2021年巾帼文明岗台账

台州市椒江区通巨幼儿园

巾帼文明岗台账

2021年

有她们忙碌的身影

奋斗的道路上

有她们坚定的步伐

她们坚韧果敢，巾帼不让须眉

她们自强不息，争做行业翘楚

她们用集体的魅力和智慧

引领幼教同行走在前列

在各行各业发挥着“半边天”作用

她们就是

椒江区通巨幼儿园巾帼文明岗！

卷首语

01

基本情况篇

02

制度建设篇

03

服务提升篇

04

学习提高篇

05

团队活动篇

06

成果展示篇

CONTENTS

目录

总   结   篇

07

基本情况篇

椒江区通巨幼儿园是椒江区教育局直属公办幼儿园，创建于1965年，原名海门中心幼儿园，1995年一园两建时，更名为“椒江区通巨幼儿园” 2002年原址重建，占地2056平方，建筑面积1779平方。她是椒江最早的公办幼儿园；是椒江第一所获得浙江省示范性称号的幼儿园；也是椒江第一所“名园+街道中心幼儿园”推进共同体的幼儿园。幼儿园自成立以来，科学管理，规范办园，致力于为幼儿营造安全、健康、快乐、和谐的成长环境，先后被评为浙江省一级幼儿园、浙江省先进家长学校、浙江省卫生先进单位、浙江省绿色学校、浙江省语言文字示范学校、中央教科所实验基地、浙江省三八红旗先进集体、浙江省体育特色学校、台州市基本现代化幼儿园、台州市十佳校园食堂管理等先进单位。

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园风： 奉献、务实、团结、尊重

教风： 智慧、博爱、合作、创新

学风： 自主、乐学、探究、善思

愿景： 育智通孩子，培博通教师， 建明通课程，创和通环境。

以十九大精神为指导，围绕国家教育方针，全体教师秉承“让每个孩子都有人生出彩的机会”的教育理念，恪尽职守、遵纪守法、文明上岗、开拓创新、团结奋进，为促进幼教发展，以多措施、多方法加强巾帼文明示范岗建设，服务幼儿、服务家长、服务社区。

台州市椒江区通巨幼儿园有在职教师28人，其中女教师27人。在《指南》精神指导下，全面推进素质教育，创设温馨和谐、舒适安全、多元互动、内涵丰富的学习环境，以"教学用心、服务热心、孩子开心、家长放心"为四心服务；以“育智通孩子、培博通教师，建和通环境，创明通课程”为宗旨；为培养“活力健康、智慧通达、善于交往、富有情趣”的完整儿童为目标。在争创省级巾帼文明示范岗的进程中，通幼教师朝气蓬勃、善于学习、勇于创新，努力提高自身业务素质和道德修养。大家爱岗敬岗、无私奉献，树立了新时代女教师的巾帼风貌，提升了幼儿园的知名度和影响力。

椒江区通巨幼儿园

创建省巾帼文明示范岗实施方案

指导思想

成立领导小组，领导要以身作则，起到先锋模范作用，树立以苦为荣，以苦为乐的道德意志。全体教师树立廉洁从教、勤奋务实的工作作风；树立正确的人生观、世界观，自觉用党纪、法律、法规严格要求自己，积极投入到教育事业中。

通过幼儿园公告栏、微信平台、网站等进行宣传，使每位教师都了解巾帼文明岗创建的目的、意义和重要性，从而树立新时代女性风采及良好的巾帼形象。

1.成立队伍，加强建设

3.开展活动，凝聚人心

4.培训学习，提升自我

2.加强宣传，树立形象

根据女职工人数多的特点，充分发挥广大女性职工在创建中的主体和先锋模范作用，通过组织各项巾帼建功活动、文体活动、培训学习活动等，让教师既丰富了文化知识，又体验了生活、劳动实践，还增强了集体凝聚力。

通过师德培训、园本研训、业务培训等途径，提高教职工的专业素养及"四心"意识，为培养“活力健康、智慧通达、善于交往、富有情趣”的完整儿童而努力。

创建措施

岗  长 :   魏敏华

副岗长:   周玲丽

成   员 :   刘群   胡灵芝   周瑶   潘丹   周卫玲 

               胡晓春   莫亚奇   黄玲玲   虞冰  郑琳凡 

               朱弋阳   叶听雨   夏雅丹  刘茜茜  蒋敏   

               郑喜  王丽红  戴莎莎  李爱芬   陈晨  

              徐利民  周群瑛  金成宇  刘嬉嬉   张雪野

争创省巾帼文明示范岗活动领导小组

制度建设篇

园刊：《通晓集》

第一章  总    则

第一条【制定目的与依据】 为建立健全现代治理机制，规范幼儿园内部运行与管理，推动高质量发展，根据《中国共产党章程》、《中华人民共和国教育法》、《中国共产党机构编制工作条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和《浙江省事业单位章程管理暂行办法》等有关规定，结合幼儿园实际，制定本章程。

第二条【园名园址】  本园全称为台州市椒江区通巨幼儿园；简称为椒江区通巨幼儿园；住所地址为台州市椒江区通衢路156号。园区有台州市椒江区通巨幼儿园文景苑分园；住所地址为台州市椒江区富强路9号。本园主要办事机构设在总园。

第三条【幼儿园性质及隶属关系】  本园由台州市椒江区教育局举办，经台州市椒江区事业单位登记管理局登记，具有事业单位法人资格，独立承担民事责任。

本园是一所公办全日制教育机构，属于公益一类事业单位。

幼儿园的开办资金为486.1万元，全部由财政全额拨款。

第四条【招生对象与规模】  本园招生对象为3-6周岁学龄前儿童。每年的招生规模和范围由教育主管部门确定或者核定。

第五条【办学方向】  本园坚持中国共产党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第六条【办学宗旨与业务范围】  本园宗旨为：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围为：幼儿保育 幼儿教育。

第七条【幼儿园发展目标】  幼儿园发展目标是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

第八条【文化精神与办学特色】  本园坚持以下文化精神：

愿景： 育智通孩子 培博通教师 创利通环境 建明通课程

第九条【幼儿园标识】本园的主要标识如下：                  

园旗：书写着“椒江区通巨幼儿园”字样以及幼儿园logo的橙色旗。

园歌：通幼之歌 园徽：橙色背景，白色的城堡、爱心、花草图案，以及通巨幼儿园字样及拼音字母。城堡和拼音字母组合图案蕴指通巨 幼儿园是孩子成长的乐园，爱心和花草象征着老师用爱心灌溉 着祖国的花朵。

园报：小脚丫

微信公众号：椒江区通巨幼儿园

第二章 权利义务

第十条 幼儿园的权利与义务：

（一） 按照幼儿园章程自主管理；

（二）按照规定招收适龄幼儿；

（三）组织实施幼儿在园活动；

（四）依法聘任教职工，实施奖励或处分；

（五）依法管理、使用幼儿园的设施和经费；

（六）法律法规规定的其他权利；

（七）遵守法律法规；

（八）贯彻国家教育方针，遵循幼儿的成长规律和教育规 律，不断完善育儿课程改革，促进幼儿身心健康发展；

（九）维护幼儿及教职工的合法权益；

（十）以适当方式为家长或监护人了解幼儿在园及其他情 况提供便利；

（十一）按照规定收取费用并公开收费项目；

（十二）依法接受幼儿家长、政府、社会监督。 第十一条 举办单位的权利和义务：

（一）支持幼儿园依照法律、法规、规章和本章程履行职 责，制止或者排除侵害或妨碍幼儿园行使自主权的行为；

（二）提供必备的办学保障条件和必要的政策支持；

（三）维护幼儿园合法权益，支持与引导幼儿园发展；

（四）提出幼儿园的宗旨和业务范围；

（五）按照有关程序任免幼儿园党组织负责人、行政负责

人；

（六）审核（核准）幼儿园章程草案；

（七）监督幼儿园公益性表现和履职情况；

（八）履行法律法规及其他规定明确的举办单位职责。

第三章 组织机构和管理体制

第十二条 本园实行党领导下的园长负责制。园长是幼儿 园的法定代表人，对外代表幼儿园，对内全面负责幼儿园的教 育教学和行政管理工作，副园长协助园长工作。

第十三条 本园园长依法行使下列职权：

（一）全面负责幼儿园教育教学、行政管理工作；

（二）组织制订幼儿园规章制度；

（三）组织实施幼儿园发展规划和年度工作计划；

（四）组织研究教育教学工作、讨论幼儿园重大事项；

（五）负责教职工队伍建设，按照有关规定聘任、调配教 职工，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给 予奖惩，促进教职工全面发展；

（六）支持幼儿园工会、共青团工作，协调幼儿园与社会 单位的关系；

（七）负责幼儿园经费、资产的使用和管理；

（八）关心教职工的身心健康，维护他们的合法权益，改 善他们的工作条件；

（九）其他应当由园长行使的职权。

第十四条 园长办公会议是园长履行日常管理职权的议事 机构，负责讨论安排幼儿园教育教学和日常管理工作的重要事 项。

第十五条 本园根据办学实际需要，建立由园领导、中层 管理人员、教师代表、财务人员参加的园务委员会，参与制定 幼儿园章程、发展规划和其他重要规章制度。

第十六条 幼儿园党支部是党的基础组织，是党在社会基 层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负 直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、 凝聚群众、服务群众的职责。

幼儿园党支部认真贯彻党的路线方针政策，紧密围绕幼儿 园工作，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风 建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，

不断提高党的建设质量，发扬党内民主，加强党内监督，坚持 党要管党、从严治党，充分发挥党的政治优势、思想优势、组 织优势和密切联系群众的优势，服务人才成长，促进事业发展， 保证监督改革发展正确方向，参与重要决策。

本园党组织按照党的章程、党内法规的规定开展工作，同 时保证园长充分行使自己的职权。

本园重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额 资金使用等重大事项，必须经幼儿园党组织、园长办公会议集 体讨论并作出决定。

本园工会、共青团等群团组织，在幼儿园党组织领导下开 展工作，参与幼儿园的民主管理和监督。

第十七条 本园建立以教师为主体的教职工代表大会（或 者教职工大会，据实表述，下同）制度，保障教职工参与幼儿 园民主管理和民主监督。定期召开教职工代表大会，教代会审 议、讨论幼儿园重大事项，并对幼儿园工作提出建议、意见， 对幼儿园工作进行民主管理，实行园务公开制。凡属教职工代 表大会职权范围的事项，都应当提交教职工代表大会讨论或者 审议。

幼儿园工会作为教职工代表大会的工作机构，依法保障幼 儿园民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

第十八条 本园设置园长室、党支部、工会、教研组、后 勤组等职能部门，分别承担相应的管理职能。

第十九条 本园加强教育教学管理，主要内容与方法是：

（一）幼儿园建立年级组、教研组、课题组等教育教学管 理机制，在幼儿园教育科研的规划制定、项目策划、实施与督 导、成果评定以及教师队伍建设等方面发挥作用；

（二）实行班级授课制，综合组织健康、语言、社会、科 学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动 中，充分发挥各种教育手段的交互作用；

（三）将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。 因地制宜创设游戏条件，开设户外游戏区、玩创功能室、班级 玩创区等区块，提供丰富、适宜的游戏材料，保证充足的游戏 时间，开展多种游戏；

（四）加强品德教育，以情感教育和培养良好行为习惯为 主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之 中；

（五）合理安排作息时间，和小学密切联系，互相配合， 注意两个阶段教育的相互衔接。

（六）尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育， 努力提高教育教学质量。

（七）与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激 发幼儿积极、主动地学习；

第二十条 本园依法实行信息公开，切实保障教职工、幼 儿及家长、社会公众对幼儿园重大事项、重要制度的知情权、

参与权、表达权和监督权。

第二十一条 本园依法建立健全园内纠纷解决机制，综合 运用信访、调解、申诉等争议解决手段，处理幼儿园内部矛盾 纠纷。

第二十二条 本园依法接受教育主管部门和其他有关部门 的管理和监督，接受社会、幼儿家长的监督，重视听取社会各 界对幼儿园工作的意见和建议。

第四章 幼儿与监护人

第二十三条 凡按照教育主管部门规定被本园录取或者转 入本园学习的受教育者，即取得本园学籍，为本园幼儿。

第二十四条 本园幼儿享有下列权利：

（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学 设施、设备、图书资料；

（二）按照国家有关规定获得助学金；

（三）享受平等的学习与发展机会，在五大领域发展上获 得公正评价；

（四）对幼儿园给予的处分不服的，对幼儿园、教师侵犯 其合法权益的，可通过监护人依法提出申诉或者依法提起诉讼；

（五）法律、法规规定的其他权利。

第二十五条 家长作为监护人必须履行以下义务：

（一）遵守法律、法规，配合本园保育教育工作，共同营 造良好的育人环境；

（二）支持幼儿参与幼儿园各项活动；

（三）遵守幼儿园的有关管理制度。

第二十六条 本园按照教育主管部门的规定，对幼儿实行 学籍管理，健全幼儿学籍档案，按照规定办理转学、休学、复 学等手续。幼儿园对到龄幼儿，准予毕业。

第二十七条 幼儿园建立幼儿成长档案，对幼儿实施综合 素质评价，促进幼儿德智体美劳全面发展。

第二十八条 本园对家庭经济困难的幼儿，通过补助学费 等形式提供资助。

第五章 教职工

第二十九条 本园教职工由教师和其他专业技术人员、管 理人员、工勤人员等组成。

第三十条 本园依法建立教职工年度考核、师德考核制度， 对教职工定期进行考核，考核结果作为续聘或者解聘、奖励或 者处分的重要依据，实行师德“一票否决制”。

第三十一条 本园教师享有下列权利：

（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体， 在学术活动中充分发表意见；

（三）指导幼儿的学习和发展，评定幼儿的品行和发展情

况；

（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒

暑假期的带薪休假；

（五）对幼儿园教育教学、管理工作和教育主管部门的工 作提出意见和建议，通过教职工大会参与幼儿园的民主管理；

（六）参加进修或者其他方式的培训；

（七）按照规定的条件晋升职称、参加评奖评优；

（八）法律法规规定的其他权利。

第三十二条 本园教师应当履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律、职业道德规范和幼儿园章程及规 章制度，为人师表，忠诚于人民教育事业；

（二）全面贯彻党的教育方针，遵守规章制度，执行幼儿 园的教学计划，履行教师聘用合同，完成教育教学任务；

（三）对幼儿进行以宪法为核心的法治教育、爱国主义和 民族团结的教育、安全教育、心理健康教育、中华优秀传统文 化教育，以及思想品德、科学技术教育，组织、带领幼儿开展 有益的社会活动；

（四）观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿 的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排 幼儿一日生活；

（五）爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等对待幼儿，不 得歧视幼儿，关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发 展；

（六）创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰

富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动；

（七）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合 保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作；

（八）积极指导家庭教育，关心幼儿身心健康，保护幼儿 安全；不得收取幼儿家长礼赠；

（九）制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益 的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；

（十）参加业务学习和保育教育研究活动，不断提高思想 政治觉悟和教育教学业务水平；

（十一）定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和 检查。

第三十三条 本园教职工依照国家和省、市有关规定享有 工资、保险、福利待遇。

幼儿园逐步改善教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到 的实际困难。

第六章 安全

第三十四条 依照《中小学幼儿园安全管理办法》，强化安 全防范教育和综合治理工作，建立安全保卫责任制。加强防火， 防地震，防盗，防电，防拐骗教育，及时发现和排查隐患，确 保园所安全无事故，为师幼创设良好的游戏、成长环境。

（一）宣传贯彻国家有关安全管理工作的方针政策、法律 法规和上级下发的安全工作文件精神；建立健全幼儿园安全管

理工作的规章制度；对师幼进行安全教育及管理，做到人人都 是安全员，预防安全事故的发生；

（二）安全管理工作实行“分级管理、分级负责”的管理 体制。园长是幼儿园安全管理工作的第一责任人，主抓安全工 作的副园长和保卫干部是第二责任人，各班老师和保育员是班 级幼儿的安全责任人；

（三）保障校舍、设备、设施安全。建立反恐、消防、防 踩踏、防台防汛、防震抗灾等制度和应急机制，备齐器材物质。 建立和健全园所内部和周边综合治理制度。加强各职能部门联 动，健全警校联动机制，建设平安文明校园。开展好家长志愿 者护校活动；

（四）组织各种活动，有安全预案、措施，确保师幼安全。 拓展社会教育资源，加强安全教育，开展逃生疏散演练，提高 师幼自护自救能力；

（五）协调街道、社区、公安、城管、交警、消防等部门 共同开展校园及周边地区的综合治理工作，加强幼儿园周边安 全整治和园内师幼安全教育。加强物防、技防和人防建设，加 强保安培训和考核，严格落实门禁制度，把好门禁关，确保门 禁安全。

第七章 卫生保健

第三十五条 本园严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理 办法》，不断改善环境卫生条件，做好幼儿生理和心理卫生保健

工作。

（一）按《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等规定，建 设适合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色校园；

（二）幼儿园建立卫生保健制度，建立幼儿健康档案，定 期体检，对幼儿身体健康发展状况进行分析、评价；

（三）建立晨检制度，严格做好染病预防和控制管理工作；

（四）预防传染病、常见病及食物中毒。完善卫生工作制 度，不断改善环境卫生条件，全园实施禁烟；

（五）幼儿园通过健康与安全管理平台等媒介，及时向家 长和社会公布、宣教各类健康、安全、公共卫生信息；

（六）建立卫生消毒制度，做好环境、玩具、餐具等消毒 工作，创设良好的卫生环境；

（七）建立食品安全制度，根据幼儿年龄特点合理安排幼 儿食谱，促进幼儿健康成长；

（八）制订与幼儿生理特点相适应的体格锻炼计划，培养 幼儿基本运动技能和体锻习惯，增进幼儿身心健康。

第八章 幼儿园与家庭、社会

第三十六条 本园主动与家庭、属地有关管理机构及社会 组织联系沟通，加强幼儿园、家庭、社会密切配合的育人体系 建设，形成教育合力。

幼儿园建立或者利用社会资源建立德育、科普、普法、研 学旅行等各类教育基地，定期组织开展园外教育活动。

第三十七条 本园按照民主程序，本着公正、公平、公开 的原则，在自愿的基础上，组织家长选举成立家长委员会。幼 儿园为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会 履行参与幼儿园及班级管理、参与幼儿园教育工作、沟通幼儿 园与家庭等职责。

家长委员会在幼儿园园长指导下工作。

第三十八条 本园依托社区，开发社区教育资源，开展社 会实践活动，为幼儿创造服务社区和实践体验的机会。

第三十九条 本园根据办学实际需要，开展园际互动合作， 不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。

第九章 幼儿园资产及财务管理

第四十条 本园经费来源包括财政拨款收入、事业收入、 上级补助等。

第四十一条 本园资产受法律保护，任何组织或者个人不 得侵占、私分、挪用。本园积极履行国有资产管理职责，对侵 占园舍、场地、设施等实物资产的行为和侵犯幼儿园名称权、 名誉权等无形资产的行为，依法追究侵权者的责任。幼儿园资 产的转让、拍卖、报废等严格按照有关规定办理，防止国有资 产流失。

第四十二条 本园执行政府会计制度，财务活动由幼儿园 财务部门统一管理。

幼儿园财会人员的任职条件、职责权限、专业技术职务、

任免奖惩等，严格按照国家会计法律制度执行。

第四十三条 本园严格执行国家收费政策，按照价格主管 部门确定的项目和标准收费，规范收费行为。

幼儿园各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收费 收入实行“收支两条线”管理。

第四十四条 本园依法接受社会各界的捐赠，建立健全受 赠资产的使用制度，加强受赠资产管理并接受社会监督。

第十章 章程制定和修订

第四十五条 本园按照如下程序制定和修订章程：

（一）成立章程制定（修订）工作小组，起草章程（草案 或修订案），广泛征求幼儿园教职工意见，形成章程的制定（修 订）意见；

（二）章程（草案或修订案）提交教职工全体会议或教职 工代表大会讨论，内部公示听取意见建议；

（三）章程（草案或修订案）提交园务会议审议；

（四）章程报送举办单位同意；

（五）章程报送登记管理机关备案；

（六）备案通过后正式发布，向单位内部和社会公开。 第四十六条 有下列情形之一的，应当修订章程:

（一）章程规定的事项与法律法规和有关政策规定不符的；

（二）章程内容与机构编制事项、依法核准的法人登记事 项不一致的；

（三）章程违反国家、省章程管理规定的；

（四）章程内容与服务对象利益或者职工整体利益不符或 有明显冲突的；

（五）其他需要修订的情形。

第十一章 终止程序和终止后资产的处理办法

第四十七条 有下列情形之一的，可自行决定解散：

（一）因合并、分立解散；

（二）完成章程规定宗旨的；

（三）无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的。

第四十八条 本园依照本章程第四十七条所列事项自行决

定解散的，应当由本园园长办公会议提出终止动议，经全体职 工三分之二以上（含三分之二）表决通过，并报台州市椒江区 教育局、台州市椒江区机构编制部门审查同意，向登记管理机 关申请注销登记。

台州市椒江区教育局、台州市椒江区机构编制部门审查同 意，向登记管理机关申请注销登记。

第四十九条 幼儿园终止后的剩余财产，在举办单位和财 政、审计等有关部门的监督下，按照法律、法规相关规定处理。

第十二章 附 则

第五十条 本园建立健全本章程统领下的幼儿园规章制度 体系。幼儿园规章制度的制定、修改、废止均依照民主程序进 行。

幼儿园制定的规章制度，凡是与本章程相抵触的，以本章 程为准；幼儿园应当及时对违反本章程规定的规章制度进行修 改或者予以废止。

第五十一条 本章程未尽事宜，按照法律、法规及上级规 范性文件执行；如有抵触，以法律、法规及上级规范性文件为 准。

第五十二条 本章程的修订由幼儿园园长办公会议提出， 经教职工大会讨论通过并经幼儿园党组织审定，经举办单位同 意，报登记管理机关备案后生效。

幼儿园发生分立、合并或者名称、办学层次、办学宗旨、 管理体制变化等重大事项的，应当及时对章程进行修订。

第五十三条 本章程由本园园长室负责解释。

第五十四条 本章程经本园教职工代表大会、决策机构讨 论通过，经举办单位核准，报登记管理机关备案之日起生效。

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1．认真贯彻上级教育部门“促进教育均衡发展”的工作方针和“以城带乡、共同提高”的工作思路，有目的、有计划地开展协作片教研工作。

2．示范园重视自身学习，勇于实践，开拓创新，不断提升自身的管理水平和业务素质，自觉保持教育观念、教学行为的领先地位，努力提高示范辐射作用。

3．认真履行示范园的教研辐射作用，积极宣传，帮助协作片教师树立正确的教育思想。营造认真严

5．确保每月一次下乡的协助片教研指导工作，积极组织协助片的老师开展各种形式的观摩活动、专题研究活动，促进老师尽快灵活应用各种科学教学方法。

6．加强日常交流，示范园对结对园就幼儿园规章制度、各类计划及教育教学设计等方面作认真的指导，送去办园经验。

7．协作片各个园根据协作片教研阶段方案认真组织园内老师开展各项教研活动，抓良机，求真知，主动落实教研任务。并把从示范园学到的教育教学方式方法灵活地运用到自己的保教实践中去，不断探索，勤于反思，摒弃落后的教育方式方法，开展良好的保教服务。

8．协作片各个幼儿园认真做好收集、累积教研活动资料，完善教育、教学档案管理。

        1. 幼儿入园时家长必须详细填写幼儿接送档案，提供幼儿照片及接送人员的照片。

        2. 幼儿应按幼儿园规定时间准时入园，如有迟来或幼儿有事、生病不来幼儿园，应事先向班主任老师说明。

        3. 家长委托他人来接孩子，应事先将人带过来与老师熟悉一下，或以电话告知他（她）的姓名、体貌特征和与幼儿的关系。当他人来接孩子时，教师必须核对无误后，才可以把孩子交给来人。

        4. 疫情期间，为了保障孩子们的健康安全每个进入校园的孩子都必须进行脚底消毒、体温检测、小手消毒、检查手、口，如发现异常立刻请家长就医。

        5. 晨间，家长无故不进校园，如确需进入幼儿园，须提前与老师联系，出示健康码，佩戴好口罩，

体温测量正常，均显示正常后

实名登记方可入内。下午放学

时，家长需佩戴口罩进入校园

接送区，与他人保持距离，不

        6. 每学期末及小长假，通

过发放“给家长的一封信”，提

醒家长督促教育幼儿注意安全。              

1.按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

2.结合季节性、突发性传染病、新冠疫情的预防，通过家长群、微信公众号、宣传橱窗等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3.进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强孩子识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育孩子不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

4.督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

5.建立学生缺课登记制度，加强传染病流行期间的晨检力度，及时掌握幼儿的身体状况，发现身体不适的孩子，应及时督促其家长带孩子到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。

1.根据区教育局的专门人员指导认真落实各项防治措施，传染病流行、疫情期间，做好进入应急状态的准备。

 2.传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。

3.学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。

 1．疫情期间，认真做好来访人员登记工作。来访人员需出示有效的健康码和行程码，测量体温并填写《健康登记表和健康承诺书》才可入园，入园时必须全程佩戴口罩。

2．外来人员事后离园时，来访人员离校时应在门卫处进行签字登记。

3．上级部门或有关单位来园检查工作、参观指导，门卫应认真验看其工作证（介绍信）做好登记，并与园领导或行政值班人员联系。

4．家长如遇特殊情况，中途需接走孩子，必须电话与班主任取得联系确认，由班级教师或保育员把孩子送到大门口。

5．经常给幼儿园运送货物的熟悉商家，引导他们把车停在大门口指定位置，搬完货物，及时离开。

6．重大节假日，外来人员未经值班人员允许，不得进入园内。

服务提升篇

爱心是寒冷冬季里的一束阳光，洒在你的心房，让人感到一丝温暖。

5月15日上午，通巨幼儿园举行“慈善公益日-爱心捐款活动”。老师们拿着自己的爱心善款排好队奉献自己的爱心。本次活动共筹集到3500元善款上交椒江区慈善总会。

在双节来临之际，我园开展“买产品、献爱心、促脱贫”消费扶贫活动，购买对口地区四川色达扶贫大礼包。本次“消费扶贫 爱心助农”活动，“以买代帮”的方式，发挥了消费扶贫的作用。

一、爱心传递

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通巨幼儿园在过去的发展历程里，涌现出了许多勤恳工作的职工。她们多年来与幼儿园风雨同舟，工作兢兢业业、无私奉献，为幼儿园的发展做出了卓越的贡献。2月5日，幼儿园保育员林海燕阿姨因肺结节动手术，我园行政、工会领导上门慰问，该员工及家属深表感谢。9月份，我园郑喜教师骑不慎摔倒受伤住院治疗，我园领导及工会主席对其进行慰问。慰问活动充分显示了学校领导对老师的关怀和关心，也体现了学校人性化管理意愿。对凝聚人心，团结员工，有着积极的现实意义。

7月5日我园党支部、行政、工会联合举办退休职工欢送会以表达对退休职工的感谢与关怀。9月，我园在园舍重新装修时为教职工们创建了一个温馨的休憩场所，老师们在不带班的时候可以在这里喝茶谈心，放松心情。

二、关爱员工

三、用心育幼

       幼儿是幼儿园真正的主人公，如何教育、服务、关爱幼儿是幼儿园工作的重中之重。

       为了培养孩子们良好的阅读习惯，让好

22日开展了为期一周的以阅读为核心系列活

童话，体验童年的快乐。

此外，通幼十分注重幼儿体能的培养，3月30日，各年龄段幼儿选择喜爱的项目进行了一场妙趣横生的“春运”大赛， 12月8日，通巨幼儿园针对大班，开展了趣味运动会，孩子们在策划中激情投入，在运动中强健体魄。

中华传统文化源远流长，是十分难能可贵的教育资源，因此，通幼的老师们会利用各种民俗节日开展有趣的主题活动，让孩子在真听真看真感受中学习传统习俗，传承民族文化。

4月16日，通巨幼儿园组织了全园性春游，孩子们沐浴在春天的暖阳中，尽情游戏，与自然来了一场亲密接触。6月，我园为大班段幼儿策划了毕业狂欢周活动，在玩水、动脑、分享和表演中度过最后的幼儿园时光。 另外，我园也十分重视幼儿安全教育，每学期都会组织形式多样的安全教育活动和逃生演练，强化教师及幼儿的安全意识和自护自救能力。

为了让孩子在家庭和幼儿园生活之间衔接的更紧密，我园做了多方面的努力。设置家委会和膳委会，并定期召开会议，帮助家长了解本园的保教特色以及近期的工作重点。

1月，为了让家长更好地了解幼儿本学期在园生活与学习情况，通巨幼儿园所有班级召开了线上期末家长会。

四、家园联动

寒假来临，家长和老师依旧紧密合作，我园策划了有趣的集六福活动，孩子们与家长和家长一起过了一个热热闹闹的新年。4月，小班组教师开展了以“共读绘本，‘育’见美好”为主题的早教亲子活动，让家长们深入了解到了早期阅读、亲子阅读的重要性，同时也让家长掌握了一定的科学育儿知识。

“百善孝为先”，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。1月22日上午，椒江区通巨幼儿园举行了退休教师年会活动，大家欢聚在一起，有着说不完的故事，一起追忆着那些学校发展的点点滴滴。每到传统节日时，我园也会邀请退休教师回园同乐，包粽子、做青团，在食俗中感受温情；游老街、看画展，在民俗中提升审美。我园退休教师叶春香体质下降，今年多次因手神经麻木、肾脏不好住院治疗，我园领导及工会主席多次上门关怀。

形式丰富的活动，让老教师们深受感动，融洽了幼儿园和退休教师的感情，搭起了交流的桥梁，促进了幼儿园和谐发展。

五、关爱老人

学习提高篇

“一百个孩子有一百种语言”，其实，“一百个教师也有一百个研修计划”，我们在充分了解每一位教师的原有水平、学习习惯、期望达成这些指标的基础上给每位教师制订了个性化的培养计划，结合师德、园本和课程培训，为本园教师综合发展提供支架。

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师德师风培训

“教师是立园之本，师德是教育之魂。” 为进一步规范教师职业行为，明确教师师德底线，弘扬教师立德树人、爱岗敬业、为人师表的高尚师德，2021年8月28日—8月29日，我园开展了以“不忘初心，筑师德匠心”为主题的师德师风专题培训活动。首先魏敏华园长为老师们带来《立德树人,我们同行》的讲座引发教师思考，完成思想上、专业上的双重成长与锻造。其次，开展以“互帮互助,携手共进”为主题的优秀教育经验分享交流活动，帮助老师提高班级管理水平，进一步探索班级管理的新方法。接着，邀请了黄吉鸿老师开展专题培训《生命因阅读而幸福》，对老师不仅仅是阅读的激励，更是心灵上的洗涤。然后，党支部书记郑琳凡、党员叶听雨老师、工会主席周玲丽老师以“中国共产党的发展历程”为主题带领大家开展党史学习教育。最后，开展了《通晓·书会》读书分享会。通过老师的不同解读，感受和倾听老师眼中的孩子，帮助教师自身提升专业素养，获得新的思维途径，从而让读书指引行为方向，让理论从实践中变成真理。

青年教师培训

青年教师是幼儿园的新鲜血液和未来教学工作的主力军，青年教师培训能帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握教育教学技巧，提高教学技能，更好的服务于日常教学。

3月12日，为了让青年教师更好地充实自己的专业知识，提高自己的专业素质，提升自己的专业能力，我园开展了青年教师阅读分享会。本次读书分享交流激发了新教师的读书热情，培养了教师们良好的读书学习习惯和兴趣。4月23日，为了提升新教师家园沟通的能力，廖园长与大家一起分析、讨论，明白了家长的需求，意识到教师在家园沟通中应持的态度。

我园制定了通幼“启航工程”计划，每个月针对特定领域组织了形式多样的培训活动，通过核心经验研读、模拟上课、半日活动观摩以及头脑风暴等方式，为园内年轻教师提供了相互学习的平台，同时也推进了我园教师的整体教学水平的提高。

园本培训

幼儿园园本培训是促进全体教师各方面能力提升的有效手段之一，通过园本培训，教师的教学、教研水平都能得到一定发展。

1月8日椒江区通巨幼儿园魏敏华园长对总园及分园教师开展了《让民间体育游戏走近幼儿园》讲座。魏园长从幼儿园实际情况出发，挖掘了本园“微空间”的特点，为课程的实施提供了发展方向。

6月27日，廖园长从幼儿园实际情况出发，开展了《幼儿园运动游戏之评价》讲座，挖掘了本园“微运动”游戏的特点，为教师如何观察评价幼儿指引了方向。

为进一步增强幼儿园园本培训工作的科学性、针对性和实效性，7月2日上午，椒江区教育教学发展中心对的吴志勇主任、刘亦农以及陈玲芳老师莅临我园，针对幼儿园园本研修工作进行调研指导。相信在他们的关注和指引下，我园研训工作会朝着更理想的方向迈进。

7月7日，为了有效提升教师开展班本项目活动的能力水平，朱弋阳老师从定向游戏入手，结合幼儿园“微运动”课程，讲述了本班项目活动开展的实际情况。12月7日，杨波副园长针对教师们遇到的难题与困惑进行一一解答，提升了园内青年教师专业素养，强化了幼儿教师队伍，推进了我园整体教育教学水平的进一步提高。

另外，我园积极响应区教育教学发展中心的号召，走进经典文学作品，以多种形式组织教师进行阅读，小组分享会、读后感、片段感悟等等，让教师透过文字感受作者的精神力量，实现思想上的提高！

课程培训

课程的质量是一所幼儿园的生命力，为了进一步规范课程管理，拓展课程内容，助推课程内涵建设，让园本课程真正落地。

4月16日，开展了“追随儿童 见证成长”为主题的班级课程故事分享活动。旨在为老师们搭建相互学习、相互交流的平台，希望用儿童视角生发课程，打开教师的理念与思路。

11月1日，刘群副园长对总园及分园教师以线下与钉钉线上直播的形式开展了《走进“通趣”课程》讲座。刘副园长从幼儿园实际情况出发，从课程背景、课程概念、课程理念、课程框架等方面进行了详细的阐述，为课程的实施与开展提供了发展方向。

4月14日，椒江区“海蒙”课程课改经验系列展示活动在我园开展。椒江区幼教教研员王琳玲老师及王桦老师携全区各园教师，引领着我们开启了美妙的“海之跃”小课程群分享之旅。此次课改经验系列展示活动充分发挥了“送出去，带进来”的辐射作用，不仅学习的教师收获颇丰，而且分享的老师也在展示的过程中获得了成长。

教研质量培训

为了提高本园教研工作的质量以及老师们的区域活动组织能力9月26日我园开展了为期一个半月的区域视导活动，以大、中、小班的顺序全园依次开班观摩，各班老师积极准备，认真观摩，以饱满的热情迎接视导。通过区域视导活动，通幼的老师们获益匪浅，在之后的区域游戏中老师们也将继续完善游戏材料、丰富游戏内容，让幼儿在区域游戏中全面发展。  

团队活动篇

工会活动

多样化的工会活动可以增强单位的凝聚力和向心力，对发挥工会的组织作用有着积极意义。我园工会活动形式多样，内容丰富。庆三八插花活动，培养了老师们的审美能力；读书会活动，提高了老师们的文化修养；春游和疗休养活动，给老师们提供放松身心的机会；趣味运动会和团建活动，则增强了老师们的凝聚力，激励大家以更饱满的精神状态投入到今后的工作中去。

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党员活动

党员活动日是党员活动经常化平台,我园党支部活动开展频繁，各党员党性觉悟较高辐射带动作用强，许多党日活动也会吸纳群众教师参加。

为进一步贯彻党的十九届全会精神，谋划好2021年度通幼党支部党建工作思路。1月20日，通巨幼儿园党支部开展“党建引领促发展，砥砺奋进开新局”主题党日活动。此次主题党日活动学习氛围浓厚，党员讨论激烈，是一次能促进支部发展的学习会。

为深入贯彻党的十九大精神，增强党员服务意识，着实做好社区服务工作。2月19日，通巨幼儿园党支部开展“党员服务进社区，建设家园我先行”主题党日活动。

学习雷锋好榜样，做雷锋精神的传唱者、践行者。3月5日，恰逢“学雷锋纪念日”，党员同志身穿红马甲，带头做志愿，清洁社区周边、公交站点卫生。恰逢雨天，为方便大家骑单车，党员同志将共享单车的座椅擦干，用实际行动诠释雷锋精神。

为认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，将学党史、悟初心、办实事、开新局落到实处。3月12日，椒江区通巨幼儿园党支部开展了“学党史.悟初心”主题党日活动。

清明将至，为缅怀革命英烈，4月2日通幼党组织来到椒江革命烈士陵园和一江三岛纪念馆，开展了“缅怀革命先烈、追忆革命历史”清明祭扫活动。

为了继续深入学习党史，践行教育初心，5月10日，通巨幼儿园党支部组织开展了“学党史、践初心、担使命”主题党日活动。

5月20日下午，迎着春日里的绵绵细雨，通巨幼儿园党支部全体党员来到台州第一个党组织纪念馆，开展了“追寻红色足迹，重温峥嵘岁月”主题活动，在这里探访红色印记，重温峥嵘岁月，感悟先辈奋斗精神。

7月1日上午8时，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。全体教师怀着激动的心情认真观看了大会盛况，学习了“七一”建党节的相关知识。

加强廉政文化建设，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是建设社会主义核心价值体系的重要内容。为进一步推进党风廉政建设，筑牢廉洁自律防线，在“9.10思廉日”到来之际，通巨幼儿园召开“纪法在心，清廉同行”党风廉政建设会议。

为进一步做好建党100周年系列活动和党史学习教育，激励党员坚定理想信念，牢记使命担当，加强党支部的凝聚力、战斗力建设。9月27日，通巨幼儿园党支部开展“颂党恩、筑忠诚、跟党走”主题党日活动。

为进一步做好建党100周年系列活动和党史学习教育，着力营造建党百年浓厚氛围，10月18日，通巨幼儿园党支部开展“铭记光辉历史、强化党性锤炼”主题党日活动。

成果展示篇

2021.01文景苑分园新评为省体育与健康教育实践基地

2021.06“基于《微运动》课程背景下的环境创设”获台州市园本课程环境创设评比一等奖

2021.11被评为台州市第二批中小学校本研训示范校

2021.03我园被评为“椒江区教育系统工会工作考核优秀学校”

2021.11 椒江区校本培训考核优秀

 省级

  市级

  区级

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教师个人荣誉

总结篇

本年度，我岗在上级教育工会和党支部的领导下，围绕幼儿园中心工作，努力提高服务质量，服务广大教职员工。积极发挥工会的桥梁和纽带作用，为广大教职员工提供学习平台，架设沟通渠道，维护合法权益，打造温馨大家庭。

（一）培训促提升

我园注重教师专业素养的提升，每年暑假都会组织不同主题的师德师风培训，进一步规范教师职业行为，明确教师师德底线，弘扬教师立德树人、爱岗敬业、为人师表的高尚师德。每次园本培训都精心准备，全体教师认真研讨，强化了幼儿教师队伍，推进了我园整体教育教学水平的进一步提高。通幼的努力也获得了认可，本年度获椒江区校本培训考核优秀奖，被评为台州市第二批中小学校本研训示范校。

同时，针对教师在本园的层级进行有针对性的分层培训：5年内教师的“启航工程”，5年以上教师的“续航工程”和名优，骨干教师的“领航工程”培养体系。努力建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为幼儿园教育教学的持续发展奠定基础。

（二）名师促进步

我园有一名教师入选高美娇名师工作室，两名教师入选王琳玲名师工作室，并多次组织本园教师聆听名师讲座，通过“走出去，带进来，促学习”的交流分享活动更新本园教师的教育理念，优化教育手段，开拓教育视野。

（三）阅读促发展

 幼儿园教师的专业成长离不开专业阅读，专业阅读为教师的成长涂抹最重要的底色，也决定了一个教师可能达到的专业高度。教师只有阅读了，才会更新教育理念、提升自我，从而保障教育的先进性和实效性。为此，我园特创立了“通晓书社”，通过“通读+选读”“精读+略读”等方式，在推荐和确定书目的基础上，继续深化园内阅读流程，对精品阅读的书目持续性研读。经典阅读不断地改变教师们对教育的认知，掌握教育的规律，达到教育生活自由、淡定、从容的状态，提高教师内驱力，实现自我发展。

（一）传递爱心，温暖相随

幼儿园虽然教师人数不多，但是每次都会积极响应政府扶贫号召，积极捐款捐物。在慈善公益日活动中，各教师踊跃捐款，共筹集到3500元善款上交椒江区慈善总会，再微小的爱心也能汇聚成温暖人心的莹莹烛火；除了捐款，我园还组织多次“消费扶贫，爱心助农”的活动，买产品、献爱心、促扶贫，助农活动让通幼的教师们的爱心穿越半个中国，温暖了西部贫困地区人民的心灵。

幼儿园工作具有一定的特殊性，面向的服务群体多样，有幼儿、家长、社区以及共同体幼儿园，年龄跨度大、生活水平差异大、素质参差，不同群体需要的服务也大相径庭。为此，我园结合园所特色，面向不同对象提供正对性服务。

我园积极搭建家园沟通的桥梁，通过膳管会、家委会，让家园联系更紧密，多次组织家长会、亲子阅读等活动，班级教师积极与家长沟通交流，同步育儿理念。同时开展早教进社区等活动，扩大家园共育服务面。

（二）以爱哺育，用心教育

（三）家园共育，理念共享

孩子是幼儿园服务的主体，园内开展的大部分活动都是围绕着孩子们展开的，为了让通幼娃们有一个温馨舒适的学习环境，我园做了多方面的努力。

通过童话节、阅读周营造浓厚的阅读氛围，让孩子们感受读书的乐趣，养成良好的阅读习惯；利用传统节日和节气，让传统文化浸润孩子心灵，感受中华民族特有的风俗人情；开展紧张刺激又妙趣横生的运动会，锻炼孩子体魄，培养合作意识；定期策划安全教育活动、春秋游、狂欢周，让孩子们在多彩的活动中实现自主、乐学、探究、善思。

我园共有7名党员，4名入党积极分子，各党员感性觉悟和修养高，多名党员获评区级优秀共产党员，支部书记也曾获区教育系统优秀党务工作者。党支部每月定期召开主题党日活动，鼓励群众教师参与到活动中来，发挥党员先锋模范和辐射带动作用，提高全园教师的党性觉悟修养，不忘初心跟党走，牢记使命谋发展！

教职工的身心健康一直是我岗服务的重点内容，为此我岗组织了形式多样的活动。对于受伤生病的员工，组织园内领导上门慰问，安抚员工情绪，体现人文关怀；退休员工也是通幼大家庭的一员，我岗为退休职工举办欢送会，每逢重阳、三八节等节日，邀请退休教师回园参加活动，融洽了幼儿园和退休教师的感情，搭起了交流的桥梁。

我岗长期以来积极组织活动，努力将幼儿园打造成一个团结向上的集体，将教职工培养成勤学奋进的高素质教师。本年度我岗通过努力获得了多方认可，在之后的工作中我岗也紧跟党的领导，不断学习、不断创新、抓住机遇，乘风破浪创新迹，齐心协力攀高峰！

为了帮助我园老师放松身心，我岗组织了趣味运动会、快乐团建、疗休养和春游活动，还通过插画、读书会等文化活动，提高教师内在修养；还特地设置了温馨一角，让各位教师在工作之余有个能聊天休息的小角落。

我们不过分苛求，却十足努力；

我们不尽善尽美，却时刻追求。

因为使命，所以奉献。

因为奉献，所以耕耘。

因为耕耘，所以成长。

因为成长，所以收获！

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