巧策文化文字版-FLBOOK

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巧策文化设计

案例分享

Case sharing

学校文化

城市景观

随着时代的发展，建筑的更新换代，人们的生活习惯、消费习惯也随之发生了变化。游客来到一座陌生城市，他们希望能感受到当地的生活，希望感受到城市文化，希望能在他们的眼睛里、嘴巴里、相机里留下这座城市的印象。而一条兼具文化体验和商业消费的商业街是他们的首要选择。

消费者到商业街区并非单纯为了购物, 同时也有餐饮、休闲、娱乐、拍照、拍视频、观景、学习等各种精神需求。

Commercial landscape

商业景观

城市景观是一座城市的有机组成部分。城市景观具有公共开放的空间属性，既是市民休闲游憩的活动场所，也构建了人与人之间的交往桥梁。城市景观在现代化的钢筋混凝土之中营造出一片生机，作为城市之肺，成为市民绿色的生活空间，同时具有精神文明建设与主题教育的意义。

Urban landscape

城市景观

Children's play space

孩子的童年应当充满运动、挑战、想象力、勇气与快乐。儿童游乐空间的规划设计应遵循科学与艺术相结合的设计原则。为孩子们创造一个充满乐趣的运动空间。

学校景观

景观营造的过程，就是雕刻空间和时间的过程，将那些消隐在空气里的空间逐渐显影，将那些冻凝在记忆里的时间逐渐消融。

校园是独一无二的场所记忆的凝聚体，她在每一个人感知最敏锐的阶段塑造了生命中最刻骨铭心的片段。

因此，校园景观的营造目的，并非构建一个美丽的场景，而是雕琢一个容器，以此收藏那些美好的、悲伤的、欢聚的、孤独的，然后一去不复返的我和你。

学校景观

校门建设

校园创客空间是指在校园里建设而成的实施STEAM创客教育的空间，它是信息技术使能的创新教育实践场，用于培养学生的创新能力自我管理，把很多新奇的创意想法变为现实，创造出来，分享新鲜富有创意的技术知识和理念，普及创客思想的新型开放性创客实验室。

MAKER SPACE

党建展厅

学校党员活动室是学校党组织活动的主要阵地，是党员进行学习交流和教育培训的重要场所。规范学校党员活动室建设，有利于党组织加强对党员的教育管理，促进党组织活动经常化、制度化、规范化，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

党建

DANGJIANWENHUA

党员活动室

陶艺是手、眼、脑协调互动的过程，儿童的智力发育起源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高幼儿的动手能力。陶泥是不定型的粘土精灵，任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品，孩子想象力越是丰富，作品越是充满童趣的美。

书法艺术源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、积淀和发展，书法形成了一门独特的艺术，大力推崇“书法进校园”。

心理咨询室是开展心理健康辅导教育工作的场所,建设规范的心理咨询室首先要保证基本功能健全,再根据建设地点本身情况、学生情况合理地增加发展性功能模块。

小小积木，大大梦想。小小脑袋，大大创意。在有趣的建构室里，有磁力积木搭成的磁力塔，有创意多功能的水泥罐车，有各种轮胎组成的轮胎车，有载了好多好多人的小汽车，有搭载滑轮工具的高楼大厦……

原来小小的积木与大大的创意能碰撞出那么那么多的有趣的作品呢！有趣的建构室，一个让宝贝们天马行空的想象力得以实现的地方。

巧策文化