脑瘫组周报
2024.12.9-12.13
摄影：脑瘫组教师
排版：王秀
一审：陈文萍
二审：王德娜
三审：李成林
一、第一议题学习
二、本周工作
（一）政治理论学习（二）业务学习
（一）数字信息化教学（二）康复教学工作
（三）共同探讨与分享
（四）教师晨间活动（五）家长培训（六）评估工作（七）排练
（一）医佰康
（二）省级评估整改行动
目
录
三、问题及解决
一、第一议题学习
12月9日组内集体学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》——促进区域协调发展（第168-181页），思路要明确，坚持改革先行，有序配套推出改革举措。方法要明确，放眼长远、从长计议，稳扎稳打、步步为营，锲而不舍、久久为功。
（一）政治理论学习
业务学习：《中华人民共和国学前教育法》（第七章 监督管理——第九章 附 则）。
（二）业务学习
认真记录·思想进步
学习笔记
魔镜中的虚拟情景往往涉及多人互动和合作，这有助于培养儿童的社交技能。通过参与团队游戏和活动，儿童可以学会与他人沟通、协作和分享。
1.魔镜课堂
（一）数字信息化教学
二、本周工作
魔镜课堂
2.医佰康教学
集体课
个训课
医佰康系统通过趣味化训练模式的方式，有效助力了康复教学工作的开展，提高了康复效率和教学效果，为特殊儿童的康复之路提供了有力支持。
小爱音箱在康复训练方面可以发挥一定的辅助作用，通过其智能功能为康复训练提供便利和支持，在康复训练之余，小爱音箱还可以提供音乐、有声书等娱乐内容，帮助孩子放松心情、缓解压力，有利于康复效果的提升。
3.小爱同学
（二）康复教学
晨检
晨练
体能大课间
课程教学
1.一日生活流程
康复床作为康复训练的辅助手段，不仅减轻康复教师的训练负担，还可以让儿童在更加舒适的环境中接受治疗和康复训练，提升康复有效率。
午餐、洗漱
午睡
2.康复好媒介
（1）中医保健
小儿推拿具有多方面的显著好处。通过刺激经络穴位，小儿推拿能够调和气血、平衡阴阳，从而增强小儿体质；它还能健脾和胃，促进消化，改善食欲不振等问题；同时，小儿推拿具有安神定志、改善睡眠的功效，有助于小儿情绪稳定和生长发育；此外，它还能增强免疫力，预防疾病，为小儿的健康成长提供坚实的保障。
3.康复教学
在天空农场，小朋友们悠然漫步于郁郁葱葱的植物之间，他们好奇地伸出手，轻柔地抚摸绿叶，仿佛在与这些绿色的生命进行着无声的对话。孩子们的欢笑声与那轻轻的风声交织在一起，共同谱写出一曲美妙的自然乐章。在这里，每一次深呼吸都让人感受到生命的蓬勃与活力，每一次触摸都是对植物生命最真挚的感悟与体验。
（2）天空农场
为切实增强幼儿的防震减灾意识，进一步普及防震减灾安全知识，提升应急避险能力，树苗班开展《地震安全我知道》安全主题教育活动，帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。
（3）安全主题教育
本周由可可奶奶带来了《套圈圈游戏》。可可奶奶将小零食和小玩具放在地垫，让孩子们轮流尝试套取。孩子们小心翼翼地瞄准目标，努力保持平衡。每当有人成功套住时，大家都会爆发出热烈的掌声和欢呼声。即使没有套中，孩子们也会互相鼓励，继续尝试。在这节游戏课上，孩子们锻炼了身体协调性和反应能力，在互动中感受到了友谊和团队合作的力量。
（4）家长课堂
本周我组教师一同学习了针对汗症的小儿推拿手法：
1.揉太阳（1-3分钟）
2.清补肺经（1-3分钟）
3.补肾经与掐揉肾顶（补肾经1-3分钟，掐揉肾顶1分钟）
4.清心平肝（1-3分钟）
5.清天河水（3-5分钟）
6.揉二人上马（1-3分钟）
7.揉肺经（沿手太阴肺经上肢体表循行部位，用揉法）
（三）共同分享与探讨
1.微讲座
12月12日我组教师开展了关于《脑性瘫痪类肢体残疾康复的概论（下）》的培训。对脑性瘫痪的辅助检查、诊断、鉴别诊断以及干预进行了更深入的了解与探讨。教师们重点讨论了脑性瘫痪的干预，进一步明确了我们实际干预的原则与方法。
2.教研活动
晨练对教师而言，不仅能够提神醒脑、增强体质，提高一天的工作效率与精力，还能促进心理健康，帮助缓解教学压力，以更加饱满的热情和活力投入到教育工作中，从而更好地引导学生成长与发展。
（四）晨间活动
1.教师晨练
赞美是同事关系中的润滑剂，它不仅能够迅速拉近彼此的距离，增强团队间的信任与尊重，还能激发同事的积极性和创造力，共同营造一个更加积极向上、和谐融洽的工作氛围。
2.微笑与赞美
本周，我们组内教师继续积极推进医佰康评估工作，通过细致入微的观察和专业的评估技能，为学生提供更加精准的健康指导，助力学生健康成长，营造积极向上的校园健康氛围。
（六）评估工作
组内教师们为月底的文艺汇演全力以赴，热情投入《左手右手》歌曲的排练中。他们精益求精，力求每个动作、每个音符都完美无瑕，共同呈现这首充满活力的曲目，为观众带来精彩表演。
（七）排练
本周，组内教师积极整理本学期个训档案，并顺利将其上线至医佰康系统。在操作过程中遇到问题时，教师们及时与医佰康技术人员沟通，确保档案整理与上传工作的高效与准确。
（一）医佰康
三、问题及解决
根据《广东省残联关于对2024年度市级残联系统康复机构业务规范建设评估情况的通报》，脑瘫组负责人王德娜同志组织组长和副组长对评估结果进行了深入的分析与总结，在整改上要精准定位重点问题，严格按照通报中的要求，制定并实施有效的整改措施，将此次整改视为提升康复教学质量和服务水平的宝贵契机。
（二）省级评估整改行动
教育是光，照亮心灵，启迪智慧，让生命之树常青。
——海伦·凯勒
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