“胸怀文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。桃李不言，下自成蹊;落叶缤纷，孕育深情。自朝夕文学社《风华校刊》创刊以来，我校全体师生满怀激情，不断努力进取。一路走来，一路坚持，经历前期的不断学习，不断反思。沉淀了许多蓄积，“风华”正以崭新而独特的姿态茁壮成长。《风华校刊》第八期将立足于我校师生读书学习，提高文学水平。提高学校素质教育。促进学生的全面发展奠基。
“车之两轮，鸟之两翼”，我校师生在努力打造书香校园的同时，坚持体育运动，提升学校素质教育，促进学生的全面发展。弘扬了我校师生爱国、民主、乐教、勤学的优良传统，为全体师生提供了展示自我风采的舞台。愿这方文学田地越来越富饶，越来越芬芳。在校领导的关怀下，在全体编辑部成员的共同努力下，在全体师生积极参与下，“风华”将不负众望，迎着新世纪的曙光。不断成长、不断创新，不断升华。
刊首寄语
校长寄语
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生，读书能积淀学养，启发思考，指点迷津。让我们不负大好时光，与书籍携手同行，开启阅读之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
--刘树国
目 录
目 录
校 园 篇
《请党放心，强国有我》演讲比赛
参观法庭，感受法院文化
参观中储粮“筑牢粮食安全压舱石”
校园撷景
师 生 篇
世间最美的风景在哪里——胡立新
新的时代，新的课堂——李恒岩
读《老人与海》有感——陈 焕
读《傅雷家书》有感——高婉淇
爱 国 篇
我与祖国共奋进——周佳林
我与祖国共奋进——周佳丽
我与祖国共奋进——陈 焕
我与祖国共奋进——董可鑫
我与祖国共奋进——许吉超
家 校 篇——家校共读
微 课 堂——语文课后故事
名 著 转 载——《呼兰河传》
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中储粮公众开放日活动在背荫河镇直属库启动，诚邀我校教师参加了主题为“筑牢粮食安全压舱石”中储粮第四届公众开放日活动。
“民以食为天，粮以安为先。”作为粮食安全“压舱石”、服务调控“主力军”、调节市场“稳定器”，中储粮牢牢把握住粮食安全主动权，端牢14亿国人的饭碗。
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建党100周年文艺汇演
校 园 撷 景
校 园 撷 景
开学典礼
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校 园 撷 景
校 园 撷 景
"双减"工作培训会
读书交流会
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校 园 撷 景
校 园 撷 景
消防应急演练
疫情防控应急演练
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集体备课及评课
公开课
校 园 撷 景
校 园 撷 景
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活力韵律操
校 园 撷 景
校 园 撷 景
阳光早操
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校 园 撷 景
校 园 撷 景
社团活动
师生篮球赛
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最美面庞
手抄报
校 园 撷 景
校 园 撷 景
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世间最美的风景在哪里？
宇航员说：世间最美的风景在太空茫茫宇宙，浩瀚无垠
航海家说：世间最美的风景在海上蔚蓝大海，波澜壮阔
旅行家说：世间最美的风景在路上高山险峻、水流清澈
科学家说: 世间最美的风景在实验室小小空间，破解奥秘
游子说： 世间最美的风景在家中父慈母爱，温馨一室
世间最美的风景在哪里？
我，一位人民教师要说：世间最美的风景在校园
你看：校园里的树木多挺拔，花儿多娇艳
你听：孩子们晨跑的口号多响亮，读书的声音多醉人
你再看：老师们多忙碌，精心备课不停歇孩子们很勤奋，用心学习没分神
你再听：老师耐心讲解多细致学生合作探究很热烈
你再看看：校领导为师生排忧解难太辛苦学生们课余生活多丰富
你再听听：会议室里传出：要给孩子们减负，让他们快乐成长
课间操场上、课后服务时，孩子们欢快的笑声
世间最美的风景在校园，看也看不够、听也听不完
世间最美的风景在哪里？
世间最美的风景在校园
在这里，有一群辛勤的教育人
他们不忘初心、牢记使命
任岁月染白了双鬓
风霜刻下了皱纹
虽不再青春年少
但育人激情不减
新时代教育改革的大潮风起云涌
他们又是时代的弄潮儿
世间最美的风景在哪里？
世间最美的风景在校园
这里有最美的景物：绿树、芳草、鲜花
这里有最美的人：活泼的孩子、慈爱的老师
最美的景物、最美的人组成世间最美的图画
世间最美的风景在哪里？
世间最美的风景在校园里！
世界最美的风景在哪里
胡立新
世界最美的风景在哪里
胡立新
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新的时代，新的课堂
李恒岩
张宏伟老师在《初中数学单元教学设计》的讲座中，介绍了新理念下的教学方法。落实明确目标，创设情境，组织学生自主探究，教师要进行有效教学，清晰授课，多样化教学，在任务导向方面引导学生投入到学习过程和确保学生成功率。这次培训学习，使我对教材教法有了新的认识，给了我许多思考和体会，并将我带入一个广阔的天地。打造新型课堂需要我们不断地去更新观念，改变教学策略，注意师生角色的转变，而且在实际教学过程中，要注意课堂的任何一个环节，注重给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系，使学生的情感处于积极的、自由的、宽松的心理状态，让学生自主的参与课堂教学，使课堂气氛活跃，使不同层次的学生在思维上都能进入一个自由驰骋的空间。
专家与名师，之所以能成为专家与名师，是因为他们广博的知识积累和深厚的文化底蕴，能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香”是他们的精神写照。我们要学习这种精神。本次培训虽然时间较短，但内容丰富，既有课堂教学模式建构的实际操作，又有初中数学具体知识点的分析，令我们受益匪浅。
通过学习，我明白了教材版块的处理与课标的关系，真正领悟了教师“并非是讲教材，而是真正用教材教”。张宏伟老师细致、全面的“初中数学单元教学设计”讲座，不仅从理论知识上进行了介绍，而且联系具体课例做了清晰阐述。让我懂得了教学中要选择恰当的教学方法，恰当运用新的教学方法，以及指导学生如何去思考，打造有生机活力的课堂。本次培训虽然时间较短，但内容丰富，让我们收获满满。
新的时代，新的课堂
李恒岩
我参加了五常进修学校组织的“哈尔滨市语数外培训”送教下乡活动，感悟颇深。我深深体会到，在这个崭新的时代，要为学生营造富有生机活力的新型课堂。
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读《老人与海》有感
陈 焕
读《老人与海》有感
陈 焕
我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理。其中有一本书让我体会很深，它就是著名作家海明威写的《老人与海》。
这本书主要讲了古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，可是这条大马林鱼将他的小船在海上拖了整整三天才精疲力尽，被桑提亚哥杀死，绑在小船的一边。在归程的途中桑提亚哥一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时大鱼只剩一副十八英尺长的骨架，骨架上唯一完整的是鱼头和漂亮的鱼尾。尽管鱼肉都被咬去，但什么也无法摧残他的英勇意志。
老人的胜利完全在于那永不言败、毫不气馁的精神。老人在海上钓了一条大马林鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底;准备杀死大马林鱼时试了一次又一次，但每一次都不成功，却还是一次一次去试，终于杀死了大马林鱼;等到鲨鱼一再来进攻时，他用尽自己的一切力量来反抗;鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎，小刀也折断了。他用短棍，短棍也丢了，他用舵把来打……我一次次感受到了他的坚韧精神。“人不是生来就是失败的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志，一副骨架乃是一个英雄最好的证明。真正的英雄是超越自身力量的那种胜利。
今后，生活上，学习中，我不管遇到什么困难，都要像桑提亚哥那样信心十足地去面对，坚持到底决不退缩。
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读《傅雷家书》有感
高 婉 淇
读《傅雷家书》有感
高 婉 淇
《傅雷家书》绝不是普通的一封封家书，它是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
“待人要谦逊，做事要严谨，遇事不逃避，戒骄戒躁”。“做人第一，其次才是做艺术家，再其次是做音乐家，最后是做钢琴家。”在《傅雷家书》中，傅雷对于傅聪的人格、道德教育都很严格。傅聪长大后去国外留学，傅雷却对自己的过分严厉感到自责。
傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富个性的人。他对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。
傅雷在书信中善于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中总结经验和教训。所以，我想读《傅雷家书》我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇培养的两个孩子，在事业上都很有成就。
读完这本书，我更多的了解与理解父母。我知道了子女要多和父母沟通，相互了解。父母为生活在外打拼不容易，我们应该多体谅他们，不能只要不随自己的意，就无端的耍小脾气，任性，惹他们生气。我们是父母心中最重要的人，他们时时刻刻牵挂着我们，我们要好好的爱自己的父母。
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我 与 祖 国 共 奋 进 周 佳 丽
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的 血肉铸成我们新的长城。中华……” 当我听到这首充满斗志的国歌时，不 禁停下了脚步，仿佛一切一切的事情 都不存在，时间都停滞了。我的思绪 又回到了小时候……我常缠着长辈们 讲他们小时候的故事。
爷爷说，他小时候连像样的衣服都没有，冬天冷得彻骨，几个孩子就围坐在炕头上，不敢出门。晚上，一家人睡觉只能盖一床被子。夏天就好说了，几块布拼接起来就是一件衣服了。吃的东西也很少，常常是吃了上顿没下顿。迫于无奈，只能去野外挖野菜，有时候甚至还掏老鼠洞，和老鼠抢饭吃。日子过得别提有多艰苦了。我感到了他们生活的苦涩。“我呀，小时候你姥姥姥爷基本上没空管我们，一大家子人要吃饭，他们总有干不完的活。每天早起晚，吃不好，睡不安的。我很小就会自己洗衣服、梳头了。
我 与 祖 国 共 奋 进 周 佳 丽
有时还能帮你姥姥做呢！”妈妈说。父母的勤劳和辛苦，孩子的无奈无助，深深地打动了我。
再回想我的童年，是最幸福的。有姥姥姥爷和爸妈的悉心照顾，没受过一点点委屈；想吃什么就有什么，鸡鱼肉蛋是桌上的常菜。 我们也不用再穿补丁摞补丁的衣服，而是漂亮的新衣服。姥姥说我们就像是被泡在糖水里啊！
ㅤ “冒着敌人的炮火前进、前进、前进、进……”国歌唱完了，我的思绪也被拽了回来，一切恢复了正常，这种感觉太微妙了。前辈的勤劳、艰苦换来了我们今天的幸福和快乐。没有国，哪有家。强大的国家才有幸福的人民！
ㅤ我对未来充满希望，对我们的国家充满信心！
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我 与 祖 国 共 奋 进 周 佳 林
伟大的爱国主义诗人陆游曾经说过:“位卑未敢忘忧国。”虽然我们只是一名再普通不过的石油工人，但只要是一个中国人就应该做到与祖国共奋进。
在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记指出“衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩!”总书记对青年的寄语，为广大青年构建了人生灯塔，不仅指明了我们努力奋斗的目标，也提供了实现目标的方法。
爱国是一种情怀更是一种行动。古有屈原为国事忧愁，作出“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的感叹后投江自杀;戚继光奋力抗倭以捍卫边疆为己任，屡屡克敌功垂千古;岳飞为保南宋全力抵金直至被奸臣污蔑也在所不惜;文天祥在被俘期间被元世祖以高官厚禄劝降仍宁死不屈从容就义，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。他们成为民族英雄，为我们留下无限的动力引出学习的方向。现有邱少云被烈火上身却纹丝不动，最后在抗美援朝之战中为国捐躯; 华罗庚 、钱学森等一批
我 与 祖 国 共 奋 进 周 佳 林
有志学士为报效祖国在优渥的国外环境诱惑和强烈的阻止下毅然回到祖国，倾献自己毕生所学;姚明在NBA打球时却仍不忘在国家需要时回归国家队，在外媒的质问面前说下一句“因为我是一名中国球员”;雷锋全心全意为人民服务和他的钉子精神一起，成为人们学习的楷模。他们在官场上没有显著的地位，却仍未忘记爱国，就像华罗庚说的:“锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。”与祖国共奋进。然而也有一些为人耻被人恨的行为。抗战之时有多少人叛逃祖国为日本做事，想自保却将自己的同胞杀害;十年文革之时江青林彪等组织借毛泽东身份之便残害 国家 有用之才和栋梁。他们哪一个得到了好下场，无一例外被人们唾骂嫌弃、甚至都不愿再想起。
但我们是否应该为我们的爱国举动前冠以理智的形容词，让我们的祖国更加团结而功不可破绝不分裂。近年来少数青少年的爱国意识也逐渐淡化，我们是否应该更加注意，不忘自己是一个中国人，爱我们的传统爱我们的文化。与祖国共奋进，我们责无旁贷！
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翻开中国的历史，如此曲折艰难。历经多个朝代的更替，有盛世的繁华，更有落后的挨打，更有抗争后的胜利……曾经的“东亚病夫”；曾经别人对我们的侵略、奚落；曾经我们的团结……我们都铭记于心。历经沧桑得到的这一切，如何不叫人珍惜？
人民当家作主的新中国成立70多年了，经历了70多年的风风雨雨，有苦有甜，人们依旧没有忘记1949年10月1日，就在毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”的一刹那，全国人民都沸腾了，是啊！水深火热的日子结束了，人们怎能不兴奋！00后的我们，依然没有忘记一个中国人该有的团结。虽然，我们任性、捣蛋；虽然，我们让家长、老师很无奈，但在祖国母亲的面前，我们没有忘记该与祖国共奋进。
2019年年末，出现了一种传染性病毒，它叫“新冠肺炎 ”。这病毒一出现，国家积极行动，有最好的管控措施。疫情最为严重的地方是武汉，疫情大爆发的时候，正是春节，各地的医护人员离开家乡、离开亲人，不顾个人安危都前往武汉。他们有一个响亮的名字 “援鄂医疗队 ”。
我们作为学生居家不外出，不聚集。春季开学后，我们在家上了一个学期的网课，这也是为了我们的安全，所以我们也不会给祖国添乱。2021年，又有一种新型变异病毒，它叫德尔塔。金秋九月，我们还没来得及欣赏校园美丽的秋色，德尔塔病毒又悄然潜入我省，一日增长了许多病例。国家为了我们的安全，每隔一天医护人员为我们做一次核酸。虽然我们每天在上着网课，但是我们也从不落下每一次核酸，因为这是为了我们的安全着想，所以我们会积极配合。病毒还在四处捣乱，但有医护人员的努力救治，全国人民的团结一心，我们一定会早日消灭病毒 。
看世界各国，就我们中国的疫情防控的好，我为自己是一个中国人而自豪！我热爱我的祖国。热爱祖国，我们要珍惜和抓紧少年时期的大好时光，抓紧锻炼身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，为祖国建设，振兴中华做准备。我要与我们的祖国共奋进！
我 与 祖 国 共 奋 进 陈 焕
我 与 祖 国 共 奋 进 陈 焕
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五星红旗是中华人民共和国的象征。当旗帜飘扬在眼前，我们不由得发声:我爱你祖国！红日冉冉升起，国歌声雄壮激昂，衬着阳光，傍着朝霞，在祖国大地上迎风飘扬的 是那五星红旗...... 望着鲜艳夺目的五星红旗，我仿佛听见了新中国前进的脚步声，在五星红旗的指引下，我们取得了一个又一个令人瞩目的奇迹。全国人民意气风发，斗志昂物，我们伟大的祖国巍然屹立在世界的东方。
望着迎风招展的五星红旗，我更加惊喜的发现，随着改革开放的不断深入发展，五星红旗更加灿烂辉煌。如今，在天安门广场，在祖国的海岛边疆，在联合国大厦前，在全世界的许多地方都有五星红旗在扬......
看见它，炎黄子孙心潮澎湃，自豪之情油然而生，为了使五星红旗更红更艳，为了实现四个现代化的宏伟目标，今天，各族人民正在脚踏实地地忘我工作， 随着改革开放的不断深入，我们始终相 信:我们的未来必定是无限光明的!
望着五星红旗，我想起自己肩上的重任，我 们是在五星红旗下成长的少年，肩负着祖国的未来，任重而道远。在这面旗帜下，我们要更加勤奋的学习，努力掌握科学文化知识，争做四化建设的栋梁之才。祖国正需要我们，未来正召唤我们，父辈的理想将由我们去实现，我们要无愧于五星红旗! 同学们，让我们努力吧，张开我们的臂膀去拥抱太阳，去面对鲜艳夺目的五星红旗。我们要牢记历史重任，与祖国共奋进！
我 与 祖 国 共 奋 进 董 可 鑫
我 与 祖 国 共 奋 进 董 可 鑫
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我们中华民族历史悠久，有着五千年的灿烂历史和辉煌的文明。在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的华夏儿女。我们这些大人们眼中的 00后也已经是翩翩美少年了了。我们 也已经在这片沃土上生活了很长一段时间了。
我常常想：作为新时代下的中国少年，我应该为我的祖国做点什么。有的同学此时可能会说:“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了!”这种想法我实在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国能做些什么，也许我们现在的力量还很小,不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。比如:绿化祖国、美化生活环境、好好学习,这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自已的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会改善,生活水平才会提高。只有祖国强大了，人民才能有尊严！
所以我们一定要与祖国共同进步，共同发展。我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖国母亲那里索取些什么。只有这样，中华民族才能不断地步，我们的祖国才能不断的发展。
梁启超先生教导我们:“少年富，则国富;少年强，则国强。”现在，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只有我们不断的进步，才能逐渐的缩短这个距离。作为一名中学生,一名中国共青团团员，我一定要好好学习，将来当一个合格的接班人，用自己的力量，为祖国母亲今后的发展壮大做出自己的贡献。
在最后我要说一声:“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步!”
读 书 之 星
周佳林 周佳丽 董可鑫 许吉超 陈焕
我 与 祖 国 共 奋 进 许 吉 超
我 与 祖 国 共 奋 进 许 吉 超
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家校共读
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《陋室铭》：被气出来的千古名篇
唐代著名诗人刘禹锡，字梦得，洛阳人士，贞元九年（793年）考取进士，官至御察史，仕途是一帆风顺，正是人生得意之时。谁知，好景不长，因为他参加过王叔文的政治革新运动，这可是犯了当朝权贵宠臣的大忌，因此被参，连降几级，被贬到安徽省和州地界去当一名小小的通判。
按照通判享受的规定待遇，县衙里应该给刘禹锡准备三间正屋让他居住，可是，当时在任的策知县是个十足的势利小人，重利忘义，眼里只有钱、权二字。他知道刘禹锡是从京城犯了大错被贬下来的，又没有什么钱财，自己必然无利可图，就故意多方刁难。策知县非但没在县衙里安排房间，还派人将刘禹锡直接送到县城南门，在那里安排了一座孤零零的房子，虽然也是三间房子，但是却紧靠江边，房门一开，正对着江水。刘禹锡到了住所，一看房子面对大江，非但没有恼火，反而颇为惊喜，立即挥笔写了一副对联贴在房门上：面对大江观白帆，身在和州思争辩。刘禹锡写对联的事情传到了策知县耳朵里，这下可气坏了他，赶紧又命令县衙的官差给刘禹锡搬家，这回由县城南门搬到了县城北门，房间也由三大间缩小到只有一间半。这仅仅只有一间半的小房子位于德胜河的岸边，周围一带种满了一排排的杨柳树随风摇曳倒也别有一番情趣.。刘禹锡跟着官差来到了此处，
《陋室铭》：被气出来的千古名篇
一看到四周的景观，心里就暗自高兴，只是没有表现出来，安顿好之后，孤身一人便安心地住下，因为没有什么公务可做，就每日漫步岸边，读书吟诗，写一写文章，倒是也很惬意。一日，刘禹锡正在岸边读书，突发感想，回到了住所，又写了一副对联贴到了房门上。对联写的是：杨柳青青江水边,人在历阳心在京。这副对联又被策知县知道了，他见刘禹锡还是悠然自得，心里更加地恼怒，再次下令让刘禹锡搬家。这一回搬到了城中，房间又大大地缩水了，仅仅只有窄窄的一间，放下了一张床、一张桌子，还有一把椅子之后， 房子里连一个人转身的地方都没了。短短半年的时间，刘禹锡被追连搬了三次家，住的地方是一次比一次的小，最后，却仅仅只是斗室而已。任刘禹锡心胸再宽广，也觉得这个姓策的狗官实在欺人太甚了，于是，他就愤然提笔写下了《陋室铭》一文，还请人刻在石头上，立在自己的住所门前。策知县很快便知晓了这件事，可是对此也没什么办法了，只能暗暗咬牙生气。多少年都已经过去了，刘禹锡、策知县都早就不在人间，然而，刘禹锡所作的《陋室铭》这一篇文章，却流传千古，至今仍然是人们琅琅诵读的一篇佳作。
微 课 堂
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吟诗赏月——苏东坡与佛印的故事
吟诗赏月——苏东坡与佛印的故事
苏东坡在杭州和金山寺佛印和尚最要好，两人饮酒吟诗之余，还常常开玩笑。佛印和尚好吃，每逢苏东坡宴会请客，他总是不请自来，有一天晚上，苏东坡邀请黄庭坚去游昌江，船上备了许多酒菜。游船离岸，苏东坡笑著对黄庭坚说: “佛印每次聚会都要赶到，今晚我们乘船到湖中去喝酒吟诗，玩个痛快，他无论如何也来不了啦。”谁知佛印和尚老早打听到苏东坡要与黄庭坚游湖，就预先在他俩没有上船的时候，躲在船舱板底下藏了起来。
明月当空，凉风送爽，荷香满湖，游船慢慢地来到西湖三塔，苏东坡把著酒杯，拈著胡须，高兴地对黄庭坚说:“今天没有佛印我们倒也清静，先来个行酒令，前两句要用
即景，后两句要用‘哉字结尾。”黄庭坚说: “好吧！”苏东坡先说：“浮云拨开，明月出来， 天何言哉？天何言哉？”黄庭坚望著满湖荷花，接道：“莲萍拨开，游鱼出来，得其所哉！得其所哉！”这时候，佛印在船舱板底下早已忍不住了，一听黄庭坚说罢，就把船舱板推开，爬了出来，说道：“船板拨开，佛印出来，憋煞人哉！憋煞人哉！”苏东坡和黄庭坚，看见船板底下突然爬出一个人来，吓了一大跳，仔细一看，原来是佛印，又听他说出这样的四句诗，禁不住都哈哈大笑起来。苏东坡拉著佛印就坐，说道：“你藏得好，对得也妙，今天到底又被你吃上了！”于是，三人赏月游湖，谈笑风生。
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名 著 转 载
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《呼兰河传》
第一章
严冬一封锁了大地的时候，则大地满地裂着口。从南到北，从东到西，几尺长的，一丈长的，还有好几丈长的，它们毫无方向地，便随时随地，只要严冬一到，大地就裂开口了，严寒把大地冻裂了。年老的人，一进屋用扫帚扫着胡子上的冰溜，一面说：“今天好冷啊！地冻裂了。”赶车的车夫，顶着三星，绕着大鞭子走了六七十里，天刚一蒙亮，进了大车店，第一句话就向客栈掌柜的说：“好厉害的天啊！小刀子一样。”等进了栈房，摘下狗皮帽子来，抽一袋烟之后，伸手去拿热馒头的时候，那伸出来的手在手背上有无数的裂口，人的手被冻裂了。
卖豆腐的人清早起来沿着人家去叫卖，偶一不慎，就把盛豆腐的方木盘贴在地上拿不起来了。被冻在地上了。卖馒头的老头，背着木箱子，里边装着热馒头，太阳一出来，就在街上叫唤。他刚一从家里出来的时候，他走的快，他喊的声音也大。可是过不了一会，他的脚上挂了掌子了，在脚心上好像踏着一个鸡蛋似的，圆滚滚的。原来冰雪封满了他的脚底了。他走起来十分的不得力，若不是十分的加着小心，他就要跌倒了。就是这样，也还是跌倒的。跌倒了是不很好的，把馒头箱子跌翻了，馒头从箱底一个一个的滚了出来。旁边若有人看见，趁着这机会，趁着老头子倒下一时还爬不起来的时候，就拾了几个一边吃着就走了。等老头子挣扎起来，
连馒头带冰雪一起拣到箱子去，一数，不对数。他明白了。他向着那走不太远的吃他馒头的人说：“好冷的天，地皮冻裂了，吞了我的馒头了。”行路人听了这话都笑了。他背起箱子来再往前走，那脚下的冰溜，似乎是越结越高，使他越走越困难，于是背上出了汗，眼睛上了霜，胡子上的冰溜越挂越多，而且因为呼吸的关系，把破皮帽子的帽耳朵和帽前遮都挂了霜了。这老头越走越慢，担心受怕，颤颤惊惊，好象初次穿上滑冰鞋，被朋友推上了溜冰场似的。小狗冻得夜夜的叫唤，哽哽的，好像它的脚爪被火烧着一样。天再冷下去：水缸被冻裂了；井被冻住了；大风雪的夜里，竟会把人家的房子封住，睡了一夜，早晨起来，一推门，竟推不开门了。
大地一到了这严寒的季节，一切都变了样，天空是灰色的，好像刮了大风之后，呈着一种混沌沌的气象，而且整天飞着清雪。人们走起路来是快的，嘴里边的呼吸，一遇到了严寒好像冒着烟似的。七匹马拉着一辆大车，在旷野上成串的一辆挨着一辆地跑，打着灯笼，甩着大鞭子，天空挂着三星。跑了两里路之后，马就冒汗了。再跑下去，这一批人马在冰天雪地里边竟热气腾腾的了。一直到太阳出来，进了栈房，那些马才停止了出汗。但是一停止了出汗，马毛立刻就上了霜。人和马吃饱了之后，他们再跑。这寒带的地方，人家很少，不像南方，走了一村过了一镇，这里是什么也看不见，远望出去是一片白。从这一村到那一村，根本是看不见的。
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只有凭了认路的人的记忆才知道是走向了什么方向。拉着粮食的七匹马的大车，是到他们附近的城里去。载来大豆的卖了大豆，载来高粱的卖了高粱。等回去的时候，他们带了油、盐和布匹。
呼兰河就是这样的小城，这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有拔牙的洋医生。那医生的门前，挂着很大的招牌，那招牌上画着特别大的有量米的斗那么大的一排牙齿。这广告在这小城里边无乃太不相当，使人们看了竟不知道那是什么东西，因为油店、布店和盐店他们都没有什么广告，也不过是盐店门前写个“盐”字，布店门前挂了两张怕是自古亦有之的两张布幌子。其余的如药店的招牌，也不过是：把那戴着花镜的伸出手去在小枕头上号着妇女们的脉管的医生的名字挂在门外就是了。比方那医生的名字叫李永春，那药店也就叫“李永春”。人们凭着记忆，哪怕就是李永春摘掉了他的招牌，人们也都知李永春是在那里。但城里的人这样，就是从乡下来的人也多少都把这城里的街道，和街道上尽是些什么都记熟了。
用不着什么广告，用不着什么招引的方式，要买的比如油盐、布匹之类，自己走进去就会买。不需要的，你就是挂了多大的牌子，人们也是不去买。那牙医就是一个
例子，那从乡下来的人们看了这么大的牙齿，真是觉得希奇古怪，所以那大牌子前边，停了许多人在看，看也看不出是什么道理来。假若他是正在牙痛，他也绝对的不去让那用洋法子的医生给他拔掉，也还是走到李永春药店去，买二两黄连，回家去含着算了吧！因为那牌子上的牙齿太大了，有点莫名其妙，怪害怕的。所以那牙医生，挂了两三年招牌，到那里去拔牙的却是寥寥无几。
后来那女医生没有办法，大概是生活没法维持，她兼做了收生婆。
城里除了十字街之外，还有两条街，一条叫做东二道街，一条叫做西二道街。这两条街是从南到北的，大概五六里长。这两条街上没有什么好记载的，有几座庙，有几家烧饼铺，有几家粮栈。东二道街上有一家火磨，那火磨的院子很大，用红色的好砖砌起来的大烟筒是非常高的，听说那火磨里边进去不得，那里边的消信可多了，是碰不得的。一碰就会把人用火烧死，不然为什么叫火磨呢？就是因为有火，听说那里边不用马，或是毛驴拉磨，用的是火。一般人以为尽是用火，岂不把火磨烧着了吗？想来想去，想不明白，越想也就越糊涂。偏偏那火磨又是不准参观的。听说门口站着守卫。东二道街上还有两家学堂，一个在南头，一个在北头。都是在庙里边，一个在龙王庙里，一个在祖师庙里。两个都是小学：龙王庙里的那个学的是养蚕，叫做农业学校。祖师庙里的那个
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是个普通的小学，还有高级班，所以又叫做高等小学。
这两个学校，名目上虽然不同，实际上是没有什么分别的。也不过那叫做农业学校的，到了秋天把蚕用油炒起来，教员们大吃几顿就是了。 那叫做高等小学的，没有蚕吃，那里边的学生的确比农业学校的学生长的高，农业学生开头是念“人、手、足、刀、尺”，顶大的也不过十六七岁。 那高等小学的学生却不同了，吹着洋号，竟有二十四岁的，在乡下私学馆里已经教了四五年的书了，现在才来上高等小学。也有在粮栈里当了二年的管帐先生的现在也来上学了。 这小学的学生写起家信来，竟有写到：“小秃子闹眼睛好了没有？”小秃子就是他的八岁的长公子的小名。次公子，女公子还都没有写上，若都写上怕是把信写得太长了。因为他已经子女成群，已经是一家之主了，写起信来总是多谈一些个家政：姓王的地户的地租送来没有？大豆卖了没有？行情如何之类。 这样的学生，在课堂里边也是极有地位的，教师也得尊敬他，一不留心，他这样的学生就站起来了，手里拿着“康熙字典”，常常会把先生指问住的。 万里乾坤的“乾”和乾菜的“乾”，据这学生说是不同的。乾菜的“乾”应该这样写：“乾”，而不是那样写：“乾”。 西二道街上不但没有火磨，学堂也就只有一个。是个清真学校，设在城隍庙里边。 其余的也和东二道街一样，灰秃秃的，若有车马走过，则烟尘滚滚，下了雨满地是泥。而且东二
道街上有大泥坑一个，五六尺深。不下雨那泥浆好
像粥一样，下了雨，这泥坑就变成河了，附近的人家，就要吃它的苦头，冲了人家里满满是泥，等坑水一落了去，天一晴了，被太阳一晒，出来很多蚊子飞到附近的人家去。同时那泥坑也就越晒越纯净，好像在提炼什么来似的，好像要从那泥坑里边提炼出点什么来似的。若是一个月以上不下雨，那大泥坑的质度更纯了，水份完全被蒸发走了，那里边的泥，又粘又黑，比粥锅糊，比浆糊还粘。好像炼胶的大锅似的，黑糊糊的，油亮亮的，那怕苍蝇蚊子从那里一飞也要粘住的。小燕子是很喜欢水的，有时误飞到这泥坑上来，用翅子点着水，看起来很危险，差一点没有被泥坑陷害了它，差一点没有被粘住，赶快地头也不回地飞跑了。
若是一匹马，那就不然了，非粘住不可。不仅仅是粘住，而且把它陷进去，马在那里边滚着，挣扎着，挣扎了一会，没有了力气那马就躺下了。一躺下那就很危险，很有致命的可能。但是这种时候不很多，很少有人牵着马或是拉着车子来冒这种险。 这大泥坑出乱子的时候，多半是在旱年，若两三个月不下雨这泥坑子才到了真正危险的时候。在表面上看来，似乎是越下雨越坏，一下了雨好像小河似的了，该多么危险，有一丈来深，人掉下去也要没顶的。其实不然，呼兰河这城里的人没有这么傻，他们都晓得这个坑是很厉害的，没有一个人敢有这样大的胆子牵着马
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从这泥坑上过。
可是若三个月不下雨，这泥坑子就一天一天地干下去，到后来也不过是二三尺深，有些勇敢者就试探着冒险的赶着车从上边过去了，还有些次勇敢者，看着别人过去，也就跟着过去了，一来二去的，这坑子的两岸，就压成车轮经过的车辙了。那再后来者，一看，前边已经有人走在先了，这懦怯者比之勇敢的人更勇敢，赶着车子走上去了。 谁知这泥坑子的底是高低不平的，人家过去了，可是他却翻了车了。 车夫从泥坑爬出来，弄得和个小鬼似的，满脸泥污，而后再从泥中往外挖掘他的马，不料那马已经倒在泥污之中了，这时候有些过路的人，也就走上前来，帮忙施救。 这过路的人分成两种，一种是穿着长袍短褂的，非常清洁。看那样子也伸不出手来，因为他的手也是很洁净的。不用说那就是绅士一流的人物了，他们是站在一旁参观的。 看那马要站起来了，他们就喝彩，“噢！噢！”地喊叫着，看那马又站不起来，又倒下去了，这时他们又是喝彩，“噢噢”地又叫了几声。不过这喝的是倒彩。 就这样的马要站起来，而又站不起来的闹了一阵之后，仍然没有站起来，仍是照原样可怜地躺在那里。这时候，那些看热闹的觉得也不过如此，也没有什么新花样了。于是星散开去，各自回家去了。现在再来说那马还是在那里躺着，那些帮忙救马的过路人，都是些普通的老百姓，是这城里的担葱的、卖菜的、瓦匠、车夫之流。他们卷卷裤脚
脱了鞋子，看看没有什么办法，走下泥坑去，想用几个人的力量把那马抬起来。
结果抬不起来了，那马的呼吸不大多了。于是人们着了慌，赶快解了马套。从车子把马解下来，以为这回那马毫无担负的就可以站起来了。 不料那马还是站不起来。马的脑袋露在泥浆的外边，两个耳朵哆嗦着， 眼睛闭着，鼻子往外喷着突突的气。 看了这样可怜的景象，附近的人们跑回家去，取了绳索，拿了绞锥。用绳子把马捆了起来，用绞锥从下边掘着。人们喊着号令，好像造房子或是架桥梁似的。把马抬出来了。 马是没有死，躺在道旁。人们给马浇了一些水，还给马洗了一个脸。 看热闹的也有来的，也有去的。 第二天大家都说：“那大水泡子又淹死了一匹马。” 虽然马没有死，一哄起来就说马死了。若不这样说，觉得那大泥坑也太没有什么威严了。 在这大泥坑上翻车的事情不知有多少。一年除了被冬天冻住105的季节之外，其余的时间，这大泥坑子像它被赋给生命了似的，它是活的。水涨了，水落了，过些日子大了，过些日子又小了。大家对它都起着无限的关切。 水大的时间，不但阻碍了车马，且也阻碍了行人，老头走在泥坑子的沿上，两条腿打颤，小孩子在泥坑子的沿上吓得狼哭鬼叫。一下起雨来这大泥坑子白亮亮地涨得溜溜地满，涨到两边的人家的墙根上去了，把人家的墙根给淹没了。来往过路的人，一走到这里，就像在人生的路上碰到了打击。是
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要奋斗的，卷起袖子来，咬紧了牙根，全身的精力集中起来，手抓着人家的板墙，心脏扑通扑通地跳，头不要晕，眼睛不要花，要沉着迎战。
偏偏那人家的板墙造得又非常地平滑整齐，好像有意在危难的时候不帮人家的忙似的，使那行路人不管怎样巧妙地伸出手来，也得不到那板墙的怜悯，东抓抓不着什么，西摸也摸不到什么，平滑得连一个疤拉节子也没有，这可不知道是什么山上长的木头，长得这样完好无缺。 挣扎了五六分钟之后，总算是过去了。弄得满头流汗，满身发烧，那都不说。再说那后来的人，依法炮制，那花样也不多，也只是东抓抓，西摸摸弄了五六分钟之后，又过去了。 一过去了可就精神饱满，哈哈大笑着，回头向那后来的人，向那正在艰苦阶段上奋斗着的人说：“这算什么，一辈子不走几回险路那不算英雄。”可也不然，也不一定都是精神饱满的，而大半是被吓得脸色发白。有的虽然已经过去了多时，还是不能够很快地抬起腿来走路，因为那腿还在打颤。这一类胆小的人，虽然是险路已经过去了，但是心里边无由地生起来一种感伤的情绪，心里颤抖抖的，好像被这大泥坑子所感动了似的，总要回过头来望一望，打量一会，似乎要有些话说。终于也没有说什么，还是走了。
有一天，下大雨的时候，一个小孩子掉下去，让一个卖豆腐的救了上来。救上来一看，那孩子是农业
学校校长的儿子。
于是议论纷纷了，有的说是因为农业学堂设在庙里边，冲了龙王爷了，龙王爷要降大雨淹死这孩子。 有的说不然，完全不是这样，都是因为这孩子的父亲的关系，他父亲在讲堂上指手画脚的讲，讲给学生们说，说这天下雨不是在天的龙王爷下的雨，他说没有龙王爷。你看这不把龙王爷活活地气死，他这口气那能不出呢？所以就抓住了他的儿子来实行因果报应了。 有的说，那学堂里的学生也太不像样了，有的爬上了老龙王的头顶，给老龙王去戴了一个草帽。这是什么年头，一个毛孩子就敢惹这么大的祸，老龙王怎么会不报应呢？看着吧，这还不能算了事，你想龙王爷并不是白人呵！ 你若惹了他，他可能够饶了你？那不像对付一个拉车的、卖菜的，随便的踢他们一脚就让他们去。那是龙王爷呀！龙王爷还是惹得的吗？
有的说，那学堂的学生都太不像样了，他说他亲眼看见过，学生们拿了蚕放在大殿上老龙王的手上。你想老龙王那能够受得了。有的说，现在的学堂太不好了，有孩子是千万上不得学堂的。一上了学堂就天地人鬼神不分了。有的说孩子在学堂里念书，是越念越坏，比方吓掉了魂，他娘给他叫魂的时候，你听他说什么？他说这叫迷信。你说再念下去那还了得吗？
说来说去，越说越远了。
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