每
月
一
星
北京第一实验小学6月专刊
慢品人间烟火 细琢趣味课堂
老骥伏枥 倾情付出
“数”你精彩 “学”无止境
追光而遇 沐光而行
亦师亦友 携手同行
“音”你而在 “乐”发精彩
默默奉献 暖心守护
闪亮教师微光致远
美丽互助三人组
并肩作战做坚强后盾
闪亮教师 微光致远
——“每月一星”六月专刊
时光流转，四时有序。走过六月细雨，不知不觉，本学期最后一次“每月一星”与老师们见面了。
时值仲夏，虽进入了紧张忙碌的期末，但老师们的热情丝毫不减，那一段段精彩又热烈的校园故事，饱含着老师们对教育工作的热忱。如阳光般灿烂明媚，如繁花般次第绽放。
让我们带着对未来的美好憧憬，一同走进本期的“每月一星”吧！
北京第一实验小学工会
2023年6月
追光而遇 沐光而行
红莲支教王晓彤老师的故事
连雨不知春去，一晴方知夏至，不知不觉间与六月初夏悄然相逢。走在此时的校园中，阳光炙热，绿草如茵，转眼间来到红莲分校支教已经一年了，在这一年中，我尽责完成各项教育教学工作，同时努力学习提升，为学生、老师、学校的发展贡献自己的力量。
感受光辉
在实验一小的老规矩老传统的浸润感染里，在实验一小老教师们严谨治学的工作风中，在领导、体育组老师们和师父的指导与帮助下，入职八年，我无时无刻不感受着实验一小温暖、耀眼的教育之光。
分享光蕴
光辉带来力量，在感受教育之光的同时，我不断总结工作中的收获与成长，心中满怀希望，来到了红莲分校。无论是常态课教学、副班工作，还是参加教学展示，组织学生活动，我都时刻以实验一小教师的负责、严谨、担当为标准要求自己。在组内教研中，积极交流讨论，尽己之力帮助青年教师备课。把自己感受到的那抹光蕴努力地分享开来。
逐梦光源
我带着自己的教育之梦，在感受与分享中，努力地靠近光，成为光。作为一名副班主任，我时刻和班主任保持沟通，面对班里的特殊学生，跟班主任一起想办法，对孩子进行帮助教育。作为体育教师，时刻保持学习的热情，积极参加区评优课的现场展示以及校内红莲杯做课展示活动，在这个过程中，与老师们共同学习进步。同时在学校体能比赛、足球嘉年华等大型活动中勇担重任，和体育组老师们一起为了活动更顺利地开展，完善策划实施细则。每天风雨无阻带领校足球队进行训练，无论是基础脚法练习，还是比赛战术思维的培养，我都力求增加训练的趣味性，区分训练梯度，让每位队员在训练中乐在其中，学有所获。
追光而遇，沐光而行，未来我将继续追光而上，带着教育之梦，不忘初心，步履不停！
撰稿：王晓彤
审核：冯京华
亦师亦友 携手同行
广外一组李忻怿老师与我们的师徒故事
故事的伊始发生在多年以前，那时的我们作为应届毕业生踏入实验一小的校园，很幸运与李老师结为师徒。经过几年来的相处，李老师的一言一行，精彩的课堂，还有她高尚的师德深深地感染了我们。在李老师的指导和帮助下，我们都在英语教学中得到很大提升，她像一束光一样，照亮了我们前行的道路。
故事的伊始发生在多年以前，那时的我们作为应届毕业生踏入实验一小的校园，很幸运与李老师结为师徒。经过几年来的相处，李老师的一言一行，精彩的课堂，还有她高尚的师德深深地感染了我们。在李老师的指导和帮助下，我们都在英语教学中得到很大提升，她像一束光一样，照亮了我们前行的道路。
叶萌：
记得有一次，我要上一节英语绘本《Crazy Cat》的示范课。由于我之前并没有上过这种课型，缺乏教学经验，在试讲时总感觉抓不住重点，教学流程不够清晰，不觉感到有些气馁。为了能更好的让我上好这节课，李老师先是很认真的看了我的教学设计和备课，和我说了哪些地方有不足，指出要关注绘本题目中的“文眼”，整节课要围绕“Crazy”进行设计。在师父的点拨下，我一瞬间感觉茅塞顿开，思路
清晰了跟多。接着李老师又是从头到尾捋顺再捋顺，直到感觉大方向没有问题，让我耐心抓抓细节就行时才放心。
在之后的试讲中，师父都排除万难，在安排好自己的工作后挤出时间听课并帮我磨课。从我讲课的语速调整到课堂上的常规要求，再到教学环节的设计，过渡语引导语的使用等等，方方面面给予我无微不至的指导。在师父的帮助下，我慢慢积攒了不少经验：如何让课堂与时俱进，如何体现英语学科的核心素养，如何做到课堂以学生为主，我改了写，写了改，不断与师父交流，最终呈现了一节比较完美的公开课。
公开课结束后，李老师又认真地指出我的不足之处，并耐心指导，从而让我达到更好。李老师对我毫无保留，倾囊相授。让我在英语教学中迅速成长起来，让我见识了教育教学中更广阔的天地。真是要感谢我的师父和帮助过我的老师们。我会继续努力，更加主动地、虚心地向师父多学习，多请教，积极创新，多听师父的课，在师父的“传、帮、带”下，茁壮成长。
张司琪：
李老师对我们的帮助与指导不仅体现在英语教学中，还深入到了工作与生活的方方面面。在钻研教学时，她一丝不苟，精益求精；而走下讲台进入生活，她又像是一位温暖的长辈，耐心地指引我们走好前进的每一步。
在还记得我入职的第一个月就要作为英语学科的老师在一年级的全体家长会上代表发言，当时的我紧张极了，既担心自己表现得不够可靠家长难以信任，也害怕在这么重大场合出现差错。是李老师在得知后一遍遍帮我修改稿子，梳理出发言的重点，并且反复推敲，用精简、清晰的语言表达出来。我们的英语课有哪些特点？家长最关心的是什么？有哪些是需要家长了解并配合的工作？在定稿后，李老师又从语速、语气到表情、手势不厌其烦地给我示范。那段时间，在放学后的教室中经常出现两个身影，一个在讲台上慷慨激昂，一个在台下安静倾听……
家长会那一天，当我抬头看到满是家长的多功能厅，心中还是有些紧张，但当我看到角落里特地留下陪我的李老师，我的心一下就踏实下来了。那温柔鼓励的微笑给了我力量，让我更加安心。最终，我圆满地完成了这一次重要的亮相，也得到了领导和家长的认可。
作为新教师来到学校后，我经历了太多像这样的第一次，第一次参加说课比赛、第一次进行网课或者直播课的录制、第一次遇到课堂管理的难题……每当我面临挑战，心有担忧时，都有这双坚定有力的双手给予我力量，为我指明前进的方向。无比有幸能成为广外英语组的一份子，遇到李老师这样温暖充满爱的师父，我才能不断成长、收获良多。在未来，我也将会继续把这份温暖与力量传递出去，照亮更多的生活。
杜涵：
本学期我参加了风采杯的展示，李老师从选题思路到磨课修改全程指导，给了我很大的帮助。紧张的备课期间，无论多晚师父都不辞辛苦，一遍遍耐心地给我指导，帮我打磨细节，不厌其烦地一次次听我试讲，认真记录下每一个需要改进的地方。师父还给我鼓励和信心，让我能够勇敢的去做，让我自信地站在讲台上讲课。
在试讲时，我发现我在教学时的接不住学生的话，不能及时地给予反馈。李老师便耐心地句句亲身示范，不厌其烦地为我记录学生的发言，从语气到动作，陪我练习了一遍又一遍。我的板书不够精致美观，李老师更是手把手亲自示范，即使夜幕降临也没能将她的热情与责任心遮盖半分，那笔尖下流淌出的文字不仅是身为师父对徒弟的无私关怀，更是精益求精的态度。
一路走来，有了李老师的陪伴，我少走了许多的弯路，李老师的细心、负责、真诚与鼓励，常常让我倍受感动，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到教育事业中去。诚挚地感谢师父对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了学习成长的平台。我会将师父对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，争取在工作中更快地成长，向更高的目标迈进，争取早日成长为一名更优秀的教师。
一朝沐杏雨，一生念师恩。李老师，谢谢您！回望来路，硕果累累，从相遇的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了师父的心血与汗水，无不来源于师父的栽培与辛苦。是您的手在引导，是您的目光在鼓励，是您的声音在指正，我们很庆幸遇到了您，在未来的工作生活中，我们定将加倍努力，砥砺前行。
撰稿：李忻怿 叶 萌 张司琪 杜 涵
视频：叶 萌
配音：叶 萌 张司琪 杜 涵
审核：宋萌娜
广外二组音乐组的故事
“音”你而在 “乐”发精彩
你眼中的夏天是什么样子的？于学生而言，夏天是异彩纷呈，活动迭出；于班主任而言，夏天是期末前的紧张冲刺。而对音乐老师们来说，夏天是热忱、是责任、更是收获。
孙美老师和何敬老师担任广外校区的音乐教学工作。本学期，他们用热心、爱心、耐心带领孩子们享受音乐，陶冶情操。
【小课堂容纳大热情】
音乐课堂上，孙老师和何老师用专业的指导，带领孩子们徜徉在黑白琴键的世界里，感受音乐的美妙。有时，两位音乐老师同时上课，可音乐教室只有一间，经过协调，在教室上课的老师便会提前准备好重重的电子琴，在教室里为孩子们伴奏。虽然教室的设备和环境不如音乐教室，但两位老师上课的热情丝毫不减，为学生指导音准、讲解乐理知识。我们总能在楼道里听到孙美老师在教室里带着低年级的小朋友们快乐地唱着歌，每每经过，都是一种美的享受。老师们还趣称孙美老师为广外校区的“百灵鸟”。
【小活动承担大责任】
“博乐节” 可以说是每年孩子们最期待的活动之一了。他们可以在舞台上汇报一年以来音乐课的学习成果，展现各班的精神风貌。广外校区共23个班，本次“博乐节”，两位音乐老师共要为近50首歌曲弹伴奏。为了帮助各班呈现更加精彩的舞台，孙老师和何老师可谓是倾注了全部心血。
除了自己在教室里练习，每周1-2节的音乐课，是各班最重要的练习时间了，不仅可以接受音乐老师专业的指导，还能够配合钢琴伴奏呈现更完整的练习效果。可是，只有一间音乐教室，如果遇到两个班同时上音乐课，怎么办呢？在孙老师和何老师的组织下，我们开始了“拼盘”音乐课，也就是两个班共用音乐教室，一个班练习时，另一个班在一旁观摩，相互学习、相互启发，孩子们练习的劲头更足了。值得一提的是，无论是哪个班在练习，何老师和孙老师都会齐上阵，一个伴奏，一个帮忙指导。每次上完音乐课，孩子们都收获满满。
临近演出，各班都希望能够在最后的演出场地——篮球馆进行彩排。那几天，孙老师和何老师仿佛在篮球馆安了家，无论什么时候想去练习，他们都在。有的时候各班衔接的紧，可能连水都喝不上一口。对各班而言，两位音乐老师的存在就好像给孩子们吃了定心丸，有他们在，大家对自己的节目就充满了信心！
【小团队呈现大精彩】
除了每日常规的教学工作，孙老师和何老师还负责合唱社团的训练。对合唱社团的孩子们来说，这也是不凡的一个学期。回归校园后，老师和学生都面临着不小的挑战。两位音乐老师每天上完音乐课后，还要带领社团练习至五点半。有时一天最多有五节课，几乎没有休息的时间。音乐教室和办公室在同一个楼层，每周一至周三放学后，都能够听到从音乐教室传来的那动听歌声，感受到两位音乐老师的教学热情。
记得有一段时间，有的学生因病无法照常社团合练，两位音乐老师都会及时与班主任沟通，在关心生病学生得到同时保证正常的社团合练。社团结束后，何敬老师还会陪着儿子在学校继续写作业、复习，一直到很晚。看着她略显疲惫的身影，谁会想到，她和那个白天神采奕奕的音乐老师是一个人呢。
每一分付出都值得回味。功夫不负有心人，孙老师和何老师带领广外校区合唱团获西城区第二十五届艺术节合唱展演金奖、北京市艺术节展演活动银奖。还记得，领奖时孙老师和何老师那颤抖的双手和激动的话语；还记得，得知比赛结果后孩子们雀跃欢腾的身影；更记得，孙老师、何老师为合唱团付出的点点滴滴。
孙美老师和何敬老师用那一段段悦耳的乐音，让老师们的工作充满了灵动与欢乐，为广外校区增添了一抹亮色。
撰稿：边 畅
审核：车海英
默默奉献 暖心守护
一年级愿景组后勤团队的故事
虎坊桥校区后勤团队的老师们，在工作中认真负责、一丝不苟；在校园里经常能看到他们忙碌的身影。正是他们的默默付出，才能保证学校的平安，学生的安全；正是他们的全力奉献，才能助力学生健康快乐的成长。暖心的守护，贴心的陪伴，使校园中的每个人都倍感温暖。他们就是最可爱又可敬的：潘颖老师、张淑琴老师、马文会老师、李志勇老师和闫静老师。
摄像：马婧楠
摄像脚本：吴雨新
审核：宋思雨
慢品人间烟火 细琢趣味课堂
二年级愿景组王勃老师的故事
市井长巷，聚拢来是人间烟火；山河辽阔，摊开来是人世百态。山河湖海，四方食事，是生活的组成。我愿让生活的光照亮课堂，带领学生看见更广阔的世界。
旅行，是站在山巅与日月星辰对话，是潜游海底和江河湖海晤谈。我仰望过雄伟高峻的阿尔卑斯山脉，感受过狂风怒号的雷尼斯黑沙滩。我纵身一跃，用身体测量南极海水的温度，也在探戈舞者的舞步中体会南美的热情奔放。翻山越岭，跨越山海，让我知宇宙浩瀚，自然可畏、生命可敬。
我喜欢美食。在制作美食的过程中，我的心情变得十分愉悦。万千食材，味道迥然，五味的调和，也是生活的缩影。认真生活，将生活嚼得有滋有味，日子过得活色生香，往往靠的不只是嘴，还有一颗浸透人间烟火的心。
师者，以德而耕，收获山河。作为一名青年教师，我积极参与市区基本功比赛、教学设计评选和论文评优等活动，抓住学习交流的机会，多次在区级活动中上研究课、进行专题发言等。
教育是一个潜移默化的浸润过程，美食与旅行是我认识世界的方式，热爱生活的表现。我也希望我的学生们，永远怀有一颗赤子之心，热爱生活，一路前行。
撰稿: 王 勃
审核 :张 颖
老骥伏枥 倾情付出
三年级愿景组王淑洁老师的故事
一个平凡的称谓，一生不平凡的使命。三尺讲台，两袖清风，回首只闻桃李香。
说起三年级组的王淑洁老师，大家总有讲不完的故事。王老师的每根白发里仿佛都藏着一个个和乐团孩子之间的故事，有趣又感动。看着王老师的笑容，大家都忘不了她和风细雨般的话语，他用音乐点亮了孩子们追光的勇气。
王老师热爱学生，是孩子们眼中的“王妈妈”。学生那天真的笑脸，童稚的声音也给了王老师幸福的体验。
2023年5月31日，我校合唱团出团杭州。在这次合唱团出团杭州的过程中，一名学生因为炎热的天气，有些中暑迹象。得知消息后王老师迅速到孩子身边，用温柔的语言上前询问，并用自己多年的经验判断出她的身体情况，只是两碗清汤面，这个孩子的脸色就慢慢恢复红润。她的头轻轻倚靠在王老师的肩膀上，王老师用她温暖的大手，一边轻拍孩子的后背，一边用温柔的话语安抚。这次杭州之行一定给这个即将毕业的孩子留下了美好的回忆，她最记忆深刻的是“王妈妈”，最不舍的也一定是“王妈妈”。
作为一名执教38年的一线教师，王老师始终为提升学生艺术素养，培育团队精神品质而不懈地努力。今年，管乐团、合唱团在市区级展演中均获得金奖。不仅学生爱她，她更是徒弟们心中敬爱的好师父。
王老师倾情付出，无私奉献，一次次不分昼夜的指导老师们备课，她的严谨和专业影响着身边的每一个人。对于这次“风采杯”教学大赛，参赛教师周语聆老师道了自己与师父备课磨课的过程：
“作为新教师，感恩学校给予我这样锻炼的机会，在接到任务时我既激动又有些不安。在最初试讲时，感觉教学过程和环节都非常不顺，达不到想象的效果，一度非常焦虑、慌乱。是师父在听过我的试讲后，连夜帮我修改，并且在第二天一整天的试讲过程中，都在旁边陪着我，错了的地方就立刻提醒我，及时帮我调整。在我讲到两个重复变化乐句的对比时，学生们的反应和我所想的有很大出入，师父在这时立刻叫停，起身亲自示范，看到学生们能够快速的做出反应，我感受到了教师在课堂中的语言魅力，竟然能起到这么大的作用，顿时让我心生敬佩！等我调整过后再试讲时，师父更是在这个过程中不断地去帮助我巩固环节。就这样，师父那一天整整陪了我5节课，直到最后帮我把课堂捋顺，师父才又回到管乐团进行排练。看到师父永远是倾情付出，无私奉献，更看到她对课堂教学的严谨，我也被深深的影响。”
教育，就像一棵树摇动另一棵树，一朵云触碰另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。王老师用她对教育事业的热爱让我们感受到对待工作，对待生活并非只是为了获取而给予，因为给予本身就是一种无与伦比的快乐。
撰稿: 汪 劼 周语聆
审核 :毕 然 陈 飞
“数”你精彩 “学”无止境
四年级愿景组数学教师们的故事
四年级数学组是一个团结协作、勤奋好学的队伍。他们工作认真负责，爱岗敬业，对待学生有爱心，有耐心。他们致力于学生数学核心素养和关键能力的培养。在这个集体中，有教学严谨、经验丰富的教学骨干，有风华正茂、锐意进取的中坚力量，更有锐气方刚、充满活力的后起之秀。
武素萍老师希望孩子们的数学学习就像数学符号“∞”，探索永不止息，学习永不止步。于海燕老师的课堂善于把学习的主动权交给学生，让学生在探究中提高学习能力，在分享中体验数学兴趣。玉欣老师在工作中，对学生始终保持“三心”，爱心、耐心、信心，积极参与校级课题、市级课题研究，“实现儿童的思维生长”是她的不懈追求。张欣然老师有一颗全心全意为学生服务的心，用耐心、细心、恒心汇聚爱心，沁入孩子们的心田，让每颗幼苗在爱的滋润下茁壮成长。刘禹萱老师注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，开发多种适合小学生数学学习的方法。在晋欣梦老师的眼中，每个孩子都是一匹黑马，一个未来有无限可能的有用之才，晋老师要做的就是发现学生长处，激发学生的潜力，助力学生的成长。
四年级数学组的老师们经常有针对性的开展丰富多彩的、扎实有效的年级教研活动。听课评课、集体备课、外出学习、理论研究常态化。大家坚持结合自己的教学实践，随时随地开展教学研究，办公室、楼道、教室就是老师们的教研地点，也许一道习题也可能让老师们在课间探讨的热火朝天。
除此之外，四年级组的每位老师都勇于承担各级做课任务。《同上一堂课》，为偏远地区的小豆包们带去优质丰富的课程资源；与教研员磨课，在区中心组说课汇报，展现了实验一小骨干教师的风采；国家数字平台的课程录制，承担校本教研活动……每项任务老师们都一起积极探索，细致推敲，充分发挥团队的智慧和力量，受到了教研员、领导、老师的好评。
老师们引导学生用数学的眼光观察、思考、感悟世界之美妙。在这浩瀚的教海中，我们将乘风破浪、勇于开拓、砥砺前行！
撰稿：刘禹萱
审核：吕 蕊 刘桂霞 朱洪艳
美丽互助三人组
五年级英语组纪实
一、亲如姐妹，互帮共赢。
我们在金秋时节相遇，在愿景组中相知，在英语教学中相懂，一路走来相互扶持。虽年龄悬殊，但就像忘年交，亲密如姐妹，似战友，面对线下线上双重的挑战，战胜一切已知和未知的困难。
二、暖若温泉，滋养学生。
三年的疫情，虽然封锁了学校，但隔不断师生交流的渴望和热情。我们三人随时随地关注学生的动态和他们的成长，通过每天的群交流和随时的微教研，想尽一切办法调动学生的积极性，调整教学的节奏，不放弃，不抛弃，让每个孩子都有所得。我们通过稳固心态、新旧教法交替的方法让学生保证顺畅学习；在转换师生角色的活动中尊重学生心理特点，在总结语法规律、讲解随堂小练的过程中见证自己的成长、实现自身价值，在作文赏评中激发创作欲望；在欣赏原创作文的过程中，教学相长。在这种种的微调中，在满足需求的同时充分调动内驱力和创造性，引导孩子们见证自己的能力，看到自己的强大和成长，从而保障了线上教学的参与度、活跃度和最佳效果，顺利地完成了线上学习诊断和期末评价工作。
当我们回到久违的校园，重新设计教学计划和进程，我们下定决心要把时间抢回来，把损失补回来。在调整好心态的前提下，我们抓住零散时间，开始“贝海”拾遗。付晨阳老师是班主任，虽然上岗时间短，但非常注重培养学生的学习习惯，除了自己班级的学生训练有素，在她的另外几个教学班，学生们的课堂上课状态甚好。她利用年轻这一优势，迅速成了学生的知心姐姐，弄清楚他们学习英语的心理状态和真实顾虑之后，尝试很多学生喜欢的方式，在较短的时间里提高英语成绩。五年级一班有两位学生很特殊，王欣悦老师跟班主任了解了这两位学生的家庭背景和其他学科的学习状况，和班主任一起努力调整他们的学习状态，取得良好效果。刘海涛老师兼任着五、六年级的教学，在课堂中营造语言环境，努力巩固英语思维模式，激发学生的创作欲望，将初中的英语知识带入六年级课堂，扩展学生的视野，帮助学生小初衔接。三人组合完美，在不急不躁中，开启像“温泉”一样的沁润式教学，润物无声，守候陪伴，静待花开。在这样的背景下，课堂提效了，质量保证了，随着“春暖花开”，我们期待“百花争艳”，“百鸟齐鸣”！
三、持续学习，不断丰盈。
感谢校领导为我们牵线搭桥，找来区级专家指导培训，使得我们在英语教学的道路上长驱直入，在阳光大道上成长进步。我们坚持两周一次的专家指导和大组教研活动，以及年级教研，随时随地微教研，低中高不同年级的学段教研活动，这些都是教研活动中不可缺少的。我们在专家和校级领导的关心培养下走在教学前沿，汲取先进的理念和教学方法，参加各级的比赛，登上更高的平台，遇见更优秀的自己。付晨阳在师父刘海辉老师的帮助下，参加“启航杯”教学展示，同时在论文和课例的评选中脱颖而出，在教学刊物中发表作品。王欣悦老师积极参加区级教研活动，充实自己，并且毫无保留地将自己的宝贵的教学经验传授给晨阳，利用空节等零散时间面传心授。作为英语组的组长，刘海涛老师更要走到前列，悉心帮助年轻人，认真做好师带徒工作。她的徒弟沈逸鸥老师和付晨阳老师一样，尽管刚刚入职，均获得不菲的成绩，在教学工作中披荆斩棘，独当一面。新的理念在不断推动教育改革的浪潮，“以人为本”不是一句空话，学生是灵动的，鲜亮的，个性万千且朝气蓬勃。为人师不是高高在上，而是享受和万千生命互动过程中的点点滴滴，融入学生，促进他们成长，同时也丰富自己的人生。
今日努力，未来可期！回到纯净的校园，一切循环往复，我们会牢记初心，牢记使命，继续默默地耕耘奉献，就像大山托起长青的松柏，托起一个个明天的太阳。祝福每一位英语学子“生机勃勃”，趁春风青草屮出，就暖阳百花齐放，同努力“英”击长空，待未来群“英”荟萃。
撰稿：刘海涛
审核：杨志强 马 静
并肩作战做坚强后盾
六年级愿景组后勤队伍的故事
在实验一小的教职工队伍中，有这样一个集体，她们没有三尺讲台上挥斥方遒的教师光环，也没有卓尔不群的过人才艺，老师们在前方与学生共克知识的难关，她们也在后方各自的工作岗位上默默的耕耘，用一颗颗热诚服务的心，陪伴和支持着所有一线教师的工作。
她们在平凡的工作岗位上，用奉献书写着后勤组的担当。
许美娜——用心服务 追求完美
人事是一项政策性极强的工作，对其政策法规仅仅了解一些还远远不够，需要进一步学习、熟悉，并做到了然于心。
她平时主要负责做好教师的职称申报、推荐等各项工作；应届大学生招聘和接收工作；新入职教师转正定级工作；在职、退休教师工资、调标工作；人员年报统计工作；年检工作以及日常的各项人员和工资情况填报工作等。
3月份，西城区教委发布了2023年事业单位公开招聘工作人员相关工作安排，人事部门根据教委要求和本次报考人员等实际情况，经过多次讨论，设计了周密的工作计划。在短时间内做好了充分的准备和工作部署等相关事宜。最终于4月16日在50多名教职工的共同努力下顺利完成了本年度的公招工作，为实验一小迎来了更多优秀的新鲜血液。
王樊——坚守初心 细心博爱 校医工作和护理工作一样，也需要践行耐心、细心、责任心的工作理念。在确保做好疫情常态化防控工作的同时，根据市区教委和学校要求做好其他卫生工作及健康促进工作，维护学校师生生命安全和身体健康。 她平时的主要工作是：利用卫生广播、红十字活动和专家进校园活动等落实健康教育工作；落实保洁、食堂人员消毒培训，做好传染病防控工作；做好近视、肥胖、龋齿等常见病防控及宣传工作；师生的伤病处理工作；学生医保、外出参赛保险及校内意外伤害保险理赔资料整理及对接等工作。
在这一学年的工作中，她圆满地完成了各项任务。在今后工作中，也将继续努力工作，与领导、老师和学生进行有效沟通，在实践中不断积累、总结、反思、提升，为师生提供更加优质的预防保健服务。
王海英——服务一片心 育人齐力行
时光荏苒，她和实验一小一起，经历成长、蜕变。她所在的后勤队伍也是一支有活力、有朝气的团队，在这里她们默默耕耘，也感受到了付出的喜悦。回首在实验一小的点点滴滴，王老师内心感慨无限。
王老师主要负责的工作就是文印，为老师们印各种教学材料以及学生们的试卷、复习资料；外出取送文件，还有给老师们发放办公用品等。
今年，王老师又迎来了一项新任务，这项任务颇具挑战性，那就是照顾小托班的孩子们。这也是一项需要极大耐心和细心的工作，在小托班里，要培养孩子们的专注力、动手能力和做事的条理性，为更
好的适应幼儿园的生活打下良好的基础。在短短的几个月里，看到孩子们的变化和各方面的进步的同时，也和孩子们建立了深深的情感链接。感受到了孩子们带来的快乐，也感受到了作为教师的责任和艰辛。
今后的工作中，王老师仍会保持这份初心，更好的为保障学校的教育工作而努力。
这就是后勤组的老师，她们在平凡的岗位上默默奉献，没有豪言壮语，却有着一颗热诚服务的心；她们在辅助的岗位上，却给老师们的工作和生活带来美好、安宁和温暖。
撰稿：许美娜 王 樊 王海英
审核：杨燕萍
每月一星北京第一实验小学6月专刊2023年6月
增值电信业务经营许可证：陕B2-20210327 | 
陕公网安备 61102302611033号