台州市椒江区通巨幼儿园
巾帼文明岗台账
2020年
平凡的岗位上
有她们忙碌的身影
奋斗的道路上
有她们坚定的步伐
她们坚韧果敢，巾帼不让须眉
她们自强不息，争做行业翘楚
她们用集体的魅力和智慧
引领幼教同行走在前列
在各行各业发挥着“半边天”作用
她们就是
椒江区通巨幼儿园巾帼文明岗！
卷首语
01
基本情况篇
02
制度建设篇
03
服务提升篇
04
学习提高篇
05
团队活动篇
06
成果展示篇
CONTENTS
目录
总 结 篇
07
基本情况篇
幼儿园简介
椒江区通巨幼儿园是椒江区教育局直属公办幼儿园，创建于1965年，原名海门中心幼儿园，1995年一园两建时，更名为“椒江区通巨幼儿园” 2002年原址重建，占地2056平方，建筑面积1779平方。她是椒江最早的公办幼儿园；是椒江第一所获得浙江省示范性称号的幼儿园；也是椒江第一所“名园+街道中心幼儿园”推进共同体的幼儿园。幼儿园自成立以来，科学管理，规范办园，致力于为幼儿营造安全、健康、快乐、和谐的成长环境，先后被评为浙江省一级幼儿园、浙江省先进家长学校、浙江省卫生先进单位、浙江省绿色学校、浙江省语言文字示范学校、中央教科所实验基地、浙江省三八红旗先进集体、浙江省体育特色学校、台州市基本现代化幼儿园、台州市十佳校园食堂管理等先进单位。
园风： 奉献、务实、团结、尊重
教风： 智慧、博爱、合作、创新
学风： 自主、乐学、探究、善思
愿景： 育智通孩子，培博通教师， 建明通课程，创和通环境。
目前，在职教师28名，其中研究生1人，本科学历24人，大专学历3人。其中省教坛新秀1人，市名师1人，区教坛新秀5人，区名师1人。通巨幼儿园教研组以教研活动促进教师专业化成长，培养学习型、研究型教师，全面提升幼儿园的保教工作质量。在大家的共同努力下，教研方面取得了可喜的成绩。幼儿园致力于微运动课程的开发，有多篇课题、论文、课程、案例在省、市级获奖。蒋敏老师获得教学大比武一等奖，大班段获得“先进教研组”称号。同时，幼儿园成为台州市广播电视大学教学实践基地，为幼师生的职前职后培训奉献自己的一份力量。
以十九大精神为指导，围绕国家教育方针，全体教师秉承“让每个孩子都有人生出彩的机会”的教育理念，恪尽职守、遵纪守法、文明上岗、开拓创新、团结奋进，为促进幼教发展，以多措施、多方法加强巾帼文明示范岗建设，服务幼儿、服务家长、服务社区。
椒江区通巨幼儿园
创建省巾帼文明示范岗实施方案
指导思想
台州市椒江区通巨幼儿园有在职教师28人，其中女教师27人。在《指南》精神指导下，全面推进素质教育，创设温馨和谐、舒适安全、多元互动、内涵丰富的学习环境，以"教学用心、服务热心、孩子开心、家长放心"为四心服务；以“育智通孩子、培博通教师，建和通环境，创明通课程”为宗旨；为培养“活力健康、智慧通达、善于交往、富有情趣”的完整儿童为目标。在争创省级巾帼文明示范岗的进程中，通幼教师朝气蓬勃、善于学习、勇于创新，努力提高自身业务素质和道德修养。
大家爱岗敬岗、无私奉献，树立了新时代女教师的巾帼风貌，提升了幼儿园的知名度和影响力。
成立领导小组，领导要以身作则，起到先锋模范作用，树立以苦为荣，以苦为乐的道德意志。全体教师树立廉洁从教、勤奋务实的工作作风；树立正确的人生观、世界观，自觉用党纪、法律、法规严格要求自己，积极投入到教育事业中。
通过幼儿园公告栏、微信平台、网站等进行宣传，使每位教师都了解巾帼文明岗创建的目的、意义和重要性，从而树立新时代女性风采及良好的巾帼形象。
1.成立队伍，加强建设
3.开展活动，凝聚人心
4.培训学习，提升自我
2.加强宣传，树立形象
根据女职工人数多的特点，充分发挥广大女性职工在创建中的主体和先锋模范作用，通过组织各项巾帼建功活动、文体活动、培训学习活动等，让教师既丰富了文化知识，又体验了生活、劳动实践，还增强了集体凝聚力。
通过师德培训、园本研训、业务培训等途径，提高教职工的专业素养及"四心"意识，为培养“活力健康、智慧通达、善于交往、富有情趣”的完整儿童而努力。
创建措施
岗 长 : 魏敏华
副岗长: 周玲丽
成 员 : 刘群 胡灵芝 周瑶 潘丹 周卫玲
胡晓春 莫亚奇 黄玲玲 虞冰 郑琳凡
朱弋阳 叶听雨 夏雅丹 刘茜茜 蒋敏
郑喜 王丽红 戴莎莎 李爱芬 陈晨
徐利民 周群瑛 朱莹莹 金成宇 洪幼馨 缪倩
争创省巾帼文明示范岗活动领导小组
制度建设篇
台州市椒江区通巨幼儿园章程
园刊：《通晓集》
第一章 总 则
第一条【制定目的与依据】 为建立健全现代治理机制，规范幼儿园内部运行与管理，推动高质量发展，根据《中国共产党章程》、《中华人民共和国教育法》、《中国共产党机构编制工作条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和《浙江省事业单位章程管理暂行办法》等有关规定，结合幼儿园实际，制定本章程。
第二条【园名园址】 本园全称为台州市椒江区通巨幼儿园；简称为椒江区通巨幼儿园；住所地址为台州市椒江区通衢路156号。园区有台州市椒江区通巨幼儿园文景苑分园；住所地址为台州市椒江区富强路9号。本园主要办事机构设在总园。
第三条【幼儿园性质及隶属关系】 本园由台州市椒江区教育局举办，经台州市椒江区事业单位登记管理局登记，具有事业单位法人资格，独立承担民事责任。
本园是一所公办全日制教育机构，属于公益一类事业单位。
幼儿园的开办资金为486.1万元，全部由财政全额拨款。
第四条【招生对象与规模】 本园招生对象为3-6周岁学龄前儿童。每年的招生规模和范围由教育主管部门确定或者核定。
第五条【办学方向】 本园坚持中国共产党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第六条【办学宗旨与业务范围】 本园宗旨为：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围为：幼儿保育 幼儿教育。
第七条【幼儿园发展目标】 幼儿园发展目标是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第八条【文化精神与办学特色】 本园坚持以下文化精神：
愿景： 育智通孩子 培博通教师 创利通环境 建明通课程
第九条【幼儿园标识】本园的主要标识如下：
园旗：书写着“椒江区通巨幼儿园”字样以及幼儿园logo的橙色旗。
园歌：通幼之歌 园徽：橙色背景，白色的城堡、爱心、花草图案，以及通巨幼儿园字样及拼音字母。城堡和拼音字母组合图案蕴指通巨 幼儿园是孩子成长的乐园，爱心和花草象征着老师用爱心灌溉 着祖国的花朵。
园报：小脚丫
微信公众号：椒江区通巨幼儿园
第二章 权利义务
第十条 幼儿园的权利与义务：
（一） 按照幼儿园章程自主管理；
（二）按照规定招收适龄幼儿；
（三）组织实施幼儿在园活动；
（四）依法聘任教职工，实施奖励或处分；
（五）依法管理、使用幼儿园的设施和经费；
（六）法律法规规定的其他权利；
（七）遵守法律法规；
（八）贯彻国家教育方针，遵循幼儿的成长规律和教育规 律，不断完善育儿课程改革，促进幼儿身心健康发展；
（九）维护幼儿及教职工的合法权益；
（十）以适当方式为家长或监护人了解幼儿在园及其他情 况提供便利；
（十一）按照规定收取费用并公开收费项目；
（十二）依法接受幼儿家长、政府、社会监督。 第十一条 举办单位的权利和义务：
（一）支持幼儿园依照法律、法规、规章和本章程履行职 责，制止或者排除侵害或妨碍幼儿园行使自主权的行为；
（二）提供必备的办学保障条件和必要的政策支持；
（三）维护幼儿园合法权益，支持与引导幼儿园发展；
（四）提出幼儿园的宗旨和业务范围；
（五）按照有关程序任免幼儿园党组织负责人、行政负责
人；
（六）审核（核准）幼儿园章程草案；
（七）监督幼儿园公益性表现和履职情况；
（八）履行法律法规及其他规定明确的举办单位职责。
第三章 组织机构和管理体制
第十二条 本园实行党领导下的园长负责制。园长是幼儿 园的法定代表人，对外代表幼儿园，对内全面负责幼儿园的教 育教学和行政管理工作，副园长协助园长工作。
第十三条 本园园长依法行使下列职权：
（一）全面负责幼儿园教育教学、行政管理工作；
（二）组织制订幼儿园规章制度；
（三）组织实施幼儿园发展规划和年度工作计划；
（四）组织研究教育教学工作、讨论幼儿园重大事项；
（五）负责教职工队伍建设，按照有关规定聘任、调配教 职工，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给 予奖惩，促进教职工全面发展；
（六）支持幼儿园工会、共青团工作，协调幼儿园与社会 单位的关系；
（七）负责幼儿园经费、资产的使用和管理；
（八）关心教职工的身心健康，维护他们的合法权益，改 善他们的工作条件；
（九）其他应当由园长行使的职权。
第十四条 园长办公会议是园长履行日常管理职权的议事 机构，负责讨论安排幼儿园教育教学和日常管理工作的重要事 项。
第十五条 本园根据办学实际需要，建立由园领导、中层 管理人员、教师代表、财务人员参加的园务委员会，参与制定 幼儿园章程、发展规划和其他重要规章制度。
第十六条 幼儿园党支部是党的基础组织，是党在社会基 层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负 直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、 凝聚群众、服务群众的职责。
幼儿园党支部认真贯彻党的路线方针政策，紧密围绕幼儿 园工作，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风 建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，
不断提高党的建设质量，发扬党内民主，加强党内监督，坚持 党要管党、从严治党，充分发挥党的政治优势、思想优势、组 织优势和密切联系群众的优势，服务人才成长，促进事业发展， 保证监督改革发展正确方向，参与重要决策。
本园党组织按照党的章程、党内法规的规定开展工作，同 时保证园长充分行使自己的职权。
本园重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额 资金使用等重大事项，必须经幼儿园党组织、园长办公会议集 体讨论并作出决定。
本园工会、共青团等群团组织，在幼儿园党组织领导下开 展工作，参与幼儿园的民主管理和监督。
第十七条 本园建立以教师为主体的教职工代表大会（或 者教职工大会，据实表述，下同）制度，保障教职工参与幼儿 园民主管理和民主监督。定期召开教职工代表大会，教代会审 议、讨论幼儿园重大事项，并对幼儿园工作提出建议、意见， 对幼儿园工作进行民主管理，实行园务公开制。凡属教职工代 表大会职权范围的事项，都应当提交教职工代表大会讨论或者 审议。
幼儿园工会作为教职工代表大会的工作机构，依法保障幼 儿园民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
第十八条 本园设置园长室、党支部、工会、教研组、后 勤组等职能部门，分别承担相应的管理职能。
第十九条 本园加强教育教学管理，主要内容与方法是：
（一）幼儿园建立年级组、教研组、课题组等教育教学管 理机制，在幼儿园教育科研的规划制定、项目策划、实施与督 导、成果评定以及教师队伍建设等方面发挥作用；
（二）实行班级授课制，综合组织健康、语言、社会、科 学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动 中，充分发挥各种教育手段的交互作用；
（三）将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。 因地制宜创设游戏条件，开设户外游戏区、玩创功能室、班级 玩创区等区块，提供丰富、适宜的游戏材料，保证充足的游戏 时间，开展多种游戏；
（四）加强品德教育，以情感教育和培养良好行为习惯为 主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之 中；
（五）合理安排作息时间，和小学密切联系，互相配合， 注意两个阶段教育的相互衔接。
（六）尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育， 努力提高教育教学质量。
（七）与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激 发幼儿积极、主动地学习；
第二十条 本园依法实行信息公开，切实保障教职工、幼 儿及家长、社会公众对幼儿园重大事项、重要制度的知情权、
参与权、表达权和监督权。
第二十一条 本园依法建立健全园内纠纷解决机制，综合 运用信访、调解、申诉等争议解决手段，处理幼儿园内部矛盾 纠纷。
第二十二条 本园依法接受教育主管部门和其他有关部门 的管理和监督，接受社会、幼儿家长的监督，重视听取社会各 界对幼儿园工作的意见和建议。
第四章 幼儿与监护人
第二十三条 凡按照教育主管部门规定被本园录取或者转 入本园学习的受教育者，即取得本园学籍，为本园幼儿。
第二十四条 本园幼儿享有下列权利：
（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学 设施、设备、图书资料；
（二）按照国家有关规定获得助学金；
（三）享受平等的学习与发展机会，在五大领域发展上获 得公正评价；
（四）对幼儿园给予的处分不服的，对幼儿园、教师侵犯 其合法权益的，可通过监护人依法提出申诉或者依法提起诉讼；
（五）法律、法规规定的其他权利。
第二十五条 家长作为监护人必须履行以下义务：
（一）遵守法律、法规，配合本园保育教育工作，共同营 造良好的育人环境；
（二）支持幼儿参与幼儿园各项活动；
（三）遵守幼儿园的有关管理制度。
第二十六条 本园按照教育主管部门的规定，对幼儿实行 学籍管理，健全幼儿学籍档案，按照规定办理转学、休学、复 学等手续。幼儿园对到龄幼儿，准予毕业。
第二十七条 幼儿园建立幼儿成长档案，对幼儿实施综合 素质评价，促进幼儿德智体美劳全面发展。
第二十八条 本园对家庭经济困难的幼儿，通过补助学费 等形式提供资助。
第五章 教职工
第二十九条 本园教职工由教师和其他专业技术人员、管 理人员、工勤人员等组成。
第三十条 本园依法建立教职工年度考核、师德考核制度， 对教职工定期进行考核，考核结果作为续聘或者解聘、奖励或 者处分的重要依据，实行师德“一票否决制”。
第三十一条 本园教师享有下列权利：
（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体， 在学术活动中充分发表意见；
（三）指导幼儿的学习和发展，评定幼儿的品行和发展情
况；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒
暑假期的带薪休假；
（五）对幼儿园教育教学、管理工作和教育主管部门的工 作提出意见和建议，通过教职工大会参与幼儿园的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的培训；
（七）按照规定的条件晋升职称、参加评奖评优；
（八）法律法规规定的其他权利。
第三十二条 本园教师应当履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律、职业道德规范和幼儿园章程及规 章制度，为人师表，忠诚于人民教育事业；
（二）全面贯彻党的教育方针，遵守规章制度，执行幼儿 园的教学计划，履行教师聘用合同，完成教育教学任务；
（三）对幼儿进行以宪法为核心的法治教育、爱国主义和 民族团结的教育、安全教育、心理健康教育、中华优秀传统文 化教育，以及思想品德、科学技术教育，组织、带领幼儿开展 有益的社会活动；
（四）观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿 的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排 幼儿一日生活；
（五）爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等对待幼儿，不 得歧视幼儿，关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发 展；
（六）创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰
富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动；
（七）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合 保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作；
（八）积极指导家庭教育，关心幼儿身心健康，保护幼儿 安全；不得收取幼儿家长礼赠；
（九）制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益 的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；
（十）参加业务学习和保育教育研究活动，不断提高思想 政治觉悟和教育教学业务水平；
（十一）定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和 检查。
第三十三条 本园教职工依照国家和省、市有关规定享有 工资、保险、福利待遇。
幼儿园逐步改善教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到 的实际困难。
第六章 安全
第三十四条 依照《中小学幼儿园安全管理办法》，强化安 全防范教育和综合治理工作，建立安全保卫责任制。加强防火， 防地震，防盗，防电，防拐骗教育，及时发现和排查隐患，确 保园所安全无事故，为师幼创设良好的游戏、成长环境。
（一）宣传贯彻国家有关安全管理工作的方针政策、法律 法规和上级下发的安全工作文件精神；建立健全幼儿园安全管
理工作的规章制度；对师幼进行安全教育及管理，做到人人都 是安全员，预防安全事故的发生；
（二）安全管理工作实行“分级管理、分级负责”的管理 体制。园长是幼儿园安全管理工作的第一责任人，主抓安全工 作的副园长和保卫干部是第二责任人，各班老师和保育员是班 级幼儿的安全责任人；
（三）保障校舍、设备、设施安全。建立反恐、消防、防 踩踏、防台防汛、防震抗灾等制度和应急机制，备齐器材物质。 建立和健全园所内部和周边综合治理制度。加强各职能部门联 动，健全警校联动机制，建设平安文明校园。开展好家长志愿 者护校活动；
（四）组织各种活动，有安全预案、措施，确保师幼安全。 拓展社会教育资源，加强安全教育，开展逃生疏散演练，提高 师幼自护自救能力；
（五）协调街道、社区、公安、城管、交警、消防等部门 共同开展校园及周边地区的综合治理工作，加强幼儿园周边安 全整治和园内师幼安全教育。加强物防、技防和人防建设，加 强保安培训和考核，严格落实门禁制度，把好门禁关，确保门 禁安全。
第七章 卫生保健
第三十五条 本园严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理 办法》，不断改善环境卫生条件，做好幼儿生理和心理卫生保健
工作。
（一）按《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等规定，建 设适合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色校园；
（二）幼儿园建立卫生保健制度，建立幼儿健康档案，定 期体检，对幼儿身体健康发展状况进行分析、评价；
（三）建立晨检制度，严格做好染病预防和控制管理工作；
（四）预防传染病、常见病及食物中毒。完善卫生工作制 度，不断改善环境卫生条件，全园实施禁烟；
（五）幼儿园通过健康与安全管理平台等媒介，及时向家 长和社会公布、宣教各类健康、安全、公共卫生信息；
（六）建立卫生消毒制度，做好环境、玩具、餐具等消毒 工作，创设良好的卫生环境；
（七）建立食品安全制度，根据幼儿年龄特点合理安排幼 儿食谱，促进幼儿健康成长；
（八）制订与幼儿生理特点相适应的体格锻炼计划，培养 幼儿基本运动技能和体锻习惯，增进幼儿身心健康。
第八章 幼儿园与家庭、社会
第三十六条 本园主动与家庭、属地有关管理机构及社会 组织联系沟通，加强幼儿园、家庭、社会密切配合的育人体系 建设，形成教育合力。
幼儿园建立或者利用社会资源建立德育、科普、普法、研 学旅行等各类教育基地，定期组织开展园外教育活动。
第三十七条 本园按照民主程序，本着公正、公平、公开 的原则，在自愿的基础上，组织家长选举成立家长委员会。幼 儿园为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会 履行参与幼儿园及班级管理、参与幼儿园教育工作、沟通幼儿 园与家庭等职责。
家长委员会在幼儿园园长指导下工作。
第三十八条 本园依托社区，开发社区教育资源，开展社 会实践活动，为幼儿创造服务社区和实践体验的机会。
第三十九条 本园根据办学实际需要，开展园际互动合作， 不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。
第九章 幼儿园资产及财务管理
第四十条 本园经费来源包括财政拨款收入、事业收入、 上级补助等。
第四十一条 本园资产受法律保护，任何组织或者个人不 得侵占、私分、挪用。本园积极履行国有资产管理职责，对侵 占园舍、场地、设施等实物资产的行为和侵犯幼儿园名称权、 名誉权等无形资产的行为，依法追究侵权者的责任。幼儿园资 产的转让、拍卖、报废等严格按照有关规定办理，防止国有资 产流失。
第四十二条 本园执行政府会计制度，财务活动由幼儿园 财务部门统一管理。
幼儿园财会人员的任职条件、职责权限、专业技术职务、
任免奖惩等，严格按照国家会计法律制度执行。
第四十三条 本园严格执行国家收费政策，按照价格主管 部门确定的项目和标准收费，规范收费行为。
幼儿园各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收费 收入实行“收支两条线”管理。
第四十四条 本园依法接受社会各界的捐赠，建立健全受 赠资产的使用制度，加强受赠资产管理并接受社会监督。
第十章 章程制定和修订
第四十五条 本园按照如下程序制定和修订章程：
（一）成立章程制定（修订）工作小组，起草章程（草案 或修订案），广泛征求幼儿园教职工意见，形成章程的制定（修 订）意见；
（二）章程（草案或修订案）提交教职工全体会议或教职 工代表大会讨论，内部公示听取意见建议；
（三）章程（草案或修订案）提交园务会议审议；
（四）章程报送举办单位同意；
（五）章程报送登记管理机关备案；
（六）备案通过后正式发布，向单位内部和社会公开。 第四十六条 有下列情形之一的，应当修订章程:
（一）章程规定的事项与法律法规和有关政策规定不符的；
（二）章程内容与机构编制事项、依法核准的法人登记事 项不一致的；
（三）章程违反国家、省章程管理规定的；
（四）章程内容与服务对象利益或者职工整体利益不符或 有明显冲突的；
（五）其他需要修订的情形。
第十一章 终止程序和终止后资产的处理办法
第四十七条 有下列情形之一的，可自行决定解散：
（一）因合并、分立解散；
（二）完成章程规定宗旨的；
（三）无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的。
第四十八条 本园依照本章程第四十七条所列事项自行决
定解散的，应当由本园园长办公会议提出终止动议，经全体职 工三分之二以上（含三分之二）表决通过，并报台州市椒江区 教育局、台州市椒江区机构编制部门审查同意，向登记管理机 关申请注销登记。
台州市椒江区教育局、台州市椒江区机构编制部门审查同 意，向登记管理机关申请注销登记。
第四十九条 幼儿园终止后的剩余财产，在举办单位和财 政、审计等有关部门的监督下，按照法律、法规相关规定处理。
第十二章 附 则
第五十条 本园建立健全本章程统领下的幼儿园规章制度 体系。幼儿园规章制度的制定、修改、废止均依照民主程序进 行。
幼儿园制定的规章制度，凡是与本章程相抵触的，以本章 程为准；幼儿园应当及时对违反本章程规定的规章制度进行修 改或者予以废止。
第五十一条 本章程未尽事宜，按照法律、法规及上级规 范性文件执行；如有抵触，以法律、法规及上级规范性文件为 准。
第五十二条 本章程的修订由幼儿园园长办公会议提出， 经教职工大会讨论通过并经幼儿园党组织审定，经举办单位同 意，报登记管理机关备案后生效。
幼儿园发生分立、合并或者名称、办学层次、办学宗旨、 管理体制变化等重大事项的，应当及时对章程进行修订。
第五十三条 本章程由本园园长室负责解释。
第五十四条 本章程经本园教职工代表大会、决策机构讨 论通过，经举办单位核准，报登记管理机关备案之日起生效。
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椒江区通巨幼儿园教职工代表大会制度
教职工代表大会是在实行园长负责制的同时学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权利的机构。建立学校教代会工作制度，有利于教代会工作的规范化，有利于保障教职员工参与学校的民主管理和民主监督。教代会制度既是加强和推进学校民主建设的需要，又是完善学校管理体制改革的需要。
教代会制度具体包括以下几个方面：
制度建设篇
一、调查研究制度
教代会对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研究，并及时写出调研报告。
二、交流沟通制度
定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表与学校领导，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的问题，直接进行交流沟通，以达成共识。
三、会议报告制度
在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向行政教育管理部门填报召开教代会预报会和开会情况报告表。
四、立卷归档制度
教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管理部门统一管理。
五、教代会评价制度
教代会的评价指标主要有下列内容：
（一）学校党政对教代会工作的重视程度
即党政领导在思想认识上、制度建设上及物质条件上是否重视并支持教代会工作。
（二）教代会四项职权的落实程度
这是教代会工作评价的重点内容,对园长工作报告，学校发展、改革等重大工作的审议建议；对学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案以及规章制度的审议通过权；对教职工的福利、物质利益等具体工作的审议决定权；对学校领导干部的评议监督权。
（三）教代会工作经常化、制度化和规范化的实施程度
这是指教代会各项制度的建立和执行情况，教代会各项工作是否符合要求，会议期间是否充分民主，教代会在开会及闭会期间发挥作用的情况如何。
九、教代会的召开
教代会每年至少召开一次教职工大会
六、教代会的职权
听取园长的工作报告，审议学校的办学方针、发展规划和年度、学年计划、重大教改方案及财务预决算方案等。
审议通过园长提出的任期目标、岗位责任制方案事项。
审议决定教职工生活福利等问题。
评议、监督学校领导干部，每年进行一次。向主管部门提出奖惩和任免的建议。
七、教代会的代表产生
由教职工直接选举产生。
八、教代会的任期
由教职工直接选举产生。
亲爱的家长：
您好!
2020年的寒假注定是个不平凡的假期，冠状病毒感染的肺炎疫情让我们—起经历了严峻的考验，春暖花开的日子已经到来，相信您和孩子也期盼着开学的日子，但疫情防范依然是我们新学期开学后面临的最大挑战。复学前我们一直在竭尽全力为孩子顺利入园而积极努力着，守护孩子的健康是我们共同的目标，我们也期待您的支持和配合。以下是幼儿园复学后需要您配合的相关事宜，请您务必知晓并遵守。
椒江区通巨幼儿园
2020年春季复学家长告知书
一、分批入园时间
5月13日（周三） 5月18日（周一）
大班幼儿入园 正式上课 小、中班幼儿入园 正式上课
三、返园准备
1.上交复学申请和承诺书5月11日请带上纸质《通巨幼儿园复学家长申请表和承诺书》交给班主任。（长按下方二维码识别下载《通巨幼儿园复学家长申请表和承诺书》）
2.为孩子准备“守护袋”，内放：备用儿童口罩一个、消毒纸片一包、湿巾纸一包、餐巾纸一包。
3. 提前洗晒好幼儿床上用品，装袋后贴上幼儿班级、姓名标签，5月11日在幼儿园规定时间指定地点将被子交给老师，由班级保教人员铺床并消毒。
4.教会孩子正确的七步洗手法、及正确取放佩戴口罩的过程。
5.营造期盼上学的家庭氛围，帮助孩子调整作息时间，放平心态，以积极的姿态回归幼儿园。
6.出门前测体温
每日出门前测量体温，并询问幼儿身体状况，体温低于37.3℃，及身体无不适情况，方可正常复学。
7.遵守相关规定
①按疫情防控要求，家长一律不得进入幼儿园。
②规范停车，尽量避免乘坐公共交通工具。
③全日保持通讯畅通。
④入离园时，请家长按时到达指定地点等候，间隔1米以上，不聚集、不聊天、不围堵，为孩子们留出畅通通道。
⑤为了您和他人的健康，请务必在规定时间内入园，以保证完备、安全的入园程序。
8.及时了解相关信息
及时关注幼儿园微信公众号、班级微信群等，了解相关信息。
《通巨幼儿园复学家长申请书》
四、错峰接送时间
接送离入园细则：
①家长接送不入园。 ②家长在指定时段全程规范配戴口罩带领幼儿，从幼儿园大门左边沿墙排队进来。排队时，幼儿站右边，家长站左边。经体温检测合格之后，幼儿入园，家长从队伍左侧离开。 ③幼儿入园流程：在家自测体温(幼儿+家长)—脚底消毒—体温检测一清洗手部—晨检合格—入园—家长离开。 ④幼儿离园流程：幼儿在老师带领下，按照离园时间定点到达一楼等候区，按照班级和学号匹配排队接孩子。幼儿按照学号列队；家长亦按学号对应列队，一对一接走孩子。
亲爱的孩子们、家长们,复学工作中的“安全、有序”这些关键词都离不开你们的支持和配合。相信，做好一切准备，是启动复学计划有力的保障，而你们的支持和配合是启动复学“马达”最有效的润滑剂。
二、返园条件
1.幼儿及其同住的家人健康码必须为绿码，返园前幼儿教育健康码连续打卡14天。（班主任可以通过后台查看）
2.幼儿及家人必须无咳嗽、发热、腹泻、乏力等症状，无其他传染病。且当天离家前、进园前体温低于37.3°。
3.复学前幼儿健康情况登记卡信息及复课后的请假缺课原因、就诊情况、疑似或确诊病例密切接触史等事项，都需要家长主动报告，不隐瞒事实。
4.幼儿在园如出现身体异常，将根据上级相关规定进行处理。
为了贯彻落实国家有关加强幼儿园卫生防疫工作的指示精神，加强幼儿园卫生防疫安全工作，保障师幼身体健康和生命安全，保证正常的教学秩序，结合我园实际，特制定此制度。
1.幼儿园要按照《幼儿园卫生工作条例》的要求，认真配合卫生部门做好幼儿健康体检工作，儿童入园前必须进行体格检查，建立健全幼儿健康档案，并进行评价分析，坚持晨检及全日健康观察。
2.幼儿园所有教职员工应每年一次到妇幼保健院进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁，不留长指甲，不披散头发。
3.认真做好幼儿近视眼、龋齿、手足口等常见病的防治工作，采取健康教育为先导，逐步改善孩子不良生活习惯方法，合理安排一日活动，培养幼儿良好的生活习惯，减少幼儿常见病发生。
4.认真做好预防常见病的健康教育工作，各班按要求宣讲、普及卫生保健知识，提高幼儿的自我保健意识，建立良好的行为习惯和生活方式，鼓励幼儿积极参加体育活动，保证幼儿每天不低于2小时的户外活动时间。
5.幼儿饮用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。
6.建立健全室内外环境清扫、消毒制度，按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。幼儿日常用品专人专用，培养幼儿良好的个人卫生习惯。
7.加强幼儿用品的卫生管理和安全保卫，改善园舍卫生与通风条件，发现传染病患者或疑是传染病要采取相应的隔离防范措施，切断传染病在幼儿园的传播途径，若发生传染病流行，立即报告当地卫生防疼机构和教音行政部间，将事件的详纠情况和外理结果向上级主管部信报告。
8.幼儿园卫生防疫工作负责人应对卫生防疫进行定期或不定期专项检查，把不安全因素消灭在萌芽状态。对落实卫生防疫措施不力，导致幼儿园传染病流行事件发生对幼儿身体健康和生命安全造成严重危害，以及在事件发生后不及时报告或隐瞒不报的要追究责任人责任。
9.建立健全各种保健账册，规范填写、登记、统计，定期进行分析。
10.建立多种形式的家长联系制度，定期向家长宣传卫生保健知识。
椒江区通巨幼儿园卫生防疫制度
ZONGZI
为确保2020年春季学期复学工作安全、平稳、有序，根据台教办【2020】8号《台州市学校2020年春季学期复学审核细则》要求，以及椒江区教育局4月8日上午召开的《椒江区复学工作部署》会议精神，结合本园师生实际情况，以及场地、物资配置，特制定以下复学详细方案。
一、工作目标
为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学校师生的自我保护意识。
二、编制依据
依据《台州市学校2020年春季学期复学审核细则》《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》法律法规和文件精神，特为应对新型冠状病毒肺炎疫情而制定。
三、基本原则
（一）统一指挥
学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到年级组、各班及个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
（二）立足预防
做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。
（三）生命为本
以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动。不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。
（四）科学应对
做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
（五）依靠当地
落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
四、审核细则（十二大类32条）
（一）联防联控体系和机制
1.成立疫情处置工作领导小组
通巨幼儿园【2020】3号文件《关于成立椒江区通巨幼儿园疫情处置工作领导小组的通知》，以及《工作领导小组细化分工部署制度和措施》。
2.四级防控工作联系网络
3.与卫生、公安等部门建立联防联控机制
（二）复学方案及预案
1.复学工作方案
2.应急预案：通巨幼儿园【2020】4号文件《关于成立复学应急处置小组的通知》
（三）常规防控制度
1.传染病疫情报告制度
2.传染病防控健康教育制度和师生个人健康管理制度
3.复课/复工查验制度
4.师生员工晨午检制度
5.师生员工因病缺课/缺勤登记及追踪制度
6.校园通风消毒制度和环境卫生检查通报制度
7.免疫接种证查验等制度
8.废弃口罩集中处理制度
（四）校园出入管理
1.设立体温监测点
2.外出审批制度
3.外来人员实名登记备案
（五）全员培训情况
1.教职工全员培训
2.师生进行相关知识宣教
（六）“六个一”落实情况
周甜甜园长负责统筹全园落实，并及时向教育局上报每日数据；刘群负责全园专任教师；班主任负责班级家长和幼儿；胡灵芝负责后勤行政人员；潘丹负责保育员和厨房人员；徐利民负责安保人员。
（七）物资保障
1.设置充足水龙头、肥皂、洗手液等
2.物资储备落实情况
（八）清洁消毒
1.消毒记录
2.操作演示
（九）隔离区域
临时隔离室（点）设置
（十）食堂管理
1.食品经营许可证
2.食品安全组织管理
3.食堂从业人员管理
4.环境卫生
5.设施设备管理
6.严格就餐管理
（十一）错峰返校
1.离入园制度
2.入校一日流程图
（十二）教学准备
1.疫情期间的课程
2.复学后户外体育锻炼轮班制度和器械消毒工作部署
椒江区通巨幼儿园2020年复学方案制度
服务提升篇
幼儿园的工作回首初心，就是服务幼儿、服务家长的工作。通巨幼儿园的“四心”服务，便很好的诠释了我们的工作初心，“教学用心、服务热心、孩子开心、家长放心”。作为椒江区的龙头幼儿园之一，我们担负着“传道、授业、解惑”的责任，不仅服务于本园，还要涉及家长、社区、辖区，乃至更多。纵观这些年的服务提升，我们的服务面无论在幼儿层面还是家长层面，维度上都呈现了大幅度的拓展。
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为了让家长和孩子们在家也能有滋有味的高质陪伴、愉悦相处，我园从2020年1月30日开始，每天借助微信公众号平台推出一篇“通幼娃宅家秘籍”。从微运动体能游戏、思维的盛宴、舞动的旋律三大块内容为主线，丰富孩子们的宅家生活。
一、防疫服务
疫情期间我园开发的“宅家秘籍”通过浙江省天目新闻、浙江幼儿体育协会以及国家总局青少司的推广，得到了家长的肯定，树立了良好的口碑和社会声誉。
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6月8日晚上，我园大班段的家长在通幼老师们的推荐下，开展了一次云端“家长会”。本次云端课程由浙江省基教处李斌处长主持，主讲人是华东师范大学博士生导师华爱华教授。
二、用心育幼
讲座中，华爱华教授针对目前幼小衔接普遍存在的提前“教”小学的知识和内容等现象进行解析，并提出了“入学准备该准备什么”的具体措施，深受家长好评。
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幼儿园教育最重要的便是幼儿的教育，一切为了孩子，为了孩子的一切！为了孩子的发展，我们用心育幼，开展了一系列相关教育活动促进孩子的发展。
5月28日，开展了“特殊的时光，不一样的陪伴”六一儿童节主题活动
6月4日，开展了“珍爱生命、预防溺水”防溺水主题活动
6月22日，开展了“多彩民俗迎端午”主题活动
6月29日，开展了“快乐毕业季，恋恋通幼情”毕业主题活动
9月22日，开展了“消防演练坚持做，安全意识记心间”主题活动；
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11月2日开展了“嗨玩金秋，乐享运动”秋季运动会活动
11月6日开展了“Hey！秋天”秋游活动等
10月8日,开展了“爱眼护眼，从我做起”世界视觉日活动
10月21日,开展了“节约环保，巧手创新”废旧物品再利用主题活动；
10月23日开展了“九九敬老，情暖重阳”主题活动
9月30日,开展了“喜迎国庆，欢度中秋“主题活动
另外，我园组织每班教师根据本班幼儿的实际情况和年龄特点开展个性化的特辑活动，更深层次的促进幼儿发展。
小一班开展《甜甜蜜蜜》特辑活动；
小二班开展《生活自理、快乐自立》特辑活动；
小三班开展《快乐运动“嗨”翻天》特辑活动；
中一班开展《跳跃音符，畅想源泉》特辑活动；
中二班开展《节约粮食，快乐光盘》特辑活动；
中三班开展《吃得香，长得棒》特辑活动。
大一班开展《特别的我》特辑活动；
大二班开展《大二’s VLOG》特辑活动；
大三班开展《“花式”篮球GO GO GO》特辑活动；
三、家园联动
为了进一步了解幼儿的宅家情况，我园党员教师们定期通过微信、语音，了解孩子们的情绪状态、一日生活安排等，帮助孩子们理解通幼《静待花开系列》中的内容。与此同时，党员教师们还为两位小朋友准备了游戏用书和手工材料，为孩子们的宅家生活增添乐趣。
复学在即，我园教师将自制复学视频转发到各班的班级群里，以此方式召开了一次别开生面的云端家长会。通过视频，家长们更加直观清楚的了解到对于孩子的复学，家长需要做好哪些准备工作。
另外，我园紧跟上级指示，秉承“非聚 集性”原则，进行“网上报名—摇号录取”的招生办法。鉴于幼儿园首次运用线上报名的方式，部分家长可能存在困惑，我园于6月22日和23日开展预报名指导活动。
除此之外，11月9日我园召开了2020学年新学期家长委员会会议。
8月中旬，我园组织教师在家长群里召开了网络视频家长会，进行云家访活动。
11月10日我园召开了全园膳食委员会会议。
12月底我园开展了“童年时光机——走进爸爸妈妈的童年”庆元旦迎新年活动。小朋友们穿着8090年代的校服，牵着爸爸妈妈的手，仿佛走进了爸爸妈妈的童年；家长们穿过“时间门”，仿佛回到了小时候。该活动不仅深受孩子、家长的喜欢与好评，还在浙江少儿电视台播放。
该活动不仅深受孩子、家长的喜欢与好评，还在浙江少儿电视台播放。
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四、关爱老人
百善孝为先，老有所养、老有所依、老有所乐是我们的责任，为进一步做好关心退休教师的工作，促进退休教师的身心健康，营造“老有所乐、老有所为”的氛围，我园经常组织老师上门慰问退休教师，在各种节日开展形式多样的活动，使老教师感受到幼儿园大家庭的温暖。
五、爱心传递
4月1日，我园行政、工会领导看望生病住院的刘群老师，该教师及家属深表感谢。
8月30日，我园行政、工会领导看望生病住院的周卫玲老师，该教师及家属深表感谢。
9月27日，我园举行“慈善公益日——爱心捐款活动”，老师们拿着自己的爱心善款排好队奉献自己的爱心！
2020年末，我园黄玲玲老师修完产假回来上班，为了让该教师产后能毫无忧虑地工作，我园在三楼设了一个哺乳室，哺乳室虽小，却很温馨隐秘，为宝妈哺乳提供了方便。
学习提高篇
一、复学防疫培训
春暖花开，渐消余寒。此时，新型冠状病毒肺炎疫情防控阻击战已进入关键时期，为做好复学前后准备工作，保障全体师生生命安全和健康，我园积极贯彻落实市、区教育局会议精神，凝聚力量，坚定信心，严格做好疫情防控，4月2日实施实地分批开展园务会议和复学培训演习。
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二、师德师风培训
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。为进一步增强全体教职工师德师风建设，8月27日我园以及文景苑分园全体教师相聚一堂，开展了《椒江幼教信条》研讨活动，从“理想幼园”的范式、“智慧幼师”的模样、“幸福儿童”的密码、“适宜课程”的样式和“有效教育”的方法五个方面对《幼教信条》进行了解读，让老师们有了基础的概念和认识。8月28日，我园开展了“潜心育人，绽放教师”师德培训活动。让教师们自觉增强了教书育人和与时俱进密切相关的思想意识，激起了为崇高的事业而献身的信念，增强了要做善于学习、不断创新、具有人格魅力的好教师的奋斗目标。
6月9日，我园通过钉钉，开启了浙江省教研室组织的第三场幼儿园游戏公益云直播系列学习，聆听金红芳老师的《幼儿园体育游戏》专题讲座；
园本培训是幼儿园的立园之本、兴园之策、发展之源，唯有幼儿园教师专业化素质提高了，才能把握幼教形势的脉搏，深化幼教改革，促进幼儿的全面发展。
三、园本培训
2020年度，幼儿园的园本培训以微运动民间体育游戏为抓手，从“聚焦园本培训，助力教师成长”到“教师岗位练兵，探索幼儿运动”到“打造‘微’环境，彰显特色教育”到“建构民间体育，凸显特色品味”全力开展园本培训。
7月3日，我园所有教师在刘群副园长的组织下，聆听金成宇老师的《走进幼儿园运动游戏》专题讲座。
为了进一步规范课程管理，拓展课程内容，助推课程内涵建设，让园本课程真正落地，8月31日我园及文景苑分园教师一起互动交流，开启了一场新学期主题审议活动。
课程的质量是一所幼儿园的生命力，推进幼儿园园本课程建设，促进幼儿的全面发展，真正以儿童的立场、科学的态度、专业的精神建设课程。
四、课程培训
9月27日开展班本课程、课程故事分享交流活动，促使教师更适宜地支持、指导幼儿的游戏与学习。
为进一步优化一日活动流程，提高教师的组织、指导能力，促进保教活动更加规范化、科学化，引领教师关注细节，做细、做实幼儿园一日生活的每个环节，12月起，我园组织开展了为期三周的中大班半日观摩研讨活动，为老师们提供了交流、反思、梳理的空间和平台，也像一面镜子，折射出了班级老师班级管理教学理念。
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五、教研培训
团队活动篇
工会活动
一个幼儿园的发展，关键在人，只有打造以人为本的温暖职工之家理念，发挥全体成员的共同智慧，激发大家的工作热情，凝心聚力、团结一心，才能推动幼儿园工作的全面发展。
开展形式多样的教职工活动，让活动成为凝心聚力的有效载体。三八节、教师节的节日活动以及平时开展春游、户外拓展、观影、趣味运动会、 读书分享会、才艺展示、团建等活动，还参加各部门组织的比赛活动等。
读书分享会
观影活动
趣味运动会
教师节才艺展示
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党员活动
复学初始，各项工作如火如荼的开展着，党员活动也不松懈。
5月6日召开了《坚定信仰，砥砺品德》的复学会议，重点强调了努力克服复学困难的决心，并介绍了各类复学程序，让老师们更加清楚的知道复学工作的整个流程。
6月11日为深入学习贯彻习近平总书记在2020全国两会期间系列重要讲话精神和全国“两会”精神，全面落实幼儿园教育教学工作的各项任务，通幼党支部开展了主题为“站稳群众立场，夯实基层基础”的党日活动。
为纪念中国共产党成立99周年，弘扬党的优良传统，通幼党支部于7月1日开展“践初心、优服务、当先锋”主题党日活动。
为进一步提升党员政治素养，切实增强党员“四个意识”，真正做到知边界、明底线，讲规矩、守纪律，通幼党支部于8月28日开展“严守换届纪律，严肃选风选纪”主题学习活动。
为进一步激励党员干部扛起新担当，展现新作为，通幼党支部于9月初开展“立标杆、夺首位、创一流”主题党日活动。
为深入学习贯彻习近平总书记关于基层组织建设和村社换届的重要指示精神，奋力打造“重要窗口”打牢基层基础。10月16日，通幼党支部围绕“五好两确保”的总体目标，开展“坚持事业选人，筑牢基层基础”主题党日活动。
为深入学习贯彻习近平总书记讲话精神和全省“双建”工作推进会精神，统一思想，凝聚共识，通幼党支部于11月17日开展“不忘初心谋发展，躬先表率做标兵”主题党日活动。
为深入推进清廉文化进校园活动，营造倡廉崇洁的通幼文化，通幼党支部于12月初开展“清廉文化”主题活动。
为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，保持党员的先进性、纯洁性，探索新形势下提高党员教师政治素养的新思路、新方法，通幼党支部于12月底开展“贯彻新发展理念，展现新时代作为”主题党日活动。
团队活动篇
成果展示篇
2020.01被评为“浙江省体育特色幼儿园”
2020.01被台州市体育协会授予贡献奖
2020.01被评为台州市广播电视大学教学实践基地
2020.12幼儿园《以“微”运动课程开发促教师专业成长》被评为台州市第二批中小学校本研修“精品项目”
2020.01被评为椒江区党风廉政建设先进学校
2020.01被评为2019年度椒江区学校安全工作先进单位
2020.01被评为椒江区食品安全A级单位
2020.05被评为2019年度椒江区教育系统优秀女工组织
2020.05被评“椒江区教育系统工会工作考核优秀学校
2020.05月在椒江区教职工运动会上获得“体育道德风尚奖”
2020.06幼儿园《线上校本研训》案例获椒江区一等奖
2020.10被评为椒江区STEAM教育项目“118联盟学校”
2020.10被评为椒江区先进教研组
2020.11 椒江区校本培训考核优秀
2020.11幼儿园《“互联网+微运动”园本课程》获椒江区精品课程
2020.12被评为椒江区教育工会工作考核优秀学校
省级
市级
区级
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教师个人荣誉
一直以来，我园巾帼文明示范岗组织紧紧围绕学校教育改革和发展的中心工作，以塑造师德师风、提升教师幸福指数为内容，以丰富多彩、富有成效的活动为载体，凝教工之精神、集教工之智慧，聚教工之力量，开创了我岗工作的新局面。
一、立足师德建设，树立文明形象
每年暑期我园根据教育局暑期师德培训文件精神，结合实际，开展一年一度的暑期师德集中培训。每次幼儿园对暑期师德培训活动的日程都做精心的规划，以集中学习与自学相结合的方式进行，同时还开展相关主题论坛，撰写师德体会，以此激励教师严格要求自己，不断提升自己。另外，我园也不断组织教师继续学习，通过开展针对性的教育培训活动，结对跟岗活动等提升教师整体素质水平，加强文明形象的树立。
二、提供多方平台，弘扬巾帼风采
（一）开展文体活动，提升总体活力
花开疫散，为了提升教师体能，提升我岗总体活力，我园积极组织开展各项文体活动，即根据节庆和主题教育需要，在三八节、端午节国庆节期间，组织全体教职工开展了丰富多彩的娱乐活动。教师节组织教师进行才艺展示，有独舞、集体舞、诗歌朗诵、钢琴弹奏、健美操、戏曲表演等，形式多样的才艺充分展示了教师们积极健康向上的精神风貌。
总 结 篇
（二）推送“宅家秘籍”，促进家园合作
疫情当前，为了让家长和孩子们在家也能有滋有味的高质陪伴、愉悦相处，我园从2020年1月30日开始，每天借助微信公众号平台推出一篇“通幼娃宅家秘籍”。从微运动体能游戏、思维的盛宴、舞动的旋律三大块内容为主线，丰富孩子们的宅家生活。疫情期间我园开发的“宅家秘籍”通过浙江省天目新闻、浙江幼儿体育协会以及国家总局青少司的推广，得到了大家的肯定，树立了良好的口碑和社会声誉。
我园还开展了多次“云家访”活动，通过精心梳理总结的内容向家长宣传，让家长更清楚、全面的了解复学相关工作、防疫工作等。复学后，家长虽不能入园，但教师也通过线上形式与家长及时沟通，让他们能及时了解幼儿情况。
12月底我园开展了“童年时光机——走进爸爸妈妈的童年”庆元旦迎新年活动，该活动不仅深受孩子、家长的喜欢与好评，还在浙江少儿电视台播放，得到了大家的肯定与称赞。
（三）重视安全工作，建设平安校园
幼儿人身安全是我们关注的热点，我园一直把安全工作放在首位，把“安全第一”的思想不断向全体教职工灌输，强调安全教育要在课内课外有机渗透。我园组织了安全第一课、“珍爱生命、预防溺水”、“消防演练坚持做，安全意识记心间”等系列安全主题活动帮助幼儿提升安全意识。
关心教师生活，让每位教师在上好班的同时也照顾好家庭亦是我园所关注的工作。如今我园年轻妈妈越来越多，她们的生活也更加忙碌。平时，要是孩子病了、老人有事便需要请假，而请假对老师以后的考核会有所影响，因此，我岗从关心老师的角度出发，提出并通过了一月有一天的调休制度，让每位教师一学期有五天的调休时间，如有事写好调休单，安排好班级工作就可以了。这一制度的实行，我们老师都非常支持，也很开心。
当家中有困难时，文明岗就发挥光的作用，给大家带来温暖的关怀。如教职工家里的喜事、丧事我岗工会也会组织老师进行慰问，送去组织的问候。
三、关心职工生活，营造温馨氛围
此外，教师时常组织本班幼儿在安全教育平台上教授安全课，授课完毕后请家长与幼儿在平台上观看安全视频，共同完成相关内容，从方方面面开展、落实安全工作。而且，我园严格按照教育局的文件精神，时刻树立“安全高于一切，责任重于泰山”的思想，在教职工会议上学习有关安全工作的紧急通知和要求，深刻领会、加强落实并开展各项活动。我园的安保工作也检查中得到了极大的肯定。
四、组织各项活动，凝聚团队力量
关心教师生活，让每位教师在上好班的同时也照顾好家庭亦是我园所关注的工作。如今我园年轻妈妈越来越多，她们的生活也更加忙碌。平时，要是孩子病了、老人有事便需要请假，而请假对老师以后的考核会有所影响，因此，我岗从关心老师的角度出发，提出并通过了一月有一天的调休制度，让每位教师一学期有五天的调休时间，如有事写好调休单，安排好班级工作就可以了。这一制度的实行，我们老师都非常支持，也很开心。
当家中有困难时，文明岗就发挥光的作用，给大家带来温暖的关怀。如教职工家里的喜事、丧事我岗工会也会组织老师进行慰问，送去组织的问候。
五、开展帮扶活动，发挥示范作用
我园积极响应区教育局关于共同体建设的相关文件，始终推动共同体建设助推历程。从紧密型共同体到疏散型共同体，通幼始终发挥着省一级幼儿园的示范辐射作用，盘活幼教资源，实现优质学前教育资源的有效共享，改善和提高共同体结对园的办园水平，促进我区学前教育均衡优质发展。
今后，我岗将准确认识新时期任务，进一步加强队伍建设，提高队伍工作能力和水平，增强做好幼儿园工作的光荣感、使命感和责任感，不断探索工作的新思路，更好的为幼儿园教育改革发展大局服务。我们有信心在教育局党政的领导下，在全体教职工的支持下，把我园建设得更好。
我们不过分苛求，却十足努力；
我们不尽善尽美，却时刻追求。
因为使命，所以奉献。
因为奉献，所以耕耘。
因为耕耘，所以成长。
因为成长，所以收获！
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