰商家入校提供服装特卖活动，以解决部分生师因疫情原因无法邮寄衣物的困难和急需购买衣物的需求。在做好疫情管理的前提下，甄选商家于11月12日-14日在学校体育馆举办特卖活动；与此同时，在12日上午，第一次邮寄的衣物已顺
利到校，辅导员们快速行动，将快递挨个送至学生宿舍，让同学们第一时间就拿到过冬衣物。这一暖心举动，给疫情防控下的校园增添了无数温暖和力量，更筑牢了校园疫情防控的安全线，让师生纷纷点赞。
信息中心的曾昊川老师说:“最近的天格外的冷，但我的心是暖呼呼的，非常感谢学校对师生的关心与帮助，更要感谢在我们身后默默付出的教职工，学校的一言一行都温暖人心、抚慰人心、激励人心，共克时艰，我们一定能打赢这场疫情防控阻击战。”
招生办公室的马小江老师说：“这次在校售卖的不仅是衣物，还是一份力量，一个多月来全校师生守望相助，心手相牵，学校一次次温暖人心的举动让我们更加坚信可以打赢这场校园保卫战。”
电气与电子工程学院的康钰钰同学说：“虽然错过了今年的双十一，但是学校把奥莱搬进了体育馆，感受到了学校对我们的关心，也感受到了学校会始终站在我们身后为我们保驾护航的决心，为学校点个大大的赞。”
信息工程学院的周媛同学说：“早上刚说快递不开就要冻死了，下午学校就把奥莱搬进来了，而且还给我们开通了邮政快递的绿色通道，穿上厚厚的羽绒服心里暖呼呼的，这样的学校谁能不爱呢。”
5、疫情不“抑”情，封校不封心
活动分为扑克比赛和羽毛球比赛，共200余名教师报名参加。本次活动准备充分，比赛规则规范严谨，各基层工会积极组织，比赛井然有序，赛场上时不时传来阵阵欢声笑语，气氛和谐愉快，比赛精彩纷呈。经过为期两周的比赛，机关工会第二小组李阳、何宏伟老师获扑克比赛冠军，机关工会第一小组获羽毛球比赛冠军。
“虽然在校封控快两个月，但工会举办文体活动，给大家提供了一起娱乐的平台，一点都没觉得封校枯燥，反而比在家有意思，活动也增加了大家的团队凝聚力，希望这种活动能经常举办……”老师们普遍讨论着。
长时间的封闭管理必然导致教师们心理压力增加，学校也始终看在眼里、记在心里，想方设法帮助教职工排忧解难，连续多日文体活动的开展，大家以饱满的热情和高度的积极性投入其中，在工作之余放松心情，调整工作状态，缓解紧张情绪，活动基本达到了预期效果。
近期因疫情封控，广大教职工克服困难，坚守工作岗位，已连续两个月吃住在校，为有效缓解因疫情封控给教职工带来的心理压力，学校工会于11月19日—27日组织开展了教职工文体活动。
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