实
验
周
刊
北京第一实验小学第5周纪实
2023年3月第2期
劳动实践 快乐成长有些话，悄悄说
感谢信以研促教 科学衔接 聚焦好奇微研究·教师教育教学案例参与式培训
来自π日的数学之问“请党放心，强国有我”六年级国防教育活动
教学楼前的杏花，
随着花瓣的伸展，
色彩由浓渐淡。
撑开的花朵似姑娘的纱裙，
轻盈而透明。
以研促教 科学衔接 聚焦好奇
——幼小衔接项目研究剪影
为推进幼小衔接研究工作，2023年3月14日，虎坊桥校区利用“班主任之约”这一平台，结合3月6日实验幼儿园的一日行活动，开展了“走进幼儿园的见闻与思考”主题分享。孔天宇、鲍天宇、王丹和张煜老师、甄珍、王濛主任分别就活动中的见闻、发现和思考三部分和大家进行了交流。老师们结合个人的教育教学经历进行链接，对如何做到科学地幼小衔接进行了深入思考，形成了自己的见解。
3月17日上午，郭雪莉校长和王欣欣副校长带领参加幼儿园一日行的干部教师代表走进实验幼儿园，开展了“以研促教 科学衔接 聚焦好奇”的专题研讨活动。实验幼儿园尹陆明园长携3月9日走进虎坊桥校区深入校园一日生活的教师代表参加了研讨。
在融洽、温馨的氛围中，大家不仅交流了跟岗学习的感受和发现的不同，更围绕怎样科学衔接的困惑与思考进行了热烈讨论。尹园长、郭校长分别就接下来如何“以关注儿童好奇，支持儿童学习”为撬动点深化研究、实践进行了总结和引领。
活动结束后，与会领导和教师合影留念。
撰稿：甄 珍、孔天宇
审核：王欣欣
微研究·教师教育教学案例参与式培训
为了增强教师科研意识，提升科研能力，引领专业成长，让“微研究”真正促进学校各项工作的开展和改进，2023年3月17日下午，我校邀请西城区教科院课程室的刘天华老师来到和平门校区，通过线上直播的方式与三校区教师开展了主题为“微研究·教师教育教学案例参与式培训”活动，郭校长、王书记、毕校长、杨主任、仉主任一同参与研讨。
刘老师结合“微研究”的评审要求，围绕“从‘活动说明’探析文本定位”、“从规定模版构架文本内容”两方面对与会教师做了深入的解读与指导。刘老师谈到“微研究”要着眼于具体教育教学行为举措的改进与实施，着重体现教师自身的“我”，要充分体现“我”对于研究问题以及研究路径的原生思考。“微研究”立足教育教学问题解决，立足教育教学行为改变。同时，研究过程需要以规范的研究路径为基础。
在刘老师的指导下，让我们清晰地认识到“微研究”要聚焦研究主题，通过始于问题思考、终于问题解决体现研究内容，明确了案例的撰写要素以及各部分写作的关注点，为撰写“微研究”案例指明了方向。
祝洁、宋萌娜、周蕊、张炜、王勃五位教师结合所任教学科，分别从“背景说明”、“实践陈述”、“分析讨论”、“研究价值”四个方面向大家介绍了自己撰写的微案例。刘老师、毕校长、杨主任分别对五位教师的微案例提出了宝贵的修改建议，参会的老师们也积极参与讨论，开展了一场激烈的思维碰撞。
案例在研讨中慢慢从关注“术”，逐渐看到背后的“道”，思考一步步深入，研究的目标更加明确，策略更加清晰。案例研究的方式连接一线教师的实践研究和理性思考，将教师的经验变成成果，变成一种思维方式，影响更多的教育教学工作。
今后，我校教师将根据研究计划安排落实好每一阶段的工作与任务，立足自身教育教学实践，稳步开展“微研究”，打造教师的学习课堂。希望通过“微研究”，激发教师的科研热情，用任务驱动提升教师的科研能力，在科研中获得成就，获得职业幸福感。让我们行动起来，增强科研意识，提升科研能力，从而提高我们的教育教学质量。
撰稿：宋萌娜
审核：杨燕萍
来自π日的数学之问
3月14日，对学生来说，可能只是一个平凡的日子，但对数学老师们而言，它是充满意义的一天，是“圆周率日”。每年的3月14日，在全世界许多地方都有庆祝活动，人们用各种方式来记忆它。
为了让学生能够发现数学之美，对探索数学产生美好的愿望，今年的3月14日，广外校区的数学老师们与五六年级的孩子们共同完成了一次特殊的数学之旅。
活动是从老师们的提问开始的：
同学们，你们知道今天是什么日子吗？
今天是3月14日星期二，老师，是什么特殊的日子吗？
孩子们充满着好奇，3月14日，3.14， 3.1415926……，是π值。π是什么？它是谁发现的？是怎么得出来的？ 有什么有趣的故事……
孩子们充满着好奇，一个个问题浮出水面。于是，在老师们的带领下，学生们开始上网搜索，了解π的起源，并开展了一系列有趣的活动。这些关于π的趣味知识令孩子们欲罢不能，被这个神秘的数字深深吸引。有的计划在下午三点零九分吃到派；有的计划着每年都要过“π节”；还有的打算下课去操场上走上个3又1/7圈……
3月14日这一天，孩子们都化身成为了“π的爱好者”，研究中发现了数字之美，更激发了他们深入探究、不断发现的好奇心。那数学的小小种子，早已悄悄在他们的心中发了芽。
撰稿：张海媛
审核：隗 芃
“请党放心，强国有我”六年级国防教育活动
2023年3月16日、3月17日北京第一实验小学和平门校区、广外校区开展了“请党放心，强国有我——国防教育”活动。为进一步磨炼六年级学生的意志品质，加强最高年级的组织性、纪律性，学校聘请了经验丰富的教官为六年级开展队列训练。教官们严格要求，不时亲自示范，并手把手纠正基本动作，同学们在英姿飒爽的教官带领下认真训练，活力十足，展现了良好的组织性、纪律性。
精彩的汇报展示环节，六年级全体学生以班级为单位，方队整齐，精神饱满，步伐矫健，口号响亮，走出了力量、走出了精神。展示活动赢得了全场热烈掌声，也振奋了全校同学的精神面貌，加强了毕业年级对其他年级的示范作用。
作为毕业教育系列活动，国防教育进一步激发了六年级学生在集体中成长、进步的热情，感受到作为一名毕业班学生的光荣感、自豪感。
撰稿：何骏飞
劳动实践 快乐成长
为了培养学生自己事情自己做的意识，促进学生在劳动活动中提高动手、动脑的能力，在实践体验中感悟劳动的意义，感受劳动创造一切的快乐，2023年3月15日，北京第一实验小学虎坊桥校区劳动实践活动如期举行。
活动前，校区组织全体教职工进行了专题培训。在就活动意义达成共识的基础上，每位教职工明确了活动安排和岗位职责。学校还利用德育广播对学生进行了活动动员和教育指导。这些都为活动安全、有序、有趣、有效地开展奠定了基础。
美术老师为此次活动设计了精美的电子宣传海报，海报在学生中共享的同时，也推送给了家长。家长们纷纷表示支持并和孩子一起对活动充满了期待！
伴随着歌曲《劳动最光荣》的旋律，劳动实践活动拉开了序幕。
看，系鞋带、洗毛巾，同学们干得多起劲儿哪！
瞧，学习垃圾分类，制作环保小帽子，每个同学都在努力用行动争做环保小卫士。
嗯，制作“木制拼插小鹿”虽然不易，却让同学们的小手变得更灵巧了。
呃，“气球反冲小车”的新鲜出炉，使同学们体验到了劳动创造的快乐。
哦，模拟仿真的美食“烹饪”，分明是带领同学走进了生活、想象和创造的世界。
听，操场上的笑声，谱写了一曲曲同学们在游戏中感受合作乐趣的“欢歌”。
活动结束后，有的老师说：在班里，各个劳动岗位的小能手，把教室整理得更加干净整洁了；有的家长说：孩子在家里早上系鞋带、晚上洗袜子这些事不再让大人操心了……成长的故事还在继续。
撰稿：甄珍、孔天宇
视频制作：孔天宇、吴雨新、
陈湜、邱波、祁雯兰、
张博、韩艺
审核：王欣欣
有些话，悄悄说
——广外校区“树洞悄悄话”信箱开通啦！
2023年3月15日，广外校区少先队大队的“树洞悄悄话”信箱正式开通啦！信箱全天候开放，旨在帮助学生解决学习、生活中遇到的问题，为他们提供排解情绪的平台。少先队大队在遵守保密原则的前提下，会定期查收信件，为学生的心理健康保驾护航。
有些话，不知向谁来倾诉。
有些事，不知找谁来帮忙。
别急，“树洞悄悄话”信箱为你提供一片小天地。
这里是心情的驿站、成长的旅途，
所有成长的忧愁和快乐，在这里都可以自由倾诉、分享。
快快来信吧！
信箱开通仅一天，就收到了十多封学生的信件，这一份份信件，一张张字条，无论署名或匿名，那稚嫩字体书写的，不仅是学生敞开心扉后的情绪与想法，更是他们对学校、老师的信任。
愿小小信箱，能够为学生传递满满的正能量，让他们快快解开内心困扰，拥抱开心的自己，自信成长，向阳而生！
撰稿：付文佳
审核：车海英
实验周刊北京第一实验小学第5周纪实2023年3月
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