《小猕猴·珠江少年》2023年12月

美在传统

“蜗牛”与“精灵”

“蜗牛的足迹”第11季启程！

“小蜗牛”如约而至，就着这期活动的主题“我与食神有个约会”，孩子们从“神”、“非物质文化遗产”、“美食”、“故事”……在最日常生活的释疑中，收获知识的延伸。

“小蜗牛”们走进广府文化展馆，以“美食”为线索，了解岭南地区的文化、历史、风俗……看，广府文化展馆成为了“小蜗牛”们的课堂，大家在跟随讲解员聆听讲解的同时，还不忘把重要的、有意思的内容记录下来，专注和认真的劲头丝毫没有被拥挤的参观人群影响。

午餐过后，“小蜗牛”们走进西樵大饼工厂，聆听西樵大饼的故事，实地探访西樵大饼现代化的生产线，品尝新鲜出炉的西樵大饼，还进入制作间，亲自跟随非遗传人学习和体验制作西樵大饼……制作间一片热火朝天的忙碌，各有各“特色”的“小小西樵大饼师傅”在长成……

全新一季“蜗牛的足迹”的分享会，一开场便有了不一样的小改变。“小蜗牛”们一改以往的“谦让”，各小组都努力争取先做分享，小组分享也不仅仅再是“小队辅”独挑大梁，小组里涌现了不少主动争取参与分享的新“小蜗牛”和老“小蜗牛”……

“蜗牛的足迹”全新一季的旅程已开启，期待在这一季的旅程中，“小蜗牛”们能收获和成长为更好的自己。

石湾陶艺开始于唐初，兴于唐宋，繁盛于明清。石湾美术陶瓷，又叫“石湾公仔”，是广东省佛山市石湾镇特产，中国国家地理标志产品。石湾公仔总的特点是：生动传神，釉彩浑厚，源于生活，题材丰富，具有鲜明的民族性、地方性和人文性。

石湾公仔由于是民窑生产，创作方式不受约束，构思上不枸一格，题材广泛，具有浓厚的乡土生活气息。石湾公仔在创作手法上充分吸收了国画写意笔法的精髓，强调概括和夸张，重神似，具有造型生动传神、釉彩浑厚朴实的特点。石湾公仔的题材，既有源于现实生活的，又有取自神话传说的，表现形式上有写实和夸张的不同手法，陶质运用上有素胎和上釉两大类型，是极富地方特色的艺术品种。

佛山市顺德区碧桂园实验学校非常重视艺术美育工作，学校的陶艺特色课程开始于2017年，课程依托本土地方文化，激发学生热爱自然、热爱家乡、热爱祖国的情怀，培养和树立学生的文化自信和民族精神。

“绿野精灵”4.0课程最后一节课开启以“自然、生活、美学、亲情”为主题的亲子快乐时光。

屋顶的香草园是今天活动的一个户外课堂，大家置身众多香草其间，用眼睛去发现，用手去感知，用鼻子去辨识。原来，生活中的许多味道都是从芳香植物中得到。

结束香草园的探访，喝过现摘现泡的香草茶，就进入香草书签的制作环节。大家展开想象，认真细致地设计属于自己的书签。通过构图的思考、花材的搭配与固定、亲子协作压膜及镊子的运用等一系列的动作，一张张独一无二的书签就此诞生。

在活动的分享会上，苏老师从植物之于人类生活的价值引发大家对自然万物的畏惧，借国画创作最高境界的“留白”意境说到生活、学习之道，从校内知识的储备延伸到社会经验、经历累积的重要性。一段短暂而有意思的亲子时光，我们期望能带给孩子和家长更多享受美好生活、展望美好未来的启发。

每月半天时间，孩子们在“绿野精灵”活动中感受自然，在大自然中探索和学习，在大自然中释放压力，在大自然中汲取成长的养分和力量。“绿野精灵”活动新一季活动在大自然中与你相遇。

师说

校园里，黄花风铃木开得正盛。那浓郁的花香，笼罩了整个校园，让人仿佛置身于一个梦幻般的花海之中。跳动的花瓣用自己的美丽和香气，向世界传达着自己生命的力量。

小时候，学校坐落在半山腰上，总有各式的野花野草环抱着校园。有时候遇到难解的词句，老师便会抬眼看看窗外的花草，抽象的概念便会化作花间精灵的故事。那时候，年幼的我对老师话语里和古诗词里包含的意境充满了想象和期待。我常常幻想着在一朵朵鲜艳的花中隐藏着一个个可爱的小精灵。

有一次我给学生讲解课文《丁香结》，有几名学生始终难以理解：为什么人们会对植物产生想象与情感联结？我突然就想起那些能吟诗的“花精灵”。

于是，我带领着孩子们走近那棵高大的黄花风铃木。微风拂过，花儿轻轻摇晃着。我启发孩子们想象一下花儿白天在想什么、晚上会干什么。孩子们开始畅想，编创出了各种各样的故事，让这棵树变得神奇而有趣。

正当我们陶醉于这个美好的时刻时，一个小女孩忽然说：我好像听到风铃木响铃了！我们一起抬起头，只见微风吹过，树上的黄花轻轻摇晃着。有时这朵花和那朵花碰上了，耳边便回荡起“叮当”的声响。这个场景，简直就像是一场美妙的演出，令人沉醉。

造访了“花间世界”后，丁香的“结”也在孩子们心中解开了，此后。更多的知识“结”，也都在一次次与自然和生命的交流互动中一一解开。

我时常想，与教育在这里结缘，大概就是因为那棵高矗在校园的黄花风铃木吧。它摇晃着黄色的脑袋，把它的生命力传递给了我，也传递给了我的学生。它用它微弱而又清脆的“铃声”一次次提醒我：教育者要永葆热情和耐心，散发温暖的阳光，做有温度的教育，做有故事的老师。

校园作家

书，是炎炎夏日里的一阵凉风，带领我走向诗和远方；书，是醇美的香茗，令人回味无穷，难以忘怀。这个暑假，我阅读了《小英雄雨来》这本书。

《小英雄雨来》这本书的作者是管桦。这本书主要讲述了主人公雨来在抗日时期晋察冀抗日根据地为了掩护革命干部与日寇斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。

“英雄”二字，赞美了当时少年儿童的优良品质，也反衬出了日本鬼子们的丑恶嘴脸。雨来机智勇敢，擅长游泳，他曾几次利用自己高超的游泳本领救了自己的性命。雨来有一群十分要好的伙伴们，他和伙伴们经常一起埋地雷、送情报、掩护八路军……雨来十分果敢，他从来不害怕侵略者，坚持与日寇进行英勇斗争。

书中令我印象最深刻的是第三十五章：我要有枪早把你们打死了！这一章叙述的是雨来意外被敌人抓住，敌人用预备好的刑具逼迫雨来说出共产党的机密。雨来毫不畏惧，宁死不屈。敌人无论怎么拷问，雨来都回答“不知道”。敌人见雨来嘴硬，无论如何都撬不开他的嘴，无法获得任何机密，只好问雨来的枪在哪里。雨来恶狠狠地说：“我要是有枪早把你们都打死了！”每当我看见这句话时，心里都会暗暗叫好。我们雨来就是一个爱国的小英雄！

《小英雄雨来》这本书充满了强烈的爱国情怀，展现了中国人民在艰难困苦的战争岁月里保家卫国视死如归的精神。读了这本书，我会时刻铭记我们的幸福生活是先烈们用鲜血和生命换来的。

我爱我们伟大的祖国！

教师简介：谢亚莉，用心教书，用情育人，践行“让孩子们成为健康、独立、自信、快乐的人”的教育理念，在教育工作中注重培养学生的创新与实践能力，注重课堂教学与课外活动相结合。

指导老师    岑楚婷

北风呼啸，雪花飘舞，天地间变成一片白茫茫的世界。教室里，同学们都穿上了新羽绒服来上学。可是，在教室的一个角落，一个小男孩身穿一件破旧的棉衣，静静地坐着，他叫浩仔。这时，淘气包张明走了过来，酸溜溜地挖苦道:“哟，这不浩仔吗？穿得如此寒酸，真穷啊!”说完，他就笑着走开了。浩仔气得满脸通红，皱起眉头，却又无可奈何。

放学后，浩仔一个人走路回家。经过一家服装店时，他的目光停留在了一件羽绒服上。看到有同学走过来时，他立马加快了回家的脚步。他深知自己家里条件不好，父亲靠送外卖维特家用，很不容易，而这件羽绒服上面的标价是488元，他根本买不起。不远处的浩仔的父亲也看到了这一幕。看着儿子瘦小的背影，父亲下定决心一定要为儿子买下这件羽绒服。接下来的日子，浩仔的父亲更加努力地赚钱了，他每天早出晚归，只为能接更多的订单，早点买下那件羽绒服。

这段时间一直都是大雪纷飞，寒冷的北风呼呼地吹着，路上积水的地方还结冰了。这天，浩仔小心翼翼地走在回家的路上。突然，一个熟悉的身影飞驰而过，原来是浩仔的父亲正开着电动车去送外卖，在拐角的地方，电动车突然打滑，浩仔的父亲重重地摔在地上。

浩仔见状，连忙奔跑过去。他哽咽着说:“爸爸，爸爸，你没事吧？”浩仔的父亲顾不上身上的疼痛，赶紧爬起来，扶起电动车，朝浩仔挥了挥手：“不要紧，爸爸赶着去送餐，你赶紧回家做作业。”看着父亲匆忙的背影，浩仔的鼻子酸酸的，热乎乎的泪珠从他脸上滑落。

大雪下了一个星期终于停了，大地穿上了厚厚的白色新衣。浩仔起床后，看到桌子上有一个服装袋，拿出里面的新衣服一看，正是他想要的那件羽绒服，袋子下面还压了一张纸条：“亲爱的儿子，请你记住，爸爸永远是你坚强的后盾！穿上新衣服，努力学习吧！”

看到纸条，浩仔感动得哭了。他抹去了泪水，穿上新衣服，向着冬日的太阳，踏上了上学之路。那一刻，他感觉身上暖暖的，心也暖暖的。

奶奶家的后院有一个花园，那里是我的乐园！

春天的花园百花齐放，万紫千红，有粉红色的勺药，有红艳艳的玫瑰，有金灿灿的油菜花，还有华贵的牡丹花……瞧！那爬上架子的“小喇叭”是什么？原来是紫色的牵牛花开了，淡淡的清香从“喇叭口”里飘了出来，让人闻着陶醉。一阵风吹过，五颜六色的花朵全都翩翩起舞，好像一个个穿着纱裙的花仙子，美丽极了！

最快乐的事情要数和姐姐一起在花园里面捉蝴蝶。姐姐拿着网子，我拿着一个密封的小盒子。花园里面到处都是五颜六色的蝴蝶，有蓝色的，有黄色的，有白色的，还有绿色的……多得数不胜数。这时，一只蓝色的蝴蝶飞到了我的身边，它扇动翅膀围着我转了几圈，好像在跟我打招呼。我慢慢地张开手掌，蝴蝶好像明白了我的意思似的，飞到了我的手掌心里，似乎想跟我做朋友呢。我缓缓地合起了双手，大喊:“姐姐，我捉到蝴蝶了！”姐姐听到我的喊叫声后，开心地跑到了我身边。我兴奋地张开了手掌，可是当我看向手掌心时，却发现里面什么也没有。这时姐姐发现了一个即将变成蝴蝶的蛹，我们开心极了，把它带回家养，希望能看到蛹变成蝴蝶的过程。我们还给蛹取了一个名字叫“绵绵”。

啊！奶奶的花园，你给我的童年增添了许多色彩，给我带来了无限的快乐！我会永远记住你！

指导老师    翁学宁

指导老师    钟宝兰

经过春天的风雨，夏天的骄阳，终于等到了秋天的中秋节。

圆圆的月亮升起来了。爸爸把大桌子搬到花园里，妈妈摆放好水果、饮料和各种口味的月饼。一切准备好了之后，我们开始拜月。我们一家人在大桌子前把双手合拢，放在胸前，眼睛合上，诚心诚意地拜月。突然，天真的妹妹歪着脑袋问：“妈妈，月亮上有嫦娥和玉兔吗？”我们听了都哈哈大笑。

拜完月后，开始吃月饼了。我迫不及待地拿起一块豆沙味的月饼，咬了一小口，软糯的豆沙在我的口中慢慢地融化，沙沙的，甜甜的，美味极了。我嚼着月饼，感觉自己好像掉进了一个大蜜罐里，四周都充满了甜蜜的味道。

突然，妈妈像变魔术一样，从身后变出两个灯笼，一个老虎灯笼，一个兔子灯笼。我和妹妹一人拿着一个灯笼。我追赶着妹妹，大声喊：“我是森林之王——老虎！”妹妹拿着兔子灯笼拼命地逃跑……

这真是一个难忘的中秋之夜！夜深了，我们依依不舍地回到了房间。

人们常说：“机不可失，时不再来。”的确，机会是留给能把握机会的人的。

刚升上四年级时，老师让我们进行一分钟演讲，竞选班干部。很多同学都跃跃欲试，我也不例外。看到很多同学都不甘落后纷纷把手举起来时，我却犹豫不决，心里像有十五个吊桶——七上八下。虽然当班干部是我梦寐以求的事，但一向胆小的我，担心这次的毛遂自荐会引来同学们的嘲笑。我的手像有千斤重，怎么也举不起来。看着同学们一个个胸有成竹地走上讲台，镇定自若地演讲，我耳边响起了老师刚才说过的话：“这次班干部竞选，是锻炼自己的一个好机会……不想当将军的兵不是一个好兵！”我顿时精神一振，心想：我以前很少举手发言，那是因为我以往太胆小了，只要我勇敢一点，就能战胜自己！难得这次老师给我们一个自我表现的机会，我怎么能轻易错过呢？想到这里，我果断地举起了手。刹时，我觉得同学们都在用奇怪的眼神看着我，似乎在说：“她想当班干部，真是鸡蛋碰石头——不自量力。”我紧张得手心冒汗，心扑腾扑腾地扣击着胸膛，像要跳出来似的。我真希望老师快点叫我，但又害怕老师叫我，我脑袋里此时一片空白，不由自主地放下了手。

正在这时，老师似乎发现了我不寻常的举动，她和颜悦色地看着我，充满鼓励的目光就像一股暖流，流进了我的心坎，立刻唤起了我的勇气。我想起老师说过的话：“同样一次机会，有的人视如未见与之失之交臂，而有的人却能够牢牢把握并走向成功。机不可失，时不再来！大家要把握机会！”想到这里，我不再犹豫，信心十足地把手举得高高的……

我演讲完后，台下传来了热烈的掌声……老师居然让我当了副班长！从此以后，我发言时不再结巴，腿也不抖了。我明白了：机会是留给勇敢的人的！

小鬼大作

生命方向盘

《阅微草堂笔记》里有这么一个故事：纪晓岚的父亲纪容舒任南新仓监督时，仓库的后墙无故倒塌了。挖开砖堆后，发现死鼠足有一石多，有的体形几乎像猫一样大。原来，墙体倒塌是因为老鼠长期在墙下打洞，繁殖越来越多，洞就越打越大，以至于墙体下部全被掏空，墙终于倒塌了。纪容舒的同事福海说：“当老鼠破坏别人房屋扩大自己的洞穴时，可能忘了自己的洞穴也依赖房屋而存在吧。”福海讲的道理很简单，很多东西是相互依存、一损俱损的。

战国时期，韩国派使者求见赵王，欲将韩国十七座城邑纳入赵国。赵王非常高兴，就召见平阳君赵豹询问意见。赵豹说，现在秦国正蚕食韩国土地，而韩国之所以不把上党让给强秦而主动送给赵国，实质上是想嫁祸给我们。然而赵王没有采纳赵豹的意见，终于导致秦赵之战，赵国惨败。

表面上韩国把战争转嫁到了赵国，计谋实现了，然而这种损人的方式固然可以一时利己，却也给损己埋下了祸患——苏轼的老爸苏洵评论说：“（六国）并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。”只可惜，六国都是各怀鬼胎，最后被秦国一一击败。

生命的感悟：利己首先要保证不损人，只要是损人的行为，其结局一定会损己。

指导老师    吴秀霞

艺术长廊

北滘中心小学以“水墨美术”作为学校艺术教育的特色，充分挖掘和有机融合相关学科内容，推进校园美育教学工作。

2021年，学校美术科组开展“情定百教，诗画真人”百人百米书法水墨长卷创作活动，邀请全校学生参与书法水墨创作，表现内容为勾画中心小学100周年历史发展画卷片段、展现中心小学的新风貌、描绘中心小学未来的发展图景，体现中心小学学子的爱校情怀。创作活动效果卓越，得到全体师生的喜爱和肯定。

《消防员》

作者：梁皓天

（佛山市顺德区北滘中心小学专版）

《广东大戏》

作者：简子桐

《师生图》

作者：水墨组成员

《水乡》

作者：管子辰

《我家的农场是乐园》

作者：苏彤

《追忆·展望》

作者：郭幸琳 、罗子琪 、朱婉彤