深圳市二一教育科技有限责任公司
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深圳市二一教育科技有限责任公司成立于 2006年，专门致力于教育信息化资源建设和在线教育产品的研发与推广，是首家按照详细的教材编排目录、进行资源存储分类的在线教育平台，并树立起行业的标杆。随着国家教育信息化的推动，二一教育陆续推出了校网通、在线组卷、在线测评、校本资源库、第一课堂、课堂无忧、数字化校园、区域公共资源服务平台、排课系统、阅卷系统等一系列先进的在线教育教学产品，为老师教学、学生学习、学校管理提供了一体化的在线教学公共平台服务，是中小学在线教育资源行业的龙头企业
目前二一教育取得了教育前置审批、计算机软件著作权、双软评估等多项资质。十余年来为数万所学校，数千万师生提供了教、学、练、测、评、管等服务。二一教育将继续以专业的精神、专注的态度在教育信息化领域深耕，以教育为本，创新为优，充分利用现代信息技术和丰富的数字资源，深化教育教学改革，探索新型技术形态的教育应用与创新，秉承“互联网+教育”的理念努力打造成中国中小学教育信息化一站式解决方案提供商的第一品牌!
公司简介
二一教育数字校园是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现环境、资源、教学、管理、办公、活动、服务等全部数字化。通过在传统校园的基础上构建一个数字空间以拓展现实校园的时间和空间维度，从而提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化
数字化校园建设是 21 世纪教育发展的基本方向。通过充分调研和整体规划，促进学校信息化平台的整合，最大限度减少重复投资，建立最符合本校需求的个性化数字校园。将学校日常管理、教学资源建设、教师的电子备课和教研活动、学生的网上学习和交流、学习统计分析、家校、校园网站、班级网站、专题网站建设等功能集成到一个平台上实现无纸化、数字化和随时随地的信息传递。解决师生课前预习、课中教学互动、课后练习测评的难题。目前为各教育单位提供的管理系统包括:教、学、练、测、评、管等六大环节 20多个子应用系统
学校层面
- 解决校园应用平台的统一身份认证问题，提供一站式登录服务。
- 解决校园应用平台的数据孤岛问题，构建数据共享机构。
- 解决校园应用平台数据的重复性问题，实现各系统之间无缝链接。
- 解决校园应用软件杂乱、功能缺失或重复的问题，高端定制个性化功能。
教师层面
- 课前:学生能第一时间收到教师下发的预习资源。
- 课中:基于平板能实时与老师教学互动，提升学生课中学习的掌握能力。
- 课后:教师在线作业快速下发，学生作答智能批改，成绩一目了然。并且配套推送个性化学习资源包。帮助学生快速提升学习成绩。
学生层面
数字化校园介绍
01 方案概述
02 解决的问题
家长层面
- 解决教师课前备课难、查找资源难的问题。
- 提升教师课中教学的互动性，提升课堂教学质量。
- 减轻教师课后作业布置、作业批改的负担，实现无纸化作业，统计分析一目了然。
- 帮助家长实时了解学生学情。
- 帮助家长能实时与任课教师交流学生学情。
- 推送针对性的学习资源、学习方法供家长参考。课外也能自己辅导孩子。
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贯穿于课前、课中和课后学习环境的系统平台，师生将通过平台完成阅读、课堂教学、课堂控制、作业考试等教学过程，领导部门通过网络实现对学校、教师、学生的管理和分析。
解决方案的框架结构
01 从课堂教学环节上分析
02 从校园一体化分析
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- 教师课前备课
- 学生课前预习
课前
- 教师课中教学
- 学生课中互动学习
课中
- 教师课后布置作业
- 学生课后作业及练习
- 孩子学情分析
课后
课前备课 课中教学互动
课中练习 课后练习
教
练
课后测试
评
人人通空间 移动微校园
互动
课前预习 课中互动 课中互动 在线组卷
课后测试
学
测
教师成长档案 评价系统 绩效管理 考勤管理
薪资管理 学生成长档案 统计分析管理
管
主要产品应用介绍
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- 教师课前备课
- 学生课前预习
课前
教师空间 学生空间 家长空间
05 人人通空间
04 移动微校园
微官网 微校园
03 教务管理应用
教师成长档案 中学生综合素质评价
评价系统 公告管理 绩效管理
考勤管理 选课系统
02 教学备课应用
校本资源库 在线组卷 在线备课
课堂无忧 在线授课 作业系统
排课系统 阅卷系统 成绩分析
01 基础配置应用
人事管理 学籍管理 学校门户平台
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学校所有教职工信息管理中心，所有的应用教职工账号都依托于人事管理进行集中管理。包括用户新增、编辑、删除、查询及权限管理和设置。
学校所有学生信息管理中心，所有应用学生账号都依托于学籍管理进行中集中管理。包括班级设置、任课教师设置班级学生管理、学生转班转校管理等等。
属于学校自己独立的门户官网，学校可以在平台上发布教研、论文、学校动态新闻等，属于学校内部的信息门户管理平台。
人事管理
学籍管理
学校门户平台
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给学校提供适合本校的个性化版本资源库。提供最完善的教学课件、教案、学案、试卷、素材资源，资源总量不低于30万套。并且给学校提供云存储空间，让学校实现本校资源共建共享。
覆盖全国各地100多个版本，也可以根据学校定制属于自己的学段、学科、版本;资料类型包括:课件、教案、导学案、试卷、素材、视频等;
资源按照同步章节分类、知识点分类、升学备考分类进行资源查询下载;
资源总量超过100万套，每日更新量超过2000套;
校本资源库
学校所有学生信息管理中心，所有应用学生账
号都依托于学籍管理进行中集中管理。包括班
级设置、任课教师设置、班级学生管理、学生转班转校管理等等。
云资源
精品书城
与知识点配套的微课视频，全部由一线名师录制而成。适合碎片化教学与学习。
精品课程
配套的仿真动画实验
动画实验
学校自己共建共享资源库，无空间限制自建资源都可实现在线预览。
校本资源
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二一教育在线组卷平台依托二一教育强大的题库资源，整合了题、卷、测试、诊断分析、知识推送各大功能，平台知识点体系由各学科一线骨干教师精心编写。国家级名师严格把关试题质量、精挑细选，所有试题均符合教育部考纲的要求，导向科学、题路清晰、有利教学，所有试题质量高、内容新、更新快，符合考试命题思路。教师使用平台时，无需培训，上手即可使用。
在手动组卷中，用户可以通过章节/知识点题型、难度、题类等筛选条件，快速找到自己需要的试题，并将试题组成一份试卷。在找试题的过程中，用户还可以查看试题的答案解析、收藏好题等操作。
在线组卷
在智能组卷中，用户只需要输入试卷的基本属性(包含的知识点/章节、难度、题型、题量)，系统便会根据你的条件，智能生成一份试卷给您。整个过程只需要10s，简单高效，方便快捷。
手动组卷
智能组卷
用户根据考纲标准，对每个题的属性进行编辑(考核的知识点、难度、分数、题型 )，系统会根据您编辑的属性，智能给您匹配出一套合适的试卷、通过双向细目表生成的试卷非常适合用来进行模拟考试(期末模拟、中考模拟、高考模拟 。
双向细目表组卷
平台内的试题，用户都可以在线作答，作答的过程中，还提供用户公式编辑器等作答工具，方便用户进行作答。客观题系统会智能进行批改，大大减少了批改试卷的时间，提高了工作效率。系统根据用户的作答内容自动生成一份评测报告，报告中包含这次测试的成绩、排名、正确率、作答时间等信息并提供知识点掌握程度，用户可根据知识点的掌握的程度，进行针对性练习。
在线测试
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二一备课平台一款专业级备课工具，以备课更轻松，教学更高效为目标，解决了教师备课难、备课慢、备课质量差等问题，打破了传统备课的弊端，提高了备课效率和质量，为课堂教学提供了基础和保障。
按照教材章节目录，在线备课，系统提供预设模板。系统会自动推送章节配套的优质云资源库，自主备课的时候可以一键引用也可以本地上传。
在线备课
教研组分组在线备课，小组成员备课资源在线共建共享，并且支持在线互动交流。多有的备课资源都有详细的统计分析。记录小组成员备课的数量、质量等。
同步备课
集体备课
在线授课系统是一款基于互动课堂教学产品，打破传统的单向教学，实现师生双向互动，其基于教师和学生手持设备提供师生多屏互动、即时测评、资源共享等功能，打造研讨式、体验式的创新教学环境。
在线授课
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为教师提供布置作业、批改作业、查看作业报告等功能。学生可通过平台、App收到老师布置的作业，在线进行作答，作答后的还是作业系统智能进行批改，并为老师提供详细的作业作答报告。为老师的日常教学工作做支持。
作业系统
无纸化作业平台，实现在线作业下发。
布置作业
作业客观题自动批改，主观题半自动化批改。
在线批改
作业报告一目了然，如班级的平均分、最高分、最低分、优秀率、及格率、低分率等等都有详细的数据统计。
作业报告
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简便实用的排课系统，支持基础信息导入、信息导出、自动排课、手工预排、支持单双周、固定场所、固定课、全校固定课、合班课、连堂课、临时调代课、排监考、数据备份与回复、课时统计、课表导出、课表打印等功能操作。
排课系统
二一阅卷系统是以云计算平台和高速扫描技术为依托，结合OCR光学手写云识别技术，采用网上+网下相结合的创亲阅卷方式。为教师教学、学生学习、学校领导提供了成效评估分析管理。二一阅卷系统面向教学局、中小学以及教育培训机构，侧重对教师教学之类、学生学习情况的监控和评估。在传统阅卷打分、统分基础上，以试卷分析需求为中心，以网上+网下评卷相结合的阅卷方式，让学校能够在较短的时间内，实现轻松出卷、高校阅卷，对学生的成绩分析做出客观的评价。
阅卷系统
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将学生从入学开始，到离校。所有年级所有考试成绩全部汇总统计，会分析得到学生每个学期从第一次考试到期未考试的成绩变化曲线，同时也会分析任课教师每一次考试的详细任教情况( 如三分率:优秀率、及格率、低分率、成绩分布图、排名趋势图等)以及每次考试各分数段的人数比例情况等等。能直观反应学生学习情况，教师任教情况。
成绩分析系统
教师成长档案系统，通过对教师成长发展的记录、汇总和展示，包括校本备课的统计管理、班级学生管理、学生成绩管理、个人发展获奖管理等，为寻找教师专业发展目标与学校规划间的契合点提供了信息资料。以教师个人发展为立足点，建设促 进教师间交流分享的全方位校园成长平台。系统的优势在于和教师评价系统相辅相成，为教师评价提供相应的文档资料，同时完善的积分体制，鼓励全体教师更加努 力的充实平时的自我成长、自我反思与自我成长。
教师成长档案
总分成绩册
历次考试成绩对比分析
分数段统计分析
历次考试排名趋势对比分析
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中学生综合素质评价系统，是记录学生发展全方面的信息，并进行多维分析和阶段性评价的系统。学生成长档案系统内容覆盖学生基本信息、个人愿景、品德行为、学业水平、实践活动、身心健康以及兴趣特长、在线测试成绩、线下考试成绩多个方面。反映学生综合素质的数据来自多个细分模块。同时，系统支持学生日常行为数据的动态更新并跟踪分析，支持查阅和管理个人各个评价内容的详情。
中学生综合素质评价
信息共享的交流平台，为教职员工提供一个高效率办公的互动平台。以协作、分享、沟通、连接为基础，通过“用户与用户”“信息与信息”、通过“信息与用户”之间的连接，可实现校园信息文化建设的目的。
公告管理
基于在线评价体系，学生可以通过匿名或实名对老师的教学情况进行评价，所有的评价数据都可以生成统计报表，方便学校实时了解教师的教学水平。
评价系统
绩效管理主要是学校对教师的教学质量、工作量、工作表现、工作成效等综合管理。。通过绩效管理系统能让学校更加方便清晰的了解教师绩效水平，对后续的晋升、奖金发放等都提供了有效依据。
绩效管理
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主要包括学生考勤(请假、迟到、旷课、早退)和教师出勤( 请假、缺勤申请)等管理。
考勤管理
基于微信公众号开发的移动微校园，包括学生考勤、课表、成绩查询、班级成绩、公告通知、教师评价、通讯录等搭建了一个教师、学生、家长互动交流的移动平台。角色包括管理员、普通教师、学生、家长。
微校园
二一教育选课系统，主要是解决学生自主选课、教师批量选课、管理员课程管理所带来的繁琐工作问题，内容覆盖学生选课查课、教师录入课程、教师批量选课、教师课程评分、教师课程查看、管理员课程管理及排课管理等多个方面。
选课系统
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“人人通空间”是以提高教师素质、提高教学质量为目的、以教师、学生、家长为服务对象的一个网络化的社交平台为教师在网络上开展教学和教研活动、为教师和学生、学生家长的网络互动提供支撑。同时，空间也是一个汇聚优质资源的“资源超市”，为用户提供高效的资源共享功能，使教师和学生有更丰富的优质资源可用。最后还是一个管理的平台，平台的机构空间帮助学校和教育主管部门管理所有的教师空间和学生空间，统计教师利用网络从事教学活动的频率、效果和教师内生的、自己创造的课件资源的数量，为学校或区域教育行政主管部门组织网上教学活动提供技术条件支撑。
人人通空间
经典案例
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电话 : 400-637-9991
邮箱: Contact@21cnjy.com
公司地址: 深圳市龙岗区横岗街道横岗社区力嘉路108号B栋B6
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