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薪火相传,继往开来

电子杂志美食2023-02-08
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薪火相传  继往开来

——江阴巨赞书院

       巨赞,中国佛教界巨擎,姓潘,名楚桐,字琴朴,青年时出家,投身抗日救亡运动,被周恩来称为“上马杀贼,下马念佛”的大和尚。他是开国大典时登上天安门城楼的唯一僧人代表。       时光荏苒,2008年巨赞百年诞辰,无锡市举办第二届世界佛教论坛,江阴巨赞故居原址兴建了园林式的纪念馆——赞园。在季洪度等贤绅的精心募建下,赞园亭台楼阁,万物生辉,成为一方瞻仰巨赞的修学净土。       为进一步研究与弘扬巨赞精神,践行巨赞提倡的佛教学术化和生产化,为了培植薪禾,2015年4月,注册江阴巨赞国学院(2021年更名为江阴巨赞书院)。2016年11月成立巨赞文化研究会。

缘起

赞园鸟瞰图

赞园募建发起者:季洪度夫妇

2015年4月注册巨赞国学院

无锡国专巨赞国学副教授聘书

2015年10月,巨赞国学院在江阴举办400人第一届“吉祥颂”音乐会纪念巨赞法师。

     2015年10月24日,巨赞国学院参加无锡举办的第四届世界佛教论坛。

2015年

2015年,巨赞国学院举办青少年礼仪文化培训

第五届灵隐寺佛教文化论坛

 2016年在江阴举办1200人第二届“吉祥颂”音乐会纪念巨赞法师。

2016年,巨赞国学院参加灵隐寺主办的第五届佛教文化论坛暨巨赞法师诞辰108周年纪念会议。大家围绕着巨赞的唯识观、巨赞与现代佛教改革等议题进行了深入的探讨与研究。

2016年

纪念巨赞法师108诞辰
大型禅绕画

2016年

     2016年11月巨赞国学院参与推动成立江阴市巨赞法师研究会,2018年更名为巨赞文化研究会

2018年11月,巨赞文化研究会开展为期一周的巨赞法师110诞辰文化纪念系列活动,文化总策划首席顾问刘元春教授。巨赞国学院积极参加。

2017年

2017年,巨赞国学院在江阴组织了7个家庭国学学习班。致力于收集、整理巨赞资料,沟通、联络外围专家与知情者等。

2018年

       2019年6月1日,巨赞国学院联合社区与学校举办200多人的江阴市首届“巨赞足迹”爱国主义名贤教育活动。

2019年

       2020年10月1日,巨赞国学院联合南社文化研究会在赞园举办500多人江阴首届“赞园雅集”。
       江阴市民族宗教事务局颁授“桥头潘家”小学堂牌匾。
      新华网等网络媒体报道。

2020年

金童小学国学讲座

2021年

2021年,巨赞国学院联合社区与学校在赞园举办江阴市第二届“巨赞足迹”爱国主义名贤教育系列活动。

2021年巨赞国学院换届会议

       邹宇伟部长代表中共江阴市委统战部、江阴市民族宗教事务局换届会议的成功召开,向新当选的班子成员致以衷心的祝贺。       邹宇伟部长讲话:这次换届会议,将成为江阴巨赞国学院事业承前启后的重要里程碑,我相信,在党和政府的坚强领导下,在巨赞精神的指引下,国学院将真抓实干,砥砺前行,引领新时代巨赞国学研究规范有序发展。

       浙江省社会科学院哲学研究所所长陈永革教授,作为《巨赞年谱长编》与《巨赞思想大传》的创作者,陈教授在换届会议现场讲述了研究巨赞与弘扬巨赞的价值与使命,也启发思索研究巨赞的深度,必须梳理与释疑的几大细节,更要以巨赞精神结合时代,跟时代对话,深遂思索社会大事件,当代的佛教如何去发声。陈教授讲到,巨赞的思想宝藏不仅仅是江阴的财富,更是中国的,更是闪耀在人类文明史中不灭的光芒。

       巨赞文化研究会名誉会长黄满忠会长总结讲到,巨赞文化研究会与江阴巨赞国学院,从不同的角度都在用心弘扬巨赞精神,巨赞国学院作好国家提倡的中华优秀传统文化的传承与培训,作好文化交流与参学实践,非常好。

“修德延贤”读书会

巨赞书院公益品牌项目一

巨赞足迹

桥头潘家

巨赞书院公益品牌项目二

巨赞书院公益品牌项目三
赞园雅集

巨赞书院公益品牌项目四
心理顾问热线:太阳心

山河万里去悠悠,百载沧桑又一秋。兴国塔前风雨晦,飞来峰下水云幽。漓江夜暗听狮吼,城阙廓清观虎蒐。归去却吟情如洗,古今谁共一肩愁?
江阴政协副主席:张晓东

巨赞书院公益品牌项目五
中医学堂:百合九印堂

巨赞耕读文化园项目启动

2022年巨赞书院与江阴诗协赞园雅集

暮秋赞园雅集
徐 平
箫管茶烟饯未迟,梧桐秋老尚离披。
且听爽籁七弦外,来佐幽人数卷诗。
小舞天魔元自若,沾花风袂笑何辞。
还将黄叶细收取,犹恐他年费梦思。

继往开来,薪火相续

       巨赞法师之夙愿传承文化,致力教育,培植薪禾。其教学理念,注重开放式和启发式教育,要求学生不仅要勤于读佛书,而且应读文史哲等学科的书,认为只有深入了解“世间法”,才能更深入地了解出世间佛法。
       他还要求学生关心国家大事,经常阅读报纸新闻,曾表示应按照“学术化”和“生产化”的目标,设置课程,制定教学计划。他曾提出学生应当具备四个方面的知识和技能:
(一)工、农、商、学、医等各行业的知识和职业技能;
(二)管理和接待业务的知识;
(三)文史哲等基础知识;
(四)较高的佛学水平。

继往开来,薪火相续

1、《巨赞之光》专题拍摄中
2、《少年潘楚桐》创作中
3、《赞园雅集》首刊出版中
4、"巨赞云书院"适时开启
5、巨赞书院专项"巨赞教育发展基金”设立中
……

       巨赞书院立足巨赞故居江阴赞园,为进一步凝聚全国对巨赞思想研究的同仁,与对了解自我生命有热忱的朋友,共同传播与践行巨赞精神,共同传承中华优秀传统文化,“继往开来,薪火相传”持续深入开启之中。

       我们将巨赞之光传承下去,积极探索实践巨赞“学术化生产化”,欢迎您共同群策群力。
      谢谢。

继往开来,薪火相续

继往开来,薪火相续

江阴巨赞书院

制作:无锡护生造物 薛华栋

你是光,我是光,光光相融

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