莲城小作家
湘潭县作家协会小作家培训基地
莲城小作家文学社社刊
主编 周枫林
2021年第1期（总第1期）
（精选社员优秀作品发表）
目 录
壹
卷首语 · 背起行囊往前走
贰
主编履历 · 我的“自白”
叁
狡猾的巴西龟……………齐睿涵
肆
聪明的“雪花”……………李尚龙
伍
美丽的湘江………………冯馨于
陆
逛集市………………… …谭昕琳
柒
阅读·积累·其它 封底：清明追思
设“啄木鸟奖”：凡在本刊阅读中发现错误并截图
向周枫林反馈者，每处奖励8元，以提高刊物质量
卷首语
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
背起行囊往前走
窗外，黎明，曙光，鸟音啁啾，隐约有淡淡花香飘入窗来。我坐在窗前，凝望窗外，仿佛看到一个个少男少女肩负“行囊”——那沉甸甸的书包——匆匆前行……于是，我打开电脑，搜索“电子杂志软件”——我想给那些少年一个惊喜！
是的，学路漫漫，但远方曙光初露。我们，唯有背起行囊往前走！祖国是从沉重的岁月里，背负行囊，走到今天繁荣昌盛的；父辈是从繁重的操劳中，背负行囊，走到今天富余幸福的；我们需从艰辛的学业中，背负行囊，走向未来的璀璨前程！
是的，学海无涯，但我有百倍信心。我，唯有背起行囊往前走！对于花甲之年的自己，现在又要学一门“新艺”，而且又是靠自学来编排现代特色鲜明的电子杂志，谈何容易！但我，“不用扬鞭自奋蹄”（臧克家《老黄牛》），再次背起“学”的行囊，甘做少年学子的“老黄牛”，在电子杂志的编辑劳动中奋蹄前行！
是的，未来美好，但唯有不舍追求。我们，唯有背起行囊往前走！祖国在为我们创造美好，父母在为我们奉献心血，老师在为我们辛勤教学，我们为了祖国的未来，为了家族的兴旺，为了自己的幸福，还有什么理由不“背起行囊往前走”？！
来吧，孩子们，和老师一道，和父母一道，和祖国一道，背起行囊往前走！
（2021年3月26日清晨）
周枫林
本刊发表作品，按50元/千字标准计发稿酬
.1.
本人周枫林，原名周万琳，1961年出生于湘潭县石潭镇双马村，初中就读于白托中学和双马学校，高中就读于恢复高考后石潭区在全县首办的重点中学重点班——赤卫学校高九班，初中、高中历任班长；1979年（恢复高考第三年）考入湘潭师专物理科学习，1982年毕业，同年7月被分配到易俗河区教育组工作，1983年3月自愿申请到学校教书，在教育组组长郭向阳先生的帮助下，到易俗河镇中学任教初中语文兼班主任。
1986年10月—1991年1月，在高中同学陈沸湃（时任新疆且末县政府秘书，现任湘潭市作协副主席、市网络作家协会主席）引荐下到新疆且末县委宣传部工作，其间，1990年4月入党；1991年1月加入中国作家协会新疆分会（当时名称，即现新疆作协）。
1991年2月，在时任《孔雀河》杂志主编杜芳清先生（后在新疆青少年出版社任副总编、《华夏少年》杂志主编）的力荐下，经州委书记崔光华先生特批，逆向上调，从且末县委调到巴州文化局任编辑。1993年成立巴州文联，文化局所属的《孔雀河》等3个编辑部划归文联管辖，我被文化局留任秘书，1994年后任办公室副主任、主任、业务科科长。
2003年5月，我享受巴州“公务员分流优惠政策”辞职自谋职业，至2015年6月，先后在孟建文先生的“建隆房地产公司”任办公室主任，在新疆七星房地产公司某分公司任办公室行政主管，在《巴音郭楞日报》任总校审，在时任巴州党委宣传部副部长王亚辉先生的关照下，兼任《新疆广播电视报（巴州版）》文艺副刊编辑、执行主编，后受《楼兰》文学杂志主编吕建邦先生和州文联刘畅主席错爱，聘任《楼兰》杂志编辑、副主编，并先后被选任库尔勒市作家协会主席（首任）、巴州作家协会副主席。
本人创作出版作品集《情未了》、《母亲》、《青杏儿》3部，主编或编辑出版作品集《石头人》等8部，作品先后收入《中国青年杂文选》、《中国当代散文诗作家代表作》、《杂文选刊》、《中国微型小说选刊》等，2004年加入中国散文学会。2006年创办“梨城小作家文学社”，是中国散文学会、中国新文学艺术创作研究院、世界华人少年作家协会联合在新疆挂牌成立的第一个“少年作家培训基地”，并被中国人民大学、中国少年报和中国少儿报刊工作者协会联合评定为“全国作文教学先进集体”。我本人连接4年被北京大学、中国人民大学、中国散文学会、中国少年报刊工作者协会评为“全国优秀作文辅导老师”、“金奖辅导老师”。
2015年，因父亲九十高龄，我回到家乡定居，继办“莲城小作家文学社”。2020年8月，湘潭县作家协会主席齐延龄先生对我培养湘潭后备写作人才给予充分肯定和积极支持，县作协在我社挂牌成立了首个“小作家培训基地”，目前动态保持青少年写作爱好者260—300人。同年，我还有幸被湘潭的作家、才子们选为县作家协会副主席。
请相信我的经历和实力，一定能把《莲城小作家》电子社刊办出应有品质！
主编履历
我的“自白”
周枫林
作家点评
本社学员、江声中学2021班 齐睿涵
都说龟憨厚老实，可我今天要带你们看一下那两只狡猾的巴西龟：龟壳翠绿，脑袋尖尖，还有一副锋利的牙齿。看上去憨得可爱，可刚到“新家”，它们就开始了“越狱”行动：
一只龟想用后脚支撑起身体，笨重的身子却向后一倾，倒了。另一只也这样尝试了一次，也失败了。
于是，它们聚在一起，两个小脑袋一缩一缩的，像在用“龟语”交流似的。过了一会儿，它俩又来到墙边，开始了第二次“越狱”：一只龟趴在下面，另一只踩在它的背上，拼命往上爬，最后，它们竟然爬到了假山上，挥动着短小的腿，奋力想翻过假山逃出去。为了不让它们翻出来，我将它们拎起来放入了水中。于是，它们闭上眼睛，装作安安静静地睡觉，趴在水里一动不动。
巴西龟是肉食动物，我扔了两条小活鱼进去想看看它们怎么捕食，鱼儿入水，小小的声音也把两只巴西龟惊醒了。小鱼开始似乎有点谨慎，不过一会儿就开心地在水中游来游去了。我想：小鱼游得这么快，巴西龟却爬得很慢，龟能捉到鱼吗？想到这里，我往鱼缸里瞅了一眼，怎么？龟不见了！就一小会，它们应该跑不到哪去呀！突然，一条粉红的“蚯蚓”在水中扭动着，呀！我没放蚯蚓进去啊！正在疑惑这“蚯蚓”时，一条鱼游了过去，不眨眼，鱼就不见了，映入眼帘的是巴西龟贼亮的眼睛！原来，巴西龟埋伏在那里，伸出“蚯蚓”一样的舌头来引诱了小鱼，果然将小鱼吸引过来并成功地诱捕了小鱼！而另一条小鱼，也已经不见了！
看上去憨厚老实，却想方设法“越狱”，还能成功引诱食物自投罗网，巴西龟多么狡猾啊！
生动的细节描写，轻松风趣的语言特点，成为本文的亮点。
狡猾的巴西龟
作者和外婆在一起
.2.
.3.
四肢健壮，一身雪白的皮毛，眼睛炯炯有神，高挑的鼻子，尖锐的牙齿——它就是我们家聪明的狗狗“雪花”！
我穿好衣服准备去刷牙，却发现拖鞋少了一只。床下找找，椅子下看看，衣柜里瞧瞧——都没有！这就奇啦怪啦，难道拖鞋也会人间蒸发？忽然，我灵光一闪，立即把雪花叫来，将另一只鞋子丢给它，并用空中画了一圈，示意它在整个房间里帮我找拖鞋，然后就目不转睛地看着它行动。雪花当然明白我的意思，摇了摇尾巴，东嗅嗅，西闻闻，最后竟从沙发下叼出了我的那只拖鞋！
周五放学，我本该高高兴兴的，可因为这次考试考得不理想，我很自责。回到家，雪花就冲进我怀里，和我嬉戏。我却抱着它坐在沙发上发愣。它望了我一会，便低着头，跳下去，垂着尾巴，走进自己的小屋了，我以为它生气了，正准备抱它回时，它却咬着红色的橡胶球跑到我眼前，把球丢出去，又三步并作两步地捡回来，然后绕着自己的尾巴转圈，最后将溜狗绳从房间里叼出来，一脸乞求的神情望着我。看着它滑稽的样子，我终于忍俊不禁，笑了起来。这个聪明的小家伙，居然知道在我不开心时把我逗乐！
去年过年，我和父母带雪花去奶奶家吃年夜饭，它似乎很高兴，在前面一蹦一跳地走着。到了奶奶家，我对它说：“我教你个拜年动作，晚上你一定要给奶奶拜年哈！”它顺从地看着我，眼睛中闪着乞求的光，似乎是要我教它。于是，我把它抱在身上，两手各握着它的两个前爪，教它：“首先，你双手合掌……”它一脸没搞明白的样子，我便拿着它的爪子向前摇了几下，“然后再跪下，重复这个动作就可以了，明白吗？”晚上，奶奶给我压岁钱的时候，我连忙叫它：“雪花，快给奶奶拜年！”它居然后腿站起来，前腿合掌，朝奶奶作了三个揖！奶奶笑得合不拢嘴：“来来来，也给一个大红包！”聪明的雪花把红包往我脚边一扔，欢天喜地地就跑远了！
虽然只是一条小狗，它的聪明，却给我们带来了乐趣与欢笑。
聪明的雪花
作者近照
作家点评：故事、细节紧扣中心（狗）和主题（聪明），细节传神，很有生活气息，主题深化得也不错。
本社学员、江声中学1923班 李尚龙
美丽湘江
来自长江的水悠悠流过湘江，依稀可见鱼儿游来游去，岸边的花草送来阵阵芳香。湘江，真是美！
江岸，杨柳依依，微风徐来，柳条摇曳，林荫道上有几片树上落下的红黄色叶子，轻风拂过，便会卷起叶儿翩然起舞，像美丽的彩蝶一般吸引着游人的目光。谁人还在靠近江边的木质小道两边插上了一排排芦苇，它们挺得笔直，像是在夹道欢迎着来这里游玩的人们。
江面，停泊了几艘渔船，船顶盖着篷子，船底被江水冲得很是光滑。人们戴着草帽，划着渔船，在江中撒下大网，不一会儿便捞上了几条肥美的野生鱼。鱼儿在网中活泼乱跳，反射出刺眼的鳞光，把勃勃生机留给湘江。但也有落空的时候，收起网来，网中只有一些水草，但渔民们并不气馁，而是又一次撒下手中的网，期待着下一轮的收获。
夜晚，江上的桥与与桥上南来北往的车给湘江更是带来了不一样的景致。漆黑的夜空，桥上车来车往，明晃晃的车光和大桥两旁的路灯倒映在水里，创造出了一幅美丽无比的“江”市蜃楼。站在桥下，天上的“星星”仿佛触手可及，江里的“银河”却仿佛让人置身仙境。
美丽的湘江，让我感受到，我的家乡，处处都是美景；母亲河里，无处不是生命！
本社学员、天易金霞小学五（40）班 冯馨于
作家点评
写景记叙文是通过场景细节的描写来表达作者思想感情的。冯馨于场景细节写得真实、生动，笔下的家乡朴家、美丽、可爱，作者对家乡的热爱之情
也因这样的文
字显得纯真而
动人。
2020年“优秀学员“评奖结束
.4.
.5.
逛 集 市
天蒙蒙亮，我就被清晰的狗吠声叫醒了。哦，起床，今天要去逛集市呢！
我一路哼着小曲，怀着好奇来到了集市。空中飘着薄雾，偶尔撒下几滴雨点儿，商贩在一个劲地叫卖：“新鲜的菜苗啦！”“全场半价甩卖，大家快来看看啦！”一声高过一声、一浪盖过一浪，集市里热闹极了！
好不容易从两个大伯的腋下挤出来，一阵熟悉而又久违的香味，轻轻地飘过我的鼻尖，我闻香而去。瞧！那热气腾腾的馒头、豆浆、肠粉、白粥……摊主熟练地拿起夹子，夹起馒头来，一个又一个。“老板，来碗白粥再配个咸鸭蛋。”“好嘞！马上来！”
在集市上走走逛逛，我看中了一个套瓷娃娃的游戏。于是，买了两个套环，迫不及待，右手一抡，天哪！越线了！我看看别人的抛法，又拿着另一个套环跃跃欲试，先瞄准，比试比试，再手臂一挥，套环飞过去，稳稳地套住了一个瓷洋娃娃！
从来都是家庭、学校“两点一线”的我，这次独自赶集，品味到了家乡小镇的集市风情，这感觉，真不错！
从来都是家庭、学校“两点一线”的我，这次独自赶集，品味到了家乡小镇的集市风情，这感觉，真不错！
本社学员、江声中学2006班 谭昕琳
作文其实就是把自己的所见、所闻、所思、所感，通过艺术加工（合理想象＋剪材）后写成文章，表达自己思想、感情。这样写出来的文章，就有真情实感。
显然，本文作者谭昕琳就是这样做的。文中有的细节真的很传神，很有生活气息。譬如：“好不容易从两个大伯的腋下挤出来”就很有生活感，可见作者对生活的体验是比较细腻的。
作家点评
阅读 · 积累
同学们写作时，总感到文章中没有思想，特别是结尾深化主题时，感到自己写不出有思想的哲理语言。其实，要解决这个问题并不难，就是要多阅读一些有思想、有哲理的名人名言或文章、金句，并且理解其含义，把它们的意思记下来或者把它们原文背下来，能理解地记忆当然更好。本期我们推荐大家阅读：
人
表面上缺的是金钱
本质上缺的是观念
命运里缺的是选择
骨子里缺的是勇气
肚子里缺的是知识
事业上缺的是毅力
行动上缺的是改变
平台再好，你不参与
也成就不了你的梦想
舞台再大，你不表演
你永远也只会是观众
导航再好，给的是方向
代替不了车
车要自己加满油
才能充满动力
才能到达目的
导师再好，给的是方向
代替不了你
人一定要靠自己
因为
没有等来的辉煌
只有拼来的精彩
1. 如果你知道去哪，全世界都会为你让路。
2. 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。
3. 人之所以能，是相信能。
4. 时间能做的，并不只是单单的让你忘记一个人，或者一些事，时间也可以证明，证明你的成长，证明你所有的孤独是为了破茧成蝶，证明你花费力气与青春的等待没有白费。
5. 努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。
谭昕琳 近影
.6.
.7.
2021年我社将在年底继续评选重奖品学兼优的优秀学员
祝贺2020年度莲城小作家文学社优秀学员获奖
2020年度优秀学员
特别奖获得者 邹欣彤
莲城小作家文学社
优秀学员评比奖励条件
一、表现好：在文学社品德、素养、守纪方面表现良好，在学校、社会无不良表现的反映。
二、学习好：在学校学习和文学社学习都取得良好效果：
1.在报刊或本刊发表过文章；
2.在学校当年上、下学期总分班级或年级第一、二、三名，语文年级或班级第一、二、三名，
小学生作文满分，中学生作文年级或班级作文第一；
3.当年两个学期期考对比，进步显著为“进步之星”：上学期期考在15名以后，下学期期考进步15名以上；上学期期考在5、10、15名区间，下学期期考分别进步1、5、10名以上。
上述条件进行量化打分，按综合总分排名，分设优秀学员特别奖、一等奖、二等奖、三等奖和“进步之星奖”，颁发奖状和100—1000元不等的奖学金。具体量化标准如下：
.8.
.9.
清明追思
纪念英雄 | 致敬英雄
纪念在疫情中牺牲的一线工作者
4月4日 | 清明节
学员自行投稿方法
1、将经过老师修改后在本刊发表的稿件复制（也可向周老师索取）成电子稿，通过电子邮件发往湘潭日报小记者电子信箱： 786712078@qq.com。
2、注意格式：文章标题下注明“本报小记者 ××学校×年级××班 ×××；文章结尾注明：指导老师 ×××
3、指导老师一律写你的语文老师姓名。
若还有不明白之处，可向周老师咨询。
增值电信业务经营许可证：陕B2-20210327 | 
陕公网安备 61102302611033号