阶段性总结
线上教学
知行书院
整体情况
常规工作
书院特色
教学建议
存在问题
目录
01.
02.
03.
04.
05.
01.
整 体 情 况
常规工作
书院特色
存在问题
教学建议
常规工作
稳步推进
存在不足
有待深化
特色工作
亮点纷呈
教学建议
切实提出
整体情况
02.
常 规 工 作
整体情况
书院特色
存在问题
教学建议
常规工作
教学准备
教学运行
教研活动
问卷调查
教学督导
在线考试
稳 步 推 进
03.
书 院 特 色
整体情况
常规工作
存在问题
教学建议
书院特色
网上战疫行动自觉性最高
2020.2.4
开始筹备线上教学
2020.1.23
开始进行体温日报
2020.1.27
开始监测行动居住地
九大特色（一）
整体情况
常规工作
存在问题
教学建议
书院特色
网上战疫使用手段最多
九大特色（二）
钉钉
慕课平台
雨课堂
腾讯会议
腾讯课堂
QQ群课堂
云班课
优学院
授课方式
平台互动
直播讲解
EV录课
自制微课
优质慕课
授课平台
结课方式
在线考试
提交论文
提交作品
考试平台
优学院
雨课堂
钉钉会议
云班课
作品形式
求职简历
微视频
创业计划书
整体情况
常规工作
存在问题
教学建议
书院特色
网上教学授课范围最大
19级本科学生
中国近现代史纲要
高等数学A-2
高等数学C-2
线性代数A
职业核心能力-2
18级本科学生
工程数学实验A
工程数学实验B
工程数学实验C
职业核心能力-4
19级专科学生
毛中特概论
形势与政策
国文欣赏
高等数学-2
职业核心能力-1
本专科学生约28000余人次
公共基础课14门共287门次
大多数班容量150人以上
书院网课共涉及
17级本科学生
工程数学实验C
职业核心能力-4
蓝墨云班课240个
优学院班课47个
教学QQ群287个
各平台直播课堂235个
蓝墨轻直播课堂52个
书院教师共建
九大特色（三）
整体情况
常规工作
存在问题
教学建议
书院特色
教师团队成员最复杂，管理难度最大
职业能力教研室线上课程授课教师
>
跨15个部门
>
60后-90后教师年龄跨度大
成立线上教学督导组和4个线上教学运行小组
>
22位本科学历教师
>
41位教师
九大特色（四）
整体情况
常规工作
存在问题
教学建议
书院特色
采用适当方式调动教师积极性和创造性
张永利
数学教研室主任
李晓芳
思政教研室主任
周明亮
思政教研室教师
赵文静
数学教研室讲师
陈伟丽
数学教研室讲师
九大特色（五）
轻院先锋号推出
书院抗疫线上名师系列
整体情况
常规工作
存在问题
教学建议
书院特色
采用适当方式调动教师积极性和创造性
李冬梅
数学教研室讲师
张秋娜
数学教研室副教授
张艳娟
数学教研室讲师
李艳坤
数学教研室讲师
卢小娜
数学教研室讲师
九大特色（五）
轻院先锋号推出
书院抗疫线上名师系列
整体情况
常规工作
存在问题
教学建议
书院特色
采用适当方式调动教师积极性和创造性
张焕成
数学教研室副教授
李力
数学教研室讲师
赵晨霞
数学教研室讲师
芦珊
职业能力教研室教师
九大特色（五）
轻院先锋号推出
书院抗疫线上名师系列
整体情况
常规工作
存在问题
教学建议
书院特色
采用适当方式调动教师积极性和创造性
王晨
职业能力教研室副主任
马英杰
思政教研室讲师
朱一婀
思政教研室教师
曹亚丽
思政教研室教师
九大特色（五）
轻院先锋号推出
书院抗疫线上新星系列
整体情况
常规工作
存在问题
教学建议
书院特色
采用适当方式调动教师积极性和创造性
思政教研室
思想战疫
数学教研室
网上有数
九大特色（五）
知行书院推出
《战疫群英谱》
整体情况
常规工作
存在问题
教学建议
书院特色
注重理论教学与实践教学相结合
芦珊
云面试
吴江
职场能力（二）
徐一凡
职场能力（三）
李德辉、王子铭
职场能力（一）
马玥
轻手账与目标规划
九大特色（六）
轻院先锋号推出
知行书院职业能力系列
整体情况
常规工作
存在问题
教学建议
书院特色
注重理论教学与实践教学相结合
庄晨
内外兼修的职场之道
时玉伟
备战国家电网经验分享
王赛
公考经验分享
郑文斌
尽早规划，高效执行
王晓东
从军营到警营的人生体验
九大特色（六）
轻院先锋号推出
知行书院职业能力系列
整体情况
常规工作
存在问题
教学建议
书院特色
注重理论教学与实践教学相结合
盛鑫
北漂学姐的考研之路
白杰
东大研究生的初试攻略
安瑞栋
东大研究生的复试攻略
曹腾飞
北科毕业后的求职体会
佟帅
考研学生会主席的时间管理
九大特色（六）
轻院先锋号推出
知行书院职业能力系列
整体情况
常规工作
存在问题
教学建议
书院特色
努力探索网上授课规律
书院教师努力探索网上授课规律，并注意总结和创新呈现形式，更加直观、醒目。通过分享学习，迅速提升年轻教师授课水平。
九大特色（七）
整体情况
常规工作
存在问题
教学建议
书院特色
充分发挥教研室网上业务学习提高作用
书院以此线上教学为契机，打破时空局限，充分发挥教研室网上业务学习提高的作用。除了学习各种新的信息化教学手段外，还积极学习线上优质课程及聆听专家讲座。
九大特色（八）
整体情况
常规工作
存在问题
教学建议
书院特色
发挥党员、骨干教师模范带头作用
特殊时期，书院注重发挥党员、骨干教师模范带头作用，高质量完成了学院各种临时性工作。如5月30日的单招考试监考工作，采用网上接龙方式，各位老师积极认领监考任务，快速高效完成该项工作。
九大特色（九）
04.
存 在 问 题
整体情况
常规工作
书院特色
教学建议
存在问题
四个不足
有待加强
有待提高
有待提升
亟待探索
学院硬件设备保障
线上闭卷考试方式
教师线上授课能力
线上教育教学规律
05.
教 学 建 议
整体情况
常规工作
存在问题
书院特色
教学建议
建议学院添加硬件
在学院招生规模不断扩大的情况下，尝试打破原有班级授课模式，更大规模组织网上授课。可以采取辅导员现场组织管理教学，授课教师线上授课双管齐下模式解决学院师资短缺、教室规模受限问题。
数学课更好对接专业课
以线上授课平台为抓手，尝试打破专业限制，把数学课和专业课更好对接，实行供给侧改革，方便专业教学，为学生成长服务。
优化线上教学成果
优化线上教育教学成果，锻炼教师队伍，在适当时机，冲击河北省线上教学精品课或者优质教育资源共享平台。
固化线上教学成果
开始线上学生就业能力提升训练营和三观教育训练营，帮助学生端正三观，特别关注学生就业择业观教育。以提供线上帮助为手段，与招就处结合，为学生就业提供便利。
四个设想
四个设想
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